校长任职期间工作回顾

第一篇：校长任职期间工作回顾

在职期间工作回顾

我自从走上学校主要领导岗位以来，先后任职于禾斛岭初中和邓墩学校。在任职期间，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的办学宗旨，注意教师的职业道德教育和业务培训，教师个人修养和教学能力有了显著提高，教学质量得到了上级领导和社会的广泛好评。

一、抓师德建设，树良好形象，促业务提高

为了切实抓好师资队伍建设，树立良好的教师形象，促进业务水平提高，学校定期组织教师观看职业道德教育讲座光盘，组织教师展开师德师风讨论（如：我是如何当好班主任的，我是怎么样从事教学的邓），组织教师全员参加教研活动（如：说课，上公开课，评课，经验交流等），老师的思想面貌和业务素质有了很大的提高，涌现了很多优秀班主任，模范教师，教学能手。特别是年轻教师得到了很大的锻炼，我校选派到片，到县参加教学活动的年轻老师多次获奖，赢得了容易，赢得了尊重，也为学校争了光。

二、注重学生养成教育，培养学生的综合素质

青少年是祖国的花朵，是祖国的未来。学生的综合素质的高低，关乎着国家的命运和前途。

我校是农村示范性九年一贯制学校，留守儿童多，学生的养成教育和综合素质的培养更是我校急待解决的问题。为切实加强学生的养成教育，培养学生的综合素质，我们从以下几个方面入手：

1、加强学生的爱国主义教育，并将爱国主义教育融入到爱家、爱校、爱他人中去。学校利用“敬老院”和“领导旧居”作为爱国主义教育基地，对学生进行思想道德的教育，还利用校会，班会以及各类活动（如：“爱我校园”征文活动，“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛，校内外公益活动等等），促进了学生思想品德的提高，在我们学生中好人好事蔚然成风。

2、培养学生良好的行为习惯。为培养学生的良好卫生习惯，学校制定

了一系列的卫生管理制度（如：校园环境管理制度，宿舍管理制度，食堂管理制度等）并定时检查了执行情况。学校还要求班主任利用班会课对学生进行健康教育和安全教育。学生的卫生习惯有了很大的改善，学校环境也有了很大的改变。

3、学校成立了学生会，开办广播站，启用了图书室，举行了各种文体

活动。既加强了我校的管理，彰显了好人好事，浓厚了文化氛围，又给学生展示了自己了的舞台。

4、新增了写字课，这也是我校建设性的创举，让学生的书写能力和艺

术欣赏能力有了明显提高

三、加大教育投入，改善办学条件

我校已有一栋标准的学生宿舍和一栋学生食堂。为了进一步加强管理，让学生生活在舒适的环境中，学校专门安排了生活指导老师，指导学生起居；值周领导和值日教师定时检查学生就寝情况。同时，我校又逐步完善了厨房管理，解决了师生就餐文体，特别是解决了教师买菜，做饭难等困扰多年的难题，让教师有

充分的时间和精力投入教学。这一举措，赢得了师生的认可，赢得了家长的好评。

我校的围墙因年久失修，到处破旧不堪，教室门窗破损也非常严重。为让我校朝着寄宿制方向发展，实行封闭式管理，两年来，我校多方筹措资金，节省开支，修缮了教室门窗，并重建了两百米的围墙，办学条件有了很大的改善。此外，学校还添置了音响设备，满足了师生文化生活需要，安装了安全监控系统，加强了学校的安全管理。

四、强化教学常规管理，切实提高教学质量

以教学为中心，不断提高教学质量。我校家大了对教学各个环节的管理

1、注重教师的备课质量，备好课是上好课的必要前提。学校对教师备课有明确的要求，并制定了详细的备课细则，没学期通过检查，、将教师在备课，作业批改等方面的优秀教师给予奖励，不足的给予通报批评和必要的帮助。注重教学过程的管理

2、坚持教学常规检查制度，我校每月组织人员（如:教导主任，学科组长等）对教师的教学工作进行检查。

3、坚持期中考试与期末考试相结合，在部分学校已经取消了期中考试的现在，我校一直坚持期中考试，并发挥优势，搞质量处好期中考试试卷，认真组织期中，期末的监考与阅卷工作，及时将考试成绩与老师见面，发现问题及时解决，充分发挥考试的评价功能

