《未来学校变革》学员小结

第一篇：《未来学校变革》学员小结

《未来学校变革》学员培训小结

本学期，我校携手思来氏公司，开设了主题为《未来学校变革》的校本培训课程。通过思来氏“未来学校”一系列的培训课程，让我们开阔了视野，了解了教育前沿的高新技术，同时对提高自身的教学研究能力、提升教育方式和教学理念，起到了推动作用。以下我就谈一谈自己的学习体会：

在上课的过程中，老师从“我们为什么要变革”这一话题开始，漫谈社会变迁与新技术引入给教育行业带来的深刻冲击。之后对“未来的管理”、“未来的课堂”、“未来的评估”这些话题进行介绍。让我们感到作为教师，我们如何能用昨天的知识，教会今天的学生，去迎接明天的挑战？在科技快速变迁的现代化，一切能够由机器完成的工作都最终会被交给机器人，而我们身为教师这一职业，需要找到机器人做不到的事。所以作为未来老师，我们需要具备两大能力，就是与技术融合的能力；研究与创新的能力。而作为一线教师，虽不是管理者，我们的管理能力又体现在哪些地方呢？通过国内外实际案例数据的分析中，老师告诉我们，可以在课程表、软环境、资源等方面去努力。老师讲到的“为什么我们的课堂不吸引学生？”一个话题也引发我了们深深地思考。我们身边许多的作品，网络为什么那么吸引人？他们中有哪些不变的模式是值得我们学习的？这也让我们知道吸引人的东西，是符合人性的，当下的社会，我们争夺学生注意力的事物越来越多，如何让学生关注他的学习任务，是我们必须要研究的问题。不是居高临下的研究，而是把学生当作客户去研究。我们要懂得反思平时哪做得乐此不疲的事，是不符合学生心理需要的？对于不同风格的学生，哪些教学方法比较有用？

对于学生“未来的评估”，要从学习智能，身心健康，学习品质多方面进行。要把新技术和大数据结合。比如，对于我们过去的教师来讲，在上一堂课的时候，多少学生走神他是无法知道的。他上的这堂课有没有效，他也很难评判。唯一的方法，就是过一段时间测验一下。但是教师没有办法得到当场的反馈，也没有办法即时调整自己的一些行为，错失了教学的最佳机会。而新技术可以实现非常及时、准确的反馈。通过新技术，我们还可以准确估算每一个人应该达到什么水平。当我们把统一的目标输入系统后，它可以根据学生之前的历史数据来运算出每个人应该达到的水平。所以在这种智能环境下，每一个人的练习目标和发展目标都是个性化的，符合他自己需要的，而不再是统一、刚性的。这可能正是我们老祖宗所提倡的“因材施教”。

未来学校的课程的学习让我们知道了电子化、虚拟化、MOOC化、精品化应该是未来课程的主流形态。互联网将提供大量在线课程，知识呈现游戏化、娱乐化。机器人会参与到教学互动中来，某些方面还可能取代教师直接提供指导。作为现代社会的成员，所有从事脑力劳动的个体都是管理者。思来氏“未来学校变革培训”让我们感受到，作为一名教师，需要培养与技术融合的能力以及研究与创新的能力，让教育实现现代化。

第二篇：学员小结

教师继续教育培训班个人小结

二期课改强调优化学习方式，倡导有效的接受与体验，重视语言的积累和学生学习习惯的培养。在这学期的培训中，我收获累累。根据自己对新课程的理解，在教学《

19、数小鸡》时，设计了这样几个教学策略：

我班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。在认知能力方面，学生的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单的音节。能认读简单的独体字。而有的学生，没有上过学前班，对于语文的学习了解不多，学生的程度深浅不一，所以每个学生还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本节课我拟采用“在语言环境中随文识字——创设情境拼读音节——正确朗读儿歌培养说话能力”进行教学，教学的基本策略是：

1、在语言环境中认读生字

教学伊始，我通过导入出示图片，让学生进行合理的词语搭配，创设生动的语言环境，引导学生自主地思考、联想，合理地运用词语，通过看图说话引出了儿歌中的两个生字，五个音节。这样做依据了以下三个教学原则：在语境中识字；分散识字；采用不同的教学手段，使字词教学更有针对性,更扎实。

在教学的复习巩固环节里，我又设计了把生字新词根据儿歌的内容，进行重新组合，又为学生提供了新的语境。学生在新语境中对本课的生字新词又能进行再次认读。因为生字新词的掌握需要一定的复现。复习也应和新学一样要有一个新的语言环境。我力图通过学生在阅读中巩固生字，在识字时积累语言材料。做到识字、阅读、发展语言三促进。

