张瑜实习报告

第一篇：张瑜实习报告

毕业实习报告

姓名：张瑜

班级：工机1002班

学号：103170225 指导老师：崔好选

一、毕业实习地点：邯郸市强力机械厂

二、实习的目的：

毕业实习是我们学习阶段的最后一个重要的学习机会。通过这次实习，可以进一步巩固和深化所学知识，加深理解，培养我们认识社会、综合运用知识的能力，所学书本知识与实践知识相结合的能力，正确运用于生产实践的能力。

而毕业前的实习则是为实际知识和理论的结合。到生产第一线去，通过对现有产品结构、传动原理、生产工艺等的实地考察，透彻的了解现有产品的优缺点，收集大量的资料、信息，以拓宽思维、开阔眼界，让一切理论性的知识变成与实践相结合的活知识，从而可以熟悉典型工程机械的工作原理，深化课本知识再实际工作机械中的运用，弥补单一理论学习的不足。

三、实习的意义：

了解常见工程机械设备作业中所起的作用，及各种机构的实现方法。对现有设备存在的优缺点及该设备或机构的构造原理有一定的认识，现场对它的应用情况等进行分析，熟悉机械的整体设计，布局，以及行走机构，工作机构，转向机构如何协调配合完成工作。本次实习主要以动手为主，其次是我和工人师傅和机械销售人员的交流，还有指导教师的指导，来提高自己的动手能力。

四、公司简介：

邯郸市强力机械有限公司是一家以科技为先导的高新技术企业。自公司创立以来，一贯坚持真心实意为客户服务的原则。我们坚信科技开发永远是企业发展的无穷动力，视质量为生命，以诚信待宾朋，以管理求效益，做精品创名牌是我们追求的崇高目标。

公司主要产品有方便面、方便米粉、方便粉丝的调料生产设备，其中自翻式炸炒锅、多用油炸锅、槽型粉料混合机、QQ型炒酱锅等设备，可用于辣椒酱、火锅底料、炒菜、炸肉松、炸牛肉、海鲜等食品企业，也可应用于制药、化工等行业。

我公司研发的方便面炸酱自动生产流水线属专利产品，为国内首创，处于国内领先地位。该产品的最大特点是直接采用明火加热，使酱料可以完全达到“炸”、“炒”的效果，口味纯香独到、卓尔不群。

我公司的产品已在河北华龙集团、河北中旺集团、广东锦丰集团、河南京华公司、郑州国华公司、郑州思念集团、浙江香飘飘公司,四川白家公司,四川光友公司,大庆天泰公司等数十家公司广泛使用，并出口阿联酋、俄罗斯等国家，受到了使用单位的一致好评。

邯郸市强力机械有限公司拥有八项国家专利，被认定为河北省高新技术企业，获河北省中小企业技术创新企业，河北省信用优良企业，河北省中小企业名牌产品，河北省中小企业质量信得过产品，河北省最具发展潜力科技型中小企业等荣誉称号。

五、毕业实习内容

在崔老师的带领和指导下，我们对自翻式炸炒锅进行了初步的认识和了解，了解此机械各个部分的运动原理，基本操作和注意事项。

（三）参观自翻式炸炒锅：

（四）了解用途及工作原理

主要用于火锅底料，方便面酱料，辣椒酱，香其酱的炒制。

加热方式：火焰加热，自动点火，火焰大小可调。升温快，温度高，锅面可达数百度，使物料通过美拉德反应彻底达到炸炒效果。燃烧器为环形，环绕锅底，锅体受热均匀。可使用煤气、液化气、天然气燃料。自动测温，可全过程温度测控，准确可靠。

搅拌器转速变频调节，在0～26rpm内可实现无极调速刮板独特，采用公转加自转方式，混料均匀，刮锅彻底，可很好地解决某些酱料糊锅问题。且可自动升降。

排料方式：锅体自动翻转出料。排料快、彻底，更适用于粘稠酱料及颗粒状物料。

锅体翻转、搅拌器升降全部采用液压传动，运行平稳，可靠。

六、实习总结

虽然我们在这家公司实习的时间很短，但是我们在这家公司去学到了很多我们想学习到的知识，使我们对工程机械行业有了更进一步的了解，我知道自己在学校学到的东西很少，还有很多是我们不知道的。在实习期间我们认真和师傅们学习工程机械方面的知识，积极动手，培养了我们吃苦耐劳的精神，认真了解机械手的构造。完成了认知机械手的目的，达到了我们实习的要求，我们在企业里，了解到很多企业文化和企业管理体制。使我们不紧在自己的专业有了突破，也在学习到许多关于企业管理方面的知识。通过这次实习，为我以后的工作道路上起着很重要的作用。

第二篇：简历-张瑜

个人简历

姓

名： 张瑜 性

别：

女

出生年月： 1990.4 联系电话：

*** 学

历： 本科 毕业学校：

西南政法大学

专

业： 法学、金融（第二专业）兴趣爱好；

篮球、书法等

住

址： 重庆市渝中区 邮

箱： 729605050@qq.com 自我简介：

热情，具有亲和力是我给人的第一印象。踏实，严谨，耐心，认真是我对工作的态度。积极向上，热爱生活，乐观勇敢是我的生活指南。多次参加实践活动及担任干部干事培养了我的组织协调沟通交际能力。

