2016年秋季水沟完小政教处工作总结

第一篇：2016年秋季水沟完小政教处工作总结

武台镇水沟完小2016—2017学年第一学期

政教处工作总结

本学期，政教处各项工作以“以人为本,发展特长”为宗旨，紧紧围绕县教体局及中心校相关要求，把安全工作摆在首要位置，德育工作放在主要位置，注重学生法制教育，加强对学生日常安全教育，提高德育工作的针对性、实效性，进一步加强学生养成教育，不断完善学校安全、德育工作机制，强化安全、德育工作责任，促进学生养成教育、法制教育落到实处。现就本学期政教工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

1、开学初期，学校成立了由校长、政教处主任和班主任共同组成德育工作小组。构建以学校、处室、班级的三级管模式。同时，明确各级的德育管理职责，和各班主任签字“德育工作责任责任书”，形成从校长到基层的一种垂直的联系，使学校的德育工作做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

2、注重加强师德建设。

本学期学校以加强教师的师德师风修养、教师业务素养及提升教师综合素质。组织教师学习县教育局下发的师德师风相关文件，提高教师综合素质。开展教师节宣誓活动，并与教师签订师德师风“承诺书”。使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

3、抓好班主任队伍管理

本学期制定了班主任例会制度，与班主任老师一起探讨学校班级各项工作，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。开学初期制定《水沟完小学生一日行为规范评分细则》，《水沟完小班主任工作考核管理细则》不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，定期做好班主任日常工作的各项检查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩纳入个人综合评估。

4、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。学校利用家长会、告家长书及家访等形式，及时传达学生在校情况，学校各项活动，其它教育教学成果，指导家教工作等等，努力使家庭教育与学校教育能更默契配合。

5、加强后进生管理

做好潜能生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好潜能生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些问题消灭于萌芽状态之中。后进生转化也是班主任工作考核中的一项重要内容。

二、以“养成教育”为抓手，实施常规养成育人。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗（少先队干部）等对全校学生行为规范进行定期检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、路队、文明进出学校、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，做到每日一公布，每周一汇总，每月一总结，并将评比结果纳入学校班主任日常考核中，这样大大增强了班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。并利用班会课、集会、国旗下讲话、校宣传栏等形式，进行养成教育相关知识讲座，逐步让学生形成良好的学习及生活习惯。

三、安全工作常抓不懈

本学期初，学校成立了以校长为组长，全体班主任为成员的安全领导工作小组。制定了《武台镇水沟完小安全工作计划》、《武台镇水沟完小学生日常行为禁令》、《校园安全常识》及各种安全制度及安全预案，并以此为主线，不断加强安全常规教育和安全日常管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的常规行为。政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展“安全教育月”、“防震、消防安全疏散”演练等安全教育活动。为此，学校专门成立了“防震、消防安全疏散”演练领导小组，为此次活动出谋划策。特别是建设“平安校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。各班开设《安全教育》课程，并通过安全教育平台、安全班会、《给学生家长一封信》、国旗下讲话、校宣传栏、班级黑板报等形式和渠道对学生进行安全宣传教育，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。同时各班级也按时开展以安全为主题的班会课，让学生明白安全的重要性，增强学生安全意识，提高学生紧急避险能力。学校还与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高学校对突发事件反应处理能力。

四、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，法制安全宣传片等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。12月1日，我校开展以“弘扬法治精神，构建和谐校园”为主题的法制安全“宣传月”活动，组织学生绘制“法制安全教育手抄报”，要求学生至少读一部法律书籍，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。这些活动大大激发了学生的学法热情，提高了学生法律知识，增强了学生的守法意识。

五、加强校园文化建设

充分发挥环境育人作用，我校在原有基础上，本学期继续加强校园环境建设，科学规划、精心布置不断提高学校硬化、绿化、美化水平，加强对原校园的各种维修。为提升学校文化内涵，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

六、存在问题：

虽然本学期的政教工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足。

1、常规管理时有松懈，个别班级对常规工作意识淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，师生的安全意识还有待加强，特别是课余活动期间。力争真正做到防患于未然，杜绝安全事故发生。

