狂犬病预防总结[五篇]

第一篇：狂犬病预防总结

大竹县新生乡中心小学 狂犬病预防工作总结

狂犬病是致死率极高的人蓄共患疾病，是因疯狗咬伤后狂犬病毒引起的累及人体中枢神经的急性传染病。给人民群众大生活安全带来极大威胁。近年来，我校为确保学校师生的生命安全，维护好学校正常的教学秩序，学校将狂犬病的预防纳入了学校卫生工作计划。

一、高度重视，纳入管理

首先我们专门成立了狂犬病防治工作领导小组。组 长： 卢华平（校长）

副组长： 周传政

（副校长）

组 员： 何

波、郭光勇、杨成林、郑斌、刘祥燕、叶邦华及全体班主任

组长制定好学期的宣传布署工作，卫生教师做资料收集和协调工作，全体组员做好学生的教育和突发事件的处理工作。使工作有人管，有专人负责，作为学校安全工作大事来抓。

二、广泛宣传，人人皆知

1、学校卫生教师利用午会时间对学生进行一次全校性的狂犬病预防宣传工作，让师生知道狂犬病的预防的重要性，以及会带来的严重后果。并且要求学生回家给亲 人和邻居进行宣传。

2、学校利用卫生宣传栏。针对狂犬病防治出专刊，将狂犬病的预防知识作为必须内容，还在学校校门处张贴“预防狂犬病”的宣传画报，加强宣传的氛围。

在狂犬病预防工作中有计划，并有效地实施，让预防工作落实到实处。我们通过不同形式的宣传，大大提高了师生防范意识，做好了狂犬病的预防工作。

大竹县新生乡中心小学

2018年4月23日

第二篇：狂犬病预防控制总结

xx市二○○六年狂犬病预防控制工作总结

我市自1996年发生最后1例狂犬病以来，已连续8年无发生人类狂犬病，狂犬病的防治工作取得了明显效果。但在2005年11月和2006年3月，我市xx区、xx区分别发生1例本地感染狂犬病例。为遏制我市狂犬病疫情，根据《xx省犬类管理规定 》，结合我市实际情况，各级政府有关职能部门开展了各项狂犬病预防控制工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，高度重视狂犬病防治工作

（一），加强领导，精心组织，周密部署，组织协调各有关部门，共同做好狂犬病防治工作。各有关部门把狂犬病预防控制工作列入重要工作日程，建立健全预防控制工作的组织保障体系，认真落实各项措施，继续巩固和发展已取得的工作成效。

（二）结合本地实际，制定狂犬病综合防治工作计划。根据我市具体情况，制定了《2006年xx市狂犬病监测方案》，明确提出符合本市情况的防控目标、各有关单位的职责、任务和各项监测控制措施。

（三）各级领导能协调有关部门对狂犬病预防控制工作措施的贯彻落实，并在组织协调、经费投入、政策到位、人员培训等方面，积极发挥主导作用，切实加强对狂犬病预防控制工作的领导，及时解决工作中出现的各种问题。

二、做好疫情报告

疫情报告按《xxx传染病防治法》所规定的报告时限执行。各医疗卫生单位发现狂犬病或疑似狂犬病病人都能及时向当地疾病预防控制机构报告；各级疾控机构接到疫情报告后能及时向当地卫生行政部门报告。

三、加强疫情监测

为了解目前狂犬病门诊暴露人群的状况，根据《xx省2006年狂犬病监测方案》的要求，我市各区县疾控部门开展了狂犬病门诊暴露人群监测工作。

（一）狂犬病门诊暴露人群监测

2006年xx市（区、县）各疾控中心及市疾控中心各工作站接诊狂犬病门诊暴露人群例数为7506例，其中男4445人（59.2％），女3058人（40.7％）；0-14岁占24.1％，15-44岁占44.1％，45岁以上29.8％；咬伤部位为下肢、上肢、躯干和头面的比例分别为49.4％、41.66％、5.2％和4.2％；受伤程度为浅层和深层的比例为87.9％和12.1％；伤人动物为家犬、猫、宠物犬和鼠的比例分别为52.1％、22.5％、10.1％和10.4％；其中全程免疫接种例数为7320例，占全部咬伤例数的97.5％。