4、认真落实晚辅导和各种补差活动，很多学生来校上晚辅导，全体任课教师参与辅导，教师付出很多，学生受益匪浅。

五、加强安全管理，营造良好育人环境

安全管理和学生安全教育，是学校工作的重要组成部分。

两年来，我校制定了一系列的安全管理制度（如:门卫管理制度，保卫科管理制度，保卫科值日制度，住宿生安全管理制度等），并将制度落实到任，责任到任。学校还利用校会经常对学生进行安全教育，班主任定期上了“安全教育主题班会”。在小领导，班主任以及全校教师的共同努力下，排除了安全隐患，防止了重大安全事故的发生。当然，安全工作还要常抓不懈，让家长放心，让学生安心，不断地营造良好的育人环境。

六、教育教学工作业绩

在禾斛岭工作期间，顶着私校的压力，根据本校实际，始终把教学质量放在第一位。2008年、2009年中考重高录取率达到百分之二十以上（2008年上重高线16人，2009年上重高线20人）。调入邓墩学校后，在生源少，学生基础差的情况下，则尤其重视学生品德教育，让学生树立良好的人生观，学生精神面貌有了和打的提升，学生的综合素质有了显著的提高，中考成绩也有了新的突破

第二篇：校长任职情况

校长任职情况

李明仪，男，生于1968年4月，从2008年9月担任贾家山小学校长至今。李校长任职五年来，忠于职守，开拓进取，团结教师，工作认真，廉洁自律，克己奉公，尤其是在“两基”工作中表现突出，能够胜任校长一职，在教师中的影响良好，同时勉励大家，在李校长的带领下，本校的成绩一直稳步提升。

校长任职情况

通渭县贾家山小学

2013年9月

第三篇：校长任职工作述职报告

校长任职工作述职报告

---奉献中，青春闪光奋斗中，人生不悔

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

十分感谢组织的关心和厚爱，让我有机会在此向各位汇报工作。97年我被分配到x工作至今已有15个年头，08年，因组织信任，我被任命为x镇中心学校的校长。时年28岁的我在因被领导重视而高兴的同时更多的是惶恐：怕年轻不能服众，怕经验不足搞不好工作，辜负组织对我的期望。但是面对新的工作岗位，一股强大的力量从我内心深处涌起：我一定要不负组织重托，也一定要趁自己大好的青春年华，尽自己最大的能力把山区教育搞好，把校长这一职责履行好。上任后我虚心向老教育行政干部学习取经，与教师谈心交流总结管理心得，把自己定位为山区教育的“服务生”。三年来，我从“山区教育服务生”的角色出发，狠抓质量、安全和队伍建设，努力争取各级领导对山区教育的重视，着力为山区孩子提供优质的受教育条件，努力打造山区教育美好的明天。

