参观南师附中江宁分校感受体会

第一篇：参观南师附中江宁分校感受体会

参观南师附中江宁分校感受体会

12月7～8日，到南师附中江宁分校参观学习。收获很多。7日下午听了李校长的介绍，了解了学校的概况及办学理念。分管教学的校长向我们介绍了校本课程的开设和实施情况。8日上午听了两节语文课，参观了校园，和初三级部主任进行了交流。下午参加了学校的班主任工作总结会。感受颇多。

一、教育理念落到实处

在听取了李校长的讲话后，了解了这所学校不仅硬件过硬，它的“软实力”也强劲。学校拥有一批高素质的现代化的管理队伍和教师队伍，这是学校耐以生存继而稳步发展的强大后盾。高素质的管理队伍，优良的教师群体，科学而又人文的管理方式，造就了学校显赫的名声。我想每一所学校的发展都离不开这几方面面，内外结合，做足功课，学校、学生、教师才能获得长远的展。（单靠个人或部分部门的力量很难达到满意的效果）

二、校本课程成效显著

南师附中的校本课程开设很有特色，且积累了一定的经验。在这里，读书不是一种负担，不是一种任务，而是一种享受，是人生最愉快的事。学生整日浸濡在书香或活动里，尽情体会着读书和活动的快乐。学生找到了自信。校本课程开设目标明确，管理规范。措施有力，效果显著。

三、社团活动井然有序

这所学校社团活动，有声有色。全然不是为了搞活动而搞活动。几乎是每周都有活动，有时一周还能开展多个活动。每个活动都注重实效。操场上有多个班同时上体育课，一个老师组织，井然有序。

四、校园文化氛围深厚。

校园环境优雅，文化氛围深厚，处处书香四溢，沁人心脾。图书馆里面的布置也非常舒适、惬意，像走进了茶厅或者咖啡厅。图书管理人员对学校所订的报刊杂志均有序完好收藏。每个班级都让人感受到班级清新、典雅的人文气息，舒适的环境令人赏心悦目。在每个班级走廊的瓷砖上，都张贴着班旗、班花、班歌、班微等，教室内外有的还张贴学生的作品，有书法，有绘画，有诗歌，各不相同，彰显着班级的文化特色。每一份学生作品都，透露出教师严谨的工作作风和工作态度，同进也透露出学生良好的学习和生活习惯，令人肃然起敬。走进教室，有一个细节让人格外关注，那就是每个班级均有书橱，每位学生均有读书笔记，学生乐于阅读，于细微处体现学校对学生的教育理念和教育思想。教室内外，随处有见催人奋进的名言，五、德育管理细致扎实

德育工作总结会准备十分充分。可以看出学工会做了大量的工作，分管校长也作为充分的准备，副校长结合具体生动的案例，作了主题为《领会教育本质，坚持教育创新》的报告。徐校长高屋建瓴地阐述了班主任对学生价值引领的重要性和方法，同时他还和班主任交流了他对主体德育的认识和思考。在报告中，徐校长邀请了数位班主任做现场的案例分析，研讨氛围浓郁，气氛活跃。

我们分享了南师附中班主任工作中有意义的故事和感受。初一年级的尹烽丽老师在《有爱，就有改变》中特别强调班主任要用爱和耐心对特殊学生的行为习惯进行培养；学生到了初二常会出现叛逆期，唐德雪老师则把学生的叛逆与犯错当作教育的契机，不动怒、不抱怨、不惩罚，真诚地提出《错误，你好!》；在紧张与充实的初三阶段，奚新燕老师用慧眼慧心精心设计每一节班会课，让学生《在班会中成长》；吉沙娟老师针对高一起始年级学生特点，用心建设班级文化，做学生精神上的关怀者和价值的引领者，引导学生《感受文化，热爱生活》；同样，沈伯卿老师结合大量鲜活的案例畅谈《班级管理中的习惯养成与文化引领》，他提出“在细节中实施教育、在较真中关爱学生、在规范中提升人文”，从而实现教育的真谛；如何让优秀者更优秀、平常者不平常？面对即将到来的高考，季志国老师注重《点燃学生的梦想》，引领高三学生规划学业，追求不断的自我超越。

