二0一二学年第一学期高二9月份调研测试物理试题

第一篇：二0一二学年第一学期高二9月份调研测试物理试题

二0一二学年第一学期高二9月份调研测试物理试题

一、单项选择题（每小题3分，共30分。）

1、关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是

A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷

B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移

C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移

D．以上说法均不正确

2、由电场强度的定义式E=F/q 可知，在电场中的同一点 A、电场强度E跟F成正比，跟q成反比

B、无论检验电荷所带的电量如何变化，F/q始终不变

C、电荷在电场中某点所受的电场力大，该点的电场强度强

D、一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零

3、电场中有A、B两点，在将某电荷从A点移到B点的过程中，电场力对该电荷做了正功，则下列说法中正确的是

A、该电荷是正电荷，且电势能减少 B、该电荷是负电荷，且电势能增加

C、该电荷电势能增加，但不能判断是正电荷还是负电荷 D、该电荷电势能减少，但不能判断是正电荷还是负电荷

4、电量为q的点电荷，在两个固定的等量异种电荷+Q和-Q的连线的垂直平分线上移动，则

A、电场力做正功；B、电场力做负功；

C、电场力不做功；D、电场力做功的正负，取决于q的正负。

5、若带正电荷的小球只受到电场力的作用，则它在任意一段时间内

A、一定沿电场线由高电势处向低电势处运动 B、一定沿电场线由低电势处向高电势处运动

C、不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动 D、不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动

6、关于电势差的说法中，正确的是

A、两点间的电势差等于电荷从其中一点移到另一点时，电场力所做的功

B、+1C电荷从电场中一点移动到另一点，如果电场力做了+1J的功，这两点间的电势差就是1V C、在两点间移动电荷时，电场力做功的多少跟这两点间的电势差无关 D、两点间的电势差的大小跟放入这两点的电荷的电量成反比

7、如图所示的实验装置中，极板A接地，平行板电容

器的极板B与一个灵敏的静电计相接．将A极板向 左移动，增大电容器两极板间的距离时，电容器所 带的电量Q、电容C、两极间的电压U，电容器两极 板间的场强E的变化情况是

A、Q变小，C不变，U不变，E变小 B、Q变小，C变小，U不变，E不变 C、Q不变，C变小，U变大，E不变 D、Q不变，C变小，U变大，E变小

8、如图所示，原来不带电的金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是

A．只有M端验电箔张开，且M端带正电

B．只有N端验电箔张开，且N端带正电

C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电

D．两端的验电箔都张开，且两端都带正电或负电

9、空气中的负氧离子对于人的健康极为有益．有的氧吧通常采用人工产生负氧离子使空气清新，从而使顾客愉悦．其最常见的是采用电晕放电法，如图所示，一排针状负极和环形正极之间加上直流高压电，电压达5000V左右，使空气发生电离，从而产生二价负氧离子．在负极后面加上小风扇，将大量负氧离子排出，使空气清新化，针状负极与环形正极间距离为5 mm,且视为匀强电场，电场强度为E,电场对负氧离子的作用力为F，则

A．E＝103 N/C，F＝1.6×10-16 N

B．E＝106 N/C，F＝1.6×10-13N C．E＝103 N/C，F＝3.2×10-16 N

D．E＝l06N/C，F＝3.2×10-13 N

10、如图所示是一个说明示波管工作管理的示意图，电子经电压U1加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开电场时的偏转量是h．两平行板间距离为d，电势差为U2，板长是l，为提高示波管的灵敏度

hU(每单位电压引起的偏转量)可采用以下哪些方法

2A．增大两板间电势差U2

B．尽可能使板长L短一些 C．尽可能使极板距离d小一些

D．使加速电压U1升高一些

二、不定项选择题（每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分。）

11、关于元电荷，下列说法中正确的是

Ａ.元电荷实质上是指电子和质子本身

Ｂ.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

Ｃ.元电荷的值通常取做e = 1.6×10-19C Ｄ.电荷量e的数值最早是由美国科学家密里根用实验测得的

12、如图，一带电液滴在重力和匀强电场对它的作用力作用下，从静止开始由b沿直线运动到d，且bd与竖直方向所夹的锐角为45°，则下列结论正确的是

A．此液滴带负电

B．液滴的加速度等于2g C．合外力对液滴做的总功等于零

D．液滴的电势能减少

13、一个带电粒子射入一固定在O点的点电荷的电场中，粒子运动轨迹如图虚线abc所示，图中实线表示电场的等势面，下列判断错误的是：（）A.粒子在a→b→c的过程中，电场力始终做正功； B.粒子在a→b→c的过程中，一直受静电引力作用；

