2018春季教育工作计划

第一篇：2018春季教育工作计划

文渠乡屈店小学2018年春季教育工作计划

2018年春季，我校教育工作总的指导思想是：深入贯彻党的教育方针和各级教育工作会议精神，坚持立德树人，创新育人理念，坚持依法执教，坚持转变作风，提高教育公信力，提高教育公平度，提高教育贡献率，强力深化教育改革。围绕市教体局教育发展规划，进一步强化教学质量中心意识，加强学校管理，狠抓教师队伍的提高，圆满完成教育工作任务。

围绕上述指导思想，重点做好以下工作：

一、坚持推进课程改革，全面提升教育质量

以“一师一优课，一课一名师”活动为载体，加速课改纵深推进为重点，高举质量兴教大旗，下决心、出实招、动真功，提升教育教学质量。

1、开展教师技能大赛。增强教师利用多媒体技术、网络资源的意识，充分利用现代科学技术，提高课堂教学效率，进一步向课堂要质量。在充分挖掘学生潜力的同时，不加重学生的负担。

2、凸显质量中心意识。牢记“质量是教育的荣辱线、生命线”这个永恒真理，大力唱响质量提升主旋律。进一步突出教学中心，做到资源配置为教学服务，工作重心向教学方面转移，工作安排优先教学，表彰奖励突出教学，坚定教学质量中心意识。

3、全面实施素质教育。继续把立德树人作为教育的根本任务，对学生进行爱国主义、传统美德、时代精神教育。结合《中小学生守

则》《日常行为规范》，着力抓好养成教育，培育优良品德。牢固树立“健康第一”理念，大力实施中小学生健康体检及阳光体育运动，开足开齐体育、艺术和健康教育课程。深入开展“三理”“三生”教育，广泛开展“六五”普法宣传教育活动等等，促进学生健康成长。

4、继续深化课堂改革。坚持课改不动摇，坚定走“课改提质”的质量发展之路，努力形成“人人参与课改、人人实践课改”的生动局面。完善并严格落实课程改革向纵深推进的各项措施，利用跟踪督察、观摩交流等形式，推动课改深入开展。牢牢把握课堂教学主阵地，围绕提高课堂教学质量与效率，建立“以骨干教师为龙头、以课例分析为载体”的校本教研机制，争取立足校本解决课堂问题。

推行“自主、合作、探究”的教学方式，实行“问题教学法”、“学探导练”教学法、“四步循环”作文教学法。课堂教学必须落实“三主”，即：学为主体，教为主导，练为主线；鼓励“三动”，即：动脑，动口，动手实现“三会”，即：学会、会学、会用。

5、切实加强质量监测。要充分发挥质量监测在教学工作中的晴雨表、指挥棒作用，认真组织好每期两次的质量监测，及时分析处理监测的相关数据，实现以考促教、以考促学、以考增责。在质量监测中，严禁弄虚作假、循私舞弊，严惩顶风违纪的个人。

二、加强教师队伍建设，促进教师作风转变。

1、努力转变工作作风。要严肃纪律，进一步加大督查力度，切实解决教师违反“十禁止”、教育乱收费等现象，树立教育良好形象，端正考风考纪，严肃处理试题泄密、顶考替考等问题，营造良好的校

风、教风、学风；要加强团结，同志之间要相互珍视一起共事的缘份，互相包容、互相理解、互相支持，共同为事业发展营造祥和、积极、健康的氛围；要廉洁奉公，严守做人底线，坚持原则，谨慎交友，严于自律，清廉从教。在教师中开展志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进等师德规范教育，建立师德规范、考核、培训制度，开展观看师德报告录象，学习身边典型，评先表彰师德标兵等多种形式的活动，使教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，提升职业道德水平。

2、激发队伍活力。建立健全教师奖励约束机制，大张旗鼓地表彰优秀教师，激励教师创佳绩，争一流。继续实施“关爱工程”，把对教师关爱体现在方方面面，使广大教师和教育工作者健康工作，健康学习，健康生活。

