发挥工会职能,共筑和谐校园

第一篇：发挥工会职能,共筑和谐校园

履行工会职能，共筑和谐校园

东北大学任丽

内容提要：高校工会提倡在构建和谐社会的大背景下构建和谐校园，给高校工作带来了新的空间。高校工会必须切实履行“参与、维护、教育、建设”职能，充分发挥工会在构建和谐校园中不可替代的重要作用。

关键词：和谐校园；高校工会；职能

党的十六届四中全会提出了“和谐社会”的概念，今年的六中全会又提出构建社会主义和谐社会。社会是一个活的有机体，和谐社会是社会各大系统，以及多层次子系统协调发展的结果，学校就是其中的一个子系统。和谐校园是和谐社会的不可分割的组成部分。高校工会作为党联系群众的桥梁和纽带，应充分履行工会的职能，为构建和谐校园贡献力量。

一、和谐校园的基本内涵

胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班的讲话中曾经精辟概括了社会主义和谐社会的六大基本特征，这就是：民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，以及人与自然和谐相处。根据这个概括，我们可以把高校和谐校园建设的基本内涵界定为以下几个方面：

1、民主治校

就是要建立健全以党委统一领导、校长全面负责、教职工民主管理和教授治学为基本特征的现代化大学制度，克服大学管理中的行政化、官场化弊端，建立公平、公正、公开的学术评价和人才竞争机制，营造有利于创造性人才生存和发展的制度环境。

2、学术自由

就是要贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，倡导学术平等与学术自由，为人才培养和科学研究创造宽松、活泼的氛围。

3、以人为本

就是要树立以人为本的理念，以关心人、尊重人、理解人、激励人、解放人、发展人为根本指导思想来进行学校管理，从而使全体教职员工都能诚信友爱、团结互助、融洽相处。

4、稳定有序

就是学校内部组织体系完善，管理机制健全，校园管理有序，校区治安秩序良好，广大教职员工思想稳定，爱岗敬业。

5、环境和谐

就是校园环境文明、整洁、宁静，工作、学习和生活设施完备，校园人文景观与校园自然环境协调一致。

总体上说，和谐校园应当体现出“科学、智慧、民主、宽容”的精神，以全体教职员工为核心，以校园环境为载体，以内和外顺、同舟共济、奋发进取为主要特征，实现学校教学、科研、管理服务等各要素的全面、协调、持续地发展，从而达到良性互动、整体优化、政通人和的目的。

二、履行工会职能，共筑和谐校园

1、履行工会参与职能，从源头上参与学校各项工作，推进学校民主建设

《工会法》第五条规定：“工会组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”这就以法律的形式赋予了工会参政议政的权利。和谐校园的建设要求工会从源头上参与学校各项工作，参与到学校重大改革政策和涉及职工切身利益规章制度的制订与修改。如：人事制度改革方案，职工工资、奖金等制度规则。这些问题较为敏感，可能引发对教职员工合法权益的侵犯，也容易引起管理者与群众之间的矛盾，这些矛盾处理得不好，就会影响到校园的和谐。

在每项重大涉及职工切身利益的规章出台前，应由工会做好前期的研究工作，通过在较大范围内进行调查研究，广泛征求教职工意见、建议的基础上，向行政提出初步建议。这样既能正确反映教职工的愿望和要求，又能提供一个倾听各种不同声音的平台。事先预测各种纠纷，化解规则制定后的利益冲突，达成重大原则问题上的共识。发挥工会的参与职能，并加大参与的力度与广度，有利于建设和谐校园。

2、履行工会维护职能，维护教职工权益，推进教代会制度建设

《工会法》第六条规定：“维护职工合法权益是工会的基本职责”。《工会法》突出了工会的维护职能，这在我国工会立法上是一大突破。它进一步明确了在维护、建设、参与、教育等多项社会职能中，工会维护职能居于首要位置。维护职能是工会组织的生命力和影响力的关键所在。高校必须旗帜鲜明地代表和维护教职工的合法权益，当好教职工的代言人和权益的维护者，正确处理集体利益与个人利益的关系，保护教职工的主人翁地位，更好地动员他们投身于和谐校园的建设之中。《中华人民共和国高等教育法》明确规定：民主治校的主体应该是高校全体教职工。只有在民主治校总的框架中，对党内事务、行政事务、学术事务加以区分，并建构相应的政治权力、行政权力、学术权利和民主管理权力的运行机制，形成恰当分权的格局，才能全面落实民主治校的理念。而教代会制度是保障教职工行使民主权利，参与学校管理的基本形式。

教代会制度从上个世纪80年代试行，20多年后，它已成为高校民主管理、民主监督的基本制度和形式，成为高校党组织坚持群众路线，实施科学民主治校的有效载体和重要渠道。但是，在一些高校教代会的重要地位尚未充分体现，对教代会作用的认识还比较肤浅，教代会的运行机制还不规范，教代会的职权没有得到真正落实。工会、教代会应依法着力推进教代会制度的完善与创新，努力形成以校务公开和民主评议领导干部为载体，民主参与、民主管理、民主监督有机结合的高校工作格局。

3、履行工会的教育职能，以人为本，增强学校凝聚力

俗话说：“家和万事兴，人和则通政”。和谐校园要求和谐的人际关系，工会的教育职能使其在协调人际关系方面承担着重要使命。主要体现在：1.协调学校管理者和教职工的关系。工会通过一些有效方式，加强两者的交流，增进彼此的了解，融洽两者的关系，沟通两者的情感。2.协调高校教职员工之间的关系。教师、行政人员、教学辅导人员和其他人员在利益冲突时，工会能协调化解人际关系的紧张和冲突，以达到彼此沟通、相互理解。

