杰兴镇中心学校2015年秋季教学工作计划

第一篇：杰兴镇中心学校2015年秋季教学工作计划

中江县杰兴镇中心学校

2015年秋季教学工作计划

根据课改精神和教育发展规律及省市县教育主管部门的工作部署，结合本校实际，为贯彻学校重质量，抓安全，促和谐，有特色的办学理念，更好地推进教育的均衡发展，提高教学的有效性，特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，根据素质教育发展刚要，积极整合教学资源，创新管理途径，围绕质量立校，从制度、过程、质量目标等方面，抓好教学常规管理、质量目标考评、教科研活动开展，做到管理过程精细化，考评激励科学化，进而达到学校教学质量提升、教师师德修养和专业技能提高、学生学业进步的多赢局面。

二、工作目标

1、抓好常规管理，注重过程精细化，长效化。质量的提升，关键看管理是否务实、精细、科学；而教学常则是质量提升的基础。因此，必须做好教学过程中的教学准备督促、教学活动实施监管、教学效果反馈和检测等环节，以达到课堂的高效、教学的有效。

2、注重教师培养，多措并举，助推教师专业发展。学校要积极引导教师参加各种培训，从制度层面进行规范；同时，积极通过送教送讲、研讨课、外出学习等活动，提升教师的学习积极性，充分发挥骨干教师、优秀教师以点带面的正效应。

3、重视质量监控评估，找准问题，做抓好培优转差工作。教学过程中，学校要积极做好教学质量检测与评估，对检测发现的问题与不足做好帮扶和跟踪、矫正工作，扩大优生面，缩小差生范围。要把随堂检测、学月检测和学期检测测结合起来，推进教学质量的提升。

4、加强毕业班管理，对照目标任务，增添措施。

三、具体措施

1、加强过程环节管理，抓好教学常规的落实。

常规是教学之本，落实常规是确保教学行为规范，取得优异成绩的关键。学校要围绕提高课堂教学效率、学生学习反馈入手，抓好教学常规的落实，做好教学常规管理精细化、长效化。要把好教师备课关、批改作业关；对教师的教学常规工作进行检查考评，要做到定期检查，详细记录，真实反馈；并把常规检查结果与教师绩效考核挂钩。具体做好以下方面工作：

①认真执行教学“六认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。

②逗硬执行课堂教学管理制度。教研组长、中层管理人员要做到“三个坚持”，即：坚持每周推门听课听课不少于2节，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。

③认真执行教研活动管理制度。各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。

④严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

2、规范教学行为，严格执行课标规定，开齐开足课程。

3、创新教研活动模式，注重教研活动的有效性。

①学校要从制度、形式、主题等方面进行规定，原则上所以教师都必须参加学校组织的教研活动。凡开展活动都须做到内容定、时间定、人员定；公开课、观摩课等要做到课前说课、课后评课；要积极倡导骨干教师、名优教师针对教学中特定内容献课；鼓励教师相互间开展“推门听课”；所有教师原则上每期听课15节以上，管理人员20节以上。要通过通过公开课、校本教研、集体备课等多种形式，并整合教研进修、继续教育、岗位培训等资源，提升教师专业技能水平，促进教师发展。

②学校组织教师积极参加校外的各种教研活动；并鼓励教师撰写教学经验论文、教学案例。

4、打造高效课堂，提升教学有效性。

加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，积极探索具有本校特色且高效的课堂构建模式。

5、重视质量监控评估，做抓好培优补差工作。

学校要坚持教学随堂诊断和学月检测结合起来，对针对诊断中发现的问题和不足，要分析问题产生原因，找准症结，做好帮扶和跟踪、矫正工作，扩大优生面，缩小差生范围。

6、加强毕业年级管理，努力提高毕业班教学质量。

①制定毕业班工作计划，从师资调整、质量监控、学生管理、激励措施等方面入手，对照市县目标，结合质量监控，进一步细化目标任务，责任到人；

②加强毕业班工作管理，工作开展实行“三联制”。毕业班质量是学校教学工作的窗口，要树立为毕业班工作服务的思想。从制度激励、工作督促上下功夫，抓好毕业班的质量监控分析，培优补差工作；并召开好学生会、家长会和班级协调会，以及阶段学情分析会。要积极推行“三联制”（即校长联校、中层管理人员联班、教师结对帮扶），强化管理，责任到人，绩效纳入考评。

