发挥工会职能 共建和谐之家（5篇）

第一篇：发挥工会职能 共建和谐之家

发挥工会职能 共建和谐之家

瑞文小学第二届教代会表决的《瑞文小学教师绩效评估与考核方案》以100%的赞成率高票通过。回顾整个绩效工资实施方案的出台过程，学校工会组织在其中充分发挥了民主参与、民主管理的作用，为瑞文小学绩效工资考核方案的顺利通过及实施奠定了基础。工会如何在绩效工资的实施工作中发挥作用，下面谈点我们的做法和体会：

一、尊重教师，做集体智慧的代言人

工会组织首先要有量能，表现在组织有凝聚力、向心力上，让教师们产生归属感的工会是具有强大感召力的。在学校进行“绩效工资”考核方案相关政策制定前，工会积极做好全体教职工的代言人。多方位，分层次的提取教职工对绩效工资实施的看法和想法，了解他们的顾虑、意见和诉求。能站在各个不同的角度和立场及时向学校反应问题，对于合理的意见和建议在绩效考核方案讨论稿的相关条例上及时的体现出来，努力维护教职工的合法权益。对于实施有困难的意见和建议，工会也向反应人做出耐心的解释和说明。同时也及时向教职工传达和解释学校实施绩效工资的工作思路，配合学校从制度管理走向人文管理，并从人文管理中汲取管理财富促进制度管理上新台阶，最终实现学校管理的螺旋式上升。

二、转变观念，做理念引领的排头兵

积极建设“学习型工会”，使工会成员们都能较快地更新各种观念，主动接受新鲜事物。如工会每学期都会结合镇教办的部署学一本 1 好书，促使教职工们主动更新理念；通过多次有意义的活动促使教职工参与锻炼的热情由消极变为积极；通过课堂教学练兵、比武促使教师们在教学上变蛮干为巧干，与时俱进的参与工会建设。在此次实施绩效工资中，教职工中相当比例人存在着一个误解：认为30%部分的奖励性绩效工资是“用我的钱奖励我”。基于此陈旧观念，工会组织委托财务人员就工资的组成部分极力做出解释： 30%是学校奖励性绩效工资的总量，学校将根据绩效考核方案实施分配，不是平均分配吃“大锅饭”。这30%部分意在充分调动教师的工作积极性和主动性，更好地发挥工资的杠杆作用，充分体现多劳多得、奖优罚劣、奖勤罚懒的分配原则。教职工了解了绩效工资的组成及用意所在，及时转变了错误的观念，为实施绩效工资方案开了个好头。

三、丰富活动，做情感熔炉的拾柴娃

如果把上级工会部署的工会工作说成是“规定动作”的话，那么我校根据学校实际自主开展的工会活动我们就称之为“自选动作”。我校绩效工资考核方案的顺利实施，得益于教师们在校期间有较高的幸福指数，较高幸福指数则决定了大家都有一个办好五义的共同愿景。幸福指数哪里来？有来自行政的关怀，有来自同事间的关心，当然也少不了来自工会组织的关爱以及从各种“自选动作”中释放出来的友情、交情和幸福感。每逢元旦节、三八节、教师节、国庆节等，我们都精心策划，积极安排，使工会活动温暖人心，凝聚合力，他们充分享受着活动带来的轻松、开怀、和谐与健康，教师们的幸福指数也骤 2 然上升，和谐的氛围弥漫在整个校园。这些活动日后成为教师们谈论的主题，成为教师们美好的回忆，活动培养了团队精神，形成了五义大家庭“家”的温馨，从中我们也体味到了活动的魅力所在。

和谐的工会组织既把党政和教职工的心紧紧连在一起，又陶冶了教职工的情操、凝聚了教职工的心、促进了她们的身心健康，为瑞文小学绩效工资考核方案的顺利通过及实施奠定了基础。

第二篇：发挥工会职能构建和谐教工之家

文章标题：发挥工会职能构建和谐教工之家

我曾为我亲爱的湛江一中写过这样一则宣传标语：岁岁辉煌一中人，年年高考创新高，一路踏歌一路笑。的确，我们是一路笑着走过来的。而给予我们笑的心情的，有我们的领导，我们的同事，我们的学生，当然更有我们的教育工会。

工会组织在学校工作中具有不可替代性。在倡导和谐的新形势下，工会工作显得尤

为重要。这得从其他部门的职能说起。就说学校的几个关键部门吧：德育处是通过教师来达到提高学生思想品德水平的目的，她关心得更多的是学生的三好率、全勤率、守纪率；教导处是通过教师来达到提高学生知识技能的目的，他关心得更多的是学生成绩的优秀率、合格率、升学率；体卫处，也是通过教师来提高学生的身体素质，他关心得更多的是学生的体育达标率及各项比赛的成绩——总之，从上到下是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，而教师这个中间人，学生好，他则无愧于“人类灵魂工程师”这个光荣称号；学生不好，他则可能狼狈如“风箱里的老鼠”——两头受气。而总务处虽负责发放教师工资，似乎是在致力于教师的福利，解决教师的生计问题，但她也无非按规定办事而已——如此说来，她实际上也并非真的是教师的“财神爷”。而对于更上一级的财政部门，如果一时有困难，拖欠一下教师的工资，那教师也只好“体谅”了。

