第一篇：2011关工工作总结
调动一切积极因素，努力做好关工工作
——江海村2011年关工工作总结
一年来，我村在上级有关部门的领导和指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、“十七大”精神为指导，认真学习科学发展观。结合本村的实际，调动一切积极因素，采取一系列切实可行的措施努力做好关工工作，取得了一定的成效。回顾一年来的工作，主要分为以下几个方面：
一、统一思想认识，健全组织网络
通过认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是江泽民同志、胡锦涛书记加强青少年政治思想教育的讲话，我们充分认识到：我们的事业任重道远。希望寄托在青少年身上，赢得青少年才能赢得未来，做好关心下一代工作是中国特色社会主义事业的需要。教育、培养好下一代是关系到国家的前途、民族的希望，关系到社会主义现代化建设大业兴衰成败的大事。我们充分认识到教育好青少年一代是一项庞大的社会多方位工程，只有动员全社会的力量齐抓共管，形成合力，形成青少年成长的有利环境，才能把青少年培养成国家的栋梁之才。意识到这些，更增强了我们的责任感和使命感。为此，我们不仅把“关工”工作列入党总支的议事日程，与创全国文明村等其他工作同部署同安排，建立了“关工”组织机构，由党总支书记丁善明同志亲自担任主任，分工一名村委和民营企业家、大学生村官为副主任。聘请了退休老教师为常务副主任，原退休老教师因身
体不好，我们及时进行了变动得以调整充实。关工委一班人平时不断学习有关做好“关工”工作的知识，学习《江苏省关心下一代工作委员会工作规则》以提升自身的思想素质和实践能力，更好地为广大青少年服务。今年，我们关工组织建设有了新的突破，不仅在56个村民小组建有关工工作小组，全村129家民营企业也建立了关工组织，规模小的企业由村民关工小组监管，规模较大的自建关工小组，通过自建和联建将企业的关工工作与村关工委并网运行，从而实现了关工组织网络的全覆盖。关工工作以老同志为主体70%以上的老同志积极主动地参加关工工作，关工委正常开展工作，做到年初有计划、年终有总结，有正常的学习制度，每月至少学习交流一次。党总支为了切实搞好关工工作，每年拨出5000元左右的活动经费，保障了关工工作的正常开展。
二、建立关工阵地，营造育人环境
为了搞好关工工作，村级公共服务中心建立了关工阵地，有电视、电脑、投影仪，还有农家书屋藏书2600多册并可正常借阅。另外，订有《中国火炬》、《关心下一代周报》、《大江南北》等杂志。我村有乒乓球室、篮球场和健身器材，设有关工园地，每季度出刊一次来宣传关工工作，同时表彰教育子女的优秀典型，形成了人人关心下一代成长的氛围，塑造了一个良好的育人环境。
三、发挥“五老”作用，强化教育主体
“五老”是社会的宝贵财富，他们不仅有丰富的工作经验，而且有一定的知识技能，更有一颗热爱事业的责任心，他们是关工工作的
主体。本村“五老”都热心于关工工作。我们根据“五老”人员不同人不同特点，建立各种兴趣小组，如：乐器组、书画组、外语组、棋牌组、球类等体育小组，特别建有关爱工作小组，在对青少年开展理想、信念为核心的思想道德教育、法制教育、科普教育。同时，开展社会主义核心价值体系的主题教育，并让他们根据自己的兴趣爱好选择各自喜爱的兴趣小组，真正做到寓教于乐。
四、开展系列教育活动，争创一流佳绩
为了有效地教育好下一代，我们在教育的方式上采用了多样化。一是利用广播、关工园地、会议、活动等一切宣传工具，宣传关工工作的重要意义及其他单位的先进经验。二是办好校外教育辅导站，以校外教育辅导站为阵地，专业合作社为纽带，引领青年农民学科技，培育新一代青年农民。三是办好家长学校，“学校、家长、社会”三结合教育好下一代，取得了一定的成效。
多年来，本村家长学校只要举行活动，村党总支书记丁善明工作再忙，总是亲自主持会议。会上由家长代表谈自己教育子女的经验，学校校长谈如何“三结合”教育孩子，学校老师谈如何教育好子女。再由党总支书记丁善明同志表彰教育子女取得较突出成绩的优秀家长，并未今后的关工工作作指示。三结合教育对孩子的成长有极大的帮助。近年来，本村考取大学的比例较以往高很多，在校学生也为江海村争光，每年在校生入党的人数所占比例也有所提高。
每年，我们都要聘请公安部门的同志对青少年进行法制教育，通州区任大队长对青少年作了《如何预防青少年犯罪》的法制讲座，要
求青少年“十个不做”，就这样，使得广大青少年增强了法制观念，绷紧了法制教育这根弦。人人自觉争做学法、知法、守法的好公民。多年来，本村一直保持着青少年乃至全村村民的零犯罪记录。我们聘请了陆子森校长作了《我的家乡——南通的故事》专题讲座。陆校长通过发生在我们家乡生动鲜活的故事，对青少年加强了爱国主义教育，勉励青年励志、正行，不忘过去珍惜现在，刻苦学习创造未来。