2、创设情境拼读音节

汉语拼音是非常抽象的符号, 对于刚入学的孩子来说，短时间里记住符号的形象和正确的发音是有一定困难的。在教学时，我呈现课文的插图，向学生展示与其生活息息相关的图景，拉近拼音与学生的距离，还创编三拼音的口诀，帮助学生区分和记忆字母的音和形。利用这些学生喜闻乐见的形式进行教学，使教学内容具体化、生动化、形象化，从而激发起学生学习的主动性和积极性，让学生

在轻松愉快的气氛中学到知识、获得能力。

此外，学习汉语拼音，单靠模仿和死记硬背是不行的。掌握拼读方法、正确熟练地拼读，是拼音教学要达到的目的之一。如在“拼拼说说”环节中，我就结合拼读音节和课文插图，让学生先拼出音节，再用这个音节看图说一句简单的话，把枯燥的音节置于生动的语言环境中，把拼音的拼读规律巧妙地设计在生活化的情境中，引起学生的有意注意，提高学生拼读能力。

3、正确朗读儿歌培养说话能力

本单元“语文快乐宫2”中，习题四安排的是“看一幅图说一句话，看谁说得好”。该题训练要求是仔细观察画面，选一幅图说说它在做什么。若要在单元训练中做好这题，那么平时的教学就要有意识地引导学生心中有句式，思考有方式。所以，在本课教学中，我先让学生自读儿歌，力图让孩子在读中发现问题，解决问题。第二个层次是同桌互读，目的旨在于每个学生都有朗读的机会与时间，也能够合作学习，展示或者指正。

在朗读儿歌这个环节中，我在指导学生巩固读的基础上，要让学生把儿歌读得流利，读得好听，又通过我的点评，再次引导学生要读准字音，按标点停顿，读出句子的语气才能把儿歌读好，在这样一遍又一遍的读中，学生一定记熟了儿歌的内容，熟读成诵也就水到渠成！最后再通过一个说话训练，积累了词语，给儿歌的学习画上了一个句号。如果说，前一个环节是内容层面上的初步感知，那么这个环节就是深一层次的感悟。

第三篇：党课学员小结范文

这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。

通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了每个老师的精彩报告，深入学习了社会主义核心价值观，党的性质、理想和宗旨，认真学习了关于入党动机的报告，就社会主义核心价值观、入党动机、理想与成长等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结：

通过这次党课的学习，我深刻认识到社会主义核心价值观的真谛。社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。我们在树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题。在建设中国特色社会主义过程中，只有坚持社会主义核心价值体系，才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾，才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾，才能以人的全面、自由发展要求，去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾，更好地形成社会的文明道德风尚，同心协力地构建社会主义和谐社会。首先要从个人做起，从爱国做起，从敬业做起，从诚信友善做起，着眼于国家，目标是使我们的国家更富强，但要立足于个人。

这次学习培训，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。毛泽东同志指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”这段话深刻的阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。共产党员的根本价值追求和先进性要求，在任何的时候都不会改变，这是由党的性质所决定的。作为一名党员必须坚持把党的、人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务，坚定不移地服从党和人民利益，服从大局。党员的价值取向是与实现共产主义远大目标紧密相连的，强调把党和人民的利益放在第一位，并不是不重视个人价值的实现和个人贡献，而是应该把个人价值的实现融入到为人民服务的事业中去，通过实现社会价值来体现个人价值，只有这样个人才能有发展的广阔空间。另外，要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要的一点就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，并自觉运用唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想、信念建立在科学的理性基础上，所以讲，我们要从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定自己的信念、理想。既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实，更要认识目前资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势；既要认识社会主义发

展过程中出现的曲折和反复，更要正确认识人类社会向前发展的必然规律；既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更要正确认识到社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。由于我们坚定了对建设有中国特色社会主义的认识，坚信中国特色的社会主义事业必定会胜利，这样才能清醒、冷静、全面、客观的认识前进中遇到的困难和问题，才能产生强烈的事业心和责任感，才会有正确的人生追求，千方百计的努力实践自己的人生价值。我们还应该坚定理想信念，勇担时代责任。众所周知，理想信念是推动人生前进的动力，它如同人生路上导航的灯塔，指引人们朝着奋斗的目标前进；理想信念是人们的政治信仰、世界观在奋斗目标上的具体体现。共产主义的理想信念，是人类历史上一种崭新的理想与信念，它为人们提供了其他任何信仰均无法比拟的科学的世界观、价值观和人生观。坚定正确的理想信念是我们党始终坚持“三个代表”重要思想的基本要求，是我们党永葆生机和活力的根本保证，是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。党的奋斗历史表明，共产党人坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。