3、德育工作需要进一步深入，特别是教师，加强师德师风，教师业务培训，提高教师综合素质。教师要以身示范，从现在做起，从自身做起，起到示范性作用。

4、养成教育仍需常抓不懈，虽初见成效，但仍有小部分学生自律意识不强，乱丢乱扔现象时有发生。

5、学校的各项活动，大部分局限于形式，缺乏实际效果。部分活动师生参与度不高。

七、今后工作思路及整改方向

1、建立健全相关制度，使管理常态化。

2、进一步强化安全管理，对安全问题实行“零”容忍，发现问题“零”拖延，力争将面对新形式下的新问题消除在萌芽状态。

3、建立健全教师业务、师德师风、教师综合素质相关培训制度，从根本上消除教师对学生、对家长、对社会的负面影响。

4、学校的各项活动开展需更实效、更切实际、不空想、不空谈。开展一些更适合校情、师情、社情、学情、生情的相关活动。

5、更大发挥少先队干部的作用，实行队干部值日值勤，狠抓学校卫生、纪律等各方面情况。使校园更整洁、和谐。

6、安全、德育、养成教育创新：积极探索新渠道、新途径、新方法；更大发挥班主任及其他任课老师的教育作用，人人成为安全、德育、养成教育工作者； 逐步形成以“学校、家庭、社会”三结合的教育形戒，拓展安全、德育、养成工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

水沟完小政教处 2016年12月

第二篇：洞头完小政教处工作总结

洞头完小政教处工作总结

时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校文明班级考核中去。由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日，政教处要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。

二、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员袁明忠为我校法制副校长，为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

另外，政教处协同总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。

三、夯实基础，注重队伍建设

（一）加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由办公室、政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。

一年来，我校老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

（二）加强学生干部队伍建设 学生干部的培养通过四个途径来进行：

1、竞选：开学初，政教初开展学生干部竞职仪式，对当选学生在班级宣传窗进行公示。

2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。

3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。

4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。

四、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动

一年来，我们结合市教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆国庆、元旦系列活动，开展扫墓活动等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心，充分弘扬中华民族的传统美德。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

（二）文化艺术活动和体育活动

一学期来，政教处以学校广播操比为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。

五、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。通过主题班会、黑板报等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育系列活动。

（二）优化校园的物质文化氛围。本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，配合教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

七、存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意 识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

八、今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

政

教

处

2010年12月

第三篇：2011年秋季政教处工作总结

2011年春季政教处工作总结

紧张的一学期工作又结束了，下面将本学期学校的政教工作总结如下：

一、突出德育为首的教育思想，通过班主任、少先队利用班会、晨会、广播、板报、思想课、主题队会及各种活动的开展，对学生进行思想教育，组织学生学习并履行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强值周工作，本学期我们加以值周工作的监管力度，值周教师和学生能够及时到岗并认真负责，促使学生具有良好的行为习惯，注重对学生安全教育，教学生学习掌握必要的安全知识，不断提高学生的防范意识和自我保护能力，为确保学生的安全，我们还在寒假之前分别为每位家长发出了一封信，目的是要求家长与我们配合，共同做好对学生的安全教育和安全管理工作。

二、认真抓好班主任和少先队工作

定期召开班主任工作会议，组织班主任进行理论学习研究讨论班级管理的新思路新方法。协助班主任及时发现并解决班级中出现的问题，各班主任教师也都能认真履行班主任的职责，按时完成政教布置的各项工作，悉心爱护和关心班级的每一位学生，注重班风建设及学生良好习惯的养成。充分发挥少先队的阵地作用，坚持利用红领巾广播站和国旗下讲话对学生进行思想道德教育和革命传统教育。组织开展了丰富多彩的文化活动。三月份：组织“世上只有妈妈好”庆“三八”妇女节活动和开展植树种草活动；四月份：组织清明节祭扫烈士墓和学英雄见行动，争做行为规范标兵等活动。五月份，举行优秀学生事迹报告会和举行安全礼仪知识竞赛，以及参加我镇举行的小学生运动会。六月份，举行“庆六·一，迎建党九十周年”文艺汇演和评优工作。

三、继续认真做好家长学校工作。

积极探索全方位的教育之路，重视家校联合，班主任、辅导员老师能及时与家长沟通联系，争取家长对学校工作的最大支持和帮助。为此，学校建立了家校网络图，以及学生家长的详细联系方式和地址。这样保证了遇到紧急情况，能及时与双方取得联系，给学生的学习提供了有力保障！

四、认真做好“寄宿生生活补助”工作，切实帮助贫困家庭俳优。

本学期，由于我校的贫困学生比较多，中心校给了我们“寄宿生生活补助”115个名额，每生补助500元，共计57500元。我们学校结合实际贫困生进行了详细调查，以确保每个贫困生都能得到帮助，切实帮助他们解决了一些困难。