三、继续强化安稳工作，确保教育大局和谐

（1）要预防，进一步拓宽安全教育思路。我们必须按照“积极预防、依法管理、社会参与、各尽其责”的安全工作方针，大力开展安全教育活动，实现安全教育系列化、经常化、有序化，目标要分阶段，有步骤的通过上安全课、专题讲座、主题班会、图片展览、演讲比赛、安全演练等形式经常对学生进行防火、防盗、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防交通事故等安全教育，提高安全意识和自救、互救能力。杜绝体罚和变相体罚学生，制造人为的不安全隐患。

（2）要着眼长远，进一步完善安全工作长效机制。根据教育部、公安部等十部委联合制定的〈〈中小学幼儿安全管理办法〉〉。不断完

善学校重大安全事故预警机制及预案。定期开展安全检查，分析不同季节可能出现的问题，结合学校实际，修订完善各类应急预案，建立应急工作机制，提高学校科学处理安全事故的能力。

（3）要加强安全排查，对可能造成事故的隐患，立即整改。（4）要注重实际，进一步加大安全管理力度，第一，加强门卫及值班巡逻安全管理，第二，加强校舍安全管理，要定期进行校舍勘验检查，建立建全校舍安全档案。第三，加强饮食卫生安全管理，加强教育。第四，加强重点部位的安全管理。学校领导要对学校重点部位做到心中有数，加强重点部位管理。了解值班情况，检查制度落实情况，第五，加强“净校”和“封校”管理，防止发生意外事故。

（5）、破解热难问题。认真落实学前教育资助、“两免一补”、贫困中学生资助等政策，确保“师生满意、社会满意”。严格落实教育收费政策，继续规范教育收费行为，加强中小学教辅材料管理。

四、充分利用教育优惠政策，改善办学条件。

积极疏通各路途径，争取政策资金，加强与市、乡、村三级政府的联系，努力改善办学条件。尽早建好学校教学楼及其配套设施，使师生有一个安定的教学、学习场所。

五、尽职尽责做好职成教工作。

文渠乡屈店小学

2018年春季教育工作计划

二0一八年三月

第二篇：春季教育教学工作计划

一、指导思想

根据区教文体局、区教师进修校、教研室的工作要点，以新课标理念为导向，以提高教育教学质量为核心，以机制为保障，以加强队伍建设为抓手，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，以精细化管理为保证，抓常规，抓质量，聚焦有效教学、有效教研、有效学习，有效管理，不断将我校的教育教学质量推上新台阶。

二、强化教学管理，提高教育质量

“以教学为中心，在课堂教学中奋进，在发展中求真，向管理要质量”已成为我们本学期工作开展的共识。在新的一学期里，为使我校的教学管理更深入、更科学，我们将做到以下几方面：

（1）组织教师认真学习《涪城区教学常规管理办法》和《杨家镇小学教师管理制度集》，做到规范管理、科学管理。

（2）学校行政在本期将加强教学检查，不定时的对教师的教育教学情况采取看课、走课等形式进行抽查，了解教学工作中存在的问题及解决中的困惑，再统一研究，形成可行性的方案，发现问题及时处理。

（3）根据《杨家镇小学教师教学工作制度》，教导处将对每位教师备课、听课、上课情况进行不定时检查，并且在每月对教师教学“六认真”、学生学习“六认真”、管理者指导“六认真”常规环节上进行全程监控。发挥教导处、教研组的功能，着重加强对上课的巡视，杜绝上课迟到、早退、缺席现象的发生，发现问题及时改进。

（4）严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占它课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

三、深入课堂，提高课堂教学效益

本学期我们将在牢固树立“向课堂要质量”思想的同时，打造优质高效的“魅力课堂”，提高课堂教学的有效性。

（1）组织教师学习新课程理念，让每位教师树立“有效教学”观念，真正做到有价值、有效果、有效率、有魅力。

（2）坚持开展“行政走、看课，教师听、评课”活动，通过活动的开展，学校领导能更加深入教学第一线，深入课堂，教师们会更加深钻教材，努力通过课堂教学，提升教学质量。

（3）开展“优质课”展示活动，旨在通过各学科组教师统一选题、集体备课、精心准备，展示学校各学科在课堂教学中的特色。

四、抓好教研建设，创设学习氛围

教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长、成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

