下庄分校2011年上半年学校安全工作总结

第一篇：下庄分校2011年上半年学校安全工作总结

下庄分校2011年上半年学校安全工作总结

半年来，我中心校认真贯彻执行各级安全文件精神，切实加强学校及师生安全防范教育，积极采取措施预防和杜绝校园安全责任事故的发生。因宣传到位，措施得力，我区中学小学无安全责任事故发生。现将一年来学校安全工作总结如下：

一、完善制度、建立机构、强化责任、加强安全组织领导。

1、完善制度，依法执教。

做到年初有安全计划，年终有安全总结，并制定与上级主管部门相应的《学校及周边环境整治工作计划》、《学校消防安全治理》、《预防学校安全事故、食品卫生安全和传染性疾病应急工作预案》、《突发公共卫生事件应急预案》、《学校关于水、电、食品卫生和交通安全管理制度》等一系列规章制度。

2、建立机构，强化组织。

严格实行校长负责制，主要有中心学校校长亲自抓，分管领导具体抓，建立健全学校安全保卫工作领导小组，落实专门工作机构和专门工作人员负责学校安全工作情况。

3、强化责任，明确目标

与各校签订学年安全目标责任，各校与班级签订目标责任，做到‘层层落实，层层有人抓’。

二、强化措施，加强宣传教育，杜绝安全责任事故发生。

1、领悟有关文件精神，认真贯彻文件精神。

中心学校高度重视学校安全防范工作，把学校师生安全放在学校重要议事日程，学年初召开安全专题工作会议，带领学习有关管理文件、法规，结合现阶段学校情况，加强对教职工做好安全工作宣传，充分提高全区教职工安全防范意识，提高认识校园安全教育及检查工作重要性、必要性、紧迫性的认识，充分调动教职工对校园安全工作管理积极性，要求教师做好学校安全工作宣传与参与。

2、加强安全教育培训，强化师生安全自保互帮技能技巧。

开展了对教师、学生、家长的安全教育、培训工作，中小学开展了文明安全出行、消防、防震等安全演练，进一步完善预案。增强师生的防范意识，提高自防、自卫、自救能力，确保一旦发生案（事）件，能够做到齐心协力制止违法犯罪活动。本学学期重点开展了交通安全、消防安全、食品卫生、传染病防疫等知识的宣传教育工作。

3、清理排查安全隐患，积极排除隐患确保师生安全。⑴、开学前后开展了多次学校安全检查，要求各校明确责任，加强日常管理，中心校与学校、学校与班主任科任教师签订了安全责任书。

⑵、完善安全检查督导机制，中心校成立了安全督导检查小组，保证每周不少于3天到各校督导检查安全工作。各中小学建立了安全检查、复查体系。开展了多次校园安全隐患排查，对全乡7所中小学教室、实验室、图书室、远程教育室、食堂、厕所安全隐患大排查。⑶建立各学校安全宣传体系。各小学充分利用安全宣传活动周安全教育月开展安全常识、安全意识教育，充分利用板报、广播、传单、网站班团队会等平台从交通、消防、突发事件、防水、防电等安全法制知识等方面培养学生安全防范本领。3月份各校开展了校舍安全 排查和传染病预防宣传活动，4月份重点开展了各种预案的修订与演练活动与消防安全教育，5月份开展了消防安全四个能力建设主题活动和交通安全教育活动，6月 份开展了手足口病的预防宣传和夏季安全教育活动。

（4）、搞好校园周边环境及学校食堂的整治。开学以来中心学校联合政府、派出所、卫生院相关人员搞好校园周边环境饮食摊点及学校食堂饮食卫生整治。对校园周边饮食摊点无商标、无生产日期、无合格证的产品进行逐一检查，对发现的霉变和三无食品进行收缴；加强了对学校食堂小卖店的监控力度。

3、强化责任追究

对在监督检查中发现的问题，要及时督促其限时整改。对中小学、幼儿园安全工作监督检查中发现的不履行职责、推诿扯皮、不作为、乱作为、工作缓慢，导致事态恶化，造成不良影响和后果的，要严厉 批评问责。