五、继续抓好和改善住宿生宿舍管理工作。

由于宿舍条件得到了改善，所有住宿生都住进了新建的平房，较以前干净整洁了许多。但学校为了管理好这些住宿生，制定了严格的管理制度，安排了专人管理和巡逻值日，各宿舍选出了大胆负责的寝室长，卫生值日表、住宿生名单住宿生管理制度等上墙，配备了消防和消毒器材等，从而确保了一年来没有出现一起恶性事件或安全事件。

六、存在的问题。

本学期我们付出了一些辛苦，也做了许多工作，但也存在着一些不足。

虽然我们一直在抓养成教育，但效果始终不是很明显。很多学生还有许多不好的行为习惯。究其原因，一方面是班级管理和对学生的养成教育还不到位，另一方面是值周监管工作有疏漏，虽然我们狠抓了值周工作，但还是有个别人不能高度认识值周工作的重要性，下学期我们要更加完善这项工作。

以上是本学期政教处所做的一些工作，有成绩也有不足在今后的工作中，我们要发扬成绩，弥补不足，更好地做好学校的政教工作。

2011-7-4

第四篇：2018年秋季政教处工作总结

仪陇县二道镇小学校 2018年秋季政教处工作总结

紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接指导下，在全体同仁的辛勤工作中，在班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能力，为教学工作的顺利开展铺平了道路。现将相关工作简述如下： 1、2018年秋季开学之际，组织人员认真对校园环境及周边安全隐患排查，特别是针对学校用电设备设施、用电线路、消防器材等进行了细致检查，切实及时消除安全隐患； 2、9月1日，各班认真组织学生上好“安全教育第一课”，利用专题课对学生进行交通、消防、食品、防踩踏、防意外伤害等方面的安全教育；利用家长会、安全教育平台、微信、QQ等形式，对学生家长进行教育和警示，发挥其作为学生监护人作用，家校共同做好学生的安全管理； 3、9月6日上午，联系镇卫生院医生到我校开展《秋冬季传染病防治知识》专题讲座，并发放“手足口病宣传资料”； 4、9月7日上午，举行了2018年秋季新学期开学典礼； 5、9月10日上午，组织六年级二班召开“师恩难忘”主题班会，表达对老师的浓浓爱意； 6、9月17日上午，联系爱心大使“桥姐”张茂老师返校发放浙江义乌爱心人士助学款； 7、9月28日下午两点三十五分，政教处组织住校生召开座谈会议；

8、在9月30日—10月8日期间组织各班开展了以“欢度国庆”为主题的活动； 9、10月12日下午，为庆祝少先队建队69周年，组织六年级二班开展了少先队建队日主题活动； 10、10月15日开展以“弘扬宪法、砥砺前行”为主题暨学习《中华人民共和国宪法》主题教育； 11、10月16日下午，组织六年级二班40余名师生代表深入二道镇敬老院进行慰问演出； 12、10月19日，组织各班班主任利用主题班会活动向学生宣传党风廉政建设社会评价工作，以“小手拉大手”的方式再次向广大家长朋友进行宣传，确保师生、家长人人知晓； 13、10月19日下午，召开了后勤人员专题会议； 14、11月1日上午，配合仪陇县关工委慰问团到我校开展“爱国主义教育宣传”活动； 15、11月13日上午，开展消防安全疏散演练； 16、11月28日，组织六年级全体师生参加二道中学艺术节； 17、12月3日，利用升旗仪式，对全校学生进行乘车安全教育，召开乘车安全专题班会； 18、12月4日上午，组织各班利用晨读时间开展了学习宪法的主题班会课，通过宣讲宪法、诵读宪法，让同学们知道《宪法》作为国家根本大法的重要性。同时组织各班举办以“学习宪法”为主题的黑板报。19、12月14日上午，开展冬季趣味运动会，此次运动会主题是“游戏点亮童年”。全校共千余名学生及家长齐聚操场，享受着运动带来的激情与快乐； 20、12月18日上午，开展“交通安全法制讲座”。在本次教育活动中，政教处以《只有一生平安，才有美好未来》为题，宣传交通法，并从如何安全走路、安全骑车和安全乘车三个方面教育学生做好交通安全防护； 21、2019年1月4日，联系法制副校长杜雄到校开展法制警示教育讲座。

22、在这期间，按时向督导组上报“安全台账”、“扫黑除恶月报”、“安全工作简报”等相关资料；组织各班完成“安全平台”建设；组织五六年级学生参加禁毒知识大赛。

总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。

在今后，将进一步解放思想、开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，不断丰富学校内涵，努力把我校办成学生、家长、社会心目中的品牌学校。