这样，教师顶着“太阳底下最光辉的职业”的光环，关爱一切的人，而他自己，却往往在这个光环下备受冷落。也许是“爱”得太多了，而“被爱”太少了，这客观的失衡导致了主观的失衡，早在2001年4月，国家中小学心理健康教育课题组就曾对辽宁省168所中小学2292名教师进行检测，结果显示：51.23的教师存在心理问题，其中32.18的教师属于“轻度心理障碍”，16.56的教师属于“中度心理障碍”，2.49的教师已构成“心理疾病”。另据天津市有关专家调查统计，教师中患精神疾病的占10以上，而在其他职业人群中平均为2。这些数字触目惊心，令人不得不去深思：教师这个群体，怎能成为受冷落受漠视的一群呢？

教师的权益由谁来维护？教师的心理由谁来疏导？教师之间的和谐气氛由谁来营造？除了他自己，最亲密的应该就是他的家了吧。

教工之家，应是教师心灵栖息的港湾。教育工会，她的主要职能是维权，这是《工会法》明确了的；她的主要性质是服务，而不是管理提要求；她服务的直接对象是教师（职工），而不是其他。

所以，从这个角度上说，教育工会是教师（职工）最亲密的家人，而工会工作是学校工作中必不可少的一个组成部分。

教育工会在构建和谐教工之家方面具有不可替代的地位。

所谓和谐，目前还不能用定量的方式来衡量，用定性的语言来简单描述，就是人气比较顺，心态平和，彼此交往谦让有礼，互敬互助。试问，如教师缺乏权利安全感、缺乏公平公正感，他又如何做到心态平和？没有平和的心态，又如何有健康的心理状态？没有健康的心理状态，如何能采取健康的方式去处理人和事？没有健康正确的工作方式，又如何构建师生之间的和谐、教师之间的和谐、领导与下属之间的和谐，以及人与事之间的和谐？没有了和谐，又何来的团结互助、体谅宽容、积极向上？没有了这些，领导、教师、家长、学生所期望的中考成绩、高考成绩又从何而来？

可以说，在学校工作中，教师是学校建设及发展的中坚力量，也是最需要和谐的一个群体。所以说，对教师的帮助和关心不可或缺，工会的工作不可或缺，工会组织不可或缺。

遗憾的是，目前在某些中小学校中工会工作行政化、边缘化、庸俗化和季节性、福利性、配合性的现象还不同程度地存在，工会组织在学校工作中不可替代性不明显、影响力不高的局面没有在根本上扭转，其中最突出的表现是不少中小学工会还习惯于以学校管理者的角度去组织工会活动，对教职工提出要求多；配合党政工作多，工会自主活动少；文体娱乐活动多，维权服务活动少；传统活动多，创新活动少。这其中的原因是很多的，但要真正扭转乾坤，恐怕要靠工会自己了。

如何提高中小学工会的影响力，以构建和谐教工之家呢？我认为可以从以下两方面入手。

一、坚持以人为本。

什么是以人为本？怎样坚持以人为本？最近，胡锦涛同志《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》中指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”

以人为本，落实到教育工会工作中，就是各级教育工会的一切工作要坚持以教职工的需求为出发点，以促进教职工的发展为着眼点，以依靠教职工办学为着力点，以力求教职工满意为落脚点。教育系统构建和谐社会是要构建和谐校园，其首要任务就是要建立和谐的教职工劳动关系，从而建立一支数量足够、素质较高、骨干稳定的教职工队伍。各级

教育工会的任务是建立健全引导好、保护好、调节好教职工工作积极性、主动性、创造性的制度、机制，实现好、维护好、发展好教职工在学校的劳动经济权利、政治民主权利、教育教学权利、自我发展权利，落实教职工的主人翁地位。

如果落实到心理的层面上，我认为工会应该努力为教师争取更开放的人际空间，更宽松的工作氛围和最大限度的理解和支持。在肯定

教师的教育者角色的前提下，我们首先应想到教师也是普通人，作为普通人，教师也是一个需要继续社会化的人，而不是什么所谓的“完人”，他们同样有自己的喜怒哀乐，有自己的兴趣爱好，有自己的优点和缺点，我们应该争取社会、家长、管理者更多地宽容、理解、倾听教师的心声，关心教师的情感需要，更多地支持、帮助他们。当然，学校领导也是教师中的一员，学校领导要比普通教师承担更大的社会责任，所以普通教师（包括社会各界人士）也应理解、宽容学校领导，不要过多地求全责备。所有的理解都应该是双向。