五、强化质量意识，明确目标

教学质量是学校教学的灵魂和生命线。要增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。

（1）本学期教导处将抓好各年级的过程管理，要加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施。

（2）抓紧毕业班复习迎考工作。

认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

六、具体工作安排：

三月

（1）做好学生报名工作

（2）各教研组作学期教研工作计划

（3）召开毕业班工作会

（4）组织教师参加区年级研修活动

（5）开展“行政走、看课，教师听、评课”活动

（6）校本培训

四月

（1）组织教师参加区研修活动

（2）继续开展“行政走、看课，教师听、评课”活动

（3）“送课下乡”活动

（4）校本培训

（5）半期检测及学情分析

五月

（1）校内“优质课”展示

（2）校本培训

（3）毕业班工作会

六月

（1）开展期末教学工作研究

（2）各教研组做好学期教研工作总结

（3）组织期末检测工作

第三篇：2014春季社区教育工作计划

2014年春季开平职校社区教育工作计划

本学期社区教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、提高素质、增进健康、服务社会”为办学宗旨，遵循按老施教、按需施教的办学原则，巩固办好老年大学，并积极开展各项文体娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用。具体工作计划如下：

一、坚持平安立校，创建和谐校园

老年大学经过年前1月份的招生调班，学员人数增加，保证学员人身安全和公共财产安全是学校管理的头等大事，是平安立校理念的重要体现。

（1）提高学校管理人员安全建校意识，牢固树立安全第一思想，健全落实学校各项安全应急预案，不疏漏任何安全隐患。

（2）建立学员健康情况档案，关注关心特殊学员，努力提供人性化服务，提升服务水平。

（3）加强学员安全自我保护意识教育。学校本学期将组织广大学员进行消防、地震、安全用电、突发性疾病自我救助知识的学习，提高广大学员对各项突发性事件的正确处理能力。

二、继续规范地抓好学校“三支队伍”思想建设

1、强化管理--健全管理机构，提高管理人员的自身素质和管理水平

健全管理机构。坚持以人为本，把不断提高老年人的生活、生命质量作为办学的出发点和落脚点，进一步完善老年大学的管理机构。校长领导下的校务委员会，负责指导办学，社区教育办公室及老年大学管理办公室负责老年大学的日常管理。老年大学的三个室：办公室、教务处、学员处，进一步分工明确，各司其职，各尽所能，齐抓共管，发挥最大的能力，搞好老年大学的日常教学工作．使我校的老年大学开办的井然有序，有声有色。

加强管理队伍建设，努力提高现有学校管理人员的自身素质和管理水平。学校工作人员始终坚持以“学员满意不满意”作为工作的检验标准，把“用汗水擦亮老年大学的牌子，用业绩树立老年大学的形象”，作为每一个工作人员的座右铭。要从热爱老年教育立场出发，重视管理人员的思想政治素质和管理能力的提高，强调服务意识，注意工作方法，讲究工作艺术，追求工作质量，注意工作效果，加强相互协助配合，同心同力，努力完成老年大学各项行政管理和制度管理工作，积极为教育一线服务。

2、强化教学——提升专业教师素质，改进教学方式

紧紧抓住“教”与“学”的关系，既注重老师精心地教，又注重学员认真地学；让老师教出事业心，学员学出成就感，使教学工作得到真正的落实。一是严格规范

教学活动，通过校委会和老师共同研究，制定了各专业的教学计划、学期教学目标以及课时进度计划。既从宏观上保证教学的严谨性，又注重计划的可操作性，避免流于形式的“表面文章”。二是不断改进课堂教学的方式方法，认真分析老年人的身心特点和不同知识层次学员的要求，定期召开教学情况座谈会，及时化解 “教”与 “学”之间的矛盾和不协调问题，做到寓教于乐，保证了教学效果；三是要加强教师队伍的规范化管理，深入开展教师思想道德、教学行为教育。要定期组织教师开展老年教育的理论学习。加强教师在备课、上课、科研、公开课等方面的规范要求，要求每位教师要不断自觉加强自身思想修养的培养，牢固树立敬业爱岗、为人师表，严谨治学的意识，积极发扬为老年教育无私奉献的精神。