一、安全质量并头进，双手共抓绘新图

没有安全，再好的教育教学质量都是苍白的，关注学生安全是我们义不容辞的责任；而没有教育教学质量，安全就无法得到保障。教学质量和教育安全两者之间是相辅相成的关系。以这一理念为指导，在日常的教育教学管理中，我们主要做到以下三点：一是在教学实践中，各个学校要通过多种形式来激发学生的潜力，促进学生的全面发展。如：中心学校本部每周二下午为学生兴趣小组课，学生根据自己的兴趣选择课程或教师，教师以学生的兴趣为媒介对学生进行养成教育；x中学创建了“小荷”文学社、“小蜜蜂”广播站等社团，丰富了校园文化，拓展了学生视野；中心小学的文化长廊，真正做到了“墙壁也会说话”，这些做法培养了学生正确的爱好取向，使学生远离了网吧和安全隐患之地。二是要端正办学思想，我从不提倡节假日加班补课，而是要求每所学校的管理者要向课堂要效益。几年来我镇的教学质量在稳步中较以往得到大幅度提升，职高招生工作、合格化学校建设、校园文化建设、艺术节、体操比赛等多项工作也一度跻身县先进行列。三是在教育安全工作中，我亲自指导中心学校本部开发了《安全在我身边》的校本课程，有专人执教，使安全知识成为学生学习的一个重要组成部分。我还以中心学校为基地，组建了以各校长为成员、部分家长参与、安全司法等部门为督导的“安全教育工作组”，各学校又以校长为组长，成立各班主任和部分家长为成员的“安全工作小组”，构建了“学校、家庭、社会”三位一体层层联系的教育安全网络。正因为我在平时的工作中强调了教学、安全齐抓共管，所以面对突发安全事故时我们能从容以对、全力以赴。今年6月10日凌晨4点，300年一遇的洪涝灾害袭击了我镇，当时街上积水1.5米左右，到处桥梁冲垮，路面冲断，泥石流、山体滑坡随处可见。我接到镇防汛办的指令后，迅速作出了决策：学校马上停课，在校学生由教师亲自护送回家或暂时转移到安全地带，未住校的学生由班主任电话联系及时安置。全镇各学校积极响应，把它当成是一次全镇的大型疏散演练，从校长到教师半小时内全部行动起来，一小时内与全镇的家长取得联系，最后确保了1400多名学生无一伤亡。孟城村是全镇受灾最严重的村，一个储水十多万立方的小二型水库决堤，猛兽般的洪水伴着泥石流顷刻淹没了整个村庄，我跟中心学校马会计骑摩托车火速赶往该村，由于道路设施全部冲毁，我们摔倒在进入村子已断裂的水泥路上，两人都一身泥水腿脚受伤，我们硬是徒步挨组挨户询问了解学生安全情况，并及时全面地向第一时间赶到现场了解灾情的李xx局长作了灾情汇报。

二、环境待遇不尽人意，真心真情留住人心

由于地理位置和经济条件的制约，x镇教育这块“铁营盘”上的“兵”流动频繁。搞好x的教育事业，稳定教师队伍让他们安心山区成了教育联校的头等大事。为此，我从两方面着手，首先是以人为本，营造和谐氛围。多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作累点，待遇低点并不可怕，但工作中一定要有个好氛围，能时刻让老师保持心情愉悦。所以我尽心尽力地为老师营造一个宽松和谐的工作环境。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间与老师亲切聊天，了解他们生活工作中存在的困难，尽力去帮助他们，与他们同甘共苦。尤其是在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时及时找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。招聘的外地优秀教师黄彩，曾在西山国际文武学校任教，当她报到看到x的环境时，转头就要走人，我及时与她交流，三次做她思想工作，在有限的条件下尽量为她提供生活上的方便，黄老师最后说了一句话：“周校长，感谢您的诚心，我决定留下来”。现在她已在工作中重新找到了自我，把x当成了她的第二故乡。现在我镇的教师在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，表现出了很高的觉悟，使学校的各项工作得以顺利进行。其次是创设平台，体现自我价值。我努力地为教师的成长和事业的成功创造一个良好的环境搭建一个发挥的平台。对于新分配，业务不熟的教师，我给予他们更多的鼓励，实行“手拉手、结对子”的帮扶制度，使其逐步提高。除了坚持请进来，我还大力提倡走出去。我曾多次组织全镇的骨干教师去许市去杨林学习，也曾多次送教师去外地参加教学竞赛，同时大力提倡教师撰写论文，及时总结和推广教师的好经验，使教师感到在山区学校也有所为。我还充分利用学校班子调整的机会给年轻教师锻炼创造机会，三年来，我镇6所学校的班子以“公开、公正、公平”民主选主的方式进行了优化配置，在这过程中涌现了一大批有责任心、工作能力强、热爱山区教育的年轻教师。x中学的任丽校长，是位年仅26岁的外地女同志，凭着对山区教育的执着，凭着对山区孩子的责任心，在x中学教学资源十分匮乏教师老龄化突出的情况下，硬是用她柔弱的肩膀扛起了x老区教育的大旗。除她外，我镇还有十多位三十左右的年轻教师进入到我们学校的管理行列，正因为有了这么一批骨干力量的共同努力，x教师队伍稳定了，教风学风也在逐日好转。

