第一篇：浙江省2015年下半年《幼儿保教知识与能力》归纳六考试试卷
浙江省2015年下半年《幼儿保教知识与能力》归纳六考试
试卷
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、教学从其本质上讲，是。A：一种主体活动 B：一种实践活动 C：一种认识活动 D：一种文化活动
2、从教学评价的功能看，可将教育评价分为____ A：正式评价和非正式评价 B：配置性评价与诊断性评价 C：形成性评价和总结性评价
D：常模参照评价和标准参照评价
3、各科教学普遍采用的一种教学方法是____ A：斯金纳 B：奥苏伯尔 C：加涅 D：布鲁纳
4、”民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是____ A：孔子 B：孟子 C：庄子 D：韩非子
5、品德是一种____ A：社会现象 B：意识形态 C：道德准则
D：个体心理特征
6、教育“生物起源说”的代表人物是。A：孟禄 B：洛克 C：卢梭
D：利托尔诺 E：重视个别差异
7、从词性上说，幼儿对掌握最早。A：名词 B：动词 C：形容词 D：副词
8、学校教育互动系统中的三个核心因素为__。A．教师、学生、学校 B．教、学、环境
C．教师、学生、课程 D．教师、学生、领导
9、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是____ A：双向作用 B：指导作用 C：重要作用 D：决定作用
10、人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程属于__。A．聚合思维 B．直觉动作思维 C．具体形象思维 D．常规思维
11、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是。A：自我意识 B：自我认知 C：性格特征 D：能力
E：重视个别差异 12、5～6岁儿童已经会用____来表达自己内心的感受。A：语言 B：动作 C：修饰词 D：感叹句
13、人的身心发展包括哪两个方面__ A．生理的发展 B．心理的发展 C．情商的发展 D．道德的发展
14、斯坦福一比纳量表编制于____ A：1900年 B：1905年 C：1910年 D：1915年
15、教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（）A：陈述性先行组织者 B：比较性先行组织者 C：标记
D：提示策略
16、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是 A：常规管理 B：民主管理 C：平行管理 D：目标管理
17、____是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A：生源 B：师资 C：园所文化 D：信誉
18、按照《教育法》的规定，下列哪种情况下，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员不采取行政处罚? A：在招收学生工作中徇私舞弊的
B：违反国家有关规定。向学校或者其他教育机构收取费用的 C：在国家教育考试中作弊的
D：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的
19、个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的__。A．公正评价权 B．人格尊严权 C．隐私权 D．名誉权
20、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）。A.注意 B.感知觉 C.思维 D.记忆
21、一般对平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，这体现的是____ A：正迁移 B：水平迁移 C：垂直迁移 D：一般迁移
22、精通所教学科的基本知识和基本技能属于教师的。A：知识素养 B：人格素养 C：能力素养 D：职业素养 E：重视个别差异
23、班主任的领导方式有____ A：科学型、艺术型、人文型 B：上等型、中等型、下等型 C：理想型、现实型、功利型 D：权威型、民主型、放任型
24、教育科学研究的基本原则是（）A：发展性原则 B：客观性原则 C：系统性原则
D：理论与实践相结合原则 E：教育性原则
25、认知策略这个术语最初是由__提出来的。A．加涅 B．布鲁纳 C．斯滕伯格 D．弗拉维尔
26、在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国的法。A：行政 B：程序 C：特殊 D：基本
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）A：过程 B：工具 C：目的 D：手段
2、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为____ A：初创时期 B：发展时期 C：成熟时期 D：完善时期
3、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是____ A：复式教育 B：分组教学 C：个别教学 D：道尔顿制
4、教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）A：教育性质 B：教育任务 C：教育规律 D：教育内容
5、家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是____ A：电话联系 B：家长学校 C：咨询活动 D：家长委员会
6、创造力和智力既有一定的相关性，又有相对的独立性，以下对二者关系的描述中正确的是（）A．低智商不可能有高创造住 B．低智商也可以有高创造性 C．高智商一定有高创造性 D．高智商也可能是低创造性 E．高智商不一定具有高创造性
7、受教育者学习、修养和内在化的客体是__。A．德育规律 B．德育原则 C．德育内容 D．德育方法
8、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）A：讲授法 B：讨论法
C：读书指导法 D：谈话法
9、是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A：行动研究法 B：叙事研究法 C：实验研究法 D：调查研究法
10、蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的______功能。__ A．一直接性 B．间接性 C．循环性 D．超越性
11、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是。
A：Alt+Tab B：Alt+F4 C：Shift+Tab D：Shift+Esc
12、先学习蔬菜的概念，再学习白菜、胡萝卜，这属于。(2009年，广西)A：并列结合学习B：下位学习C：上位学习