C.粒子在a→b→c的过程中，ab段受引力，bc段受斥力；

D.粒子在a→b→c的过程中，ab段逆着电场线，bc段顺着电场线。

14、下列说法中正确的是

A．电容器是储存电荷和电能的容器，只有带电时才称电容器

B．电容是描述电容器容纳电荷本领大小的物理量

C．固定电容器所充电荷量跟加在两极板间的电压（耐压值之下）成正比

D．电容器的电容跟极板所带电荷量成正比，跟极板间电压成反比

15、如图所示，电场中有A、B两点，则下列说法中正确的是

A．电势φA>ΦB，场强EA>EB

B．电势φA<ΦB，场强EA

C．将+q电荷从A点移到B点电场力做了正功

D．将-q电荷分别放在A、B两点时具有的电势能EPA>EPB

三、填空题（共21分）

16、带正电1.0×10-2C的粒子，在电场中先后经过A、B两点，飞经A点时动能为10J，飞经B点时动能为4J，则带电粒子从A点到B点过程中电势能增加了_______J，AB两点电势差为_______．

17、电量为2×10-6C的正点电荷放入电场中A点，受到作用力为4×10-4 N，方向向右，则A点的场强为____________N/C，方向____________。若把另一电荷放在该点受到力为2×10-4 N，方向向左，则这个电荷的电量为___________ C

18、平行板电容器两板距离为 4cm，带电 5.4×10-8C，板间电场强度为 4.5×104N／C，则其电容为________pF，若保持其他条件不变而使两板正对面积减为原来的14，则其电容变为__________pF.四、计算题（共29分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分。）

19.在真空中一条直线上固定有三个点电荷qA =-8×10-9C，qB = +5×10-9C，qC=+4×10-9C，AB=8cm，BC=4cm．如图所示，求q B受到的库仑力的大小和方向（k=9.0×109 N m2/C2）

20.如图所示，两个平行金属板AB中间为一匀强电场，AB相距10cm，CD为电场中的两点，CD=8cm，CD连线和电场方向成60°角，C点到A板的距离为2cm。已知质子从C点移到D点，电场力作功为3.2×10-17J。求：

（1）匀强电场的电场强度；

（2）AB两点间的电势差；

D（3）若将A板接地，则C、D两点的电势各为多大? 60 °

C）A B

21．如图所示，用一根绝缘轻绳悬挂一个带电小球，小球的质量为

m1.0102kg.现加一水平方向向左的匀强电场，场强

E3.0106NC，平衡时绝缘线与竖直方向的夹角为300，求:小球带

E 何种电荷，电荷量为多大?

22、如图所示，两带电平行板A、B间的电场为匀强电场，场强E=4.0×102V/m，两板相距d=16㎝，板长L=30㎝。一带电量q=1.0×10-16C、质量m=1.0×10-22㎏的粒子沿平行于板方向从两板的正中间射入电场后向着B板偏转，不计带电粒子所受重力，求： ⑴粒子带何种电荷？

⑵要使粒子能飞出电场，粒子飞入电场时的速度v0至少为多大？ ⑶粒子飞出电场时最大偏角为多大？

二0一二学年第一学期高二9月份调研测试物理答题卷

16、___________J

__________

17、____________N/C

方向__________________

________________ C

18、_____________pF

_____________pF19、20、21、22、E 

第二篇：2009-2010学四川省成都市第一学期高二期末调研测试(精)

2009-2010学四川省成都市第一学期高二期末调研测试

政治试题

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

注意事项：

1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

3．考试结束，监考员将本试卷和答题卡一并收回。

本卷共22小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽搁了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这是因为

（）

A．哲学是世界观和方法论的科学统一

B．哲学都是自己时代精神上的精华 C．哲学产生于人们对人生的不停追问

D．哲学的智慧是人们美好生活的向导 2．据英国媒体2009年12月19日报道，美国科学家近日宣称，已经在一个废弃的地下铁矿中捕获到暗物质粒子。几十年来，暗物质一直是困扰科学界的一个难解之谜。普遍的理论认为，在宇宙中只有四分之一的物质是可见的，而那四分之三的不可见神秘物质就是所谓的暗物质。如果这一发现最终得到证实，它将成为近百年来物理学领域最重要的发现之一。从哲学上看，暗物质的存在再次证明 A．世界的本质并非是物质

C．物质世界是永恒不变的（）

B．不同事物具有相同的物质结构 D．世界的统一性在于它的物质性

3．20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒·凡尔纳在其小说中描述的很多科学幻想变为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已。”作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明 ①意识因其创造性，而具有直接现实性 ②意识因其能动性，而成为实践的先导

（）③意识怎样幻想世界，世界就会因之而改变 ④意识反映世界的同时能够通过实践改造世界

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

4．“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句话蕴含的哲理有

（）

①物质决定意识，意识是对物质的反映

②自然界的存在和发展不以人的意志为转移

③立场不同，人们对同一事物的反映则不同

④认识的形成在客观上受到实践水平的制约

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

5．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆的向前闯，大胆地去实践。下列关于创新的说法，正确的是

