2019大新小学学校工作计划

第一篇：2019大新小学学校工作计划

不忘初心，砥砺前行 全力打造学校教育新品牌

2018——2019年度学校工作计划

大新小学 2018年9月

不忘初心，砥砺前行 全力打造学校教育新品牌

2018——2019年度学校工作计划 过去的一年，我们大新小学在八里中心校的领导下，全体师生辛勤耕耘，踏实进取，取得了学校环境建设和教育教学方面的双丰收。获得了中心校领导和社会各界的一致好评！新的一年，放飞梦想，点燃希望，焕然一新的校园，营造了舒适惬意的学习环境，前进中的大新小学，傲然开启新的篇章！

一、指导思想：

以党的十九大精神为指导，认真学习贯彻习近平系列讲话精神为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

二、工作目标：

1、注重学校队伍建设。学校将结合党的“两学一做”实践活动，落实开展队伍建设相关要求。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入 1

工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品

牌。

5、加强校园文化建设。牢记八里中心校的核心价值观，认真践行社会主义核心价值观。“明德，笃行，责任，敬业；奉献，进取，和谐，发展”这十六个字牢牢的印在我们每个人的心上。它是我们的办学目标和追求方向。同时，我们也将不断营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以中心校要求为主导，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的大新小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三：主要工作：

（一）打造学校教育工作特色，形成自己的品牌魅力。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、开好家长会，实现家校共育，为学生的发展保驾护航。在德育教育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

3、坚持特色培养，注重学生的多元发展。扎实抓好德育渗透工作。

（1）以打造学校“三国”特色（国学、国术、国球）为突破口，把国学经典诵读、功夫扇训练，乒乓球训练作为三大主线，充分融入到学校的教育教学、课后服务、升旗仪式和大课间活动当中，打造我校的素质教育特色，展现学生的健康成长状态和校园浓厚的教育文化氛围。

(2)继续坚持每周升旗仪式制度，有计划、有主题地安排好国旗下讲话，强化学生爱国主义情感。及时表彰校园内好人好事，通报违纪与不文明事件，使学生明是非、懂事理；

(3)利用教师节、国庆节、元旦等重要节日组织学生开展班队会、故事演讲、读书知识竞赛、书画竞赛、文艺演出等活动，激发学生尊敬师长，文明懂礼，爱国诚信的文明素质；利用家长学校、课外实践等活动对学生进行热爱劳动、保护生态环境的教育，让学生增强环保意识；

(4)办好黑板报、红领巾广播站等，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

（5）各科教师在教学中要充分挖掘教材中的德育素材，在教学中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，进一步加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质，逐步规范学生 4 的学习、生活、卫生、与人交往、遵纪守法、有爱心、有公德、远离违法犯罪等行为；

（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

（1）、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

（2）、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

（三）、加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过中心校组织的培训交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。

加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对

照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。

四、其他工作

1、专室建设，加强各专室的人员管理，实行器材管理的专人负责制;严格执行物品出入手续，做到使用有度;合理有效地利用器材服务于教学。

2、财务管理，搞好财务管理及校务公开工作，实行“阳光财务管理”工程;合理使用资源，努力减少不必要的浪费，花更少的钱办更多的事。

3、安全工作，安全教育纳入教学计划，间周一节，做到教材、师资、课时、效果四落实，扩展教育内容，创新教育模式，拓宽教育渠道。校长听课记录要有安全课内容。安全专干安全课听课不少于十节。加强综治管理，建设平安校园。有计划、有组织、有措施的开展创建“和谐平安校园活动”。加强对学生禁毒

