艺术学院2015就业工作特色申报

第一篇：艺术学院2015就业工作特色申报

艺术学院2015年就业工作特色申报

加强创业教育 开展就业帮扶 提升培养质量

2015年，我院围绕学院下发的“毕业季专项行动”工作方案，结合艺术的学科特殊性，全院上下从思想上重视，从行动中落实，开展了一系列的就业指导、教育、服务活动，现将具体工作汇报如下：

一、结合专业，依托学院资源优势，完善创业教育培养模式，稳步推进创业教育。

将学生创业与教师科研成果转化、学生社团建设相结合，通过课堂教学、学术讲座、实践环节、创业竞赛、创业咨询辅导等环节，逐步形成校企合作、第一、第二课堂相融合的多层次、立体化创业教育模式。1、2015年我院利用学校、政府、企业、专家、校友等各方力量开展创新创业教育和创业实践指导，培育学生勇于探索的创新精神。举办三期“艺享成长”学堂：邀请企业创业家宾川华侨庄园董事长孙永斌、云南阳灼商贸公司董事长樊瑞、省民营企业家协会副主席、麻袋科技 CEO 葛虹，就“大学生的就业观择业观创业观”进行分享和讨论；邀请省青联委员、青年企业家张金生董事长，为同学们分享自己的创业经历；联合麻袋公益创业学院、老鹰基金、飞鹰骑行队、北京锡纯艺术教育基金会、云南青年基会金果爱心团队，在艺术学院音乐厅共同举办了“让创看得见——麻袋公益创业学院创业项目路演决赛”。设立专项创业基金由宾川华侨庄园向艺术学院捐资助学10万人民币，为我院优秀创业项目提供资金支持。结合我院的设计、动画专业开展创意集市，提供良好的创业孵化条件。

2、结合毕业论文的设计、创作，动员和引导毕业生跟随导师做企业项目，使同学们不仅加强创业基础知识，培养学生的商业意识，更是对创业有深刻的体会，创业热情不断高涨。

3、开展创业教育第二课堂，有计划的组织学生下乡采风、写生、服务基层等社会实践活动。使学生进一步加深对国情、乡情、民情的了解，感受社会发展和市场的脉动，增强社会适应性。并将所学专业知识运用到实践中，提高动手操作能力和解决实际问题的能力，增强专业自信心。提高自主创业的积极性和能动性。

二、结合艺术行业需求，积极探索人才培养新模式，从根本上提高学生就业核心竞争力。

学院形成招生、培养、就业一体化联动机制，紧跟社会发展及科学技术更新步伐，以就业为导向，根据市场反馈实时指导教育教学改革。加快学科专业结构调整，通过修订培养方案，拓展人才培养途径，构建分层次、多元化的实践教

学体系，提高学生的创新思维和实践能力，使学科专业设置及人才培养标准始终与市场接轨，符合市场和社会以及用人单位需求。

三、建立专业就业帮扶机制，明确细则，全员动员力促就业。

学院出台了就业帮扶机制，动员全体教师对毕业生进行“一对一”就业指导与帮扶。一是对党员骨干、家庭经济困难、有就业障碍、少数民族以及意向去西部、城乡基层、自主创业的重点人群建立个人动态档案库。二是为特殊群体提供“开展一次全面排查、进行一次深入谈话、提供一次就业信息、报销一次求职费用”等帮扶措施。三是提供个性化服务。针对不同专业为每位毕业生配备职业发展导师、通过一对一咨询帮助学生解决学业、职业规划中遇到的问题。

艺术学院 2015年12月

第二篇：艺术学院特色工作总结

以创业工作为载体，提升学生工作水平

----艺术学院2006年学生工作交流材料

2006年，我院在做好各项基础工作的同时，积极探索学生工作的新思路、新方法，开展大学生创业活动，并以此引领团总支的各项工作，逐步摸索出一条适合艺术学院自身特点的工作思路。开展创业教育，激发学生的创业热情，培养学生的创业意识；开展创业实践，锻炼学生的创业能力。使专业学习、勤工助学、学生就业与创业工作有机结合，使创业工作成为我院学生教育管理的有效载体，学生工作水平有了明显的提高。