（）

①创新是唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的必然要求

②创新是迎接未来科学技术挑战的需要，科学的本质就是创新

③创新就是要突破客观规律的束缚，敢于否定一切传统的东西

④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6．10年之前，党中央作出了实施西部大开发的战略决策，从此，占中国陆地面积71%左右的西部地区开始进入经济社会全面发展的黄金时期。10年之后，中国政府宣布正在研究制定新的深入推进西部大开发的政策，再次吹响开发西部的号角，西部发展又站在新的起点上。这说明正确的决策

①有利于创造条件促进社会发展

③取决于意识能动性的发挥程度

A．①②

B．②③

（）

②符合客观事物变化发展的要求 ④创造了新的经济发展模式与规律 C．①③

D．②④

7．2009年7月27日，美国总统奥巴马在首轮中美战略与经济对话开幕式的致辞中引用中国先哲孟子的话“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”来阐述美中两国的任务就是要共同维护一条通往未来的道路，不要让这条道路被荒草埋没。这一观点体现的哲理是

（）

①矛盾双方在一定条件下会相互转化

②新事物战胜旧事物的总趋势不可逆转 ③改造世界必须充分发挥意识能动性 ④主要矛盾决定事物发展的进程和方向 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8．如今，天气预报与人们的生活越来越密切。许多人在出门之前都要听听当天的紫外线指数、感冒指数、穿衣指数、洗车指数等。这些指数

A．是对客观存在的天气状况的及时反映 B．是人们与客观事物之间的主观联系 C．可以预见事物发展的趋势，指导实践 D．能够精确预测天气状况的未来变化

（）

9．针对目前义务教育阶段奥数培训的疯狂现状，成都市教育局于2009年10月25日出台相关政策，彻底“封杀奥数”。下侧温画给我们的启示是

（）

①对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智 ②任何两个事物都是互为因果的，要寻因究果 ③要把握事物之间的整体联系，寻求最优目标 ④要抓住事物之间的本质联系，坚持标本兼治 A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

10．太极拳是一项身体动静平衡统一的运动。动时存在静势，静时寓动机，机中有势，势中成机，机势难分，此太极之妙也。从哲学上看，太极拳运动体现了

①动和静相互渗透、相互包含 ③动亦静，静亦动，没有区别 A．①②

B．①④

（）

②绝对的运动和绝对的静止都是不存在的 ④事物的存在和发展是动中有静，静中有动 C．②③

D．③④

11．2009年12月25日，我国公布了历时两年多的第二次全国经济普查取得的主要数据。此次经济普查主要是为了“摸清家底”，全面掌握第二、三产业的发展规模、结构和效益等信息，为国家制定“十二五”国民经济和社会发展规划提供科学的依据。这体现（）

①经济普查的根本目的在于掌握经济信息 ②要坚持主客观具体的历史的统一 ③看问题、办事情要分清矛盾的主次方面 ④一切以时间、地点、条件为转移 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12．文字是意识的一种表现形式。东巴象形文字是一种十分原始的图画象形文字，它夸张、简约、气势生动，在丽江、中甸等纳西族地区沿用达十多个世纪。下图是东巴文中的“太阳”和 “月亮”，从中我们获得的哲学启示是

（）

A．人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造

B．思维能够指导人们的实践活动，把意识的东西变成现实

C．客观事物本身存在能动的反映特性，是主观与客观的统一

D．意识是客观存在在人脑中的主观映象，其内容具有客观性

13．科技是引领中国未来发展的动力，运用科技的力量来转变发展方式，抢占经济制高点，是中国经济发展的关键之所在。从哲学上看，这是因为

A．要在事物发展变化中把握规律性

B．主要矛盾对事物发展起决定作用

C．矛盾的主要方面决定事物的根本性质

D．事物是由低级到高级不断向前发展的

14．温家宝总理在英国剑桥大学作题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是

①认识对象在变化发展，不能无视其本身的发展变化

②认识对象的改变，必然引起人们认识的根本改变

（）

（）

③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础

④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

15．20世纪60年代，美国总统肯尼迪问起“危机”这个词用汉语怎么解释。有人告诉他说：“在汉语里，危机是由危险和机会两个词组成，即危险意味着机会。”材料中对“危机”的解释，主要说明

B．矛盾具有同一性 D．矛盾具有差异性

（）

A．矛盾具有斗争性

C．矛盾具有普遍性

2009年9月，中国共产党第十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。据此回答16—18题。

16．《决定》指出：“世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。”这一论断体现的唯物辩证法道理是

（）

A．外因是推动事物发展的源泉和动力 B．事物的整体和部分之间不可分割

C．要坚持一切从实际出发、实事求是

D．事物都处于因果关系的链条之中 17．《决定》指出：“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。”从哲学角度看，下列选项与这一论断表达的意思相同的是

①人无远虑，必有近忧

③千里之行，始于足下

A．①②③

B．②③④

②天行健，君子以自强不息

④苟日新，日日新，又日新 C．①②④

D．①③④

（）

18．当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这些问题严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。从哲学角度看，这是因为