班主任工作，疏导为本，点面结合，开展多种形式的育人活动，以德育人，让德育工作深入学生的灵魂深处，全面提高学生道德素质。

六、个人理解与思考

注重学校管理，提高部门战斗力。建立有效的学校管理机制，高度重视师资队伍建设，集思广益，充分调动全体老师的工作积极性。

创造条件，提高学生的综合素质。无论是德育、教学、生活都要体现以学生为中心，以岗位责任为基准，以优质服务为已任。

以学科组、备课组建设和课堂教学质量监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量。

充分发挥部门的作用。

社团活动与选修课的开设，让每位学生做自己感兴趣的事，找到了发展自己的空间。它山之石，可以攻玉，南师附中的一些做法，将给我很多有益的启示。

二〇一〇年十二月十二日

第二篇：参观南师附中 感受体会

参观南师附中

到南师附中参观学习。收获很多。听了周校长的介绍，了解了学校的概况及办学理念。参观了校园，聆听了学生的演讲，感触颇多！学姐告诉学弟学妹们：初三才是决定性的一年，任何奇迹都有可能发生。她还向同学们介绍了在附中丰富多彩的学习生活，引起同学们强烈的共鸣，同学们报以热烈的掌声。最后，初三级部韦兵主任作动员讲话，他代表全体师生感谢附中领导和老师们热情周到的接待，并勉励全体同学树立远大的目标，坚信自己的价值，用实际行动实现自己的抱负。

感想

在这里，读书不是一种负担，不是一种任务，而是一种享受，是人生最愉快的事。学生整日浸濡在书香或活动里，尽情体会着读书和活动的快乐。学生找到了自信。校本课程开设目标明确，管理规范。措施有力，效果显著。校园环境优雅，文化氛围深厚，处处书香四溢，沁人心脾。图书馆里面的布置也非常舒适、惬意，像走进了茶厅或者咖啡厅。图书管理人员对学校所订的报刊杂志均有序完好收藏。每个班级都让人感受到班级清新、典雅的人文气息，舒适的环境令人赏心悦目。在每个班级走廊的瓷砖上，都张贴着班旗、班花、班歌、班微等，教室内外有的还张贴学生的作品，有书法，有绘画，有诗歌，各不相同，彰显着班级的文化特色。每一份学生作品都，透露出教师严谨的工作作风和工作态度，同进也透露出学生良好的学习和生活习惯，令人肃然起敬。走进教室，有一个细节让人格外关注，那就是每个班级均有书橱，每位学生均有读书笔记，学生乐于阅读，于细微处体现学校对学生的教育理念和教育思想。教室内外，随处有见催人奋进的名言，目标

南京一中 差距

理想与现实差距十分大，但我会将这差距无限缩小。措施

1认真踏实的学习态度 2坚定明确的学习目标 3恰当的学习方法

4.上课认真听讲，不交头接耳。5.做好学习笔记,以防忘记。

6.复习最为重要,复习目的是将学过的知识巩固一下,以免忘记。.7.跟好的同学学习。8加强练习。

第三篇：南京师范大学附属中学江宁分校

学生姓名：Zheng Yu

所在学校：南京师范大学附属中学江宁分校

案例说明：该生自高一下学期起开始学习《典范英语》，以下是其在高二读完《典范英语》（9）The Personality Potion后写的读后感。从文中可以看出，学生对语言的驾驭水平很好，用词多样，对所读的内容有深度思考。