湛江一中在这方面已经做出了有益而深入的探索，就举近三年的事例吧：湛江一中多次派送班主任参加C证、B证、A证心理教育教师培训，后来还请心理专家上门进行C证心理教育教师培训，所有教师均可自愿报名参加；湛江一中于2003—2005年聘请西南师范大学教授来校对教师进行研究生课程培训，也是所有教师均可自愿报名参加，学校给予参加培训的教师补助70﹪的培训费，能取得研究生学位的教师，学校还给他补助100﹪的培训费，另外还资助、支持多名教师参加其他大学的研究生培训，为教师提高自身素质提供了机会。湛江一中实行教学上以老带新的政策，三年以内的新教师可以选择一位有经验的老教师作为自己的指导老师，这样，一方面老教师在指导的过程中更多的肯定自己、完善自己，更好的实现自己的人生价值，新教师在受指导的过程中缩短了自己盲目摸索的过程，更快地成长起来，新老教师在交流教学心得的同时，也交流了情感，融洽了关系，提升了自己的思想境界——所有的助人者和被助者，都会不由自主地在互助中崇高。湛江一中还多次组织或组织参与了各类比赛活动，包括课堂教学竞赛、录象课比赛、说课比赛、各种各样的文娱体育竞赛等等，而这些竞赛也往往是全体动员，竞赛成绩凝聚集体智慧，为实现教师之间的团结互助提供了广阔空间，为教师个人展现自我才能提供了广阔舞台。湛江一中多次组织教职工参观社会主义新农村，让教职工走出校园，走进社会，扩大了教师视野，让教师更多地关注国家大事，更好地理解国家政策。湛江一中每年均奖励在教学教研上有成就的教职工，出版《教研花果集》，联系出版社结集出版教职工优秀论文，联系印刷厂结集印刷教师个人论文集或由教师指导、策划或主编的班刊班报，发动广大教职工参与国家子课题的实验，最大限度地鼓励、支持教职工进行教育教学研究，给予教师更多的荣誉感、受重视感以及温暖感，从而在平凡的岗位上产生不平凡感……凡此种种，都是以人为本的举措，她关注了教职工的情感、意志、兴趣、需要。学校，已经成了教职工成长与施展才能的地方；她更是教职工精神的家园，已经成了教职工学习的园地、教育的课堂、活动的场所、沟通的桥梁、竞赛的舞台、互助的集体，有力地促进了学校的全面健康发展。

另外，我认为还可建立健全教职工服务咨询网络。建立教职工心理咨询热线，聘请心理专家，接受教职工心理咨询和心理调适服务。建立教职工法律服务中心，聘请法律专家，为教职工提供法律咨询、司法援助。建立女教职工学院，为教职工提供女性健康、家庭生活、子女教育等方面的讲座、报告、咨询、辅导服务。建立教职工车辆服务中心，提供教职工车辆保险优惠、使用保养讲座、车友活动组织等方面的服务。建立大龄青年联谊中心，为青年教职工交友搭起桥梁。

二、落实维权职责

要落实“维护教职工的合法权益”，就要准确把握“合法权益”的含义。教职工的合法权益有劳动经济权益、教育教学权益、自身发展权益以及对学校事务的知情权、参与权、监督权等。

那么如何维权呢？目前可以从以下几方面做好工作：

1、实行“直议制”。代表大会制度作为一种“代议制”，具有效率高的优点，但也有民主程度较低的弊端。普通中小学教职工人数不多，完全高中一般在100－300人，初中100人左右，小学50人上下，多数学校每一周或两周有一次教师集中学习的时间，客观上不存在召开全体会议难的问题。中小学完全有必要也有可能实行“直议制”的教职工全体会议制度。会议还要切实落实工会作为教职工大会工作机构的职责，防止党组织越位、行政错位、工会缺位的现象，并确保大会主席团成员中教师占多数。

2、推行票决制。教职工大会通过议题的方式一般有无记名投票、举手表决、鼓掌通过等形式，应该明确这三类形式的适用范围。以往一般中小学均采用举手表决或鼓掌通过的形式。这对于一般议题的通过问题还不大，但对于涉及教职工切身利益的议题、方案的通过时，不少教职工因为在领导的眼皮底下，不敢大胆、公开地表达自己反对、弃权的意愿，从而造成部分教职工权益被“合法”侵害。

3、执行校务公开制。校务公开是维护教职工对学校事务知情权、参与权、监督权的重要制度，是学校党政工齐抓共管的一项综合性工作。工会要在其中发挥监督作用，建立“二报告一测评”制度。即学校校务公开工作方案（或办法、细则）和校务公开工作总结要向教职工大会报告，接受教职工的审议，落实教职工的知情权和监督权。在此基础上组织教职工对学校校务公开工作进行满意度测评。建立教职工校务公开工作专门委员会（小组），履行日常监督职责，听取、收集、反馈教职工对学校校务公开工作的意见和建议。

4、建立健全教职工利益诉求的表达、反映、沟通、解决机制。教职工利益诉求能否有效、便捷、无顾虑地得到表达、反映、沟通和解决是衡量一所学校民主建设水平的一个标志，也是建设和谐社会、和谐学校的必然要求。除了教职工（代表）大会、教师座谈会、校长信箱等传统形式外，目前还可以建立定期的学校民意汇集制度和专题的听证会、研讨会制度。工会可以定期召开教职工自愿参加的座谈会，听取教职工对学校工作的投诉、举报、意见、建议。平时开设教职工信箱（或电话、电子邮箱等），确定专人负责接受、收集教职工署名或匿名的投诉、举报、意见和建议，定期汇总，向学校党政部门和上级相关部门报告，并作好相关问题的沟通和调处解决工作。针对教职工反响比较集中、强烈的问题，召开专题听证会，就教职工关注的问题由学校领导和有关部门作解答和说明。召开专题的研讨会，充分发挥教职工的参与积极性，从而使学校的决策更民主、科学。上级教育工会还应建立教职工投诉中心，通过专人接待、电话接听、网络接收、信函处理等渠道接受教职工的投诉、举报、意见和建议，及时向有关部门沟通、反映和协调、解决，并及时反馈。