四、工作安排

八月份: 1、8月31日教师到校。

2、做好开校准备工作。编排好本期校历、教师任课表、班级课程表，修订健全各项规章制度。

3、开展学校环境卫生清洁工作。

九月份： 1、9月1日开学，正式上课。做好学生报名注册、书本发放工作和学生住校工作。编排、审核课表和早晚自习课表。中学学生晚上开始上晚自习。

2、做好开校学生数据上报和控辍保学工作。中小学上报学生到校报名情况，未及时到校注册学生，及时了解情况，做好控辍保学工作。做好“双基”摸底、统计工作和八九年学生学籍管理工作和新生学籍注册工作，完善相关印证资料。

3、开展常规安全教育，进行师生突发事件安全应急演练。

4、开展纪念抗战胜利70周年相关主题教育。

5、召开好“四会”（即班主任工作会、学生工作会、教研工作会和毕业班工作会），明确本期工作要求，制定工作计划。

6、开展“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周活动

7、中小学教研组开展本期第一次集体备课活动，商讨本期的教研活动要点；扎实推进“周教研活动日”和“听课必评”制度。

8、完善14-15年度教师继续教育相关资料，准备继续教育学时审核，安排本期继续教育工作。

9、召开各年级教师教学质量分析会，总结上期教学工作，下达本期秋教学质量目标。

10、第一次学月教学常规检查和第一次学月教学质量监控检测及分析。

11、中小学学期教师考核制度修订。

12、中小学整理完善均衡教育资料。十月份：

1、加强教学常态过程监控，重点是课前准备、课堂巡视和课后教学反馈工作的督查。鼓励教师间相互学习，倡导“推门听课”，相互把脉，助推教师成长。

2、中小学开展优质课竞赛，竞赛要体现信息技术与教学内容的整合。

3、小学结合建队节65周年纪念活动，围绕“书香校园”开展活动。如爱国歌曲比赛、国学经典诵读、书画比赛、手抄报比赛、趣味运动会等。

4、中小学教学常规检查。

5、各教研组针对第一次学月质量监控，确定教学中存在的问题，提出整改措施，进行第二次集体备课。

6、中小学开展校本主题培训，重点教师教学的信息技术与教学内容的整合方面。

7、第二学月教学质量检测与分析。

8、整理完善均衡教育质量，归档，准备迎检。十一月份：

1、期中质量普查，召开各年级教学质量分析会，进行阶段小结，研究培优补差措施；举行家长开放日活动。

2、中小学继续开展优质课竞赛。并选派骨干教师或优秀教师参加省市县组织的各类教学观摩活动和教学竞赛。

3、辖区民办幼儿园举行本年度教学研讨活动。

4、中小学举行半期学生表彰会，总结半期以来工作。

5、第三次学月教学质量检测与分析。

6、协调毕业班各科教学进度，针对存在问题，增添措施，召开毕业班工作会，确定后期毕业班工作重点。

7、中学围绕纪念“一二.九”，开展教育活动。如歌咏比赛、国学经典诵读、汉字书写比赛、法制讲座、征文比赛等。

8、中小学进行教学常规检查。十二月份：

1、开展骨干教师和优秀教师献课活动。

2、加强教学常态巡查，重点抓好课堂教师上课状态、学生基础知识基本技能落实情况督查。

3、中小学开展校本培训活动开展，重点电子白板的教学应用。

4、第四次学月教学质量检测与分析。

5、举办冬季运动会，检查学生大课间活动开展情况。

6、迎接学校素质教育评估工作验收。

7、中小学上报“两基”报表。

元月份：

1、协调毕业班教学进度，可将后期教学内容适当提前；做好学生的培优转差工作，针对学生实际，摸清学生心态思想，对症下药，采取可行措施，夯实学生基础，积极扩大中等生范围，缩小差生规模，召开毕业班工作会，确定后期工作要点。

