2013年上清塘壮族学校总结

第一篇：2013年上清塘壮族学校总结

清塘壮族学校2013年上期工作总结

（2013年6月29日）

一、教学工作

1、教学常规检查工作。本期常规检查由教导处和教研组长共同对本校45名教师（包括村小）常规工作进行了检查，总体情况较好。

（1）大多数老师备课充分，教案书写工整，知识点突出，反思深刻。初中部老师的导学案进行了二次备课，注重学法指导，设计合理。反思深刻，从教材、学情出发，及时反馈教学。其中李峰成副校长、杨凤莲老师、贺海波老师、雷秋芳老师、钟露思老师、李菲菲老师、吴泉林老师、刘秀梅老师、廖丽霞老师、彭红艳老师、雷云化老师等老师的教学设计特别值得我们学习，他们的教案设计详细、过程严谨、备课详细、附有知识点解题技巧指导，深入分析课堂，及时反馈学情信息。

（2）老师听课、评课情况较好，基本上每位老师听课都有15节以上。韦芝芃校长、李峰成校长一学期听课达30节。其中彭红艳老师、贺海波老师等其听课记录非常详细，有教学流程，还有具有指导性的点评。

（3）教师们注重学生的基础知识练习，合理布臵作业。大多数老师认真批改作业，并及时纠正，进行第二次批改，巩固学习成果。在教学常规检查中，老师们的备课、总结、作业批改、听课总体情况较好，老师们都精心备好每一堂课，力求上好每一堂课。

2、外出学习

（1）2013年5月16日一17日，在大圩协作片进行了课堂教学示范课展示活动。我校老师语文组邱玲玲老师上一年级下册《两只小狮子》获二等奖，数学组黄明老师上四年级下册《植树问题》获得一等奖。小学语文组和数学组的老师们都参与了听课、评课，进行了学习交流。活动后老师们都认真地写自己的心得收获，加强对生本教学的认识，提高自身教学技能，切实地抓好生本课堂教学实效性。

（2）4月19日，我校全体小学语文、数学组教师到沱江一小学校去听课学习。为我们展示示范学习课的是二年级数学课的徐芳老师、六年级语文课的练仁秀老师和三年级的英语课。三位老师的课，让我们再次领略了生本课堂教学的无穷艺术魅力。听课后还看了气势宏伟的广播操和瑶族长鼓舞，触动着我们壮族学校的老师们对校本壮族文化的灵感。

3、校内活动

（1）4月我校组织了学雷锋活动、助学活动，开展学生征文竞赛，目前，正在排练艺术节活动，让学校师生融入在活跃、上进的校园气氛中。

（2）4月我校开展了青年教师教学比武，许多老师主动上门听课，虚心学习，认真反思，积极参与说课、评课。在这次比赛中，邱玲玲老师的语文课和廖丽霞的英语获得了一等奖，他们的课很精彩，值得我们学习。

（3）5月我校在初中、小学中高年级组开展了“复兴中华、从我做起”征文活动，并推选中小学各一名学生参加县演讲比赛。同时，本校在月底将进行师德演讲比赛。（4）在教学教研这方面也组织了活动。初中英语组开展了英语单词竞赛；我校3名优秀骨干老师吴光军、吴泉林、彭红艳老师分别展示了一堂复习示范课，并进行了复习讲座，给年青老师学习、讨论

4、不足之处：

（1）教学常规检查中，二次备课总结、反思还有待加强；村小老师的教案过于简单，没有教学总结和反思。

（2）在教育教研活动中，我们要充分发挥骨干老师的榜样作用，鼓励和帮助提高青年教师的教育教学，加强教师的团队精神。

（3）在学习活动中，要提高学习质量，让老师们在每一次学习中都有所收获并运用到教学中。

（5）加强老师们的自我学习，多听课、多读书、多实践，努力提高自身教学技能。

二、学生管理工作

1、认真抓好文明班级的评比工作。我们制定了《清塘壮族学校养成教育之班级管理评比细则》，有具体的分工，有专人负责：廖丽霞老师负责整个文明班级的评比工作，邱玲玲协助。同时成立了卫生、纪律监督大队，每次扣分都是指名道姓，注重了扣分的准确性，班主任也可以及时的落实情况，避免了班主任和教导处工作的冲突。及时的对本月的班主任津贴造册，及时公布，及时核对。正是我们工作的积极，公平、公正，一个学期工作下来，没有出现任何的差错。