工会作为教职工的代言人，应关注和满足教职工群体的多种需要，尤其要满足教职工生存、发展和尊重的需要。在工作理念上，让每一个人都成功，为每一个人创造成功的机会，尊重教职工群体中的每个人的差异，防止工作中搞“一刀切”、“齐步走”的简单做法，把求同和存异有机统一起来，营造出一个以教职工为本的工作氛围和环境。充分发挥工会的教育职能，有利于活跃校园文化氛围，增强学校的凝聚力，提高学校教职工的整体素质、建设和谐氛围。

4、履行建设职责，加强自身组织建设，提高工会干部素质

工会要在和谐校园建设中发挥应有的作用，关键要有坚强有力的工会领导班子和高素质的工会干部队伍。工会干部要切实加强对党的六中全会精神的学习，加强对社会建设理论和政策的学习，进一步开阔视野，增长知识，努力提高参与管理事务、协调利益关系、开展群众工作、维护职工合法权益的本领。工会干部要转变工作作风，深入基层、深入教工群众，深入调查研究，及时发现影响校园和谐的突出矛盾和问题，向党领导或相关组织机构提出切实可行的意见和建议，推动问题的解决，把工作做深做细做实。高校工会还要不断推进工作理念、内容和方式的创新，把工会工作不断推向深入。

和谐校园的构建是一项系统性工程。工会工作不是中心，但连着中心；不是全局，但影响全局。在新的历史时期，高校工会要切实履行“参与、维护、教育、建设”四项职能，把构建和谐校园作为工作的重点，发挥工会在构建和谐校园中的独特作用。

参考文献：

1、于兆波，法制视角下的和谐校园与工会使命，中国教工，2006，（6）：19~222、郭大成，维护权益 共筑和谐，兰州大学出版社，20063、张青山，深化工会工作，构建和谐学校，中国教工，2006，（11）：23~24

作者简介：任丽，东北大学工会副主席。

第二篇：发挥工会职能 构建和谐家园(定稿)

发挥工会职能 构建和谐家园

——常州分公司工会2015年工作总结和2016年工作计划

第一部分 2015年回顾

2015年，在省公司工会和分公司党委的正确领导下，常州分公司工会坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话为指导，围绕中心工作，充分发挥工会桥梁纽带作用，努力构建职工美好家园，较好地完成了各项工作任务。

一、民主管理，发挥职能，职工权益得以维护

坚持职工代表大会制度。2014年9月，召开了工会第二届换届选举会议暨第二届职工代表大会，选举产生工会委员会、经费审查委员会、女工委员会。2015年初，为进一步加强工会组织领导，完善工会工作体系，下发了《2015工会工作意见》，全面指导工会各项工作的有序开展。吸纳职工合理化建议。工会履行桥梁职能，深入员工队伍，认真做好调查研究，就职工关心的热点、难点问题进行收集。2015年，组织工会委员赴基层广电站、营业厅开展调研活动，形成职工就餐、安全生产、文体活动需求等专题调研报告，就专题报告反映的问题和建议分门别类，予以妥善解决。坚持企务公开，发挥监督职能。在广泛征求意见、大会审议和试行公示后，出台了《常州分公司工会经费管理办法》，并且每半对经费使用情况予以公示。2015年，通过内网、公示栏发布各类信息共计600余条，内容涵盖职工切身利益相关的工作和制度，有效拓展了企务公开的广度和深度，确保了职工知情权、参与权、表达权和监督权。

二、争优创先，树立典型，职工技能得以提高

加强劳模培养，弘扬劳模精神。工会通过“企业明星员工”评选、在岗练兵、劳动竞赛等一系列活动，充分调动了广大职工的争先创优的积极性，涌现出了“五一劳动奖章”、“巾帼示范岗”、“工人先锋号”等一批先进典型。2015年，一线职工代表吴雅凤同志获得市“五一”劳动奖章，辛羽、赵俊等基层40余名一线员工获得公司明星员工称号。注重职工技能培训。工会紧紧围绕经营管理中心工作，结合工会工作意见，制订全年培训计划，2015年共组织各类培训33次，参培人员达1000多人次。通过培训让员工补充新知识、掌握新技能，实现了职工的思想道德素质和岗位技能素质双提升。举办竞赛活动。2015年，工会掀起学技术、练技能、创一流的热潮，激发了广大职工“比、学、赶、帮、超”的工作热情，通过组织举办常州地区广电网络维护技能竞赛，有效提升了维护人员业务水平和专业素质。组织参加省公司第五届维护技能竞赛，获得全省综合第二名的好成绩。15年，在省公司对各分公司运维工作的考核排名中，也获得全省第二名。

三、奉献社会，传递爱心，职工美德得以发扬

工会组织职工积极参加各类社会活动，号召动员广大党员 干部带头行动，发挥先锋模范作用，为建设和谐文明社会做贡献。2015年，工会结合志愿者进社区活动，组织职工走进飞龙、巢湖、中央花园等社区街道，结合业务推广，开展系列送温暖活动，受到当地群众欢迎。通过开展“冬天不再寒冷，爱心温暖人心”捐衣捐书活动，为偏远山区的贫困孩子送上我们的心意。根据常州市慈善总会的通知精神，在全体职工中开展“慈善一日捐，济困送温暖”捐助活动，捐款近2万元。组织职工无偿献血，30多名干部职工踊跃报名，共献血6000余毫升，充分表达了我们关爱社会的真挚情感和无私奉献精神。