总之，我们积极采取有效措施及办法，加强全区学校安全工作领导，督促辖区认真贯彻执行各级各类安全文件精神，确实重视学校及师生生命财产安全。一年来，无一例安全责任事故发生，为学校教学秩序井然有序开展提供有了力保障。

第二篇：大庄小学安全工作总结 2015——2016 下

大庄小学安全工作总结

2015——2016学第二学期

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

3、、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

4、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

１、利用国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制意识。

2、为贯彻落实全国“安全教育日”，我校全体师生举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。

3、积极开展“学校安全教育月”活动：充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；开展安全应急疏散演练，提高了学生的自救自护和应变的能力；在端午节、暑假到来之前集中开展安全教育，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”。

四、存在问题

学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

第三篇：马后庄学校安全检查工作总结

马后庄学校安全检查工作总结

为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据12月9日县五家班子安全生产会议精神，我校认真组织实施，成立专项安全排查工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。

1、强化思想认识。师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须从实践“十八大精神”，维护发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。

2、强化饮食卫生

一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。

二是必须建立台帐，进一步健全学校食品购销台帐制度。食品购销情况直接关系到学生的饮食卫生安全，学校应该严把食品采购索证关，严防伪劣、不合格食品进入学校，及时建立食品购销台帐，保证食品安全问题有据可查。

三是必须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。要组织相关人员对食品卫生、操作间卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现违章操作、违规经营严厉查处。

3、强化疾病防控

一要加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。进入夏季后，传染病在部分学校又有所抬头，发病率呈上升趋势，老师们要引起重视，加强晨检和疫情的报告。

二要加强消毒、通风，切断传播途径。要选择合适的时间加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。

三要加强宣传，提高学生的预防意识。各班要充分利用健康教育课、板报、等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。

4、强化交通安全

一要教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。二要教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。

5、强化治安安全

一要做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。

二要做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三要加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。

6、强化目标责任。维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，各有关部门必须按照各科室工作任务，进一步加强领导，强化学校安全责任制。

7、强化师德师风。教师注意为人师表，注意语言文明，不辱骂学生，不体罚学生，教育学生注意方式方法。教师要了解学生，关注学生的心理健康。对班级中有些能力差的学生，要加强疏导。

8、强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长会议、小交警等教育活动，各班组、各部门要有计划、有记录，创造性地开展工作。要开展好每周五的安全教育课，要利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。要加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求大家多下班级，多接触学生，了解学生，发现苗头性问题，及早处理。教育学生做到：

一是严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，以防发生踩踏事故。

二是不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

三是严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行或骑自行车要注意安全。

四是克制自我，禁止打架伤害行为的发生。

五是妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室、宿舍等处。

六是实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

七是培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

八是在学校各种劳动中注意安全，如扫地，挂窗帘，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

九是参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时提出，以便学校安全工作越做越好。

9、强化协作协调。为进一步配合相关部门做好周边环境整治工作，要积极与街道办事处及有关部门密切联系，共同治理校园周边流动的无证摊点各部门；各班组要严格按照学校的统一部

署，识大体、顾大局，通力协作，密切配合，充分发挥各自作用，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。任何人发现安全隐患、学生违纪事件、学生伤害事件均应及时向学校报告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脱，实行首问制。

10、强化监督检查。师生重视并做好科间操、集合、出游等大型活动的组织工作；集体出校园要向学校报告，建立报告制度，专人负责，确保师生安全。除值周例行检查外，学校将组织人员不定时的对安全工作情况进行检查、督促。对认识不到位，重视不够，流于形式的，给予通报批评，并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好。

2013.12.17

第四篇：崔庄学区学校安全工作总结

崔庄学区学校安全工作总结（下期）

本学期工作已告结束，由于我们广大师生安全意识增强，防护措施得力，又有24小时值班制度做保障。从而使我们学区安全工作取得了很大成绩。各校教育教学秩序得以正常。主要做法如下：

