第一篇：2008学年第一学期工作总结
2008学年第一学期工作总结
目录
1．学校工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 2．政教处工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12 3．教务处工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 17 4．资源处工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 21 5．校 办工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23 6．团委工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 24 7．工会工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 28 8．高一段工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 30 9．高二段工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33 10．高三段工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„36 规范管理共创佳绩 和谐奋进同铸辉煌
——2008学年第一学期学校工作总结与2009年工作思路
2009年1月8日
（一）2008学年第一学期学校工作总结
2008学年第一学期的工作即将结束，一学期来，学校在上级党政部门的正确领导下，在全体教职工的大力支持与努力下，坚持“一切为了学生终身幸福”的办学理念，坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、人才强校”的办学思路，坚持以人为本，德育为先，教学为中心，质量为核心，规范教育教学管理，全面推进新课程改革，强化常规落实，重视过程管理，注重内涵发展，实现学校持续、稳定、和谐发展，取得了一定的成绩，现将一学期的工作总结如下：
一、加强师德建设，全面提升教师形象。
教师的师德教育是一个永恒的主题。本学期学校利用开学前5天时间，按照师德培训计划，组织全体教职工进行师德专题培训学习，认真学习了今年“5.12”大地震中优秀老师的先进事迹，学习了《中小学教师职业道德规范》，并聘请专家讲座，集中学习与分散学习相结合。同时学期中我们不定时地利用周前会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规。通过培训学习，引发了教师对职业道德的新思考，进一步规范了教师行为，为培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍奠定了良好的基础。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
学校非常重视领导班子的自身建设，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标。从校级领导到各部门负责人到各处室人员，分工明确，职责分明，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。本学期我们继续实行了年段负责制，实行扁平化管理，加强了对年段的建设与管理，组建年段工作领导小组，行政人员驻段工作，各负其责，合作共赢。本学期坚持学校干部听课评课制度，带头参与并带好一个教研组的教研活动，及时掌握教学、教研一线的第一手资料，与教师共同探索、共同研究、共同提高，学校行政人员带头开展了行政教学周活动，取得了良好的效果。我们的目标是建立一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍，为学校的发展再立新功。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作，积极推荐与组织教师参加各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的教学交流，提高教师的专业知识、教学技 2 能水平，促进教师专业化发展。一学期来，我们聘请了肖培东、周建永等特级教师多位与市县教研员多人来校开课讲座、开设示范课等教学教研活动，成功举办了县心理健康教育优质课评比活动、县“三名”教师进课堂活动等，同时也积极带领教师走出去学习先进的教学经验，更新教育理念，本学期我们带领高三年段、教研组长、行政人员到桐乡一中、嘉善高级中学等名校学习新课程教学、校本教研、高考复习等先进经验，通过请进来与走出去，广大教师积极参与到学习培训中来，提高自身的专业素质，更新了教育理念，学习到了先进的教学经验，为提高教育教学质量打下了良好的基础。同时学校要求各教研组重视新课标的学习，要求各教师钻研新教材，以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程。学校也积极组织校内教学技能比赛，为教师专业化成长搭建平台，开展了诸如专业能力、教学基本功、课堂教学、应用技术的大比武，以实践强素质、促能力，本学期举行的校优质课评比规模大、范围广，收到很好的练兵效果。一学期来教师参加各种比赛的成绩有（不完全统计）：郑和赏、黄彩云、陈敬星、吴春喜4位教师参加市高中数学青年教师学科知识竞赛获市二等奖，欧玉宇获市三等奖，薛振碧被评为市高中语文学科青年骨干教师研修班优秀学员，梁孝寿参加县高中信息技术教师命题获县二等奖，陈周娣参加县高中化学会考试卷命题评比获县二等奖，陈德款、陈周娣参加县第十三届中小学优质课评比获县二等奖，黄彩云、周科用参加县第十三届中小学优质课评比获县三等奖，陈小和、朱其海参加县第四届教育智客评比获县二等奖，李珠参加县第四届教育智客评比获县三等奖，黄彩云、陈周娣等9位教师参加校优质课获不同奖次，朱其海、吴晓群、梅少梅获县优秀指导师，朱其海、梅少梅参加县心理健康优质课获奖，林庆旺、朱其海论文省级刊物发表。
四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
1、加强了德育队伍的建设。本学期我们定期召开了3次班主任、年级组长会议，年段不定期召开年段班主任、教师工作会议，互通学生的思想表现，研究德育工作内容，交流德育工作艺术，实现“人人参与德育”的目标。12月份苍南县首届名班主任讲座在我校召开，学校组织全体班主任听取了精彩的讲座，许多班主任收益匪浅。通过会议交流与研讨，提升了班主任工作的水平与能力。同时学校以《班主任量化考核评价办法》为依据，强化班主任常规工作要求，完善德育工作绩效考核工作，加强了对班主任的考核与管理。本学期学校成立了年段、学校家长委员会，聘请校外辅导员充实德育队伍，构建了立体化的德育队伍网络，使 3 德育队伍的力量得到了进一步的加强。
2、加强学生的养成教育，重视学生的意志品质教育。本学期继续实施“文明建班五项竞赛”活动，积极开展争创“文明班级”“文明学生”的活动。学校加强了对值周班的管理力度，结合德育量化考核办法，加强了对学生良好行为习惯的管理，加大了对违规学生的处罚力度。一学期学生面貌总体情况良好，来共评出了300名“文明学生”。
3、创建德育特色，继续推进主题化系列教育。本学期开展的德育主题有“张扬民族精神”“爱校爱乡”“诚信教育”“责任与奉献教育”等，各班每月开展1 次主题班会，通过主题教育与主题班会，加强了对学生的爱国主义教育、诚信教育，强化了学生的责任意识，学生的思想教育与行为习惯教育取得了良好的效果。
4、加强学生的心理健康教育。本学期聘请了1位心理教师，充实了专业教育队伍的阵容，学校开设了心理健康教育课，并成立了心理健康教育教研组，加强了对学生心理健康的教育。12月份县第二届心理健康优质课在我校召开，与会教师与专家对我校学生的心理素质给予了良好的评价，同时我校梅少敏、朱其海两位教师代表学校参加心理健康教育优质课评比取得了良好的成绩。
5、积极开展阳光体育活动，提高学生的身体素质。本学期认真贯彻“阳光体育运动”的精神，积极开展群众体育与竞技体育活动，提高了学生的身体素质。一学期学校的课外体育活动课开展正常，学生参与面广，参与热情度高。一年一度的运动会学生表现突出，成绩显著。还有开展的如高一、二段学生篮球赛、高一到高三的跳绳比赛、高三的拔河比赛、体育节系列活动等等，通过阳光体育活动，学生的身体素质得到了进一步的提高。本学期参加县中小学生篮球比赛男队获季军，女队获冠军，参加县田径运动会获团体第3名的好成绩。
五、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、狠抓教学常规，切实贯彻“教学五认真”要求。“教学五认真”即认真备课、上课、批改作业、组织考试、辅导学生。首先学校不定期地对部分学科的教学情况进行调研，加强对学科教学的调控。其次是认真开展教学观摩活动。学校分期组织新进教师亮相课、行政领导示范课、学校第三届优质课评比、教学公开日活动以及县心理健康优质课评比观摩。第三是向训练要质量。学校要求教师要树立减负增效的观念，精选习题，精编讲义，强化小题训练，落实晚读效率。最后是加强过程监控，本学期组织了3次有效教学常规检查，检查各年级各备课组教师 4 的备课笔记、听课笔记、学生作业批改情况，对各年级学生进行了问卷调查。促进了教师在教学理念、教学技术手段、教学方法以及教学效果等方面迅速提高，收到了很好的效果。
2、加强各教研组和备课组的自身建设。本学期，进一步规范了教研组活动和备课组活动制度，教研组、备课组每两周活动一次，规定时间、规定地点、规定内容，要求认真钻研教材，交流备课体会，统一进度，统一教案，统一讲义。特别是教研活动经费的发放，激活了人气，凝聚了人心。各组不断开展内容丰富的教研活动，内引外联，组织教师积极参与各类专题教研活动，坚持以课例为载体，通过借助观摩课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展学校教师的专业发展空间，不断促进教师的专业成长，本学期邀请2位特级教师来校教学、上课，语文组、英语组邀请兄弟学校来校指导交流，都有很好的收获。本学期学生竞赛方面也取得了优异的成绩，共有11个人次在省级竞赛中得奖，43人次在市级竞赛中得奖，78人次在县级竞赛中得奖，各个教研组、备课组也都举行了校级竞赛，大大活跃了学习的气氛，也促进了学科教学的提高。
3、加强毕业班管理，力争高考再创辉煌。本学期，我们进一步充实了毕业班的管理力量，校长亲自领衔主抓高三段工作。学校多次召集高三全体老师专题分析研究高三年级的教情和学情，研究新的考试模式，力求较准确地把握新的考试要求，提高复习的针对性和有效性。11月份，高三段全体教师远赴桐乡、嘉善高中学习取经，就新课程高考的相关情况进行了专题学习和交流。毕业班级都具体落实了高考指标，制定了相关措施。特别是在教学管理工作中进行了宏观调控，对每门学科作业的量、教师的辅导时间都作了明确的安排，高三年级分学段分学科分班级都制定了详细的计划，并将这些计划落实到位，对每次模拟考试、阶段性测试都做详尽的分析，分析到班、到人，采取盯人、盯学科、盯班级的措施，细化到每个环节、每堂课、每个人，同时学校分批分层次召开全年段学生座谈会（共6次），向学生介绍高考动态和复习策略，及时了解学生的学习情况和思想动态，确保高考能取得好成绩。
4、做好名师梯队培养，促进教师提升自身素质。学校以《名师培养工程》载体，通过教师自愿报名与行政讨论考核相结合，对学校的教师进行分批次分梯队进行培养，树立教师奋斗目标，制定外在激励机制，增加教师发展的内驱力，从而为教育教学质量的提高提供有力的保障。本学期推出三批次共40名校级名师培养对象。
六、加强校园文化建设，全面提升学校发展内涵。
1、加强了环境文化的建设。良好的校园环境对师生具有怡情益志、陶冶情操的作用。我们根据制定的《学校文化形象建设说明》与《校园文化整体设计方案》对校园环境进行合理布局与科学布置，更新了学校廊道上的宣传广告牌文字，对教师办公室、学生教室与科室的布置统一了要求，为教师办公室安装了空调、储物箱、作业柜，学校电子显示屏与宣传栏做到内容时时更新，校园面貌时时焕新，学校努力经营优美、和谐、典雅、高尚的育人氛围和环境，使学校成为教师与学生学习与生活的理想场所。
2、加强了班级文化的建设。学校要求各班作好班容班貌的布置，要求突出文化氛围，既规范又有内涵与创意，并组织检查与评比。从检查的情况来看情况良好，每班都能张贴或悬挂励志名言，布局规范，书香气息浓厚，本学期共进行了5次班容与黑板板评比，共有35个班级获得了不同的奖次。