四、以人为本，扶贫解困，职工队伍得以保障

坚持实施帮扶计划。健立健全档案，对职工家庭的经济状况、困难原因摸清底子、掌握基本情况制定脱贫措施和帮扶评定标准，公示名单。2015年，工会为36名贫、病、困难员工送去春节慰问4万余元；对3名病困党员、党务工作者开展重点慰问，转达了省公司、常州市级机关党工委的慰问；对1名内退职工家庭启动了重点帮扶和救助机制。年中，公司领导为奋战在一线的员工送上价值2万余元的防暑降温用品；重阳节，工会为退休员工送上美好祝愿；去年底，召开当年退休老同志座谈会，颁发光荣退休证，表彰他们对广电事业做出的奉献；同时，为在职职工及家属送上春节、中秋的节日祝福和问候。缓解患病职工及其家庭的经济负担。为减轻患病职工医疗负担，工会为在职职工办理三大类保障举措，在强调安全生产的同时，解决了职工及家庭的后顾之忧。2015年，有6人次落实重大疾病住院津贴综合保障补助政策，2人次获重大疾病二次补助，保障金额34500元，有7人次因参加全家福意外保险获得理赔，理赔金额16230.82元。工会日常慰问生育女职工、直系亲属亡故职工28人次，发放慰问款累计35000元。积极开展关爱职工身体健康活动。2015年职工体检活动不仅让员工自主选择体检医院，还在传统体检项目上新增加了甲状腺及女性专项彩超等项目。年中，与三井街道联合开展女职工妇科检查，进一步提升女职工的自我保健意识，切实关爱女职工身体健康。另外，工会还落实《常州市总工会关于在全市推行普惠服务发放工会服务卡的实施意见》，为全体会员办理了工会普惠服务卡，专享生活优惠保障。

五、开展文体活动，激发活力，丰富职工文化生活 公司工会充分发挥在活跃企业文化生活中的主体作用，凝心聚力、推动公司科学发展。在节假日开展特色活动，丰富职工日常文化生活。为备战各项文体活动，工会组织了职工篮球友谊赛等系列选拔赛，让更多的体育爱好者参与比赛、享受比赛，职工群众精神风貌得到充分展现，企业形象得到进一步提升。2015年，工会文体活动连续斩获多项好成绩，在省公司第七届“江苏有线杯”乒羽比赛中，乒乓球团体进入前六名，羽毛球单打青年组冠军，书法、摄影单项也喜获多个奖项。在常州市级机关乒乓球混合团体赛中，公司代表队获得第二名的历 史最好成绩。在征战省部属企业乒乓球赛中，职工代表积极参与到省公司团体贡献了一份力量。在世界读书日开展“感悟读书魅力 分享读书快乐”读书筑梦等一系列活动，营造了“创建学习型组织、争做知识型员工”的学习氛围。此外，工会不断完善职工活动室、读书阅览室，为职工锻炼和阅读创造了良好的环境。同时，结合公司核心价值观推广，通过突出优质服务建设逐步树立为用户服务的核心价值理念，积极营造良好企业文化氛围，凝聚公司发展的强大思想动力，传递了正能量。

因为有省公司工会的正确领导和悉心的指导，2015年常州分公司工会工作取得了一定的成绩。但我们也认识到还有不足和欠缺，例如：对部分职工的诉求了解还不够及时，对职工思想政治教育工作还不够细致，工作载体、平台建设还有待进一步完善等。

第二部分 2016年工作计划

2016年是省公司实施“十三五”规划的开局之年，也是文化建设迈上新台阶的关键之年。常州分公司工会将继续在省公司工会和分公司党委的正确领导下，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，围绕中心，强化服务，团结动员广大职工以主人翁的劳动热情和创造活力，在推动公司发展进步中发挥作用。重点将抓好以下几个方面的工作：

一、围绕中心任务，为公司发展做出新贡献

2016年，工会将围绕公司中心工作，强基固本，凝心聚力。进一步提升职工队伍整体素质。教育引导广大职工是工会组织的重要职能，面对当前的形势和任务，工会将不断完善措施，充分发挥好工会宣传教育阵地的优势，积极开展思想政治教育和形势政策教育，引导广大职工热爱企业、爱岗敬业，树立正确的人生观和价值观，用良好的职业道德维护企业形象。进一步调动广大职工参与文化活动的热情。工会将继续坚持“以人为本”的方针，积极创造文体活动场所，加大普及职工健身活动的力度，结合各项创建活动，深入开展群众喜闻乐见的文体活动，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，展示和传递公司的文化正能量。进一步完善工会各项体制机制。工会将规范管理作为日常工作的重点，继续搞好工会规章和制度的建立工作，不断充实、完善工会工作制度，进一步规范工会经费使用办法，明确经费的用途流向，定期进行公示、审计，确保工会各项工作正常开展。进一步教育职工树立忧患意识。工会组织将引导凝聚和规划培养适应市场需求、有服务意识的高素质工作人员，在营业厅、呼叫中心、用户维护、市场服务、网络管理等各个岗位上，将其影响力遍布城市的每一个方位，并协调一致的为客户提供优质的服务。