2、卫生工作。我们一直坚持每天进行3次清扫，每天早上进行一次彻底的打扫，中午进行一次全面的检查和打扫，下午放学再进行一次打扫。同时成立了卫生监督大队，对学生乱丢垃圾的行为进行“管制和打击”，通过这样循环的工作程序，终于解决了卫生的难题，我们每天看到的都是清洁的校园，营造了很好的学习环境。

3、寄宿生管理。本期现有寄宿生133人，男生62人，女生71人。由于管理工作到位，开学至今没有出现晚归、夜不归宿的现象，学生的内务也整理很整齐，特别是生活用品德摆放。

三、安全工作

我们按照教育局安全工作的具体要求，组织开展了经常性的安全教育活动。

1、学校教导处每周均开展安全教育，并且认真的做好记录，每周我们都对学生进行安全方面的训话，取得了很好的效果，从来没有出现过安全方面的问题。

2、每月组织一次安全方面的主题班会。2月开展了“入学教育，交通安全”等内容的主题班会；3月开展了“交通安全，防食物中毒”等内容的主题班会；4月开展了“防洪、防溺水、防流行传染性疾病”等内容的主题班会；5月开展了“防灾减灾”等内容的主题班会；6月开展了“期末安全教育、禁毒”等内容的主题班会；针对学校6月22日学生外出游泳的事情，我们23日大课间马上对全校学生进行了一次以防溺水为主题的安全教育活动，并在当天下午的最后一节课各班又开展了一次安全教育，取得了很好的效果。

3、防控H7N9禽流感工作。今年四月份以来，H7N9禽流感大规模的爆发，我们学校积极地制定H7N9禽流感防控工作方案和防控H7N9禽流感应急预案，在第一时间里对学生进行了晨检和午检工作，并在学生当中，通过板报，宣传栏，主题班会等形式对学生进行了多种形式的宣传。

4、交通安全讲座。4月12日，在学校的安排下，在江华县交警大队政委金政委的精心准备下，开展了“开心上学，安全回家”的交通安全讲座，取得了很好的效果。组织学生观看视频《孩子请不要下水》和交通安全教育宣传片《中小学生交通安全教育宣传片》，让学生通过直观形象的手段，确确实实的感受到下水游泳的不安全性。

四、学生德育工作

1、坚持开展形式多样的主题班会。一直以来，我们都十分重视学生的德育工作，坚持每月每班开展一次主题班会，三月份开展了“今天我们怎样学雷锋”，四月份开展了“好习惯从小事做起”，五月份开展了“感恩”，主题班会。通过这些主题班会的开展，使学生充实了自己的头脑，陶冶了情操，在德育工作的台阶上又上升了很多级。

2、以校园文化为载体，以宣传栏的方式潜移默化的提升学生的德育素养。我们制作了6版《二十四孝》的宣传栏，学生通过观看这些图片和文字，从中感受到孝敬父母，孝敬老人的意义和职责。同时我们还制作了《校园文明礼仪》《尊敬老师礼仪》的方面的宣传栏，在学生当中取得了很好的效果。

3、注重壮族文化宣传。本学期开始，我们根据本地的少数民族——壮族，把壮族的文化的继承与传播提上了工作的日程，我们制作了四个壮族文化的宣传栏，其中包括了壮族人民的迁移，壮族族称的来源，四月八的来历，壮族的美食，壮族的礼仪，壮族的民族服饰，壮族的建筑，从多方面进行了宣传，起到了意想不到的效果。

五、后勤工作

1、校园美化工作。本期3月份新增绿化面积90多平方米，种植了红梓木球、杜鹃、小桂花等。另种植直径8厘米以上的桂花树3棵。5月份安排了文化宣传栏10块，作民族文化宣传。