3、加强了活动文化的建设。学校积极开展校园文化活动，本学期举办了以“弘扬奥运精神，全面健康成长”为主题的第五届体育节、以“科学美化生活”为主题的校园科技节等活动。体育节开展了高一高二学生男子篮球联赛、高三学生拔河比赛、男女生跳绳比赛、全校广播体操比赛、第34届田径运动会、户外运动与安全知识讲座等6项活动。科技节开展了科技创新大赛（“变废为宝”创意小制作、“爱我校园，科学创意”金点子大赛）、网页制作比赛、无线电测向定向比赛、科技电影展播——《地心历险记》、“科技与生命”主题团日活动方案设计比赛、迎新年智力游园活动等6项活动。社团活动在学校原有的求新文学社、书画协会、freestyle英语沙龙、DISNEY英语俱乐部、无线电测向协会、小小爱迪生俱乐部、话剧社的基础上，成立了笑逗漫画社、音乐社、吾之特社等社团，现有社团10个，社员700多名。社团活动丰富多彩，求新文学社刊出1期《稼园》多期报纸《新叶》；笑逗漫画社刊出1期社刊，与音乐社举行新年音乐晚会；英语社团刊出1期社刊；无线电定向测向协会开展球山定向测向活动；吾之特社开展影片欣赏活动等。通过活动，寓教育于活动之中，充分发挥文化传承和育人功能。
4、加强了网络文化的建设。本学期加强了对学校门户网站的建设，对学校网站几经改版。现改版后的学校网站更注重视觉形象，网站结构完整，功能强大，信息齐全，为办公、教学、学习提供了良好的平台，同时页面内容注重时时更新，6 力求打造健康的网络文化。现学校网站在为宣传学校良好形象与为师生提供良好的学习交流平台发挥了重要的作用。
七、加强后勤管理，实现资源整合与有效利用。
1、做好后勤管理与保障工作，服务教育教学正常运转。一学期来我们严格执行财经纪律，健全财务制度，实现收支两条线管理。本学期认真做好了收费核对工作，催缴欠费，做到精打细算、节约开支。其次，积极做好检查、维修、管理设施设备，清查校产，建立校产管理档案。学校财产管理执行“谁使用、谁管理、谁破坏、谁赔偿”的原则，一学期来学生爱护公物的思想有了明显提高，公物损坏率明显下降。第三，认真做好各项活动与会议的后勤准备工作。一学期来学校共举办与承办了14多次大型会议与活动，后勤在安排车辆、布置会场、来宾接待方做了大量的工作，为各项活动的成功作出了不懈的努力。
2、加大硬件投入，实现各项资源的有效整合与利用。
第一，加强了对图书馆与实验室的管理。在图书馆建设方面，本学期为方便全体师生借书阅览，学校及时调整服务时间，并在周日下午开放图书馆以满足住校生读书阅览的需求。在实验室建设方面，学期初对实验器材进行大清点，淘汰了一批破旧器材，购置了近20000元的实验用品，向县装备站订购了进7万实验仪器和用品（部份未到位），保证演示实验和分组实验开出率达100％。并努力做好温州市达标实验室相关方面的工作。
第二，加强了电教设备的日常维护工作。本学期初大规模地对多媒体电教设备进行检测，搞好设备的日常维修、维护工作，最大限度地延长设备使用寿命，更换了部份班级的广播喇叭，保证了教学工作的正常开展。
第三，加大硬件建设，保证教育教学顺利进行。本学期完成了实验楼的拉线工作，理化生通用技术实验室添置了计算机，校园电子阅览室购置了学生机30台，目前电子阅览室(二)已经可以投入使用。购置了15台教师机，基本完成各科室的电脑换代工作。购置了30台新录音机，满足了语英教师的教学需要。进一步规范、完善了校园网络使用管理，保证了网络的安全与畅通，并做好温州市中小学教育信息化建设达标申报工作。
八、积极做好其它几项工作。
1、积极做好党建工作，抓政治学习，促思想建设，切实提高党员全面素质。一学期来，学校党支部一方面组织全体党员干部认真学习了上级党委有关党风廉政建设等文件，通过政治学习和讨论，全体党员同志增强了党性党纪观念，充分认 7 识到加强党的执政能力建设及反腐倡廉的重要性，进一步提高了党员干部的政治思想素质。另一方面加强了党支部的制度建设，完善三会一课制度、党员民主评议制度、民主生活会制度、党员学习制度和党建工作督查制度，党支部每月开一次支部支委会，每月开一次以上党员会议或举行一次党员活动。同时学校也积极开展了文明共建工作，与后垟增村文明结对，帮助建设文明新村，得到了良好的评价。
2、积极做好工会的建设工作。本学期工会以推进学校民主政治建设为重点，以文体活动为载体丰富校园文化建设，进一步激发和调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，为建设和谐校园和学校教育事业发展积极做出了努力。第一，积极筹备并成功召开了第八届第三次教职工代表大会，讨论并通过了《宜山高级中学结构工资调整方案》、以《质量立校，和谐发展，努力开创教育新局面》为题的校长工作报告等方案。第二，做好校务公开工作，向教职工全面公示党建、评优、职评、考核、财务、教学、后勤等整个工作情况，发挥工会的监督职能，并做好县“校务公开”检查迎评工作。第三，继续做好“送温暖、献爱心”活动，努力争取为教职工办好事、办实事，如慰问生病住院的教职工，办理“百事通教师卡”、一年一度的体检等工作。第四，积极开展了形式多样的活动。一学期来组队参加“电信杯羽毛球邀请赛”、镇中校庆羽毛球邀请赛、教师节庆祝活动、第三十四届教职工运动会、和龙港十一中及十二中的篮球友谊赛、11月份和钱库高级中学多项目友谊赛、教工象棋赛等等，通过各项活动的开展，丰富了教职工的业余文化生活，营造了文明和谐、健康向上的校园文化氛围。
3、积极做好团学的建设工作。第一，切实做好团学干部队伍的建设，我们十分注重团学干部的思想教育，每月召开一次班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并分发教材《新时期学校团工作知识问答》《团支部工作手册》组织团支书学习团队理论和学校的团学工作内容与制度，逐步提高团支书的思想意识与业务能力，从而调动团支书工作的主动性、积极性与有效性。第二，切实办好业余团校、党校，做好“推优入团入党”工作。本学期进一步规范了入团程序，严把入团关，共发展新团员126名。业余党校培训，本学期共上课4次，学生上交上课笔记与学习心得作为考核内容，本年度共有95名团员业余党校结业，4名学生写了入党申请书。第三，积极开展各项文体活动，如主题团日活动、社区教育活动、扶贫结对活动、贫困生调查活动、体育节科技节活动等等，通过丰富多彩的团学活动，寓教育于活动之中，全面提高学生的综合素质。
4、积极做好人事、宣传、计生工作。在人事工作方面，第一，在学期开始之前做好临时代缺人员的招聘问题，解决学校人员安排，做好调动教师的相关手续的办理工作，保证了教育教学的正常开展；第二，做好一年一度的职称评审工作，在做好教职工继续教育学分认定工作之后，按照工作日程与程序认真开展职评工作，做好材料审核与推荐工作，本学期共有5位教师评上中学高级，7位教师评上中学一级。第三，认真做好各类人事表册的填报工作，如本学期的人才资源数据填报工作等。第四，做好每月一次的考勤统计与月结构工资结算工作。在宣传方面，第一，做好学校宣传栏的与电子显示屏的更新，做好学校短信平台的管理，本学期共发短信120多次计18000多条。第二，积极做好各种会议的宣传工作，如宣传条幅的拟定与悬挂，会场的布置等，本学期大小会议共有14多次，如校运动会、规范化检查、县首届“三名”教师进校园活动等等，宣传工作量大且效果良好。第三，改版学校网站，做好网页的更新，做好电子政务工作的上传更新与下载传阅。在市教育信息化检查组来校检查与规范化管理检查中学校网站得到好评，并被推选省优秀网站评比。做好有关计生工作。认真宣传有关计生政策，完善教职工个人计生档案，做好环孕检的督促检查工作，一学期来我校没有发生违反计划生育政策的事例，环孕检率达100%。
（二）存在的问题
在盘点收获的同时，我们也清醒地看到，学校在发展过程中所暴露出的一些亟需解决的问题，许多工作还需我们去努力、去思考、去探索，主要表现在：教师的思想道德建设和业务素质须进一步提升，新课程的教育理念还没有深入到每一个教师的灵魂，教师专业发展不均衡；学校的教育教学质量与兄弟学校相比仍有差距；未成年人思想道德建设如何做到贴近生活、贴近实际、贴近学生还有待进一步探讨。
（三）2009年学校工作思路
针对以上问题，我们要认清形势，始终保持清醒的头脑，进一步解放思想，思危进取，以规范管理为准心，以提高质量为核心，以改革创新为动力，加快教育现代化建设的进程，努力提升办学质量，加强学校内涵建设，努力实现“省二级重点学校”、“省级文明单位”等创建目标，推动学校各方面工作协调发展，为全面落实学校发展五年规划、构建一流现代化教育平台奠定坚实的基础，推动学校工作的全面发展。2009年，我校将致力于：
一、队伍先行，锻造和谐高效的教师团队。
师德主题系列教育活动还是一个永恒的主题，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，增强教师的危机感、荣誉感、责任感。通过强化教育目标管理责任制，进一步加强领导班子、中层干部的队伍建设。采取一系列行之有效的举措，使学校人力资源的管理同全面提高学校教育教学质量紧密结合起来，增强教师资源的内在品质。依托骨干教师的优势，发挥他们应有的示范辐射作用，通过校本培训、校本教研和专业引领等有效途径，在完善“制度管人”的基础上，逐步走向“业务引导”，重视教师专业水平的提升，把“名师”培养工程落到实处。
二、质量攻坚，努力构建教育信任体系。
进一步建立与完善《学校教育教学质量管理办法》，进一步规范教学行为，始终把提升质量摆在最为突出的战略位置，建立满足社会要求的教育信任体系。面对现行的考核评价和导向制度，以务实的态度落实教学质量评价机制，定目标、定要求、定措施、定责任，兑现奖惩；强化教师的合作意识，着力打造精品课堂，让课堂教学结构有大改变，教学质量有大提升；实行校级领导、处室行政的绩效考评与毕业班教学质量捆绑制度，强化毕业班的质量窗口意识，加快缩短与兄弟学校的差距。
三、教研支撑，大力提升学校文化品位。
通过全面启动课题建设，引领校本教研的方向。结合校本课程与学校文化建设，通过开展课堂研讨或案例论文征集汇编，深化课题的研究。通过专业引领，让新老教师“联”起来——“盘活”校内名师资源；创设舞台，让骨干“亮”起来——鼓励教学能手、骨干教师上研讨课、开专题讲座；多元开放，让全员“动”起来——邀请著名教育专家来校讲座，与大师对话，并与校本示范学习相结合，有效地构建起高素质教师梯队。通过“开放课堂”，调浓学科文化与生活的味道，让课堂回归于人的本原；着力通过实力教研催生持久的质量效应，大胆实践课时改革，探寻校本教研的抓手；开展岗位技术练兵，促进教师教学业务的进一步提高。
四、德育务实，增强德育工作的实效性。
以回归生活为目标、以荣辱观教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，探索“人人育德，德育人人”的道德教育框架，努力构建未成年人健康成长的长效机制，使理想信念教育、民族精神教育、诚信守法教育、伦理道德教育体现在教育的各个领域，贯穿于教育的各个阶段。立足实际，面对现实，强调效果，强调工作的“爱、严、活”原则，从教育的基础层次抓起，开展贴近10 生活、贴近实际、贴近学生的系列教育活动，整合班主任谈话工作、任课教师的全员育人工作、主题班会的教育工作、心理咨询工作，建立一套任课教师参与管理和教育的体系，拓展全员育人范围，把教育和管理做实做细做到位，提高育人的质量，增强德育工作的实效性。
五、保障有力，努力完善教学配套建设。
我们将多方努力，继续在上级主管部门以及社会各界的关心和支持下，积极筹措资金、合理规划、循序渐进、立足长远、着眼现实，满足基本设施需要，进一步完善校园物质文化建设，努力加快图书馆、实验室、学生电子阅览室等配套步伐，为新课程改革提供更为优越的办学条件。
老师们，在新的一年里，相信在上级教育行政的支持帮助下，在全体教职员工的共同努力下，我们无怨无悔地付出，我们义无反顾地前行，用自己的知识、智慧、情感和最旺盛的精力，一定能够克服困难，宜山高级中学的明天一定会更加辉煌！
宜山高中08学年第一学期政教工作总结
过去的一个学期里，政教处的日常教育工作显得紧张、充实。我们在校长室的领导下，在教务处、团委、学生会等职能部门的通力合作下，以认真的态度、求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出，未出现一起安全事故。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：
一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。
以县教育局德育工作精神为指导，以创建市德育特色学校为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。
