2013届毕业生就业工作创新特色材料 2

第一篇：2013届毕业生就业工作创新特色材料 2

人文学院2013届毕业生就业工作创新举措

高校毕业生是社会人力资源中最富有朝气、最富有活力、最富有创造性的群体，是我国人才的重要来源，做好高校毕业生就业工作对于大力实施“科教兴区、人才强区”战略、推进我国经济社会又好又快发展和构建和谐社会具有十分重要的现实和战略意义。近几年来，淮阴工学院人文学院充分发挥自身职能，主动与学校招生就业处等相关职能部门通力协作，开拓创新做好新形势下的我院毕业生就业工作。2013年，我院紧紧依靠院毕业生就业工作小组领导，针对新形势、新矛盾，果断采取创新举措，毕业生就业工作取得了较好的成效。下面我院2013年毕业生就业工作的创新举措的主要做法： 创新目标：就业工作突破创新，创新思路跟踪到个人

2013年，我院毕业生就业指导小组积极创新，提出了各项极具创新和学院学科特色的就业指导政策。

（1）建立党员“一帮一”工作模式 促进就业工作

为发扬党政领导小组的服务精神，学院党委统一了思想，对毕业生党员开展就业帮扶工作广泛地予以宣传动员，让毕业生党员意识到帮助同学就业是在为党组织做贡献，也是党组织安排的一项任务。毕业生党员对“一帮一”帮扶的正确认识是开展工作的思想基础。

为保障党员“一帮一”工作模式对就业工作的推进作用，学院采取了“帮扶舞步（五步）”的方法：第一步，统一思想，加强学生党员促进就业的责任心和使命感；第二步，发扬明主，毕业生党员自主选择帮扶对象；第三步，方式灵活，毕业生党员“一帮一”注重成效；第四步，制度规范，毕业生党员在支部大会上汇报贡献大小；第五步，赏罚分明，开展“优秀毕业生党员“评比和较差党员的再教育工作。

党员“一帮一”工作模式的建立，一方面督促毕业生党员首先主动解决自己的就业问题，另一方面发挥朋辈帮助的心理优势消除普通同学对就业认识的偏差，有助于我院毕业生就业工作顺利落实。

（2）就业思路的创新，切实转变毕业生的就业观

我院就业领导小组针对日益严峻的就业形势提出了“转变毕业生

就业择业观”的创新理念。同时倡导我院全体教师在学生的就业教育上，努力转变毕业生的就业观念，通过对毕业生进行就业指导讲座、就业指导咨询引导他们树立从“数量到质量转变”的就业观念，从最先的大众化就业观念转变为独特的就业观，即从找工作转变为找好工作的创新就业理念。

我院在转变毕业生就业观上积极宣传考研考公务员、村官等就业新思路。据统计，我院有2人被各大高校录取为研究生，5人考中村官

（3）创新就业信息传递方式，搭建微博信息平台

随着信息技术的高速发展，信息社会已逐步进入人们的视野。信息社会的到来使人们的生活和工作越来越依赖先进的通信网络。

我院为贴近信息化社会，充分发挥就业信息的实效性，顺应时代潮流，创新了信息传递方式，积极搭建了就业微博信息平台，微博最大的特点就是集成化和开放化，用微博客的方式，将就业信息及时的发布给毕业生听众，以最精炼的词汇来表达最高深的观点。微博某种程度加深了学院对毕业生的就业指导。

2013年毕业生就业工作已经结束，我院取得了显著的突破，这首先得益于学校各级领导和相关部门领导的大力支持，其次与我院全体师生的共同努力分不开，整个就业工作中，我们得到了很多成功地就业工作经验，创新性的提出了“帮扶舞步（五步）”、搭建微博信息平台等，切实加强了我院对毕业生就业工作的全程指导。不可避免，有许多就业工作的细节仍有瑕疵，但我院就业工作的成效是明显的。

我们总结过去是为了更好的将来，这些成绩将会激励着我们继续以饱满的热情，昂扬的斗志投入到下一届毕业生就业工作中去。在心得一年里，淮阴工学院人文学院就业工作领导小组及所有成员将会在学校和招生就业处的正确领导下，齐心协力克服困难，在毕业生就业工作中继续奋斗，不断提升我院学生的就业满意度。