2、规范学校的收费工作。严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

3、学生营养餐工作。由于刚刚实施缺乏经验，只能从网上查找资料，合理及时安排好营养餐工作，让学生吃得满意，吃得放心。

4、开学初，为确保师生用水，后勤工作人员利用双休日加班加点另接一处水源，解决了用水困难的问题，完成保障了师生们的用水。

5、对乒乓球场、羽毛球场进行了硬化，方便了师生进行活动。对运动场做了排水沟，解决了排水问题。还对部分主道进行了加宽，方便了车辆通行。

6、为方便学生洗碗、洗澡用水在校园内增设了水路和水龙头，基本上解决同时用水难的问题。

7、存在的问题和今后努力方向

（1）学生用水不爱惜水龙头，一个星期用坏几个水龙头，配合教导处一起作好学生思想教育工作。（2）对学校租用的大礼堂内各种杂物进行清整，严防安全事故的发生。

（3）要新增防火防盗设备，以防万一。

（4）建设拆除老厕所，因年久失修，以防发生事故。

六、计划生育工作

1、开学初一个月修改和完善在校学生计生数据库，并上交县教育局计生办和乡政府计生办。

2、修改和完善在校所有教职工计生基本信息台帐，组织已婚育龄女教职工完成上半年的生殖健康检查和孕检。

3、与所有相关人员签定计生工作责任状。

4、造具所有独生子女、农村双女结扎户女孩和双女户女孩、本人属超生学生名册，并收集相关证件、证明材料。

5、落实九年级独生子女、农村双女结扎户女孩和双女户女孩升高中加分政策。

6、配合总务处完成2013年春季独生子女、农村政策内双女户优先享受寄宿生困难补助的发放工作。此类学生还优先享受了提高部分的补助。

七、下期工作设想

本期六、九年级毕业成绩，顺利完成学校学期初订的目标任务，成绩居前列。

七、八年级学业水平测试成绩居全县乡镇中学中下水平。

1、学校师资现状问题，初中英语、语文科目较为薄弱，没有骨干教师。下学期将加强跟踪管理，必要时将进行换岗。

2、班级管理工作，对班主任的培训要创新，提倡班级特色管理，鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。

3、学校德育工作，以校园文化为契机，抓住学生养成教育不放松；师生法制健康教育不放松；转化后进生不放松；学生大阅读不放松的工作机制。

4、学校安全工作，教育宣传不放松确保不出事。

第二篇：清塘壮族学校2011年学校管理工作新亮点

清塘壮族学校2011年学校管理工作新亮点

2011年我们坚持科学发展观，以提升学校办学水平，走学校内涵发展为本。完成了上级各部门下达的各项中心任务，现小结本的工作亮点：

一、学校管理亮点

1、民主治校。学校在师德先进个人评比、评优、职称评定，绩效工资实施过程中，学校多次召开职代会讨论，考评领导成员由行政人员、工会委员、教师代表参加考评。做到了成员面广、教师认可度高，做到公开、公正、公开。

2、特色创校。学校以课题研究为途径，充分利用阳光体育活动和校园文化建设为载体，着力打造壮乡特色学校。

3、榜样激励。学校利用例会，表扬在某方面做得好的教师，并设立校长专项奖，以教师对学校的贡献大小，奖励教师。

4、领导带头。学校行政工作兢业，不计得失，评优评先主动让一线教师；领绩效工资不是最多，但教学任务又是最重，教学成绩在学校是名例前矛。

二、优秀典型

1、老教师工作积极，各方面起模范带头作用。莫日甫老师已57岁，工作激性高，为上好音乐课，自己花费几千元购买乐器；曾广英老师在承担繁重的印刷任务的同时，还上4节品德课。

2、支教老师好管理，能主动为学校排忧解难，如王晓君老师，优质高效完成教任务和县中职招生任务。

2011年6月25日

第三篇：学校总结2016上

哈尔盖镇民族寄宿制完全小学2016上半年 工作总结

2016上半年我校在上级主管部门的正确领导下，认真学习贯彻上级文件精神，根据县教育局工作部署，坚持“不断提升师德和教师业务素养，追求高效课堂，打造平安校园”的理念，以“校园管理提升年”活动为工作重心，以提高教学质量培养学生个性化发展为目标，加强教学研究，不断提升教师的专业素养，解决教学中的问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。加强师生德育管理，落实学生养成教育，强化内部管理水平，狠抓教学常规管理，扎实推进校园文化建设。半年来，学校沿着年初制订的目标务实进取，全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化。现将2016上半的工作做以下总结。