一、加强工作研究，积极探索学生工作的新思路、新方法，确立学生工作的有效载体。

随着我院团学组织体系的建立健全，艺馨以及新空间活动品牌的确立，我院的学生工作已经打下了良好的基础。改变了过去学生散漫的作风，精神面貌、学习风气、班级纪律都有了极大的提高，广大团员青年紧密地团结在团总支周围。我们看到，这些工作都是基础性的工作，基础性工作固然重要，但如果仅仅为抓基础而抓基础，学生工作就会比较空洞，我们必须将这些工作建立在一定的载体上，使学生工作有声有色，从而建立长效机制。我们所依托的载体，必须要有自己的特色，而艺术学院的特色就是专业，因此我们确立了走专业结合的路子。经过我院全体政工干部的不断思考和探索，最终确立了以学生创业为突破口的工作思路。

从艺术学院的专业特点分析，在学生完成大二课程后，就能独立地开展设计工作，创业为学生提高专业素质提供了很好的舞台；从学生自身角度出发，学生具有强烈的参与社会实践的愿望，创业为学生实践提供了机会；创业还为学生就业提供了新的出路，培养了学生的创业意识，锻炼了学生的创业能力。所以说，创业工作能最大限度的满足学生的成才需要，体现了对学生的服务。

二、开展创业教育，激发学生的创业热情，培养学生的创业意识。

1、成立职业发展协会，开展职业生涯设计大赛。2006年，我院成立大学生职业发展协会，该协会的宗旨是开展职业发展指导，服务学生创业就业。该协会成立以来，多次组织职业生涯设计讲座和就业指导讲座，开展了第一届职业生涯设计大赛。06－07学年，协会提出了为每一位同学提供实践机会的目标，联系一百家用人单位，提供上百个兼职岗位。将学生就业创业与学生日常活动紧密结合，为学生创业搭建了平台。

2、开展社会实践活动，促进学生创业。社会实践是我院学生工作的优势，06年的社会实践我院紧密结合学生创业就业，组织了新空间创业实践团队、职业发展协会用人单位信息库建设团队、济南市园林行业考察团队、同饮黄河水情系黄河源团队。其中新空间工作室通过在山东福缘来装饰公司的暑期实践，与公司建立了合作关系，长期为该公司提供设计服务，队员刘明建等5人初步与公司达成就业意向，既有力支持了新空间工作室的日常业务开展，又解决了学生的就业问题，该团队成为学生创业就业的典型。广告专业王聿珩等同学策划并实施了“同饮黄河水，情系黄河源”社会实践活动，得到了山东卫视等多家媒体的关注与报导，山东电视台为该团队作了“山东十大新闻人物”专场推介会，很好地宣传了我们的学校，展现了我校大学生的良好素质。

3、积极鼓励和组织学生参加各类设计比赛，提高学生的创作水平和设计能力，为学生创业打下良好的基础。今年我院参加了中国美术家协会在沈阳鲁迅美术学院举办的“为中国而设计”第二届全国环艺设计大展暨论坛活动，并取得了可喜的成绩：获得“中国美术奖”提名作品1件，优秀作品3件，最佳概念设计作品3件。获奖层次和数量名列全国参展高校前茅。另外有近30名同学的作品被选送参加2006山东艺术院校美术大赛。通过这些竞赛活动的开展极大地激发了同学们学习的积极性、主动性和创造性，拓展了自身的综合素质，增强了就业竞争能力。

三、加强创业指导，开展创业实践，锻炼学生的创业能力。按照专业分布，突出以点带面，指导学生成立工作室，开展创业实践。新空间工作室是学生创业的试点，该工作室成立以来，承担了我院五十年校庆、迎新晚会等平面设计工作，对外通过建立社会实践基地，与公司建立合作关系，开展设计业务。工作室为学生创业提供了宝贵的经验，但是新空间工作室还不是真正意义上的公司，更多的东西还是依赖团总支的投入和支持，在总结经验的基础上，团总支搭台，学生自己唱戏，指导学生成立了山东建筑大学艺术设计中心、易新校园传媒工作室、青松书画社、建业培训中心四个工作室，所有工作室完全按照公司化运作模式。