三、真抓实干树形象，优化条件促发展

x镇地广人稀，山高沟深，经济落后，学校负债较重，教育基础设施薄弱，开展教育工作的难度大。近年来我努力争取各级领导的重视，积极引进项目资金，使办学条件日益改善，办学水平逐年提升。一是优化外部环境，为教育发展保驾护航。x教育的外部环境一度非常紧张，个别社会烂仔借故殴打外地教师，中心学校没有围墙校中有家，学校建设无法顺利展开，多个学校与周边群众关系僵化。上任伊始，我意识到问题的严重性，把优化外部教育环境作为重点工作来抓。一方面，对内深掘内功，狠抓教师管理，提升教育质量，用成绩说话，另一方面，对外树形象，以身作责，严以律己，推介优秀教师，树立师德模范，并积极向党政汇报工作，与村支两委协商教育大计，走村串户主动与“钉子户”协调关系。记得前年我们中心学校建后勤服务中心，开工前几日，组里群众开会说只要开工就要掰掉小波的脑壳。我于是主动出击，造访最激进的群众到晚上两点多，第二天带领学校行政挨家去坐，解释政策，配合政府协商解决历史遗留问题，多次召开协调会，精诚所至金石为开，原本僵化的关系开始融化，“对头”变成了朋友，去年的建设项目还主动帮我们作正面的宣传。二是积极引进项目，改善办学条件。三年来，在上级部门的关心和家乡籍在外领导的支持下，我争取到了国家级项目四个，慈善工程项目一个，希望工程项目一个——英桥希望小学，其他项目两个；另外，国家配套水改项目目前已在中心小学、x小学、孟城小学陆续竣工，其他各校也将在年内全部改造到位，今年仅这一项投入就接近五十万元。我还利用引进的资金完善学校的配套设施，中心小学今年新配置了300多套桌椅，两幅篮球架；中心学校新增了200多张铁床，一百多套餐桌、新建了梯型教室和运动场等。我镇干部群众都说这几年x各学校的面貌发生了翻天覆地的变化，他们是看在眼里喜在心上，也更加坚定了支持教育的念头。

十五载从教风雨路，四年校长苦乐历程，付出皆是爱，兴衰总关情。这些年来，我凭着对党的教育事业的无限忠诚，怀着对家乡人民高度的责任感，以及当好校长、振兴山区教育的使命感，努力提高个人的思想道德素质、业务和科学管理水平，克服前进道路上的种种困难，去探索、去拼搏、去追求，立志把“好校长”这一目标当作自己毕生的追求。可以说，我把青春最美好的年华献给了x这一方热土，其间，有过初为校长的激情，有过受人误解的委屈，有过失败时的沮丧，也有过成绩取得时的欣慰…现在回首，我更多的是平静。因为，我只是做了自己应该做的一些事情。如果说我还有一点值得骄傲的地方，那就是我的青春是在奋斗中度过的。这份奋斗经历，更因为是在x这方养育我的家乡热土，更因是在一个不被人看好、社会经济、教育发展水平都相对落后的地方而让我无怨无悔。

近几年来x的教育有了一些可喜的变化，这些变化离不开局党委和各级领导的关心。在此，我代表全镇师生向关心支持x教育的各级领导表示衷心感谢。我们充分相信，在教育局的正确领导下，有当地党政的大力支持，在兄弟学校的帮助下，有全镇教师的共同努力，x的教育一定会迎来美好的明天。

第四篇：校长任职讲话

校长任职讲话

各位老师：

大家上午好！首先祝贺**初中今年中考再次取得优异成绩。这是全体教职工的光荣，我也跟大家沾点喜气。

今天，是我到**初中以来，第一次和大家见面，很高兴能成为这个优秀团队中的一员。第一次和大家交流，我想说三个词，三层意思。

第一个词，“有幸”。**初中建校21年来，校园文化积淀深厚、教育教学成绩显著，是一所在全县享有一定声誉的“名校”。**初中有一个团结协作、积极进取、甘于奉献的领导班子，有着一个结构合理、敬业爱生、业务精湛的教师群体，有一个尊师守纪、乐学善思、全面发展的学生群体。局领导信任我，让我成为这样优秀群体的一员，是我的幸运！