教育。增强学生的安全意识和自我保护能力;落实安全管理制度，搞好每月一次的安全隐患排查;做好值日、值班管理与门卫管理，努力做到安全工作无死角。

4、校舍改造，长远规划，合理布局，用好改薄资金，监督建设施工的质量，为学校的建设与发展奠基。

5、做好迎接义务教育均衡发展国家复检工作。

新学年，新起点，新征程，新画卷已在每一个大新人眼前徐徐展开，愿我们用勤奋与汗水，用智慧和热情，撸起袖子加油干，共同描绘大新小学精彩的每一天！

大新小学 2018年9月

附：大新小学2018年度工作安排 九月份

1、总结假期活动情况，评选先进个人和集体。

2、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。

3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部。

4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育。

5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。

6、做好公民道德日宣传活动。

7、庆祝我们的节日——“中秋节”

8、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报、手抄报。

9、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。

十月份

1、开展向国旗敬礼活动。

2、结合建队日，举行文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、进行大队委竞选活动。

3、加强行为规范养成教育活动。

4、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。

5、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。

6、参加镇中心校乒乓球赛。

十一月份

1、举行“119”消防知识讲座宣传教育活动。

2、举办一期以弘扬“社会主义核心价值观”为主题的绘画展。

3、开展心理健康知识讲座。

4、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报、手抄报。

5、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。十二、一月份：

1、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

2、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。

3、准备市少先队督导检查。

4、评选校园“文明之星”。

5、撰写少先队工作总结。

6、安排好寒假社会实践活动。

7、师德师风考核。

8、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。2019年二月份

1、学前周集备，开学准备工作。

2、安全隐患排查。

3、搞好入学教育及开学工作检查。

4、开好开学典礼，布置新学期工作

2019年三月份

1、制定德育工作计划。

2、总结假期活动情况，评比假期开展读好书写征文活动。

3、开展“精准关爱 青春同行”学雷锋志愿服务月活动 4、3月8日，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。

5、开展“爱心支助，扶贫帮困”活动，即：鞍山爱心团队支助10名特困生

6、评选优秀干部、三好学生

7、开展植树节活动，对学生进行爱护环境教育。

8、召开期初家长会。

9、学生异动及学籍管理工作。

10、开展三月教研月活动。开展家长学校工作。

11、春季学校卫生防疫工作。

12、开展安全演练。

2019年四月份

1、开展清明祭英烈活动。

2、开展“红领巾创未来 我是绘画小创客”绘画大赛

3、评选“最美少先队员、最美少先中队”

4、开展“红旗飘飘 引我成长——我为价值观代言”演讲比赛。

5、开展2018年优秀童谣作品征集活动。6、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好!”环保教育活动。

7、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。

8、开展好大课间为主的体育活动。

2019年五月份

1、劳动节，对学生进行爱劳动教育。

2、开展“良好习惯伴我成长”系列活动。

3、开展法制宣传教育活动。

4、举行一期以“文明伴我行”为大主题的手抄报展。

5、德育工作成果展示（拉练检查）。

6、召开班主任经验交流会。

7、做好少先队检查迎检工作。

8、德育工作成果展示（拉练检查）。

2019年六月份

1、庆祝“六·一”文艺汇演及表彰活动。

2、开展新生入队仪式。

3、结合“6.5 世界环境日”开展“爱护环境，人人有责”系列活动。

2019年七月份

1、举行六年级毕业典礼。

2、“七一”开展童心向党活动。

3、认真做好“三好学生”、美德少年”“优秀干部”等评选工作。

4、安排假期社会实践活动。

5、开展防治校园欺凌和暴力工作的法制教育。

6、组织期末复习。

7、溺水伤亡安全教育。

11、质量监测，做好期末质量评价工作。

12、安排暑期教师培训。

13、做好学期总结与评价。

第二篇：20-1-1小学体育工作计划(11大新)

刁坊大新小学体育工作计划

（2011-2012）

一、指导思想

学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《全民体育健身计划》、《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备，为镇比赛奠定基础，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要工作及措施：

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

（1）参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

（2）参加各级各类体育培训，进一步提高教师对体育教改精神、理念的把握及运用深入，贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。

（3）积极参加镇中心小学组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，提高教师上课水平和工作能力。