A．矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化

（）

B．内部矛盾和外部矛盾在一定条件下相互转化

C．主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化

D．矛盾主要方面和次要方面在一定条件下相互转化

2009年11月7日，温家宝总理在开罗访问了阿拉伯国家联盟（阿盟）总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要演讲，表示中国政府坚定不移地加强同阿拉伯国家的友好合作，实现共同发展，为建设和谐世界作出不懈努力。据此回答19～20题。

19．温总理指出，文明具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。不同文明要在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展。这体现了

（）

①事物的发展是内外因共同起作用的结果

②看问题要坚持两点论与重点论的统一

③在对立中把握统一，在统一中把握对立

④矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20．和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是（）

①己欲立而立人，己欲达而达人。（《论语》）

②天地与我并生，而万物与我为一。（《庄子》）

③万物并育而不相害，道并行而不相悖。（《中庸》）

④德不优者不能怀远，才不大者不能博见。（《论衡》）

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

（）21．“天地之变，阴阳之化”与“未有此气，已有此理”两种观点体现了

A．唯物主义和唯心主义观点的对立

B．辩证法和形而上学的对立

C．主观唯心主义和客观唯心主义的对立

D．可知论和不可知论的对立

金秋时节，2009两岸关系研讨会在成都召开，本次研讨会的主题是“促进两岸产业与经济交流合作”，旨在推动两岸经济合作机制的构建。据此回答22～23题。

22．2008年5月以来两岸关系实现历史性转折，持续改善和发展，给扩大和深化两岸经济合作创造了必要的环境，也带来了难得的机遇。要抓住这一有利时机，推动两岸经济合作迈向新阶段，跃上新台阶。这是因为

A．事物的发展是前进性与曲折性的统一 B．事物的发展最终是通过质变来实现的 C．事物之间的联系都是先行后续的关系 D．事物的量变必然引起事物性质的变化

（）23．两岸经济交流合作已经走过二十多年不平凡历程，取得了巨大成就。二十年的经济交流合作，最生动、最典型地印证了两岸“分则两害、合则两利”这个基本的道理。“分则两害、合则两利”体现的哲理是

（）

A．矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展

B．矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中

C．矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化

D．矛盾双方逐渐融合，趋向一个无差别的统一体

24．2010年1月1日，中国——东盟自由贸易区正式建立，标志着中国与东盟之间的经济联系上升到新的历史水平，必将为中国和东盟各国的贸易发展和经济合作增添新的动力，对促进世界贸易发展和世界经济复苏也将发挥积极作用。这表明 ①优化要素组合能增强事物的整体功能 ②事物间相互联系构成事物的变化发展 ③人们可以创造条件建立新的具体联系 ④要善于根据需要改变事物联系的状态 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

（）

第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。25．（6分）阅读材料，回答问题。

重庆市是我国著名的革命老区，有着丰富的革命历史文化资源。该市充分挖掘和利用革命历史文化资源，大力开展“唱红歌、读经典、讲故事”主题活动，并鼓励官员、百姓编发“红段子”，传送、转发“红色短信”，引领文化新风尚。这些弘扬主旋律的文化，极大地激发了民众的爱国热情，凝聚了民众的精神力量，推动了当地的经济社会的发展。

结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明重庆市是如何开展文化活动的。（6分）26．（8分）阅读材料，回答问题。

四川是改革的发祥地之一，在改革开放这一新的伟大革命中，四川书写了多项全国“第一”：1977年秋，原广汉县金鱼公社率先实行“包产到组”；1978年10月，四川在全国率先进行扩大企业自主权试点；1980年11月，原广汉县向阳公社第一个摘掉人民公社牌子；1980年12月，四川国际经济技术合作公司成立，这是全国第一家省级对外经济技术合作公司；2007年，率先启动统筹城乡综合配套改革试点，成都市成为全国首批统筹城乡综合配套改革试验区之一。通过改革开放，四川经济社会发展焕发出巨大活力。

运用矛盾是事物发展的动力的观点，分析说明改革开放为四川经济社会发展注入了强大动力。（8分）

27．（16分）2009年12月5日至7日，中央经济工作会议在北京

举行，分析研究2010年经济工作。阅读下列材料，回答问题。

材料一

2009年是新世纪以来我国经济社会发展最为困难的一年。面对历史罕见的国际金融危机严重冲击和自然灾害频发等困难和挑战，党中央、国务院全面分析、准确判断、果断决策，坚持把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，坚持积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面实施并不断丰富完善应对国际金融危机冲击的一揽子计划，全力做好保增长、扩内需、促改革、惠民生各项工作。时至今日，我国经济回升向好趋势不断巩固，经济社会发展取得了显著成效。

材料二

会议指出，为进一步有效应对国际金融危机冲击、巩固经济回升基础，2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。

