第一篇：永平小学2012年德育工作总结
永平小学2012年德育工作总结
2012年我校全面贯彻落实上级文件精神，按照教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、抓管理，提高管理水平
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、德育主任、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。
有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍，提高德育素质
正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。
1、学德育理论，提高思想素质。
首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。年初，我们召开了“班主任工作经验交流会”，让优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。年中，多次利用政治学习的时
间，讨论学习了《小学生伤害事故的处理》等，学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。
2、做“最美园丁”，树立师表形象。
结合佛山创文建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文科组、数学科组、综合科组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。
三、抓常规，提高工作实效
1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。
如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：
1、“四查”，即早晨、课间操、中午、离校。
2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；
3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。
此外，我校还狠抓了《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。我们还在三月中旬举行了“新守则、新规范背诵比赛”，积极开展“读—背—学—做—比”五字系列，让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学新规范，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。
2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道
（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。
（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。
（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。
（4）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。
（5）积极发挥校园红领巾广播站的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。
（6）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请公安、司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。今年12月29日，我校请法制副校长——浩淼律师事务所蔡敏仪同志到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果。
（7）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
四、抓家教，推动德育工作
学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
1、成立家长代表会，加强与家长沟通
家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期召开一次家长会，认真听取家长的反馈意见，并及时整改 学校管理和学校教学。
2、家长会改革
一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富。
五、抓环境，营造育人氛围
1、创建校园外部文化
在资金严重短缺的情况下，我校在今年挤出了几万元的资金，搭建了教学楼与厕所的绿色通道，重建了八个高规格宣传橱窗，增种了花草树木，更新了少先队部室，使学校焕然一新。目前，我校正准备新建、改建篮球场，为学校长远发展做准备。
2、营造校园内部文化
板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。
通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。
六、抓科研，开展思想讨论
今年十一月份，我校组织家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。我校还就教师提出的普遍问题，申报了“如何在学科教学中渗透德育教育”的区级德育课题，正待审批。
2012年，我校获“佛山市德育师范学校”、“佛山市安全文明校园”、“三水区百校千团（队）日竞赛活动优秀团（队）日活动奖”、“佛山市口腔健康创新中队会活动‘十佳学校’”等多项称号；学生获市、区、镇奖励达260多人次。