D：相关类属学习
13、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感__ A．生理需要 B．爱与归属需要 C．自我实现需要 D．尊重需要
14、教学过程的结构指的是教学进程的__。A．主要部分 B．基本部分 C．主要途径 D．基本阶段
15、在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的提出的。A：阶段性 B：不平衡性 C：个别差异性 D：顺序性
16、__是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。A．泰勒 B．桑代克 C．斯金纳 D．杜威
17、以下属于行为改变的基本方法有。A：强化法 B：代币奖励法 C：示范法
D：全身松弛法 E：自我控制法
18、下列现象中，不属于教育现象的是__ A．到电影院看电影 B．幼蜂学筑巢 C．师傅带徒弟
D．课外活动学做航空模型
19、以下不是出自《论语》的名言是。A：有朋自远方来，不亦乐乎 B：每日三省吾身
C：三人行，必有吾师
D：天行健，君子以自强不息
20、在品德结构中起激励和调节作用的是（）A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为
21、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分．这表明此时儿童画的特点是 A：感觉的强调和夸张 B：未掌握画面布局比例 C：表象符号的形成 D：绘画技能稚嫩 22、1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是__。A．赞可夫 B．凯洛夫 C．布鲁纳 D．维果茨基
23、教师职业的特点包括（）A．为公众服务 B．终身投入
C．具有专门的知识与技能 D．有足够长的受训时间 E．注重服务质量
24、（）第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。A：夸美纽斯 B：福禄倍尔 C：亚里士多德 D：柏拉图 E：杜威
25、”活到老学到老”体现了（）教育的思想。A：全民 B：终身 C：民主 D：现代
26、在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国的法。A：行政 B：程序 C：特殊 D：基本
第二篇：2015年上半年浙江省幼儿保教知识与能力：学前教育原则与特点考试试卷
2015年上半年浙江省幼儿保教知识与能力：学前教育原则
与特点考试试卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是()。A.生活习惯与能力 B.保护自身安全
C.身体活动的知识和技能 D.能听懂并理解多种游戏规则
2.毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。A：古典主义 B：现实主义 C：现代主义 D：浪漫主义
3.幼儿园工作规程是()颁布的。A.1996年3月9日 B.2001年7月 C.2001年9月 D.1996年6月
4.幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地()。A.表现出来 B.感兴趣 C.与人打招呼
5.早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的()A.抽象思维能力 B.掌握数学知识 C.基本的数学素养
6.科学探究中，4—5岁幼儿能用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A.数字 B.图画 C.图标 D.形状
7.幼儿园对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励;对情节严重的应给予()处分。
A.行政 B.刑事 C.责任 D.批评教育
8.语言领域要求养成幼儿注意()的习惯，发展语言理解能力。A.倾听 B.说话 C.勤劳 D.写作
9.幼儿园教育活动按特征分为()。A.集体活动、小组活动、个体活动 B.教学活动、领域活动、主体式活动 C.全园活动、亲子活动、分组活动 D.生活活动、区域活动、教育活动
10.从社会性发展的角度看，()是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏 B.单独游戏 C.旁观游戏 D.合作游戏
11.幼儿园教育以()为基本活动，保教并重。A.计算 B.语言 C.游戏 D.艺术
12.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品? A：《黄河》 B：《到敌人后方去》 C：《义勇军进行曲》 D：《在太行山上》
13.下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?()A.活动设计 B.预演设计 C.现场设计 D.反思设计
14.健康领域中指出：“成人应为幼儿提供合理均衡的()A.环境 B.营养 C.安全
15.幼儿社会发展是通过()实现的。A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助
16.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是()。A.领域间的整合 B.领域内的整合
C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合 17.幼儿园教育要与()岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。A.3—6 B.0—3 C.6—7 D.0—6
18.鸡肉和()是相克的
A.冬瓜 B.土豆 C.猪肉 D.鲤鱼
19.幼儿园应对幼儿每()测一次身高。A.年 B.半年 C.季度 D.月
20.在摄取多样食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，豆类蛋白和植物蛋白总蛋白量的()A.1/3 或1/2 B.1/2或1/6 C.1/4 D.1/5
21.书法艺术产生于。A：日本 B：朝鲜 C：中国 D：古罗马
22.幼儿园应对幼儿每()测一次视力。A.年 B.半年 C.季度 D.月
23.教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于()。A.分解示范 B.部分示范 C.不同方向示范 D.完整示范
24.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园()领域的教育内容。A.健康 B.语言 C.社会 D.科学
25.幼儿社会发展是通过()实现的。A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助