（1）结合材料一，分析说明党和国家为什么要坚持从实际出发确定宏观调控的任务和政策。（8分）

（2）结合材料二，从哲学角度说明党和国家是怎样用发展的思想指导明年经济工作的。（8分）

28．（22分）2009年12月7日一18日，联合国气候变化会议在丹麦哥本哈根召开，192个国家和地区的代表参加了这次为期12天的会议，商讨2012年至2020年的全球减排协议。阅读材料，回答问题。材料一 地球升温灾难演变示意图

材料二

气候变化是人类需要共同面对的问题。由于发达国家长期温室气体排放和当前人均排放是导致气候变化的重要原因，而发展中国家历史上温室气体排放量极少，却成为气候变化的主要受害者。为此《联合国气候变化框架公约》提出了“共同但有区别的责任”原则，要求发达国家承担历史责任，率先减排，同时要求发展中国家也应积极采取措施，控制温室气体排放的增长速度，以共同减缓全球气候变暖。

材料三

气候变化是环境问题，但归根到底是发展问题。各国在促进自身发展过程中要不断提高技术水平，积极建立适应可持续发展要求的生产和消费模式，才能从根本上应对气候变化的挑战。同时国际社会要加强合作，帮助更多国家走上既能保护生态环境、又能实现发展目标的清洁发展之路，既有利于发达国家以较低成本完成减排义务，也有助于促进发展中国家可持续发展，是双赢的选择。

（1）结合示意图，运用量变与质变关系的知识，分析说明全球商讨减排协议的正确性。（6分）

（2）结合材料二，分析说明在减排问题上坚持“共同但有区别的责任”原则，是怎样坚持具体问题具体分析的。（8分）

（3）综合上述材料，运用联系的观点分析说明各国应如何应对气候变化的挑战。（8分）

第三篇：2012学年第一学期学业水平调研测试Ⅱ卷

2012学年第一学期学业水平调研测试

九年级思想品德

第Ⅱ卷非选择题(共60分)

注意事项：

1、本卷开卷作答。试题卷有6题，共4页，请考生检查页数。考试时间65分钟。

2、答卷前，考生务必在答题卡第1页和第3页上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、考生号、座位号。在第1页上用2B铅笔把考生号、座位号相对应号码的标号涂黑。在第3页上用2B铅笔把座位号相对应号码的标号涂黑。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4、考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。

5、第Ⅱ卷作答准带的课本和资料只限于九年级《思想品德》（人民教育出版社出版）全—册、《广州市中学时事学习》（广东经济出版社出版）第一册、第二册，携带其他资料视作违规。

三、问答题（6小题，共60分）

18.积极参与社会生活（9分）

材料一：

中学生沈佳的母亲是名“淘宝控”，在今年的“1111”购物狂欢节之前，为了抽中150元的红包，她陆续往支付宝里充了2万多块钱(每充300元有一次抽奖机会)，并在“双十一”那天全部花完，她的理由是： “这样的活动就是多买多赚，管它买回来的东西有没有用!”

（1）运用合理消费的知识，用一句话评论沈佳母亲的消费行为。（4分）

材料二：２０１2年初经广州市政府同意，市物价局、水务局联合发布《广州市居民生活用水阶梯式计量水价办法》后，广州市政府及相关部门组织多场阶梯水价听证会。许多广州“街坊”也在网络上发帖表达意见。

（2）如果你对广州市实施阶梯水价有建议，可以通过哪些方式反映？

20.过绿色、健康的生活（11分）

材料一：低碳生活，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。为了解广大民众对低碳生活的接受与参与程度，某校902班课外小组在2010年6月和201

1么？（3分）

材料二：2012年9月19日，广州市教育系统垃圾分类处理部署动员大会召开。全广州市260万师生开始在校园和家庭里进行生活垃圾分类。

你也在进行生活垃圾分类吧！

（2）请你从以下3个问题中选择其中1个回答。（4分）

①请你指出目前广州市在垃圾分类处理过程中所存在的一个突出问题，并提出解决办法。②在垃圾分类处理过程中你有什么困难或困惑？造成困难或困惑的原因是什么？

③为了更好地进行垃圾分类处理，请你提出1个可行性建议，并简要说明实施你的建议会有什么好处？

（3）倡导低碳生活和推行垃圾分类体现了九年级思想品德的哪些观点？（两点即可）（4分）

20.科学发展，十年辉煌（10分）

2011年国内生产总值达到47.3万亿。进出口总额跃居世界第二位。我国经济总量从世界第六位上升到第二位。载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机、高速铁路等实现重大突破。城乡免费九年义务教育全面实现，高中阶段教育加快普及，高等教育大众化水平进一步提高，职业教育取得突破性进展，教育公平迈出重大步伐，走出有特色、高水平的内涵发展道路，实现了由人口大国到人力资源强国的历史转变。