（4）继续深入研究新课程课题，做到人人有课题，人人参与课题研究。要求每一位教师在教学中要结合自己的研究方向积极地开展研究和实践，积累资料和数据，积极撰写有关案例和论文，期末做好小结。

2、抓好“两操两活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》。学校“两操两活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

（1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。

（2）不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。

（3）进一步落实广播操检查结果每周点评制度。

（4）丰富学校大课间活动，做到时间、内容充足！组织有序

3、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变

课内外紧密结合，以活动促教改是我组工作的另一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。

4、抓好各业余训练队伍的竞训工作，做好镇级各项目比赛工作 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

刁坊大新小学 2011年9月

第三篇：18-2-1小学德育工作计划(09大新)

刁坊大新小学德育工作计划

（2009-2010）

一、指导思想

德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用，为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施教育部新颁布的〈中小学生守则〉、〈小学生日常行为规范〉，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划

二、工作重点

（一）加强过程管，提高德育工作实效

结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德国育工作新的创新发展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

1、校级管理

加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，校长——教导处——年级组——班级，本校党组织——工会——少先大队——少先中队，家长委员会——家长，建立班主任工作档案，采用定量与定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由教导处、少先大队部负责，由值周教师值周生监督具体执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。

2、年级管理

年级组要依据学校总体计划内，结合学生年龄特点，制定年级德育工作计划，开展体现年级特色的教育活动，学年组长要及时协调组内工作，每月底要召集一次碰头会，小结学年组内工作情况，具体安排下月工作要点。

3、班级管理

班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》 加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

（二）突出校园文化建设，强化行为养成教育

学校在“双全学校建设的基础上，乘势而上，以完善日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建设进一步上水平，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建设的氛围。

1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。

2、构筑师生、学生间和谐和的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。

3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育，加强校级、年级、班级护导值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等七个方面设立监督岗。加强管理，履行职责，评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。规范升旗要求，优化升旗氛围，点评升旗面貌，评选最佳升旗手，升旗式。

（三）、加大德育科研指导，促进研究成果转化

巩固科研成果，进一步壮大德育科研队伍，加大德育科研力度，力争出新成果，上新水平，依据学生的成长规律落实德育总体目标，以递进性，分层性原则，改革教学与活动方法，落实不同年龄阶段的德育内容和要求，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意识，活泼开朗的性格，增强学生达应社会的能力。

1、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科研课题，制定计划，开展实验，积累经验，转化成果，总结提高，争取学期末出有力度的科研成果。

抓好具有我校特色的以发展教育为主导的创新教育实验的德育研究，适应信息社会发展，以校园网建设为重点，加强现代教育技术建设与提高德育活动实效的研究，让学生感受“数字化社会”的发展趋势。

2、重视心理健康教育的研究，以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生心理分析档案，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态。增强社会以适应能力和抗挫折能力。

3、加强课外活动小组的管理，开展主题活动课的研究，指导学生社会调查，展示个性特长，提高学生的全面技能，做好活动小组辅导教师的培训，提高工作，课外活动小组做到“四有”（有活动计划，有备课，有总结，有成果）积极参加各级组织各项竞赛活动，本学期进行活动成果展示活动。

（四）、完善德育网络，建立开放型德育新体制

加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长委员会制度，重新认定家长委员会名单，召开家长委员会会议，请家委会代表参与学校管理建立学生反馈表，建立校长热线，共商育人大计，沟通教师与家长的关系，优化家庭教育环境，形成教育合力。完善社会实践基地建设，开展双体日小队社会实践活动，服务社会奉献爱心。重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动，开展“一日家长”实践劳动，（低年级不让父母为我操心，以自我服务劳动，中年级孝敬父母，学习家务劳动，高年级在家长指导下做一日小家长）期末各班评选出劳动小能手。