本学期，各位任课教师承担一节公开课教学活动，提倡撰写一篇教学心得或相关的教学论文。

3、加强学员骨干队伍建设

鼓励学员参与学校管理，发挥学员骨干作用，保证老年大学各项工作顺利开展。本学期，根据学员骨干实际情况和工作需要，组建学委会，同时对各班班干部成员进行调整和补充，真正把有思想觉悟，有能力，作风正派，能热心为班级服务的学员选拔出来。发挥学委会和班干部的积极作用，协助学校开展工作，学员干部要讲正气，讲团结，讲奉献。

三、积极探索, 努力使对学员的政治思想教育有特色。

充分发挥老年大学的阵地作用，加强老年学员思想政治教育，使他们及时了解党和政府的路线方针政策、国际国内形势以及本地的重要情况，提高学员的理论素养和政治觉悟，使广大学员保持思想常新、政治坚定、理想永存。我们将从以下几个方面开展工作。

1、坚持每周五组织学员学习隔代教育。

2、适时组织人员为学员讲解时事政治，经济发展过程中出现的难点、热点问题。

3、建立各教学班开展课前读报制度。

4、围绕中心，服务大局，和教师、学员交流，听取他们对教学提出的意见和建议。

5、多多与教师沟通，提高教师教学水平，继而整体提高老年大学的教学效果。

6、积极开展活动，争取把更多的老年学员组织起来，扩大办学规模，促进社会和谐稳定。

7、继续巩固上学期好的经验和做法，并加强和兄弟校的交流。

四、规范教学管理，发扬严谨治学精神，努力提高教学质量，使老年大学办学水平上档次。

（1）以教学为中心，提高教学质量。

提高教学质量是老年大学的中心工作，“以学为主”是老年大学教育工作重中之重，加强教学管理的目的就是提升学校的办学水平。

本学期，要组织相关人员深入各学科开展听课活动，及时了解和掌握教师的教学情况和学员的学习动态，广泛听取教师、学员对教学工作的意见和建议。通过开展听课活动，加强教学工作交流，积极促进教师规范性课堂教学，自觉完成规定的教学大纲、教学目标、教学内容。

提倡教师课后教学反思活动，主动改进教学方法，要进一步规范教学考核，注重以促进、激励为主，因材施教，做到考核简易，科学合理，易于学员轻松、愉快地完成。

加强老年教育工作的理论研究。要定期举办专题教学研讨，针对老年大学的发展，组织相关人员确定命题，撰写教学理论、教育调研论文，积极营造学校科研兴教氛围。

适时开展优秀学员、优秀作品评选活动，创新激励机制，鼓励他们更加努力学习，达到以优带次的效果，整体提高教学水平。

（2）坚持“学、乐、为”相结合，切实加强老年大学的规范化建设，在以课堂教学为重点的同时，充分发挥第二课堂、社会实践的作用。为进一步充实学员们的精神文化生活，计划开展以下活动：一是举办书法、国画、手工、摄影作品展览。二是加强老年大学文艺宣传队建设，组织学员排练一些精品节目，选择性的参加各种比赛和公益活动。要在充分保障安全的条件下服务社会，展示学员的风采，开展送节目下社区，进社区宣传、联谊活动，在社区精神文明建设中发挥骨干作用，实践共建和谐社会的光荣使命。三是举办各种讲座，如美丽与您有约，实用礼仪常识等讲座。

五、继续探索“章鱼式发展”的校外办学模式，组建社区教育网络。

为充分发挥开平职校老年大学的辐射作用，2013年3月起，我校老年大学探索“章鱼式发展”的校外办学模式，使老年大学办学辐射服务到社区，惠及更多的人群。老年大学已经成为构建和谐社区的重要组成部分，建设社会主义精神文明的窗口。

目前，开平职校老年大学已经有近三成学员成为社区老年教育活动的骨干和带头人，学校的教学辐射功能不断扩大。现在，老年大学校外教学实践基地已有二十多个，分布在学校周边十几个社区。