二、及时了解职工需求，做好事办实事解难事

进一步加强困难帮扶工作。工会将加强各种形式的困难帮

扶机制建设，对困难职工情况进行摸底调查，完善困难职工档案，把上级组织的关怀及时送到困难职工的心坎上。并将积极争取省公司工会和分公司党委的支持，争取每年安排一定经费作为职工困难补助，为生活困难职工申请困难补助金。认真关心、落实职工福利。职工生活无小事，我们将努力按照想得细、落得实的标准为工作要求，尽力搞好企业福利，把帮助职工切实解决生活上的后顾之忧，使每位职工安心工作作为工会工作的重点。组织开展送温暖活动。在传统节日工会将继续对退休、困难职工开展慰问活动，在夏季及时为职工发放劳保、防暑降温用品和高温费，对每位生病住院的职工都送去鲜花和关爱基金，形成 “冬送温暖、夏送清凉、一年四季送关怀”的长效机制。做好女工工作。针对女工工作的特点，积极开展健康向上的活动，关心她们在特殊生理时期的心理健康和工作安排，充分发挥女员工在公司改革、建设和发展中应有的积极作用。

三、扎实开展各项活动，活跃企业文化氛围

积极创建学习活动。建设学习型企业既是全体职工提高自身素质、加强自身建设的内在需求，也是进一步加强企业效能建设的迫切需要。为此，我们将认真部署、精心组织，组织开展“读好书、强素质、增才干、促效能”活动，培养职工的学习兴趣，树立终身学习的理念，积极推进“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动。组织职工开展各项文体活动。积极开展丰富多彩的职工文体活动，推进“职工和谐家园”建设，7 积极组织小型多样、职工喜闻乐见的文体、文化活动，积极参加上级举办的各项文体赛事，用生动活泼的文体活动营造用环境凝聚人心的良好氛围，增强企业的凝聚力和向心力。扎实开展劳动竞赛活动。工会将围绕中心工作组织开展技能竞赛活动，用竞赛活动助推各项工作任务圆满优质完成。继续广泛宣传先进集体和个人的感人事迹、优秀品质，坚持明星员工评选工作，引导职工向先进看齐，不断增强企业的创造活力。

四、加强自身建设，提高工作水平

当前社会经济的快速发展和职工队伍、劳动关系的深刻变化，使得工会工作面临很多新情况新问题。进一步提升工会干部队伍的工作能力。加大业务培训力度，提升工会干部的政策理论水平和专业知识，增强处理复杂问题的能力和创新意识，不断更新观念、大胆实践、与时俱进、开拓创新，积极探索顺应形势发展，适应职工需求的工作思路、工作机制、活动载体和服务手段，努力把工会工作提高到一个新的水平。进一步增强群众观念。工会将推行“一线工作法”，努力做到工作到一线开展、问题到一线解决、措施到一线制定、呼声到一线听取、形象到一线树立，把职工的呼声和意愿作为第一信号，把关心和服务职工作为第一职责，真正当好职工的知心人、代言人和“娘家人”。

以上是常州分公司工会的2015年总结和2016年思路。我们深知自身的工作离省公司工会的要求和职工的期盼还有不小 的差距，我们将不断的努力，也恳请各位领导、同志们给予批评指正，让我们分公司工会工作得到进一步提高。谢谢！

第三篇：发挥工会职能

发挥工会职能

构建和谐校园

近年来，我校在“建一流师资队伍，办人民满意学校”的工作目标和“科学决策，民主管理”的工作方针的指引下，一直又快又好地发展，且取得了相当辉煌的业绩，连续多年受到市委、市政府、市文教局的肯定和表彰。这些成绩的取得与我校充分发挥工会的职能作用是分不开的。工会到底履行了哪些职能呢？它们具体表现在以下四个方面：

一、工会在民主决策中的作用；

二、工会在民主管理中的作用；

三、工会在民主监督中的作用；

四、工会在构建学校文化中的主体作用，下面我将逐一论述工会是如何充分执行以上四方面的职能的。

一、充分发挥工会在民主决策中的作用

众所周知，充分发挥工会在学校民主决策中的作用，不仅体现了每个教职员工在学校的主人翁地位，也是对广大教职员工独创精神的尊重。所以，我校一直把工会组织当作联系教职工的桥梁，了解民意的渠道，改革创新的助推器。让全体教职员工通过工会这一组织充分发挥他们的重要作用。在每一项改革举措上，广大教职员工积极献言献策，以保障各项改革创新工作的顺利进行。我校是如何把这一点落到实处的呢？具体操作如下：