对特殊群体，我们加倍关爱。
44组金氏二兄弟在未并入江海村之前，他们经常上访，是上访专业户，一直上访到中央。并村后，由“五老”牵头，对他们结对帮教。一方面从正面教育他们应该奉公守法，自食其力，有什么问题可以逐级请示，村里能解决的绝不上缴。另一方面，根据他家经济困难的实际情况，把他们列入低保对象，使他家的生活得到保障，他们现在外出打工，努力做一个好公民。
21组周华是一个残疾人，瘸着一条腿，行走也比较困难，看着其他人做木工、瓦工、外出挣钱，他感到低人一等。无奈之下，在家里养鸡。无钱购买苗鸡，用灯泡加温孵小鸡，党总支书记决心帮助他。首先，帮助他树立志气多次找他谈心，跟他讲张海迪的故事。张海迪高位截瘫，坐在轮椅上同样成就了大事业，他也可以干一番事业。养鸡的规模可以扩大，规模出效益，品种也可以换成新品种。丁书记替他联系了新的品种——三黄鸡，而且聘请南通正大饲料公司的专家专门配了鸡饲料。“三黄鸡”的饲养很快取得了效益，且建立了三黄鸡专业合作社。周华不仅自己致富还帮助周边青年走上了致富路。25
组夏建成夫妇在社办厂双双下岗后，由专业合作社免费提供种鸡、饲料开始了“三黄鸡”的养殖，很快地脱贫走上致富路。25组陈培坤也在周华的帮助下，养起了三黄鸡，每年可净获利5万多元。周华和他的专业合作社不仅帮助了附近的村民，邻近的村乃至邻近县、市的有关农户，也通过养殖三黄鸡而致富，如东社的五马路村、海门如东的有些村镇的农民也加入了本村的三黄鸡专业合作社。本村的三黄鸡专业合作社被评选为省20强专业合作社，多次受到省、国家农业局表彰、资助。国家农林局先后资助了80万元，支持本村建设现代化的鸡棚，发展养鸡。
15组严昊、16组杨海燕由于家庭比较贫困，两孩子一度想弃学打工挣钱。村党总支、关工委了解到这一情况，村主任顾金海同志多次上门做工作。一方面，向孩子和家长们指出，国家实行九年制义务教育，适龄儿童必须在校读书，这是应尽的义务。另一方面，其家庭经济确实有困难，我们可以想办法解决，村里不但帮助两家列入低保户，而且每年春节前都要资助他们各500元。这样，两个孩子也就安心地在学校读书了。自从实行九年制义务教育以来，本村无一孩子因贫辍学。
在教育活动中，我们积极开展了心理咨询等有特色的教育活动。24组青年朱某，性格比较内向，加之学习负担过重，患有抑郁症，休学在家。老医生周祝芳同志利用送药的机会，和他促膝谈心了解他的思想动态，和他谈人生价值，鼓励他多接触社会，珍惜现在的美好生活，珍惜美好的生命。经过他多次耐心细致的工作，终于消除了他 的思想顾虑，使他重返学校，完成了学业。后来在一次招考中，被港闸区某村录用为村官，走上了工作单位。
总之，我们村的工作亮点就是：人人关心下一代的健康成长，个个维护老年人的幸福安康，村干清廉、民风淳朴、社会和谐，真正称得上民富、村美、风气好，各项工作争创一流，多年被评为南通市文明村。2007年到现在又被评为江苏省文明村，去年被评为南通市通州区关心下一代工作示范村，今年又跃进了南通市关心下一代工作示范村行列，现在我们全村上下团结一致，齐心协力争创全国文明村。以优异的成绩向党的十八大献礼！
第二篇：2009学关工工作总结
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2009学关工工作总结（2010.2---2010.6）
本学年我主要分管学校德育、青保、关工、艺教等工作，围绕区德育工作计划及学校三年发展规划，将学校德育工作同少先队活动、学科教育、家庭教育相整合，发挥社会资源优势，挖掘德育教育内涵，主要工作如下：
1、依托“社会资源助教团”，开展社会资源进课堂，丰富校会课内容。邀请周桥工商所瞿向梅同志为学生讲解维权知识、邀请长宁交警姚宁做交通安全教育讲座、邀请区少儿图书馆包玉珍老师为学生做世博文明礼仪知识讲座等活动，让社会资源进课堂，让学生走出课堂，参加社会资源团基地实践体验活动，拓宽学校德育活动途径的多元化，而且为学校的发展形成了较好的良性互动。
2、结合一年级新生入学，向一年级家长做新生家庭教育培训；结合家长会，邀请区德育室郑云飞老师为家长做《惩罚和溺爱的中间道路》的家庭教育讲座，提高家长育子理念，实现家校同步育人的氛围。
3、充分运用“故事妈妈工作室”资源优势，进一步凸显学校德育特色。本学年继续规范做好“故事妈妈”进课堂讲生命故事的各项培训管理、资料积累等工作，在备课过程中与故事妈妈共同探讨故事中的内涵。
4、本学年继续做好“共读 共享 共成长”为主题的“三读”活动，向家长、教师、学生发放了生命教育漫画故事《礼貌》、《是谁在门外》生命教育小故事，推进家校互动，形成家校合力。