To be is to do.It is so amazing when I suddenly understand the incredible power of self-confidence.The Personality Potion tells me a lot.The interesting story describes a little boy Danny who is not confident and hesitates to do what he wants to.He is afraid of Duncan Wicks and scared of the audition for the main part in the school play.He just likes curling up in his own bed reading.As students, we may act like him in some ways sometimes.On the one hand, we are eager to show ourselves to the audience.On the other hand, we’re usually not brave enough and ashamed of making mistakes.Everything changes when Danny’s uncle gives him a magic potion to bring out his hidden talents.As usual, Danny goes to school by bus, but he overlooks Duncan Wicks, which makes this tall and bulky fellow very annoyed.At break, Wicks wants to play tricks on Danny and bully him with a crowd gathering around them.As Danny has drunk the potion before, he is brave enough to struggle with Wicks and finally win, surprising everyone.A speech is later to be given to the audience by Danny.But to his surprise, Wicks barges into Danny on purpose and the bottle spins out of Danny’s hand, which means Danny has to complete his speech on his own.It is a miracle that Danny takes a deep breath and starts his speech.The more he speaks, the better it sounds.He makes it!What does shock me deeply is that in fact there’s nothing special in the potion.It is Danny himself who does everything he has never dared to do before.That is his potential power.We all have our own hidden talents.The point is whether we dare to challenge ourselves.We may face a difficult task, but we’ll succeed if we persevere and be always confident of ourselves and we’ll find joy in overcoming obstacles.学生姓名：薛丰瑞

所在学校：南京师范大学附属中学江宁分校

案例说明：该生自高一下学期起学习《典范英语》（9），以下是他在高二读完The Ultimate Trainers后写的读后感。该文语言流畅自然，重点情节描写得详细生动，最后的感想起到了画龙点睛的作用。

The Ultimate Trainers mainly talks about Jake, the protagonist of the novel.One day, Jake together with his best friend Anna saw a pair of brand new snazzy trainers lying on top of a cardboard box next to a pile of rubbish bins.Fortunately, they were Jake’s size.Taking account of the great significance of the coming Area Crossing-country championships to him, Jake took them as his own.Having done several laps in the trainers, Jake found that the trainers were so amazing that he could run much faster than ever before.It was so exhilarating for Jake to find that he could easily win the

championship.Nevertheless, his best friend Anna advised him not to do so, for winning the

championship was a piece of cake for everyone who had the ultimate trainers.However, Jake could not agree with Anna at that time, which of course caused a quarrel between them.Not until Jake woke up the next morning did he suddenly realize that he shouldn’t have quarreled with his best friend just in order to cheat to win a match.So he abandoned the idea of using the super trainers to win the game, instead he was determined to wear his battered old trainers.To their surprise, they rushed to Jake’s locker, only to find that the trainers had been stolen by

someone else.At that time, there came two adults explaining that they were from the future to search for their trainers which had artificial intelligence circuits so that they could run themselves.When they recognized Kevin Beadle wearing the magic trainers confidently, one of the two adults — Luther decided not to take the trainers off his feet for the trainers hadn’t been tested ever since it was invented.During the whole race, Jake gritted his teeth and pushed on though he had been out of breath, puffing and panting and his left side aching.He got the incentive from Anna’s cheering for him.Never say die.Eventually he got the 10 place while Kevin won the championship without being exhausted.Unfortunately, Kevin’s bragging about how easy the race had been made the trainers angry.Beadle suddenly charged off and he couldn’t stop, he zipped across the road, sprinted through the car wash …

An hour later, he came back, stunned.The two adults eventually got their trainers back, happy and relieved.They experienced how exhilarating the real racing was.They left, leaving Jake their gratitude and best wishes.Jake must have learnt a lot from the experience.To begin with, nothing is more precious than these devoted people around us.In addition, if we want to achieve success, do practice more.With enough sweat, enough exertion, and enough confidence, the accomplishments you deserved shall finally come to you.th

第四篇：2014江苏南师附中宿迁分校第一批招聘教师拟聘用人员公示

江苏教师招聘考试网

2014江苏南师附中宿迁分校第一批招聘教师

拟聘用人员公示

南师附中宿迁分校2014年第一批公开招聘教师考察工作已结束。现将拟聘用人员名单(见附件)公示如下，公示期自2014年9月26日至10月3日。

监督电话：0527—82960263(宿城区纪委)0527—82960133(宿城区纪委派驻区人社局纪检组)0527—82960314(宿城区教育局监察室)(原标题：南师附中宿迁分校2014年第一批公开招聘教师拟聘用人员公示)点击下载>>>