三、主要工作安排： 九月：

1、制订德育工作计划，各班制订班务工作计划。

2、健全纪律、卫生检查评比制度。

3、学习新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。

4、贯穿守则、规范，落实三管

5、对学生佩带学生证、红领巾和个人卫生进行检查。

6、举办本校古诗文背诵比赛。

7、继续开展班级文化建设。

8、全校卫生工作大检查。

9、落实本月工作。十月：

1、国庆庆祝活动

2、开展爱国主义读书活动。

3、重阳节敬老活动

4、全校卫生工作大检查。

5、落实本月工作。十一月：

1、继续开展读好书活动。

2、邀请校外人员来校作法制教育讲座。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、全校卫生工作大检查。

5、落实本月的工作。十二月：

1、庆祝元旦活动。

2、全校卫生工作大检查。

3、落实本月的工作。一月：

1、评出“三好学生”、“文明学生”、“优秀班级”、等称号。

2、德育资料归档。

三月份：

开展“雷锋与我同行”奉献活动，做“一日家长”实践活动。激发学生用雷锋精神鼓舞自己，用崭新的精神面貌迎接新世纪的挑战，培养学生自我服务意识，学做父母、老师的小帮手。四月份：

1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。

2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。五月份：

1、开展“劳动最光荣”主题队会活动。

2、在各项活动中开展“寻找我的榜样”争做校园十星活动，使全校形成“比学赶帮”良好氛围。六月份：

展“特长展示”活动，庆“六·一” 七月份：

1、开展“我为队旗添光彩”活动，以“新世纪我能行”为主题，进行各项成果汇报活动

2、德育资料归档。

2010年9月

刁坊大新小学

第四篇：6-4-2小学教学工作计划(09大新)

大新小学2009-2010学

教学工作计划

一、指导思想：

扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强校园文化建设，全面提高素质教育的质量。力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台，为学校又好又快发展作出新贡献。

二、工作要点：

一、扎实推进课程改革：

1、严格执行课程规范：认真落实《中小学管理规范》有关规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动时间，科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

2、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组、年级组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习；充分利用网络、图书资料等平台加强学习；推荐优秀教师参与各级专业培训。

3、加强特色课程建设：继续在校本特色课程开发上加大力度，形成学校特色。根据三级课程设置要求和特色建设需要，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境，促进学生特长发展。开发课程资源，组织交流研讨，强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。要通过案例研究鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式，凸现课改的亮点。

4、全面把握课程目标：紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。深入学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。要认真总结几年来的课改经验，总结成功的课堂教学模式，加以提炼、推广，形成学科、个人课改的特色。要积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。各教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

三、落实教学常规管理：

5、抓实教学“六认真”工作：

对教师的教学工作进行细致的检查，认真地做好记录（记好成绩、问题，提出改进措施），及时反馈。加强总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，充分调动广大教师的工作积极性，为教师评优、职称晋升奠定基础。继续按常规组织“六认真”检查：第一次检查教学计划的制定，第二次检查兼任科目的备课，第三次检查全部学科作业情况，第四次检查所有学科的备课情况，期末收缴所有教学资料查阅存档。期间，将不定期组织六认真的交流活动。深入教学第一线，加强对教学“六认真”工作的调研和评估，总结实践经验，发掘先进典型，促进学校教学“六认真”工作的扎实开展。要把教学“六认真”作为教学评价和教师培养的重要标准，在评选先进教研组、推荐评比教学能手和学科带头人等活动中，都要以教学“六认真”为必要条件。

6、推进教科研工作：重视课题研究，加强理论指导教学实践，依托学校主课题《提高教师实施素质教育能力的研究与实验》通过中期评估的基础上，瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。要继续深入开展新教育——有效课堂教学的研究，通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。各教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。

四、加快教师队伍建设：

7、规范师德建设：学校教师带头倡导学校礼仪文化的特色建设，认真组织教师深入学习新的《教师职业道德规范》，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开。教师要内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进，具体做到：一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切；有爱心、童心、耐心、关心；让家长满意，让社会满意。同时，提倡“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”，在社会中继续树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“和谐校园”。