5、开展家庭教育校本读物编写及研究工作，结合《学校家庭教育三年规划》，上半学期在专家的指导下，与各年级段教师共同编写了《家庭教育校本读物》中“诚实、勤奋、信心、感恩”四种不同年级段的品格教育：教育目标设计、定义解释等编写研究工作，探索学校家庭教育创新发展。
6、为有效推进“快乐拓展日”活动，暑期里与大队部一起商讨制订了分年级的《学生“社会实践活动”校本课程方案》，深化德育校本课程的推进。
成效：
1、本学期学校于2009年9月24日下午在天山初级中学由上海市教育委员会德育处、上海市教科所家庭教育研究与指导中心主办，长宁区教育局、长宁区教育学院承办，我校协办了第十一届上海市家庭教育研讨展示分会场展示活动，围绕《迎世博、讲文明、重修身——上海市中小学家庭教育指导研讨会》为主题，学校通过故事研修的方式开展家校互动交流、探索、研究新形势下如何有效开展家庭教育指导工作，展示活动获得了市区领导的好评，市德育特级教师宋崇鑫老师还在会场当场进行了点评，并给予了高度认可。2、2009年12月11日，学校就少先队市级课题《少先队以实践体验的方式实施生命教育的研究》进行了课题结题专家论证会活动，市区专家领导对课题汇报给予了充分的肯定，并提出了对课题继续实施研究的建议，以突显学校少先队教育的独特性，提高在少先队中实施生命教育的实效性。
3、为展示“活力课堂”风采，结合家长开放日，2010年5月26日在长宁区文化艺术中心组织开展了“快乐拓展日”艺术教育成果汇报展示活动，活动受到了区教育局、少科站、街道、学区等领导的好评。
4、本学期学校德育工作在全体教职员工的积极配合下，积极参与了市区各项工作的申报和验收工作，2009年学校获“上海市行为规范示范校”称号、“上海市家庭教育指导十一五实验基地学校”、“长宁区消费者权益保护”优秀联络点；2010年1月学校获“迎世博”优秀组织奖等称号。5、2010年1月7日我参加了区中小学德育教导《加强学校德育实效性的探索》交流发言，区教育局领导、历任德育室老领导、教育学院德育室全体成员以及各中小学德育教导共100余人出席了本次会议。
6、参加区德育学科带头人学习实践活动中，以积极的心态认真对待，努力进取。2010年6月在区德育学科带头人第二学期工作考核会议上，被组内推荐为“区优秀学科带头人”称号。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。展望未来，我将继续努力，不断促进自身专业化水平发展，使学校德育工作不断提升。
周军红 2010-6-25 2
第三篇：关工工作总结
第五管理区关工工作总结
2011年，第五管理区关工工作在农场党委的领导下，在场关工委的指导帮助下，以开展基层工作年为契机，组织五老十大员充分发挥余热，对辖区广大青少年实施关心教育、引导和帮助，为广大青少年素质发挥了积极作用。
一、基层工作年活动开展情况
按照关工委“基层工作年”推进会议精神，五区关工小组深入开展了“基层工作年”活动，活动中这个管理区调整了关工领导小组，成立了有书记、主任为组长，李春福、杨克莹等老干部、老党员为副主任的关工工作领导小组，充分发挥了“五老”、“十大员”的作用，开展了有利于青少年健康成长的各种活动，家长学校开办地有声有色，使家庭正确教育孩子的意识不断提高，逐步建成了学校、家长、管理区共同参与的“三位一体”教育模式，取得了不错的成绩。
二、学党史、颂党恩、跟党走主题教育开展情况 今年是中国共产党成立90周年，这是中华民族历史开天辟地的大事，是中国历史崭新的一页。为进一步弘扬热爱中国共产党，热爱伟大祖国为核心的民族精神，加强管理区广大青少年思想道德建设，深化素质教育成果。我们在管理区开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育。
我区为广大青少年发放党史图书，书中图片丰富，以图说史，使广大青少年将爱国主义教育同社会实践高度融合，是德育教育的好教材。全区青少年从三月起，利用各种形式系统地进行读书活动，并通读一篇写好一则读书笔记。通过读红书，学生深深认识到“没有共产党就没有新中国”这个颠扑不破的真理。同时还利用管理区的公开栏宣传党史，歌颂党恩。
利用唱红歌的形式颂党恩。利用七一农场大型活动的契机，管理区组织了60余人的合唱队，80%的青年参与其中，《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《走进新时代》三首参赛曲目唱出了广大青少年爱党、爱国的款款深情。
三、未成年人“0”犯罪活动情况
按照农场关工委要求，第五管理区制定了创建未成年人“零”犯罪活动实施方案，充分发挥管理区主阵地的作用，大力宣传《开展创建社区未成年人无犯罪活动工作的方案》的主题内容和实施措施，做到家喻户晓。其次，召开了由家庭代表、管理人员、退休党员参加的预防未成年人违法犯罪专题研究会，听取家长和退休党员者对管理区开展预防未成年人违法犯罪工作的意见和建议，提出切实可行的预防措施。其三，管理区成立了未成年人工作领导小组，组长由管理区书记担任，成员由管理人员、治安员、退休党员担任。