一、在学校每周召开的学校领导班子会议上，均有由工会组织的教职工代表参与。对于每项改革举措，教职工代表都积极参政议政。

二、针对学校的每一项改革措施，工会均会组织一部分教职工代表加入到改革调研组。他们积极问计于广大教职工，同时广泛听取广大教职工的意见，把这些意见和建议归纳整理后再提交给校领导班子。这就使得广大教职工的意见和建议成为我校各项改革举措决策的基础，从而实现了从民主决策到科学决策的升化。比如，为了加强学校对教职员工的有效管理，提高广大教职员工的工作积极性，学校采纳教师建议，改革以往的挂摘牌制度，实行新的摄像打卡制度。尽管新的摄像打卡制度比以往的挂摘牌制度更规范，更公正，更科学，也更合理。但因为是电脑监控，非常机械，缺乏灵活性。教职工早于规定时间一秒或晚于规定时间一秒打卡均无效。而且也许是教职员工一时难以调整适应新的打卡作息时间，出现了很多“冤、假、错”案。有些老师本来就是在学校上班，但由于忘记了在规定时间内打卡，结果被计为旷工。教职员工对此现象感到十分委屈，对这一机械操作非常不满，怨声载道。针对这一现象，工会及时把这一信息反馈给校级领导；同时工会也及时组织教职工代表到广大教职员工中问计问策。最后学校终于做出一个非常人性化的决定。即允许每个教职员工每月有一次缺打卡现象。同时也采纳了一部分教师的科学建议。即在每个办公室，每个处室的醒目位置贴上一个温馨提示。红色的温馨提示卡上，用醒目的白字提示每个教职员工每天的具体打卡时间。由于有了这种温馨提示，这种忘记打卡的现象日渐减少，广大教职工的切身利益得到了保护，怨声少了，工作积极性自然就提高了。像这样的例子还很多。总之，在改革中广泛听取并采纳教职员工的意见和建议，充分依靠和发挥工会在学校民主决策中的作用，也使我们学校的管理工作更科学更合理更人性化。我们全体教职员工也切切实实感到自己的主人翁地位被得到尊重。因此教职员工更加热爱自己的学校，也更愿意为学校的建设贡献自己的力量。因此，我校的教学质量也明显改善，在历次的考核评比中，我校均居同类学校首位，也多次受到学生家长及各级领导的好评。

二、充分发挥工会在民主管理中的作用

近年来，我校提出“我靠学校生存，学校靠我发展”的口号。充分发挥工会在学校民主中的管理作用，能让我们全体教职员工作为学校主人翁的尊严得到保障。为此，我校让教职工代表参与、讨论并修订了各项学校管理规章制度。比如《教职工评优、评先制度》、《教师职称评定制度》、《教职工管理制度》、《教职工绩效与工资挂钩制度》等。通过工会组织人员参与、制订各项制度，不仅行使了广大教职工民主管理学校的权利，而且也提高了制度措施的公信力与执行力度，同时也维护了教职员工的主人翁人格尊严。此外，在工会的领导组织下，全校每一个教职员工都积极参与了每学年年终的评优评先工作。在每年的年终全校教职工大会上，首先由每个教职员工投票选出优秀教师、优秀班主任、先进工作者、先进班集体、先进处室等，然后校领导班子再在此基础上做出最终裁决。当然，学校领导班子也非常重视并积极推动全校教职工参与民主管理学校这一活动。他们庄重承诺，没有经民主推荐程序的先进典型，学校领导班子一律不予考虑研究；所有学校的奖罚方案都必须经教职工民主讨论后才通过。我校非常重视教师代表参与学校的各项政治民主管理。这一举措极大激发了大家爱岗敬业的积极性和创造性，也让教师明显感觉到自己就是学校的主人翁。

三、充分发挥工会在民主监督中的作用

民主监督是工会工作的一项职能，也是广大教职员工一项民主参政议政的权利。它对学校决策执行、制度执行有着十分重要作用。因此，为了使工会的这一职能得到充分体现。我校采取了以下具体措施。

一、无论是对旧的规章制度的修订完善还是新的规章制度的制定，均由工会组织，按照程序召开全校教职工代表大会，讨论通过后再执行。经过此项程序制定的制度更民主化，更人性化，执行起来也更加快捷高效。同时也形成了用制度管人，管学校，在制度面前人人平等的好局面；

二、针对学校的食堂、池塘、商店、门面等学校经营管理的承包工程，工会都派教职员工代表参与工程的招标工作，并在学校校务公开栏里公开所有工作程序及工作结果；

三、学校每年的中高级教师的考核聘任工作，工会也派教职工代表参与打分，并派教职工代表监督计分，并督促学校在校务公开栏里公布每个参聘人员的各项成绩。由于充分发挥了工会的民主监督作用，我校的各项工作比以前更加透明、公开、公正、合理。

四、充分发挥工会在构建学校文化中的主体作用

由于我校地处一个小镇，远离都市，广大教职员工的课余生活空间比较陕小，课余生活相对枯燥。为了改善并提高广大教职工的课余生活质量，我校把加强教职员工的文化建设摆在重要位置来抓，与市总工会结合，充分发挥工会在创建学校文化和建设“四有”教职工队伍中的主体作用，并在人力、物力、财力上支持工会，力求建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教师队伍。为此，我校工会组织了各种协会及俱乐部等。比如：篮球协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、琴棋协会、艺术爱好协会、剪纸编织俱乐部、舞蹈秧歌队、诗歌沙龙等；并且积极修建各类运动场所，购置各种运动所需设施。同时定期举行各级各类比赛活动及各类展览活动，如书法展、画展、诗展、剪纸展等。通过这些举措，使得每个教职员工都能挑选到适合自己兴趣爱好的课余活动。他们的课余生活也因此变得更加丰富多彩，他们的身心也得到了更加良好的发展，广大教职员工的整体素质也得到进一步提高。

此外，工会还尤其关注弱势群体，无论哪个教职工有什么困难，工会都会积极努力帮助该教职工渡过难关；逢年过节，工会组织人员带着慰问品、慰问金去看望拜访离退休教职工及困难教职工；工会也特别关注女性员工的身心健康，每年都会组织女性教职工免费进行一次妇科体检等。

总之，在工会的积极努力下，我校无论是干群关系还是群众与群众之间的关系都变得更和谐；学校的管理工作也更快捷高效；学校的教育质量也因此逐年提高，连续多年被评为人民满意学校。