（1）以上材料反映了什么？（2分）

（2）请利用下面的框架图表达发展经济、发展科技、培养人才、发展教育之间的关系，并简要说明。（8分）

①；④。

21.正确认识我国的政治国情

以下是罗小春同学在一次思想品德考试中完成的一道分析题。罗小春看到该题只得了2分，感到很疑惑。请你帮她指出错处并说明为什么错。（9分）

22.民族精神，代代相传（11分）

材料一：2012年5月9日，汪洋书记在省第十一次党代会报告中郑重提出，要大力宣传和实践“厚于德、诚于信、敏于行”新时期的广东精神，这既体现了传统道德的精华，又体现了当代中国时代精神的要求，既包含了社会主义核心价值观的总体要求，又体现了岭南历史文化的特征，具有鲜明的广东特色，即立足现实，又指向未来。

材料二：“广东精神”是在广东生长、实践的精神，是反映广东这块土地上人们奋发有为、不断进取的精神，是广东经济社会进步、人们素养提升的内在动力。我们的身边，钟南山、赵广军、“最美路人”周冲正是新广东精神的践行者。

（1）学习和实践新时期广东精神属于社会主义精神文明建设中的内容。（2分）

（2）在日常生活中，你有哪些言行体现或践行了新时期广东精神？请填写下面表格。（3（3）中华民族精神的内涵是什么？请你从弘扬和培育民族精神的角度谈谈学习和实践新时期广东精神的意义。（6分）

23.天下兴亡，匹夫有责（10分）

中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的歼-15研制现场总指挥罗阳，在执行任务时于2012年11月25日12时48分在工作岗位上殉职，享年51岁。

作为一名科技工作者，罗阳情系祖国的航空事业，为了完成舰载机着舰飞行，他一心扑在试验上，他发誓说，外国人能干成的事情，中国人同样能干成，而且还能干得更好。正是凭着这样一种爱国豪情，他们圆满完成了祖国交给的任务，让国人精神振奋，扬眉吐气。罗阳投身祖国航空事业30年来，秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越的理念，兢兢业业，攻坚克难，长年超负荷工作，带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，直至生命的最后一刻，为我国航空事业发展作出了突出贡献。

罗阳，一个生为战机，死为战机的人，一个为我国航母事业奉献生命的人，他用无悔的青春向我们诠释了中国航空人的报国情怀。他生前说过一句话：“航空报国是使命，而不是荣誉”，这种志存高远的精神境界值得我们永远传承和发扬。

总书记指出，要很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹，广大党员、干部要学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。

（1）罗阳同志有哪些优秀品质和可贵精神值得我们学习？（4分）

（2）他生前说过一句话：“航空报国是使命，而不是荣誉”。请你谈谈学习这句话的体会。（6分）

第四篇：2017——2018学第一学期期末八年物理试题

题 号 考 答 准 名 姓不 班内 年 线 封 密 校学2017——2018学第一学期期末教学质量检测

八年级物理试卷

一、单项选择题（每题2分，共12分）1．（）下列物质属于晶体的是

A．松香

B．石英

C．石蜡

D．玻璃 2．（）关于声现象，下列说法正确的是 A．声音能在真空中传播

B．声源的振幅越大，音调越高

C．摩托车上装有消声器，是在声源处减弱噪声 D．听诊器是利用声音能传递能量 3．（）在如图1所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是

4．（）在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图2所示，探究后总结出下列说法。其中正确的是 A．照相机是利用蜡烛放在a点时的成像特点制成的 B．放大镜是利用蜡烛放在b点时的成像特点制成的 C．投影仪是利用蜡烛放在d点时的成像特点制成的 D．蜡烛放在b点成像比它放在c点时成的像大 5．（）炎热的夏日，考场如火，细心的监考教师在教室的地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是 A．利用水的蒸发、吸收热量

B．利用水的沸腾、吸收热量 C．利用水的蒸发、放出热量

D．利用水的液化、吸收热量 6．（）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图3所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为

A．1：2

B．2：1 C．4：1

D．8：1

二、填空题（每空1分，共18分）

7． 2012年2月，首批“长鼻子”校车在吉林投入使用。校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是_________的；若校车用0.8h行驶了20km，则校车在这段时间内的平均速度为________m/s。

8．声音是由于物体_________产生的，听众能从演奏的乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的_________不同。

9．北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是空气中的水蒸气遇冷__________形成的，此过程中要_______（选填“吸”或“放”）热。10．如图4所示，是A、B两种物质熔化时的温度—时间图像。

（1）A物质的熔点为________℃；

（2）在第8min时，物质A处于_________状态。

11．小刚身高1.60m，站在镜前0.50m处，则他在镜中的像离镜面_______m;当他慢慢远离镜子时，镜中像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

12．为了监控取款机前的实时情况，银行ATM自动取款机上方安装有一个摄像头。摄像头的工作原理相当于______透镜，成倒立、缩小的实像；当取款人逐渐靠近取款机时，他所成像的像距会逐渐__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

13．如图5所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变_________，热空气上升形成的气流，带动扇叶转起来。因此，房间里的冷气机一般都安在墙的________方。

