中一班秋季教学计划（5篇材料）

第一篇：中一班秋季教学计划

中班秋季学期教学计划

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。

一、班级情况分析：

通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。（3）能进行一些简单的生活自理活动。

（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，在洗手环节上爱在清洗室逗留，玩耍。

（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

（4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

（三）五大领域任务

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、清洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语；

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

7、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

（四）逐月工作安排：

九月：

1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

2、搞好班级卫生，整理室内环境。

3、制定班级工作计划。

4、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。

5、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。十月：进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。十一月：

1、组织本班进行投掷比赛。

2、开展冬段活动。十二月：

1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。

2、组织迎新年活动。

3、找出不足之处，进一步改进工作，使常规工作提高一步。

4、总结主题活动案例。

一月：

1、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。

2、年终工作总结

第二篇：中一班教学计划

2016年化作乡中心幼儿园秋季学期

中（3）班保育教育计划

拟写人：唐海

新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。

一、班级情况分析

本学期本班幼儿44名，其中男生27 名，女生16名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。只是新生都没有上学的经验，新生在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都存在一定的差距。本学期将在培养幼儿乐意学习教学活动的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作。

二、教育保育工作

1、引导幼儿要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

2、培养幼儿养成午睡的好习惯，能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

三、教育教学

（一）健康领域

1、加强幼儿良好的生活习惯，和品德行为习惯。

2、培养幼儿自我服务能力，擦桌子、整理床铺。

3、加强安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4、展开丰富多彩的体育活动，游戏、玩皮球、踢毽子，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。

（二）语言领域

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

（三）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享、交流。

3、能遵守活动规则，积极参加游戏活动。

（四）科学领域

1、尝试从不同的角度观察物体，发展幼儿的分析判断能力。

2、引导幼儿主动积极的探索周围事物。

（五）艺术领域

1、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

2、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆想象。

四、家长工作

1、引导家长以正确的教育方式来教育孩子，既不溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教育儿知识。

2、促进幼儿园与家庭双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

五、安全工作

安全月期间本班围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

六、渗透法制教育

在日常生活中，会有防溺水、预防食物中毒、反对邪教、等各种传染病的发生。所以我们要提高安全防范意识，并掌握一些安全防范措施，必须教会幼儿逃生技巧，告诉幼儿不能触碰电器，要离电源远一点。教导幼儿从小要遵守交通规则，安全过马路。不玩火，不吃陌生人给的东西，要提高幼儿的自我保护意识。

七、每月工作安排 九月份：

1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。

2、对本班幼儿进行观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划。

3、开展“我们升中班了”主题活动。

4、通过“家园联系栏”等方式做好家园互动活动。十月份：

1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。

2、根据本班幼儿发展情况和主题活动开展情况，及时告知家长并和家长沟通孩子在教学活动中的表现。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。十一月份

1、开展“红黄蓝绿”主题活动。

2、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。

3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

4、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。

十二月份

1、开展“冬爷爷来了”主题活动。

2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。

3、结合教户外活动，小组活动、课题活动进行各类研究。

4、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。

2016年8月27日

第三篇：中一班教学计划

县幼儿园(幸福园)中一班第一学期教学计划

随着时代发展和社会进步，我国幼儿教育事业日益受到前所未有的关注和重视，幼儿教育如何适应21世纪人才培养的新要求，如何面向现代化，面向未来，引起了人们广泛的思考与探索，同时国内外关于幼儿教育方面的 研究成果，也带来了人们在教育观念 实践上的诸多变化，为了让孩子了解和学习当代幼儿园教育活动实践的新形象，想观念，新经验和新成果，我们教师更具体更 有效地学习与掌握幼儿园教育活动的设计和实践等基本技能，在新学期新的开始力求通过教育活动，使幼儿的体，智，德，美，等方面方面得到全面发展，我们要强调整体教育思想，幼儿园的学习是综合的，整体的，因此我们教育的 内容既要注意各领域在教育目标、内容上的系统性，也要注意各领域的教育连径，方发的互相作用及教育形式的多样性，突出幼儿的主体性，充分考虑幼儿的学习方式与活动特点，所教育活动内容要贴近幼儿生活，与幼儿生活联系，符合幼儿的兴趣，育教于生活，育教于游戏，融知识性与 趣味性与一体，以下是我对本学期科目与主要目标。