第四篇：共筑和谐校园

强化责任意识

共筑平安校园

-----渤海石油职业学院综合治理工作汇报提纲

（2012年5月31日）

稳定是高校各项事业发展的重要保证，拥有一个稳定的校园环境是做好教育工作的立足之本。校园稳定事关教育质量，事关师生的生命和财产，事关社会的稳定与发展。

近年来，我院综治工作紧紧围绕争创 “平安校园” 这个目标，全面落实各项工作举措，不断创新方式方法，加强和改进校园管理，积极探索维护高校稳定工作的长效机制，为师生员工营造了一个安全、文明、和谐、健康的教学环境。

一、加强组织领导，进一步完善综治、维稳工作机制 一是党委重视，目标任务明确。学院现有职工750人，全日制在校大学生4053人，是一个人口密集型场所。大学生年轻活跃，稳定是最基本的要求，为此，学院党委高度重视，制定了综治、维稳工作的总体目标。在工作中坚持做到以提高防范意识为主线，以强化责任制为核心，以落实具体措施为重点，开展定期不定期排查清理和整顿校园治安、安全隐患，努力创建一个教育管理有序、防控有力、环境安定、校风良好、稳定和谐的文明校园，确保学院教育、教学、培训及生活秩序有序健康发展。为将创建目标落实到位，学院党委定期召开综治、维稳专题会议，统一思想认识，总结成绩，提出工作要求，安排部署任务。

二是组织健全，制度措施到位。学院高度重视校园综治、维稳工作，成立了社会治安综合治理委员会、维护稳定工作领导小 组、创建“平安校园”领导小组、HSE委员会、交通安全委员会等机构，全面组织领导协调学院综治、维稳、安全的各项工作。在日常工作中，学院始终把综治、稳定工作摆放在重要的议事日程上，进行专题研究，结合当前社会上的一些重点或敏感问题，分析、研究、部署、研判阶段性综治、维稳工作，提前做好各项突发事件的处置预案，确保责任横向到边、纵向到底；综治、维稳工作认真做到安排部署、宣传教育、隐患排查、整改措施、责任追究“五个到位”；学院与各基层单位签订了综合治理目标、党风廉政建设、维护稳定工作、安全工作责任书，将各单位党政负责人确定为本单位的综治、维稳工作第一责任人，形成了一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管，群抓群防的良好局面。

二、突出工作重点，全面提高综治、维稳工作的针对性 一是加强学生法制、安全教育工作。学院以“不发生群体性事件，不发生恶性事件，不发生责任事件”为根本要求，高度重视学生的安全教育工作，增强学生的防范意识。利用每周一升旗时间，以治安防范、遵纪守法、爱国爱校等内容为主题组织学生演讲，教育学生讲文明、懂礼貌、守纪律。在日常学习生活中，由各系老师负责，以主题班会的形式，组织学生开展“做文明大学生”、“摒弃不良恶习”等主题班会，学习校规校纪，引导学生树立文明形象，自觉抵制和改正自身存在的不文明行为。通过开展安全知识展览、校园法律知识讲座、治安防范温馨提示、安全应急逃生演练等多种形式，对全体师生进行安全教育。注重人文关怀，自2007年起，在校园网开通“心理咨询管理系统”，设立了心理健康咨询室；连续5年开展“5.25大学生心理咨询周”活动，积极做好学生心理疏导工 作，取得了良好的效果。做好安全防范，新生入学时，积极倡导学生购买人身伤害保险；在学生实习实训前，由校方与实习单位共同负责对学生进行入厂前的专题教育，与所在单位签订《实习安全协议书》，并派专职指导教师负责学生安全管理。

二是全面落实消防安全责任制。学院每年拨付一定的资金用于购置、维修消防设施用具，按消防部门的有关要求，为教学楼、办公楼、学员公寓楼、学生宿舍、礼堂等场所配备安装了灭火器、应急灯，安全指示牌等消防器具，对所有消防器材用品，并做到责任到人。学院质量安全环保部定期组织相关部门对各单位消防安全进行检查，利用各种形式进行消防知识宣传普及，给学生讲解如何根据燃烧物正确选用、使用灭火器。学生处会同质量安全环保部定期举行消防灭火、反恐防恐等突发性事件逃生模拟演练，提高了学生的逃生技能。在开展群体活动时都会制定相应的消防安全应急预案并公布，预防事故的发生。

三是高度重视食品安全管理工作。饮食中心、培训餐厅严格食品卫生制度，坚持从进货源头抓起，对主副食品和主要调料实行采购索证、认证、入库、验收、感观记录制度；坚持每餐主副食48小时留样和24小时值班制度；实行食堂、防疫部门和总务处“三位一体”检查制度，定期征求学生对食堂工作的意见要求。努力降低饭菜成本，加强对炊管服务人员管理，提高服务水平，用合理的价格、良好的服务、较高的质量吸引学生，从源头上控制学生外出就餐，避免食物中毒。同时，培训餐厅认真做好服务工作，特别是在2011年集团公司维修电工技能竞赛期间，克服多方面困难，切实做好后勤保障工作，受到了参赛选手的好评。四是完善落实交通安全措施。积极开展安全行驶竞赛活动，按照油田公司要求，学院多方筹集资金给所有车辆安装了GPS系统，及时对机动车辆行驶速度、行驶时间和行驶路线进行全过程跟踪监控，对违章行为进行监督、教育和处罚。严格执行长途用车“行驶令”审批制度，坚持所有外出长途的车辆由用车单位填写申请单，质量安全环保部备案，学院主管领导审批，车队派车等工作制度。全院所有车辆一律实行“一日一事一办”、“ 路单派车”、重要节日“三交一封”、节日期间生产值班车辆开具“节日车辆准行证”等制度。对驾驶员进行出车前安全教育和定期安全教育培训，提高安全意识。在特别恶劣天气严格执行禁行管理制度，确保车辆运行安全。针对学生教学区和生活区易发生事故的现象，积极采取办法对校园部分路段进行了合理封闭，有效杜绝了车辆进入学生教学区和生活区。