成绩代表过去，在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！
第二篇：永平校区德育工作总结
永平校区德育工作总结
（2010——201学年第一学期）
“德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；加强‘三风’建设、培养学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。
一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素质。
班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此德育处在这一方面做了大量工作。
（1）定期召开班主任例会
每月一次定期召开班主任例会（每月的最后一个星期一傍晚），及时总结一月以来班主任工作中的成绩，指出前一个阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术 尤其是指导青年班主任处理突发事件。
（2）及时检查班会课
班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。学校专门委派人员负责检查，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝班主任私自利用班会课上文化课的现象，并且把班主任上班会课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入奖金考核的范畴，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。
（3）加紧培训青年班主任
近年来，我校引进了几名的青年教师。学校为部分能力较强的青年老师聘请指导老师。在指导期间，要求这些班主任积极参与班级管理、学习指导老师的工作方法和处理班级事务的艺术，准时参加各种德育活动和会议，每学期撰写一篇工作心得体会和主题班会教案。经过一年的指导，许多青年老师都具备了一定的经验和方法，这一做法使得这些青年老师很快成长起来。
（4）完善考核机制，提高班主任待遇 为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制，增强班主任的责任意识；同时为鼓励广大老师做好班主任工作，学校一方面提高了班主任的待遇，另一方面在评优方面向班主任倾斜，充分体现“多劳多得，优劳多得”的原则，一年来班主任的工作干劲更足，效率更高。
二、强化学校的德育常规管理，创设校园良好育人环境 为了保持校园环境的整洁优美，为了让永平校区这所学校显示出它浓厚的文化底蕴，我校把工作的重点放在了德育管理之上。
（1）全员育人，职责明确
多年来，学校一直倡导“全员育人”的理念，如今学校更把这一理念落实到实际的操作中。学校在广泛听取建议的基础上，落实每一位任课老师的职责：课堂上发生师生间的矛盾由该位任课教师自行负责对学生进行批评教育，不得推委给班主任；如若出现伤害或严重伤害事故，该教师要承担相应的责任。这一做法增强了每一位教职员工的责任意识，使“全员育人”的理念更加深入人心。
（2）强化班级常规管理、抓好“三风”建设 学校以“五项常规评比”为突破口，以“爱护公物”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强对全体学生的文明行为习惯的养成教育，营造“三风”建设的良好氛围。
①完善学校常规管理的章程，使之更合理更科学。德育处在总结以往工作的基础上，借鉴其他学校的某些做法，修改部分内容，使学校“五项常规评比”的章程更加细化，也更趋合理性与可操作性。
②坚持常规检查和专项抽查相结合。“五项评比检查”是德育常规检查的突破口，由德育处负责指导督促，团委、少先队协助，学生检查小组每天负责检查，每星期汇总公布结果。另外德育处还每月组织各个年级的分管领导进行抽查，一旦发现存在的问题将及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、优美、有序的特点。
（3）重视后进生的帮教，建立帮教网络 后进生的帮教是学校德育教育的难点，为此学校对内继续健全校内二级帮教网络，对外加强家校联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参与学生的帮教转化，使后进学生情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。
三、加强学生的思想道德建设
学校全面贯彻《小学德育大纲》，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，加强对学生爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育。把爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育与学生特别阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程，努力提高了学校德育工作的针对性和实效性。
四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐 思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校继续抓好“主题教育月”活动，如“行为规范月”“学雷锋活动月”“法制教育月”“诚信教育月”“革命传统教育月”“爱国主义教育月”“孝敬父母月”，全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：如“法制教育讲座、法制知识竞赛、主题班会、诚信教育征文、民族精神代代传读书活动、革命歌曲大合唱比赛系列活动„„。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而我校德育教育的形势依然严峻，教育之路任重而道远，我校同仁还需上下求索！