这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的认识。入党是政治上成长的起点。正确的入党动机，是正确行动的精神力量。正如著名科学家钱学森所说：“如果工作的目的是为了党的事业、人民的利益，那就会产生一种强烈的靠近党的欲望，进而自己也会提出做一名共产党员的要求。”端正入党动机，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念；要树立全心全意为人民服务的思想；要有在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。我对党员应具备的素质、应履行的义务、应具有的修养素质以及应承担的责任有了进一步的了解和明确，对党员的先进性要求有了更加清晰的理解，同时也看到了自己的不足，例如对党的理论、政策、方针学习的还不够深入不够自觉，为人民服务的热情还不够高。在今后的日子里，我会一如既往地按照正式党员标准来严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，以实际行动去自觉实践党的宗旨。同时，我还要进一步加强对党的理论和知识的学习，提高党性修养，不断提高自己的政治思想觉悟和能力。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地学习，从而不断地提高和完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

第四篇：学校课程变革经验总结

学校课程变革经验总结

**小学自建校以来,尤为重视小学生综合素质的培养，全面提高小学生的综合素质,是我们学校和教师的目标追求。在我校大体育体系中，把体育素质的训练，作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握住提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育活动的育人功能，促进学生全面发展。

随着新课改的推进,我校把体育课程划分为四大专业体系的训练：形体礼仪课程、网球课程、足球课程、以及常规体育课程，形体礼仪课程的设立：突出以生为本，学科整合，以勤引导、妙安排、建课模、创平台为原则，从“美”的角度发展南湖学生的健康体魄，塑造健美匀称的体形，发挥思维创造力、提高肢体表现力、养成良好的文明礼仪习惯与优良品格等综合素养，结合三维一体的课堂评价体系，激发学生的行为兴趣，起到心智传达的作用，使每一个南湖少年内涵与外在气质得到同步发展。为体育增加审美的力量。多元化、专业的教学有效的吸引学生，进一步全面提高体育教育教学质量。使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性，主动性和创造性，进而扩大优质体育活动项目教育总量，达到一种资源交流、共享。

现阶段我校常态化体育项目,如：足球、篮球、跆拳道、啦啦操、田径等项目得到了迅猛的发展

.为丰富校园文化，打造一个全新的素质教育,我校创立了体育特色项目的五大品牌,网球”网球””冰球””击剑””游泳””足球

”既锻炼孩子的身体，吸引学生的兴趣,又训练孩子的持久力，韧性和坚持的意志品质,赋予孩子创造力.从多角度去认识世界,得到全面发展.从传统的体育课程，到现阶段大体育体系的完善，从单一小集体的活动，到现阶段校园体育文化氛围的营造，从单一体育项目的训练，到现阶段，几十余种体育社团的设立，我校秉承思路研究模式，把破解影响当前学校课程发展的热点、难点问题，特别是制约课程发展的重大问题贯穿于调研过程的始终，以增强课程发展情境研究的宏观性、针对性和实践性，以准确合理的目标体系引导学校课程变革。努力做到定性与定量研究相结合，既重视课程政策研究，也重视学校情境分析，特别是关注趋势预测、项目策划、特色导向等内容，切实做到清晰把握学校课程发展的“基底”。

我们做到：一是倾听感，关注孩子的学习需求；二是逻辑感，严密的而非大杂烩或拼盘的；三是统整感，更多地以嵌入方式实施而非简单的做加减法；四是见识感，以丰富学生的学习经历而不以知识拓展与加深为取向；五是质地感，课程建设触及课堂教学变革，对提升课堂教学有效性发生深刻影响。

第五篇：党校学员党性修养小结

党性修养小结

我于xxxx年x月成为xx省委党校在职研究生班的一名学员。两年半来，本人严格遵守党校的各项制度和纪律，结合工作实践，注重从多方面、多渠道自觉地加强党性锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的突出问题，牢固树立实践党的全心全意为人民服务的宗旨，使自己的党性得到了进一步的加强。

一、对加强党性锻炼的认识

党性锻炼是党员自身在实践中按党性原则改造思想和规范行为的活动，它包括理论修养、政治修养、道德修养、作风修养和业务能力修养等多方面的内容。加强党性修养是完成党的历史使命、实现全面建设小康社会目标的需要，也是新形势下应对复杂国际局势加强党的建设的需要。重视加强党员的党性锻炼是我党的优良传统，也是我党各项事业不断取胜的重要保障。作为一名共产党员，我们应该认识到加强党性修养是保持共产党员先进性基础和前提，把党性锻炼贯穿于自我教育的始终，积极参与党的各项教育和锻炼活动，增强工作的主动性和自觉性。