所获证书及奖励：

2011.11

通过国家司法考试（A证）； 2009.6

通过CET-4；

2010.12

通过CET-6；

2009.3

获西南政法大学民商法学院“风采寝室”三等奖； 2011.3

获全国计算机等级考试合格证书；

2011.10

通过学习的努力及体育方面的优秀表现获“体育活动”先进个人称号； 2011.4

通过证券从业资格考试。

实习经历：

2010.7—2010.8 四川省广安市广安区人民法院 助理

在实习期间主要负责整理卷宗及相关文件，制作判决书及各种法律文书，协助法官处理审判有关的事宜，旁听案件审理并进行总结，提出个人意见，熟悉审判程序，将理论与实践结合把握整个审理过程。

2012.6-2012.10 上东律师事务所 助理

简介：该所专业处理交通事故损害赔偿案件，实习过程中主要负责书写法律文书，旁听审判，翻阅及整理卷宗，与当事人沟通，组织证据材料，社会活动：

2008.9 2008.9-2009.9 2009.9至今

2009.9-2010.9

2009.9-2009.10 2010.7 2010.7

审核证据可用性，拟定赔偿清单，并在必要的情况下与当事人及保险公司进行协调等。

大学入学初即志愿加入迎新活动，加强了与同级新生及师兄师姐的交流； 由于对体育活动的热爱便积极参加了学生会体育部并担任干事； 通过班级选举担任班级体育委员，积极组织班级体育活动并完成上级交付的任务；

担任西南政法大学红色文化创作传播中心干事，积极发扬红色文化、倡导廉政思想；

担任博文计算机校园推广代理，同时代为销售移动电话卡，加强了社交能力；

参加“2010年校级‘三下乡’社会实践活动”，进一步加强了团队协作能力，其间由于个人优秀表现获得先进个人奖；

此外，在校期间还曾参加英语朗诵比赛、室歌大赛等活动。

第三篇：学习新课改心得体会(张瑜)

学习蔡林森校长“课改有规矩，不能太任性”有感

——云县涌宝完小 张 瑜

通过学习蔡林森校长“课改有规矩，不能太任性”，我对新课改有深刻的认识，体会到新课程改革的重要性，社会的发展依靠改革、创新的推动，新课程改革就是顺应时代的发展，使学生改变接受新的学习方式，学会探究式学习。新课程改革注重每一位学生的发展，真正把学生作为主体确立起来。此次学习，我学到了不少的知识，也得到了不少的收获，先将我的收获和体会总结如下：

一、教师地位的转变

传统课堂教学是以教师单纯的教为主体地位，学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，学生接受老师灌输的现有知识，他们是被动、机械性地学。而新课程课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习窨，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。

二、学生主体地位的转变

以往教学中，通常重结论，轻过程，一切由教师安排好。教师把重点、难点嚼得很细，再喂给学生，学生通常被动接受，缺少参与；教师几乎把所有的原理、概念、具体的元素化合物知识都当作定论呈现给学生，没有给学生留下发展的空间；教师把形成结论的生动过程变成了单调刻板的条文背诵，从源头上剥离了知识与智力的内在联系。而开放式教学可以改变过去学生“等、靠、要”的被动形势，学生在这种学习氛围中自己探索、辨析思考，自己去体验，为其终身教育打下了坚实的基础。现使用的新教材中设置了很多活动性栏目，为我们使用开放式教学模式提供了很好的素材。

三、教学评价体系的转变

打破过去单一地以“考试”分数为评价手段的一统天下，建立全方面、多角度，定性与定量相结合多元化的教学评价体系。以往，不管是评价教师的教学能力，还是评价学生的学习能力，都是以考试作为手段，从而形成了“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根”的局面。而今，按照课改的精神，将不再以分数作为唯一的评价手段。我们都知识评价与考试主要是为了发现学生的进步与存在的不足，在此基础上促进学生发展和改进教学。如果只在学习期末对学生评价和考试则不能有效地达到这一目的；而且有很多的学业与非学业的内容不适合通过一次评价与考试进行检查，某些考试也要求评价不能局限在很短的时间内，如需要较长时间的任务和活动。因此，现在我们提倡学期末对学生的评价应根据不同的内容确定期末评价与平时评价相结合，这样既能减轻学生的期末考试的负担，避免出现“临时抱佛脚”的现象，同时也有助于通过不断的日常评价更好地促进学生发展和改进教学。

总而言之，彷如一把钥匙打开一把坚锁。课改恰如一阵春风，正应了那句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”。我们沐浴着课改的春风，定会迈向成功教育的彼岸。

第四篇：转正申请书市场部 张瑜

转正申请书

尊敬的领导：

我于2013年10月24日成为公司的试用员工，作为一个应届毕业生，初来公司，曾经也很担心，不知道该如何与同事相处、该如何做好工作。但是公司宽松融洽的工作气氛，团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变，让我较快的适应了公司的工作环境。