新学期，对家长们来说蕴含着新的希望，对于我们老师来说，面临着新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期的经验,取长补短，让这一学期各项工作开展的更完满！

一、班级情况分析：

本学期我们将注重每个孩子生活能力的培养，本学期是一个由冷走暖的时期，如：系鞋带，扎裤子等。加强孩子自我服务的同时并能简单的为他人服务，让现在独生子女的自我独占意识有所好转。

本班孩子大致分为两类：

性格开朗活泼、能主动与他人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。好奇心强、乐于表现自己，在课堂上踊跃举手回答问题。动手能力强、敢于尝试，不论在课堂实践中还是自我服务方面都可以完成很好。

还有个别孩子交往能力较弱、不主动与他人沟通，同时也不愿主动参加集体活动，生活自理能力发展较慢，不会穿衣服，进餐也需要老师帮助。

二、家长工作分析

日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台，家长们也常常会主动与老师交流，了解孩子在园的情况。但仍有家长忙于工作而忽略了对孩子们在学习生活上的重视，导致成孩子们在学习上和生活能力及社交能力的差距越拉越大。

本学期在家园工作上需要家长们的极力配合：

本学期更注重培养孩子们的动手能力及语言表达能力，因此添加了美工课程，在语言方面也更高的区要求孩子们，也希望家长们在家多注重同孩子交流。

需要给宝贝们每天准备毛巾衣物，本学期还需要给孩子们添加手工剪刀和固体胶。

认真填写每周家园练习手册，及时反馈孩子在家的表现。

本学期开展家园互动及亲子游活动，与家长一起带领孩子们参加户外游戏，体验亲子游戏的快乐。

一、艺术领域

让幼儿学会关心别人的情感，萌发动手自己的事情自己能做的愿望，学会用自然甜美的声音演唱对爱妈妈的情感。让幼儿知道节奏的快慢轻巧，学会欣赏摇篮曲的舒缓，优美，学习用轻柔的声音表现歌曲，从 歌曲中寻找到美感。监狱幼儿要热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果，体验到劳动的愉快，了解到植物的生长规律，知道 植物的生长季节，激发幼儿在歌曲中动手快乐的心情。让幼儿体验边唱边跳的诙谐有趣，激发了幼儿的思维灵敏自创动作的乐趣，学会尝试自创编出更奇怪的动作。激发幼儿喜欢幼儿园。乐于参加活动的情感，锻炼幼儿活泼开朗的性格和自信大方的心态，养成一个乐观好心态的乖宝宝。养成仔细观察事物的习惯，引导幼儿观察燕子各部分的形状，学习用圆形、三角形等图形进行组合，知道大自然里什么季节会有什么动物，感受动手的乐趣和线条的运用。让幼儿知道欣赏风筝的造型，学会欣赏风筝及任何卡片和书上的图案学会 运用和欣赏色彩的美感，激发幼儿的动手和动脑能力，并能简单的懂得风筝的制作过程。

二、科学领域

让幼儿对气象产生兴趣，知道他们的作用并简单的能说出喜欢哪种天气的理由，能绘画出喜欢的天气图并产生热爱 大自然的兴趣情感，养成探索天象的的习惯，并知道什么 天气之一那些安全措施。让幼儿能积极参与探索活动时沉浮现象感兴趣，知道那些东西可以沉如水底，那些东西能浮出水面，能描述不同材料的物品放在水里的现象。绕过孩子了解动物的生活方式及习惯，培养孩子观察周边事物的习惯，样成在生活中学会记录回家的路程及标志，激发孩子的动脑能力和用于探索的能力。

