关于召开高新区小学信息技术教学研讨会的通知

第一篇：关于召开高新区小学信息技术教学研讨会的通知

关于召开高新区小学信息技术教学研讨会的通知

新区各小学校：

为推进我区小学信息技术教学改革，提高信息技术教师的教学水平，现决定召开区内小学信息技术教学研讨会，现将有关事项通知如下：

一、参加会议对象

各校小学信息技术教师

二、会议时间、地点

请与会人员于2013年10月10日上午9：00前到苏州高新区狮山实验小学一楼微格教室报道。

三、会议内容

1、参加省培训的教师交流培训内容及心得体会。

2、研讨新教材环境下的教学实施细节。

苏州高新区教研室

2013年10月8日

第二篇：关于召开全市小学语文学科教学研讨会的通知

关于召开全市小学语文学科教学研讨会的通知

各中小学校：

为落实“双减”背景下强课提质行动方案，提升小学语文教学质量，交流展示小学语文教学研究新成果，经研究，定于12月21日召开全市小学语文学科教学研讨会。现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点

时间：12月21日（周二）。8点50分正式开始，会期一天。

地点：#区#小学（#区路育才街1号）

二、参会人员

各区（县）小学语文教研员、小学语文骨干教师（每区县不超过20人，高新区、经开区分别不超过10人）。

三、会议内容

（一）主题

文言文教学

（二）议程

1.课堂教学

课

题

执教教师

工作单位

《古人谈读书》

《自相矛盾》

《王戎不取道旁李》

2.专题讲座

主

题

发言人

工作单位

聚焦古文趣学

优化教学策略

小学古文教学的路径研究

精准目标

多元迁移

培养思维

四、注意事项

（一）提高安全意识，积极做好疫情防控工作。

会议自8点开始签到、查验健康码、测量体温。参会人员须14天内未到过疫情中、高风险地区，未接触过确诊、密接人员，健康码符合要求，全程佩戴口罩，服从承办学校指挥和管理。

（二）参会教师车辆建议停于学校以东吉祥商业街的停车位。

区县教研员负责组织区县内教师按时参会，会务工作由#区教研室@！老师具体负责，电话：@@@@@@@@@@

（三）会议不收取任何费用，与会人员差旅费由所在单位按有关规定报销。

第三篇：小学信息技术教学研讨会总结

济宁市小学信息技术教学研讨会总结

汶上县实验小学 张丹丹

2014年12月11日—17日，各县市区小学信息技术教研员和小学信息技术任课教师参加了会议，我也有幸参加。会上，我们听取了张玉丽、王春光和董计霞三位老师的视频说课，这三位老师精湛的教学技艺和先进的教学理念使我受益匪浅；听取了青州一中王爱胜老师的专家报告。邹城市杏花春小学张虹霞老师和兖州区新兖镇中心小学的耿燕老师分别作了《在键盘上敲出信息教学的华美乐章》和《兴趣是最好的老师》交流发言。最后，市教研室王宏老师作了总结，对小学信息技术学科工作进行了指导。我就这次教学研讨会的学习情况做一个简单的总结汇报。