高校毕业生就业问题事关稳定大局，是一项政治性很强的民生工程。我院毕业生就业工作得到了院领导的关心支持，在我院毕业生就

业领导小组的正确领导下，我们一定会认真履行职责，创新工作举措，努力做好我院毕业生就业各项工作。

第二篇：2013届毕业生就业工作创新特色材料 2

人文学院2013届毕业生就业工作创新举措

高校毕业生是社会人力资源中最富有朝气、最富有活力、最富有创造性的群体，是我国人才的重要来源，做好高校毕业生就业工作对于大力实施“科教兴区、人才强区”战略、推进我国经济社会又好又快发展和构建和谐社会具有十分重要的现实和战略意义。近几年来，淮阴工学院人文学院充分发挥自身职能，主动与学校招生就业处等相关职能部门通力协作，开拓创新做好新形势下的我院毕业生就业工作。2013年，我院紧紧依靠院毕业生就业工作小组领导，针对新形势、新矛盾，果断采取创新举措，毕业生就业工作取得了较好的成效。下面我院2013年毕业生就业工作的创新举措的主要做法：

创新目标：就业工作突破创新，创新思路跟踪到个人

2013年，我院毕业生就业指导小组积极创新，提出了各项极具创新和学院学科特色的就业指导政策。

（1）建立党员“一帮一”工作模式 促进就业工作

为发扬党政领导小组的服务精神，学院党委统一了思想，对毕业生党员开展就业帮扶工作广泛地予以宣传动员，让毕业生党员意识到帮助同学就业是在为党组织做贡献，也是党组织安排的一项任务。毕业生党员对“一帮一”帮扶的正确认识是开展工作的思想基础。

为保障党员“一帮一”工作模式对就业工作的推进作用，学院采取了“帮扶舞步（五步）”的方法：第一步，统一思想，加强学生党员促进就业的责任心和使命感；第二步，发扬明主，毕业生党员自主选择帮扶对象；第三步，方式灵活，毕业生党员“一帮一”注重成效；第四步，制度规范，毕业生党员在支部大会上汇报贡献大小；第五步，赏罚分明，开展“优秀毕业生党员“评比和较差党员的再教育工作。

党员“一帮一”工作模式的建立，一方面督促毕业生党员首先主动解决自己的就业问题，另一方面发挥朋辈帮助的心理优势消除普通同学对就业认识的偏差，有助于我院毕业生就业工作顺利落实。

（2）就业思路的创新，切实转变毕业生的就业观

我院就业领导小组针对日益严峻的就业形势提出了“转变毕业生就业择业观”的创新理念。同时倡导我院全体教师在学生的就业教育上，努力转变毕业生的就业观念，通过对毕业生进行就业指导讲座、就业指导咨询引导他们树立从“数量到质量转变”的就业观念，从最先的大众化就业观念转变为独特的就业观，即从找工作转变为找好工作的创新就业理念。

我院在转变毕业生就业观上积极宣传考研考公务员、村官等就业新思路。据统计，我院有2人被各大高校录取为研究生，5人考中村官

（3）创新就业信息传递方式，搭建微博信息平台

随着信息技术的高速发展，信息社会已逐步进入人们的视野。信息社会的到来使人们的生活和工作越来越依赖先进的通信网络。

我院为贴近信息化社会，充分发挥就业信息的实效性，顺应时代潮流，创新了信息传递方式，积极搭建了就业微博信息平台，微博最大的特点就是集成化和开放化，用微博客的方式，将就业信息及时的发布给毕业生听众，以最精炼的词汇来表达最高深的观点。微博某种程度加深了学院对毕业生的就业指导。

2013年毕业生就业工作已经结束，我院取得了显著的突破，这首先得益于学校各级领导和相关部门领导的大力支持，其次与我院全体师生的共同努力分不开，整个就业工作中，我们得到了很多成功地就业工作经验，创新性的提出了“帮扶舞步（五步）”、搭建微博信息平台等，切实加强了我院对毕业生就业工作的全程指导。不可避免，有许多就业工作的细节仍有瑕疵，但我院就业工作的成效是明显的。

我们总结过去是为了更好的将来，这些成绩将会激励着我们继续以饱满的热情，昂扬的斗志投入到下一届毕业生就业工作中去。在心得一年里，淮阴工学院人文学院就业工作领导小组及所有成员将会在学校和招生就业处的正确领导下，齐心协力克服困难，在毕业生就业工作中继续奋斗，不断提升我院学生的就业满意度。

高校毕业生就业问题事关稳定大局，是一项政治性很强的民生工程。我院毕业生就业工作得到了院领导的关心支持，在我院毕业生就业领导小组的正确领导下，我们一定会认真履行职责，创新工作举措，努力做好我院毕业生就业各项工作。