一、基本情况

（一）学生基本情况

2016年初全校设有6个年级18个教学班，学生798人(寄宿学生549人)，全校少数民族生数796人，少数民族学生所占全部学生数的99.8%。

（二）教职工情况

2016年全校教职工83人，公益性岗位25，临时工14人，专任教师44人，副高职称5人，中级职称31人，初级职称8人。专任教师中少数民族教师31人，占全校教师总数65.4%。教师学历达标率为100%。

（三）学校资产情况

我校多年来全面贯彻党的教育方针，不断完善学校基础设施建设。目前学校占地面积49988平方米，建筑总面积15105平方米，其中教学用房6722平方米、生活用房5485平方米，学生住宿用房3503平方米、教师住宿用房2898平方米，学校设有200米标准塑胶运动场、图书室、科学实验室、语音室、计算机室，本学期新增机器人教室、体质健康检测室、少队活动室、音乐教室、美术教室等功能室。学校有藏书20869册，生均26.2册，图书室设兼职（公益性岗位）的图书管理员。

（四）学校领导班子及机构建设情况

根据上级部门对学校领导班子的调整，学校以“支部书记、校长一肩挑”为管理体制，设支部副书记1名（专职），副校长2名。下设党支部书记室、校长室、教务处（专职教务主任）、校办室、德育处（兼少先队辅导室、专职德育主任、兼职少先队辅导员）、语数藏教研组（兼职组长）、总务处（专职总务主任），学期初增设校办公室学校领导班子团结互助、各负其职，为学校的发展奠定了坚实的基础。机构的不断完善，为学校的发展提供了有力的保障。

二、各项工作开展情况

（一）学校思想政治工作情况

为加强学校教师的职业道德，学校组织教职工集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》《海北藏族自治州义务教育条例》和《未成年人保护法》等教育法律法规，并要求每位教师撰写学习笔记、剖析材料、心得体会。根据上级部门的要求，学校德育室设立了每位教师的德育档案，我们认识到，师德师风建设是一项长期而艰巨的工作，我们将继续立足于本校实际，一如既往地做好全校教职工的思想政治工作，加强引导和各项制度的落实。同时以活动为载体，开展了以下活动：

1、加强学校党员教师和入党积极分子的思想政治教育。年初，学校党支部按局党委的部署和党风廉政建设要求，与学校党员教师签订了《党员教师廉政承诺书》；党员教师联系承包单亲家庭子女，帮扶和引导单亲家庭子女思想工作；集中学习与自学相结合撰写学习笔记5000字，并撰写心得体会2篇以上；按学校党支部计划按期进行民主评议和组织生活会活动。

2、在本学期，在党政工作中，全体党员进行了一次专题培训动员会、两次专题学习、去年5月份，我校切毛太同志被定为入党积极分子，学校党支部严格按党员发展程序开展相关工作，于2016年6月份，切毛太同志被我校党支部接受为中共预备党员。原来的史国龙和冬梅老师由入党积极分子发展成为预备党员，热水寄宿制完全小学鲍永良吸收为入党积极分子。结合“两学一做”学习教育及建党95周年，学校党支部组织全体党员开展了到西海镇接受红色教育，并在爱国主义教育基地展馆进行了重温誓词，在6月30日，根据习近平系列讲话、两学一做等相关内容进行了知识竞赛，同时，为了充分体现党组织对广大党员的关怀和温暖，学校党支部在七一期间走访慰问了工作一线、生活困难党员花措同志。学校党支部加强“两学一做”教育集中和分散学习的形式，要求广大党员认真学习党章党规、总书记系列重要讲话以及党的相关条列，并做好读书笔记，撰写心得体会，把这次学习教育抓在日常、严在经常。

3、学校组织全校师生听取了校外法制辅导员和义务法制辅导员的法制讲座。

4、组织全校教职工学校了“十个讲清楚”、“五个为什么”“五个怎么样”、“两高一部”及总书记讲话精神，并撰写5000字学习笔记。让全体教职工参与抓好思想政治工作中来，为学校的发展创造安全、稳定、和谐的环境。

5、学校教职工签订了《学校维稳工作责任书》、《教师维稳承诺书》、《学生承诺书》、《党员教师承诺书》，同时党员干部联系学校单亲家庭学生，帮扶和思想引导工作，学校党支部开展民主评议活动，明确党员教师的政治立场。根据上级相关要求，学校建立了校领导包年级、班主任包班、教师包学生的网格化管理体制，确保做到责任到人，任务到人、承包到人。实行24小时值班制度，实行安全稳定“零报告”制度，并成立维稳督查组，对学校维稳工作进行督查，确保学校的稳定。