2、各年级针对教学实际，制定后期复习工作计划，做到复习有针对性，不走过场。

3、各部门资料整理归档，做好学期期末迎检工作。

4、安排部署本学期各年级的期末教学质量监测考务工作和成绩分析。

中江县杰兴镇中心学校 2015年8月

第二篇：洼兴镇中心学校食品

洼兴镇中心学校食品、饮用水、教学卫生和疾病防控工作自检自查报告

为了保护学校师生的身体健康，维护学校的教学秩序，根据教育局的具体要求，我校开展了对全校卫生工作的自检自查，现将情况报告如下：

一、提高认识，落实责任

一直以来，我校牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，学校成立了卫生工作领导小组，校长任组长，副校长具体负责学校的卫生工作，其他行政人员及班主任为成员。领导小组分工负责，加强对学校食品、饮用水的管理，防止不安全食品进入校园，为学校、教职工、学生提供安全、规范的服务。

二、抓好日常教育，普及卫生知识教育

学校把卫生知识、健康知识、饮用水、食品安全知识的教育贯穿于学校各种活动中，广泛扎实地开展教育宣传工作。一开学，我校就对全体师生进行了春季传染病防控知识的培训，并印发告家长书，确保师生身心健康。一是学校利用教师会、家长会、班队会以及德育活动等形式多方面进行养成和教育；二是利用黑板报、标语、卫生知识竞赛、卫生知识讲座等进行卫生规范教育；三是开设健康教育课程，让师生在学习中提高生存以及自我保护能力，增强卫生意识。

三、确立规章制度，定期抽查，责任到人。

1、学校自来水源为无盖水箱，所以饮用水采取了安全的统一的 纯净水，责成学校安全管理人员负责。

2、控制传染源，切断传授途径。严格执行传染病疫情和食物中毒的晨检报告制度，做到了早发现、早报告、早诊断、早治疗。

3、加强对食品卫生安全及传染病预防工作的督查，采取日检、周检、月检制度，学校采取不定期检查相结合方式。加强安全值班制度，发现问题，做到及时整改，不留隐患。

4、落实卫生岗位责任制，严格卫生操作规程。杜绝“三无食品”，自制小食品和不卫生饮食进入学校。

5、学校坚持人防、技防、物防三结合，做到卫生防范工作网络化。学校经常邀请洼兴镇卫生院的防保部门前来检查和督促，认真对待开展的每年一度的学生体检工作，并做好体检结果的规范工作，确保学生的身体健康。

四、存在的主要问题

1、卫生设施简陋、校医需要培训；

2、农村学校卫生健康教育知识知晓率和普及率较低，卫生行为习惯也存在不少问题；

五、整改措施

在以后的工作中，我校将以教育局的要求为依据，努力工作，大胆探索，开拓进取，使学校的卫生工作逐步走上健康发展的轨道。不断加强学校卫生管理机构和队伍建设，不管改善学校卫生基础设施建设和器材的配备，不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，为学校的卫生安全工作创设条件。总之，在这次自检自查工作中，全校师生员工团结一致，思想统一，做到了齐抓共管，学生安全，家长放心。几年来我校未出现食品卫生安全及传染性疾病规模性季节疾病。当然今后的工作台还需要坚持不懈，我们学校有信心搞好学校食品卫生安全及传染病的整改工作。随时欢迎上级领导的莅临，真诚接受上有领导的检查监督。

第三篇：大满镇中心学校2011年秋季学期工作计划

大满镇中心学校

2011年秋季学期工作计划

一、指导思想：

以科学发展观统领大满教育全局，坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展；着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀；以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，让每一个家庭享受成功的喜悦；创新教育方法，提高教育质量，为国家发展和民族振兴奠定坚固的基石，大满镇中心学校2011年秋季学期工作计划。办真教育，真办教育。

二、工作目标和任务

(一)学前教育：抓好儿童早期教育，3-6周岁幼儿入园率达到98%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。

(二)义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%，6-12周岁残疾儿童、少年入学率达85%以上，小学毕业率达100%。

(三)教育教学：坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四课”系列活动。力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。

(四)教师队伍建设：加强小学校长队伍建设，推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，将老教师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。

(五)书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。

(六)党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

(七)教育技术装备：充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。

(八)安全维稳：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。

(九)计划生育工作：全面完成教育局下达的计划生育考核目标责任制，确保计划生育率达100%。

(十)学校管理：进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校园平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。

三、工作方法和措施

(一)把“创先争优”活动抓好

1.以“创先争优”活动为契机，实施《大满镇教育支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的教师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。

2.加强中心学校领导班子建设。在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查研究之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚强领导集体。坚持学习制度和民主生活会制度，倡导以理想激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关心人的良好工作氛围。