2014江苏南师附中宿迁分校第一批招聘教师拟聘用人员名单.xls

宿城区人力资源和社会保障局

宿城区教育局 2014年9月26日

第五篇：2014年南师附中新城小学党建工作总结

2014年南师附中新城小学党建工作总结

2014年学校党建工作紧贴区教育工委中心工作，紧扣区“教育综合改革深化年”主题，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以第二批党的群众路线教育实践活动为抓手，加强党性党风党纪教育；以现代学校管理与领导力提升为核心，进一步加强干部队伍与学校管理制度建设；以进一步发挥党员教师先锋模范作用、增强党员身份归属感为重点，创新基层党建工作；以教师志愿者联盟为载体，深化师德教育，增强教师的使命感与责任感。创新思路，凝神聚力，为办学生快乐、教师幸福、家长满意的老百姓家门口的好学校提供强有力的组织保障。

一、学习贯彻党的十八届三中全会精神，深化学习型组织创建

1、开展第二批党的群众路线教育实践活动。根据区教育工委统一部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总体要求与重点任务，精心组织开展学校第二批党的群众路线教育实践活动，正确把握好教育实践活动的每个环节，把教育实践活动与落实中央八项规定、转变教育行风政风、打造学习型学校结合进来，进一步增强领导干部和党员、教职员工服务师生、服务群众的能力及实际效果，建立健全长效机制，做到规定动作不走样，自选动作有创新，教育实践活动有实效。

2、学习贯彻党的十八届三中全会精神。将学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神作为当前及今后相当长时期党员干部、教职员工学习的重要内容，有计划地组织好学校党员干部的学习培训，通过个人自学、专题培训等形式，全面理解并把握十八届三中全会的精神内涵与实质，用十八届三中全会精神统领并开展党支部工作。

二、加强学校党支部建设，深化创先争优活动

1、深化创先争优活动。根据区教育局目标任务与工作重点，深化学校“三争一创”活动，落实“三争一创”重点任务与推进措施。围绕青奥盛会召开，在学校党支部和党员干部中开展“服务青奥，党员先行”主题活动。做好在职党员到常住社区或工作所在社区报到为群众服务工作，鼓励和引导在职党员在社区亮身份、树形象、做表率，争当为民服务志愿者，形成党员“工作在单位、活动进社区、奉献双岗位”的新机制。加大党建工作调研力度，通过座谈等形式重点做好党员先锋行动、干部队伍建设及学校党组织建设方面的调研，建立健全党员教育管理长效机制。继续做好学校党支部、党员干部与困难家庭、困难学生的“牵手行动”。开展好首次“善行义举榜”评选活动。

2、组织开展“教师志愿者联盟”活动。充分整合利用现有教师志愿服务资源，动员广大教师踊跃加入“南京教师志愿者联盟”，鼓励并支持教师参与志愿服务项目。广大党员干部和入党积极分子、骨干教师带头注册，同时动员并鼓励退休老教师积极参与。做好有关资料的整理与上报工作。

3、加强师德建设。坚持师德为先、育人为本，严格落实《中小学教师职业道德规范》《关于进一

步加强中小学师德师风建设的实施意见》和《建邺区教师职业道德建设公开承诺书》，把师德教育作为教师全员培训的重要内容，组织开展形式多样的主题教育，树立先进典型，通过警示教育增强教师的责任意识。积极锻造以爱生意识、师表意识、履职意识“三个意识”和激情办学、真情爱校、亲情培育“三情育人”为重点的建邺教师精神。健全社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建设长效监督网络和有效考核机制，在教师职务评聘、评优晋升等方面实行师德一票否决制。组织开展“绿色教师节，师德正能量”、“师与廉”主题征文、“强化师德师风建设，树立良好教育形象”、文明城市迎查师德建设等主题师德教育。

三、以提升校长领导核心，推进领导班子和干部队伍建设

1、深化现代学校管理制度建设。进一步推进“一主两翼”现代学校管理体制，落实教代会制度，深化校务委员会实践，构建新型学校、家庭、社会关系。加强制度创新、机制创新的探索，根据现代学校管理制度的理念，全面梳理和完善学校现有规章制度。继续做好“一事一议”案例的总结与提炼，开展相应的课题研究。参加第三届学校管理“创新、创优、创特”优秀案例评选。做好一主两翼课题之“现代学校治理模式”材料上报工作。