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第三篇：发挥工会职能 构建和谐家园(定稿)

发挥工会职能 构建和谐家园

——常州分公司工会2015年工作总结和2016年工作计划

第一部分 2015年回顾

2015年，在省公司工会和分公司党委的正确领导下，常州分公司工会坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话为指导，围绕中心工作，充分发挥工会桥梁纽带作用，努力构建职工美好家园，较好地完成了各项工作任务。

一、民主管理，发挥职能，职工权益得以维护

坚持职工代表大会制度。2014年9月，召开了工会第二届换届选举会议暨第二届职工代表大会，选举产生工会委员会、经费审查委员会、女工委员会。2015年初，为进一步加强工会组织领导，完善工会工作体系，下发了《2015工会工作意见》，全面指导工会各项工作的有序开展。吸纳职工合理化建议。工会履行桥梁职能，深入员工队伍，认真做好调查研究，就职工关心的热点、难点问题进行收集。2015年，组织工会委员赴基层广电站、营业厅开展调研活动，形成职工就餐、安全生产、文体活动需求等专题调研报告，就专题报告反映的问题和建议分门别类，予以妥善解决。坚持企务公开，发挥监督职能。在广泛征求意见、大会审议和试行公示后，出台了《常州分公司工会经费管理办法》，并且每半对经费使用情况予以公示。2015年，通过内网、公示栏发布各类信息共计600余条，内容涵盖职工切身利益相关的工作和制度，有效拓展了企务公开的广度和深度，确保了职工知情权、参与权、表达权和监督权。

二、争优创先，树立典型，职工技能得以提高

加强劳模培养，弘扬劳模精神。工会通过“企业明星员工”评选、在岗练兵、劳动竞赛等一系列活动，充分调动了广大职工的争先创优的积极性，涌现出了“五一劳动奖章”、“巾帼示范岗”、“工人先锋号”等一批先进典型。2015年，一线职工代表吴雅凤同志获得市“五一”劳动奖章，辛羽、赵俊等基层40余名一线员工获得公司明星员工称号。注重职工技能培训。工会紧紧围绕经营管理中心工作，结合工会工作意见，制订全年培训计划，2015年共组织各类培训33次，参培人员达1000多人次。通过培训让员工补充新知识、掌握新技能，实现了职工的思想道德素质和岗位技能素质双提升。举办竞赛活动。2015年，工会掀起学技术、练技能、创一流的热潮，激发了广大职工“比、学、赶、帮、超”的工作热情，通过组织举办常州地区广电网络维护技能竞赛，有效提升了维护人员业务水平和专业素质。组织参加省公司第五届维护技能竞赛，获得全省综合第二名的好成绩。15年，在省公司对各分公司运维工作的考核排名中，也获得全省第二名。

三、奉献社会，传递爱心，职工美德得以发扬

工会组织职工积极参加各类社会活动，号召动员广大党员 干部带头行动，发挥先锋模范作用，为建设和谐文明社会做贡献。2015年，工会结合志愿者进社区活动，组织职工走进飞龙、巢湖、中央花园等社区街道，结合业务推广，开展系列送温暖活动，受到当地群众欢迎。通过开展“冬天不再寒冷，爱心温暖人心”捐衣捐书活动，为偏远山区的贫困孩子送上我们的心意。根据常州市慈善总会的通知精神，在全体职工中开展“慈善一日捐，济困送温暖”捐助活动，捐款近2万元。组织职工无偿献血，30多名干部职工踊跃报名，共献血6000余毫升，充分表达了我们关爱社会的真挚情感和无私奉献精神。

四、以人为本，扶贫解困，职工队伍得以保障

坚持实施帮扶计划。健立健全档案，对职工家庭的经济状况、困难原因摸清底子、掌握基本情况制定脱贫措施和帮扶评定标准，公示名单。2015年，工会为36名贫、病、困难员工送去春节慰问4万余元；对3名病困党员、党务工作者开展重点慰问，转达了省公司、常州市级机关党工委的慰问；对1名内退职工家庭启动了重点帮扶和救助机制。年中，公司领导为奋战在一线的员工送上价值2万余元的防暑降温用品；重阳节，工会为退休员工送上美好祝愿；去年底，召开当年退休老同志座谈会，颁发光荣退休证，表彰他们对广电事业做出的奉献；同时，为在职职工及家属送上春节、中秋的节日祝福和问候。缓解患病职工及其家庭的经济负担。为减轻患病职工医疗负担，工会为在职职工办理三大类保障举措，在强调安全生产的同时，解决了职工及家庭的后顾之忧。2015年，有6人次落实重大疾病住院津贴综合保障补助政策，2人次获重大疾病二次补助，保障金额34500元，有7人次因参加全家福意外保险获得理赔，理赔金额16230.82元。工会日常慰问生育女职工、直系亲属亡故职工28人次，发放慰问款累计35000元。积极开展关爱职工身体健康活动。2015年职工体检活动不仅让员工自主选择体检医院，还在传统体检项目上新增加了甲状腺及女性专项彩超等项目。年中，与三井街道联合开展女职工妇科检查，进一步提升女职工的自我保健意识，切实关爱女职工身体健康。另外，工会还落实《常州市总工会关于在全市推行普惠服务发放工会服务卡的实施意见》，为全体会员办理了工会普惠服务卡，专享生活优惠保障。

