呵护我们的生命

第一篇：呵护我们的生命

品德与社会 六年级上册 第2课 呵护我们的生命 《当危险发生时》教学设计（教案）

设计理念：这堂课的教学设计体现了品德与社会课程标准的理念，从学生的生活实际出发，帮助学生建立自救意识。整个教学过程，层层递进，有序进行，把知识与情感有机地统一起来，让学生认识呵护生命的意义，从而增强学生自救自护的能力。教学目标：

1.通过辩论活动，帮助学生树立遇险时应有的态度； 2.通过阅读消防叔叔的提醒和演练，明确遇险时的正确做法 教学重点：通过情景辩论，树立遇险时应有的态度。教学难点：情景演练，增强学生自救自护的能力。教学准备：情景课件、课本自救自护事例课件、教学过程: 一．情景导入：（播放一组生命受到挑战的课件）（老师边播放，边进行有感情地导入）同学们，天有不测风云，也许危险有一天突然降临到我们身上。当危险发生的时候，我们的生命面临考验。这时，我们该怎样化险为夷，保护自己呢？今天我们就一起来探讨。

二．火灾时自救自护案例探讨：

1.创设情景：播放课件（教科书12页图片内容），另由一学生讲解火灾现场的危险情况。2.同学们讨论：（四人一组）

紧急给张佳出主意，告诉张佳该怎么办？

3、读消防叔叔的提醒，看消防叔叔怎么说的。（放幻灯片：消防叔叔的提醒语）

4、展开辩论：把学生按书上的关键词分成三组，就危险发生时，“镇定”、“方法”、“机智”谁最关键展开辩论。每个小组只选一个关键词，作深入辩解。每个小组除了论述自己的关键词重要外，“镇定小组”还要讲怎么镇定，“方法小组”要讲有什么好方法，“机智小组”要讲自己的好计谋。

5、教师小结：其实，当危险发生时，“镇定”、“方法”、“机智” 都很重要，都很关键。

（过渡语：生活中各种各样的危险会随时发生。当危险发生时，应尽量保持镇定，思考对策，立即行动起来，自护自救。三．经验交流

1.看课件（教科书13页两个自护自救事例），帮助学生了解自护自救的科学方法。

2.同学们交流自护自救的更好方法。四．模拟演习：

演习一：城市脱险。请一个学生扮演在陌生城市走失的少年，五个同学为他设置难题（如没钱住宿、没钱吃饭、忘了爸爸妈妈的号码、遇到城市混混等），让走失少年破解难题。老师和其余同学一起评点。

演习二：对付性侵犯者。分男女生讨论，教师指点。演习三：自我假设危险，自我解决。学生可依次上台演习，师生评点。

五．放幻灯片，读“友情提示”，探讨求助方法。1.学生分小组交流。2.全班集体交流。

六．教师总结：当我们遇到危险时，要有自救意识、勇气和科学正确的行动，以保证生命的安全。因为我们每一个人都应珍爱自己的生命，生命是宝贵的。

七．拓展创新：

1、让学生收集生活中的安全常识，编成歌谣，牢记在心。

2、进行安全知识讲座，让学生进一步了解自护自救的方法。

3、进行一次“对抗演习”游戏或有组织的户外危险活动，培养学生机智勇敢的品质。

八．学生总结收获：学生举手发言，师生评点。

九．教师结束语：同学们，生活中随时都会有危险发生，危险并不可怕，可怕的是缺乏镇定，缺乏机智，缺乏正确的逃生方法。今天，我们知道了一些自护自救的办法，还不够，今后要多看一些自护自救的媒体报道，多参与一些有组织的机智与意志锻炼的活动，学会正确呵护我们自己的生命。好吗？

第二篇：呵护生命

呵护生命

生命，一个多么鲜活的物体；安全，一个多么古老的话题；幸福，一个多么美妙的境界。

生命只是一个过程，有轰轰烈烈，有平淡如水，有艰难困苦，这些都不重要，只要你克服它，只要你战胜它，那就是好的。但是，如果你丢失了自己拥有的生命，那么，不管是成功还是失败都已是烟云了。

生命是父母给予我们的，我们应该热爱生命，而热爱生命的前提是关注安全。大家都知道生命创造了人类世界，生命创造了人类历史，生命更推进了人类各项事业的进步和发展。生命的内涵是如此的丰富多彩，博大精深，生命的气势是如此的恢弘壮丽；生命的火花是如此的美妙绝伦。生命真是美好，它是容天，容地，容天下难容之事；笑古，笑今，笑世间可笑之人的精神。它有宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来的坚毅果断；亦有百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴的壮志雄心，更有精诚所至，金石为开和一言既出，驷马难追的诚信。然而，你有没有想过如此美妙的生命，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生的道路上以后，靠的是什么？要我说靠的是安全这把拐杖，如果说安全是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶，如果说生命是一幅画，那安全就是抒写神远神致的笔。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