6、为进一步加强学生思想道德教育，开展了学校领导跟教职工谈话、班主任跟学生干部谈心等一系列教育活动。

7、开展爱国感恩法制教育课件评比活动，并推荐5名教师课件参加县级评比活动，同时组织学校教职工参加了红歌比赛，并颁发奖状。

（二）加大力度进行学生思想政治教育工作

我校积极响应上级的号召，充分认识到对少先队员进行民族传统教育的重要性，紧紧抓住这一有利教育契机，开展丰富多彩、富有特色的体验教育活动：

2、学校依次开展了各年级学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让《守则》、《规范》时时刻刻约束每一个少先队员，让其做一名合格的小学生。

2、个中队辅导员进行家访工作，了解学生在家表现，家访率达80%以上。

3、邀请校外义务辅导员和义务监督员进行“反对自焚、珍爱生命”为主题的入学教育讲座。

4、各班班主任跟学生干部谈话，把思想教育贯穿到每个人心中，使学校的德育教育工作迈上一个新台阶。

5、一如既往地开展每周一的国旗下讲话活动，每当轮到哪个中队在国旗下讲话，都会呈现不一样的讲话内容，每一个讲话内容都包含了不同的优良传统，起到了很好的教育意义。

6、“学雷锋、树新风、见行动”活动、“文明礼貌”主题活动、“我的梦 中国梦”主题活动、“爱国主义教育”主题活动等一系列教育活动，把学校的思想政治教育工作搞得蒸蒸日上，并得到了上级部门的肯定和好评。

7、组织优秀少先队员和优秀团员参观西海镇爱国主义教育基地，让学生充分感受“两弹一星”精神。

8、积极参加县教育局和团县委组织的“庆六

一、童心向党”红歌比赛，取得了优异的成绩。

（三）教育教学质量发展方面

1、加强学习，转变观念

教育理论指导教育实践。为不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养，本学期三月至四月组织全体教师学习各科《课程标准》，使教师以新的教学理念从事自己的教学实践，实现自身价值的体现，使教师具备基本的校验能力。此外，教务处还十分重视业务学习，有计划地组织学习研讨活动。每位教师不定期学习，撰写学习笔记；每星期各备课组认真集体备课；每月教研组开展学习研讨，指定让大家共同学习。一系列教师自学、集中学习、观摩等活动，深化了教师对新课程标准理论的认识，提高了教师的水平。

2、推进教师队伍建设，努力提高教育教学质量

全面实施素质教育，推进教育现代化，实现我校教育教学的目标，建设一支高素质的教师队伍是根本和保证。教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质。抓群体能力的提升是一个学校整体水平的提高，依靠的是教师群体能力的提升。教务把提高群体教育教学能力作为本学期的重要内容。通过安排集体学习、教师自学外，我们还十分注重校本研讨，通过“互相听课”、“教研组汇报课”、“优质课评比”等多种形式研讨，大家从备课，到上课，到说课，反思，既有自己的思考，也有集体的智慧，使本学期新课程理论的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高。

3、抓好管理，促学生发展

抓教育教学常规管理，学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校常规工作定期检查、督促。经常巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情况及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

4、在我校的电教工作中，把电子白板的使用和设备的维护放在了首位，其次是教师使用“教师畅言助手”软件进行教学，然后是传授学生信息技术知识，加强学生的网络安全意识。教师每天登陆“青海省基础教育资源公共服务平台”上传资源、共享资源、下载资源，利用“教师畅言助手”软件下载和使用资源。

在维护方面，电教老师及时给学生机房、各办公室和班班通设备，安装和更新教学软件，使学生能安全浏览网页，及时帮助新上任的教师拷贝白板软件、教师畅言软件，并督促他们尽快安装在自己的电脑上，进行练习。

三、学校安全、法制、创建民族团结工作情况

安全是学校工作的重中之重，本我校主要开展了以下工作：组织全校师生进行了紧急疏散、防震防火安全演练；学校与班主任、任课教师、后勤工作人员层层签订安全责任书，贯彻“谁主管、谁负责”，“谁在岗、谁负责”的原则。同时，学校还签订了学校包班主任、班主任包学生的网格化管理；进一步完善学校维稳安全值班工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，值班人员实行24小时巡逻值班；学校要求各班班主任开展丰富多彩的安全教育宣传活动，利用班会进行安全知识讲解、利用黑板报宣传各种安全防范常识。