五、开展文体活动，激发活力，丰富职工文化生活 公司工会充分发挥在活跃企业文化生活中的主体作用，凝心聚力、推动公司科学发展。在节假日开展特色活动，丰富职工日常文化生活。为备战各项文体活动，工会组织了职工篮球友谊赛等系列选拔赛，让更多的体育爱好者参与比赛、享受比赛，职工群众精神风貌得到充分展现，企业形象得到进一步提升。2015年，工会文体活动连续斩获多项好成绩，在省公司第七届“江苏有线杯”乒羽比赛中，乒乓球团体进入前六名，羽毛球单打青年组冠军，书法、摄影单项也喜获多个奖项。在常州市级机关乒乓球混合团体赛中，公司代表队获得第二名的历 史最好成绩。在征战省部属企业乒乓球赛中，职工代表积极参与到省公司团体贡献了一份力量。在世界读书日开展“感悟读书魅力 分享读书快乐”读书筑梦等一系列活动，营造了“创建学习型组织、争做知识型员工”的学习氛围。此外，工会不断完善职工活动室、读书阅览室，为职工锻炼和阅读创造了良好的环境。同时，结合公司核心价值观推广，通过突出优质服务建设逐步树立为用户服务的核心价值理念，积极营造良好企业文化氛围，凝聚公司发展的强大思想动力，传递了正能量。

因为有省公司工会的正确领导和悉心的指导，2015年常州分公司工会工作取得了一定的成绩。但我们也认识到还有不足和欠缺，例如：对部分职工的诉求了解还不够及时，对职工思想政治教育工作还不够细致，工作载体、平台建设还有待进一步完善等。

第二部分 2016年工作计划

2016年是省公司实施“十三五”规划的开局之年，也是文化建设迈上新台阶的关键之年。常州分公司工会将继续在省公司工会和分公司党委的正确领导下，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，围绕中心，强化服务，团结动员广大职工以主人翁的劳动热情和创造活力，在推动公司发展进步中发挥作用。重点将抓好以下几个方面的工作：

一、围绕中心任务，为公司发展做出新贡献

2016年，工会将围绕公司中心工作，强基固本，凝心聚力。进一步提升职工队伍整体素质。教育引导广大职工是工会组织的重要职能，面对当前的形势和任务，工会将不断完善措施，充分发挥好工会宣传教育阵地的优势，积极开展思想政治教育和形势政策教育，引导广大职工热爱企业、爱岗敬业，树立正确的人生观和价值观，用良好的职业道德维护企业形象。进一步调动广大职工参与文化活动的热情。工会将继续坚持“以人为本”的方针，积极创造文体活动场所，加大普及职工健身活动的力度，结合各项创建活动，深入开展群众喜闻乐见的文体活动，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，展示和传递公司的文化正能量。进一步完善工会各项体制机制。工会将规范管理作为日常工作的重点，继续搞好工会规章和制度的建立工作，不断充实、完善工会工作制度，进一步规范工会经费使用办法，明确经费的用途流向，定期进行公示、审计，确保工会各项工作正常开展。进一步教育职工树立忧患意识。工会组织将引导凝聚和规划培养适应市场需求、有服务意识的高素质工作人员，在营业厅、呼叫中心、用户维护、市场服务、网络管理等各个岗位上，将其影响力遍布城市的每一个方位，并协调一致的为客户提供优质的服务。

二、及时了解职工需求，做好事办实事解难事

进一步加强困难帮扶工作。工会将加强各种形式的困难帮

扶机制建设，对困难职工情况进行摸底调查，完善困难职工档案，把上级组织的关怀及时送到困难职工的心坎上。并将积极争取省公司工会和分公司党委的支持，争取每年安排一定经费作为职工困难补助，为生活困难职工申请困难补助金。认真关心、落实职工福利。职工生活无小事，我们将努力按照想得细、落得实的标准为工作要求，尽力搞好企业福利，把帮助职工切实解决生活上的后顾之忧，使每位职工安心工作作为工会工作的重点。组织开展送温暖活动。在传统节日工会将继续对退休、困难职工开展慰问活动，在夏季及时为职工发放劳保、防暑降温用品和高温费，对每位生病住院的职工都送去鲜花和关爱基金，形成 “冬送温暖、夏送清凉、一年四季送关怀”的长效机制。做好女工工作。针对女工工作的特点，积极开展健康向上的活动，关心她们在特殊生理时期的心理健康和工作安排，充分发挥女员工在公司改革、建设和发展中应有的积极作用。