1、山东建筑大学艺术设计中心。设计中心主要针对艺术、工业、园林专业，开展室内外环境艺术设计、景观设计、园区规划等业务。创业团队由苏兆振、郝建伟、王彬等组成，指导教师为周长积教授，中心设在建艺馆607房间，其余设备由团队自行解决。目前，中心主要是完成公司办公地点的装修工作、公司宣传资料的设计工作、创业团队的招募工作。中心业务的开展将借助于艺术学院的学科优势，加大与社会相应公司的联系，建立长期合作关系，为企业提供设计服务。同时，利用学生自身资源，联系业务。

2、易新校园传媒工作室。该工作室由广告学专业学生策划成立，创业团队由王聿珩、张强等同学组成，邓相超教授任指导教师。

（一）公司概况：易新校园传媒工作室以我校电视台和广告学实验室为工作平台，以校电视台为主流宣传阵地，以提供校园整合营销专业服务为工作内容，积极学习电视台和传媒集团工作模式，将商家宣传推广、企业的品牌、文化、产品与校园文化活动进行完美结合，为各企业进入高校市场提供校园营销宣传推广服务，形成强大的品牌冲击力。

（二）创立意义：整合我校各类传播媒介，合理利用，最大限度的维护我校利益，并能够提升校园活动的质量，营造积极向上的校园文化氛围。各类媒介的优势组合，能够更好的引导舆论。同时为广大同学提供一个锻炼与展现自我的舞台，促进大学生积极参与社会实践,发挥自身优势。树立同学们创业意识，磨砺创业意志。

（三）经营内容：

1.校园活动组织管理 2企业品牌推广与宣传 3.校园传媒制作与投放 4.学生活动服务

3、青松书画社。书画社为美术学学生晁忠县策划成立，李立华教授任指导教师。书画社主要开展国画、书法、油画的创作和销售、装裱工作。特别是开展商业油画的创作销售。销售渠道一是由文化市场的画廊代销，二是联系酒店等公共场所销售。

4、建业培训中心。针对艺术学院学生专业学习的需求，开展3d、ps等电脑设计培训，为学生提供服务。美术学专业开展美术高考辅导，提供学生专业实习机会。同时开展考研辅导班、各类证书培训班。2006年，是我院学生工作转型的一年，我们把工作重点转移到学生创业上来，使我们看到了工作的希望。但是，由于时间的原因，我们的创业工作很多还是处在计划阶段，创业工作还没有完全展开。展望2007年，我们将以创业工作为重点，并充分利用好这一载体，扎实做好各项工作，使我院的学生工作再上台阶。

第三篇：**艺术学院2018年就业工作总结

**艺术学院

2018年毕业生就业工作总结

2018年，**艺术学院紧紧围绕“四个服务”，对接“四个需求”，不断创新就业工作方式方法和工作机制，全力提高就业管理和指导服务水平，取得良好效果。

一、就业情况良好，就业率稳中有升。

2018年我院共有本科毕业生1833人.其中单位就业808人，灵活就业就业499人，升学175人，自主创业78人，出国55人，总就业人数为1615人，就业率达88.11%.二、加强宣传引导，服务国家地方战略需求。

一是加强政策宣传，引导学生到基层就业。切实加强“特岗教师”“大学生村官”“选调生”等各类基层服务项目的宣传力度，积极引导毕业生到基层就业，服务基层经济社会发展，学校到基层就业的毕业生人数不断上升。2018届毕业生中共有24人考取特岗教师，3人考取地方选调生。

二是贯彻落实**省留住人才，建设**的工作要求，学校充分利用省、市人才市场合作平台，引导学生到省内知名企业实习任职。通过网站、QQ、微信、微博等多渠道宣传我省人才引进政策、相关职位信息、校友经验，让学生树立“扎根**，服务**”的就业意识。

三、着力精准全面，服务学生就业需求。

一是构建便捷的就业信息服务平台。学校加强统筹，不断构建完善就业信息服务平台体系，提供实时、全面、精准的信息服务。进一步完善就业管理信息化工作平台，吉艺就业云平台推出使用后相关推送的就业信息平均阅读量逐年上升；就业信息QQ群深入到每个毕业班。依托就业信息平台，学生“足不出院”即可获取最新最全的就业信息，办理各项就业手续。