3.严格落实中心学校每周一次学习交流制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及安排日常工作贯穿于学习之中。中心学校成员每期学习笔记不少于5000字，每期至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。

4.抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。搞好入党积极分子培训和培养工作。要在党内开展各种评议和学习教育活动，继续深入开展“创先争优”活动，让“创先争优”成为我们工作的行动指南。

5.加强校长队伍建设。建立一支有思想、有理念、有激情、有风格、有诗意的校长队伍。

6.加强教导主任队伍的培养。精心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培养，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。

7.严格执行教育局《关于加强教育干部作风建设的暂行意见》，从严管理教育干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教育干部队伍。

8.加强师德师风建设，加强教师队伍管理，加强劳动纪律监察。严格执行市教育局《关于规范学校办学行为的实施办法》，认真施行《大满镇中心学校教师绩效考核方案》，倡导良好的行业之风，树立良好的教育形象，配合上级部门利用教师节评选表彰一批骨干教师、模范教师，从严处理品行不良、道德败坏、侮辱学生、影响恶劣的人和事。

9.加大教师继续教育力度。采取激励措施，提高教师学历层次，小学教师学历专科化，鼓励教师进行本科层次的进修。出色完成教育局教师培训、班主任远程教育培训和骨干教师培训任务。

10.积极开展新课程培训、校本培训和现代远程教育培训。45岁以下教师要能熟练运用现代远程教育技术手段进行教学。老教师要逐步学会使用计算机办公和应用远程教育技术教学。50岁以下教师普通话达标率达95%，并能用普通话教学。

11.高度重视义务教育宣传工作。宣传稿件要出精品、上档次，为教育发展作出应有贡献。

(二)把安全、计生工作抓牢

1.强化安全意识，落实安全责任。中心学校与各校签订安全、计生工作责任书。各校应成立以校长为第一责任人的安全工作领导班子，实行责任到人，确保学校不出现重大的安全责任事故。

2.认真落实《教育局中小学(幼儿园)安全管理若干规定》，开设安全课和主办大型安全知识讲座，普及安全知识。各校应深入开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等知识教育。经常举行一些有针对性的安全应急演练，提高师生的自我救护能力。各校应成立安全应急小分队，建立安全应急预案，将安全事故控制在萌芽状态，将安全事故造成的损失减小到最低。

3.坚持“预防为主”的方针，勤检查、多观察、细分析，多渠道堵塞事故源头，工作计划《大满镇中心学校2011年秋季学期工作计划》。每期举行一次安全、计生工作大排查。

4.继续坚持行之有效的制度，如路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、报告制度等。继续坚持行之有效的措施，如加高护栏、收缴凶器和危险玩具、安全排查等。