二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。
在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、量化管理和宿舍管理等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，政教处通过每周总结，针对具体情况由值周班相关人员进行有重点的国旗下讲话；另一方面，加强抽查和督促，在值周班对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红旗制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。本学期共评选出470名学校各类先进，240多名“文明学生”，30多个包括文明寝室、优秀值周班和文明班级在内的各种先进集体和社团；处理了30多位违规违纪学生，劝退了4人，奖惩结合，以点带面，推动了学校学风和校风良性发展。
三、加强班主任队伍建设 班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，政教处除每月召开班主任例行会议，每学期对班主任进行工作问卷调查与综合考核外，还积极谋划鼓励年轻班主任参加各级培训与比赛，使他们迅速提高业务技能。梅少敏、朱其海2位教师在县心理优质课评比中获奖，郭永远、吕小欧等6位教师分获县主题班会教案设计比赛一、二、三等奖，多位班主任和任课教师指导学生获奖。同时，还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任经验交流会，要求班主任及时写学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。打造队伍也注意采纳班主任意见，适当提高班主任津贴，对意外出现的偶发事件，政教部门能注意配合班主任协调处理。
四、打造学生自主管理模式
我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。
在团委、学生会的支持下建立了宜高青年志愿者协会，修改并制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让他们适当参与德育管理，让违纪学生接受学生自己的组织给予的处分。此外学校还根据学生会反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。
对于学生会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。
五、开展多彩校园文化活动：
校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，过去的一学期当中我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。讲座、辅导、座谈交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。
1、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。
本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程，这里也包括班里的淘气的孩子。但总有个别班级的班主任，13 开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。
每周一次的升旗仪式不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等
充分利用班级黑板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。
发挥广播室作用。每周定时播出校园新闻，名曲佳作欣赏，心理驿站等，使广播室工作落到实处，同时也丰富了学生的业余生活。
2、心理教育一直在有条不紊的进行着，健全心理教育组织机构，成立心理健康教育教研组，开设心理健康教育课，健全心理健康教育设施建设，开展个别咨询、小团体辅导、大团体辅导工作，开展心理健康教育活动周活动等，提高我校心育水平和学生的心理素质，解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉等心理问题。
3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。根据我校实际情况，组织后进生进行座谈，要求每位后进生进行思想汇报，被处分的学生及时填写《违纪学生跟踪表》，要求班主任跟踪教育与监管，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，就给予解除处分，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。
六、组织形式多样的文体活动
1、严格组织了高一新生军训活动，我们始终把学生军训作为一项重要的工作来抓，把军训作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课，纳入我校的德育教育体系。通过军训增强了学生保卫祖国、热爱祖国、维护和平的意识；培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风；养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神；锻炼了勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。
2、组织全校学生观看教育影片并举行观后感征文比赛，其中三（2）李玮玮等15位同学作品获奖。不仅丰富了学生课余生活，也对学生进行了一次深刻的思想教育。
3、组织青年志愿者在重阳节走访慰问孤寡老人。
4、体育节活动
本学期政教处与团委、体育组、学生会合作，开展学校以“弘扬奥运精神，全面健康成长”为主题的第五届体育节。本届体育节开展了高一高二学生男子篮球联赛、高三学生拔河比赛、男女生跳绳比赛、全校广播体操比赛、第34届田径运动会、户外运动与安全知识讲座等6项活动。本次体育节参与面广（全校学生）、成绩优秀，深受师生好评。本次活动有62名青年志愿者参与体育节的播音、快讯宣传、活动保卫，检录，裁判记录工作等；工作出色，深受学生好评。本次活动丰富了师生的课余文体活动，增强了集体凝聚力和向心力。
5、科技节活动
本学期充分调动社团的积极性，开展以“科学美化生活”为主题的校园科技节。本届科技节设有6个大项：科技创新大赛（“变废为宝”创意小制作、“爱我校园，科学创意”金点子大赛）、网页制作比赛、无线电测向定向比赛、科技电影展播——《地心历险记》、“科技与生命”主题团日活动方案设计比赛、迎新年智力游园活动。因时间安排等问题，期中科技创新大赛、网页制作比赛两个项目学生的参与积极性还不够外，其他活动都深受欢迎与好评，学生参与积极性高。
6、此外学校还以重大纪念日为契机，以活动为载体，大力开展对学生的思想道德教育：教师节、国庆节、南京大屠杀纪念日期间、一二·九纪念日、元旦等，政教处、团委都适时举办了主题系列活动，丰富了校园文化，陶冶了学生的性情。校园体育文化融竞争性、趣味性、思想性，我们也注意把德育渗透到各种校园体育文化活动之中。
7、组织优秀学生参加县局举办的各类比赛，分获县田径杯赛团体第三名、学生篮球赛女队冠军男队季军，“弘扬民族精神”和“廉政文化进校园”学生征文比赛中5人次一等奖、10人次二等奖、19人次三等奖，成绩相当显著。
七、关心学生，构建和谐校园。
1、以健康教育为切入点，组织开展法制讲座，加强法制安全教育，要求班主任老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。
2、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。
八、存在问题：
虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1、有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2、对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。
3、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。
4、学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
5、工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。总之，教书育人是每位教师的职责，培养对社会有用人才是我们的目的，和谐的师生关系是教学质量提高的重要保证。根据学生的不同特点，做好学生的引导工作，纠正其学习习惯、端正其学习态度、改进其学习方法，激发其学习热情是我们每个教师的责任，决不是班主任一个人的事，一个班级教育教学成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果，每位老师应主动的通过定期谈话、约见家长等形式，形成全员育人的氛围，把高中宜山的德育事业做得更好。
回顾2008，我们收获的是喜悦；展望2009，我们有信心。在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
2008学年第一学期教务科研处工作总结
在校长室的直接领导下，本学期教研处加强内部建设，积极思考，锐意改革，扎实推进课程改革，强化教学工作全程精细化管理，加强教师队伍建设，切实提高教学质量，为全面提高我校的办学品位和办学质量作出了应有的贡献。现就以下五个方面简要总结如下：
一、加强理论学习，更新教学理念。
教学观念，直接影响到教师在教学实践活动中的价值取向和行为方式。面对教学改革的新形势和新任务，本学期各教研组仍然把新课标的学习放在突出的位置，用多样化的学习形式研究本学科新课程标准和新教材，进一步领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读；进一步钻研了新教材，准确把握了新教材遵循的新理念，体会了新理念的特点，辨析了新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程；深入思考课堂教学设计和案例。进一步组织全校教师学习各学科指导意见，使每位老师吃透大纲、课程标准和考试说明的要求，使广大教师在实际的课堂教学中有的放矢地组织教学，消除偏难偏怪的无效劳动，走出事倍功半的困境。以课堂教学研究为中心，开展教研组备课组活动，营造学术研究氛围，使全校教师尤其是青年教师已初步树立起较新的教学理念。
二、教学过程管理精细，实施有效教学。
为了认真贯彻教育局学校规范化管理的文件精神，进一步提高课堂教学质量，深化课堂教学改革，规范课堂教学行为，提高课堂教学的质量和效益。我们首先狠抓教学常规，切实贯彻“教学五认真”，要求教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真辅导学生。学校不定期地对部分学科的教学情况进行调研，加强对学科教学的调控。其次是认真开展教学观摩活动。学校分期组织新进教师亮相课、行政领导示范课、学校第三届优质课评比、教学公开日活动以及县心理健康优质课评比观摩。第三是加强备课组协同合作。充分利用每周半天集体备课的时间，认真钻研教材，交流备课体会，统一进度，统一教案，统一讲义。第四是向训练要质量。学校要求教师要树立减负增效的观念，精选习题，精编讲义，强化小题训练，落实晚读效率。最后是加强过程监控，本学期组织了三次有效教学常规检查，检查各年级各备课组教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改情况，对各年级学生进行了问卷调查。促进了教师在教学理念、教学技术手段、教学方法以及教学效果等方面迅速提高，收到了很好的效果。