三、扎实开展各项活动，活跃企业文化氛围

积极创建学习活动。建设学习型企业既是全体职工提高自身素质、加强自身建设的内在需求，也是进一步加强企业效能建设的迫切需要。为此，我们将认真部署、精心组织，组织开展“读好书、强素质、增才干、促效能”活动，培养职工的学习兴趣，树立终身学习的理念，积极推进“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动。组织职工开展各项文体活动。积极开展丰富多彩的职工文体活动，推进“职工和谐家园”建设，7 积极组织小型多样、职工喜闻乐见的文体、文化活动，积极参加上级举办的各项文体赛事，用生动活泼的文体活动营造用环境凝聚人心的良好氛围，增强企业的凝聚力和向心力。扎实开展劳动竞赛活动。工会将围绕中心工作组织开展技能竞赛活动，用竞赛活动助推各项工作任务圆满优质完成。继续广泛宣传先进集体和个人的感人事迹、优秀品质，坚持明星员工评选工作，引导职工向先进看齐，不断增强企业的创造活力。

四、加强自身建设，提高工作水平

当前社会经济的快速发展和职工队伍、劳动关系的深刻变化，使得工会工作面临很多新情况新问题。进一步提升工会干部队伍的工作能力。加大业务培训力度，提升工会干部的政策理论水平和专业知识，增强处理复杂问题的能力和创新意识，不断更新观念、大胆实践、与时俱进、开拓创新，积极探索顺应形势发展，适应职工需求的工作思路、工作机制、活动载体和服务手段，努力把工会工作提高到一个新的水平。进一步增强群众观念。工会将推行“一线工作法”，努力做到工作到一线开展、问题到一线解决、措施到一线制定、呼声到一线听取、形象到一线树立，把职工的呼声和意愿作为第一信号，把关心和服务职工作为第一职责，真正当好职工的知心人、代言人和“娘家人”。

以上是常州分公司工会的2015年总结和2016年思路。我们深知自身的工作离省公司工会的要求和职工的期盼还有不小 的差距，我们将不断的努力，也恳请各位领导、同志们给予批评指正，让我们分公司工会工作得到进一步提高。谢谢！

第四篇：发挥工会职能

发挥工会职能

构建和谐校园

近年来，我校在“建一流师资队伍，办人民满意学校”的工作目标和“科学决策，民主管理”的工作方针的指引下，一直又快又好地发展，且取得了相当辉煌的业绩，连续多年受到市委、市政府、市文教局的肯定和表彰。这些成绩的取得与我校充分发挥工会的职能作用是分不开的。工会到底履行了哪些职能呢？它们具体表现在以下四个方面：

一、工会在民主决策中的作用；

二、工会在民主管理中的作用；

三、工会在民主监督中的作用；

四、工会在构建学校文化中的主体作用，下面我将逐一论述工会是如何充分执行以上四方面的职能的。

一、充分发挥工会在民主决策中的作用

众所周知，充分发挥工会在学校民主决策中的作用，不仅体现了每个教职员工在学校的主人翁地位，也是对广大教职员工独创精神的尊重。所以，我校一直把工会组织当作联系教职工的桥梁，了解民意的渠道，改革创新的助推器。让全体教职员工通过工会这一组织充分发挥他们的重要作用。在每一项改革举措上，广大教职员工积极献言献策，以保障各项改革创新工作的顺利进行。我校是如何把这一点落到实处的呢？具体操作如下：

一、在学校每周召开的学校领导班子会议上，均有由工会组织的教职工代表参与。对于每项改革举措，教职工代表都积极参政议政。

二、针对学校的每一项改革措施，工会均会组织一部分教职工代表加入到改革调研组。他们积极问计于广大教职工，同时广泛听取广大教职工的意见，把这些意见和建议归纳整理后再提交给校领导班子。这就使得广大教职工的意见和建议成为我校各项改革举措决策的基础，从而实现了从民主决策到科学决策的升化。比如，为了加强学校对教职员工的有效管理，提高广大教职员工的工作积极性，学校采纳教师建议，改革以往的挂摘牌制度，实行新的摄像打卡制度。尽管新的摄像打卡制度比以往的挂摘牌制度更规范，更公正，更科学，也更合理。但因为是电脑监控，非常机械，缺乏灵活性。教职工早于规定时间一秒或晚于规定时间一秒打卡均无效。而且也许是教职员工一时难以调整适应新的打卡作息时间，出现了很多“冤、假、错”案。有些老师本来就是在学校上班，但由于忘记了在规定时间内打卡，结果被计为旷工。教职员工对此现象感到十分委屈，对这一机械操作非常不满，怨声载道。针对这一现象，工会及时把这一信息反馈给校级领导；同时工会也及时组织教职工代表到广大教职员工中问计问策。最后学校终于做出一个非常人性化的决定。即允许每个教职员工每月有一次缺打卡现象。同时也采纳了一部分教师的科学建议。即在每个办公室，每个处室的醒目位置贴上一个温馨提示。红色的温馨提示卡上，用醒目的白字提示每个教职员工每天的具体打卡时间。由于有了这种温馨提示，这种忘记打卡的现象日渐减少，广大教职工的切身利益得到了保护，怨声少了，工作积极性自然就提高了。像这样的例子还很多。总之，在改革中广泛听取并采纳教职员工的意见和建议，充分依靠和发挥工会在学校民主决策中的作用，也使我们学校的管理工作更科学更合理更人性化。我们全体教职员工也切切实实感到自己的主人翁地位被得到尊重。因此教职员工更加热爱自己的学校，也更愿意为学校的建设贡献自己的力量。因此，我校的教学质量也明显改善，在历次的考核评比中，我校均居同类学校首位，也多次受到学生家长及各级领导的好评。