5.加强寝室管理，坚持值夜制度，确保学生就寝安全。

6.加强食堂和学校周边的小卖部、饮食店的管理，认真贯彻饮食卫生“四制”，确保学生饮食卫生与安全。

7.学校组织的校外集体活动，要向上级教育主管部门报批，要有安全预案，要使用规范的交通工具，确保学生的途中安全。

8.切实加强民办幼儿园的管理，对取得办园资格幼儿园的园舍、食堂、车辆、玩具等要定期进行安全检查，确保幼儿安全。

9.高度重视重大传染病防控工作。

10.切实抓好计划生育工作，继续实行“一把手负总责”“一票否决权”等得力措施，使计划生育率达到100%。

11.敏锐洞察教育的热点、焦点、难点问题，及时化解各种矛盾和纠纷，确保教育大局稳定。

(三)把构建有效课堂抓精。

1.加强教学研究，加强常规管理，不断提升先进的课堂教学理念，落实“精讲、精练、精评”的教学模式，形成启发式、探究式、讨论式、参与式教学格局，全面提高教育质量。

2.加强督办检查，严格执行课程标准，所有小学必须开齐课程，开足课时。决不允许“四表”(课程表、教师任课表、作息时间表、远程教育课程表)出现“两张皮”的现象。

3.实行全镇的统一作息时间表，保证学生的休息时间。

一、二年级一律不留课外作业，中年级课外作业适量不超过30分钟，高年级课外作业适量不超过60分钟，切实减轻学生的课业负担。

4.实行教师专任化。45岁以下教师实行“语文+语文”“数学+数学”“英语+英语”代课模式。

5.坚持不懈抓好教学常规管理。严格教学日常行为，《大满镇中心学校教学教研工作管理制度》、《大满镇关于教学常规的具体要求》，加强教学视导，强化过程管理。

6.进一步巩固和完善期中期末检查、平时抽查的教学常规检查制度，及时反馈信息，纠正不良倾向。各校严格落实单周教案、双周作业签阅制度和超周备课制度。

7.改革备课制度，实行研课制度。成立大教研组、大备课组，在全镇范围内施行真正意义上的集体备课，做到资源共享、整体提高，彻底将教师从抄教案中解放出来。

8.深入开展教学研究活动，承担省市区镇校级课题研究任务的一如既往做好研究工作，学校承担的教学实践活动中有针对性的实验课题，做到出成果、出效益。

9.精心组织六年级毕业班定期检测和期末会考工作。精心组织其它年级期末测试。继续坚持对小学语文、数学、英语学科进行全镇统考统改工作，对后进班级各校进行深入解剖。

10.关注中老年教师的教学状况，想办法使他们克服心理障碍、学习障碍、教研障碍，让他们尽快融入到教研教改的队伍中来。

11.精心安排、认真组织大课间和课外活动，积极推行阳光体育锻炼活动和冬季长跑活动。

12.挤出经费购置体育、音乐、美术、实验器材和图书，使之达到“两基”迎国检标准。

13在教师中继续开展“四课”系列活动。

14.举行秋季小学生田径运动会或广播体操比赛。

(四)把功能室的使用抓真。

1.功能室要做到真用，要真正让功能室为构建有效课堂服务，不断提高学生的动手、动口、动脑等实践能力。有功能室的学校，按教材要求，所有实验必须在实验室进行。中心学校重点加大督促、检查力度，举行“实验公开课”、“实验优质课”比赛。

2.抓好远程教育设施使用与管理。要充分利用远程教育资源，进行有组织、有计划、有目的的教学。

3.充分提高功能室使用效率，对于闲置不用的功能室资产，实行全镇合理调配。

4.全镇各校完成标准化综合实践室、科学实验室及图书室等15各室的建设。

(五)把均衡教育、布局调整抓全

1.新建城西闸小学学生宿舍，规范兰家寨小学、四十店小学学生食堂，不断解决寄宿学生吃住问题。

2.完成兰家寨小学教学楼翻新工程和校园文化建设。

3.加大财务管理力度，健全财务制度，确保学校资金规范运行。开流节源，在改善条件、均衡教育上舍得用钱。

4、4.绿化美化校园，全镇校园绿化达标学校达到100%。

(六)把书香校园建设抓紧

1.打造“书香校园”，浓厚学习氛围。认真执行《大满镇中心学校营造书香校园实施方案》，在全镇开展“师生同读一本书，家长、学生同读一本书”活动，各小学每周开好一节阅读课，在课余时间和节假日，所有图书室、图书角向师生开放，让学生随时随地有书读，倡导师生节假日借书回家读。要通过教师指导，依学段分类阅读，提倡小学低年级学生读连环画、画报、童话故事，中年级学生读科幻小说、成语故事、英雄人物故事，高年级学生读作文选、人物传记、历史等书籍，使读书活动由表及里，由浅入深。

2.组织领导、教师阅读顾明远、朱永新等教育家文章，继续组织校长精读《如何做最好的校长》、《我的教育理想》、《校长领导力：引领特色学校建设》三个读本，组织教师通读《如何做最好的老师》、《如何做最好的班主任》、《怎样上好课》三个读本。

3.对教师读书笔记每月签阅一次，优秀作品推荐到中心学校网站或大满教育信息上发表。

(七)把“三全”德育工作抓实

1.确立德育目标。坚持“以德为先”的原则，培养学生正确的世界观、价值观和人生观，拓宽德育渠道，改革德育方法。推行全面德育、全程德育、全员德育管理方针。把德育教学与安全教育、健康教育相结合；前途理想教育与良好的行为习惯相结合。大力推行素质教育，促进学生全面发展。

2.丰富德育内容。开展庆“十一”活动，坚持每周一升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容。小学坚持站路队制度。进一步健全学校、家庭、社会三结合的教育网络，建立和巩固德育基地，开展多种形式的劳动教育和社会实践。开展心理健康教育和感恩教育等活动。教育学生远离网吧。加强思想道德、爱国主义、革命传统、法纪法规、文明礼仪等教育。