各教研组和备课组的自身建设也得以加强。本学期，进一步规范了教研组活动和备课组活动制度，教研组、备课组每两周活动一次，规定时间、规定地点、规定内容、效果显著，特别是教研活动经费的发放，激活了人气，凝聚了人心。各组统一了思想认识，强化过程管理，优化学案建设，提高了集体备课的效率。同时引导学生积极参与各类有益身心健康、人格和谐发展的科技创新活动和学科竞赛。各组不断开展内容丰富的教研活动，内引外联，组织教师积极参与各类专题教研活动，坚持以课例为载体，通过借助观摩课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展学校教师的专业发展空间，不断促进教师的专业成长，本学期邀请2位特级教师来校教学、上课，语文组、英语组邀请兄弟学校来校指导交流，都有很好的收获。
三、加强教师队伍建设，主动关注教师发展。
本学期，我们进一步抓好师德师风建设。广大教师严于律己，以身作则，以正确的态度影响和带动学生，用勤奋工作、乐于奉献的行动感染学生，用丰富的知识和教学技巧吸引学生，严谨治学、诲人不倦，为各类考试取得良好的成绩打下了很好的基础。
本学期，严格执行《宜山高级中学教学考核条例》，开始实施有利于教师主动发展、多元化评价的教学质量考核评价体系，体现管理重过程，考核重结果，以激发教师的“兴奋点”，充分发挥教师工作的积极性、主动性
二是组织校内教学技能比赛。搭建教师专业化成长的平台，开展诸如专业能力、教学基本功、课堂教学、应用技术的大比武，以实践强素质、促能力。本学期举行的校优质课评比规模大、范围广，收到很好的练兵效果。
第三切实抓好教学研究活动。各学科教研组积极开展了与学校及本组课题有关的教学研究活动，使之与教科研有机结合，为提高教学质量服务。引导广大老师积极进行有效教学策略的研究，不断提高课堂教学效益，改变过去事倍功半的现象，通过效益的提高确保教育教学质量的提升。营造学习型氛围，引导广大老师关注自身业务水平的提高，反思自己的教学，做一名反思型的教师。
四、加强毕业班管理，力争高考再创辉煌。
本学期，我们进一步充实了毕业班的管理力量，校长亲自领衔主抓高三段工 作。学校多次召集高三全体老师专题分析研究高三年级的教情和学情，研究新的考试模式，力求较准确地把握新的考试要求，提高复习的针对性和有效性。11月份，高三段全体教师远赴桐乡、嘉善高中学习取经，就新课程高考的相关情况进行了专题学习和交流。毕业班级都具体落实了高考指标，制定了相关措施。特别是在教学管理工作中进行了宏观调控，对每门学科作业的量、教师的辅导时间都作了明确的安排，高三年级分学段分学科分班级都制定了详细的计划，并将这些计划落实到位，对每次模拟考试、阶段性测试都做详尽的分析，分析到班、到人，采取盯人、盯学科、盯班级的措施，细化到每个环节、每堂课、每个人，确保高考能取得好成绩。
五、开展各种活动，丰富学生生活。
新的世纪，综合国力竞争曰趋激烈，要使国富民强，民族昌盛，关键是培养有创新精神和实践能力的人才。而学校则肩负着这一历史重任。本学期，我们开展了丰富多彩的课外活动，让广大学生从中经受磨练，从而达到提高素质、增长才干的目的。全校继续开足开好各类选修课、活动课和研究性学习课程；正常开展好体育活动，加强艺术教育，促进学生和谐、全面地发展；体育、音乐、美术、技术都开足开全。通过这些措施来激发学生主动探索，积极创新，努力实践，从而获取知识，应用知识，进而掌握科学研究的一般流程，增强学习的自主性、探索性和合作性，努力使学生在思想意识、情感意志、精神境界等综合素质全面提高，学生的个性和特长得到开发与持续发展。
我们进一步抓好了各学科兴趣小组活动，想尽方法，为兴趣小组提供条件，给学生以拓展个性发展的空间。开学初，教务处人员会同有关兴趣小组辅导老师，研究制订辅导计划，确定目标，鼓励学生克服困难，努力拼搏，争取发挥最佳水平。在各位辅导老师的精心辅导和有关同学的不断努力下，我校在各科竞赛中取得了优异成绩。本学期，共有11个人次在省级竞赛中得奖，43人次在市级竞赛中得奖，78人次在县级竞赛得奖，各个教研组、备课组也都举行了校级竞赛，大大活跃了学习的气氛，也促进了学科教学的提高。
下学期我们要以争创省二级重点中学为抓手，全面提高教育教学质量，教学质量是学校的生命线，是硬道理，没有较高的教学质量，就没有学校良好的声誉。校荣我荣，全体老师为学校的美好愿景而奋斗，在为学校的荣誉而战。如果说，没有这个动力，我们就会失去拼搏的源泉。所以，我们每个人都始终把“质 量”放在心上。重点抓好以下工作：
一、深入钻研新标准，准确理解和实施新课程；
二、继续深化课堂教学改革，促进学生自主发展；
三、研究新高考，争取2009届再创辉煌；
四、加强教学过程管理，提高教学效率；
五、重视基础年级的教学，一以贯之狠抓学风建设；
六、认真推行学科发展规划，铸造品牌学科；
七、注重内涵发展，重视教育教学科研。宜山高级中学资源处工作总结
（2008．9——2009.1）
本学期，我处室工作在校长的领导下，坚持以务实认真的工作态度，管好学校有限的教育教学资源并使其发挥最大的功效，我校校园网络建设以及计算机网络与教育教学的整合等方面取得了显著成果，在校领导支持督促下，教师在使用网络教学和多媒体辅助教学的水平都明显提高，同时实验室、图书馆管理工作也上一个新的台阶，为提高学校教育教学质量做出了贡献。现将本学期的工作总结如下：
一、图书馆工作
1、努力提高自身素质，全心全意服务于读者。
2、服务时间随季节的更替作适当的调整，以方便全体师生借书阅览。为了满足住校生周日下午到校读书阅览的要求，阅览室在周日下午也指定人员上班。
3、继续做好与求新文学社联合举办“快乐读书，读书快乐”一系列活动，大大丰富了学生的课余生活。
4、电子阅览室
（二）已经试运行了，下一步准备派专人管理维护。
二、实验教学工作
在实验室管理方面，能根据实验室的实际情况需要，及时做好仪器的征订、仪器入库、仪器报损、仪器赔偿等工作。对仪器的借出和归还做到按规定管理，经常性做好仪器的清点、整理、除尘工作，做到帐物相符。经常性做好保持仪器室、准备室和实验室的卫生保洁工作。本学期一来，实验室老师对实验器材进行大清点，淘汰了一批破旧器材，购置了近20000元的实验用品，使演示实验和分组实验上都保证了100％开出率；向县装备站订购了进7万实验仪器和用品（未到位）。开放实验室，积极为研究性学习创设良好的实验条件，使学生在社会调查中获得的材料能给予及时的处理和分析。接受并通过了县规范化检查组的检查。同时也努力做好温州市达标实验室相关方面工作。
三、电教工作
1．电教设备的日常维护工作
为了确保教学过程中设备的正常使用，我们本学期初大规模地对多媒体电教设备进行检修检测，同时也搞好设备的日常维修、维护工作，最大限度地延长设备使用寿命,并保证了正常的教学工作的开展。本学期出购置30台新录音机基本满足语文、英语学科教学的需要，班级的广播喇叭做了很大的维护部分班级还做了适当更换。
2、强化电教制度建设。
（1）完善设备的使用登记制度，加强平时的管理制度
（2）定期检查帐册和器材登记册，做好新添置设备的入册工作
（3）并做好对每位教师电教器材使用情况的考核工作，从期末统计来看我校绝大多数教师在课堂教学中都使用了小媒体。
3、加大硬件设施的投入,优化校园网络环境建设
校园网络的建设与完善仍是本学期电教工作的重中之重，以使教学办公现代化，网络化信息化得到充分体现，使老师和同学们在教学中充分享受信息化给教学带来的新享受。
（1）搞好校园网站建设，规范、完善校园网络使用管理。本学期继续搞好校园网站维护工作使其更好的为正面宣传我校的新形象服务，同时继续加大校园网络使用的监控力度，防止校园网络上不良信息的散布，净化校园网络空间使网络真正的为教学服务，同时通过网络监控防止学校优秀教学资源的外漏。
（2）完成了实验楼的拉线工作，理化生通用技术实验室添置了计算机，使将来实验室的管理上一个新台阶成为可能。规划建设了校园电子阅览室，购置学生机30台，目前电子阅览室(二)已经可以投入使用,丰富了校园文化生活，提高了网络利用率
（3）科室电脑换代基本完成，这学期共购置15台教师机。现在行政楼每个办公室里至少一台电脑。这使下一步的电子校务无纸化办公成为可能。（4）完成温州市中小学教育信息化建设达标申报工作。09上半年的工作思路
1．继续做好温州市示范实验室达标验收的准备，适当增添高中理科实验数据采集系统。
2．认真做好温州市教育信息化建设达标材料上传工作 3．配合教务科研处做好教师现代教育技术培训的工作 4．加强实验员、图书管理员培训
5．认真做好馆藏图书征订工作和新书推介服务 6．学校无纸化办公真正落实，大力推行电子校务 7．继续开发教育教学资源
8．继续做好学校网站特别是学科专题网站建设
9．加强学校电教设备的日常维护和班级电教员队伍的建设
10．完善本处室的一些规章制度。
资源处 2009/01/03 2008学年第一学期校办工作总结
2009.1.8 蓦然回首间，一个学期的工作伴随着忙碌的身影悄然而逝，期末的脚步如约而至，在学期结束之际，很多工作需要盘点，需要总结。回眸一学期以来身后留下的串串脚印，虽没有几点闪光的足迹，却也处处深深浅浅，清晰可见。
本学期，校办把“争取主动、积极配合、充分协调，注重实效”作为工作追求的目标，在工作中不断强化大局意识、责任意识和奉献意识，时时处处服务师生服务学校。这个学期校办各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作及时完成，为学校总体工作计划的实现发挥了作用，本着对学校负责，对每一项工作负责，对每一位教职员工负责的态度，踏踏实实做好本职工作与校长交办的各项临时工作，并在实际工作中逐步提高工作的质量。现将本部门工作作如下总结：
一、认真做好学校的宣传工作，树立学校良好形象。
具体工作有（1）刊出学校宣传栏（2）做好学校电子显示屏的管理，本学期共更新100多次（3）做好学校网站的改版与更新工作（4）教育网与校园网重大新闻报道上传工作（5）制作学校贺年卡片寄给上级领导、兄弟学校与一些校友（6）更新教学楼与实验楼原来的文字（7）做好各项重大会议的标语拟定悬挂与大幅宣传广告工作（本学期重大会议如运动会、教代会、规范化管理检查、县“三名”教师进校园等有14次多）（8）做好学校短信平台的管理，本学期共发短信18000多条。
通过以上工作，为宣传学校办学业绩、树立学校良好形象、扩大学校知名度起到了重要的作用。
二、认真做好文书工作。
具体工作有（1）拟定学校工作计划、总结、工作行事历、学校工作报告、有关会议汇报材料供校长室参考（2）做好各种会议的考勤统计与会议记录工作并转成电子稿存档（3）做好考勤机管理与每月的考勤统计汇总（4）做好每周学校工作要点汇总与上屏工作（5）做好电子政务中上级文件的及时签收与传阅存档工作（6）做好校园网的重要信息上传更新工作。
三、认真做好人事工作。
具体工作有（1）聘请代缺人员填补岗位人员的缺位（2）办理教师调动相关手续（3）制定师德培训计划做好期初的师德培训相关工作（4）做好继续教育学分登记审核工作（5）做好每月一次结构工资结算工作（6）做好一年一度的中级、高级职称评审材料审核送档工作，今年评上5个高级7个一级（7）做好教师工资晋升调档工作
四、做好材料组档工作
具体工作有（1）做好规范化管理台帐组档（2）做好校务公开检查台帐组档（3）档案室材料整理
五、做好接待工作与其它临时委派的工作。
一学期来，校办工作比较复杂、烦琐，临时性的工作比较多，应该说看不到的工作还有很多，工作量比较大，没有时间性，也许大家在休息的时候我们却在工作，工作比较辛苦。也许我们工作还做的不够，但是我们一定会尽自己的努力，做好各项工作。规范管理促效率 特色活动显活力
——2008学年第一学期团委工作总结
共青团宜山高级中学委员会 杨上耸
一学期来，学校团委在上级团委、校长室及党支部的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展多项活动。
一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样作用。
抓好团队伍的建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面。为此，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1．切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团工作的重要保证。本学年，我们十分注重团干部的思想教育，每月召开一次班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并分发教材《新时期学校团工作知识问答》《团支部工作手册》组织团支书学习团队理论和学校的团学工作内容与制度，逐步提高团支书的思想意识与业务能力，从而调动团支书工作的主动性、积极性与有效性。
2．加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们通过黑板报（5期），主题团日活动、学校广播室等媒介，要求班级定期对班级团员的思想教育、组织学习团的知识，提高团员对团组织的认识。
