关于召开全省电大网上教学研讨会的通知

第一篇：关于召开全省电大网上教学研讨会的通知

关于召开全省电大网上教学研讨会的通知

各市（地）、县电大（分校、工作站）：

为了进一步落实《黑龙江广播电视大学教育质量工程建设规划实施方案》，做好各专业的相关教学工作。同时，根据中央电大课程评价工作通知的要求，结合全省选课情况，我省本学期需参加32门课程的评价工作，为了做好此项工作，开放教学部定于2010年4月30日召开全省电大开放教育各专业网上教学研讨会。现将有关事项通知如下。

一、会议内容 1．中文教研室

（1）网上教研活动内容：1.《中国现当代文学名著导读》（1）（2）网上形考研讨；

（2）加强毕业实践环节研讨；

（3）加强网上教学活动的组织及实施研讨；（4）汉语言专业相关课程研讨；（5）汉语言专业相关课程评价内容。2．英语教研室

（1）英语专业本科课程教学重点研讨；（2）英语专业专科课程教学重点研讨；

（3）中央电大英语网考课程《高级英语写作》实施情况；

（4）省开课程英语专业专科课程《英语教学法》课程考试改革解析；（5）英语专业网上教学活动建议；（6）英语专业建设研讨；

（7）关于全省英语演讲比赛的筹备；（8）英语专业相关课程评价内容 3．行政管理教研室

（1）上学期开放教育行政管理专科社会调查工作总结；（2）本学期开放教育行政管理专科社会调查工作布置；（3）行政管理专业相关课程研讨；（4）行政管理专业有关课程评价的相关内容。4．法学教研室

（1）法学专业相关课程评价；（2）法学案例大赛落实与辅导；（3）课程教学研讨。5．教育管理教研室

（1）教育管理专业参加中央电大案例大赛经验交流；（2）教学改革（如课程内容、形成性考核等）研讨；（3）教育管理专业网上资源建设研讨；（4）学前教育专业建设研讨；

（5）学前教育专业教学改革（如课程内容、形成性考核等）研讨；（6）学前教育专业网上资源建设研讨；

（7）小学教育、教育管理专业现代教育原理课程评价研讨；（8）小学教育专业课程教学研讨。6．数学教研室

（1）关于非统设课《实函数》考试改革方案的说明；（2）关于《近世代数》网上形成性考试改革的说明；（3）本学期数学研室工作计划。7．农医教研室

（1）关于护理专科综合实践环节（08春）验收中存在问题的说明（2）药学专业新专业规则答疑；（3）药学、护理学课题答疑；（4）园艺专业相关问题的说明；（5）传达中央电大会议精神；（6）有关课程评价的相关内容.8．机电教研室

（1）机械设计制造及其自动化（本）、数控技术（专）的集中实践环节的要求及相关说明；

（2）有关考核有新要求的课程的考核说明；（3）有关课程评价的相关内容。9．计算机教研室

（1）传达中央电大“关于召开开放教育本科计算机科学与技术等专业毕业设计（论文）答辩主持人网上培训会的通知”；

（2）关于中央电大“计算机应用基础”课程团队建设的说明；（3）《Java语言与WWW技术》网上形成性考核说明；（4）计算机本科学位申请的说明；（5）有关课程评价的相关内容。10．会计教研室

（1）关于新教学计划实施情况探讨；

（2）财务报表分析网上形成性考核实施情况及效果探讨；（3）财税法规专题课程考试改革研讨；

（4）传达高级财务管理课程半开卷考试改革会议精神；（5）中级财务会计

（一）课程集体备课；

（6）会计制度设计、成本会计、高级财务管理课程期中教学问题探讨。11．管理教研室

（1）工商管理本科、物业管理专科、旅游管理专科专业及课程建设研讨，物流管理专科专业实践环节研讨，电子商务专科专业改革（专业改造）（包括相关课程的解读）；

（2）工商管理本科参加中央电大课程改革指导：《小企业管理》、《企业战略管理》；

（3）《市场营销》（统设和省开）、《国际企业管理》、《公司概论》等课程教学研讨；

（4）《资本运营》改革方案研讨、《人力资源管理》改革方案研讨、《资源运营与管理》、《个人与团队管理》等课程教学研讨。

12．金融专业课程教研会内容

（1）金融本、专科专业各门课程的教学方法、网教时间及内容安排、重点内容辅导等与课程相关的问题。

（2）教学中发现和存在的各种情况和问题的交流。（3）如何搞好金融专业建设的建议和想法。

二、与会人员

全省电大开放教育各专业辅导教师。

三、会议地址及时间

会议地址是在黑龙江电大在线的教学讨论区中的文法类教师论坛、财经类教师论坛、理工类教师论坛中进行。在各讨论区中，各教研室开辟分会场。进入方法：进入黑龙江电大在线，点击导航栏中的教学讨论区即可进入。如果没有注册的教师请抓紧时间注册。