第五篇：秋季学期政教处工作总结

秋季学期政教处工作总结

一学期来，我校德育工作根据安委教【XX】16号文关于《XX年学校德育工作意见》的通知精神，继续坚持以德育为首，以人为本，立德树人，以常规教育为基础，以学生行为习惯养成教育为核心，以学校法制安全工作为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为载体，圆满完成了学校德育的各项工作。

一、加强德育队伍建设，不断提高队伍的整体素质

.根据《XX县教育系统XX年普法依法治教工作意见》的通知精神，依托深入开展“六五”普法，强化依法治教，以德治教的观念，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，倡导“以生为本，以德服人”的教育观念，努力创设师生平等、融洽的和谐人际关系。通过开展法制教育、师德师风教育，开展“道德讲堂”，充分发挥课堂教育的主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。

2.进一步加强班主任德育队伍建设。除了坚持开好“四种会”即每周1次主题班会；每月2次班主任工作会议；每学年1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。这学期，学校还邀请了福建师范大学心理学教授、博士生导师、福建省学校心理健康教育指导中心主任叶一舵老师莅临我校，作了《做一个快乐教师——教师的心理健康与心理调适》的专题讲座，并请叶教授对我校的心理健康教育做指导。多年来，我们坚持开展班主任工作培训会，努力提高班主任的工作能力，这学期我们仍将汇编《XX八中德育论文集》，让班主任在交流中互学互进，共同提高。

3.在继续加强原有德育工作网络的分工合作、密切配合的基础上，进一步完善学生自我教育体系。抓好团委会、学生会建设，定期召开学生干部工作会议，做好学生干部培训，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在学校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人为本，切实抓好常规管理

.新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2.为形成一个良好的班风、段风、校风，开学后，组织各班主任领导学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，建立健全学生自治机制，充分发挥学生会的职能作用，由学生会、团委会及班干部参与学校班级德育常规工作的检查与评比。

3.加强家校联系工作。帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

4.组织班主任认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，充分体现实效性和针对性，不失时机地对学生进行安全教育、理想教育、纪律教育、法制教育和养成教育。

5.进一步利用国旗下讲话、广播、板报、宣传栏、道德讲堂等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、法制、安全等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6.面向全体学生，建立“特殊生”跟踪教育档案，继续深入开展以助学助困为重点的系列活动。

三、加强德育科研课题的研究

继续开展校本课程与青春期健康教育研究的课题研究，积极申报省级德育课题《中学心理健康教育示范校建设的实践与研究》，定期召开研讨会，使德育工作更具科学性、时代性。

四、进一步加强校园文化建设，开展形式多样、丰富多彩的主题教育。

.美化、净化、亮化校园，合理布置校园宣传阵地和校园宣传文化用语，开展“清洁家园”活动，创造良好的校园文化氛围。

2.加强学校德育网站、《立德》校报、广播台、道德讲堂等宣传阵地的建设，充分发挥其宣传作用，进一步活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，弘扬正气，表彰先进，树立典型，促进师生交流。

3.大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”-----我的中国梦主题教育实践活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

4.学校结合重大节日，注重实践教育、活动体验，通过开展形式多样的教育活动，提高学生的文明、安全、法制等意识，培养学生的爱国主义情怀，养成遵纪守法的行为习惯。

五、本学期开展的主要工作

１.加强行为规范管理。本学期开学，在学校的统一要求下，将九月份定为“行为规范养成训练主题月”。通过国旗下讲话、班会课、校园广播等开展了“三风”纪律教育活动，对学生进行行为习惯养成教育。加强学生仪容仪表的检查，除了学校行政每天的值日检查，政教处、团委会、学生会还定期深入班级进行检查评比。加强校园环境卫生整治，除加强管理和评比整治外，还聘请专业清洁公司人员对校园的一些卫生死角进行清除，更是加强对寄宿生宿舍的管理，开展班级文化和宿舍文化评比。通过一系列的卫生整治，学校校容校貌焕然一新，整洁和谐的校园环境也为在12月份一级达标高中省级专家组现场的考察中增色不少。

２.以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动和《浓浓尊师意，款款爱生情》感恩老师活动，举办第37届校运会；十月，举行了“迎中秋、庆国庆”系列活动，开展道德讲堂活动；十一月，举办第四届科技节，召开家长会；十二月举办第15届校园文化艺术节活动，元月组织评选各种校园之星等等。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提升学生的爱国主义情怀，增强思想政治工作的针对性和实效性。