3.建立兴趣小组。在学生中组建各种科学兴趣小组和文娱体育活动小组，开展科学文体活动，培养学生热爱科学、勇于探索的行为习惯，陶冶学生的情操。已成立文学期刊社的学校要定期出版校园期刊。

4.改革评价机制。关注学生的个体差异和对发展的不同要求，多元化、多样化地评价学生。开展学习之星、读书之星、体育之星、音乐之星、舞蹈之星、绘画之星、文明之星、守纪之星、卫生之星、安全之星、路队之星、尊老爱幼之星、助人为乐之星等评选活动，让每一个学生都有成功感、成就感。

5.落实德育工作责任制。学校要制订详细的德育工作计划，落实全体教职员工的德育工作责任制。

(八)把工会桥梁纽带作用抓活

1.定期召开教职工代表大会，一年至少一次。实行政务公开、民主治校、财务监督，不断改善教师的办公条件，按政策要求不断提高教师的福利待遇。

2.充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，关心老龄教师，尽力解决大病职工和困难职工的实际问题，维护教职工的合法权益。

3、组织教职工参加文娱体育活动。如开展乒乓球、羽毛球、排球等比赛，组织教职工徒步感受金张掖的变化等。

(九)把创建标准化学校、特色学校抓强

1.城西闸小学、四号小学参与创建区标准化学校建设，朱家庄小学、李家墩小学参与校园文化建设示范校建设。

2.已创建成功的学校要发挥示范学校的榜样辐射作用。要结合本校实际，落实特色学校建设方案，创建有特色的学校。

3.以《甘州区民办幼儿园工作管理规程》为依据，加强对民办幼儿园的检查与管理，筹建公办中心幼儿园。

(十)把督促检查与总结表彰抓细

1.按《大满镇教师绩效考核实施细则》对教师进行考核。，加强对各小学工作的管理，并以此作为考核小学校长绩效工资的重要依据。

2.对各小学进行拉练检查与定期工作检查相结合，促进工作计划的落实。

3.执行中心学校工作人员推门听课制度。

4.中心学校工作人员参加全镇大教研组活动，积极参加各校的大型教研活动。

5.执行中心学校工作人员联系点制度，蹲点领导经常深入学校与教职工了解学校有关情况，为学校排忧解难。

6.规范学生用书，严禁各种形式的乱推销、乱推荐、乱摊派、乱收费等违法乱纪行为。自愿收费项目严格按上面规定的规程办理。学校服务性的收费项目，必须坚持不盈利的原则，特别是要把饭菜价格控制在合理水平。落实“同等价格货比三家，同等货物价比三家”的原则。

7.加强学籍管理，坚持划片招生。学生转学、休学、留级等依规办理手续。

8.实行每月一小结，半年一总结，年底大总结。实行奖优罚劣。对先进集体或个人予以奖励。总结考核靠后的学校或教师必须向中心学校写出整改计划。

甘州区大满镇中心学校

第四篇：镇中心学校2018安全工作计划

镇中心学校2018安全工作计划

2018年，全镇教育系统安全工作坚持在县教育局、镇委镇政府的正确领导下，以“安全文明校园”创建为载体，以安全检查和隐患整改为重点，以校园及周边治安环境整治为突破口，聚焦补齐短板，全面提升学校安全管理水平，确保全镇教育系统安全稳定、和谐发展。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，根据《道真自治县教育局2018年工作意见》（道教发〔2018〕6号）文件精神和2018年2月2日全县校园安全工作部署会精神为指导，结合玉溪镇教育实际，特拟定本计划。

二、工作目标

力争达到校园安全及周边社会治安“三落实四确保”的工作目标。即：安全稳定工作责任落实、安全管理工作目标落实、安全隐患排查和整治任务落实，努力减少师生意外伤害事故（事件）。确保不发生重大安全事故，确保不发生有较大影响的政治事件和群体事件，确保不发生影响恶劣的刑事案件，确保学校及周边地区良好的治安秩序。