14．如图6所示温度计的量程是___________。液体温度计是根据_______________性质制成的。

15．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图7所示，其中密度较大的是________，甲的密度是___________g/cm3。

三、计算题（每题5分，共10分）

16．一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？

17．某公园要铸造一尊铜像，先用木材制成一尊跟铜像一样大小的木模。现测得木模的质量为63kg，需要多少千克的铜才能铸造成此铜像？(ρ木=0.7×103kg/m3，ρ铜=8.9× 103kg/m3)

四、简答题（每题2分，共6分）18．为什么雪后给人的感觉很寂静？

19．吃饭时明明帮妈妈盛汤，他发现一个奇怪的现象：掀开热汤锅的锅盖，有水从锅盖上滴下，明明想知道锅盖上的水是哪来的，你能帮忙吗？这一过程发生了什么物态变化？

20．细心的人在天高气爽的秋夜，会发现星光总是闪烁不定的，你知道这究竟是为什么吗？

五、作图、实验与探究题（第21～23题各2分，第24题～第27题每空1分，共24分）21．如图8所示，一束光线射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，请在图上画出所需平面镜的位置。

22．如图9所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线。

23．如图10所示，请作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。

24．如图11所示是研究光的反射定律的实验，纸板和水平放置的平面镜M垂直，将光线沿AO照射到平面镜M上：

（1）第一步：沿ON转动纸板右半平面，在转过去的平面内___________（选填“能看见”或“看不见”）反射光线，发现只有左、右两个面在同一平面时，才能在右半平面找到反射光线OB，这说明_____________________________；

（2）第二步：将纸板右半平面复位使左、右两个面在同一平面上，并让入射光线AO逐渐向法线靠拢，观察到_____________________；

（3）第三步：测量∠AON和∠NOB，发现___________________； 实验中让光贴着纸板照射的目的是_____________________________。25．在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图12甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_______ cm；（2）蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心使它们大致在____________上；

（3）当蜡烛距透镜________ cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立的等大的像；

（4）如果用这个凸透镜做放大镜来看报纸上的字，字到透镜的距离应_______l0cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（5）如图乙，把一个近视眼镜放在凸透镜前，使烛焰在光屏上再次成一清晰的像，应将光屏_________（选填“远离”或“靠近”）透镜。

26．在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图13所示，桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A。在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离。方法如下：（1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；

（2）移动蜡烛B，直到_______________________________；（3）用刻度尺测出______________的距离，就等于蜡烛A到MN的距离。在测量过程中，点燃蜡烛B是为了__________________。27．在实验室测某种小石块的密度，请同学们根据正确操作过程及图14中信息回答下列问题。

（1）用天平测物体质量的过程中：

①第一步应该是将天平放在_____________；

②如图14甲是小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位置，去掉最小砝码后指针指向中央刻线处偏左，则小冯接下来的操是：___________________________________； ③小冯在严格按照正确的实验步骤操作下，如图14乙所示测得其质量是_______g；（2）用量筒测得小石块的体积为24cm3，则小石块的密度ρ=____________kg/m3；（3）假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部沾有污垢，则测得小石块的密度与小石块真实密度相比，将___________（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

第五篇：高二第一学期总结（模版）

高二年级部工作总结

本学期来，高二年级以学生处和教学处工作计划为指导，紧密围绕学校“希望教育、希望德育”的办学理念，狠抓常规管理，狠抓养成教育，丰富德育内容，拓展德育渠道，用希望引领，不断提升学生学习的动力，为学生的全面发展创造良好的氛围和环境。目前，在学校的全力支持下，在高二年级班主任和任课教师的团结协作、共同努力下，各班良好的班风、学风初步形成。现将本学期来的工作情况作如下总结。

一、德育方面

（一）、希望引领

高中学生处于青春期，他们的心理发展处在不稳定时期，其承受挫折的能力比较低,而进入高二，学生对学习开始放松，并出现散漫现象，这给我们的教育教学管理带来了很大的困难。针对这些问题，高二年级部召集班主任群立群策，精心设计体现时代性的教育方法，深入研究学生青春期心理特点，研究不同学生的个性特征，不断扩大和深化教育内容，用希望引领激励学生的进步。我们做了如下工作：

1、年级部每个月有一个主题活动，每个月有主题班会（围绕感恩、责任、理想、信念、激励主题），年级部和班主任利用班会课，与学生共同探讨人生、谈理想，鼓励学生坚守未来。

2、年级部组织高二年级“坚守梦想 激励人生”大型励志活动，用班主任、任课教师、家长的情感激励学生。

3高二年级召开“坚守梦想激励人生”期中大型表彰会，表彰优秀生、进步生等超过300人次，用正面的力量引导学生。

4、与团委联合举办“高二年级12.9责任与感恩诗文朗诵比赛”，引导学生懂得感恩。

5、针对3、4、5、6班男生多、思想活的特点，年级部设计了有针对性地希望人生引领系列活动（如：学习方法讲座、学习习惯讲座、人生激励会、师生座谈会、心理情感讲座）——两周一次。