二是开展系统的就业指导与咨询服务。学校整合各方资源，开展“全链条”“全要素”的就业指导和咨询。邀请知名企业的董事长或人力资源总监等为学生作现场指导；完善就业课程体系，在课堂教学中加入实践和经验分享等内容；面向新入职辅导员和有意愿进行专业化提升的就业指导老师开展就业指导能力培训。

三是提供暖心的就业困难毕业生帮扶。建立帮扶对象档案，分类组织召开座谈会，对就业困难毕业生进行现场指导，帮助他们尽快就业创业；通过层层动员，带动全校教职工积极参与，充分发挥班级导师、研究生导师和知名校友的推荐作用和资源优势，形成了全员帮扶的良好格局。2018年为47名困难毕业生发发放求职补助。

四、不断拓宽渠道，服务用人单位选才需求。

一是“走出去”，巩固开拓校外就业市场。学校统一规划，组织相关院系到相关省市单位走访调研，今年10月份先后对腾讯、网易、盛大等国内知名公司进行走访调研。本次用人单位的走访不但拉近了与用人单位的距离，了解了该行业的发展趋势和用人要求，而且对校企合作进行了探讨，取得了丰硕的成果。

二是“请进来”，精心培育校内就业市场。积极开展“吉人扎根工程”等专项工作，配合地方政府做好招才引智工作；搭建好线上线下就业服务平台，举办分行业、分专业类别的供需见面会。2018年，共举办112场招聘会，来校招聘单位达280多家，创历史新高。2018年12月7日在**省人才市场举办2019届艺术类毕业生供需见面会，本次见面会吸引了省内外近147家用人单位，提供1900多个就业岗位，招聘岗位涵盖了学校所有本科专业。我校1000多名应届毕业生参会，会后统计我校大约500多名毕业生与用人单位达成初步就业意向。此次供需见面会的举办反响热烈，省内多家媒体给与报导，郭春方校长也亲临会场并与参会单位代表交流，了解用人单位的人才需求情况以及招聘情况，并与前来应聘的毕业生们亲切交谈，鼓励毕业生要正确把握自己的就业方向，不断拓宽自己的就业领域，积极在社会的大学堂里学习锻炼，在适合自己专业的领域当中实现自身的价值。

三是“优服务”，努力提升用人单位的满意度。主动与用人单位对接，在场地预定、信息宣传和招聘会现场管理方面为用人单位提供优质服务。充分发挥就业与创业服务志愿者协会功能，为用人单位提供专业化、个性化全程跟踪服务。2018年，学校对进校招聘的280多家用人单位进行调查。98.58%的单位对就业服务工作表示满意。

五、强调协同联动，服务学校人才培养需求。

一是充分发挥就业工作的“试金石”作用，提高人才培养质量水平。学校将就业工作提到全局的高度，将开展就业工作的情况和成果纳入学院招生计划、人才培养、学科建设、等各项考评体系中，增强各单位做好就业工作的责任感和自觉性，推动就业工作贯穿于人才培养全过程。

二是充分发挥就业信息的“晴雨表”作用，助推人才培养改革创新。学校组织开展了“毕业生求职意向调查”等多项调查，定期组织编纂《**艺术学院就业质量报告》，认真开展就业数据挖掘和统计分析，为学校招生、人才培养和教学改革提供决策参考。

第四篇：**艺术学院2018年就业工作总结

**艺术学院

2018年毕业生就业工作总结

2018年，**艺术学院紧紧围绕“四个服务”，对接“四个需求”，不断创新就业工作方式方法和工作机制，全力提高就业管理和指导服务水平，取得良好效果。

一、就业情况良好，就业率稳中有升。

2018年我院共有本科毕业生1833人.其中单位就业808人，灵活就业就业499人，升学175人，自主创业78人，出国55人，总就业人数为1615人，就业率达88.11%.二、加强宣传引导，服务国家地方战略需求。