三、主要措施

（三）查隐患补短板

及时开展安全隐患排查整治，督促学校建立校园安全隐患台账；开展“打非治违”行动，坚持“找短板，破难题”为主线，提高校园安全隐患排查整改效果。

（四）完善预警制度

坚持每季度召开安全工作例会制度，定期分析安全工作动态和形势，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点。依据上级文件和全镇安全形势，通过文件、短信、QQ群、微信等形式，及时做好平安校园建设的安全预警工作。

（五）开展应急演练

结合学校（幼儿园）实际，落实各类应急预案，扎实搞好每学期至少一次安全演练，各类预案的各岗位人员必须熟悉工作流程和方法，并指导学生获得应急避险自救、互救的方法和技巧，提高学生应急避险能力和教职工应急管理能力。

（六）突出安全重点

1.交通安全。做好学生及家长的交通安全宣传教育，密切联系相关部门和学生家长，经常性开展交通安全知识教育，通过与家长签订责任状、发告家长书、开家长会等形式告知家长有关安全防范知识、监护责任；做好交通安全法制宣传，特别是电动两轮车、电动租赁汽车、摩托车交通教育，严防学生上下学期间乘座非法接送车和非法驾驶机动车。

7.设施安全。各学校加强校舍、体育设施、实验室危化品、特种设备、防雷、幼儿园大型玩具（包括户外自制玩具）等设施设备安全维护管理工作。

8.卫生安全。传染病防控工作要制度化，责任细化、落实到人。做好学校晨检工作，严格学生因病缺勤管理，对学生有计划地进行健康教育和疾病预防专题讲座，及时上报教育局和卫生防疫部门，加强传染病信息的报送制度。

9.防溺教育。通过签订责任状、讲座、班会、致家长信、新媒体等宣传教育形式，开展防溺主题宣传；提高学生防溺纪律知晓率；加大“学生安全千万家”家访活动，推进防溺教育宣传抽查力度，提升家长防溺监护责任意识；建立健全防溺安全体系，切实做好防溺水教育，做好防溺教育的联合防控工作。

10.活动安全。完善大型集体活动方案备案制度，未经上级部门批准，严禁组织学生校外活动。

镇中心学校 2018年2月26日

第五篇：镇中心学校2013年工作计划

镇中心学校2013年工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻实施教育规划纲要，按照“一保两求”工作总思路，进一步解放思想，着力深化改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，切实维护安全稳定，办人民满意教育，更好地促进教育工作健康、和谐、科学发展。

二、工作目标

1、狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。

2、巩固确保义务教育均衡发展成果，进一步改善办学条件，强化学校精细化管理，鼓励学校办出品位和特色。管理工作重心向农村小学倾斜，使镇域街内与农村之间发展进一步均衡。

3、继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动、积极开展课堂教学改革，提高教育教学质量。2013年中考过市级示范高中人数居全区第二，过区一中人数保三争二，小学校际间综合指数控制在10%以内。

4、充分发挥党组织的先锋堡垒作用，创先争优工作确保全区第二。

5、以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。

三、主要措施

1、保平安。以安全排查为手段，坚持抓好学校安全稳定工作的教育监控管理力度，实现安全稳定零事故。

2、促均衡。以迎省检为契机，任务分解，责任到人，对照标准，查漏补缺，确保双沟镇顺利通过省均衡发展示范区检查组验收，促进双沟教育均衡发展。

3、抓教学。以教学质量为中心，坚持抓好教学过程监控，加强薄弱学校建设，缩小学校教育质量差距。

4、提课改。以课堂教学改革为重点，坚持抓好课堂教学改革工作，努力建设襄州教育名镇。

5、创特色。以“五园创建”为载体，坚持抓好学校特色创建工作，创建2-4所区特色学校。

6、强素质。以强化教师队伍建设为手段，加强教师轮岗、分流力度，力求校际间师资配备均衡，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。

7、转作风。以作风建设为载体，彻底解决教育战线部分党员干部中存在的“庸、懒、散”等问题，使党员干部在工作状态、业务能力、工作纪律等方面有进一步的转变，群众满意度进一步提升。

8、扩规模。扩大公办幼儿园和小学学前班办学规模；加强对民办幼儿园的管理，规范办园行为，实现普及学前两年教育。

新的一年，机遇与挑战并存，责任和希望同在。我们将全面落实科学发展观，团结拼搏，锐意进取，勤奋求实、开拓创新，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展，努力办好让人民群众满意的学校，创造镇中心学校更加辉煌的明天！

二〇一二年十一月十一日