第三篇：大学XX届毕业生就业工作实施方案

大学XX届毕业生就业工作实施方案

根据国家和省有关文件精神和《xx大学促进学生就业工作办法》（x大校〔XX〕x号），结合我校实际，现就XX届毕业生就业工作制定本实施方案，请仔细研读，遵照执行。

一、统一工作思想理清工作思路

（一）统一思想认识。促进就业是保障和改善民生的头等大事，高校毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容，也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。新形势下，全校上下务必更加重视毕业生就业工作，在我校就业工作全省领先、全国有影响的基础上，着力深化就业工作重心由“就业数量”向“就业质量”转移，全面实施“就业质量提升工程”，全力铸就毕业生就业工作成为我校“民生工程”、“质量工程”和“品牌工程”。

（二）明晰理念思路。以党的十八大和我校第三次党代会、第三次学生工作会议精神为指引，贯彻落实教育部、省教育厅有关就业工作意见要求，秉承“以修身为基础，以学业为中心，以就业为导向，强化学生的主体意识、成才意识、责任意识，全面提升学生素质，培养合格建设者和可靠接班人”的学生工作理念，深化“以服务为宗旨、以基地为依托、以市场为重点、以质量为目标”的就业工作思路，融“就业教育、创业教育、素质教育以及职业生涯规划教育”为一体，积极推进立体化校园市场、全覆盖信息网络、全程化就业指导、全方位就业服务、层次化就业帮扶、多元化就业基地、系统性创业教育、规范化就业管理、常态化就业调研等工作举措，稳步提升毕业生的就业率与就业层次。

二、强化就业指导提升就业能力

（一）健全就业指导课程体系。一是积极引导广大专业教师关心学生的学业规划、职业发展与就业创业，要在专业课程教学中渗透就业与创业的理念与内容。二是增加实践教学比重，积极推进“校地合作、校产合作、校企合作”的实践育人平台建设，在各类课程设计中增加实习实践、学生体验相关环节。三是鼓励学院师生加强就业创业指导理论的研究，不断完善与职业规划、就业指导、创新创业相关的课程体系。

（二）举办“就业指导服务月”。“就业指导服务月”活动包括校级活动和院级活动两个层面。校级活动由学生就业指导与服务中心负责，整合各种资源，统一组织开展，如系统性就业指导、全校性赛事、就业渠道开拓、知名企业人事经理校园宣讲、校园招聘活动等。院级活动由各二级单位发挥各自优势，集合力量，精心策划，积极申报并组织实施，如简历制作比赛、模拟面试活动、就业技能大赛、就业创业讲座、校友求职分享、“1+1”师生结对推荐就业等。

（三）开设就业指导专题讲座。一是要精心组织学生参加全校性毕业生就业指导系列专题讲座，做到每一个讲授模块覆盖到每一个毕业班。二是要动员有关人员积极承担就业指导讲座的授课工作，组织授课老师集中备课、制作，统一指导口径，确保授课成效。三是要鼓励相关老师参加各级各类职业指导师、创业咨询师、职业生涯规划师等职业资格培训，不断提高我校就业指导工作的实践和理论水平。

（四）开展就业创业个性咨询。一是建立就业困难学生的个性档案，内容包括学生基本情况、心理素质测试、职业倾向测试、就业去向意愿、就业期望值变动、“一对一”谈话记录、就业进展情况等。二是加强分类指导，要根据毕业生升学、出国、基层项目就业、机关事业单位就业、企业就业等就业意向进行差异化、针对性的指导；三是开设日常就业咨询点或咨询电话，满足每一位毕业生的个性化需求。

三、拓宽就业渠道确保充分就业

充分发挥二级学院在学校就业创业工作中的基础性作用，共同拓展渠道，助推学生就业，确保顺利完成校院两级就业工作目标。

（一）坚持信息采集发布。一是充分发挥各学院产学研合作资源、校友资源、教师人脉资源等，多渠道收集适合我校应届毕业生的就业岗位信息。二是完善“1+4”模式实现招聘信息全覆盖,通过“xx大学就业信息网”和就业APP、微信、微博、短信平台等新媒体工具进行及时发布，彻底消除信息孤岛，实现就业信息资源共享。三是建好符合学院工作实际的信息传递平台，充分利用好QQ群、微信群等新媒体工具，与所有学生干部、所有毕业生进行“点对点”的信息沟通。