12月11日共听了3节视频说课和两位教师的交流发言。视频说课是教师根据其省市优质课的视频，说其备课、试讲、磨课等的过程。第一节，兖州区新兖镇中心小学张玉丽老师的《画正多边形》，泰山版小学信息技术第三册下内容。张老师的教学设计突出学生的主体地位，由学生通过小组合作、动手操作来探索新知，获得本节课知识。我们都知道程序设计语言是按照一定规则设计的高级计算机语言，学生初接触时会感到不容易理解，所以在教学过程中让学生了解一些命令意义，会使用即可。在小组评价环节，张老师制作的小组评价量表是这节课的一个亮点，各小组的成绩在任何阶段都一目了然，使学生有了竞争意识，提高了本节课的课堂效率。第二节，济宁市和平街小学王春光老师的《画几何图形》，泰山版小学信息技术第三册下第二单元第7课内容。王老师首先从新旧教材的对比来实现课堂的创新，备课充分，课前认真研读教材和教参，确定本节课的目标，教学思路（算法—编程—验证）和重难点。教学过程中，每个教学环节的设计清晰明了，目标明确，如在导入环节：采用谈话导入法，师，同学们平时使用电脑最喜欢干什么？生，游戏，由此打开教师自制的“停车入库”游戏并向学生提出具体要求，让学生带着问题玩游戏，充分激发了学生学习的兴趣和热情，课堂效果较好。用计算机程序语言“代替”自然语言，继而引入编程的概念，学生也较容易理解。第三节，邹城市第一实验小学董计霞的《艺术字体扮漂亮》，泰山版小学信息技术第二册上第三单元第12课的内容。本节课董老师以学习雷锋好榜样为主题，在学习艺术字的过程中向学生们渗透了雷锋精神，实现了学生情感态度与价值观的培养。课堂中运用了多种教学方法：任务驱动法、自主探究法、小组合作和讲解演示法，并通过逐步增加闯关游戏的任务难度，学生自主探究或小组合作完成闯关比拼，课堂气氛热烈，学生的学习效果也较好。三位教师丰富精彩的视频说课使我受益匪浅，也让我意识到与这些教师的差距，我在以后的工作中要向这些老师学习，首先课堂教学中要丰富自己的语言，其次教育机智有待提高，关注细节不够，在教学中要注意新技术的学习和应用。

教师交流发言部分，首先是兖州区新兖镇中心小学耿燕老师作的题为《兴趣是最好的老师》的发言。耿老师结合小学信息技术课本中的具体课题讲解了如何激发学生学习信息技术的兴趣，其中灵活多样的教学方法，教师娴熟的示范，富有成效的小组合作都是激发学生兴趣的有效途径，在课堂教学中，需根据不同教学要求，满足不同程度的学生学习兴趣，时常更新学习内容，不断提高学生兴趣。只有激起学生的兴趣，才能使课堂有效，使新课程改革渗透在教学中！同时，耿老师也提出了她在教学中的问题与困惑，一是为学生放开网络的问题不好控制，二是如何使信息技术教学更加有效的促进学生其他学科的学习。其次是邹城市杏花村小学张虹霞作的题为《在键盘上敲出信息教学的华美乐章》的交流发言。张老师从教师业务成长的角度讲述了如何进行信息技术教学。一要明确责任，稳步提高自己的业务素质，在这个过程中要多读书，读好书，书籍是人类进步的阶梯。二要潜心研究，积极探索科学的教学方法。三要以人为本，关注学生的全面发展。四要且教且思，在反思中提升专业成长。作为一名新教师，我要学习张老师的专业成长之路，多读书多研究多关注学生多反思，努力提升自己的业务素质和业务能力。

12月12日，听取了青州一中王爱胜老师的专家报告。作为泰山版小学信息技术的执行主编，王老师分析了2013泰山版小学信息技术教材的立意和独特性、教材栏目的设定意图。新版教材的创新点在于其以信息需求为内容核心，以技术认知应用单元为模块，以学生主动学习和实际应用为基准；教材栏目设定新颖：①新发现：为范例教学，原则上不讲，让学生自己发现解决问题的方法，体验问题解决的过程；②去探索：为教学重点部分，注重培养学生的动手实践操作能力和合作意识；③一点通：为解答疑难或点拨关键操作环节；④加油站：提供操作技巧，为技术提高插上飞的翅膀，此环节为学有余力的学生准备；⑤知识卡:既能学科学、文化，也可学到相关的英语。王老师对教材的讲解让我对新版教材的理解更加透彻，在我以后的教学过程中要牢牢把握教材，设计分层教学，让大多数学生学会基本操作，使有余力的学生更上一层楼。

济宁市教育科学研究院王宏老师从信息技术教学常规、教学评价和课题研究方面进行讲解，并在最后对这次研讨会做了总结。课堂教学设计：导课，内容要与教学内容高度关联，时间不超过三分钟；调控课堂的手段，声音的高低、语速的快慢、语言的停顿以及肢体语言并用，关键是教师上课要有激情，每节课的教学过程都应有高潮；教学内容安排，知识点由易到难，不同的知识点、操作点应采用不同的教学方法，教师讲解时一定要让学生参与到教学中，要注意此环节不是只有教师讲，要积极地去启发和引导学生，防止填鸭式教学；学生操作演示安排及在操作演示中应注意的问题；学生作品评价，评价分具体情况，一般可有这三步组成：作者制作意图、学生对该作品的认识和教师的点拨；白板（黑板）、大屏幕和网络教室的使用问题等等。关于课题研究：首先课题研究是教育改革的需要，是课改发展的必然产物，也是教师进行教育教学反思研究的义务。王老师对课堂设计和评价的讲解使我明确了信息技术课堂教学中应注意的问题及课题研究对教师成长的重要性。