是呀！有了安全才有平安，才有千家万户的安宁与幸福，那多少的事故和眼泪，夹杂着悔恨和泪水，让我们随之黯然，那多少的教训和哭泣，伴随着辛酸和痛楚，让我们更加警醒，让我们更深刻的体会到只有关注安全，才有平安，才有幸福。

关注安全，平安是福，让我们用安全的花环，串起这一片常在的欢声笑语；让我们用安全的镜子，照出这一幕合家的幸福美满；让我们用双手，去呵护生命。

第三篇：让安全永远呵护我们的生命

让安全永远呵护我们的生命

在这个人海如潮的现实社会中，请问你需要什么？金钱、功名利禄，如果让我来说，我需要的时安全！

在人生的旅途上，我们一直依赖着安全，安全这个拐杖没有他我们可能会摔跤可能走不过风风雨雨，更不能达到人生辉煌的顶峰。

安全是个永恒的主题，他是人类最重要的最基本的要求，安全生产即是人类生命健康的保障也是企业生存发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提条件。

安全是企业发展的永恒主题，是企业管理的重要组成部分，更是关乎我们员工扶持的头等大事，然而在我们身边有个别员工不注重安全不讲安全，不懂安全，甚至不要安全。且因为意识淡薄，违章操作而是我们的安全作业规程不能在现场得到真正的落实。种种原因使安全事故在我们身边接二连三的发生事故，吞噬着我们身心，破坏者我们的幸福，也给我们的亲人带来了巨大的痛苦。

因此，我们要时时刻刻重视安全，让安全永远呵护我们的生命。

第四篇：生命的呵护

生命的呵护

生命就像一朵还未盛开的花朵，需要温暖人心的呵护，才能够芳香四溢，沁人心脾，偶尔也要有勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的点缀才会显得活力四射，生机盎然。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”我曾阅读过这样一个故事：一个小女孩把一杯热乎乎的牛奶给了一个饥饿的小男孩，后来那位小女孩得了重病，几年以后，当小男孩得知曾帮助他的小女孩得重病的消息后，马上过来看她，并且想尽办法来帮助她，还帮她把所有的医疗费都付清了。这就是人与人之间的生命呵护。只要你献出一点爱心，别人也会在你遇到挫折时帮助你。

抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

时间就是知识——自古以来，有多少大文学家就是因为抓紧时间学习知识，才博学多才，聪明绝顶，才会考状元。

时间就是金钱——每天一大早的，菜市场就很热闹，这热闹的场景，是卖菜者半夜两点多去批发各种蔬菜，人们都抓紧时间买菜，卖菜者更是忙得不亦乐乎！

时间就是生命——在火灾的来临时，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就会挽救一个宝贵的生命或失去一个宝贵的生命，及财产的损失。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”你知道梅花为什么会受那么多人的爱戴吗？因为梅花有一种美的个性，那就是坚强。它忍受着暴风雪的打击，在寒冷的冬天里开放。让王安石写下了千古绝唱。

“千磨万击还坚定，任尔东西南北风”——碧绿苍劲的叶子紧紧地扎根在岩石缝中，任何风雨都吹不动它，它们用自己的坚强、真实的个性保护、呵护自己可贵的生命。它那真实的品格让郑燮感动。

人的生命只有一次，就像一朵花，凋谢的时候就证明了生命的结束。但我们要好好呵护珍惜我们可贵的生命，活出自己的人生，让他即使凋谢的时候还是依然可贵。

明江小学六年级：丁淑铃

第五篇：生命的呵护

生活就像一朵花尚未绽放，需要温暖和人性化的关怀，可以芳香，清爽，偶尔有一只努力工作的蜜蜂和美丽的蝴蝶点缀将变得充满活力，充满活力。

感恩的心，感谢你，与我的生活，让我有勇气做我自己...我读过这样一个故事：一个小女孩，一杯温暖的牛奶，一个饥饿的小男孩，然后那几年后来，当小男孩学会帮助他的小女孩严重生病的消息后，立即来看看她，并尽力帮助她，也帮助她的一切医疗费用支付清除它。这是人与人之间的生活关怀。只要你给一点爱，其他人会帮助你，当你遇到挫折。

放弃时间的时候，时间会抛弃他。

时间就是知识每天早上，食品市场很活泼，这个活泼的场面，是卖蔬菜两个多点，批发各种蔬菜，人们抓住 买菜，卖蔬菜太忙了！

时间就是生命-当火来了，火烧的叔叔提前一秒或一秒，会拯救宝贵的生命或失去宝贵的生命，和财产的损失。

李梅的角数，凌汉一个人打开你知道为什么李子这么多人喜欢吗？因为梅花有一个美丽的个性，那是强大的。它忍受了暴风雪的打击，在寒冷的冬天开放。王安石写了永恒的告别。

硬而有力地掌握在岩石裂缝的叶子，任何风和雨吹它，他们使用自己强大，真正的人格保护，关心自己宝贵的生命。这是郑曦移动的真正品格。

人类的生命只有一次，像一朵花，枯萎，证明了生命的结束。但我们必须珍惜我们宝贵的生命，从自己的生活中生活，这样，即使他还是很有价值的褪色。