（二）精准推送就业服务。一是准确掌握就业信息，完善毕业生求职意愿信息数据库和用人单位岗位需求信息数据库，搭建精准对接服务平台。二是充分利用“互联网+就业”新模式，根据毕业生自身条件、个性特点进行智能化匹配，减少求职盲目性。三是利用手机等移动终端，开展个性化定制服务，为毕业生送政策、送指导、送信息。四是高度重视心理健康辅导，及时疏导毕业生求职焦虑等心理问题，帮助毕业生调整就业预期，科学规划职业生涯，积极主动就业创业。

（三）加强招聘活动组织。一是进一步发挥学校在毕业生就业市场中的主渠道作用，全力组织好校内大型系列综合性供需洽谈会和大型企事业单位来校宣讲招聘活动。二是结合学科专业特点、专业教师影响力等，拓展相关行业人才市场，积极主办或承办学院专场、行业专场招聘会。三是立足xx，面向全国，将长三角、珠三角、环渤海经济圈等地区作为重点地域，通过“走出去、请进来”等方式促进校园招聘活动热度不减、数量提高。四是用好校友资源，大力邀请我校校友返校选聘毕业生。

（四）做好基层就业项目。一是不断创新思想教育方式方法，采取学生喜闻乐见的形式，引导广大毕业生积极主动就业，自觉到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。二是要积极配合有关部门精心组织实施“西部计划”、“三支一扶计划”、“苏北计划”、“村官选聘”等基层就业项目。三是持续关心参加基层就业项目的毕业生，在服务期满时，为他们的“再就业”提供政策及信息服务。

四、注重分类帮扶助推优质就业

扎实推进“就业质量提升工程”，大力推荐优秀学生参加选调生等高层次选拔性就业项目，引导更多学生升学和出国，鼓励广大学生积极参与市场竞争以获得优质就业机会，帮助就业困难学生实现协议就业。

（一）助推优秀学生成功。一是鼓励富有创新创业精神与能力的学生积极参与创业实践，指导更多大学生创业项目申请入驻校内外大学生创业孵化基地，扶持更多毕业生成功创业，实现自身发展的同时带动其他学生成功就业。二是重点引导和支持优秀学生报考选调生、升学、出国，推荐优秀学生到大型央企、国企就业等，组织好相关的培训辅导，要站在打造未来杰出校友的角度，提升优秀学生的就业层次。

（二）引导广大学生发展。一是从面上加强职业生涯规划教育，营造良好的就业创业氛围，鼓励更多学生通过自身的精心准备和积极竞争获取谋求优质发展机会。二是整合就业资源，拓展就业平台，帮助更多的学生到大中型企业、到世界500强企业就业，到优质岗位上发展。三是引导学生了解新产业、新业态和新商业模式，鼓励和支持学生到城乡基层、中小微企业就业。

（三）帮扶困难学生就业。要带着深厚的感情，像对待自己的亲人一样做好学生就业帮扶工作。一是对家庭困难毕业生、少数民族毕业生、女性毕业生、残疾毕业生等各类就业困难群体，要建立台账，通过发放求职补贴、举办专场招聘活动、开展个性化辅导、推荐岗位信息等多种方式，帮助他们尽快实现就业。二是对建档立卡贫困家庭毕业生和零就业家庭毕业生，学院领导要亲自过问，指定专人具体负责，实施“一生一策”专项帮扶，千方百计帮助他们实现就业。三是继续实施“离校未就业毕业生就业促进计划”，持续为毕业生提供就业指导和信息服务，确保“离校不离线、服务不间断”。

五、规范管理服务确保安全稳定

完善人才需求预测与发布机制，安全、高效地举办各级各类毕业生就业双选活动，热情、优质地为XX届毕业生提供就业手续办理服务等，进一步优化我校毕业生就业服务工作体系。

（一）规范就业派遣服务。一是要持续强化对就业工作人员的业务培训，帮助其正确解读政策文件和学校规定，在学生就业手续咨询办理、汇总学生就业材料等工作中，做到制度不走样、学生零投诉。二是要加强与毕业生沟通，杜绝派遣方案简单粗放，坚决杜绝未经学生同意代签派遣申请等“被就业”现象的发生。三是严格执行学生档案管理的有关规定，做到档案材料齐备、准确，档案转递安全、规范、及时。