3．进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚 持实行团员发展接受团内外师生评议监督制度，入团必须过四关：全班公示接受考察，班主任同意，上团校（1期），票决。这样提高了团员的质量，增强了团组织的吸引力。本学期共发展新团员126名。
4．与学生德育量化工作结合，做好对团员的评议活动，对优秀的团员给予表彰（每个班级团支部优秀团员1名）；评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。
5．办好业余党校，做好“推优入党”工作。2008年度业余党校培训，本学期共上课4次，学生上交上课笔记与学习心得作为考核内容，经考核，本年度共有95名团员业余党校结业。4名学生写了入党申请书。
二、积极开展团学活动，发挥活动的育人作用
1．社区教育活动。老人节组织学生与宜山敬老院联谊、慰问活动，并要求各班团支部做好平时与老人的结对活动。
2．扶贫结对活动。与莒溪中学开展“手拉手”互助结对活动。3．学校贫困生调查活动。我校有很多学生来自云岩、江山、平等等农村，学生中特困生有一定数量。为了更好地做好贫困生的扶助工作，本学期我们采用学生报名、班主任推荐相结合的方式，开展学校特困生调查工作。使学校的扶贫结对工作能更有效的开展，同时争取更多的扶助项目做好基础性工作。
4．体育节活动。本学期团委与政教处、体育组、学生会合作，开展学校以“弘扬奥运精神，全面健康成长”为主题的第五届体育节。本届体育节开展了高一高二学生男子篮球联赛、高三学生拔河比赛、男女生跳绳比赛、全校广播体操比赛、第34届田径运动会、户外运动与安全知识讲座等6项活动。本次体育节参与面广（全校学生）、成绩优秀，深受师生好评。本次活动有62名青年志愿者参与体育节的播音、快讯宣传、活动保卫，检录，裁判记录工作等；工作出色，深受学生好评。
5．科技节活动。本学期团委与相关教研组积极合作，充分调动各学生社团的积极性，开展以“科学美化生活”为主题的校园科技节。本届科技节设有6个大项：科技创新大赛（“变废为宝”创意小制作、“爱我校园，科学创意”金点子大赛）、网页制作比赛、无线电测向定向比赛、科技电影展播——《地心历险记》、“科技与生命”主题团日活动方案设计比赛、迎新年智力游园活动。因时间安排等问题，期中科技创新大赛、网页制作比赛两个项目学生的参与积极性还不够外，其他活动都深受欢迎与好评，学生参与积极性高。
三、着力社团建设，提供学生个性成长平台。
学生社团是学生在实践中培养自己的爱好与特长的有效平台。本学期大力引导学生建立参与社团活动。在学校原有的求新文学社、书画协会、freestyle英语沙龙、DISNEY英语俱乐部、无线电测向协会、小小爱迪生俱乐部、话剧社的基础上，成立了笑逗漫画社、音乐社、吾之特社等社团，现有社团10个，社员700多名。本学期，社团活动丰富多彩，求新文学社刊出1期《稼园》多期报纸《新叶》；笑逗漫画社刊出1期社刊，与音乐社举行新年音乐晚会；英语社团刊出1期社刊；无线电定向测向协会开展球山定向测向活动；吾之特社开展 影片欣赏活动等。在元旦前，团委社团部举办了社团风采展，介绍社团风采，展示社团活动，为今后更好地发挥这一平台作用，打下良好的基础。
四、教工团支部、学生会工作。本学期组织青年教工团员，举行等玉苍山活动。指导学生积极参与学校工作，在学校体育节、科技节活动，及其他学校活动中均有出色的表现。
综上所述，本学期学校团学工作在大家的努力下，做出了较好的成绩。但在工作中我们也发现了许多的问题，这些问题我们将督促我们努力以最快的速度、更好的方式给予解决。
1．相关考核制度有待进一步完善，提高考核的有效性与操作性。2．教育活动力量的整合情况不够理想。
3．学生活动组织能力的培训途径有待进一步探索。4．新课程要求在团委工作的落实不足。5．教工团支部工作缺少长效机制。
2009年1月4日星期日
2008年工会工作总结
一年来，我校工会在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，深入贯彻落实十七大精神，按照上级教育工会2008年的工作部署，在学校党支部和行政的大力支持下，在各部门的协作配合下，坚持以教职工为本，以教学为中心，加强教职工队伍建设，以推进学校民主政治建设为重点，以文体活动为载体丰富校园文化建设，进一步激发和调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，为建设和谐校园和学校教育事业发展积极做出不懈努力。经过全体工会委员的共同努力，基本完成了本年度的工作任务，主要有以下几方面。
一、积极开展以教代会为基本形式的民主管理、民主监督工作。
进一步规范学校民主管理程序，不断充实民主管理、民主监督的内涵。充分发挥工会组织的职能作用，积极组织教职工参政议政。2008年12月28日，成功召开了第八届教代会第三次会议。讨论并通过了《宜山高级中学结构工资调整方案》、以《质量立校，和谐发展，努力开创教育新局面》为题的校长工作报告等方案。２００８年１２月，我校家长委员会成立，进一步丰富了民主管理和民主监督的形式。
二、坚持校务公开，发挥工会的监督职能
在校党支部和行政领导的大力支持下，学校工会全面贯彻执行市县教育工会关于“校务公开”的意见精神，以各种形式积极组织实行校务公开。向教职工全面公示党建、评优、职评、考核、财务、教学、后勤等整个工作情况。校务公开使教职工对学校发展方向、管理方法、整个工作程序有了全面的、深入地了解，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、继续发扬“送温暖、献爱心”的优良传统，努力营造温馨和谐的校园氛围
工会始终把教职工的冷暖放在心上。努力争取为教职工办好事、办实事。每逢重大节日，工会总要与学校一起对教职工表示慰问；凡教职工生病住院，家里的红白喜事，工会组织都会记在心里，及时进行慰问，并尽力做好组织服务工作。同时积极组织教职工向贫困地区及受灾地区捐款。5.12日的汶川大地震，牵动了全校师生的心。全校老师向汶川地震灾区捐款累计达 余元。
四、不断丰富教职工业余文化生活，关心爱护教职工的身体健康，努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围
一年来，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会积极开展了形式多样的活动。本年度主要活动如下：
1、组队参加镇工会举办的“庆三八趣味运动会”，并获多个团体和个人奖项
2、教工排球团体赛
3、组队参加“电信杯羽毛球邀请赛”
4、组队参加镇中校庆羽毛球邀请赛并获团体第二名
5、组织部分教职工暑假外出疗休养
6、教师节庆祝活动
7、１０月份组织第三十四届教职工运动会
8、和龙港十一中及十二中的篮球友谊赛 9、12月工资14日组织全体教职员工赴瑞安体检中心进行一年一度的体检 10、11月份和钱库高级中学多项目友谊赛，并取得好成绩
11、教工俱乐部建设
12、办理“百事通教师卡”
13、教工象棋赛
14、离退休老师的春节慰问活动
15、年终慰问
丰富多彩、自娱自乐、寓教于乐的文体活动，有力地推进了校园文化建设、家庭美德建设和社会公德建设，增强了工会的活力，促进了我校和谐校园的建设。
总之，一年来，我校工会在上级工会的领导下，在学校党政大力支持下，发扬了宜山高级中学的优良传统，坚持为全体教职员工服务，为学校发展服务。在今后的工作中，要努力开拓，不断学习，要真正成为教职工的贴心人，切实维护好、实施好、发展好广大教职工的合法权益，使我校的工会工作再上一个新台阶。
宜山高级中学工会
2009-01-08 2008学年第一学期高一年级工作总结
本学期，高一年级在学校领导的正确领导下，在各处室的大力支持下，经过全体教师的共同努力，各项工作稳步推进，取得了较好的效果，但也存在一些不足，现将一学期来的工作情况总结如下：
一、德育管理方面
1、抓好起始教育，重常规评比
高一学生大都是 15 岁左右的孩子，心理品质尚不稳定，生活自理能力较差，学习方法正处在初中向高中的转型阶段，可塑性极大。这学期，我们以抓好常规教育为契机，一开始，就狠抓行为习惯的教育，抓校纪班规的教育与落实。在政教处的指导下，我们11位班主任群策群力，尽职尽责，表现出了很高的工作热情。课余时间经常找学生谈心，在生活上给学生以无微不至地关心，在学习上激发他们的自信心和斗志„„所有这些，为我们这些新同学尽早地融入高中的学习和生活提供了有力的保证。学期中间，我们着重加强“常规”教育，从课堂常规、作业常规、生活常规、卫生常规等各个方面对学生的行为习惯进行强化性训练。针对部分学生学习自觉不强，作业拖拉欠缺，纪律观念淡漠的现象，我们从树立正面典型入手，以贯彻学习《中学生日常行为规范》为主渠道，适时地对学生进行安全教育，进行思想品德教育，进行学习方法和心理品质的教育。通过大家的共同努力，不安全的因素常被扼杀在萌芽状态，出现的问题大多得到了及时地处理，杜绝了重大事件的发生。现在11个班级大多班风纯正，凝聚力强。
2、认真组织活动，塑造健全人格
我们对德育活动的重要性和必要性有比较明确的认识。本学期，我们通过军训培养了学生的纪律观念和吃苦意识，通过运动会，男生篮球赛，女生跳绳比赛等培养了学生的拼搏意识和集体主义精神，并加深了生生之间、师生之间的了解与交流。各班还自主举行了各种形式的德育活动。这些德育活动，既有教育因素，也有教学因素。对培养学生品格、健全学生人格起到了很好的作用。我们组组织课外活动，因为目标明确、形式多样、组织有序，很受学生欢迎。真正实现了在活动中培养人，在活动中塑造人，在活动中检验教育效果，在活动中发现教育不足的目的。
3、认真组织会议，加强研讨培训
年级德育工作需要班主任、教师、学生、家长全员参与。为统一思想，年级段定期或不定期组织好班主任工作会议，教师大会，备课组长会议、学生座谈会，家长会等各种会议。既要通过会议了解情况，加强沟通，又要通过会议培训班主任、教师、学生和家长，使年级德育工作真正做到齐抓共管。
4、经常联系家长，形成教育合力
家庭教育对学生有着重要的影响，家庭教育的背景对学校教育学生有着重要的参考作用。本学期，年级组设立班主任接待日，组建家长委员会，认真组织和开好家长会，还有家访等，通过这些活动加强了学校、年级组、班级与家庭的联系，形成教育合力。
5、打造年级文化，做到环境育人
年级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。就年级文化的物质层面而言，我们引导学生自觉爱护校园，美化校园。要注意教室、走廊卫生，办好黑板报，按要求坚持穿校服，爱惜学校公共设施。本学期，年级在校园内办刊2次（第一次月考和期中考的光荣榜），各班还在教室内办了多期黑板报。就年级文化的制度层面而言，我们引导和教育学生严格遵守 和执行学校、年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言，我们通过爱校教育，让学生了解学校历史，知晓学校育人目标，领会校风、校训的要求，努力表现出积极、健康、向上的精神风貌。
二、教学管理方面
1、制定工作计划，确立工作目标
本学期初，我们通过对年级教师配备情况及特点、年级学生综合素质、往届工作的得与失等方面的分析，通过对照学校《2008学年度教学工作计划》，基本确立了高一年级上学期的教学工作计划。当然，年级的教学工作计划不同于备课组的教学计划。它包括年级教学管理目标，为达成目标年级教学管理的原则、手段及措施，年级教学常规工作的内容、开展及检查等。计划在执行的过程中，又根据情况，作了一些调整。本学期，我们重在抓学习习惯的养成，抓学习方法的指导，低起点、缓坡度地组织教学。
2、落实教学规范，狠抓教学研究
年级教学管理必须以落实学校、年级的相关制度、规范为手段。如对教师备课、授课、布置和批改作业等方面的要求，我们依据《日常教学管理规定》；对备课组教研活动的要求，我们依据《教研活动管理办法》；如此等等。关于教研活动，我们要求备课组长不仅要组织教师研究教材，而且还要研究学生，研究教学。提高课堂教学效率，减少低效、无效课堂教学，通过增效减负，提高课堂教学效能。
3、精心组织考试，认真分析试卷。
考试是年级教学过程管理的重要手段。考试的时间要精心选择。我们配合教务处精心组织期中、期末考试。此外，我们还组织了两次月考，数学、英语学科每周一次周练，其他学科两周一次周练，并且要求各备课组，一定要明确考试的目的，要注意命题的范围与难度，考后要认真评析试卷，认真分析小题得分情况，总结得失。
4、加强竞赛辅导，注重培养兴趣