26.艺术学作为一门独立学科诞生于。A：17世纪 B：18世纪末 C：19世纪末 D：20世纪末
27.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于()。A.4小时 B.3小时 C.5小时 D.3小时半
28.以下几种游戏中()属于创造性游戏。
A.智力游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.体育游戏
29.5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起()秒左右。A.5 B.10 C.20 D.40
30.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的()分班。A.心理年龄 B.实际年龄 C.智力年龄 D.知识经验
31.在3—4岁幼儿中，会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。A.讲故事，读图书 B.耐心倾听 C.书写
32.()幼儿应该学会使用筷子。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
33.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。A.认识水平B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验
34.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲? A：《流水》 B：《十面埋伏》 C：《酒狂》 D：《梁祝》
35.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8 36.下列哪项不属于第三产业? A：教育 B：社会福利 C：邮电通信 D：航天
37.幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、()和社会性。A、安全性 B.主动性 C.差异性 D.合作性
38.()是幼儿园的服务对象和教育合作者。A.幼儿 B.教师 C.家长 D.保育员
39.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。
A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。有“泰国的珍珠”之称
B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。是世界著名的佛教建筑。现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型 C：敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省．莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一 D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。位于梵蒂冈。教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高
40.个体发展是指个体从出生到老年()有规律地变化过程。A.身心 B.心理 C.行为 D.习惯
41.下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是。A：虎门销烟 B：收复台湾 C：官渡之战 D：七擒孟获
42.幼儿园教育是通过()来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。A.课堂教学 B.户外活动 C.教育活动 D.教师讲解
43.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征 B.典型的心理特征 C.所有的心理特征 D.笼统的心理特征
44.3—4岁幼儿在别人对自己说话时能()并做出反应。A.感受到 B.听懂 C.注意听
45.幼儿午点水果一次摄入量不得超过()克 A.200克 B.150克 C.300克
46.从狭义上理解，幼儿园环境是指()。A.生活环境 B.心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展因素
47.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和()的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。A.综合性 B.灵活性 C.全面性 D.启蒙性
48.国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。A：20 B：30 C：40 D：50
49.北宋张择端的一幅反映，当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是。A：《人物龙凤帛画》 B：《洛神赋图卷》 C：《步辇图》 D：《清明上河图》
50.幼儿每日户外活动不得少于()小时。A.2 B.1.5 C.1 D.3
第三篇：2015年四川省《幼儿保教知识与能力》归纳二考试试卷
2015年四川省《幼儿保教知识与能力》归纳二考试试卷
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）A：心理疏导 B：择业指导 C：心理咨询 D：交往指导
2、是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。A：备课 B：课外辅导 C：布置作业 D：考试
3、下列主张中，最能体现出启发性教学原则的涵义是____ A：开而弗达 B：不凌节而施 C：温故而知新 D：学而时习之
4、广泛意义上的教育目的存在于__活动之中。A．家庭教育 B．社会教育 C．学校教育 D．一切教育
5、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A：选择题 B：是非题 C：论文题 D：填空题
E：重视个别差异
6、”桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的? A：春风化雨
B：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 C：天下兴亡，匹夫有责
D：学贵有疑，小疑则小进,大疑则大进
7、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）A：教育目标 B：管理目标 C：教学目标 D：教育目的