（二）优化就业市场服务。一是切实组织好毕业生参加校内各类招聘活动，确保75%以上的毕业生“足不出校”成功获取第一个就业岗位。二是做好毕业生外出求职的组织与服务工作。毕业生组团外出求职的，各学院要做好人员组织、车辆接送、老师带队等工作，确保学生人身财产安全。三是要指导学生掌握签约及派遣流程，让学生在与用人单位对接时远离就业陷阱，在办理就业手续时少走弯路。

（三）维护学生合法权益。一是各学院网站上发布的招聘信息要严格审核，确保信息真实性和时效性，要认真审核用人单位的营业执照副本、组织机构代码证和招聘人员身份信息。二是高度重视毕业生权益保护，加强法制教育，提高维权意识，防范招聘陷阱、就业培训欺诈、求职贷、试用期白用、非法传销等状况，保护自身权益。三是加强各类招聘活动监管，坚决反对任何形式的就业歧视。四是严格按照教育部“四不准”要求切实做好就业工作。

六、加强组织领导明确目标责任

认真贯彻落实教育部、省教育厅及校党委、校行政明确提出的就业工作“一把手”工程及全员关心支持就业的制度等，继续把学校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，实现全员动员、目标明确、责任到人、强化考核，切实保证机构、人员、经费、场地“四到位”。

（一）思想更加重视。一是继续强化“一把手”工程，充分发挥校院两级就业工作领导小组的作用，真正落实好单位主要领导负总责，学工书记亲自抓、辅导员老师天天抓、专业教师积极参与的工作机制。二是进一步增强做好高校毕业生就业工作的责任感和紧迫感，整合校院优质资源，形成促进就业合力。三是密切关注就业形势变化，加强形势研判和舆情监督，及时发现和处理毕业生就业过程中可能出现的不稳定因素和问题。

（二）加大保障力度。一是积极争取重点合作单位、专业实习基地等社会力量为就业工作提供支持，组织好SyB创业培训、创业模拟实训、各类就业创业竞赛活动以获取政府经费补贴等。二是继续加强队伍建设，配备尽可能稳定的专职人员负责学生就业指导与服务工作，不断提升各学院就业工作的专业化水平。三是通过成立学院的就业创业类学生社团、学校职业发展与就业协会和创业联盟的分会等，培养就业工作的学生助手。

（三）落实目标责任。一是切实对照上级主管部门要求，将就业创业知识竞赛参赛率、职业规划大赛参赛率、考研报考率、基层就业项目报名人数等各项就业工作指标进行层层分解，责任到人。二是要充分发挥专任教师的积极性，明确研究生导师、学业导师等在推荐所带毕业生就业时的具体任务。三是要加强对毕业生就业工作的总结考核，按照《xx大学学生工作考核指标体系》，将初次就业率、协议就业率、年终就业率、就业指导、就业工作规范等考核指标进行阶段性细化，科学促进就业工作目标的顺利实现。

xx大学学生工作处

第四篇：商学院xx届毕业生就业工作评估自查报告

商学院2010届毕业生就业情况核查报告

根据《山东省人力资源和社会保障厅关于转发教育厅【2010】7号文件做好2010届高校毕业生就业情况核查工作的通知》（鲁人社办发【2010】143号，以下简称《通知》）和教育部《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业统计工作的通知》（教学厅【2010】7号）精神和有关要求，现商学院就2010届毕业生就业核查情况报告如下：

一、就业工作基本思路

根据国家和省毕业生就业工作的政策，按照学院毕业生就业指导领导小组的要求，结合我院专业特点经认真研究，确定了我院毕业生就业工作的基本思路：把握政策方向，分析就业形势，以加大毕业生就业宣传和教育为先导，以加强毕业生就业指导和以扩大毕业生就业途径和渠道为保障，以提高毕业生就业率为杠杆，加强组织领导，促进工作规范，努力实现通过优化人才培养模式，提高人才培养质量来确保毕业生就业工作上新水平，跨新台阶的目标。

二、就业情况核查过程和结果

积极响应学校通知，综合多种调查方式，通过问卷调查，网络搜查，文献查阅等，统计了解到情况如下：

商学院有毕业生669人，其中中澳合作班学专科班87人，本科生571人，研究生11人，截止到2010年7月，有256人正式签约，省外回原籍37人，省内回原籍157人，升学26人，各种人事代理65人，自主创业1人，出国学习64人，灵活就业322人。

商学院2010届正式签约的毕业生，已经解决了毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列问题。此类毕业生的就业已经与单位达成一致协议，已经实现就业，情况属实。