三、健康领域

引导幼儿认识豆类食品，愿意并喜欢品尝各种豆制品，知道常吃这些食物有利于身体 健康，知道豆类食品的种植及制作过程，养成不挑食的好习惯。培养孩子养成爱吃鱼的好习惯，知道常吃肉类食物可以长得健壮，初步掌握正确吃鱼的方法，认识各类鱼种，了解鱼的特征及生活习惯，能说出常见鱼类菜肴的名称。让幼儿愿意参加经竞赛活动，能辨别危险的行为能力，学习安全交通规则，并能做到提醒他人不坐危险的事情。让幼儿知道换牙是身体成长的正常现象，养成愿意坚持每天早晚刷牙的好习惯，懂得吃完东西呀漱口，了解蛀牙的危险，做一个健康的宝贝。让幼儿知道懂得微笑可以帮助自己和他人，知道有以个好心态才能有一个健康的身体，懂得诶小是一种礼貌和礼仪，养成一个喜欢微笑受更多人喜爱的好宝宝。

四、社会领导

让幼儿懂得关心病了的妈妈级其他人，学会提擦别人的需求，感受妈妈的爱，激发更爱妈妈的情感，知道当妈妈病了的时候自己该做些什么，懂得在别人病了的时候说以些关心安慰病人的话。学会体验别人的感受，了解自己做事行为的后果，知道不妨碍别人，要注意自己的行为，做一个文明礼貌的孩子。让幼儿养成动脑思考，互相讨论问题好习惯，敢于说出自己的观点，鼓励幼儿做力所能及的事情，学习自己解决日常生活中遇到的简单问题。让幼儿懂得主动想客人问好，用好吃的食物招待客人，大方的回答客人的提问，学会打人说话时小孩子不打扰，有礼貌的和客人告别，学会一些日常礼貌用语。

五、语言领域

创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣，养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力，教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

第四篇：中一班下学期教学计划

中（1）班班级工作计划

一、班级情况分析：

本学期我班有39名幼儿，目前，我班共有女孩子 20人、男孩19 人。从能力上看，每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步，经过了一个寒假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规，所以开学第一天班级里的常规就井井有条，能在幼儿园愉快的生活学习。今年，我们班仍然是由两名老师组成，在配合上会更加默契，在教育教导我班幼儿上也会找到了一些更有成效的办法，让幼儿有更大的发展，以下是我对本班孩子各方面情况的分析：领域

幼儿发展情况

改进措施

健康领域

1、幼儿已经喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。

2、懂得养成良好的生活习惯，知道良好的生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。

3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参加幼儿园的环境整洁活动。

4、初步认识人体的主要部分，了解其功能，懂得一些自我保护的方法，具有自我保护意识。

5、乐意参加体育活动，并会自我调节。

6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。

7、在体育活动中学习遵守规则，初步具有不怕困难的勇敢精神。

1、设计并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育

活动的兴趣和习惯，根据幼儿的身心特点合理安排幼儿的户外活动时间，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。

2、教师和保育员共同设计一些体育玩具，使得幼儿爱玩这些玩具，并锻炼和发展相应的动作。

3、与家长配合，建立科学的生活常规，养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

认识领域

1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。

2、能认真地倾听他人说话，不插嘴，不随意干扰，有良好的倾听习惯。

3能用较连贯、完整的语言比较清楚地讲话和回答问题，逐步做到声音响亮。

4、能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。

5、会照料自然界中的动植物，关心和爱护动植物和周围的自然环境。

6、、能了解不同环境中个别动、植物的外形特点和生活习性。

7、能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。

1、教师创设良好的环境，丰富幼儿的生活经验，多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会的机会。

2、为激发幼儿对文化的热爱，宏扬文化，根据幼儿的爱好、特点，设计一些以民间艺术为内容的活动。

3、采用丰富多样的教学内容和手段，以激发幼儿兴趣为主，调动幼儿的学习积极性，真正做到自主地学习。

领域、幼儿发展情况、改进措施社会领域

1、幼儿能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、幼儿会和同伴交往、合作，懂得谦让和合作。

3、基本了解一些社会行为规则，已初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。

4、自己的事力求自己完成，逐步做到为他人服务、为集体服务。

5、初步形成诚实、助人的良好品质。能尊敬长辈，爱集体、爱家乡。

1、给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题。

2、为每个幼儿提供表现自己的机会，增强其自尊心和自信心。

3、、与家庭社区合作，了解与自己有关的人们的劳动。

4、、适当向幼儿介绍中外民族文化，初步感知人类文化的多样性和差异性。

艺术领域

1、喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。

2、按音乐的节奏和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。根据自己的意愿学习创编动作。

5、喜欢参加美术

活动，有欣赏美和表现美的愿望。能围绕主体安排画面，学习处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。