为贯彻落实校园“法律七进”工作要求，学校本学期邀请学校法制副校长到校进行了法制宣传。通过法制宣传教育，全校教职工的依法执教能力有了进一步的提高，学生的法律意识有了明显的转变，校园的学习气氛明显改善，为我校的法制教育工作打下了坚实的基础。

为进一步贯彻学习中央和我县实施民族团结进步创建工作的精神，按照《关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见》和要求，我校紧紧围绕民族团结进步创建活动的目标，狠抓民族团结创建活动工作，以《实施意见》为重点，不断提高全校教职工素质，认真开展民族团结创建工作。为了大力加强校园文化建设，本学期五月份，我校教师以藏文化、文明礼仪、国学、环保、德育、体育等主题在学校围墙上亲手绘制文化墙，营造了浓厚的民族团结和校园文化氛围。

四、学校后勤工作

（一）宿舍管理 进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作。通过学习传达上级文件、岗位培训等形式，提高全体宿舍员的安全防范意识和处理应急突发事件的能力，通过学习、教育提高了宿舍管理人员防火防盗的能力，掌握灭火器材的使用方法。建立严格的安全检查制度、考勤制度，确保宿舍安全。保证学生宿舍有一个良好的安全秩序，从制度入手，使各项工作有章可依。实行学校领导带班制度，对宿舍管理教师交接班情况以及值班情况进行检查。宿舍管理人员对住校生晚间住宿人数、纪律、卫生等方面加大考勤力度和覆盖面，加强学生宿舍值班力度。

（二）食堂管理

我校一直把食堂食品安全、传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，管理人员分工逐层细化，层层签订责任书。明确谁出问题谁负责的责任追究制度。努力做到食堂食品安全管理的制度化、常规化。要求食堂工作人员认真学习相关法律法规、管理条例、工作制度以及上级教育行政部门有关通知和精神。采购物品时严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。每天对学生使用的餐具进行消毒，每顿的饭菜都要留样待验，并作详细的记录，剩饭剩菜全部作为垃圾除理，绝不留到下一顿。

要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂操作人员掌握了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯。加工间生、熟食品分类存放，库房堆放食品隔墙离地。学校成立督查组每天对学校的食堂食品安全进行全方位的督查。

（三）营养餐管理

健全制度，落实职责，加强监督。成立了“营养早餐、营养改善计划”实施领导小组，制定了《营养改善计划》、《组织机构及职责》、《营养改善计划实施方案》、《营养改善计划管理发放流程》。安排专人具体负责，严把收货、储存、发放、用餐四大环节工作质量，明确责任人，落实工作职责及制度。建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度。建立“营养改善计划”档案，将每月、每学期学生人数分班登记造册，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

五、存在的问题

1、师资力量不足，特别是英语、音乐、体育、美术教师紧缺，严重制约着学校教育教学质量的提高。

3、学校尚无监控设备和校园广播系统，在一定程度上制约着学校的管理和发展。

4、学校紧缺校医，学生的日常病痛无法得到有力的保障。

5、学校用水紧缺，严重地影响着学校各项工作的开展。

6、由于电子白板软件的颇多故障，导致各班级的利用率不高，教师应用不熟练，还需不断地完善。

六、今后努力的方向

1、德育工作方面：继续组织学习《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，并开展讨论活动。对本校教师进行师德测评。鼓励老师把学习心得与同行交流，树立师德标兵。

2、教学工作方面：强化学习，提高素质，促进高素质的教师队伍建设，加强各科教师对新课标的深入研读和学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步成为一名专业型教师。继续开展各种教研活动，鼓励教师善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名思考型的教师。

3、学校基础设施建设方面：从学校实际出发进一步加强校园美化、亮化工作，使学生的学习、生活环境更加美好。

4、进一步加强学生心理辅导工作，使学生在学校中能够健康快乐成长。

哈尔盖镇民族寄宿制完全小学

2016年7月7日

第四篇：“壮族三月三”主题活动总结

银海区第二幼儿园“壮族三月三”主题活动总结

为弘扬和传承民族文化，促进民族团结进步，根据自治区关于开展“壮族三月三” 民族文化教育活动的通知，我园开展了一系列节庆活动，让孩子充分参与节日民俗、民间技艺、歌圩文化等活动，亲身体验了民族文化魅力，初步提升民族文化素养。现将活动总结如下：