二、充分发挥工会在民主管理中的作用

近年来，我校提出“我靠学校生存，学校靠我发展”的口号。充分发挥工会在学校民主中的管理作用，能让我们全体教职员工作为学校主人翁的尊严得到保障。为此，我校让教职工代表参与、讨论并修订了各项学校管理规章制度。比如《教职工评优、评先制度》、《教师职称评定制度》、《教职工管理制度》、《教职工绩效与工资挂钩制度》等。通过工会组织人员参与、制订各项制度，不仅行使了广大教职工民主管理学校的权利，而且也提高了制度措施的公信力与执行力度，同时也维护了教职员工的主人翁人格尊严。此外，在工会的领导组织下，全校每一个教职员工都积极参与了每学年年终的评优评先工作。在每年的年终全校教职工大会上，首先由每个教职员工投票选出优秀教师、优秀班主任、先进工作者、先进班集体、先进处室等，然后校领导班子再在此基础上做出最终裁决。当然，学校领导班子也非常重视并积极推动全校教职工参与民主管理学校这一活动。他们庄重承诺，没有经民主推荐程序的先进典型，学校领导班子一律不予考虑研究；所有学校的奖罚方案都必须经教职工民主讨论后才通过。我校非常重视教师代表参与学校的各项政治民主管理。这一举措极大激发了大家爱岗敬业的积极性和创造性，也让教师明显感觉到自己就是学校的主人翁。

三、充分发挥工会在民主监督中的作用

民主监督是工会工作的一项职能，也是广大教职员工一项民主参政议政的权利。它对学校决策执行、制度执行有着十分重要作用。因此，为了使工会的这一职能得到充分体现。我校采取了以下具体措施。

一、无论是对旧的规章制度的修订完善还是新的规章制度的制定，均由工会组织，按照程序召开全校教职工代表大会，讨论通过后再执行。经过此项程序制定的制度更民主化，更人性化，执行起来也更加快捷高效。同时也形成了用制度管人，管学校，在制度面前人人平等的好局面；

二、针对学校的食堂、池塘、商店、门面等学校经营管理的承包工程，工会都派教职员工代表参与工程的招标工作，并在学校校务公开栏里公开所有工作程序及工作结果；

三、学校每年的中高级教师的考核聘任工作，工会也派教职工代表参与打分，并派教职工代表监督计分，并督促学校在校务公开栏里公布每个参聘人员的各项成绩。由于充分发挥了工会的民主监督作用，我校的各项工作比以前更加透明、公开、公正、合理。

四、充分发挥工会在构建学校文化中的主体作用

由于我校地处一个小镇，远离都市，广大教职员工的课余生活空间比较陕小，课余生活相对枯燥。为了改善并提高广大教职工的课余生活质量，我校把加强教职员工的文化建设摆在重要位置来抓，与市总工会结合，充分发挥工会在创建学校文化和建设“四有”教职工队伍中的主体作用，并在人力、物力、财力上支持工会，力求建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教师队伍。为此，我校工会组织了各种协会及俱乐部等。比如：篮球协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、琴棋协会、艺术爱好协会、剪纸编织俱乐部、舞蹈秧歌队、诗歌沙龙等；并且积极修建各类运动场所，购置各种运动所需设施。同时定期举行各级各类比赛活动及各类展览活动，如书法展、画展、诗展、剪纸展等。通过这些举措，使得每个教职员工都能挑选到适合自己兴趣爱好的课余活动。他们的课余生活也因此变得更加丰富多彩，他们的身心也得到了更加良好的发展，广大教职员工的整体素质也得到进一步提高。

此外，工会还尤其关注弱势群体，无论哪个教职工有什么困难，工会都会积极努力帮助该教职工渡过难关；逢年过节，工会组织人员带着慰问品、慰问金去看望拜访离退休教职工及困难教职工；工会也特别关注女性员工的身心健康，每年都会组织女性教职工免费进行一次妇科体检等。

总之，在工会的积极努力下，我校无论是干群关系还是群众与群众之间的关系都变得更和谐；学校的管理工作也更快捷高效；学校的教育质量也因此逐年提高，连续多年被评为人民满意学校。

第五篇：发挥工会职能营造企业和谐氛围

发挥工会职能营造企业和谐氛围

【摘要】企业工会组织是员工的“娘家”，是员工的“代言人”，维护员工合法权益就是工会最根本的职责。面对企业工会职能拓展，任务加重，难度加大的客观现实，工会干部要适应新形势，迎接新挑战，真正履行好自己的职责，必须提高自身素质，提高工作能力和水平，为营造企业和谐氛围而做好工作。