竞赛不仅培养了学生的学科兴趣，同时也为本年级优等生的培养打下基础。本学期，语文、英语、数学、物理、化学等备课组都举行了年级内学科竞赛，并认真评选。其中语文备课组还组织学生参加省语文素养大赛，有3人获省二等奖、三等奖和鼓励奖，10多人获县一、二、三等奖，有6人获县廉政文化进校园征文比赛一、二、三等奖；化学组有1人获县二等奖，3人获县三等奖；数学有2人获县三等奖。学生的参与面广，成绩较可喜。
5、规范晚读制度，拓展学生阅读
作为农村学校，学生的知识面比较狭窄，尤其是语文、英语学科比较薄弱。针对这种情况，本段规范了晚读制度，要求科任老师规定内容，坐班老师下班及时，对学生进行督促，这一举措收到较为良好的效果。
三、存在问题
1．学生自我守纪意识还有待进一步加强。
早读，特别是天冷时，迟到较多；大型活动时，有的班级纪律较差；晚自习，有的班级在有老师在场时也有人讲话；等等。2．学生自主学习习惯还有待进一步培养。
有学生不能按时完成作业，不交作业，抄袭作业；有学生上课不做笔记；不少学生课前不预习，课后不进行归纳整理和自主训练；很少有学生上课积极举手发言；等等。
3、学生整体学习成绩还有待进一步提高。
通过期中考试与同类学校比较，我们全段的平均分明显偏低；学科竞赛成绩也不够理想；普通班后进生不少，有相当数量的学生听课似懂非懂或基本不懂；全年级学生语文、英语基础普遍较差；相当数量的学生不重视语文；等等。
4、教师认真工作态度还有待进一步增强。
有教师批改作业不及时；有教师晚读迟到；有教师课堂仍然不管纪律等等。
四、下学期工作设想
1、继续抓好常规工作管理，保持现有的稳定局面。
2、强化学科竞赛辅导，分层培优和后进生转化工作。
3、更加规范晚读下班制度和学科周练制度。
4、要科学引导学生文理分科选择。
5、继续组织相关活动，丰富学生课外生活。
08-09学年第一学期高二年级工作总结
高二年级是学生高中三年的关键时期，高二年级的工作复杂而具挑战性，所以做好这一工作自然要付出更多的努力。现将主要工作总结如下：
一、前期准备：
高二年级工作应该说从暑假就开始了，我们充分利用暑假时间对学生有针对性地进行知识强化和能力提高。
1、组织补习班：在得到家长理解和配合的前提下，我们组织了两个理科班和一个文科班近一百五十多名同学补习高一课程，在一个月的补习中，同学们不仅巩固了知识，为高二年级的学习打下了良好基础，更增强了学习的紧迫感，取得了良好的效果。
2、组织全段教师做好家访工作，关注尖子生，后进生，特困生，心困生的学习和生活。通过家访和电访及时了解学生在家里的生活和学习情况，并为他们提出具体的要求。
3、多次召开领导小组成员碰头会研究和制定适合年级实际情况的工作方法和具体措施。认真组织高一升高二的分班考试，根据学生自愿选择实际和各项考试综合成绩进行了文理科分班，同时也根据本年级实际分出了一个艺术班。
二、开学以来我们主要做了以下工作：
1．教师管理系列
（1）强化教师管理力度，尤其是对班主任教师的管理，要求各班主任做到按时到岗，有效管理。每月召开班主任例会，加强交流，相互协作，处理好班级工作中的问题，确保年级的稳定、和谐发展。督促任课教师也应当配合班主任工作，参与到对学生的规范教育中来，与班主任加强联系，及时掌握学生动态，为班级建设、年级建设出谋划策，取得了一定的成效。
（2）强调工作纪律，尤其对年级组的会议和各备课组的集体活动，晚自修晚读、星期六的下班时间，要求教师按时到岗，全身心地投入工作中。本学期年级组对相关情况进行了考勤记载。
（3）以备课组为单位，进一步开展集体备课和个性教案相结合的教学研究，做到备课组活动有方案，有主题，有措施。落实小题训练、月考的合理安排，科学反馈。基本做到有训练，有批改；有考试，有分析。
（4）督促广大教师努力提高自身业务水平和教育教学能力，尤其是青年教师。本学期也组织了领导小组成员下到班级听随堂课，对老师的课进行诊断。
33（5）对教师办公室的卫生进行了轮流值日的安排。也配置了如纸巾，水杯，卫生打扫工具等必备的办公用品和生活用品。还不定期安排学生对教师办公室进行大扫除。对教师办公室的财产保管也有所加强，本学期各项财产基本完好，水电浪费现象也得到了很好的控制。
2．学生管理系列
（1）加强学生的学习管理
抓住两次月考和会考模拟考，期中考，期末考的竞争机会，大力提倡加强学生学习目标的教育，发挥目标的激励作用，通过发奋努力让学生不断提高水平。重视学习方法的改进和学习效率的提高，落实“勤奋、踏实、争先”的要求，形成有序竞争的氛围，促成年级学习工作上台阶。
（2）加强学生行为规范教育
通过五项竞赛和德育量化考核两大载体分别从仪表，出勤，两操，卫生，课堂纪律，课外活动等多个方面对学生开展教育，提高了行为规范的达标要求，注重良好行为规范和习惯的养成教育，构建和谐班集体。班主任也能通过个别谈话、小组座谈、班会课、黑板报等途径加强学生世界观、人生观、价值观教育。王作特老师开了一节校级主题班会公开课。
（3）教育全体高二学生正确认识本年度的重要性和特殊性，从思想到行动上树立瞄准高考的坐标。针对不同的学生类型，如尖子生、特长生等，注意因材施教，数理化生英语等学科都开展了不同程度地培优补差，语文和理化等学科开展了校级学科竞赛，达到让每一个学生都有所收获的目标。
（4）在全年级范围内加强考风考纪的纠查力度，端正考纪考风，保证学生学习有一个公正公平的氛围，促进学风考风全面提升与转变。
（5）组织丰富多彩的课外活动，包括学校的体育节，科技节，学科竞赛，年级段的阳光文体活动如大合唱比赛等让学生在学习之余锻炼自身能力，促进学生全面素质的养成。同时也加强了集体主义教育，培养学生的集体荣誉感。
（6）分别于第一次月考和期中考后两次组织召开不同形式的家长会，沟通家长与学校的联系，取得家长对学校、年级工作的关心和支持，群策群力推动年级工作有序开展。
（7）针对年级实际，为了抓会考的攻坚需要在期中考后年级组统一对理科班的三节自习课和星期五，星期天进行会考冲刺训练和重点班的培优。
三、存在的主要问题：
1、还有少部分学生，尤其是文科班9班和艺术班少数学生根本不讲学习，违规违纪行为比较严重，已经严重影响了班风，学风。
2、相当部分科任教师缺乏日常德育管理意识，这一点从晚读情况看来非常明显。
3、班主任队伍的建设有待于进一步加强，个别班主任缺乏管理学生的手段和方法，缺乏与家长沟通的能力和胆识，对班级的一些钉子户缺乏有效的教育措施。
4、年级工作领导小组的团队工作效果不明显，往往形成年级组长单打独斗的局面。
5、各备课组的工作还没有完全按照学校有关制度开展，如早晚读的语英读书材料的辅导，小题训练的常态化建设，集体备课和备课组的主题教研活动的开展等。
6、个人也有力不从心之感，由于教学任务繁重，身兼多职，年级组的实际也比较复杂，工作中也常出现不到位之处。
四、下学期的工作思考
1、班主任工作：
分析本班各次考试的得与失，肯定成绩，找出差距，制定提高班级学习成绩的具体措施； 发挥家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题；和每位学生谈话并和学生一起制定出今后的努力方向；对成绩优异的学生、进步幅度大的学生、单科状元予以精神和物质奖励。
2、备课组长和任课教师工作：
分析本学科各次考试的得与失，找出和兄弟学校成绩差距的主、客观原因，特别是主观原因，制定出提高本学科学习成绩的具体措施；明确备课组工作目标五校联考单科平均分第一，消灭第四、第五；小题训练要求每名同学人人过关，口号是：漏题补做、错题重做；月考期中考不理想的学生要补考，直到脱贫为止。
任课教师要主动找班主任研究如何提高所教班级学习成绩，和班主任一起做好学生的工作。
各备课组拿出利用自习课做好尖子生提高（奥赛辅导），差生补课具体办法；让培优补差常态化，专人负责化。
3、继续加强备课组长和班主任队伍建设，提高教育教学工作的效率。
高三年段工作总结
本学期，高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下，在高三段全体教师的密切配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。现就一学期的工作情况总结如下：
一、科任教师层面
1、利用年段教师会议（本学期已召开3次全体教师会议），及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路，统一思想、统一备考策略。
2、多次召开备课组长会议，组织督促年段集体备课活动，经常关注高考动态，研究高考题目，团结协作，共同提高。
3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合，共同进步。
4、配合政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查。
5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会，加强家、校沟通，共同促进教育教学工作。
6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作，并及时向校长室反馈教学情况。
7、每次综合性测试后，召开一次年段教师大会，探讨高考总复习工作，小结阶段性的教育教学得与失，提出下阶段的整改计划与措施。
8、协助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作。
二、班主任层面
1、协助班主任共同处理年段（班级）日常事务，如课间操、年段各项活动，课堂、课间纪律检查，学生行为规范，违纪处理，办公室整理等。
2、配合政教处作好“班级常规评比”、“五项竞赛评比”等工作，抓好学生的常规管理。
3、配合政教处、团委开展科技节、体育节等活动，如运动会、拔河、跳绳等比赛，丰富学生的课余生活。
4、定期召开班主任会议，总结班主任管理中优点与不足，布置年段的阶段工作。
5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作。
6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。
三、学生层面
1、加强行为规范（仪表、头发等）教育及思想品德教育。
2、加强学生的出勤情况考核，监督学生课堂纪律、课间纪律，加强“静校”管理。
3、分批分层次召开全年段学生座谈会（共6次），向学生介绍高考动态和复习策略，及时了解学生的学习情况和思想动态。
4、抓好“培优补差”和竞赛辅导工作，抓好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养。
5、加强早读和晚读工作的监督，加强小题训练的开展和监督、考核工作。
6、增设下午第四节课和周日下午自习工作安排。
7、抓好英语听力、通用技术高考的准备工作，以及艺术考生专业高考工作。
四、存在问题及努力方向
1、高三年级整体较稳定，但成绩不尽人意。
2、学生自主学习能力不强，学习主动性不够。
3、普通班中个别学生高考紧张感不够，学习较松散。
4、普通班中个别学生“本转专”要求的落实尚未到位。
第二篇：2015第一学期工作总结
西泉建福九年制学校
2014—2015学年第一学期德育工作总结
一、指导思想：
以市局政教科工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本情况，紧紧围绕“社会主义核心价值观教育、班主任专业化成长和师德修炼”这一主题，以养成教育、培养学生良好习惯为重点，以榜样示范作用等多种手段与形式，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，促进学生个性发展、全面发展，不断推进学校素质教育的步伐。主要工作及措施有以下几点：
（一）严格学生常规管理，不断提升常规管理水平。
一是加强学生养成教育和法制安全教育，营造积极向上的校园文化和班级文化。为了培养学生的良好习惯，培养学生的良好品质，创建文明、向上、和谐的校风。
本学期9月份我们启动了“卫生习惯养成月”活动，主要解决我校校园面积大、学生人数少、难清理、难保持的现状，收效良好。10月份的养成教育以强化上月卫生习惯的养成，注重深化强调学生行为习惯养成意识的培养，继续强化养成教育。强化养成教育主要树立全员齐抓共管的责任意识，主要是培养学生良好的卫生习惯、生活习惯，从而带动11月份的文明礼貌养成习惯，12月份的学习习惯、勤俭节约习惯，深入推进“三节”（节粮、节水、节电）活动，持续开展“光盘行动”。继续在学生的读写、行走、礼仪等习惯上见到新实效。具体
做法是组织学生认真学习《学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》等并付诸于行动中，继续发挥宣传橱窗、黑板报及班级桌脚文化的作用，监督学生的生活习惯、言谈举止等在此基础上组织好美德青少年评选活动，组织好“养成教育先进校”的评选展示活动。