8、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于__。A．元认识策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．认知策略
9、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____ A：课间休息时，王峰回到教室看书 B：张老师表扬王峰的作文写得好 C：校长宣布三好学生名单
D：杨阳每天上网打几小时游戏
10、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A．无意记忆 B．有意记忆 C．再造想象 D．创造想象
11、__是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
A．标准化成就测验 B．细目表 C．自测试题 D．案卷分析
12、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是。A：集体形成初始阶段 B：集体形成正规化阶段
C：集体发展趋于成熟发展阶段 D：健全班集体形成时期
13、短时记忆中的容量单位是____ A：理解问题 B：提出假设 C：发现问题 D：检验假设
14、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其__很高。A．难度 B．信度 C．效度 D．区别度
15、短时记忆中信息主要以__形式存储。A．视象代码 B．声象代码 C．语义代码 D．图式
16、”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的__。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性
17、指导教学是以__为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A．学生 B．教师
C．学生的学习成绩 D．教材
18、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字____，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代____，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是____ A：交相辉映、尊重 B：和光同尘、尊敬 C：相得益彰、推崇 D：相辅相成、推重
19、下列属于内部动机的是____ A：为了与外国人沟通学习英语 B：喜欢听地道的英语 C：为了通过考试学习英语
D：为了将来有理想的工作学习英语 20、”按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法（）A：等第法 B：操行品语法
C：评等评分评语综合测评法 D：模糊综合测评法
21、随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（）A：不会变化 B：不会缩小 C：逐渐扩大 D：逐渐缩小
22、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到__。A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
23、从作用的呈现形式看，教育功能可分为。A：个体功能和社会功能 B：正向功能和负向功能 C：显性功能和隐性功能 D：政治功能和经济功能 E：重视个别差异
24、我国义务教育应当坚持（）A：以国家办学为主 B：以企事业办学为主 C：以学校办学为主
D：以社会力量办学为主
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对的依赖性更大。A：物质环境 B：精神环境 C：教育环境 D：社区环境
2、自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者称为现代资本概念。从这段话中可以看出，20世纪的“资本”这一概念是指。A：不断拓展的政治经济学概念
B：阶级属性概念让位于单纯的经济概念 C：世界范围内的现代资本概念 D：阶级属性概念与自然属性概念
3、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的__。A．刺激情境 B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点
4、我国普通中学教育的任务是（）A：培养专门人才
B：为高一级学校培养合格新生 C：培养特殊专长的职能
D：为社会输送劳动后备力量
E：培养学生的人生观、世界观和价值观
5、世界上最早的教育理论著作是。A：《论语》 B：《理想国》 C：《学记》 D：《大教学论》
6、学生集体的特征首先是要有__。A．集体舆论 B．共同目标 C．干部队伍 D．活动
7、制度化教育主要指的是__ A．宫廷化教育 B．平民化教育 C．正规教育 D．教育制度
8、近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了____对人的身心发展的影响。A：遗传因素 B：环境因素 C：学校教育 D：个体因素
9、下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）
A：教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B：教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C：教师要尊重学生，师生之间要平等相处
D：视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
10、新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是。A：发展的连续性 B：发展的整体性 C：发展的不平衡性 D：发展的高速度
11、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养。A：自主性 B：主动性 C：勤奋感
D：自我同一性
12、教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）。A．奴隶社会 B．封建社会
C．资本主义社会 D．社会主义社会
13、不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）A：内容型 B：形式型 C：方法型 D：综合型
14、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。A：形成性评价 B：总结性评价 C：常模参照评价 D：标准参照评价
15、人们在感知．记忆．想象和思维等认识过程中表现出来的个性差异的性格特征是____ A：性格的理智特征 B：性格的情绪特征 C：性格的意志特征 D：性格的态度特征