四、中华魂主题读书活动情况 第五管理区根据自身实际情况，对广大青少年提出“日读一页书、月看一本书”的读书口号，其中书目可以根据青少年自身喜好进行选择，有实用技术类、文学类、法律类等书目进行选择。读书活动收到良好的效果，并由青少年的带动，形成了全民阅读。
五、“学、育、奔”活动情况
1、选树“学、育、奔”基地。第五管理区根据自身实际情况，将五区二组的葡萄园区作为“学、育、奔”基地，形成学有榜样、育有技术、奔有目标的良好分为。五区二组共有葡萄大棚100余栋，年产葡萄100余吨，年效益在300万元左右。作为“学、育、奔”基地后，管区经常在葡萄大棚内，组织“五老”、葡萄种植户对青少年进行知识、技术的传授，青年丁文斌学习技术后，出资种植四个大棚，当年就收益四万多元。
2、定期开展技术培训。根据春耕、秋收等不同时节，对广大青少年进行，农药安全、种子选育、财务管理、标准化作业等相关知识进行普及，据统计全年共进行类似讲座12次。
六、关工组织自身建设情况
建立健全各项规章制度。五区关工小组制定了关心下一代工作学习制度、会议制度、活动制度等一系列工作制度，规定了每个月至少集中学习一次，学习相关理论知识和传达上级指示精神，做到年初有计划，年终有总结，活动有记录。使关心下一代工作委员会工作走向规范化、制度化。
建立活动阵地，保障活动有经费。五区关工小组设有60多平方米的综合活动室，配备了乒乓球台、象棋、麻将等活动器材。
第五管理区关工小组
2011年10月
第四篇：关工工作总结
建湖县农机安全监理所
2010关工工作总结
青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“科学发展观”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。2010年以来，我们在县农委党委的的密切领导下，、组织单位有关同志紧紧围绕上级有关工工作会议精神，认真做好关爱工作，现将有关工作总结如下：
一、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。关心下一代工作是党委工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党委的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，近年来，我们监理所始终坚持把关心下一代工作作为学习科学发展观精神文明建设的重要工作，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入党组织工作议事日程，坚持定期召开专题会议讨论、会办关心下一代工作，全面部署关心下一代工作。同时，明确单位各老同志的主要任务，统筹协调组织开展关心下一代工作。为了保证关心下一代工作的顺利开展，保证关工委工作的高效运转，我们坚持从本地实际出发，了解在日常工作和生活中关心单位年轻同志存在的困难，帮助他们解决实际困难，对工作和生活中遇到的年轻同志难以解决的问题，党组织主动协调，为他们排忧解难，三、强化教育，努力提高年轻同志的思想道德素质和业务能力。
在定期召开的关心下一代会议中，我所都会开展一次热烈的讨论会，大家对单位年轻同志所需要提高的方面进行广泛的交流，无论是思想品德方面还是单位监理业务方面，老同志都能结合自身的经验进行积极的探讨和言传身教，让单位的年轻同志能懂得如何的为人处事，如何提高工作能力。同时我所党组织还通过积极的交流学习科学发展观，要求单位年轻同志能够以党员的标准要求自己，不断地学习各项思想理论知识，提高自身品德修养，争取更早的向党靠近。在单位日常工作中，单位各位老同志都拿出自己的业务本领，耐心的教导年轻同志加强工作业务学习，提高工作能力，对于年轻同志在工作中存在的不懂或者做错的问题，大家都宽之以情，耐心的指导。
三、突出关爱，不断营造浓烈的长辈关心氛围。
在工作之余，大家也不忘时常关心年轻同志的生活情况，多加关怀，询问年轻同志生活上的小事，衣食住行样样都有。每逢过节放假，单位同志都会请上年轻同志去自己家吃顿饭，或者包点粽子，包子什么的给他们带上。
同时单位还经常组织一些活动，增加单位人员之间的团结和凝聚力，让单位的年轻同志在工作之余也感受得到像家一样的感觉。