会议时间：2010年4月30日9：00——11：00 联系人：毛瑞

联系电话：0451—86302633

黑龙江广播电视大学开放教学部

2010年4月26日

第二篇：关于省电大召开语文教学研讨会的总结

关于省电大召开语文教学研讨会的小结

10月上旬，有幸参加了省电大召开的语文组教学研讨会，现将当天的会议精神做一个简单的总结。教学研讨会议程主要分三块：

一、责任教师分析试卷

省电大语文责任教师朱军老师简单分析了07级以来语文试卷的统阅情况，说明试卷统阅的目的是及时了解学生的情况。她现场举了一些试卷中的例子，说明试卷难度不大，基本是以基础知识的考核为主。她也提出了些建议；教师上课不仅要重视基础知识的传授，还要适当地拓宽一下学生的知识面，多增加一些课外阅读；教师之间开展统一备课活动等。

二、交流经验

如东、无锡、武进、常州四所电大的教师做现场汇报，交流教学经验。几位老师介绍的成功经验主要有：1、2、3、4、5、6、7、抓好课堂教学，向45分种要效率；

吃透省校教学大纲的要求，抓住重点进行复习； 强化诵读，提高口头表达能力，强化写作； 印发与课文相关的材料，提高学生上课的兴趣； 鼓励他们看古典名著，组织学生看新闻联播； 学生之间开展好生带差生的‘“一帮一”活动；

对要背诵的课文，任课教师肯花时间和精力，把差生叫到自己办公室背诵

8、组织统一备课

三、自由讨论

与会教师对教学中存在的问题以及试卷题型提意见和建议。现场教师所提的主要意见和建议有：

1、2、教材要保持一定的稳定性，不要老是换来换去。

考试的题型不要做太大的变动。因为语文试卷现在的难度恰倒好处，适当增加一些课外阅读即可（学生基础在这，难度不要太大）。

3、考试中默写的内容是否可以涉及的点多一些，而面少一些，不要总是盯住其中的一篇默写。学生只要记住最常用、最经典的那几句即可。

4、有教师提出语文考试中到底考不考语法，因为有的课后练习涉及。朱军老师对此回复，一般不考语法，语文书上的课后练习她出试卷几乎不予考虑。

5、语文教材现在除了课本就是学生用的《教与学》，老师备课要自己查阅资料，是否可以有统一的教参，有没有这样的教参。朱军老师回复说这个教参是有的，只是教材科可能没有订。她还补充说，语文老师上课可以多些自由发挥，这本《教与学》重点已经全都罗列出来了，足够对付考试。

6、语文是否也可以像英语一样组织一个等级考试，这样学生才有压力。（苏州电大已经这样做了，他们是在通过现有的语文考试的基础上，自己重新订了一本教材，自己组织学生参加等级考试）。朱老师对此回复，在不影响语文正常考试的情况下，可以自己组织类似的等级考试。

7、是否可以建立一个QQ群，将各办学点责任教师加进去，以便及时了解相关信息。朱老师回复说最近一段时间比较忙，等空下来便着手此事。

当天的会议内容就这些，下午语文中心组成员（朱军老师指定的做经验交流的那几位老师）继续开会。

第三篇：召开课题工作研讨会通知

关于召开课题工作研讨会通知

关于召开课题工作研讨会通知1

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、x年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、x年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、x年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、教科室主任到xx中学报到开会。

2、教科室主任到旺苍中学报到开会。

3、到东河一园报到开会。

4、教科室主任到佰章小学报到开会。

5、教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

x年1月6日

关于召开课题工作研讨会通知2

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：20xx年12月20日(周二)8:30—16:00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)

1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)

2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)

(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)

1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)

2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)

3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)

4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)

(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)

1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)

(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)

(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)

(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)

2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置

3.市教研室副主任汤华讲话

4.市教育局领导重要讲话

5.座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

联系人：__________电话：_________

课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：_________

关于召开课题工作研讨会通知3

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。

2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。

3xxx到东河一园报到开会。

4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。

5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

xxx年1月6日

关于召开课题工作研讨会通知4

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的'通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）

1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）

2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）

（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）

1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx（xx六中）

2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）

3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）

4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）

（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）

1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）

（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）

（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）

（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）

2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置

3、市教研室副主任汤华讲话

4、市教育局领导重要讲话

5、座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

关于召开课题工作研讨会通知5

各课题组成员：

为推动课题研究的深入开展，及时解决课题研究中的困惑，总结课题研究中有益的做法，决定召开课题工作会议。具体通知如下：

一、参会人员

课题组全体成员

二、会议内容

1、总结交流课题研究进展情况。请各位成员准备发言，发言内容包括：

（1）教学实践中的主要经验、做法及突破；

（2）课题研究中的困惑；

（3）提出课题研究下一步的工作设想。

请各位成员准备好会议上的交流材料（一式15份），每位成员发言时间不超过10分钟。

2、“培养方向”为“xx市信息技术骨干教师”的成员参与教学思想凝炼专题研讨；其他成员参与“构建信息技术高效课堂”专题研讨。

3、商讨创新思维评价体系。

三、会议时间及地点

会议时间：xxx年11月26日；报到时间：上午9时20分；返程时间：下午4时；报到地点：xx市教育局教研室704室；会议地点：xx市教育局八楼会议室。

四、会议提供午餐，往返交通费回原单位报销。

xx市教育局教研室

xxx年11月12日

第四篇：关于召开作文研讨会的通知

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关于召开恩施州初中作文教学研讨会 暨初中作文教学专题培训会的通知