6、逐步理解和感受作品主题形象的造型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物

1、和幼儿一起收集废旧材料，让孩子们尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。

2、教给幼儿一些音乐的乐理知识。

3、加强对幼儿的节奏训练。

4、给幼儿提供多种手工工具和材料。培养幼儿用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

二、环境创设计划

（一）指导思想：

幼儿发展是在自己周围环境的积极相互作用中展开和实现的，良好环境能促进幼儿身心健康发展，对孩子的认知具有一种良好的刺激作用。环境是幼儿的第三任老师，起着潜移默化的熏陶作用。在上学期，我们创设了具有吸引力和趣味性的游戏环境和生活环境，激发了幼儿参与游戏的愿望，使幼儿形成了良好的习惯，充分发挥了环境的教育作用。本学期我们将结合班级课题及现行课程，围绕主题，充分调动幼儿的积极性，共创设环境。

（二）具体目标：

1、环境的创设安全、卫生、整洁、有序、美观且富有童趣。

2、环境创设能体现幼儿的年龄特点和教育性、时代性。

3、让幼儿能积极参与到环境中来，萌发关心环境的感性和意识，培养保护和创设环境的志向和能力。

第五篇：幼儿评语秋季中一班

++罗俊宇：

俊宇宝贝！你是一个小小身子蕴藏着大大能量小男孩，腼腆、但却很独立，看到你就想抱抱你。还记得你刚上幼儿园时对家人是那么依赖，老师可担心你了。但是后来你用行动来告诉我们你长大了，可以自己独立踏进幼儿园并有礼貌地问好，是个小男子汉了，就像一颗小树苗迎着风雨茁壮成长，真棒。老师希望在新的一年里俊宇宝贝可以更加自信更加勇敢，宝贝加油！你可以的。黄依荷：

依荷宝贝！你是一个害羞、文静的小女孩，说话总是轻声细语，老师和小朋都非常喜欢你。你喜欢唱歌、喜欢跳舞，就像一个小精灵一样灵动可爱，小小个身子却总在诉说着你很独立。但是宝贝，老师发现你上课的时候不能够认真倾听哦！这可是个不好的小缺点哦！老师希望在新的一年里我们的依荷宝贝可以在课堂上更加自信、更加积极地举手发言，宝贝加油哦！曾俊豪：

俊豪宝贝!你是一个有礼貌、能与小朋友好相处的小绅士，每天早上总能听到你有礼貌的问候：“老师！早上好。”老师可爱听了.告诉你一个小密秘哦,老师喜欢看你画画的样子，好像你手中的画笔有魔力一般，颜色搭配得是那么漂亮,你那么喜欢画画，长大是想当个小画家吗？但是！俊豪宝贝，老师发现你上课有时注意力不是那么集中哦！老师希望在新的一年里你可以更加勇敢的展现自己,能学会更认真倾听,这样你就会学会更多的本领哦，宝贝加油,老师相信你可以的！黄思婷：

思婷宝贝！你是一个爱笑、充满阳光活力的小女孩。在幼儿园里你乐于帮助同伴，所以小朋友们都很喜欢你，而且你还是老师的小帮手，每天会帮老师做力所能及的事情，从刚开学一个爱撒娇的小女孩到现在可以自己独立完成任务小姐姐老师觉得你长大了，表扬你。但是，思婷宝贝！老师发现你有的时候做事情专注力不够哦！老师希望在新的一年里你可以突破自我，做事会更加细心、更加努力。这样的你会更棒哦！加油吧，宝贝！钟藃宸：

藃宸宝贝！你是一个聪明、机灵的小男孩，你喜欢和小伙伴做游戏，喜欢帮助小伙伴做事情。“人小鬼大”的样子经常逗得老师和小伙伴哈哈大笑，所以你也结交了很多好朋友，谢谢你给我们大家带来的快乐。但是，藃宸宝贝，老师发现你上课时不够自信哦！老师希望在新的一年里你能勇敢的表现自己，成为一个顶天立地的小男子汉！加油吧，宝贝！孙羽瞳：