一、广大师生安全意识增强，防护措施得力。

二、教师24小时值班。

三、每天都对学生进行五分钟安全培训。

四、加强巡查，及时整改。

安全工作是学校工作的底线，我们只有牢牢把握住这个底线，才能保证学校日日平安，为社会主义和谐社会做出较大贡献。

第五篇：2014--2015年孟庄二中学校工作总结

抓常规，重实效，促成长

-----2014——2015学第二学期学校工作总结

新郑市孟庄镇第二初级中学

二零一五年六月

抓常规，重实效，促成长

-----2014——2015学第二学期学校工作总结

本学期，我校在中心校的正确领导和大力支持下，继续贯彻“遵循教育规律，促内涵式发展”的工作要求，以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的教育为目标，继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路，突出课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新，求真务实，开拓创新。在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来，现将本学年各方面的工作做一简要梳理，具体如下：

一、德育工作

（一）加强师德建设，全面提升教师形象

教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。为做好学校思

想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，让老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规，要求教师写出学习笔记及体会；二是坚持周日下午课外活动全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。三是围绕“为民、务实、清廉”的党的思想路线、政治路线和根本工作路线的内在要求，坚持党的群众路线，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持求真务实地做好教学工作，保持清正廉洁的优良作风，把党的群众路线落到实处。另外，在本学期，全体教师统一认真学习了“践行社会主义核心价值观”核心内涵，并写出心得体会，所有的这些工作，对提高老师们的职业道德，起到了一定的作用，但是效果还不算非常明显，我们会在下学年加大力度，只有有了更高的职业道德，才能交出更优秀的学生。

（二）多措并举，积极对学生进行养成教育的培养

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。开展“诚信与礼仪”教育、《弟子规》学习教育团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子成员值日，班主任每个饭间必到。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

（三）积极推进德育课程研究和实践

依据《郑州市教育局关于加强中小学校家长会建设的指导意见》（郑教基〔2011〕109 号），在充分体现课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等课程元素的基础上,深入开展《家长会课程》开发实施；依据国家课程标准要求，每周保证一课时班会、队会课程时间，积极开发实施《班队会课程》《节假日课程》《国旗下讲话课程》及其他德育活动课程。同时,学校要切实加大德育课题的立项力度，不断推进德育工作的理论研究，探索更加科学有效的德育方法。

（四）做好心理健康咨询工作

我校心理健康教育有了一定的发展，学生心理普遍得到大幅度的提高。但是由于缺乏经验，全员参与还存在差距。今后，我们要继续深化和发展心理咨询辅导工作，加强对心理辅导，咨询技术的学习实践和研究，使学校心理健康教育真正发挥它的作用。

（五）抓好班主任队伍建设和校会、班会的主渠道作用。

在班级管理方面，我们一直坚持纪律卫生的评比，评选出每周文明班级，对班级的管理起到了积极督促的作用，但是毕竟都是小孩子，他们还是或多或少的犯下了一些错误，至于卫生方面因为学校所处地理位置的原因，总是存在很大困难，学校充分利用升旗仪式、班队会、晨会的时间，加强《守则》、《规范》教育，以《班级管理细则》规范每个班级；进一步抓好学生的常规教育，加强文明礼仪教育，不断

提高创建文明班级的水平。进一步完善学校“文明班级”的评比制度，全面促进学校常规管理。

（六）让普通话成为校园语言。规范师生的书写习惯，提高师生的书写水平；普通话的推广，我们非常正式的把全体师生集合在一起，提倡全校师生讲普通话，首先从领导组开始，从学校的广播宣传开始，领导之间相互监督，教师和学生之间互相监督。目前，多数学生不能按要求做，但是大部分老师还能做到。

（七）构建书香校园格局。我们在总结教师学生读书学习的经验、教训基础上，创新学习方式，规范学习内容，提高学习效率。认真落实同读一本教育理论专著活动。在中心校乔校长的带领下，我校组织教师读书月活动，开展共读，在共读的基础上引导教师利用集体教研时间进行交流。教师要做好读书摘记和写好心得体会的习惯，学校每月要组织教师开展优秀读后感评选活动，评选结果学校将把它纳入教师监测考评。学校一期组织一次师生读书报告会，开展一次优秀读书心得评选活动，每年进行一次读书标兵评选活动。本，我们校与校联合共读《读论语，学做人》、《学生第一》、《教师的一百条建议》等书籍，人人读后写出读书笔记，提高了教师的思想认识和业务水平。