各县（市）教研室、清江外国语学校：

为总结和交流语文课程改革以来我州初中作文教学经验，引导广大初中语文教师深度关注作文教学，促进初中作文教学改革，提高初中作文教学水平，经研究，决定于2009年4月15~17日在恩施市小渡船中学召开全州初中作文教学研讨会暨初中作文教学专题培训会。现将有关事项通知如下：

一、会议内容

1、由人教社专家、州教科所语文教研员作初中作文教学专题报告；

2、由州语文优质课一等奖获得者、全省语文专题研讨会观摩课执教者主讲初中作文教学指导课、口头作文训练课、作文评改课观摩课；

3、初中作文教学专题发言：初中作文教学规划、初中作文教学指导、初中作文教学评改。

4、专家对观摩课作现场点评、作文教学答疑，与参会教师互动研讨。

二、参会要求

1、各县（市）教研室要将本《通知》迅速下发到本县（市）所属初中学校，各校语文教研组长要组织本校全体语文教师通过校本教研活动对初中作文教学进行研讨。

2、全州初中语文教师都要对语文课程改革以来我州初中作文教学现状进行反思，对自己的作文教学经验进行梳理，对作文教学规划、作文教学指导、作文教学评改等进行系统思考，以写出有分量、有指导价值、有可操作性的作文教学论文来。每个县（市）交论文6~8篇，于2009年4月5日前发电子稿至：杨舜山：yss189@126.com。

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3、本次研讨会与提高性的专题培训合并一起进行，各县（市）参会（培）教师每校至少有一人参会（培）。

三、会议时间地点

会议定于2009年4月15日报到，报到地点另行通知；16~17日开会；18日下午离会。

联系人：杨舜山：***；胡利华：***；宋光荣：***

会议收取资料费30元。以会养会，食宿自理，统一安排，凭据报销。

恩施州教研室 二○○九年一月四日

各中学：

请按“通知”精神落实到位：

1、每所中学写一篇有分量、有指导价值、有可操作性的作文教学论文，于4月5日前交杨所长处。

2、每所中学至少选派一位语文教师参会，4月15日11点在教研室集合。

3、各语文教研组长于4月2日将文章和人选的落实情况告知教研室杨荣芳，电话***或6282272.来凤县教研室 2009年—2月—25日

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第五篇：关于召开科研课题研讨会的通知

河北省教育技术装备管理中心文件

冀教备中心[2009]14号

—————————————————— 关于召开科研课题工作研讨会的通知

各市教育局教学仪器站（装备处、装备站）、有关实验学校：

河北省“十一五”重点科研课题“探究实验室建设与应用研究”、“中小学实验教学评价”和“河北省自制教具与应用”子课题第一阶段的申报和审批工作已经结束。为进一步研究探究实验设备、实验手段、实验方法在教学改革中的综合运用规律，提高探究实验仪器设备的使用效益，探索建立探究实验教学的一般方法和评价机制，落实“十一五”课题方案的各项任务，总课题组将召开“河北省探究实验室建设与应用研究”、“中小学实验教学评价研究” 和“河北省自制教具与应用”科研课题工作研讨会，现将有关事宜通知如下：

一、会议内容

1．“中小学开展科研课题研究的主要方法和应注意的问题” 2．子课题经验交流

3．布置今后课题研究工作的有关事宜

二、会议时间、地点 2009年7月6日至8日在秦皇岛市北戴河区内贸宾馆（北戴河联峰路153号，国资委商业北戴河疗养院）举行。

乘车路线：从秦皇岛火车站乘34路或北戴河火车站乘5路车至北戴河汽车站东行300米即到。

三、参加人员

各市、县教育局仪器站负责课题研究工作的同志，各子课题研究人员（见附件）。

四、其他事宜

1、与会人员食宿自理，会务费280元，资料费100元。

2、请各市按照附件上的名单，通知到所有子课题单位及课题负责人，并将与会人员名单于2009年 6月30日前报省教育厅装备中心实验室管理科。联系人：陈京 霍丽荣Email: hbjyt@hotmail.com 或 huolr@163.com 地址：石家庄市中山西路449号 河北省教育厅教育技术装备管理中心实验室管理科 电话：0311—66005383 66005387

二OO九年六月四日