本学期，将进一步加大工作力度，更为深入的探索校外办学模式，在社区里组建起更多的社团和各类学习型组织。

校外办学模式将采取的主要形式是：一是继续发动声乐，舞蹈，书画，手工制作，太极拳班等骨干学员，回到社区组建合唱团、舞蹈队、太极拳队、绘画班、书法班、手工艺品制作等群众文化团队。二是由老年大学组织教师，定期走进社区对这些团队加以指导。三是老年大学学员直接参加社区文化活动，与社区老年人开展书画、舞蹈、手工艺品制作、太极拳等交流活动，带动社区老年教育活动的普及与发展。四是为社区老年教育活动搭建平台，请社区老年人参加教育教学成果展。力求让每位愿意参加活动的老年人都可以找到自己喜爱的活动形式与内容，全方位地推动老年教育的普及。

第四篇：2012年春季教育工作计划

天苑小学2012年春季教育工作计划

二月份：行为习惯养成教育月

1、开学典礼。

2、做好开学情况统计工作。

3、进行养成教育，规范学生礼仪。

4、重温纪律卫生检查评比细则，开始常规检查。

5、班级美化、优化校园并进行检查、反馈。

6、布置各班出好第一期黑板报。

三月份：“送温暖，献爱心”主题教育月

1、强化行为规范养成教育。

2、召开小记者、播音员会议，红领巾广播站正式播音。

3、继续评选校园文明之星。

4、学雷锋系列活动。

四月份：“阳光伙伴共欢乐”主题教育月

1、清明节扫墓活动。

2、“同做快乐游戏，共享快乐课间”活动

五月份：“红五月”感恩主题教育月

1、母亲节感恩活动

2、期中考试过后，进行班主任沙龙活动。

3、庆“六一”活动，组织第二批新队员入队。六月份：生命主题教育月

1、进行“家长学校”讲座。

2、与安全办联合进行安全教育活动。

第五篇：2014年春季教育教学工作计划

小博士幼儿园2014年春季教育教学工作计划

新年伊始，万象更新，我们满怀新年的期许走进2014年春季学期。本学期，我们将深入进一步落实《规程》、《指南》和《纲要》精神,围绕幼儿园园务工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境。优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

一、工作思路。

以管理求生存，以质量求发展。

以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试师徒结对。

二、主要工作

（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系。提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实《指南》精神，在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习。促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多。灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每月必须听课四节，执行园长每周听课二节，听课后并及时评课。

(四)加强特色教学。

1、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。

2、开展体验阅读的课题研讨的同时，做好结题准备；加大阅读力度，让阅读深入孩子身边。

3、优化每周礼仪标兵和每月爱心宝贝评选的活动。

三、每月具体工作安排:

二月份

1、环境布置：各班区域角及墙面布置。

2、教师工作：教师业务档案管理。

3、班级工作：“欢欢喜喜过春节”以班级为单位开展小型谈话活动。

4、家园共育：发放家长问卷调查表，征集本学期家园活动方案。

三月份

1、教育教学：全面开展体验阅读教学活动。幼儿安全、礼仪、常规教育及教师教学常规检查。

2、综合活动：三八妇女节“我的好妈妈”主题活动。

3、教研培训：省级课题制定学期计划并组织开展实施。

4、社会活动：植树节亲子种植活动，爱护环境，保护地球情感主题教育。

5、教师培训：传帮带结对子。

四月份

1、教师培训：落实我园新一轮培训计划，建立教师成长手册。

2、教研活动：课题研讨交流活动（展示课）。

3、教育教学：爱心礼仪教育成果展示。

4、家园共育：整合家长资源，补充幼儿课堂。

5、教师培训：青年教师课堂展示。

6、家园活动：“巧手爸妈、智慧宝贝”亲子环保手工制作大赛。

五月份

1、教师培训：班级保育工作交流实践。

2、教研活动：体验阅读课堂教学方法交流。

3、教育教学：社会实践活动——认识最可爱的人。

4、安全教育：交通安全主题教育。

5、家园共育：家长半日开放活动。

6、教师活动：教师绘画及手工制作大赛。

7、幼儿活动：快乐童年主题体验活动。

六月份

1、教研活动：课题研究成果展示，资料整理收集及总结。

2、教育教学：传统节日端午节主题活动。

3、幼小衔接：毕业班幼儿体验小学生活，感恩老师、同学，感受浓浓师生情。

4、安全教育周：安全教育成果汇报。

七月份

1、管理工作：整理档案。

2、安全教育周：假期安全教育工作。

3、教师活动：暑期自修，外出培训。

教研组

2014-1-16