8、分层管理，促进发展：教师的发展是整个教师群体的事情，学校要进一步重视中老年教师的发展。关心他们的工作，发挥他们的积极性，充分利用他们丰富的教学经验和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。加强老师教师听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。青年教师是学校发展的未来，要多为青年教师搭建成长的平台，更关注青年教师教学理念、教学能力的综合提升，以系统的理论学习帮助教师不断获取“源头活水”。继续深化骨干教师的发展工程，充分利用骨干教师成长计划书加强管理，在情感上鼓励，在政策上倾斜。加强校际交流，选拔青年教师参加各级的学习交流，提高骨干教师课堂教学艺术。学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。

9、着力教学研究，打造品牌课堂：要向课堂四十分钟要质量，各教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。每位教师多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化自己的教学行为。要根据课改要求，让学生主动学习，亲身体验学习过程，注重学生能力发展，培养学生活泼向上的良好习惯。要在教学活动中尽力让学生养成勤思考、爱动手、敢说话、善质疑、能动能静、参与协作、共同分享的习惯。教师在教学中要多思考教学活动与学生的现实生活结合，多尝试开展学科综合活动，在活动中促进学生综合能力的提高。指导教师开展课堂教学个案（案例）及有关论文的评选，鼓励教师主动撰写教学经验、体会，择优向上推荐，争出教研成果，多出精品（精品课、优质论文、高质案例）。积极参与市“百节示范课”评选活动，加强对各学科课型的研究，围绕课堂高耗低效的热点问题，加强实践研究，提炼个人上课特色，推出校级、市级品牌课，带动本校学科课堂教学有效的发展。

五、推动学生全面发展：

10、全面实施素质教育：学生的综合能力在其未来的发展中起着决定性作用。学校要继续严格按广东省课程设置方案要求开设活动课程，根据教育局《关于进一步加强阳光体育实施意见》，组织好学校大课间活动。要求全体师生全员参与，加强过程性管理，一要保证时间，准时开始，不提前下课；二是精心准备活动内容和形式，使活动真正成为学生培养兴趣发挥特长的平台；三要加强组织管理，防止课间“流生”现象；四是各活动室做好卫生保洁和安全工作；五是活动记录要完整。继续结合各种法定假日、传统节日、重要历史人物和重大历史事件纪念日，积极开展丰富多彩的实践活动；继续组织开展校园文化艺术节活动。各学科在不增加学生负担的情况下，继续按常规组织各项学生竞赛活动。语文学科组织学生读书竞赛、作文竞赛、写字比赛等活动，数学学科组织学生解应用题竞赛、计算能力竞赛、口算比赛等活动，英语学科组织单词竞赛、朗读竞赛等活动，科技、艺术、体育等学科均可组织学生竞赛活动，为有特长的学生搭建展示锻炼的舞台。

11、加强对考试研究与指导：“质量是生命”，教学质量的优劣是学校办学水平高低的一个重要指标。各考试科目要加强有效性教学的研究，要研究学生的学习行为、学习心理，调整教师自己的教学行为，引导学生，使他们乐学善学。要用科学的教学观和人才观指导自己的教学行为。教导处将继续加强对各学科教学质量的调研，及时了解各年级学科的教学情况。教学中既要让学生熟练掌握必要的基础知识，为继续学习打下牢固的基石，又要充分考虑知识的多样性、趣味性、层次性和开放性的特点，拓展知识的呈现形式，提高学生灵活运用知识的能力，还要重视学生的考试心理与考试习惯的培养。根据上级部署及学校实际，继续加强小范围的抽测与调研，适时监督教学过程质量。要按新课程实施方案说明，做好教学进度管理，提高四十分钟课堂效率，反对过早结束新课。毕业班复习原则上不超三周，非毕业班复习不超两周。教导处要定期检查，调控好学校整体的教学进度。继续开展对教学质量的跟踪评估的探索与研究。结合课改实验的要求，结合新的考试模式和要求，探索在新课程理念下的质量评估办法，做到抓过程与抓结果相结合；重知识与重能力相结合；重课本与重实践相结合，促进学生的全面发展。各教师要增强质量意识，各学科质量要保证达到并超过上级规定的教学质量指标，班主任要配合教导处协调好各学科的关系，专任教师要扎实做好后进生的转化工作。加强毕业班工作的管理，期初召开毕业班学生家长会，期中调研测试后召开毕业班教学情况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会和学生复习动员大会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上