16、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有 A：学科专业素养 B：教育专业素养 C：品德专业素养 D：职业道德素养
17、下列不属于幼儿园教学的特点是（）A：活动性与参与性 B：生活性与启蒙性 C：知识性与教育性 D：游戏性与情境性
18、制约学校课程的三大因素是__。A．社会 B．知识 C．儿童
D．教育制度
19、英国著名天体物理学家斯蒂芬?霍金于2009年出版了其专门为少年儿童创作的第一本儿童科普读物（）他希望这本关于宇宙的儿童科普读物可以使“真正的科学像科幻小说一样激动人心”。A：《乔治通往宇宙的秘密钥匙》 B：《DNA和命运》 C：《宇宙有多大》 D：《宇宙探秘》 20、1942年，罗杰斯在他的著作______中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。__ A．《咨询与心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》
21、提出3Q3R五步阅读方法的心理学家是__。A．杜威 B．鲁滨逊 C．奥苏伯尔 D．艾宾浩斯
22、教育心理学初创时期的时间大致为__ A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代
23、以下活动属于问题解决的有__ A．骑手骑马
B．研究锻炼的益处 C．回忆办公室门号 D．散步 E．走象棋
24、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出来的。A．斯皮尔曼 B．卡特尔 C．瑟斯顿 D．吉尔福特
第四篇：新疆幼儿保教知识与能力：幼儿心理环境考试试卷
新疆幼儿保教知识与能力：幼儿心理环境考试试卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.幼儿乳牙有()颗。A.20 B.24 C.32 D.28
2.教师热爱学生的内容最重要的是。A：要把热爱事业与热爱学生结合起来 B：关心学生、了解学生 C：尊重学生、信任学生
D：严格要求学生，对学生一视同仁
3.构思、心算、默语等属于什么技能?()A.运动技能 B.语言技能 C.智力技能 D.操作机能
4.赛龙舟习俗的是。A：清明节 B：重阳节 C：端午节 D：元宵节
5.科学探究中，4-5岁幼儿能运用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A.数字 B.图画 C.图表
6.音乐欣赏的关键是。A：听 B：唱 C：想 D：说
7.幼儿园的教育是为所有在园幼儿的()服务的。A.健康成长 B.智力发展 C.独立生活 D.全面发展
8.一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可作出下列哪项判断? A：这个人一定是该市场的管理人员 B：这个人一定是上级派来的检查人员 C：这个人一定是来买东西的市场管理人员 D：这个人可能是其他市场的管理人员
9.以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷? A：青花瓷 B：白瓷 C：粉彩瓷 D：颜色釉瓷
10.请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。A：《向日葵》 B：《风景》 C：《星月夜》 D：《日出·印象》
11.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8
12.3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过()A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.25分钟
13.5-6岁幼儿能连续行走()公里以上。A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
14.在饮食中与胡萝卜相克的食物有()A.菠菜 B.土豆 C.山楂 D.羊肉
15.《神木县幼儿园管理办法》规定：()以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日
16.在健康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是()A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
17.1938年，在延安设立了陕甘宁边区()A.第二保育院 B.蓝天幼儿园 C.鲁艺幼儿园 D.第一保育院
18.赏玉源远流长。下面关于玉的说法错误的是。A：《白玉雕桐荫仕女》是清代乾隆年间的玉雕珍品 B：作为配饰的商代《玉凤》，突出表现了凤鸟修长、华贵的体态，是古代凤鸟造型中简洁而又优美的一例
C：我国玉的产地很多．以陕西蓝田的玉料品质最佳 D：明代著名科学家宋应星《天工开物》认为：“良工虽集京师，工巧则推苏郡。”苏州的玉琢工艺在当时被推为全国之首．对明代玉器工艺的发展和提高作出了历史性贡献
19.结构游戏反映现实生活的主要形式是()A.扮演角色 B.表演文学作品 C.动手造型构造物体 D.说唱绘画
20.《幼儿园工作规程》中讲：以()为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。A.园本课程 B.户外活动 C.区域活动D.游戏
21.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
22.4—5岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8
23.幼儿园应尊重幼儿的()，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。A.主体性 B.个性化发展 C.人格和权利 D.尊严
24.幼儿园的()是一切园务工作的重中之重。A.保教工作 B.后勤管理 C.安全工作 D.课堂组织
25.《神木县幼儿园管理办法》规定：()以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日
26.他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是。A：海顿 B：莫扎特 C：贝多芬 D：亨德尔
27.游戏是对幼儿进行()教育的重要形式。A.集体 B.个别 C.全面发展 D.个体发展
28.我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作暂行管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园暂行教学纲要》
29.学前教育的实质就是()。
A.综合教育 B.启蒙教育 C.独立性教育 D.适宜性教育