以上是我参加这次研讨会的总结心得，作为小学信息技术教师，很感谢学校领导给我这次机会，让我能够亲临其境学习专家的教育思想、教学理念和优秀的课堂案例，为我以后的信息技术教学和研究指明了方向！

第四篇：关于召开全省电大网上教学研讨会的通知

关于召开全省电大网上教学研讨会的通知

各市（地）、县电大（分校、工作站）：

为了进一步落实《黑龙江广播电视大学教育质量工程建设规划实施方案》，做好各专业的相关教学工作。同时，根据中央电大课程评价工作通知的要求，结合全省选课情况，我省本学期需参加32门课程的评价工作，为了做好此项工作，开放教学部定于2010年4月30日召开全省电大开放教育各专业网上教学研讨会。现将有关事项通知如下。

一、会议内容 1．中文教研室

（1）网上教研活动内容：1.《中国现当代文学名著导读》（1）（2）网上形考研讨；

（2）加强毕业实践环节研讨；

（3）加强网上教学活动的组织及实施研讨；（4）汉语言专业相关课程研讨；（5）汉语言专业相关课程评价内容。2．英语教研室

（1）英语专业本科课程教学重点研讨；（2）英语专业专科课程教学重点研讨；

（3）中央电大英语网考课程《高级英语写作》实施情况；

（4）省开课程英语专业专科课程《英语教学法》课程考试改革解析；（5）英语专业网上教学活动建议；（6）英语专业建设研讨；

（7）关于全省英语演讲比赛的筹备；（8）英语专业相关课程评价内容 3．行政管理教研室

（1）上学期开放教育行政管理专科社会调查工作总结；（2）本学期开放教育行政管理专科社会调查工作布置；（3）行政管理专业相关课程研讨；（4）行政管理专业有关课程评价的相关内容。4．法学教研室

（1）法学专业相关课程评价；（2）法学案例大赛落实与辅导；（3）课程教学研讨。5．教育管理教研室

（1）教育管理专业参加中央电大案例大赛经验交流；（2）教学改革（如课程内容、形成性考核等）研讨；（3）教育管理专业网上资源建设研讨；（4）学前教育专业建设研讨；

（5）学前教育专业教学改革（如课程内容、形成性考核等）研讨；（6）学前教育专业网上资源建设研讨；

（7）小学教育、教育管理专业现代教育原理课程评价研讨；（8）小学教育专业课程教学研讨。6．数学教研室

（1）关于非统设课《实函数》考试改革方案的说明；（2）关于《近世代数》网上形成性考试改革的说明；（3）本学期数学研室工作计划。7．农医教研室

（1）关于护理专科综合实践环节（08春）验收中存在问题的说明（2）药学专业新专业规则答疑；（3）药学、护理学课题答疑；（4）园艺专业相关问题的说明；（5）传达中央电大会议精神；（6）有关课程评价的相关内容.8．机电教研室

（1）机械设计制造及其自动化（本）、数控技术（专）的集中实践环节的要求及相关说明；

（2）有关考核有新要求的课程的考核说明；（3）有关课程评价的相关内容。9．计算机教研室

（1）传达中央电大“关于召开开放教育本科计算机科学与技术等专业毕业设计（论文）答辩主持人网上培训会的通知”；

（2）关于中央电大“计算机应用基础”课程团队建设的说明；（3）《Java语言与WWW技术》网上形成性考核说明；（4）计算机本科学位申请的说明；（5）有关课程评价的相关内容。10．会计教研室