12、高度重视特殊教育。做好学校的特殊教育工作，加强特教班的教育管理，整体提高特殊儿童的教育质量。关注智残儿童的发展，巩固培智班办学成果。根据学生发展特点挑选合适的教学内容，合理安排作息时间，组织他们积极参加学校各项科技竞赛、体育竞赛等。尽可能组织开全各学科课程，使他们快乐成长。

六、做好指导服务工作：

13、规范学籍管理：在教育局教育科的指导下，教导处要加强学生学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。组织家长学习，加强家校联系，及时了解沟通信息。通过家校路路通、印发家校联系单、家长园地小报等形式共同教育引导好学生。

14、规范教导处工作：在新作息安排下，协调好教师课务，落实备课要求。举行教导处成员与教研组长共同参与的例会，加强学习，提高认识，增强凝聚力和战斗力。根据教学改革的发展需要，教学管理人员要不断强化发展意识、服务意识、效率意识、质量意识，并落实在日常工作中，为不断提高教学质量努力。教导处成员及各教研组长要重视自身的思想理论水平和业务能力的提高，主动学习、刻苦钻研，不断提升自己、超越自己，观念要更新，思维要更活，作风要更实，工作要更细，成效要更显。每个教学管理人员要写好一篇高质量的论文，要领好一个课题研究，要带好一个新教师，上好一堂实践课或做好一个专题讲座，为课改尽自己的全力。

15.做好资料征订积累整理。教师在学期末上交备课应将活动类课程的过程性材料附在后。各教师每学期应至少完成以下教学任务并提供相应的资料：撰写一篇教学论文（或者教学经验总结）、上好一节校级展示课并提供教学设计。这些相关资料都将成为个人业务档案材料中的主要内容。同时应认真填写平时考核表，尽可能记录全个人在学期中的工作。教导处要整理好学期中开展的各项教学活动资料存档，要把一个活动从通知到结果的过程性资料到完整地收集整理，更好地服务于教学，服务于教师。

刁坊镇大新小学

2009年9月

第五篇：2014大新镇中心学校关工委工作计划

2014大新中心学校

关工委工作计划

大新镇中心学校

2013年12月

一、指导思想

以党的十八大精神和十八届三中全会精神为指导，以培养“四有”新人为目标，认真贯彻落实党的教育方针，为提高教育质量服好务，坚持以人为本，德育为先，紧紧围绕县教育局中心工作，配合学校开展主题教育及“三项工程”活动，促进青少年思想道德建设，创新家庭教育，认真指导家庭教育，为青少年办实事，做好事，促进青少年健康成长。争取社会各方面力量的支持，为关心、教育、培养学校学生的健康成长作出应有的贡献。

二、贯彻落实上级有关文件精神，关心下一代工作。

认真学习党的十八届三中全会精神，落实科学发展观，深刻领会关于加强青少年思想道德建设的新任务新要求。切实把思想和行动统一到十八大精神上来，进一步增强大局意识，责任意识和服务意识，不断提高做好关心下一代工作的自觉性和坚定性。关工委成员要带好头学习全面理解、深刻领会十八大精神实质，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、坚持开展丰富多彩的活动，激发青少年爱国热情和民族精神。

积极主动协助学校工会、团支部通过节日和重大纪念活动，采取各种形式，对青少年学生进行理想信念教育、思想品德教育、法制教育、诚信教育和革命传统教育，发挥老同志的特殊作用，充分运用学校现有的教育资源，指导学生参加活动。