羽瞳宝贝！你是一个活泼、大方、漂亮的小女孩，认真对待老师交给你的每一项小任务，所以每次的任务你都能完成得很出色，表扬你！你知道吗？你在读古诗、成语时的样子是最迷人的，但是羽瞳宝贝，老师发现你在课堂上有时会分心哦！如果你能在课堂上严格要求自己，让老师看到你更认真倾听的样子，老师相信你将会表现的更加出色。希望在新的一年里你像春天的小草一样迎着风雨茁壮成长。加油吧，宝贝！李晨熙：

晨熙宝贝！你是一个聪明、可爱、活泼的小男孩。你喜欢帮助其他小朋友做力所能及的事情，从刚开始会依赖别人的小男孩变成了会照顾同伴的小哥哥了，这是你努力后的收获。你还喜欢跟老师分享发生在你身边快乐的事情，谢谢你，可是老师还是要告诉你，你在上课的时候不够专注哦！如果你能约束自己，上课能专心倾听，认真对待每一件事情，老师相信这样的你会是一颗更加闪亮的小星星。老师希望在新的一年里你以全新的面貌去展现自己。加油吧，宝贝！老师相信你可以的。钟锴威：

锴威宝贝！你是一个天真、活泼的小男孩。记得刚来的时候还是一个依赖家人、老师的孩子，而现在一个学期下来你长大了不少，老师发现你有很大的进步，养成了很多良好的习惯，比如：吃饭的时候你能安静进餐了，能按时午休了、上课的时候能做好不离开座位了等等，老师真为你高兴！但是宝贝你的学习也要加油哦！如果能在课堂上勤动脑，积极举手回答问题，勇敢表现自己就更棒了！希望你在新的一年里获得更大的进步，越来越棒，加油吧，宝贝！黄嘉颖：

嘉颖宝贝！你是一个乖巧、阳光的小女孩，给老师印象最深的是你的礼貌，每天总能听到你清脆的声音问声：“老师，早上好！”你总是像一位暖心小姐姐一般帮助需要帮的小伙伴，在集体中，你愿意与人交流，还乐于为班级做事。上课也能积极举手发言，所以你无论是数学、绘画、唱歌还是念古诗成语都非常棒，但是嘉颖宝贝，上课的时候如果能更加认真倾听一点，那就更棒了！新的一年新气象老师希望长大一岁的你会更加出色。加油吧，宝贝！刘美淇：

美淇宝贝！你那两个深深地酒窝一笑起来可爱极了，你活泼开朗，对待事情很有自己的想法，认真对待老师交给你的每一项小任务，并且都能很好的完成，表扬你！你关心集体，集体荣誉感强，你还喜欢跟老师做朋友，乐意跟老师分享你的快乐。但是老师想跟你说句悄悄话哦！老师希望美淇宝贝以后做事能够再细心一点，上课时能积极举手回答问题，好吗？期待新的一年你会让自己变得更加出色，加油吧，宝贝！叶又挺：

又挺宝贝！你很聪明，很懂事，也非常的有礼貌。能够很好的遵守各项常规要求，你的自理能力也很强，表扬你！上课时，你总是那个最积极发言的孩子，老师告诉你一句悄悄话哦：“老师最喜欢看你上时积极举手的样子了！”你非常愿意动脑，所以你各方向知识掌握得都很不错。新的一年就要来了，老师要给你一点小小的建议，以后做事情时要更加专注，如果做好了你也会为自己自豪的对吗？加油吧，宝贝！老师相信你一定可以的。陈荧海：

荧海宝贝！你是个聪明懂事的孩子，能坚持每天按时上幼儿园，老师特别喜欢你早上来园时说的一句话：“老师！早上好”，非常地动听，在幼儿园你能够积极参加各项活动，而且表现的都很不错哦！做事情很有自己的看法和想法，上课时愿意开动小脑袋，但是老师希望你能够更积极举手哦！更加勇敢、更加自信的展示自己的才华，那样的荧海会是更棒的对吗？就像新长出的嫩芽越来越茂盛，加油吧，宝贝！