30.幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了()教育原则。
A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性
31.幼儿园适龄幼儿为三周岁至()周岁。A.4 B.5 C.6 D.8
32.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求
33.在摄取多样食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，豆类蛋白和植物蛋白总蛋白量的()A.1/3 或1/2 B.1/2或1/6 C.1/4 D.1/5
34.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于()。A.4小时 B.3小时 C.5小时 D.3小时半
35.启动Excel后，Excel将自动打开一个名为的工作簿。A：文档1 B：sheetl C：bookl D：excel1
36.从数量上看幼儿一日生活各餐热量的分配比早餐占()A.25﹪—30﹪B.30﹪—40﹪ C.5﹪—10﹪ D.15﹪—20﹪
37.()是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。A.活动法
B.直观法
C.口授法
D.游戏法
38.4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动()A.半个小时左右 B.一个小时左右 C.两个小时左右 D.两个半小时左右
39.是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。A：秦始皇陵兵马俑 B：敦煌莫高窟 C：故宫
D：明十三陵
40.健康包括和两方面。()A.生理和心理 B.身体和心理 C.身体和生理 D.心里和生理
41.布鲁姆认为，()是智力发展的最高点。A.13岁 B.15岁 C.17岁 D.19岁
42.语言是()的工具。
A.交流和思维B.语言发展 C.各个领域
43.情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是()年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
44.保证幼儿每天睡眠()小时。
A.8-10小时 B.10-11小时 C.11-12小时 D.12-13小时
45.幼儿园全面发展教育的基础是()。A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
46.()特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿D.学龄前儿童
47.衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括。A：松、梅 B：兰、梅 C：竹、菊 D：竹、梅
48.西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是。A：长调 B：短调 C：花儿 D：信天游
49.()是目前我国家园工作中最常用的一种形式 A.开放日制度 B.家长接待日 C.家访 D.电话联系
50.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是()A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正
第五篇：河北省《幼儿保教知识与能力》归纳六模拟试题
河北省《幼儿保教知识与能力》归纳六模拟试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是。A：不同步性 B：规律性 C：共同性 D：差异性
2、刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法是。A：有效说服 B：树立榜样 C：群体约定 D：价值辨析
3、一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是。A：组织策略 B：资源管理策略 C：计划策略 D：调节策略
4、把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）A：测验内容 B：测验目的 C：规范程度
D：结果解释参照标准 5、2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（）。A.情绪的发展 B.动作的发展 C.自我意识的发展 D.认知的发展
6、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的__。A．爱好 B．忠诚 C．热爱 D．兴趣
7、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于__。A．焦虑 B．强迫行为 C．强迫观念 D．强迫恐惧
8、CAI的优越性体现在（）A：交互性 B：即时反馈
C：所呈现信息生动形象 D：机器规定速度 E：自定步调
9、小学班主任工作的具体任务包括（）A：对学生进行品德教育 B：教育学生努力学习
C：指导学生校外、课外生活和活动 D：管理班集体，指导少先队工作 E：协调各任课老师的工作
10、据记载，我国的小学产生于。A：殷周时代 B：秦代 C：汉代 D：宋代
11、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家__。A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克
12、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是____ A：代表学习B：机械学习C：命题学习D：概念学习
13、学校全面实现教育目的的基本途径是__ A．班主任工作 B．教学管理
C．思想品德教育 D．各科教学
14、下列判断有错的一项是____ A：听说读写光荣而艰巨轻松愉快全是并列短语
B：他们能否按时完成这项工作，是整个计划成功的关键一句没有语病 C：心灵天地成都病人都是名词
D：他虽然成绩不怎么好，但是有着一颗热忱助人的心这是转折复句
15、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。A．习惯 B．定势 C．功能固着 D．定向
16、人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于____ A：瞬时泛忆 B：短时记忆 C：长时记忆 D：感觉记忆
17、在胎儿期、预产期或出生后直至18岁前损害了大脑的结构或功能，造成精神发育受阻或不完全，突出表现为智力缺陷及儿童学习困难、社会适应不良。此种症状称为（）A：孤独症 B：肥胖症 C：恐惧症 D：发育迟滞