关心教育好下一代，培训社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程，关工工作任重而道远，我们监理所关工委虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但我们并不满足，在今年的工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，生活上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我所关工工作提高到一个新的水平
建湖县农机安全监理所二〇一〇年十一月二十五日
第五篇：关工小组工作总结
关工小组工作总结
---龙泉寺镇世华小学
过去的一年中，我校关工小组在学校领导的领导下，根据镇关工委和教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、积极开展三大主题教育
1.重点开展主题教育。配合学校教导处、少先队组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。
2.重点开展“改革开放30周年”主题教育。协助学校党组织，在青年教师中开展30年的伟大成就主题教育。事实证明：经过30年的不懈奋斗，我们胜利实现了我们党提出的现代化建设“三步走”战略的前两步战略目标，正在向第三步战略目标阔步前进。30年的伟大成就，为我们党、我们国家、我们人民继续前进奠定了坚实基础。实践充分证明，党的十一届三中全会以来我们党团结带领人民开辟的中国特色社会主义道路、形成的理论和路线方针政策是完全正确的。党的十一届三中全会的伟大意义和深远影响，已经、正在并将进一步在党和国家事业蓬勃发展的进程中充分显现出来。
3.重点开展“中国少年先锋队建队60周年”主题教育。协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、为学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，观看优秀革命故事影片，报告会、图片展、板报展、征文活动等，以活动为载体，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。
二、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。
办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。
三、做好关工小组常规工作
1.继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。
2.充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。
3.鼓励和支持有条件的退休教师开设家庭辅导站，辅导内容突出育人为本，因人施教，因需施教，辅导方式灵活多样，时间可长可短，人数可多可少，地点可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，还可送教上门。
4.协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工小组制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。
5.关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。
6.积极做好本校教职工子女的关爱工作。围绕三大主题教育，为学校教职员工的未成年子女作一次专题讲座，开展一次读书征文活动、组织一次社会实践活动等。
四、关工委自身建设
1.认真学习和贯彻执行省市关工委制定印发的文件，制订《世华小学关工小组工作考核方案》。
2.加强制度建设，推进关工小组工作的制度化、规范化、科学化。工作汇报制度，即关工小组每学期一次向学校领导汇报关工小组工作情况；三项会议制度，即关工小组领导班子会议、关工小组全体成员会议、全体退休教师会议；计划与总结制度，即年初（期初）有计划，年底（期末）有总结，活动有小结、有事例、有数字；家长学校、关工台账等各项常规工作制度。通过加强制度建设，推进关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道
五、今后关工小组工作打算
1、按时开展关心下一代学习、教育活动。
2、指导并参与有关关心下一代实践活动。
3、开展知识讲座和科普活动。
4、做好关心下一代先进集体、先进个人事迹上报工作，做好关工小组委年终工作总结。
龙泉寺镇世华小学关工小组
2012年12月25日
关工小组工作总结
（2012）
龙泉寺镇世华小学关工小组
2012年12月25日
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