6、召开文科学生座谈会——我生活和学习中的困惑，尽我们的力量帮助学生尽快走出困惑。

7、召开文科学生干部座谈会——努力学习勇挑重担，鼓励学生干部学习的同时，前面提高自己的能力，做同学们的好榜样。

8、举办人生加油站：期中考试后普通班的中等生鼓励会、月考和期中后的理科后40名、文科后20名人生激励会和帮助措施。

9、班级文化建设：

（1）用“我的奋斗目标”激励学生，做到用梦激励、希望引领。（2）用班级愿景、班主任寄语、班规、口号等凝聚人心（3）每次考试后，制作光荣榜、学习之星、希望之星、进步之星、激励条幅等激励学生。

10、高二学生职业生涯规划：我的奋斗目标及如何坚守我的奋斗目标。（每次考试后，学生对照上次的预期成绩进行总结，制定下一步的努力计划）

11、开辟教师学习园地（将优秀导学案和优秀教学反思展览，供其他教师学习）。

12、年级学生会干部培训会

13、实行家校合作，年级部、班主任与家长保持联络，取得家长的理解，大型活动中都有家长的参与，配合学校，把学生的思想逐渐转移到为实现理想而奋斗上来。

（二）、德育管理

我们还疏堵结合，绝不放松年级部管理的力度，我们采取以下措施：

1、加强常规管理：以每天的间操、卫生、仪容仪表、上课纪律等为抓手，加强管理，由学生干部检查，年级部检查监督落实情况。

2、用量化考核成绩规范学生的行为，用考核成绩督促学生养成良好行为习惯。

（三）、抓好班主任队伍建设,提高班级管理成效

每周定时召开一次班主任会，细致安排下周的日常工作，针对班主任提出的问题及时研究解决。带领班主任队伍研究工作方法，与时俱进，及时应对学生中出现的新情况、新问题。

2、高二年级是一个关键时期，鼓励班主任的工作从点滴作起，因为班级管理工作无小事：一片纸屑，学生一个经意的表情，学生表露出的一点点情绪变化，教室寝室细微的变故„„都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。

3、组织班主任学习先进的管理理念,提高班主任思想认识，使班主任在班级管理过程中,工作开展从应付检查提升到积极动员,主动布置,勤于落实检查,不断反思提高，班主任通过学习先进的管理理念，工作有思想，有办法，有效果。

4、鼓励班主任向榜样学习,积极提高班级管理素质。提倡管理科学,理念新颖,效果突出，本学期班主任通过学习领会丁蓉老师的教育理念，对照自己，加强反思，班主任在班级管理上有了很大的提升。

二、教学方面

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。

1、在学校的领导下，我们积极落实高效的课堂教学模式，确保提高我们的教学质量，让学生学有所得，抓住每一个教学细节，抓住每一个知识点的落实，尽管难度大，但我们没有丝毫的懈怠。

2、高效课堂教师上示范课、加强听课，互相学习。

3、组织十月成绩分析会、期中成绩分析会。每次考试过后，注意查漏补缺、加强落实。退步生给予帮扶。

4、组织课堂模式改革班成绩分析会，6班期中成绩分析会，教师们集思广益，分析原因，积极寻找对策，努力提高班级成绩。

5、组织备课组长谈本学期工作计划及备课组长听外请专家高考分析后的反思。不断总结不断进步，在总结中提升，在成长。

6、办优秀试卷展览，给学生树立榜样，用榜样的力量激励学生成长。

7、建立教师学习园地，办教师优秀反思展览，供同行们学习，共同进步。

8、建立高二（3）班课堂模式学习小组学习园地，将各小组、学生们的学习情况进行展示，更有利于同学之间互相竞争、互相鼓励。

9、十月考试、期中考试、会考模拟的组织。

10、培优生座谈会、调查问卷。

11、坚持每天早读，年级部每天加强巡视，用制度约束，使学生形成晨读好习惯。

12、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量。定时召开备课组长会，各备课组以备课组长为核心，统一进度、统一备课、统一作业，精心准备，认真落实。

13、定期检查教师教学和学生学习情况。每次考试后召开全体教师质量分析会，实事求是地分析成绩和学生现状，让有经验的教师献计献策，及时查找不足的原因，及时采取有效措施加以弥补。

三、认真落实学校其它各部门的工作

因为年级部直接面对学生，学校各部门对学生的工作大多数由年级部来落实，面对烦杂的工作，年级部没有推卸，没有埋怨，而是全力以赴的支持，将工作落实到位，争取得到各部门的满意。

尽管目前高二年级的问题还很多，但我们坚信，只要思想不放松，办法总比困难多。一片丹心育桃李，满腔热血写春秋。我们将继续以饱满的精神，全身心意地投入到教育教学中，与时俱进，大胆创新，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望！