（1）关于新教学计划实施情况探讨；

（2）财务报表分析网上形成性考核实施情况及效果探讨；（3）财税法规专题课程考试改革研讨；

（4）传达高级财务管理课程半开卷考试改革会议精神；（5）中级财务会计

（一）课程集体备课；

（6）会计制度设计、成本会计、高级财务管理课程期中教学问题探讨。11．管理教研室

（1）工商管理本科、物业管理专科、旅游管理专科专业及课程建设研讨，物流管理专科专业实践环节研讨，电子商务专科专业改革（专业改造）（包括相关课程的解读）；

（2）工商管理本科参加中央电大课程改革指导：《小企业管理》、《企业战略管理》；

（3）《市场营销》（统设和省开）、《国际企业管理》、《公司概论》等课程教学研讨；

（4）《资本运营》改革方案研讨、《人力资源管理》改革方案研讨、《资源运营与管理》、《个人与团队管理》等课程教学研讨。

12．金融专业课程教研会内容

（1）金融本、专科专业各门课程的教学方法、网教时间及内容安排、重点内容辅导等与课程相关的问题。

（2）教学中发现和存在的各种情况和问题的交流。（3）如何搞好金融专业建设的建议和想法。

二、与会人员

全省电大开放教育各专业辅导教师。

三、会议地址及时间

会议地址是在黑龙江电大在线的教学讨论区中的文法类教师论坛、财经类教师论坛、理工类教师论坛中进行。在各讨论区中，各教研室开辟分会场。进入方法：进入黑龙江电大在线，点击导航栏中的教学讨论区即可进入。如果没有注册的教师请抓紧时间注册。

会议时间：2010年4月30日9：00——11：00 联系人：毛瑞

联系电话：0451—86302633

黑龙江广播电视大学开放教学部

2010年4月26日

第五篇：召开课题工作研讨会通知

关于召开课题工作研讨会通知

关于召开课题工作研讨会通知1

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、x年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、x年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、x年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、教科室主任到xx中学报到开会。

2、教科室主任到旺苍中学报到开会。

3、到东河一园报到开会。

4、教科室主任到佰章小学报到开会。

5、教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

x年1月6日

关于召开课题工作研讨会通知2

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：20xx年12月20日(周二)8:30—16:00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)

1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)

2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)

(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)

1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)

2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)

3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)

4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)

(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)

1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)

(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)

(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)

(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)

2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置

3.市教研室副主任汤华讲话

4.市教育局领导重要讲话

5.座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

联系人：__________电话：_________

课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：_________

关于召开课题工作研讨会通知3

有关中小学：

经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间、地点、内容

1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。

2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学习品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。

3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为习惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。

二、会议人员

1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。

2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。

3xxx到东河一园报到开会。

4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。

5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。

三、其他事项

参会人员往返差旅费回单位按规定报销。

xxx年1月6日

关于召开课题工作研讨会通知4

各学校：

为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的'通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：

一、会议时间

时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00

二、会议地点

上栗县青少年活动中心

三、与会人员

各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。

四、会议内容及安排

（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）

1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）

2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）

（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）

1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx（xx六中）

2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学习共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）

3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）

4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）

（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）

1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍

（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）

（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）

（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）

（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）

2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置

3、市教研室副主任汤华讲话

4、市教育局领导重要讲话

5、座谈交流。

五、其他要求

各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。

关于召开课题工作研讨会通知5

各课题组成员：

为推动课题研究的深入开展，及时解决课题研究中的困惑，总结课题研究中有益的做法，决定召开课题工作会议。具体通知如下：

一、参会人员

课题组全体成员

二、会议内容

1、总结交流课题研究进展情况。请各位成员准备发言，发言内容包括：

（1）教学实践中的主要经验、做法及突破；

（2）课题研究中的困惑；

（3）提出课题研究下一步的工作设想。

请各位成员准备好会议上的交流材料（一式15份），每位成员发言时间不超过10分钟。

2、“培养方向”为“xx市信息技术骨干教师”的成员参与教学思想凝炼专题研讨；其他成员参与“构建信息技术高效课堂”专题研讨。

3、商讨创新思维评价体系。

三、会议时间及地点

会议时间：xxx年11月26日；报到时间：上午9时20分；返程时间：下午4时；报到地点：xx市教育局教研室704室；会议地点：xx市教育局八楼会议室。

四、会议提供午餐，往返交通费回原单位报销。

xx市教育局教研室

xxx年11月12日