（二）狂犬病发病情况

2006年我市发现本地感染狂犬病例1例。2006年3月4日，xx区xx镇报告一例狂犬病。患者为女性，12岁，xx区xx乡学生。患者于2月2日在路上被犬咬伤头面部。咬伤后伤口有立即处理，但没有注射狂犬疫苗。于3月2日开始出现恐光、怕风、喉肌痉挛、直视等症状。3月3日到xx医院医治，病情呈进行性加重，3月5日死亡。xx医院3月3日对该病例作出狂犬病临床诊断病例的诊断。

四、落实狂犬病综合防治措施

（一）加大宣传力度，普及狂犬病防治知识

狂犬病多数发生在乡镇、农村，主要原因是在乡镇、农村的犬类管理和免疫工作较差，加上农民对狂犬病防治知识不了解，被动物咬伤后，不及时进行清洗、消毒和注射狂犬病疫苗。因此，各级卫生部门通过发放宣传资料、张贴标语、悬挂横额等多种形式，广泛开展狂犬病危害、犬只管理与免疫、犬伤处理等防治知识的宣传，提高广大群众防治狂犬病的意识和能力。各级电视台、电台、报社等新闻媒体设立专栏专版进行专题报道，努力营造家喻户晓、人人皆知、人人参与的防治狂犬病局面。

（二）做好暴露人群的预防接种

规范各接种门诊，提高狂犬病疫苗的接种率。严格按照狂犬病暴露人群预防接种规范要求，做好处理伤口，及时、全程、足量接种狂犬疫苗，必要时联合注射抗狂犬病毒血清或狂犬病免疫球蛋白。

（三）规范人用狂犬病疫苗的管理

人用狂犬病疫苗由各级疾病预防控制机构逐级订购和供应，各级医疗保健机构和其他任何单位、个人不得经营。各级药监部门加强监督检查，严查非法经营、使用人用狂犬病疫苗和假、劣疫苗的行为，确保疫苗质量安全有效。

（四）做好疫情处理

xx发生狂犬病疫情后，当地疾病预防控制机构立即派出专人开展流行病学调查和疫点处理，对病例进行核实诊断，可疑接触者进行免疫接种，对疫点的用具、衣服、食物、场所采用次氯酸钠液和焚烧二种方法进行消毒。xx镇政府组织杀犬队伍，以疫点为中心半径2.5公里以内的疫区范围内无免疫的所有犬只予以捕杀，相邻地区犬只全部进行疫苗强化接种，同时加强狂犬病知识的宣传教育工作。

（五）建立多部门合作机制

各有关部门各负其职，各司其职，密切配合。各级工商管理部门负责对集贸市场内犬只、犬肉销售的监督管理。医疗部门负责狂犬病的诊断、治疗，配合疾控部门开展狂犬病调查等工作。疾控部门负责狂犬病疫情调查和处理、狂犬病疫苗的供应及使用。建立卫生、畜牧、公安和药监等部门的疫情通报机制，多部门齐抓共管，共同落实狂犬病预防控制工作。

五、存在问题

1.狂犬病防治存在各部门协作配合不够的情况。人犬间狂犬病控制与犬的管理是紧密联系的，但各地疾控部门和畜牧兽医部门在狂犬病控制方面的信息交流与合作还是不够，难以掌握动物狂犬病的流行情况，有些地区犬的免疫工作存在较大漏洞。

2.防治组织工作经费不足。各级疾控中心和兽医卫生防病检疫，各级政府、公安部门普遍存在防治经费不足，没有专项资金，而开展狂犬病预防知识宣传教育和免疫捕杀犬需要投入大量的人力和物力。

3.对偏远农村地区的群众的狂犬病防治知识宣传教育不够。这些地区群众缺乏狂犬病的防治知识，部分群众被犬咬伤后存在侥幸心理，没有及时正确处理伤口和按时按规程注射狂犬病疫苗。

六、建议

1.加强部门合作。狂犬病的防制工作涉及多个部门，需要政府统一领导指挥，动员社会参与，根据传染病防治法及其实施办法等有关规定，分工负责，切实落实“管、免、灭”的综合管理措施。