第三篇：2013秋工作总结--良田小学李永平
2013年秋季学期工作总结
“瑞雪飘飘辞旧岁，梅花点点报新春”，在2013年新年钟声即将敲响之际，一学期的工作已经划上句号。为了使自己在今后的工作中更好的完成学校领导交给的工作任务、更好地为全体师生服务、更好的提高学科教学水平，特将一学期以来的工作情况作如下几方面的阐述。
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
一学期来，我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》及现行教育大纲等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好师生表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，努力学习党的“十七大”、“ 十八大”等重要会议精神，努力将政治学习与工作实际有机结合起来。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
（一）学科教育教学工作。
本学期，我承担三、四、六年级的英语科教育教学工作，批阅作业的量较大，在教学中，我认真备课、编写教案和上课，课后及时批阅学生作业。积极参加各级教学研究活动，认真思索教法，努力提高学科教育教学水平。从期末评价的结果上看，五年级的测试成绩极差，这与自己的督学力度有很大关系，在下学期，希望加大各种力度，尽力改善尴尬的考试成绩状况。
（二）总务后勤工作。
1、努力做好全校财务管理工作。一是严格执行学校财务制度。从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起上级领导的审查，二是作好财务分析，给领导多提合理化建议。严格执行校内的财经纪律，严格实行收支两条线制度。三是在管好校舍校产，力求开拓创新。在工作上进行认真落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符。同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。每月及时到局核算中心审交收支发票。
2、认真做好学生营养餐学校供餐管理工作。
与学校采购小组的其他成员到菜市场及时、足量采购学生食品材料，切实了解菜市行情，不虚报采购价格，提倡既节约又能保证学生营养的采购理念，接受学校领导和进货验收组的监督。充分利用国家拨付的营养餐款足额采购食材，切实保证学生营养餐就餐的质量，月底及时做账，并及时将进货票据送局核算中心核报。
3、服务师生，做好全校总务工作。
一是确保教师权益。一学期来，能充分发挥职能作用，积极维护全体教师的合法权益，及时发放上级拨付的转岗人员、遗属补助、保安人员工资等，从无吃、拿、卡、要等现象。二是关心新教师生活。建议学校着力解决特岗教师的住宿、培训、学习、工作等方面的困难。三是开展校园文体活动。建议学校开展师生书画、经典诵读、体育竞技、山歌表演等文体活动，使广大师生放松了心情，开拓了眼界，缓解了疲劳，为下一学期的教育教学等工作打好基础。
三、缺点和不足。
1、教育教学水平有待提高。
2、总务后勤工作水平亟待改进，由于刚刚接手总务工作，经验尚浅，虽 然取得了一定的成绩，但距党和各级领导的要求还存在一定的差距和不足。一是应进一步加强学习，提高素质；二是要进一步熟悉会计工作业务，提高工作水平；三是要多利用节假日努力学习各项业务，以便更好的服务党和全体师生，更好地完成各级领导交给的任务。
以上是本人一学期来的工作情况小结，希望学校领导及全体教师多提宝贵意见，是本人在今后的工作中少走弯路。我将不断加强学习，力争在年里取得更好的进步。
2014年1月9日
2014
第四篇：永平小学美术室管理制度
永平小学美术室管理制度
1、美术室是学生学习美术知识的专用教室，由学校指定美术教师专门负责管理。
2、专管教师和使用学生必须维护教室卫生，每天打扫教室，做到地面、墙面、桌椅清洁，物品排放整齐。专管教师每月进行一次大扫除。
3、专管教师是教室安全工作的责任人，负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。专用教室内不放置钱和私人贵重钱物。
4、凡美术专用设备仪器、教具，必须经财产登记后，有专管教师保管，使用。
5、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确，使用得当，平时注意维护保养，以延长其使用期。
6、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理，杜绝故意损坏的行为。如使用不当，损坏物品应照价赔偿。
7、美术室物品不得私用或私自外借，如有特殊情况须外借须经校长室批准。
8、借用物品必须登记，及时归还，经过检查，如有损坏或遗失，应照价赔偿。
永平小学美术教室管理员职责
1、本室用于美术教学，上美术课教师负责管理。学生到本室上课活动，须听从管理员安排。
2、管理员要认真做好设备登记，专用教室使用记录等，美术教室内存放、使用的美术器材应规范保管，摆放整齐。
3、爱护美术器材，没有取得管理员允许，不准随意动用室内器材。违者如造成损失，照价赔偿。
4、美术器材借出和非管理员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
5、每次活动完，要检查器材摆放是否整齐，关好窗，锁好门。
6、注意安全，做好防丢失、防火、防盗工作。
7、保持好美术教室的卫生，做到无果皮纸屑等杂物、窗明几净、桌椅摆放整齐。