3.大力开展“寻梦八中、励志青春、共圆中国梦”-----我的中国梦主题教育实践活动.开展“我的梦、XX梦、中国梦”主题社会调查、微作品创作比赛、视频诵读比赛、学生辩论赛，组织师生积极参加各种征文和网络知识比赛，从而实现个人梦和中国梦的统一和谐。在XX市“我的梦、XX梦、中国梦”主题教育征文比赛中，我校有陈晓XX获得一等奖、陈XX获得二等奖、殷XX获得三等奖。在“我的中国梦”全国中学生读书征文大赛中，我校陈XX老师指导的傅XX同学荣获全国中学组一等奖。在XX县第六届“中国梦、爱国情”视频诵读大赛中，我校林XX老师荣获教师个人组二等奖，郑XX老师指导的林XX等同学荣获中学组团体赛三等奖。由于成绩突出，我校还荣获XX县首届“逐梦校园、诚信人生”学生资助暨征信知识网络大赛优秀组织奖、XX县“生育关怀-青春健康教育进校园”主题征文活动比赛组织奖。

4.持续积极创建文明学校工作，积极迎接省级文明学校届中复查和新一轮创建的初评。学校开设了“道德讲堂”德育场所，积极推进“道德讲堂”活动，继续开展“做一个有道德的人”主题活动。由于创建工作卓有成效，我校还以排位第一被考评组推荐参评第十二届省级文明学校。

5.探索青春健康教育向生命教育的进一步提升，力开展“让生命更精彩”的生命教育主题活动。通过校园广播、电子屏幕、各班级黑板报、宣传橱窗等形式宣传“珍爱生命，健康成长”的生命教育知识，提高学生珍爱生命的意识，开展形式多样、内容丰富的活动，如：召开“珍爱自我，快乐成长”为主题班会课，开展“珍爱生命，健康成长”主题手抄报，举办法制教育及校园安全知识专题讲座，组织防震减灾应急疏散演练，学生自导自演校园心理情景剧等，从而使学生学会如何珍爱生命、热爱生命。

6.开展法制教育工作，每月定期以书面和电子邮件的形式向县教育局宣传教育股汇报法制宣传教育工作的情况。制定XX八中师德师风教育活动方案和考核细则，积极推进师德师风教育活动。

7.积极做好每月一期的“立德”德育专刊出版工作，进一步提高德育报刊的整体水平和质量，为丰富校园文化生活、提高学校办学品位做出应有的贡献。

8.与保卫处紧密配合，利用国旗下讲话、校园之声广播、学校宣传栏、黑板报、班会课、离校前安全讲话等，对学生进行安全教育，并定期给学生发放关于交通、溺水、防火、反邪教、防诈骗等各方面的法制安全教育材料，积极开展平安先行学校的迎检工作。

9.十二月份举行了XX八中第十五届校园文化艺术节，活动内容有：“祖国山河秀、家乡中鹤情”书法展览；“美丽福建、我的梦”感恩主题绘画摄影展览；校园十佳歌手和乐器演奏比赛；校歌大合唱比赛、“飞扬青春、圆梦八中”英语演讲比赛；“重走复兴路、共圆中国梦”手抄报；“美丽福建、我的梦”感恩自然主题征文活动；“”文艺晚会等。此次艺术节以“飞扬青春、圆梦八中”为主题，旨在为全校同学搭建多彩人生舞台，丰富校园文化生活，培养和提高学生“我的中国梦”精神。

0.通过多种形式组织学生开展公益劳动、志愿者活动、社会实践等，使学生在实践中提高思想道德素质。开学初组织高一初一年的学生到慈山农中参加社会实践；响应全县“美丽乡村家园清洁行动”，组织学生会成员开展校园周边环境的整治；在期末临近春节期间组织学生会到蓬莱敬老院慰问鳏寡孤独老人，为老人们送去慰问品，帮其打扫卫生、贴春联，进行慰问演出，为其送去欢笑与温暖。

六、存在的问题和今后的工作改进

存在问题：①个别班主任在学生管理、主题班会、思想教育、卫生管理、寄宿生管理、跟班等班级工作管理方面没有用心去做，敷衍了事。②个别学生还没有养成良好的行为习惯，存在乱丢乱扔垃圾的现象。

改进措施：加强班主任工作培训，增强班主任工作责任心，要求班主任多走多看，跟班要到位，要用心去管理班级。继续加强学生行为规范教育，加强学生自我管理教育。

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。在今后的工作中，我们将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。