黄翠怡：

翠怡宝贝！你是一个文静、可爱的女孩子。老师最喜欢看你笑的样子了，甜甜的、非常温暖，虽然你平时言语很少，但是你待人礼貌的品质给老师留下了深刻的印象。记得你刚来的时候还很害羞，不懂得、也不敢表达自己的想法，现在的你进步很大，会主动跟老师交流，表达自己的想法了，表扬你！老师希望长大一岁的你可以更加勇敢地跟小朋友、老师交流，更加自信地展现自己，加油吧，宝贝！期待你的表现。李云腾：

云腾宝贝！你是一个活泼、大方、热情的男孩子，在幼儿园里你有礼貌、好学，特别喜欢听你回答问题时响亮的声音，你的自理能力很强，每天会帮助小朋友做力所能及的事情，谢谢你！但是有时候做事情时太急了呦！诉你一个小秘密，深深的酒窝印在你脸上，你笑的时候真的很可爱。如果你能在各项活动中更加遵守规则就更好了！加油吧，宝贝！欧阳羽珊：

羽珊宝贝！你是一个聪明、乖巧、懂事的孩子，幼儿园的各项活动你都能够积极参与，并且都有很好的表现，老师要为你点个赞。你上课勤思考，能积极举手发言，所以你学习非常棒。在班级上你乐于帮助其他小朋友，是老师的好帮手，谢谢你！但是珊珊宝贝，你可以更勇敢、更自信一点哦！新的一年新希望，老师希望长大一岁的你更加自信地展示自我。加油吧，宝贝！老师相信会看到一个更棒的你。曾淼森：

淼森宝贝！你不但聪明、还是个很有个性的小男孩。你做每一件事情都有自己的主见，你特别喜欢看书，上课时会开动小脑袋，积极举手发言，所以你各项本领掌握得都很不错，特别是绘画和古诗、成语。看到你跟小伙伴玩游戏时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋一定有很多有趣的事。但是，淼森宝贝，做事情的时候注意力可以更加专注哦！吃饭时不要与旁边的小朋友交谈这是个不好的习惯哦。加油吧，宝贝！老师相信你会越来越棒的！刘佳仪：

佳仪宝贝！你是一个文静、秀气的小姑娘，老师最喜欢看你跳舞的样子，像只小蝴蝶翩翩起舞。在活动中总是扑闪着你那双灵动的眼睛，把老师说过的话牢牢记在心里，表扬你！你总是对人微微笑，礼貌而轻声细语地向小朋友和老师问好。可是佳仪宝贝做事情的时候可以更认真一点哦！在课堂上可以勇敢地举手发言，自信地展现自己的才华，那样子的你就会更加出色哦！加油吧，宝贝！期待长大一岁的你会有更超越自我的表现。危鑫雅：

鑫雅宝贝！你是一个漂亮、听话的小女孩，你的眼睛充满乖巧和懂事。每当你早上踏进幼儿园，脸上都带着微笑并有礼貌的向老师、小朋友们问好，与小朋友们友好相处，所以你拥有很多的好朋友。你特别喜欢唱歌、跳舞，上课时总能看见你高高举起的小手。但是雅雅，老师要给你一点小小的建议哦！你还能够更加勇敢、自信一点哦！老师希望新的一年长大一岁的你会更加勇敢、更加自信地表现自己。加油吧，宝贝！我们一起努力。高浩轩：

浩轩宝贝！你是一个懂事、能干、做事细心的小男孩。在你体内有着无尽的洪荒之力，和刚开学相比，无论在学习上还是生活上，都有了飞跃的进步，你的字写的越来越好了，自理能力也越来越强，在课堂上能看到你求知的目光并且遵守课堂纪律，老师为你的进步感到无比的欣慰。但是浩轩宝贝，你在学习本领的同时也要勇敢、自信地表达自己想法哦！新的一年老师希望你成为一个更勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗？

古志杰：

志杰宝贝！你是一个活泼、可爱的小男孩。你乐意帮助同伴，喜欢分享你快乐的小故事。一个学期下来你进步了很多，学会了很多本领，自主独立性增强了不少。上课时会开动小脑袋，也能看到你举得高高的小手。但是，老师希望志杰宝贝以后上课能做到认真倾听，午睡时能安静入睡，加强自我的约束能力，那样的志杰才是最棒的对吗？期待长大一岁的你可以更加出色哦！加油，宝贝，老师相信你一定可以的。戴思佳：