2.加强疾控部门和畜牧兽医部门在狂犬病控制方面的信息交流与合作，及时掌握动物狂犬病的流行情况，以便采取有效措施，防止动物狂犬病在人间流行。

3.增加狂犬病防治经费。普及防治宣传教育，切实提高偏远地区群众防病意识，使群众懂得狂犬病的预防知识，做好咬伤后的免疫注射工作，提高免疫率。

xx市疾病预防控制中心 二○○七年一月十八日

第三篇：预防狂犬病教案

预防狂犬病教案

六年级一班叶冯莲

一、教学目的通过本课学习，使学生掌握狂犬病的传播途径及预防方法，并了解狂犬病的临床表现。

二、教学重点和难点

重点：预防狂犬病的方法及关键措施。

难点：狂犬病是怎样传播的？

三、教学过程

1、调查：哪些学生家养有小动物？

2、了解养小动物存在的危险在哪吗？

3、导入：预防狂犬病

4、学生分组说说小动物存在哪些危险。

5、请小组长介绍狂犬病的病因及传染源、传播途径，教师补充

狂犬病是狂犬病毒引起的一种急性传染病，多见于狗、猫、狼等肉食动物，人因被病兽咬伤或抓伤而被感染，所以又叫疯狗病。

狂犬病的主要传染源是病犬，病毒主要存在于这些病犬的唾液中，在发病前数天已具有传染性。如被病犬咬伤或抓伤，病毒就会通过被咬伤口侵入体内，也可是有病毒的唾液碰到了原来没有完全愈合的伤口而感染，也可是剥病兽的皮或吃病兽的肉而被感染。另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬病人也具有传染性。

6、师介绍狂犬病的临床表现

发病早期会出现低热、头痛、咽喉痛、疲倦、恶心等症状，跟感冒的症状非常相似，被咬伤或抓伤的伤口及其周围有麻、痒、痛的感觉，四肢还会有蚂蚁爬的感觉。

早期过后人会进入一个高度兴奋状态，出现恐惧不安，对声音、光线、风、水等刺激非常敏感，喉部发紧，吞咽困难，恐水、怕风、多汗、流口水等现象。其中以恐水症最典型，病人在非常渴的情况下也不敢饮水，因为一看见水或者听到水声甚至提到水字都会引起咽喉部严重的痉挛，进而不敢碰水及饮水。严重的会出现精神失常，幻视幻听，冲撞嚎叫等状况。这样的兴奋期一般会持续1~3天。

兴奋期一过，人会慢慢的安静下来，痉挛发作也会停止，但是会出现全身瘫痪的现象，呼吸开始变弱并且没有规律，血压下降，昏迷，最后因为呼吸循环衰竭而死亡。

7、如果不慎被小动物咬伤或抓伤，我们应该怎么办？急时到医院处理伤口，并接收狂犬疫苗的接种

8、教师补充介绍预防措施

最好不要养小动物，如果有必要养就要给小动物定期打预防针

注意传染源，对发病的小动物要马上打死并且以火烧或者深埋的方式进行处理，切记不能剥皮甚至进食

在被病犬咬伤、皮肤伤口被病犬唾液感染、皮肤伤口被狂犬病人的唾液感染，一定要到医院接种狂犬病疫苗

在被咬伤的时候，要立即挤压伤口进行排血，用肥皂水或者新洁尔灭冲洗伤口至少半小时以上，然后再用烧酒或者酒精涂擦伤口，伤口千万不要缝合或者包扎，最后及时到医院接种狂犬疫苗。

第四篇：狂犬病预防知识.doc

狂犬病防治知识

1.什么是狂犬病？

狂犬病又叫疯狗病或恐水症，是由狂犬病病毒引起的人兽共患急性传染病。狂犬病主要影响中枢神经系统，人得了狂犬病后的特征性临床表现为恐水、畏光、吞咽困难、狂躁等，最后死于呼吸、循环和全身衰竭。人一旦发病，目前尚没有有效的临床治疗方法，几乎100%死亡，病死率是所有传染病中最高的。

2.狂犬病是怎么感染的？

研究表明，几乎所有的温血动物都可以感染狂犬病病毒，但最主要的为犬科和猫科动物，以及某些啮齿类动物和翼手类动物。感染了狂犬病病毒的动物咬伤、抓伤人，或舔了人的粘膜及破损的皮肤都可能导致狂犬病病毒的传播。但病毒不能通过完整的皮肤侵入机体。此外，国际上也有经角膜、肾脏、肝脏等器官的移植而感染狂犬病的报道。