扩展课堂教学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于

育人的全过程。把烈士陵园、敬老院作为德育基地，利用清明节举行纪念活动，利用重大节日开展敬老爱老等活动。教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。

四、坚持进一步学习、宣传贯彻“感恩教育、养成教育、责任教育”。养成教育是重点。深入开展“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”的“三好”评比活动，并在青少年中大力开展做尊敬父母、勤俭节约的“帮手”，爱国诚信、遵纪守法的“标兵”，培养青少年的文明习惯、学习习惯和良好的行为习惯。培养青少年的民族自豪感和社会责任感，引导青少年从小养成良好的思想品德和行为习惯，帮助他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。

五、创新家庭教育，努力提高家长育人水平。

认真办好家长学校，聘请专家来指导上课。开展好优秀学习型家庭评选活动，广泛发动师生、家长撰写家庭教育科研论文。

六、坚持开展环保教育。

利用植树节前后一段时间，在全校开展植树护绿活动，使学生在环保宣传、爱绿、护绿实践活动中接受教育，陶冶情操。这样也进一步增强学生的环保意识，服务学校的意识和共建人类良好家园的历史责任感，通过年年植树，使我们的学校更加绚丽、多彩。

七、坚持关爱弱势群体。

继续做好资助贫困生工作。对贫困生的家庭情况作全面调查并建档跟踪，发挥老同志“桃李满天下”的优势，动员社会企业事业单位或个人解囊助学，为贫困生落实帮扶措施，不使学生因家庭经济困难

而辍学。本学年，我们将更广范的动员社会力量为贫困生献爱心、送温暖。继续开展全镇教职工一帮一帮扶活动，代理弱势学生家长，使弱势群体学生健康成长。

八、坚持加强关工委组织建设。

学校党组织要加强对关工委的领导。按照省市县关工委《工作规则》的要求，充实调整关工委组织成员。本学年，我们继续成立家庭教育讲师团，开办家长学校，以校为单位，召开家长会针对性组织培训学习，要把提高思想认识水平作为首要任务。要通过学习不断更新观念，接受新事物，跟上发展的新形势，与时俱进，与改革开放同步，与青少年同心，主动地自觉的开展工作，做到年初有计划，年终有总结，推动工作不断前进。

九、抓好“留守儿童”教育管理，充分发挥留守儿童之家的功能。

健全组织，学校成立关爱“留守儿童”领导小组，各校进一步完善留守儿童之家建设。摸清底子，登记造册，落实代理家长，搞好培训。开展“老少共学”“老少互助”等多种形式的关爱活动，为“留守儿童”营造一个温馨的家。

总之，我们学校关工委要积极抓好青少年思想教育、帮扶贫困生，办好家长学校、辅导青年教师、做好留守儿童的教育管理等一般性工作的基础上，通过总结经验，把关心下一代工作提高到一个新的水平，力争创建学习型、服务型的关工委。

行事历：

1---2月份：

1，印制发放“大手拉小手--关爱留守儿童”代理家长倡议书； 2，留守儿童摸底、建档。

3---4月份：

1，开展读书班学习活动；

2，“留守儿童之家”活动开展情况督查；

3，中心校思想教育讲师团进校园开展活动。

5---6月份：

1，继续开展“三大教育”情况督查；

2，家庭教育讲师团进校园，开办家长学校；

3，组织开展专题教育活动。

7---8月份：

召开研讨会，研究解决思想教育及家庭教育活动开展中的有关问题。9---10月份：

1，留守儿童，苦难儿童等特殊群体学生再摸排；

2，对部分特殊儿童慰问，走访；

3，家庭教育及思想教育讲师团进校园、进课堂。

11----12月份：

1，对“三大教育”成果总结表彰；

2，对留守儿童之家建设活动开展情况督查；

3，关工委工作总结。