五是严格执行施工作业和检维修项目开工令制度。施工作业和检维修单位施工前，必须编制“两书”、“一表”，即《HSE作业指导书》、《HSE作业计划书》和《HSE作业检查表》，进行深入细致地风险评估和识别，制定切实可行的安全措施。在每个项目施工作业过程中，现场必须设立专职安全监督员，严格按照HSE检查表进行全过程监督检查。对工业动火、特殊环境下动土、进入有限空间、有毒有害施工、特殊环境下起重吊装、临时用电等特殊作业，必须制定书面施工方案，明确作业程序，指定负责人逐项确认、落实安全措施和应急措施，确保施工作业安全。同时，还及时根据工作情况变化更换承包责任制牌。

六是做好重大事件重要节点的维稳工作。学院高度重视重大 事件重要节点的维稳工作，在社会重大政治事件、国家重大活动期间，能及时明确工作思路，快速做出正确反应。学院保卫处、校区联管委及时完善维稳工作预案，落实责任承包，实行了“五包一”责任制，把“重点人”纳入到视线范围内，对“重点人”做到知道在哪里、干什么、想什么、需要什么，思想政治工作能及时跟上，确保管理到位不失控，特别是对“法轮功”不放心人员做到了有效监控。建立了信息传输渠道和严格的信息上报机制，能定期召开分析会、工作布置会、情况督导会、排查汇报会，做到重大问题及时请示报告，维护了校园安全稳定。

七是做好抵制和防范宗教渗透工作。学院旗帜鲜明地坚持教育与宗教相分离的原则，通过各项举措，确保宗教活动远离校园。首先通过“两课”教育、辅导员队伍建设、丰富多彩的课外活动等，不断加大对师生的教育引导力度；其次加强校园管理，严格学生社团活动的审批程序，建立少数民族学生档案；再次加强与公安部门的联动力度，采取有效措施防止网络和其它媒体等反动、有害信息对学生的腐蚀和侵害，阻止境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力和“法轮功”分子等在校园内的渗透破坏活动，做到信教人员底数清，切实维护了校园稳定，防止了群体性事件的发生。

三、加强和创新社会管理，不断加强校园及周边治安综合治理 一是加强队伍建设，发挥骨干作用。学院高度重视校园综治维稳工作，做到综治维稳组织机构健全。保卫处独立建制，现有内保人员9人，主要负责综合治理、维护稳定、武装保卫、户籍管理、校卫巡逻等工作；学院还设有质量安全环保部，主要负责 交通安全、消防安全等工作；冀中公安局在学院设有学苑派出所增强了学院的安保力量；成立了由学生组成的校卫队，协助保卫处加强对校园的巡逻。工作中全面贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》，加强作风建设和正规化建设，搞好理论知识和业务技能培训，实施精细化管理，努力提高内保队伍整体素质，充分发挥骨干和治安巡防专兼职人员的作用。切实落实岗位责任制和各项管理制度，坚决把好防范第一关口，有效预防和制止不法分子的侵害，维护了学院的教学、培训、生产安全和校园的和谐。

二是强化值班制度，消除安全隐患。学院实行每天由一名院领导带班，机关部室长、工作人员值班的全院值班总调度制度；保卫处、学苑派出所实行24小时值班巡逻制度；学生处以系为单位安排辅导员夜间值班，每晚10：30学生班干部向值班老师汇报学生就寝情况；此外，学院各单位每天也都安排值班人员。严格的值班制度，为学院的稳定提供了良好的保障。学院加强对门卫的管理，提高门卫的工作责任心，增加对门卫值班情况的检查次数，加大对进出校园车辆、人员的登记力度。根据学院的特殊性，规定外来车辆晚7点后禁止进入校区，从而有效地保障了教职员工和学生的工作学习环境。

三是提高科技防范水平，发挥技防作用。利用数字化油田建设的契机，搞好学院的技防建设，提高科技防范水平，加大技防设施的投入，全面推进视频监控设施的安装和对原有监控设备的维护和保养，目前学院建有教学楼、培训公寓楼、保卫处监控室三个，冀中公安局在学院大门口设有监控设备，基本实现了学院出入口、公共区域及重点部位的监控。此外，学院正在积极争取 资金，按照校园整体布局、功能分区的安全需要增加和改建监控设施，加强视频监控覆盖范围，建牢预防犯罪的屏障。

四是搞好治安隐患排查，提高工作效率。学院每年4月份开展“校园环境秩序综合治理月活动”，以教职员工关注的安全、治安问题为重点，本着“什么问题突出就重点解决什么问题，哪里治安混乱就重点整治哪里”的原则，开展专项活动。及时对校园存在的不稳定因素和问题、校园周边存在的治安隐患、在发展过程中新产生的群体性矛盾进行排查，摸清底数，建立排查档案。针对排查出的问题，制定措施，整改隐患，堵塞漏洞，改进工作。保卫处、质量安全环保部、学苑派出所等部门提前研究、在协调上下功夫，坚持抓早抓小抓苗头，千方百计地把问题解决在萌芽状态，防止重大治安问题、群体性事件和民转刑案件的发生。积极搞好矛盾纠纷调处工作，完善公安、保卫处和单位“三位一体”矛盾纠纷调解体系建设，建立起了既有统一、又有分工，既有衔接、又有协作的调解工作机制，做到哪里有矛盾纠纷，哪里就有调解工作，小事不出科室、大事不出单位，努力把矛盾消灭在萌芽状态。