会计学专业专升本王朝法同学毕业后选择自主创业，经过院方核查，情况属实。

通过非全日制、临时性和弹性工作等灵活形式就业的322名毕业生，与学院达成协议，并自愿服从学院安排，签订临时就业协议之后，自行决定是否在协议单位就业，如若自行签订新的劳动协议，将覆盖灵活就业协议，对学生就业无任何影响，同学们表示理解。

我校与澳大利亚维多利亚大学合作办学的07级中澳班有63名同学已经出国，皆持澳大利亚维多利亚大学录取通知书，全部属实。此外，工商管理本科有一名叫李明明的女生毕业后自己联系去澳洲留学，经核查，情况属实。

三、自查中发现的问题及整改措施

尽管我门克服了许多困难，也取得了一定成效，但自查中我们还是发现了我院毕业生就业工作中仍存在一些问题，突出的表现在以下三个方面：

（一）就业率有待进一步提高

由于专业特点所限，目前多类人才需求市场萎缩，加上扩招和国内整个就业形势的巨大压力，从某种意义上讲，就业政策和形势越来越透彻，学生就业心理压力越重，我们的工作难度越大。

（二）就业工作管理有待进一步规范

自查中发现，我院还存在制度健全落实不够，信息较多市场太少，管理到位还欠规范，记录虽有资料不全等问题。

（三）毕业与就业的矛盾有待进一步解决

这也是高校普遍存在的问题，毕业生即面临能否毕业的现实问题，受就业的巨大压力，因此，毕业论文（设计）期与求职就业期的冲突问题十分突出，需要寻求解决的办法。

我们将对上述突出问题，按院部要求，认真研究问题，寻找对策逐项整攻。目前，我院正在探索“学业＋实践＋就业”就是模式的尝试，化不利为有利，变压力为动力，为提高就业率而努力工作。

副书记签字：

院长签字：

商学院 2010.9.8

第五篇：XX届毕业生考研就业经验交流会

XX届毕业生考研就业经验交流会

随着XX届毕业生即将离校，校园里关于考研与就业的话题再度被热议。为提高学生考研积极性与就业质量，消除同学们对考研就业问题的疑虑，5月8日至9日，信息科学与工程学院特举办“e路通行”XX届毕业生考研就业经验交流会。学院优秀毕业生代表为同学们做了精彩的报告，XX级辅导员石晓雪担任嘉宾，XX级、XX级、XX级同学到场聆听。

参加交流会的8位毕业生均在考研或就业方面取得了突出成绩。XX年考研大战完美收官，国考、校园招聘等也已落下帷幕，我院涌现出一批优秀考研代表：刘xx、宫xx、许xx、李xx等；优秀就业代表：王xx、房xx、刘xx、李xx等。他们结合自己找工作或考研的经历，并针对同学们提出的有关本专业就业形势和前景、考研时应如何选择学校、保研政策乃至面试技巧等细节问题，做出了细致耐心的解答。

考研方面，交流会涵盖了对考研的正确认识、备战的心态、复习的方法等全方位多角度的实际问题。刘xx同学以第三人称向大家讲述了他“学习工作那点事儿”，并特别与大家分享了他在参加中科院夏令营时期的经历；公xx同学以其真实详细的现身说法提醒大家，要尽早准备，找准方向；许丞同学结合自己在考研过程中走过的“弯路”，特别为同学们准备了计划周密、条理清晰的备考时间安排攻略，同学们纷纷记录学习；在留学方面，李xx同学广泛普及常识，并在资料收集、语言考试等方面为同学们提供了切实有效的方法。而在就业交流会上，四位同学分别分享了自己在考公务员、考银行、实习、求职等方面的经验与心得。李xx同学在公务员考试复习方法与面试技巧上道出了自己的建议与想法，鼓励大家多做真题，多练多说；房xx同学在银行考试内容上做了细致解答；而同在绿盟科技公司工作的王俞人与刘xx则根据自己的求职经验与大家交流了“如何制作简历”、“如何成为一个‘面霸’”等问题，王xx同学精辟的见解、犀利又不乏幽默的谈吐赢得了在场同学的阵阵掌声。

会后，同学们纷纷表示，非常受益于师哥师姐的分享，今后将虚心向他们学习经验，提升考研及就业信心，希望有朝一日也能总结新的学习经验，传承给低年级同学。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之战拉开帷幕、就业形势日趋严峻之际，学院团总支特办此交流会，为新一届考研就业学子提供了广集经验的平台。高低年级之间经验的流传，以特有的方式促进了我院学风建设工作再上新台阶。本文地址：