二是构建学生管理机制，继续实施自主管理，组建“校学生会”“红领巾文明监督岗”。本学期继续实行学生“自主管理”制度，抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。每周公示一次各项检查结果，每月进行一次班级评比，推出流动红旗班集体，树榜样、推示范，真正形成校园文化的核心力量。
三是充分开发好五类德育课程，抓好每周一升旗仪式和班队会的作用。每周都有良好开端，进一步规范升旗仪式，严格按照升旗仪式的步骤进行，利用好每一次的国旗下讲话，丰富讲话内容和形式。充分利用班队会这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课做到了“三有”：有时间、有主题、有记录。确保班队会时间不被占用，班主任做了认真准备，使班会有内容、有重点，言之有物，言之有效，组织优秀班队会课，真正把班会课评选活动，作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的重要渠道和阵地。
四是做好学生素质教育评价体系建设，推进“做成功的孝义人”这一学校特色建设内涵发展。
（一）按照学校特色建设内容、活动内容、教学内容等各自实际，根据学情，认真落实了每一次的“成功之路”
校园十五星评选活动，抓规范、树典型，旨在激发学生学榜样、赶先进，充分起到以点盖面的作用，并在学校显眼位置给与表彰，以此为亮点，凸显德育工作特色。
（二）为了更好的贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，以德、智、体等全面发展的人才，深入开展市局提出的“体育艺术2+1”活动要求，根据学校实际，本学期继续开展大课间活动，内容涵盖了体育、美术、音乐、舞蹈、书法、英语口语、读书活动、课本剧等多个项目，保证学生每天一个小时的活动时间，增强学生的体质，提升学生的艺术修养，促进学校德育教育建设的改革与创新，逐步提升学校影响力，打造学校特色教育。
五是加强中华优秀传统文化教育。深入开展中华优秀传统文化教育，具体措施是：
（1）组织开展了“中国梦”、“中华魂”主题教育和“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育活动。
（2）深入推进“美德青少年”评选活动及典型示范推广工作。（3）利用语文课、名著阅读交流课、阅览课、美术课、音乐课和德育课堂等主阵地，寓传统文化教育于各学科教学过程中。
（4）利用假期、传统节日、重大纪念日等有利契机组织学生开展传统文化教育实践活动。
（二）加强师德师风建设，形成全员育人网络。外树形象，内强素质。认真落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，把对教师的教育与评价、激励与鞭策有机结合。一是以教师读书活动为契机，组织全体教师开展了“读书沙龙”、“读书 成长”主题培训会、“读书报告会”
等活动，以“教书育人楷模”“最美乡村教师”“感动校园人物”评选活动为载体，大力推进教师“一岗双责”——既教书更要育人工作，培养典型、树立典型、推广典型，有力有效地传播身边教师的正能量，让教师在学习中提高师德水平，建立一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
二是以制度建设为抓手，努力构建师德教育新机制，进一步完善师德师风量化考核细则及奖惩办法，即：教师自评、学生评教师、教师互评、家长评教师、学校评教师相结合。加强示范引领，弘扬奉献进取师风。
三是树立全员育人理念，各学科教师要负担学生德育教育的重任。在中小学各教材中，都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心理健康教育资源。要求学科教师要充分发挥学科特点和充分挖掘教材的内涵，以课堂为主渠道、以教材为载体对学生进行德育教育、心理健康教育，培养学生理念信念教育等，同时配合班主任抓好班级管理工作，要切实达到全员育人的效果。
四是积极开展“为人、为师、为学”为主题的“师德师风建设先进校”的创建活动，大幅度提升社会对教师的满意度。
（三）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1、定期召开班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、开展班主任专题学习活动，通过读书，培训和班主任课题研究等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质。
4、重视对班主任工作的评价，定期对板报、卫生和纪律进行评分等;将班级管理进行量化，月月表彰，学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任.完善了优秀班主任评选表彰机制，有力促进了我校德育队伍的健康发展。
（四）加强家校合作，改善学校教育生态发展工作
1、做好家校联系，落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。
2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
3、推动学校发展理事会、校外监督委员会、家长委员会、家长学校“三会一校”建设工作。为了全面实施素质教育，增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量，德育处组织召开了家长会;同时，对多名家长进行了培训。加强了家长和学校之间的联系，使学校、家庭、社会联系更为紧密。广泛邀请家长和社会各界代表参与校园安全、课堂教学、课外实践等活动，调动各方关心支持教育的正能量，进一步让家长和社会了解、支持学校工作。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。
（五）加强心理健康教育
（1）认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进心理健康教育。
（2）加强制度建设，建立健全心理健康教育的各项规章制度，规范和促进学校心理健康教育工作。
（3）加强课程建设，保证心理健康教育时间，合理安排教育内容，创新活动形式，实施优质公开课引领工作，科学有效开展心理健康教育。
（4）加强场所建设，设立心理辅导室，保证心理健康教育必要的活动空间。
（5）加强队伍建设，学校要建立和完善在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制，并建立健全教育培训体系。
（六）改进课程育人、文化育人、实践育人，加强艺术教育工作，推进素质教育发展
要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中；
要广泛开展社会实践活动，充分体现“德育在行动”，要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。
开展经常性的读书活动，学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生熟练背诵并践行在日常生活中。加强校风班风学风建设，加强校园文化的宣传教育工作。
开展展高雅艺术进校园和中华优秀文化传承活动，大力推进艺术实验学校创建。精心组织庆元旦校园文化艺术节集中展演活动。引导学生积极参加各种竞赛活动，举办了毽球赛、跳绳赛、硬笔书法赛、演讲赛及文艺节目汇演，不断提升学生的艺术修养。
最后，本学期虽然做了大量的工作，但是仍有许多不足之处。在今后的工作中必能总结经验，继续深入探究将我校的德育工作做到更好，为给教师学生更好更广阔的工作、学习空间不懈努力。
2015年1月21日
第三篇：2012——2013第一学期工作总结
班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。现将一学期以来的班级工作情况总结如下：
一、培养学生良好的习惯
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的： 1．低起点
一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。2．细要求
一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。如要求学生上课要专心听讲，那到底怎样做是专心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一,坐整齐,小手背到后面去,安安静静不说话,老师请讲话”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。3．强训练
提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。4．常评价 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察,好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬，5．勤引导
一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。
二、创造与孩子相处的轻松氛围。
把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。
三、给予孩子班级管理的机会。
在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。
四、及时做好与家长的交流勾通工作。
好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
第四篇：2009学第一学期工作总结
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求幼儿，尊重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成幼儿教育教学任务，在与幼儿们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结如下：
一、加强业务学习，切实转变幼儿教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平
一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。不断更新自己的教育观念，新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。并对教案中不尽人意的地方作了适当更改。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法、教具，积极引导幼儿在主动探究、合作交流知识的过程中，领悟和掌握知识思想方法，注重对幼儿学习的兴趣。
（2）创设生活情境，激发探究欲望
教学中始终围绕幼儿的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了幼儿对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道；如何注意平时积累自己的教学资料；如何创造性地开展各项工作、课堂的调控等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，加油！
第五篇：2009—2010第一学期工作总结
长宁中学学校工作总结
（2009—2010学年第一学期）
本学期，我校各项工作在上级党委、政府和教育主管部门的有力领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为指针，继续围绕“深入学习实践科学发展观，努力办人民满意的教育”这个主题进行，切实抓好教师队伍建设和学生管理工作，拓展德育教育途径，创新德育形式，抓实教学管理，提升后勤服务水平，着力提高办学水平和教育教学质量，顺利完成了学校各项工作目标，现将一学期以来的主要工作总结如下：
一、加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。