五是搞好校园周边环境治理，全力维护校园稳定。保卫处、总务处、学苑派出所与华盛综合服务处共同进行组织协调，对校门口菜市场、小吃摊进行了规范整治，划定了经营范围；对门口出租车辆提出了要求，规范了停车位置，指定了负责人。

四、目前存在的问题

1.目前校园及周边规定范围内还存在着网吧、音像书刊点和各类流动摊点，因管理地域划分原因，以上摊点由地方管理，虽然学院多次与地方有关部门协调沟通，但至今仍未妥善解决。2.由于近年来生源数量的下降，学院资金运转方面出现困难，造成综治工作中技防的投入上还难以满足要求。

3.由于工作量不饱满，部分职工的收入降低，导致部分职工的思想波动，产生了新的不稳定因素。

4.重点上访人稳控难度越来越大，虽多次向省、公司反映，但至今没有妥善解决。

5.学生宿舍楼由于人员多和学院资金不足，导致技防措施暂时跟不上，致使财物被盗案件发生较多。

总之，创建和谐稳定的校园环境是一项长期而艰巨的工作，我们将一如既往地本着“高度重视、预防为主、全员参与、确保稳定”的方针，进一步树立稳定第一，稳定就是效益，稳定工作只有起点，没有终点的思想，做到警钟长鸣；我们将按照油田公司和河北省“平安高校”创建工作的要求，继续做好校园综合治理工作，把学院建设成为一个安全稳定、文明和谐、环境优美的校园，为党的十八大顺利召开营造良好的校园环境。

第五篇：发挥工会职能 共建和谐之家

发挥工会职能 共建和谐之家

瑞文小学第二届教代会表决的《瑞文小学教师绩效评估与考核方案》以100%的赞成率高票通过。回顾整个绩效工资实施方案的出台过程，学校工会组织在其中充分发挥了民主参与、民主管理的作用，为瑞文小学绩效工资考核方案的顺利通过及实施奠定了基础。工会如何在绩效工资的实施工作中发挥作用，下面谈点我们的做法和体会：

一、尊重教师，做集体智慧的代言人

工会组织首先要有量能，表现在组织有凝聚力、向心力上，让教师们产生归属感的工会是具有强大感召力的。在学校进行“绩效工资”考核方案相关政策制定前，工会积极做好全体教职工的代言人。多方位，分层次的提取教职工对绩效工资实施的看法和想法，了解他们的顾虑、意见和诉求。能站在各个不同的角度和立场及时向学校反应问题，对于合理的意见和建议在绩效考核方案讨论稿的相关条例上及时的体现出来，努力维护教职工的合法权益。对于实施有困难的意见和建议，工会也向反应人做出耐心的解释和说明。同时也及时向教职工传达和解释学校实施绩效工资的工作思路，配合学校从制度管理走向人文管理，并从人文管理中汲取管理财富促进制度管理上新台阶，最终实现学校管理的螺旋式上升。

二、转变观念，做理念引领的排头兵

积极建设“学习型工会”，使工会成员们都能较快地更新各种观念，主动接受新鲜事物。如工会每学期都会结合镇教办的部署学一本 1 好书，促使教职工们主动更新理念；通过多次有意义的活动促使教职工参与锻炼的热情由消极变为积极；通过课堂教学练兵、比武促使教师们在教学上变蛮干为巧干，与时俱进的参与工会建设。在此次实施绩效工资中，教职工中相当比例人存在着一个误解：认为30%部分的奖励性绩效工资是“用我的钱奖励我”。基于此陈旧观念，工会组织委托财务人员就工资的组成部分极力做出解释： 30%是学校奖励性绩效工资的总量，学校将根据绩效考核方案实施分配，不是平均分配吃“大锅饭”。这30%部分意在充分调动教师的工作积极性和主动性，更好地发挥工资的杠杆作用，充分体现多劳多得、奖优罚劣、奖勤罚懒的分配原则。教职工了解了绩效工资的组成及用意所在，及时转变了错误的观念，为实施绩效工资方案开了个好头。

三、丰富活动，做情感熔炉的拾柴娃

如果把上级工会部署的工会工作说成是“规定动作”的话，那么我校根据学校实际自主开展的工会活动我们就称之为“自选动作”。我校绩效工资考核方案的顺利实施，得益于教师们在校期间有较高的幸福指数，较高幸福指数则决定了大家都有一个办好五义的共同愿景。幸福指数哪里来？有来自行政的关怀，有来自同事间的关心，当然也少不了来自工会组织的关爱以及从各种“自选动作”中释放出来的友情、交情和幸福感。每逢元旦节、三八节、教师节、国庆节等，我们都精心策划，积极安排，使工会活动温暖人心，凝聚合力，他们充分享受着活动带来的轻松、开怀、和谐与健康，教师们的幸福指数也骤 2 然上升，和谐的氛围弥漫在整个校园。这些活动日后成为教师们谈论的主题，成为教师们美好的回忆，活动培养了团队精神，形成了五义大家庭“家”的温馨，从中我们也体味到了活动的魅力所在。

和谐的工会组织既把党政和教职工的心紧紧连在一起，又陶冶了教职工的情操、凝聚了教职工的心、促进了她们的身心健康，为瑞文小学绩效工资考核方案的顺利通过及实施奠定了基础。