2、规范学校领导班子管理。规范学校中层干部管理，坚持学校领导干部重大事项报告制度、谈心谈话制度、责任追究制度。严格执行《建邺区教育局关于进一步规范系统内各类因公外出活动的规定》，进一步规范学校党政主要领导请销假制度。开展党员干部违规吃喝等问题专项督查工作。

3、加强领导干部的培养提高。组织好校级领导参加各类提高培训、专题培训和任职资格培训，做好中层干部提拔工作。

四、聚焦教育综合改革中心任务，深化学校党风廉政建设

1、聚焦中心工作，强化监督检查。全面加强党的纪律建设，严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律等各项纪律规定，让纪律成为带电的“高压线”，做到令行禁止确保政令畅通。加强教育惠民政策落实情况的监督检查，确保各项惠民政策落在实处。

2、深化行风建设，完善服务长效机制建设。坚持“一岗双责”，严格落实党风廉政责任制，坚持将党风廉政建设工作与业务工作同要求、同部署、同考核。落实好《建邺区教育系统改进作风九项细则》，加强校风、教风、学风和作风建设。全力推进教育服务家长、服务社区、服务社会机制建设，开展“教育宣讲进企（事）业、进社区”活动，积极宣讲教育招生收费政策，听取社会各界对教育工作的意见和建议。

3、坚持教育为先，促进廉洁从教。加强对中央、省市区一系列反腐倡廉新部署、新要求的宣传教育，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，促进全校党员干部、教师进一步认清形势、提高认识，切实增强严守党纪政纪自觉性。深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育和廉洁自律教育，采取理论学习、观看廉政警示教育片、党政“一把手”上廉政党课等形

式，对党员干部教师进行分类分层教育。深化廉洁文化进校园活动。严格执行领导干部廉洁自律各项规定。认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格落实党员领导干部报告个人有关事项制度。

4、改进作风，加强勤政廉政建设。创新学校党建工作改进作风，以群众路线教育实践活动为契机，大力倡导“学习之风、务实之风、勤廉之风、和谐之风”，强化对党员干部的日常教育、监督管理，切实改进作风，不断提高党员干部队伍的综合素质，提高解决问题、协调服务的能力水平。做好发展预备党员及预备党员转正、支部年统、积极分子培养等常规工作。

五、凝聚各方力量，全面推进学校党建工作

1、统筹工、青、妇等群团工作。落实教代会制度，支持学校教育工会依法履行职责，坚持“党建带工建，工建服务党建，党工共建，创先争优”，充分发挥教代会在学校民主管理、民主监督中的作用，充分发挥工会组织作用，组织开展体育活动，丰富教职员工文化生活。加强团组织建设，配合做好团员队伍建设、推优等工作。围绕青奥盛会，立足岗位，开展女教职工“服务青奥、巾帼建功”创建活动，结合“三八”妇女节，组织开展丰富女教职工精神内涵的活动。指导工会开展了“热乎乎的饺子浓浓的情”、“教职工拔河比赛”、观看电影《南平红荔》、健康在校园等活动，开好第七届第七次教代会。做好校团支部改选。

2、做好退休教师、关工委、社区共驻共建工作。贯彻落实中央省市区关于关工委工作精神，落实离退休老教师政治和生活“两项待遇”，关心、关爱老教师的晚年生活。进一步加强学校关工委工作的组织领导，全力配合学校做好未成年人思想道德建设工作，加快推进青少年校外教育辅导站建设，建立健全“校站结合”工作机制，动员在职教师志愿参加校外教育辅导站工作。开好退休教师茶话会，指导退休教师开展文体活动，做好迎接关工委检查材料工作，开展“老少共点烛，携手祭同胞” 网上公祭活动，做好新城小学退（离）休干部在区外社会团体兼职情况统计工作。做好建邺区社区教育活动首批项目立项结题及第二批立项申报工作，开展走访慰问活动，做好教育进社区（园区）工作。

中共南师附中新城小学党支部 2015年1月