胡锦涛同志曾指出，作为一名党员领导干部，尤其要加强党性锻炼。党员领导干部党性强弱，素质高低，领导水平如何，直接关系到加强党的建设这一新的伟大工程的实施，关系到国家、民族的前途命运。回顾自己这十几年的工作经历，从一名普通干部成长为一名副处级干部，离不开组织的培养和人民的信任。自己的一言一行，自己的党性强弱和作风的好坏，不仅仅是个人的行为，而且关乎党的形象，也影响到广大群众的利益。在这种压力和责任下，我更加要注意形象，加强党性修养，强化执政意识，牢记党的宗旨，处处维护党和群众的利益，不辜负党和人民的期望。

二、党性锻炼的成效

（一）在理想信念上加强党性锻炼，进一步增强了党性意识，明确了政治方向

在青海省委党校学习和先进性教育活动期间，通过对马列主义理论、党中央近期一系列新观点、新思路、新战略等专题的学习和研究，使我进一步加深了对“三个代表”重要思想、科学发展观的理解，更加坚定了共产主义信念，强化了党员意识，提高了政治理论水平，武装了思想头脑。

一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础，是加强党性锻炼的根本。通过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就，我进一步改造了自己思想，更加坚定了社会主义必胜的信念，牢固树立起社会主义的人生观价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。

二是理论学习得到加强。参加在职研究生班的学习，给自己抽出时间加强理论学习和党性锻炼创造了机会。两年来，我系统学习了《马克思列宁主义基本问题研究》以及学校指定的一些课程，学习了中央关于科学发展观、构建和谐社会和十一五规划的有关论述和文件精神，并将理论知识应用于工作实践，不仅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。

三是认真参与先进性教育活动。2005年下半年，我以一名普通党员的身份参加了单位的先进性教育活动，利用这次教育的机会，加强了学习，深刻进行了党性分析，认真查摆了问题，虚心听取了各方面的意见，落实了整改，个人的综合素质有了明显提高。

（二）在道德修养中加强党性锻炼，进一步树立了为民意识和奉献精神

我是在党的关怀下成长起来的，对党有着深厚的感情，时时不忘为人民群众服务的宗旨和作为一名党员的职责义务。我认为，增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员，要时时处处按共产党员的标准严格要求自己，而不是把共产党员仅作为一个称号，不管职务多高，权力多大，财富多少，只要是共产党员，都要按照共产党员的标准、条件要求自己，都要履行共产党员的职责和义务，都要遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事，决不能自恃自己、放纵自己，那些对党的事业和工作缺乏责任感，不为党分忧解难，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照党章规定要求自己的人，事实上已丧失了作为共产党员的起码资格。共产党员要始终保持清醒的头脑，解放思想、实事求是、求真务实、开拓创新、与时俱进，始终走在时代的前列，始终保持党的先进性，强化执政意识，牢记党的宗旨，使我们党永远健康，充满活力。通过学习，我深深感到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。

（三）在思想认识上加强党性锻炼，进一步强化了廉政勤政意识，提高了防腐拒变的能力。

作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个共产党员都必须遵循的行为准则。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的作风，能少花的就少花，不能讲排场、摆阔气，大手大脚。业余时间读书学习、充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一个好的家庭环境是干好工作的基础，抽时间在家里多学习，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己，决不能在这方面犯错误、栽跟头，葬送自己的政治前途。

（四）在工作实践中加强党性锻炼，进一步提高了执政能力和领导水平。

目前，我国正处于加快改革开放和现代化建设步伐，大力发展社会主义市场经济，把有中国特色社会主义的伟大事业推向前进的新阶段。新形势、新任务，迫切要求我们加强党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。一是落实了科学发展和创新的观点，努力构建和谐社会。建设有中国特色的社会主义是全新的事业，马克思、列宁的本本里没有，在中国的历史上找不到，外国人也没有这样干过，完全靠我们自己来摸索。要完成这样的大业、新业，必须转变过时的思想观念。这就要求我们每一个共产党员，都要从“左”的框子中跳出来，抛弃用旧的思维模式研究问题、解决问题，只有这样，才能符合实际、与时代合拍。二是树立了民主的思想。尤其在转变领导作风，把贯彻民主集中制原则建立在客观实际的基础之上。讨论问题、报告工作不讲假话，不讲大话，不讲空话，真正使贯彻民主集中制原则适应新形势的要求。

总之，通过在xx省委党校两年半的学习，我树立了深入实际、狠抓落实的工作作风。牢固树立了服务的思想，破除墨守成规、固步自封的保守思想；破除目光短浅、眼界狭窄的自满情绪；破除求稳怕乱、安于现状的私心杂念。真正做到：看准的问题，就大胆地闯，大胆地试，不断探索新路子，创造新经验，使我的党性认识不断提高到一个新层次。