3.狂犬病是怎么发病的？

狂犬病毒自皮肤或粘膜破损处侵入人体后：在伤口局部可短暂停留或小量增殖，再侵入近处的末梢神经；病毒沿末梢神经向中枢神经作向心性扩展，至脊髓的背根神经节再大量繁殖，入侵脊髓并很快到达脑部；病毒在脑部大量复制后从中枢神经向周围神经扩展，侵入神经支配的各器官组织，尤以唾液、舌部味蕾、嗅神经上皮等处病毒量较多。由于迷走神经、舌咽及舌下脑神经核受损，致吞咽肌及呼吸肌痉挛，出现恐水、吞咽和呼吸困难。交感神经受累时出现唾液分泌和出汗增多。迷走神经节、交感神经节受损时，可引起病人心血管功能紊乱或猝死。

4.狂犬病的潜伏期有多久？

人从被带毒动物咬伤而感染狂犬病病毒到发病的时间被称为潜伏期，潜伏期的长短受多种因素的影响（比如伤口严重程度及其距头面部的远近、感染病毒的数量和病毒的毒力等）。人狂犬病潜伏期长短不一，大多数病例的潜伏期为半年以内，一般为一个月至三个月。目前尚无明确证据表明狂犬病的潜伏期可达数十年。

5、如何预防狂犬病？

狂犬病的预防主要包括控制传染源、切断传播途径和接种疫苗等几个步骤。控制传染源主要是家养犬免疫、消灭流浪犬以及对可疑病犬和猫的捕杀。对家养犬进行登记，给予预防接种。对狂犬、狂猫应立即击毙，以免伤人。咬过人的家犬、家猫等应设法捕获隔离10天。病死动物应焚烧或深埋，不可剥皮食肉。一旦被动物咬伤或抓伤，一定要尽快正确清洗伤口，应用狂犬免疫制剂，防止发病。崇明犬咬伤门诊：崇明中心医院、庙镇人民医院、堡镇人民医院

6、如何处理伤口？

（1）被咬后立即挤压伤口排去带毒液的污血或用火罐拨毒，但绝不能用嘴去吸伤口处的污血。（2）用20%的肥皂水或1%的新洁尔灭彻底清洗，继用2%－3%碘酒或75%酒精局部消毒。（3）局部伤口原则上不缝合、不包扎、不涂软膏、不用粉剂以利伤口排毒，如伤及头面部，或伤口大且深，伤及大血管需要缝合包扎时，应以不妨碍引流，保证充分冲洗和消毒为前提，做抗血清处理后即可缝合。（4）可同时使用破伤风抗毒素和其他抗感染处理以控制狂犬病以外的其他感染，但注射部位应与抗狂犬病毒血清和狂犬疫苗的注射部位错开。

第五篇：狂犬病预防工作汇报

六峰初中狂犬病预防工作汇报

为了认真做好我校狂犬病预防工作，确保全校师生的身心健康，维护好学校正常的教学稳定秩序，根据学区狂犬病预防工作会议精神，我校11月5日立即召开了全校教师会议，安排部署了我校狂犬病预防工作，现将具体工作汇报如下：

一、高度重视，纳入学校管理。

狂犬病预防工作领导小组：

组长：孙平（校长）

组员：王积龄王虎林王珏冯祥义徐博张侠明及所有班主任

组长制定好宣传布置工作，全体组员做好学生的教育和突发事件的处理工作，使工作有人管，有专人负责并作为学校安全工作大力来抓。

二、广泛宣传，人人皆知。

1.11月8日利用晨会时间向全体师生宣传“狂犬病对人体健康的危害”和怎样做好“狂犬病的预防措施”，让师生明白狂犬病预防的重要性，以及会带来的严重后果。并且要求学生回家给亲人和邻居进行宣传同时散发狂犬病预防知识手册。

2.通过周会课进一步讲解狂犬病的相关知识，将狂犬病的预防知识作为必须讲解的内容，使学生了解狂犬病预防知识，掌握了预防措施。

3.在学校宣传栏各班教室各办公室张贴狂犬病的预防知识宣传单，加强宣传氛围。

4.加强门卫责任，校园内不准养犬，禁止流浪犬进入校园。学校在狂犬病预防工作中有计划，并有效的实施，让预防工作落实到实处。通过不同形式的宣传，大大提高了师生的预防意识，做好了狂犬病的预防工作，从而让师生远离狂犬病，确保校园安全。

六峰初级中学 2013年11月19日

狂犬病预防工作汇报

六峰初级中学

2013年11月19日