一是加强政策宣传，引导学生到基层就业。切实加强“特岗教师”“大学生村官”“选调生”等各类基层服务项目的宣传力度，积极引导毕业生到基层就业，服务基层经济社会发展，学校到基层就业的毕业生人数不断上升。2018届毕业生中共有24人考取特岗教师，3人考取地方选调生。

二是贯彻落实**省留住人才，建设**的工作要求，学校充分利用省、市人才市场合作平台，引导学生到省内知名企业实习任职。通过网站、QQ、微信、微博等多渠道宣传我省人才引进政策、相关职位信息、校友经验，让学生树立“扎根**，服务**”的就业意识。

三、着力精准全面，服务学生就业需求。

一是构建便捷的就业信息服务平台。学校加强统筹，不断构建完善就业信息服务平台体系，提供实时、全面、精准的信息服务。进一步完善就业管理信息化工作平台，吉艺就业云平台推出使用后相关推送的就业信息平均阅读量逐年上升；就业信息QQ群深入到每个毕业班。依托就业信息平台，学生“足不出院”即可获取最新最全的就业信息，办理各项就业手续。

二是开展系统的就业指导与咨询服务。学校整合各方资源，开展“全链条”“全要素”的就业指导和咨询。邀请知名企业的董事长或人力资源总监等为学生作现场指导；完善就业课程体系，在课堂教学中加入实践和经验分享等内容；面向新入职辅导员和有意愿进行专业化提升的就业指导老师开展就业指导能力培训。

三是提供暖心的就业困难毕业生帮扶。建立帮扶对象档案，分类组织召开座谈会，对就业困难毕业生进行现场指导，帮助他们尽快就业创业；通过层层动员，带动全校教职工积极参与，充分发挥班级导师、研究生导师和知名校友的推荐作用和资源优势，形成了全员帮扶的良好格局。2018年为47名困难毕业生发发放求职补助。

四、不断拓宽渠道，服务用人单位选才需求。

一是“走出去”，巩固开拓校外就业市场。学校统一规划，组织相关院系到相关省市单位走访调研，今年10月份先后对腾讯、网易、盛大等国内知名公司进行走访调研。本次用人单位的走访不但拉近了与用人单位的距离，了解了该行业的发展趋势和用人要求，而且对校企合作进行了探讨，取得了丰硕的成果。

二是“请进来”，精心培育校内就业市场。积极开展“吉人扎根工程”等专项工作，配合地方政府做好招才引智工作；搭建好线上线下就业服务平台，举办分行业、分专业类别的供需见面会。2018年，共举办112场招聘会，来校招聘单位达280多家，创历史新高。2018年12月7日在**省人才市场举办2019届艺术类毕业生供需见面会，本次见面会吸引了省内外近147家用人单位，提供1900多个就业岗位，招聘岗位涵盖了学校所有本科专业。我校1000多名应届毕业生参会，会后统计我校大约500多名毕业生与用人单位达成初步就业意向。此次供需见面会的举办反响热烈，省内多家媒体给与报导，郭春方校长也亲临会场并与参会单位代表交流，了解用人单位的人才需求情况以及招聘情况，并与前来应聘的毕业生们亲切交谈，鼓励毕业生要正确把握自己的就业方向，不断拓宽自己的就业领域，积极在社会的大学堂里学习锻炼，在适合自己专业的领域当中实现自身的价值。

三是“优服务”，努力提升用人单位的满意度。主动与用人单位对接，在场地预定、信息宣传和招聘会现场管理方面为用人单位提供优质服务。充分发挥就业与创业服务志愿者协会功能，为用人单位提供专业化、个性化全程跟踪服务。2018年，学校对进校招聘的280多家用人单位进行调查。98.58%的单位对就业服务工作表示满意。

五、强调协同联动，服务学校人才培养需求。

一是充分发挥就业工作的“试金石”作用，提高人才培养质量水平。学校将就业工作提到全局的高度，将开展就业工作的情况和成果纳入学院招生计划、人才培养、学科建设、等各项考评体系中，增强各单位做好就业工作的责任感和自觉性，推动就业工作贯穿于人才培养全过程。