1、加强对教师的职业道德教育。本学期我们坚持隔周一次的政治学习、业务学习制度，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规以及《惠州市中小学“八条禁令”（试行）》、党的十七大会议精神，按照贯彻落实科学发展观、构建和谐教育的要求，在教学中要求教师树立新型的教育观，增强教职工的责任意识、服务意识。本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业，为人师表等教育活动，提高教职工的思想政治觉悟，并本着关心、爱护学生和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工 体罚和变相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。积极组织教师认真学习了全国道德模范先进事迹，开展了如何做一名合格的人民教师的大讨论，掀起了“为人师表，崇教厚德”的师德建设活动。通过一系列师德教育主题活动的开展，增强了教师的责任意识，服务意识。
2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本学期针对班子调整和年轻化，认真抓好教育法律法规学习，认真组织学习教育教学管理方法，加强业务学习，增强班子成员依法治校能力和教育教学管理能力。要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。
3、重视新教师、青年教师和骨干教师的培养工作。针对我校新教师、青年教师较多的特点，我校领导班子专门为培养青年教师早日成为教学骨干成立领导小组，制订具体的《青年教师培养工作方案》”：一是开学时召开新教师座谈会，及时了解他们工作、生活的需求，帮他们分忧解难：二是安排学科带头人和骨干教师开展“一帮
一、结对子”的“传、帮、带”活动，教导处在开学第二周、第三周安排了新毕业教师和新调入教师的调研公开课。对青年教师的业务提高进行跟踪反馈，及时指导、帮助解决教学上遇到的问题，并提出改进和提高的建议和要求，使他们积 累一定的教育教学经验；三是组织开展了青年教师教学评优活动，增强他们从事教育教学的信心和能力。一学期来学校对新教师、青年教师的业务提高进行了动态跟踪、及时指导、帮助提高。一大批新教师、青年教师的教学基本功、教学水平得到了大大提高。
4、重视党支部建设。一学期来，我校党支部采取多种形式组织党员教师认真学习了“十七大”、深入学习实践科学发展观等文件精神，通过学习，党员教师的心灵得到了一次次净化，思想政治素质不断得到提高。
二、强化德育工作，落实常规管理，提高办学水平。
1、加强学校德育工作的领导，完善管理机制，学校成立了以黄照新校长为组长、高路生副校长为副组长，德育处和各年级组组长为成员的德育工作领导小组，实行年级组分块管理。进一步做好学生的思想道德建设工作，提高德育的成效，贯彻落实《博罗县中小学生思想建设专项活动实施方案》，结合本校特点，大力开展爱国、守法、诚信、感恩、知礼、文明、劳动卫生等系列教育活动。
2、抓好德育队伍建设，优化管理工作网络，形成教育合力。构建校长负责制下的三级管理网络，并形成有效的考评和激励机制，提高德育的实效性。本学期，学校多次组织召开班主任会议，开展以班级管理、班主任工作考核量化、师德培养、班主任工作经验交流等为主题的学习交流活动，在班主任工作中大力倡导爱心教育、赏识教育、激励教育，形成“以生为本”的新型的教育 观。
3、继续加强班风班纪、校风校纪的建设。德育处定期或不定期地利用校会、晨会对学生进行理想前途、思想品德、法纪法规的教育，各年级组还分别针对年级学生实际，确立专题教育，如初一年级的入学教育、行为习惯的养成教育，初二年级的法制教育，初三年级的理想前途教育。本学期，我们统一印发了班主任工作守册，定期检查班主任周会课备课记录；建立完善特殊学生档案，及时跟踪教育；加强班风建设，以班风促学风，继续开展了文明班级评比活动。同时继续执行班级量化评比方案。每两月评选一次先进班级，每两周开展一次全校性的仪容、仪表检查，督促学生规范日常行为，培养学生良好的行为品质和集体荣誉感，同时完善奖惩制度，表彰优秀，充分发挥学生模范带头作用。
4、充分发挥活动育人的功能，加强团总支和学生会的表率教育作用。(1)开展节日的庆祝活动，九月份组织了“尊师重教”系列活动和重阳节感恩活动。节假日定期组织学生到敬老院打扫和文艺表演。元旦组织团员宣誓活动。(2)组织学生观看了青春期教育影片，还分批组织全校师生到电教室观看交通安全警示录相片。(3)多次组织献爱心捐款活动，并由团总支牵头成立了“爱心基金会”，为贫困学生的读书求学尽一点绵薄之力。(4)德育处、团总支继续以学生会为主体，充分利用黑板报和校园广播等宣传载体，在渲染校园文化方面做出良好的成绩，如“交通安全”、“禁毒宣传”等专题板报宣传，在全校师生中产生了较好的影响。
5、努力构建“学校—家庭—社会”三维一体的教育网络，积极组织教师开展家访活动。本学期我校组织了两次大型的家访活动，一次是中段后在本校组织圩镇学生家长座谈会，一次是学校把家长会分在四片管理区小学开展，通过家校联系活动，更多的家长主动了解、关心、配合学校的各项工作，进一步将关爱学生落到实处。
6、创新德育管理的新模式。面对德育工作新形势，今年秋季学期开始，我校与新黄埔青少年军校共建德育教育基地，聘请教官对学生进行准军事化管理，探索德育教育的新模式。一学期来，我校通过与新黄埔青少年军校共建德育教育基地，加强了对学生德育管理，受到了良好效果。
三、积极开展创建安全文明校园活动。
1、提高认识，明确责任。一是我们利用校会、班会，对广大师生时时进行安全教育、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想；二是学校、班主任、家长层层签订了安全责任书，明确职责，将创建安全文明校园活动延伸到社会、延伸到家庭。
2、成立以黄照新校长为第一责任人的安全工作领导小组，建立、健全安全规章制度，定期开展安全检查工作，排除安全隐患，制定突发事件安全处置紧急预案，做到有备无患。各班根据学校要求成立“应急联络小组”，以应对突发事件和发布紧急通知。一学期来，我校能根据上级行政部门的指导精神，结合本校实际，积极开展安全系列教育活动和实践演练活动，并收到了显著成效。
3、加强校园文化建设，积极开展第二课堂活动。本学期开展了丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的能力。如组织开展了初
二、初三年级的班际篮球赛，举行了初一级的拔河比赛。《罗浮小草》文学社按计划开展写作活动和出刊。
4、学校各部门协调做好各类安全值日值周安排，做到防患于未然。教导处加强了对体育课和体育活动的安全管理，与体育教师签订安全责任书，并做好实验室和电教室、印刷室的安全管理工作，德育处进一步加强对课间、宿舍等地的安全监管，安排专人负责值日检查，后勤处重点加强对建筑施工场所的安全管理工作，经常性地对食堂、小店进行卫生安全检查，切实保证了师生的饮食卫生安全，各部门皆能分工协作，共创安全文明校园。
四、加强教育教学管理，提高教育教学质量。
1、认真组织新课程的理论学习，积极开展新课程研讨和观摩活动。为实施新课程，学校认真组织教师们开展各种形式的新课程理论学习，转变教师的教育教学观念，制定新课程校本培训计划，教导处积极加强新课程教学研讨的指导和督促，积极组织开展各种形式的新课程教学研讨和观摩活动。为促进教师尽快驾驭新课程课堂教学，学校组织选派教师参加各种校外新课程的教研交流活动，主动吸取新课程改革实验区（校）的成功经验，积极选派教师参加各种新课程教学说课、调教、教学基本功比赛活动。
2、重视常规教学工作管理。本学期我们进一步加强级组、科组、备课组的层级式管理，健全各种教学管理督促制度，认真落实教师签到、坐班制度，集体备课制度，随堂听课制度，制定教学质量达标量化办法。定期召开科任教师会议和学生会议，继续开展学生评议教师活动，加大常规教学工作的检查力度，对常规教学的各个环节，提出相应的要求和目标，发现问题及时反馈给教师，端正教师的教学方法和教学态度，严抓教风和学风和考风，并取得了良好的效果。教导处在第三周召开上学期期末教学质量检查分析会；第十二周分派三个业务领导到三个级组召开中段质量检查分析会，并分批召开全校性的学生家长会；第十五周开展学生评议教师活动等。期末教学质量检查严格按县教研室的布置和要求，精心组织，圆满完成任务。
3、加大教研教改的力度。一是充分发挥科组长的模范带头作用，要求各科组认真组织学习《新课程标准》，并以此指导实践，积极开展以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学研究。二是建立校本教研制度，推进科研促教工作，并成立了学校“科研促教”领导小组。
4、构建新型的课堂教学模式，积极开展生本教育实验。为了最大限度地开发学生的学习资源，进一步提高我校的教育教学质量水平，2007年9月，我校承担了国家“十一五”重点教育课题——“生本教育”的实验研讨工作，正式参加了由郭思乐教授主持的生本教育实验和其他相关行动计划，以求培养我们的学生 终身发展的能力。经过两年来实践摸索，我校的生本课题实践取得了明显的效果。本学期，生本教学在全校铺开，各学科组的老师积极开展实践探究，学习具体做法。2009年12月25日，郭思乐教授率队来我校观摩生本课堂教学，对我校生本课题实验取得的重大突破给予了充分的肯定。
5、抓好初三毕业班工作。学期初，成立初三中考备考小组，并结合本届学生实际制订各项工作方案，明确工作目标，并经常组织科任教师会议和班主任会议，及时了解教师教学情况和毕业班学生学习状况，以“抓早、抓好、抓紧”的指导思想，采取有效的措施，认真地抓好学风、班风、考风建设。第4周召开了初三学生的中考备考动员大会，明确了2010年中考的要求、任条和目标。
五、出色完成县规范化学校评估验收工作。
一直以来，我校全面贯彻国家教育方针，深入贯彻落实科学发展观，以实施素质教育为核心，从关注外显办学行为向关注内涵发展转变，努力促进学校管理水平、教学水平、教学质量和办学效益全面提高，努力将学校打造成教育教学水平优秀等级的学校。2009年9月16日县规范化学校评估验收工作领导小组对我校进行评估，通过对学校教育教学设施、教学水平、教研能力、学科组建设、社会反馈等全面考评，我校的教育教学设施和教育教学水平获得专家组的一致好评并顺利通过规范化学校验收。
六、加强后勤管理，改善办学条件。
1、加大学校教育硬件设施投入；创造优雅的校园环境。首先，改建、扩建教学楼，在镇政府的关心和支持下，我校老教学楼进行了改建翻新，新教学大楼在原有基础上加建3层主体已完工。
其次，加强校园环境整治工作。为营造良好的育人环境，使各项建筑安全、适用、美观，校园绿化、美化、硬化、净化目标达标，校园文化氛围浓厚，为师生工作、学习与生活创造了良好环境，在镇党委、镇政府关心下，投入资金12.5万元安装了学校的排水设施，投入资金10.6万元对校门口进行美化装修，投入资金10.2万元对学校的主校道进行美化扩建。目前，上述过程已完工。
第三，兴建学生宿舍楼。为解决寄宿生的住宿问题，改善寄宿生的住宿条件，镇政府投入资金270余万元，计划在老学生宿舍楼后面建一栋能解决800多学生住宿的新学生宿舍，目前，新学生宿舍已进行奠基。预计明年4月份交付使用。
2、学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支。加强对学生的节水、节电等教育，委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理，定期对厨房和小店的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，做好消防检查和改进工作。
3、在管理方面，进一步落实后勤人员岗位责任制，抓好校园的安全卫生工作，积极配合上级有关部门做好学校布局调整工作，注重校园的美化建设，优化育人环境。
七、顺利完成罗浮中学的迁址挂牌工作。
为优化配置资源，促进全镇教育协调发展，秉承罗浮中学优良传统，2009年11月，长宁镇党委、政府决定将位于石坳的原罗浮中学迁址于现长宁中学，长宁中学冠名为罗浮中学，2009年12月，经博罗县人民政府批准，在长宁中学校址恢复“罗浮中学”校名并决定于12月12日举行隆重的仪式。为此，我校进行了周密的安排，广大师生同心同德，精心准备，于12月12日罗浮中学顺利完成了迁址挂牌工作。
总的来说，一学期来，我校都能根据上级的指示精神，顺利完成了各项工作，成绩固然喜人，存在的问题也不容忽视。今后我们必须继续贯彻落实上级教育行政部门的有关精神，脚踏实地，戒骄戒躁，以教书育人为宗旨，全面推进素质教育，为把我校的各项工作推上一个新台阶而努力。
长宁中学 2010年1月
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