在市场部的工作中，由于刚刚涉足，我一直都在严格要求自己，认真及时的完成每一项工作，认真对待每一次提升自己的学习机会，不懂得问题及时、虚心的请教经理和其他同事，在尽最大可能完美的完成工作任务的同时，也不断提高自己的专业水平。当然，初入职场，特别是以前从未接触过得行业，难免会出现一些小差错，需要领导的指正，前事之鉴，后事之师，这些经历和同事们的帮助都让我不断地成熟起来了。

经过一个多月的试用期，我虽然对一些相关的专业知识还不能够达到熟练地掌握，但是我会不断努力、不断严格要求自己，积极、主动、熟练地完成自己的每一项工作。我会在以后的工作中一直保持对工作的热情，严格要求自己，不懈怠，虚心向各位领导和同事请教学习。如果发现自己的不足之处，必当及时纠正，应以为戒，争取在各方面取得进步。

现在我向公司申请转为正式职工，把公司就当做自己的家，与领导、同事相互协作，实现自己价值的最大化，希望领导能够批准我转为正式员工。

申请人：张瑜申请日期：2013.11.30

第五篇：校级模范班干部申请表张瑜

“模范班干部”申请书

学校：长治职业技术学院班级：姓名：

11计网大专班

张瑜

尊敬的校领导：

您们好！

时光飞逝，转眼间，已经大二了。回首过去，在这过去的一年学习和工作当中，有苦也有乐，学到的东西，无论是在学习还是在工作当中都是很丰富的，得到了很多的经验和教训，人也比以前更加成熟了。

入学以来，在学校领导和老师的关心和支持下，在自身的努力下，我在思想、学习和生活各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从大一被同学们选举成为团支部书记以后，积极配合班长和其他班委开展的各项活动，以身作则，作为团支书，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，努力为班级争取荣誉；提高同学们的学习积极性、以及对自身的严格要求为重任。团结同学，热衷工作，全心全意为同学们服务。

路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我能勇于尝试新的东西，不断挑战自己的极限，并尽我所能做好我的职责。因此在进入大学后不久，我就开始我的职业生涯规划，为自己设立的思念的短期目标，以激励到自己不断前进的目的。争取能够在大学四年的学习中提高自身素质，培养自己的综合能力。

在思想方面，首先，作为一名积极分子，有一点的思想觉悟，能够团结同学、振奋精神、锐意进取，积极向党组织靠拢，时刻关注市政，并与党员、老师进行交流，发现自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想又不断的提高和飞跃，平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观，并在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识，提高了自身的政治修养。思想健康、活跃，能提出一些合理性的意见和建议。作为班级组织委员，能认真配合团支书积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。其次，我热爱劳动，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对自己思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。

在学习方面，积极配合其他班干部上自习，带领大家共同进步，并取得了较好的成绩，同时也使班级的学习风气得到提高和改善。能够认真配合老师的教学工作，课上认真听讲，严格遵守课堂纪律，并用较高的热情与责任心感染周围的

同学，发扬勤奋刻苦，好学好问的精神，与同学交流经验，相互鼓励指导，在过去的两个学年中，在班级的综合排名和考试排名中考前，并且各项成绩均衡，身为一名学生干部，我会做好老师与学生之间沟通的“桥梁”。

在工作方面，我一直认为“细节决定成败”和“只要用心去工作，就一定能做好”作为团支书，做事更要认真细心，扮演好老师和学生之间的纽带作用，下达老师的要求，上传学生的意见，并且和其他班委密切合作组织完成其他各项工作。两年里我们班组织了很多有意义的活动，增强了我们的班级凝聚力，也增强了我们班级的团体意识，同时也锻炼了同学们的写作与沟通能力„„丰富了我们的课余文化生活，是我们班级更加团结，和谐，更具有亲情，更加温馨„„

在生活方面，生活简朴，独立自主，性格开朗，严以律己宽以待人。在班级里，我是一名班干部，和同学相处十分融洽，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，我能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感觉强。平时养成了批评也自我批评的优良作风，不但能够真诚的之处同学的作物缺点，也能呢个够正确的对打同学的批评意见，在生活中建立了人际关系，获得了大家的尊重和支持。

在校园文化中，我一直坚持“重在参与”，经常参加。虽然没有取得什么成绩，但的确增长了不少知识，扩大了交际圈。其次，利用假期参加社会实践活动，我想，只有把知识用于实践，才能发挥它的作用。这样更好的认识社会、了解社会。这些不断的实践，是我从幻想到实干，从生涩到悠闲，从幼稚走向了成熟，给我生活增添了许多乐趣。

以上就是我在大学两年中的表现以及取得的成绩，我坚信在老师和我们班委以及同学的共同努力下，我们班级会更加优秀，同时我会继续努力，严于律己，让自己接受新的挑战。不断创新工作方法，为我们班级奉献一份绵薄之力。愿我们的班级之家更加和睦美满„„

申请人：11计网大专班张瑜 2012年10月19日星期五