思佳宝贝！你是一个懂事，有想法的小女孩。老师最爱看你跳舞的样子了，就像一位有魔法的小仙子那么漂亮、那么轻盈。每天早操时都能看到你充满自信的脸庞，小朋友也会在你的感染下舞动起来。你的小手真能干，画画画的真不错，颜色搭配是那么艳丽。但是思佳宝贝，老师希望你以后能更加勇敢表达自己的想法，大胆、积极举手发言。加油吧，宝贝！潘澳天：

澳天宝贝！活泼、可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。你就像一只闪着奇光异彩的小鸟，有着非常丰富的想法。一个学期相处下来，看着你一步一个脚印成长，进步真的很大，你的自理能力提高了很多，画画也进步了不少。但是，澳天宝贝，如果在做事情时能够再认真，专注一点会让自己学多更多的本领哦！加油吧，你一定能做到的对吗？我们一起努力，一起成长！陈瑞：

瑞瑞宝贝！你是一个有想法有带点腼腆的小男孩。不知不觉我们相处了一个学期，老师不得不表扬你进步很大！现在的你独立了，能够自己穿衣服、穿鞋子、还会叠被子，以前依赖爷爷的瑞瑞不见了，而且能够自己勇敢的踏进幼儿园大门还很有礼貌的跟老师打招呼，老师看到你的进步感到非常的开心。希望在以后的集体活动中，能看到你勇敢地举手发言，而且天天坚持天天来幼儿园，这样的瑞瑞会变得更棒呦！老师相信你一定能够做到的。温锦欣：

锦欣宝贝！你是一个活泼、开朗的小女孩，每天都能看见你高高兴兴地来园幼儿园，见到老师和小朋友总能主动问好，开朗活泼性格的你如同太阳花一般永远那么阳光，所以你也结交了很多好朋友。在幼儿园里你很独立，也很乐于去帮助小伙伴。上课时能积极举手发言，你的古诗成语读得很不错。如果上课时你能安安静静的倾听的话，你会学到更多的本领哦！。加油吧，宝贝！希望长大一岁的你能盛开出更耀眼的花朵！魏辰露：

辰露宝贝！你是一个灵气十足的小女孩，你热爱劳动、有礼貌，甜甜的声音就像小黄莺唱歌一样动听。你喜欢画画、跳舞、唱歌，你对美术活动有持久的兴趣，每次完成的作品都非常棒。上课是老师总能看到你积极举手发言。但是露露宝贝如果你能够提高自己的自我约束能力，让老师看到你上课更认真倾听的样子就棒了！加油吧，我的小天使！黄燚祥：

燚祥宝贝！你真是一个小男子汉，活泼、开朗、热情。小小的脑袋瓜里让人琢磨不透装了什么能量，就像一条小飞龙一样，总是有那么多精力。老师最喜欢的是你是一个不挑食的好宝宝，每天吃饭时吃得又香又甜。午睡时你总能很快有安静地入睡，起床还会自己穿脱衣服，表扬你！但是老师希望我们的燚祥宝贝上课时能认真倾听，多动手、多动脑，这样的你才是更棒的，对吗？期待新的一年你会有更出色的表现。加油吧！宝贝。黄河：

黄河宝贝！你是一个活泼、可爱又聪明的小男孩，给老师留下的最深印象就是你有着非常丰富的想象力，每次画画，你都会把你的画纸画的满满的，并且可以发挥自己的想象，说出一个故事。平时上课，你也能勤动脑，积极举手，大胆发言，老师要为你竖起大拇指表扬你。希望长大一岁的你能增强自我约束能力，新年新气象，期待看到你更大的进步哦！加油吧，宝贝！

杨翼：

翼翼宝贝！你是一个文静还有点害羞的小女孩，一个学期下来你的进步好大呀！那个不爱和老师说话、上课默默坐着的你已经不见了！现在能听到你跟老师及小朋友问好的声音了，玩游戏时能快乐地和小伙伴一起玩耍，在生活上也是能自己动手自己做力所能及的事情，老师看到你的改变感到非常地开心，表扬你。如果翼翼宝贝能够再自信一点，勇敢一点那就更棒了。老师希望长大一岁的你能更多的和老师、小朋友交流，加油吧，宝贝！我们一起努力好吗？ 徐成武：