二、教学管理求务实

（一）教学管理求规范。规范办学行为是深入实施素质教育的一项系统工程，在课堂教学这一方面，学校成立规范办学领导小组，切

实按照“七九一”的规范办学标准。即：学生七个小时的集中学习时间，九个小时的休息时间，一个小时的体育活动时间。规范学校办学行为除了切实按照“七九一”的规范办学标准之外，在学生作业量、学生的辍学情况等学校也进行了监控。

（二）深化新课标解读工作。初中新课标细化解读工作在学校教导处组织下扎实进行。整个解读活动分为五个阶段进行：

1、学习市教体局有关新课标细化解读工作的文件精神，统一思想，提高认识，做好动员，有序开展。

2、教研组组织学习新课标。

3、结合本学科教学实际细化解读新课标。

4、通过上网查资料、组织听课、召开教研会等形式，展示新课标解读活动成果。

5、新课标细化解读工作有形成果展示。

学校新课标细化解读会议召开后，各个教研组立即行动，积极开展解读活动。副校长常中杰亲自参加全校数学教研组细化解读学习活动，组织教师听课并进行课堂教学反馈，对数学教研组课标解读工作提出具体的建议和要求。七年级英语组解读活动有序组织，八年级语文组别具风格，九年级理化组求真务实，整个学校细化解读新课标的良好氛围初步形成。

（三）努力推广高效道德课堂。我校在上学期和下学期均成功地开展了“导学法大赛”活动。通过这两次比赛，使广大教师们再一次的回顾学习，认真推敲，在原有“导学法”理念的基础上，大胆创新，经过一学期的实践、摸索，我校教师把“导学法”活灵活现地应用到

各学科的教学过程中，并把“导学法”的应用形成了学科法、课节化和个性化。使每位教师上起课来得心应手，正是因为这样，我校的教育教学质量大幅度提高。

（四）本学年我校继续把集体备课、集体教研作为教育工作的重中之重，我们坚信“三个臭鞋匠，抵上一人诸葛亮”的说法，充分发挥集体智慧的力量，让每位教师在集体备课和集体教研中都能吸取别人的精华，并在自己原有的基础上，不断改革、不断创新，把集体的力量发挥到最佳状态，从而快速地、大面积的提高教育教学质量。我校在这方面制定有有力可行的计划、措施和激励政策。

（五）扎实开展好阅读、实验和电化教学活动。本学年我们将三项教学活动纳入教师综合考评，充分利用制度和激励机制调动教师积极性，促进三项教学活动顺利开展。不断提高教师驾驭能力。管好用好多媒体设施，有效利用多媒体等播放设备开展教学。

（六）提高教师队伍建设。组织教师参加学历、业务等方面的培训，处理好培训和工作之间的矛盾，对参加学习的教师，认真落实上级有关教师培训工作的有关规定。参加新课标学习培训达100%，普通话培训，教师基本功比赛，高层次学历进修，继续教育，信息技术教育等都圆满完成了上级下达的责任目标。

三、开齐开全课程 面向全体学生做好控辍保学

（一）加强课程设置管理，开齐开全课程。把加强课程设置管理、开齐开足每一门课程作为实施素质教育的一个着力点，始终坚持以学

生发展为本的理念，认真执行国家颁布的课程计划和课程标准，落实教育教学常规，开齐开足国家课程。特别是体、音、美学科，要克服师资设施的困难，充分利用远程教育资源，组织学生上好艺术课，提高了学生的学习兴趣，受到了美的熏陶。

（二）面向全体学生，做好 “控辍保学”工作。要落实依法“控辍”、劝返“控辍”、助学“控辍”、爱生“控辍”、制度“控辍”等措施，不断提高学生巩固率。学校召开专题会议，制定责任目标，实行层层分包责任制，每周一报，一月一总结，发现问题及时解决，控制了学生的流失率。