一、为了丰富“三月三”活动，在3月25日我园召开了动员大会，决定4月7日将开展了丰富多彩的庆祝活动。抛绣球是壮族的传统游戏，我们请家长朋友们在“三月三”假期和孩子一同利用废旧材料制作绣球。孩子们拿着自己亲身制作的绣球开展游戏活动，一个个彩色的绣球在小伙伴们之间传递，不仅锻炼了孩子们的手臂力量和抛接能力，也让他们爱上了民族游戏。

二、各班开展“三月三”节日主题教学活动，教师向幼儿介绍“三月三”节日的由来及习俗，孩子们和与老师一同创作了“三月三歌圩节”主题绘画墙，他们把自己对三月三节日的理解都装饰在了长长的墙面上，看那五颜六色的彩蛋、精致的绣球，还有那一个个声情并茂的唱山歌的小朋友，组合成了一幅丰富多彩的节日热闹庆祝场景。通过教育教学活动课，使孩子们了解了历年三月三歌节的精彩画面、丰富多彩的抛绣球、踩高跷、跳竹竿、比板鞋等体育竞技活动让同学们领略了我们壮乡文化的深厚底蕴。三月三的祭祖、五彩的糯米饭文化无不展现着壮乡文化独有的悠久历史。

三、4月7日上午开展热闹的全园“壮族三月三”节庆活动，孩子们在老师的带领下，了解壮族的风土人情，知道了“三月三歌圩节”的来历和内容。中大班的孩子们和老师一同唱起了壮族山歌，在班级之间开展了对歌活动，具有浓郁民族风格的《只有山歌敬亲人》、《山歌好比春江水》等朗朗上口的歌曲从孩子们的口中唱出，稚嫩的声音表达着孩子们对民族歌曲的喜爱之情。接着，全园的孩子们在山歌声中一起抛绣球、跳竹竿舞，玩得不亦乐乎。随后，中大班孩子自己制作了五色糯米饭，中餐时都品尝了“三月三”精心制作的五色糯米饭，孩子们津津有味地品尝着美味的色彩鲜亮的糯米饭的同时也培养和激发了幼儿对传统民族文化的兴趣。

“三月三”系列活动的开展，不仅让孩子们增长了知识、也体验到了“三月三”浓浓的快乐的节日气氛，将让孩子们亲身感受壮族优秀传统文化的魅力，增强师幼对民族文化的保护意识，庆祝活动取得圆满成功。

北海市银海区第二幼儿园

2017年4月10日

第五篇：2012年上学期学校安全总结

池河小学2012年上学期安全工作总结

本学期来，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，始终把安全工作放在第一位，真正做到了“安全工作，警钟长鸣”，全校形成了齐抓共管的良好局面，从而切实保障了师生安全，维护了学校正常的教育教学秩序，取得了较好成绩，现将本学期的安全工作情况总结如下：

一、各种安全制度、预案进一步完善，安全责任进一步加强落实

本学期来，我校结合本校实际情况，在原有各种制度及预案的基础上进

一步修订和完善针对性和操作性比较强的安全管理制度：组织学生外出活动安全预案、突发事故应急处理预案、学校拥挤踩踏事故应急预案、学生在校内外活动安全预案、春季田径运动会预案、防震减灾演习应急疏散预案、防汛应急预案、防溺水应急预案等，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、各办公室、各科室、班主任和科任教师，形成了人人有责任、人人有担子，齐抓共管安全工作的管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，学校把安全工作与各自的日常实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，与学校保安签订了《安全目标责任书》、学校与家长签订了《安全目标责任书》，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无漏洞。