二是充分发挥就业信息的“晴雨表”作用，助推人才培养改革创新。学校组织开展了“毕业生求职意向调查”等多项调查，定期组织编纂《**艺术学院就业质量报告》，认真开展就业数据挖掘和统计分析，为学校招生、人才培养和教学改革提供决策参考。

第五篇：艺术学院就业工作总结

艺术学院就业工作总结

在学校学生工作部的具体指导下，在学院就业工作小组相关人员的共同努力下，我院**届毕业生就业工作已圆满结束。现就有关情况总结如下：

一、**届毕业生就业基本情况

**届毕业生我院有音乐、美术两个专业，共**名本科毕业生，其中有2名省级三好学生，10名校优秀毕业生。我院毕业生的就业工作，以提高毕业生就业率为中心，加强了对毕业生的思想教育和就业指导，努力营造有利于毕业生就业的良好环境，规范就业工作的管理，因此我院毕业生一次性就业率达到95%。我院的就业工作受到了学校、用人单位和毕业生的好评。

二、我院**年毕业生就业工作的经验和体会

在学校就业指导中心指导下，我院就业工作总结以往工作的基础上，认真把握毕业生的就业心态，及时给予必要的具体指导和帮助，实实在在地为学生解决在求职择业中遇到的问题，树立“以学生为本”的思想。正是这种思想的指导，使我们的工作得到了毕业生的普遍好评和肯定。

1、领导重视，进一步加强了对毕业生就业工作的领导。

分管校领导和学院领导多次召开有关部门负责人会议，共同分析就业形势，学习就业政策，明确**届我院毕业生就业工作的重点和工作进程，帮助解决就业工作中遇到的困难。我院一把手作为责任人也十分重视就业工作，成立了毕业生就业工作领导小组，结合专业实际，给毕业生进行专业思想教育，充分利用教师与社会、企业的联系，为毕业生就业牵线搭桥。由于学校和学院各级领导的重视，为顺利完成**届毕业生就业工作打下了良好的基础。

2、加强就业政策的教育及就业指导

针对在新形势下就业工作的特点和艺术人才就业形势，我们组织召开了多次毕业生大会和讲座，引导学生根据自己的专业和实际情况，给自己一个正确的定位，合理择业。针对以前出现的学生在择业时眼高手低的心态和同学心高气盛，不安心工作、频频跳槽等“学历虚荣心”现象，我们除了教育同学走上工作岗位之后能正确定位，遵守工作纪律，虚心向别人请教，搞好人际关系，从小事做起，还邀请毕业多年的系友和在事业上有所建树的毕业生进行现身说法，帮助毕业生客观地找准自身的位置，尽量避免因眼高手低错过就业的最佳时机，少走弯路，更好的适应社会，实现自己的人生价值。

开好就业指导课，做好就业问题咨询，使学生“三清”，即政策清、程序要求清、自身实力清。我院始终把就业指导贯穿于毕业班全体学生生活、学习中，重点把握三个方面问题：一是要熟悉和了解我国大学生就业制度的改革情况，对现行的大学生就业改革做到心中有数，并在政策的允许和保障下，在大学生就业市场上，通过积极公平的竞争谋取就业职位。二是充分了解就业工作运行的客观流程和自身所应遵循的合理程序，进行正确的择业思想准备，实现科学满意的择业决策。三是客观分析市场与自身特点，把社会发展与个人长远发展 目标相结合，把就业职位需求与自身特长相结合，把自己放在最能发光发热的地方，最终达到大学生服务和回报社会与实现自我价值的和谐统一。

3、树立以学生为本，以毕业生为本的服务意识，尽可能的给他们提供各种有利于就业的条件和帮助，帮助他们解决各种困难。

毕业生质量如何，关键要看就业是否顺利，院领导改变了重视招生、轻视培养、忽视就业的倾向，始终把毕业生就业工作当作学院重要工作来抓，加强了毕业生就业工作的服务与管理职能，将以管理为主转变为以管理与服务指导并重，一切工作都围绕就业工作展开，为毕业生提供各种优质服务，做到服务态度热情、诚恳、有问必答，帮助他们解决实际困难，1