四、加强安全教育确保学校正常的教学秩序

（一）交通安全宣传会，本学期在我国其他地区发生了多次学生交通事故，我们为了防止类同事件发生在我们身边，我们专门邀请新郑市交警支队四中队的两位警官到校做安全知识讲座，起到了很好的作用，同时保证了本学期的一切安全。

（二）安全教育家长会，深化家校一体化

同样是本学年在我省的不同地区学校，发生了几件校园安全事故还有陕西省也发生了校园血腥事件，十分令人发指。为此我校专门召开安全教育家长会，和家长交流如何开导学生，如何了解孩子，如何教育孩子，如何跟孩子沟通，才能使他们顺顺利利的成长，不做违法犯罪的事。我们在会上给家长讲了很多实际案例，令家长也倍感震惊，同学们也都很吃惊，相信这次家长会对同学们的成长会有很大的帮

助。

五、加强我校文体活动的建设。

体育艺术活动，我们这一期举行了乒乓球比赛、拔河比赛、第六届艺术节文艺汇演等活动，学生平时的生活很单调，为了丰富同学们的活动，我们举行了以上活动，一来给同学们丰富了生活，二来锻炼了同学们的团结意识，合作意识，同时增进了友谊。更值得骄傲的是我校在新郑市春季田径运动会中取得了优秀成绩。

六、积极开展社会实践活动，学生走进社会

学校要继续利用本地的区位、经济、产业、历史等优势，定期组织学生走出校外，深入村庄开展形式多样的社会实践活动，让学生亲临现场，通过动手和直接感受，了解更多的校外知识。要结合“三节”（节水、节电、节粮）活动和“三爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动）活动开展研究调查，确保社会实践活动有主题、有成效。

七、团结协作，坚持把好教育教学质量关

学校各部门，各处室，密切配合，团结合作，坚持把好质量关，以优异成绩向社会、家长汇报。努力提升学校办学水平，打造亮点，彰显学校特色。营造了全员育人的大德育育人氛围，让学生在宁静的校园中安静地学习。学生的常规管理，在全校师生的努力下，上了一个新的台阶。老师在教育教学中，有了令人满意的成绩。

一年来，在上级主管部门的领导关心下，我校的工作取得了一定的成绩。同时，还存在许多问题：教育教学管理需要提高管理的层次，学生道德素质需要加强，部门需要及时不断沟通，环境卫生注意提高品位等。回顾过去，我们总结经验，汲取教训；展望未来，我们对教育事业充满信心，对学校的发展充满信心。

八、存在的问题与不足

（一）首先是师生的管理方面

1.学生纪律管理尽管做了大量的工作，但还存在不少的问题，如学生课间活动的规范性、学生秩序问题、学生的入厕管理、班内部分特殊学生的转化等，仍要进一步研究优化管理的方法，以努力优化学生管理的现状。

2.个别老师工作的积极性、主动性、自觉性不高或不足，工作的效率不高，班级遗留有问题，优良的班风、学风有待于进一步强化培养。

3.班主任与任课教师在班级管理中的地位、作用、工作的方法、艺术及相互关系的协调配合问题制约着班级管理的水平、质量，部分班级的任课教师责任心不强，工作的主动性不够等。还有个别班级在班干部培养、使用上还存在问题，影响了管理水平的整体提高。

4、美丽校园建设、校园加固工程的开建给下学期开学工作带来困难。

（二）教育教学方面

1.集体备课存在应付现象。在同头学科集体备课时，目标不明确。是研讨教法问题或是疑难问题等。另外，还有一些教师总觉得自己对

教材很熟，自己就是最棒的教师，不屑向别人学习，同时，也不愿把自己的“经验”和同头学科老师一起探讨，搞单干的现象仍然存在。

2.部分教师责任心不强。部分教师对工作处于应付阶段，上课无激情，作业批改不够，对学生没有爱心，对工作责任心不强。在平时，上课睡觉，迟到的学生时有发生，而有些教师不管不问。

总之，本学年已过去，针对存在的问题与不足，我校会在下学期工作中采取各种措施，不断改进。

新郑市孟庄镇第二初级中学

2015年6月12日