【关键词】企业工会组织 员工合法权益 和谐企业

企业工会组织是员工的“娘家”，是员工的“代言人”，维护员工合法权益就是工会最根本的职责。工会组织无论在任何时期、任何企业，都要牢固树立员工利益无小事之观念，时刻把维护员工合法权益作为工作的重点，营造和谐、宽松、民主的良好氛围。面对企业工会职能拓展、任务加重、难度加大的客观现实，工会干部要适应新形势，迎接新挑战，真正履行好自己的职责，必须提高自身素质，提高工作能力和水平。

一、国有企业工会面临的问题

（一）协调劳动关系的要求增高和难度增大

随着国有企业内部不断重组改制，所有制结构呈多元化发展，企业劳动、人事、分配制度发生了深刻变化，使得企业劳动关系出现复杂、多变的趋势，所有者、经营者与劳动者之间的矛盾日益凸现。表现在企业群体性劳动争议和突发性事件时有发生，呈现出由个人劳动争议向群体性劳动争议转变，由具体利益受侵犯造成的劳动争议向因企业改革中利益调整引发的劳动争议转变的新特点。

（二）工会干部工作的创新能力与当前形势的要求存在差距

一是思想观念滞后。在市场经济条件下，企业重组、改制的力度很大，步子很快，与之相比企业工会无论在理论政策研究上还是在思维方式上都显得滞后，工作习惯于上级布置，如果上级不布置就不知道该干什么，缺乏创新与活力。

二是工作方法滞后。对新时期工会在企业中的地位、作用、任务的变化缺乏超前性研究，工作方式与基层实际和职工需求贴得不紧，缺乏针对性和实效性，工作显得被动；在工作方式上，仍偏重搞活动，活动方式也是墨守成规，不按市场经济规律办事，缺乏调查研究和把握宏观形势的能力。

三是工作内容滞后。长期以来，企业工会的职能是“大而全”，不管是否切合实际、是否有能力都要全面铺开，导致职责交叉，战线过长，内容过多，职工希望干的工作没做好，不该做的又疲于应付。

二、创新是增强基层工会工作活力的源泉

创新是灵魂，坚持立党为公、服务民众是关键，提高执行力是重点，落实好关心好群众生活、实现职工群众的愿望、满足职工群众的需要、维护职工群众的利益是基点。

（一）维护职工权益要创新

工会工作创新主要表现在工会维护职工合法权益内容的创新、维权方法的创新以及制度的创新等等。其本质要求就是在劳资关系的矛盾中找到平衡点。创新必须是一种理性的行为，是审时度势、顺应时代、有效解决实际问题的一种理性的活动。

工会是党政联系职工的桥梁和纽带，从维护职工的知情权、参与权出发，工会应该把这些敏感性工作做实、做细，真正代表广大职工。“公开”化解内部矛盾，“公开”让职工群众知厂情、解厂事，使职工群众感到他们是单位真正的主人，工作积极性提高了，人的最大潜能也得到发挥。

（二）工会自身建设要有创新

提高思想政治素质，增强分析解决问题的能力。政治素质是灵魂，是方向，是工会干部素质中的关键。工会干部的政治思想素质，一是表现在政治上、思想上、行动上和党保持一致；二是要牢记工人阶级是领导阶级，广大职工是单位的主人，离开企业职工的参与和支持，工会将一事无成，企业将一事无成。所以，工会干部说话办事始终要遵循“依靠”方针，始终要着眼于职工是单位的主体这个基本点，通过学习不断地提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博学多能的服务者形象。

提高文化业务素质，认真履行工会职能。作为工会干部，要努力提高洞察能力，塑造优秀的人格形象，掌握有关法律、法规和政策，了解单位的经营情况，还要有刻苦钻研的精神，要精通业务，吃透有关工会工作基本理论和相关的知识。

三、发挥工会职能 营造企业和谐发展氛围

工会组织是群众组织，它的根本职责是维护职工合法权益，而这个维权就是“顺民心，合民意”，以民心、民意之决策治理企业，兴旺国家，促进社会发展。现代企业发展的途径，无外乎两条：一是适应社会需要，为社会创造财富，以水载舟，激流勇进；二是适应企业需要，为企业、员工谋求最大效益，依水行舟，勇往直前。

充分发挥工会职能，营造民主管理氛围。一是维护员工合法权益。在企业管理方面要维护职工的参与权；在参政议政方面要维护员工的知情权；在安全生产方面要维护员工的生命权；在员工教育培训方面要维护员工的受教育权；在物质文化生活方面要维护员工的享受权。二是维护企业利益。工会组织要发挥桥梁纽带作用，在企业与员工之间架起一座连心桥，使企业的决策、领导的意图及时向员工宣教与落实，使员工随时了解企业的方针、政策以及各类规章制度，并及时征集员工意见及建议反馈至企业决策层，使之决策更具有前瞻性与可操作性，做到政令畅通、上下同欲。从而调动员工参政、议政的积极性，使每位员工都善于思考，敢于进言。总之，结合新的实际，工会工作要大胆实践，勇于创新，只有这样，才能真正增强工会工作的活力，增强工会组织的凝聚力促进企业健康有序发展。