8、管理员要保持好美术教室的室容室貌。至少每周进行一次全面整理，对墙面、悬挂物、张贴物、教学仪器、桌、椅、橱等进行全面彻底整理。
9、美术教师应该努力发挥美术室的作用，认真上好美术课。
第五篇：永平小学工会工作汇报
永平小学工会工作汇报
永平小学基层工会现有在职教职工102名，其中男职工24人，女职工78人，另有离退休教职工66人。工会委员会由一名主席、四名委员组成。下设六个工会小组（语文组、数学组、综合组、北门小学组、安洲小学组、离退休小组）。
我校工会在学校党支部的直接领导下，在学校行政的大力支持下，经过全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩。曾被评为省“职工之家”、省“四个一”先进单位，多次被评为县先进单位。
一、充分发挥纽带、桥梁作用。
工会是党联结职工群众的桥梁和纽带。工会发挥桥梁纽带作用要通过依法履行职责和扎实有效的工作来体现和实现。
把服务职工作为工会工作的主线。我校工会坚持以职工为本，把全心全意为职工群众服务作为工会工作的主线，把实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益作为开展工会各项工作的出发点和落脚点。充分发挥送温暖工程、困难职工帮扶中心、金秋助学工程，这三个工会民心工程的作用，大力为职工办好事、做实事、解难事，使工会真正成为职工之家。工会每年都要给离退休职工送温暖；帮助困难职工解决问题，教职工家庭有矛盾工会及时去帮助、教职工生病工会去慰问、教职工闹情绪工会及时去做思想工作；教职工与困难学生结成一帮一，给困难学生送书包学习用品捐款等。
二、抓好工会自身建设。
工会自身建设要适应形势的发展和要求，才能充满生机和活力。我校工会做了以下工作：一是加强基层工作的组织建设。最大限度地把广大职工吸引和组织到工会中来；健全
工会组织，成立了工会委员会，设立了六个工会小组（语文组、数学组、综合组、北门小学组、安洲小学组、离退休小组）。二是加强工会干部队伍建设，工会主席每年都参加县级培训，工会委员配备齐全，并要求努力学习政治理论，学习工会章程和有关工会业务知识。培养了一支高素质的工会干部入伍。三是制度建设。我校基层工会先后制定了《永平小学工会工作制度》、《永平小学工会委员会工作制度》、《永平小学女职工委员会工作制度》、《永平小学教职工代表大会制度》、《永平小学教代会提案征集、处理制度》、《永平小学工会财务管理制度》、《永平小学民主管理制度》等制度。
召开好一年一度的教代会。教代会主要是审议、讨论学校的各项工作，民主评议学校校长、学校班子，审议并通过各项学校决策方案等相关事宜。调动了广大教职员参与学校民主管理、实行民主监督的积极性、自觉性，大家充分行使自己的知情权、参与权、决策权和监督权，依法保证校务公开的真实性、时效性和实效性。
召开好专题教代会。在年中学校有重大事情及教职工切身利
益的事，学校工会召开教代会专题研究。在充分征求教职员工意见的基础上，拟定方案，教代会表决通过，然后实施。如大家关心的高级教师聘用方案，工会曾三次以上召开全体会议，认真听取了工会成员的意见，最后形成了《永平一小高级教师聘任方案》，并获得代表们的一致通过；《教师考核评估方案》几易其稿，教代会通过后才能施行。这样维护了广大教职员工的权益。
三、发挥工会参与、监督职能。
工会作为职工群众利益的代表者，只有充分履行好这一职
能，才能从源头上、总体上维护职工的合法权益，才能充分调动职工的积极性和创造性，才能推动单位的健康发展，实现单位和职工的“双赢。一是决策性参与，我校工会主席是由副校长担任，工会委员有二名是学校班子成员，一名是教研组长，确保了学校各项决策的直接参与；二是执法性参与，学校在执行各项决策工会都要派人参与、监督，如在评职称中评委有三名是工会委员。事实上，缺乏工会监督的监督体系，是不完备和不健全的。
学校工会全面贯彻、执行县教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公布学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等各方面的工作情况，公开的形式有设立学校“校务公开”栏、教代会、教师会上公开。这样既调动了广大教职员的积极性，又增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，全心全意争创一流学校。
四、开展好丰富多彩的各项活动。
为了丰富教职工的业余生活，培养教职工良好的文化素养和健康向上的兴趣与爱好，我校工会充分利用工会的自身特点，开展丰富多彩的工会活动。成立了学校男子篮球队，工会每年都要组织学校篮球队和兄弟学校进行友谊赛；成立了女职工舞蹈队，女职工每天利用放学后跳舞约40分钟；2009年组织了教师基本功
比赛、“歌唱伟大祖国，赞美改革开放”教职工演讲比赛、参加了永平镇庆“七一”爱国歌曲大家唱并荣获一等奖、组织辩手参加镇辩论赛荣获二等奖、9月28日全体教职工进行了“迎国庆健身体永小教师齐步走”行程5千米。通过这些活动，其次充分发挥“教职工之家”的作用，我校设有教职工活动室，有乒乓球、羽毛球、篮球、象棋等活动用品，教职工随时都可以进行活动；同时每个办公室都配备了电脑，创造条件引导教师远程继续教育学习、电脑知识培训学习；图书室每周五下午开放让教职工借书学习。不仅拓宽了教师的知识面，熟练掌握现代信息技术，增强了教育教学的能力，也使继续学习逐渐成为教职员工的良好习惯。
工会每年都要组织全体教职工走出校门，饱览祖国的大好河山，增长知识，开阔视野，为更好地为教育教学服务。全休教职工：2004年4月到浙江横店影视城；2006年4月到浙江千岛湖；2007年6月到杭州；2008年4月到革命圣地井冈山。不仅如此，每年的“三八”妇女节、教师节等节日，我校工会都要组织教职员工开展活动；每年的元旦，工会都要组织全体教职员工开展元旦迎新庆祝活动。对于优秀教职工、骨干教职工还要进行疗养活动。这些既开阔了教职员工的视野，又愉悦了大家的身心。教职工们很满意！
2009年11月23日
点击咨询 