18、（）能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。A：学校教育 B：遗传素质 C：环境
D：内部因素 E：学校师资水平
19、”补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论。”对此句中的“理论”阐述不当的一项是（）
A：文字上有其合理的因素，有其成立的理由，但实践上行不通 B：是一种研究领域的假设和推理，实际工作中并非如此 C：言之有理，自成体系，指导实践的真理
D：依据科学研究衍生的某种设想，实践难以证明 20、与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注__ A．学生是否参与学习B．学习结果 C．学习过程
D．对学习过程结果同等关注和重视
21、(2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是。A：均衡发展 B：先慢后快 C：先快后慢
D：先慢后快又慢
22、在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是（）。A．赫尔巴特 B．洛克 C．卢梭 D．杜威
23、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和__。A．可操作性 B．时代性 C．创造性 D．方向性
24、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该担负责任? A：陈某 B：老师
C：陈某和老师 D：陈某和学校
25、现代教育与传统教育的根本区别是____ A：教学方法 B：教学原则 C：教学任务 D：教学目的
26、高原期通常出现在操作技能练习过程中的。A：开始阶段 B：中间阶段 C：结束阶段 D：整个过程
27、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的____ A：个别差异性 B：顺序性 C：不平衡性 D：互补性
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、课堂教学中有交流传递可分为（）A：提问方式 B：程序学习方式 C：小组学习方式 D：研究方式 E：讨论方式
2、教学研究的第一步是__ A．研究方法的设计 B．研究课题的选择 C．研究方案的实施 D．论文报告的撰写
3、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的__。A．能力 B．技能 C．兴趣
D．刺激—反应联结
4、问题的三个基本成分包括（）A：起始状态 B：中间状态 C：目标状态
D：存在的限制或障碍 E：答案
5、正确的提问操作应当是__ A．和个别学生互相问答
B．面向全体提问，大家一起回答 C．面向全体提问，指名个别回答 D．教师自问自答
6、课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是____课程观的观点。A：人文主义 B：科学主义 C：知识本位 D：能力本位
7、战国后期兴起的夜郎国，其范围主要在今天哪个省? A：广西 B：云南 C：四川 D：贵州
8、学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学守纪律应采用方法是____ A：疏导 B：导向性 C：因材施教
D：尊重学生与严格要求相结合
9、Professor Smith explained the movement of light____ that of water． A：by virtue of B：by analogy with C：in terms of D：in line with
10、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为__ A．组织策略 B．复述策略 C．计划策略． D．调节策略
11、群体内聚力表现为__ A．领导方式 B．成员情感 C．认同感 D．归属感 E．力量感
12、在五育中起方向和动力作用的是（）A：德育 B：智育 C：体育 D：美育
13、某同学计算出两变量的积差相关系数r=－l．20，这表明（）A：相关程度高 B：相关程度低 C：变化趋势相反 D：计算有误
14、下列归因因素中，属于内部而稳定因素的是__ A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气
15、（）发明了电报机，并于1844年5月24日拍发出世界上第一封电报。A：贝尔 B：西门子 C：莫尔斯 D：马可尼
16、潜伏学习的概念是由__提出来的。A．托尔曼 B．布鲁纳 C．维果茨基 D．班杜拉
17、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是__。A．德育
B．劳动技术教育 C．体育 D．智育
18、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000 001 002逐一尝试直到998 999，最终便会找到一个正确答案，这种能解决问题的策略是__。A．推理式 B．算法式 C．演绎式 D．启发式
19、下列行为中属于品行性问题行为的有__ A．不守纪律 B．欺侮同学 C．偷窃
D．考试做弊 E．说谎 20、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为____ A：需要 B：动机 C：强化 D：诱因
21、教师资格证书的适用的地域范围是____ A：在全国范围适用 B：只在本地区适用 C：只在本校适用 D：在外国也适用
22、《丘克和盖克》是____ A：一部中篇童话
B：一篇幼儿生活题材的小说 C：前苏联作家盖达尔的名作 D：前苏联作家阿列克辛的作品
23、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是。
A：个人本位论 B：社会本位论 C：形式教育论 D：实质教育论
24、以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵____ A：民事责任 B：刑事责任 C：一般责任 D：行政责任
25、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是__。A．《太阳城》 B．《理想国》 C．《政治学》 D．《乌托邦》
26、高原期通常出现在操作技能练习过程中的。A：开始阶段 B：中间阶段 C：结束阶段 D：整个过程
27、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的____ A：个别差异性 B：顺序性 C：不平衡性 D：互补性
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