二、加强检查，排除隐患

本学期，我校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，重点对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂、电线等逐一进行全面检查，对检查中存在的安全隐患，学校立即组织专人整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校校委会每月坚持一次对校舍、食堂、蛋奶、体育器材等重点安全部位进行检查，并将检查出的问题及时与相关负责管理的责任人进行交流，在全体教师例会上进行通报，以引起注意和及时整改，做到检查常规化，强化警钟长鸣意识，处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了 “食堂食品卫生安全制度”、《蛋奶工程管理制度》、“班级安全工作周检制度”、班主任一学期来坚持每天对班级学生进行晨检工作，发现问题及时与家长联系并向学校报告。本学期学校配合上级有关部门到我校和下属小学进行了5次安全检查，我校进行了10次自查。

三是学校严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗，定期进行体检。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等，学校有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查，进货渠道合法，坚决不买“三无”产品和过期变质食品。并时时接受上级相关部门的食品安全工作检查。

四是学校从开学初实行了全校师生“营养早餐”、“营养午餐”工程。杜绝了学生以往乱花钱购买垃圾食品的不良习惯，确保了师生早餐质量和安全。

三、安全工作，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

1、开学初召开了全校学生家长会，通报了2011年下学期我校的安全工作情况，强调了本学期学校与家长应承担的安全责任。向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，85%以上的学生志愿加入了团体保险，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

2、每周星期天例会时必讲安全，学习上级有关方面的安全文件，通报全国各地出现的不安全事故、学校上周存在的安全隐患和安全事故，安排本周应注意的安全事项，要求班主任应在开班会时加以强调的安全。

3、二是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会时讲安全。

4、三是利用校园宣传橱窗，张贴安全宣传知识和通报出现的安全事故，以引起教师和学生的重视和注意。

5、为加强学生进出校门安全，特别是住宿生进出校门安全，学校继续实行学生挂胸牌进出校门制度。走读生每天凭校牌方可进出校门，住宿生星期天到校将校牌交宿舍管理员，到星期五中午放学时在管理员处领取校牌方可出校，其它时间一律不得出校门，实行了封闭式管理，确保了学生安全。

6、学校组织一到六年级学生进行了健康知识测试，成绩较好。

7、各年级各班利用品德，安全、健康教育课加强对学生进行安全知识教育。

8、组织学生进行了“地震应急演练”疏散活动。

9、请池河疾病防控站到校进行疾病防控知识宣传、手足口病检查、宿舍卫生督导。

10、七是组织全校学生观看中小学安全教育系列碟片。

11、组织召开了两次下属学校校长参加的安全会议，强调、安排安全工作。

12、摸清了全校学生乘坐车辆、由家长用摩托车接送、隔河、过桥、经过危险地段学生名单，并上报了教育股。

13、学校举行春季运动会、大小活动、社会实践等都制定了安全工作预案。

14、每月及时传达参加上级召开的安全工作会，池河镇政府召开的政法联系会精神。

15、安排节假日、星期

六、星期天、五

一、防汛、暑假期间护校值日工作。

16、及时处理了学生在校内外发生的不安全事故。两次张榜公示给予翻院墙逃跑、上网学生的处理决定。

17、二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校与家长、学校与班主任签订了《安全责任书》。班主任和科任教师利用校讯通及时将学生的情况用发短信的形式通知家长，做到了家长、学校共同管理。

18、及时发放夏季安全工作至家长一封信，组织学生对水痘、麻疹、手足口、腮腺炎等传染病知识宣传，夏季防溺水常识及要求，做了安排布置。

四、存在的主要问题和下步的打算

本学期我们在安全方面虽然做了一些工作，增强了全校师生的安全意识，一学期来未出现大的安全事故，但是一些小的事故却仍有发生，学校安全包罗万象，工作的面也越来越广，需要防范的难度也越来越大，我们感到学校安全工作的形势仍然比较严峻：

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。本学期，学校周边环境在各级部门的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，有明显的好转。但是，网吧对学生的影响和危害还很大，我校时常有学生偷家里钱物到网吧上网。学校门前的饮食摊和食品店仍存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。部分家长不配合学校工作，留守儿童多是隔代监护，缺乏安全方面的教育和管理，学生也缺乏安全防范意识和安全自我保护能力。

3、当学生在校内出现不安全事故时（如：上体育课时受伤、自己玩体育器材受伤、或学生玩耍时受伤等）时，一些家长只从自己的角度和利益出发，蛮不讲理，不能配合学校和谐进行处理。

以上存在的问题，应引起我们高度重视，并力争在下学年，通过各方努力进行解决，才能确保学校师生平安、和谐。

池河小学

二0一二年二月十日