提供方便。

4、加强对毕业生的思想教育和日常管理工作。

毕业班学生的思想教育和管理工作是学校人才培养的重要组成部分，也是育人的关键环节。针对毕业班可能出现的问题，我们提前准备，制定了具体的教育计划和管理规定，要求毕业班辅导员经常深入学生中去，了解掌握毕业生的思想和心理状况，有针对性地做好个别学生的思想教育工作。要求毕业生在就业过程中处理好就业与正常的学业关系。严格了请销假制度，加大了检查和处理的力度，保证了正常的教学秩序和毕业答辩等教学环节的顺利进行。此外，我们十分注重毕业生的心理咨询，经常与他们谈思想、谈就业、谈发展，以减轻他们的就业心理压力，引导毕业生以健康的心态对待就业。

5、严格程序，把好鉴定、推荐关。

建立先由毕业生所在班评议小组评议，再由学院就业领导小组给予鉴定的工作程序，明确各环节职责，严格和规范毕业生鉴定程序，保证鉴定工作的公平、公正性。对毕业生的鉴定，做到对其在校四年间德、智、体三方面的具体表现情况如实评价，不因某位学生表现好而抬高，也不为某位学生表现差而贬低，实事求是地反映毕业生的情况，对用人单位负好责、把好关。对学生自己准备的推荐表及其他应聘材料，一一审查，严把材料真实关。

6．加强与用人单位的沟通，强化“推销”意识。

在做好毕业生就业教育的同时，学院负责学生工作的每个人都牢固树立这样一种观念，那就是要把毕业生当成是我们“生产的产品”尽量地“推销”到最适合他的岗位上。这就要求我们主动地与用人单位联系。另外我们还派人参加招聘会，请用人单位到学校公开招聘等，千方百计为毕业生创造更多、更好的就业机会。

7、利用多种手段加强就业信息管理，杜绝暗箱操作。

除了要求毕业生注意学校的就业信息栏、学生处就业指导网站外，我院还主动收集信息，及时将收集到的各类就业信息公布在学院大厅内专设的就业信息栏和我院网页上开辟的就业专栏，让学生和用人单位进行充分的双向交流，另外将毕业生信息、综合测评、就业信息、甚至用人单位的面试通知等信息实行网络管理，以便于毕业生查询和及时了解，简化了就业工作的手续，增加了透明度，杜绝了在就业工作中小范围内公布就业信息，暗箱操作的现象，对毕业生做到不偏不倚，保证毕业生择业的公正性。

三、我院今后就业工作的设想。

l、加强对毕业生择业心态的教育，积极引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业。

在近几年的就业工作中，一方面就业率统计数字不准确，市场需求远远大于就业统计数字；另一方面，许多毕业生手里掌握着一个甚至是几个单位迟迟不签，抱着“猴子掰包谷”的侥幸心理，总想等到最后一刻选择一个最满意的再签，这不仅严重影响了我院毕业生的就业率，同时也使得部分毕业生因此错过了“最佳”的就业时机。因此，在今后的就业思想教育中，还要更加重视对毕业生这方面的教育和引导。另外，从今年的毕业生流向来看，仍有部分毕业生贪恋大城市、大企业，不愿回乡就业，更不愿选择西部、基层或其他边远地区就 业，缺乏奉献精神，这也是今后毕业生教育工作的重点。

2、在学生培养和教育方面，要朝着复合型人才的方向努力，注重学科建设的立体化和多元化。

从今年用人单位的要求来看，我们发现纯粹的艺术人才已经不能够满足用人单位的需求，以前录用过我院毕业生的单位普遍希望我们在学生培养方面更注重复合型人才的培养，注重学生素质教育，提高学生的动手能力，使毕业生一上岗就能在最短的时间内进入工作情况，独立操作，独当一面。

3、在毕业生就业工作中继续加强网络化管理，提高工作效率。

今年的就业工作，我们学院虽然建立了学生信息管理系统，开辟了就业专栏网页，但

如何最大程度的发挥网络的作用，提高现代化管理水平，为毕业生和用人单位在网上进行快速的“双向选择”创造条件，减少毕业生择业的盲目性，实现毕业生就业工作各种手段的现代化、信息化，保证就业渠道的畅通，仍是我们今后工作的重点。