成武宝贝，你很活泼、很开朗，有时你会像黑猫警长一样正义，帮助需要帮助的小伙伴，有时你又会像个小孙悟空一样大闹天宫，搞得老师们都哭笑不得。一个学期下来进步很大呦！现在能自己写字而且写得很不错。上课时也能看到你高高举起的小手自信地回答问题。但是成武宝贝，老师想跟你说如果上课的时候能认真倾听，不能影响其他小朋友会更棒哦！希望新的一年你可以多思考、上课能专心倾听，做个守规则、健康快乐的宝宝，加油吧！黄宇诗：

宇诗宝贝！你是一个漂亮、聪明好学、乐观向上的小女孩，做事有始有终，力所能及的事情总是尽心做好。你喜欢唱歌、跳舞，你用你优美的舞姿向我们展示着生活的美好。上课时，老师发现你记忆力非常强，理解能力也不错，你的学习成绩是我们班里最棒的，表扬你！老师希望你以后会更加踊跃的表现自己。期待新的一年长大一岁的你，做一个不挑食的孩子，让自己的身体更棒棒哒！加油宝贝！邓政锴：

政锴宝贝！你是一个有礼貌、讲卫生、腼腆的孩子，记得刚踏进这个大集体的时候，还有点依赖家人、有点害羞。而现在的你进步很大，愿意与同伴、老师交流了，待人大方，字写得越来越好，上课也能看到你举手发言，老师为你的进步感到自豪。不过老师还是要给你一点小建议哦！老师希望你能每天都能够把饭菜吃完，这样你的身体会更棒哦！新的一年希望你健康快乐地成长。加油吧，宝贝！张嘉庆：

嘉庆宝贝！你是一个活泼、聪明又大方的小女孩，最让老师骄傲的是你的礼貌，每天早上总能听到响亮的问好声：“老师！早上好。”你尊敬老师，上课时，能经常听到你清脆的发言声。经常跟大家分享你的小故事，乐意帮老师的忙，能认真完成老师交给你的小任务。但是，老师希望我们的嘉庆宝贝无论是上课时、还是集体生活游戏时，小动作不要那么多哦！老师相信你能做到的对吗？新的一年期待你表现的更加出色哦！加油吧！宝贝。.黄皓：

皓皓宝贝！你是一个聪明、活泼、开朗的男孩子，课堂上总能看到你高高举起的小手，上课时你的思维活跃、积极动脑、踊跃发言，语言表达能力也较强。一个学期下来你的进步很大，在我印象中那个爱挑食的小男孩现在已经能大口大口吃饭了，很不错的表现。但是皓皓宝贝，如果在课堂上能更加认真倾听，不跟旁边的小朋友聊天的话会让自己学到更多的本领哦！老师相信长大一岁的你会变的更懂事、更出色。加油吧！宝贝。

张以晴：

以晴宝贝！你是一个有礼貌、爱笑的小女生。热情、活泼的你总是像个懂事的大姐姐一样那么愿意帮助同伴、帮助老师，是老师的小帮手，谢谢你！告诉你一个小秘密哦！老师最喜欢听你来幼儿园主动与老师和小朋友主动打招呼时的声音了。你讲卫生、自理能力强，独立进餐。但是以晴宝贝，如果你在学本领时能够更专心一点，积极举起你的小手表达自己想法会更棒哦！加油吧，老师相信你一定能做到的，希望新的一年长大一岁的你天天进步，天天向上，加油！

骆龙瑞：

龙瑞宝贝！你是一个聪明、文质彬彬的小男孩。有礼貌是你留给老师的第一印象，你总是让老师觉得很放心，因为你是一个非常懂事的孩子。上课时你能积极思考、举手发言，回答问题时有自已独特的想法。记得你刚来我们这个大集体的时候你还不够自信地表现自己，而现在的你已是一个活泼、自信的快乐宝贝！但是老师相信你能更加勇敢、自信地展示自我，新的一年希望你天天向上，相信你的明天会更好！加油吧，宝贝！