第二个词，“有缘”。**初中的老师中，有我的同学，有我的学生，有我曾经的同事，更有即将和我一起工作的各位新同事。能和大家相遇在**，不能不说是一种缘份。

第三个词，“有感”。**初中在历任校长的带领下，在班子成员的大力协助下，通过全校师生的共同努力，取得了骄人的成绩。18年中考成绩始终在全县名列前茅，年年受到县局表彰奖励。这是**初中的辉煌，对我而言也是沉甸甸的压力。

由于我初来乍到，对学校情况不了解，我想仅就我个人的一些粗浅的、不太成熟的想法，与大家交流，期望起到抛砖引玉的效果。

一、工作目标：通过与大家一起努力，使**初中成为教职工心-1-

情舒畅，学生喜爱，教学质量稳步提高，办学品位逐步提升，社会认可，群众满意的学校。

二、工作思路：以班子建设、教师队伍建设为主导，以教学质量管理为核心，以秩序稳定、师生安全和后勤服务为保障，协调处理好外部关系，营造和谐稳定的外部环境。

三、工作措施：为了保证学校制度、措施的连续性，本届班子延续多年来适合学校实际，并取得良好效果的管理办法。

1.班子建设：通过集体领导，民主决策，达到团结、民主、公开、透明。

2.教师队伍建设：重点处理好两个关系：一是制度管理与人性化管理（原则性与灵活性）的关系；二是工作业绩与福利待遇（付出与回报）的关系。发展教师和教师发展是教师队伍建设的关键，我们将创造条件，提供机会，促进校内外教师间相互交流学习、共同提高，为教师专业成长搭建平台，3.教学管理：坚持以教学常规管理为基础，积极探索管理创新，倡导教学创新，重视学法指导，大面积提高教学质量，同时把教科研工作作为教学质量提升的增长点。

4.政教、安保：通过宣传，教育，开展学生喜闻乐见的活动，促进学生养成良好的学习习惯，培养学生刻苦学习、勇于创新的精神和良好的意志品质，为学生的终身发展奠定基础。

5.后勤管理：首先，树立服务意识，确保教育教学正常运转。其次，在确保资产安全的前提下，最大限度地发挥现有资金、资产的使用效益，为教育教学服务

四、个人简介：坦诚、尊重、信任、欣赏、包容五、三点建议、一点希望：

三点建议：

1.俗话说：相识都是缘，相聚一家亲。今后，无论是校内，还是校外，都不要再说“某某老师是宏桥来的”这类的话，我们在座的每一个人都是**初中的一分子。

2.一般情况下，大家在打招呼时，年长者或年龄相当者，叫名字；年轻的称老师。这样显得亲近，不生分。

3.关于初一学生借读问题：今年县局给我校的编制是8个班，目前已录取学生428人，上学年休学10人，平均班额已达55人，属超大班额。今年，户县要创建“双高双普”合格县，县局要求任何学校不得私自接收外学区学生，请大家做好宣传、解释工作。

一点希望

希望各位老师在今后的工作中，对我和班子成员多支持，对学校工作多提宝贵意见和建议。

最后，我代表新一届领导班子，向各位老师郑重承诺：我们将学习历任领导良好的思想作风和工作作风，以务实的态度、扎实的作风，和各位老师一起，为办好人民满意的**初中而努力。

谢谢大家！

第五篇：新任校长任职稿

尊敬的XXX、全体教职员工：

大家好!

教育事业的发展总是薪火相传。从前任校长手中拿稳接力棒，是一项光荣而艰巨的任务！惟有勇往直前、务实创新、尽心竭力地继续为之奋斗，才不会辜负领导的厚爱和家长的期望。

我认为，校长只是一种称谓，而不是官职，各位教师每天在教学一线辛苦劳作，每天为了自己的专业化发展而不懈努力，我一定当好在座各位的“勤务兵”。

回顾从前，老师们给了我许多的支持和帮助，那么我诚挚地希望在今后的工作中，依然会得到大家的信任、鼓励和支持。

高楠小学近几年在谭校长的领导和全体教师的共同努力下，取得了一个又一个可喜的成就。但成绩只代表昨天，我们还要携起手来奔向充满希望的明天。我相信，有我相知友爱的老同事和在座聪明勤奋的好教师，我们高楠小学一定会乘风破浪，在城口这片教育的沃土上撑起一片蔚蓝的天空，开创更加辉煌灿烂的明天！