教育科学学院体育部2011—2012学年度工作总结

第一篇：教育科学学院体育部2011—2012学年度工作总结

教育科学学院

体育部

学 期 总 结

教育科学学院体育部

2011-2012学年度第一学期工作总结

弹指一挥间一个学期过去了，这学期的工作基本上已接近尾声，在这个学期中，我们体育部的目标与宗旨是：尽我们的全力，办好各项体育活动，让同学们更好的了解到我们体育部。在过去的一个学期里，在老师的关心与指导下，在广大同学大力支持与鼎力协助下，经过全体学生干部的共同努力和辛勤工作，体育部基本完成了学期初的工作计划，也取得了一定的成绩。下面我就本部门本学期开展的活动进行简单的总结。

一、长春师范学院第三十届运动会

运动会是每年体育部最大的活动，总是要投入大量的时间与精力去组织于准备，并且需要学生会中的其他部门的配合与支持。在金秋的九月末我们迎来了长春师范学院第30届运动会。在这次活动中，体育部提前一个月就开始策划，并组织相关人员，从各方面开始准备筹划。体育部主要负责运动会的整体策划与运动员的组织、训练与参赛。

赛前：体育部从全院范围内本着自主自愿的原则，选拔有条件的运动员参加运动会比赛，并组织运动员适当的进行训练，以最好的状态迎接比赛。同时，体育部还为运动员准备好了比赛是的跑鞋与跑服，以及水与药品。

赛中：在比赛过程中，体育部要确保每一个运动员在比赛前都能准时地完成检录，并且有专门人员负责分发跑鞋与跑服。运动员在比赛中如发生意外受伤，有人会做出适当的紧急处理，以保障运动员的安全。

赛后：记录比赛成绩，并替运动员领取奖品。对运动会做出总结，以及运动会备品的收回和整理。

本次运动会教育科学学院的健儿们在全体师生的支持下取得了良好的成绩基本完成了预期中的目标，为体育部本学期的工作开了个好头。

二、长春师范学院2011-2012“雪花杯”三对三篮球赛 在10月份，我们迎来了“长春师范学院2011-2012超级篮球联赛”。在大院体育部与我们各分院体育部的共同努力下，篮球赛圆满的结束了本学期的赛事。

在比赛期间，我们为比赛作好了充分的准备，为比赛的流畅进行提供了良好的条件。在比赛开始前组织运动员进行热身，确保运动员在比赛过程中的安全，并做好比赛的后勤准备。比赛过程中对场地进行秩序的维持，组织啦啦队为运动员加油鼓劲。

在此次篮球赛中，我院的运动员赛出了精神，比出了气势，像全校师生展现了教科学子的风采。希望在下学期赛季的比赛中，教科能够取得更好的成绩。

三、篮球协会注入新鲜血液 在11月份，我院的篮球协会进行了换届竞选活动，新会长在协会活动中，组织者创新了活动形式，充分调动同学们的学习与活动热情。在这一学期的活动中，同学们根据自己的特长与爱好，丰富了自己的知识与能力。

四、“光泽杯”足球赛

赛前同学们积极报名，并自发地组织训练，为比赛打下坚实的基础。比赛期间，我们做了充足的准备，确保比赛顺利进行。比赛前组织运动员进行热身，保障他们的自身安全，并做好后勤工作。比赛过程中对场地进行秩序维持，啦啦队为运动员加油打气。

在全体教科男生的共同努力与默契的配合下，足球赛取得了教科四年以来最好的成绩，既提高了新生对体育的热爱，又为教科硬的了荣誉。

回顾这一学期的工作，总的来说，体育部的工作都得到了老师的认可和同学们的支持，是相对成功的。尽管还存在着些许不足之处，但我们会通过自我批评，相互讨论的形式不断的发现问题，分析问题，解决问题，争取不断进步。然而今后的工作道路还很艰辛与漫长，所以我们依然会以一种求实的精神，满怀激情的态度为同学们服务好，为老师当好左膀右臂。相信在未来的工作中，体育部会取得更加优异的成绩。

在总结过去的时候同时也得出一些值得注意的问题： 1.如何发挥同学们的积极性。有些同学性格比较内向，面对自己感兴趣的活动也不太好意思参加，如何让他们能积极的发挥他们的能力，成为一个需要重视的问题。

2.如何更好的创新。对活动我们要抱着宁缺毋滥的态度，要办就要办经典的赛事。一定要让每个参与过的学生记住活动和我们体育部，要让没有参与的学生对体育部的活动产生兴趣。这就要求我们在活动的各个方面进行创新。不仅要在比赛的组织、包装、过程中创新，还要注意比赛中的细节，从运动员和观众的角度出发考虑问题。

教育科学学院 学生会体育部

二○一一年十二月十二日

第二篇：教育科学学院学生会体育部工作细则.doc

教育科学学院学生会体育部工作细则 本部门设部长1人、干事2人、预备干事2人

一、部长职责：

1、制定与修订本部门的工作条例；

2、初审本部门的工作计划和工作报告；

3、决定或修订本部门的工作方案和活动方案；

4、传达院团委及院学生会给予的各种任务；

5、关注兄弟学院本部的工作进程，及时进行工作交流与学习；

6、关心部员的生活学习，在思想上予以正确引导。

二、部员职责：

1、参与本部门工作条例的制定与修订；

2、部员必须努力完成部长安排的任务，不以无理借口推脱任务；

3、定期对自己的工作进行总结，并定时上交口头或纸质工作报告；

4、参与本部门工作方案，重大事项的制定和规划；

5、团结本部成员，及时与部长沟通。

三、体育部工作职权：

1、负责开展和组织学生体育活动，如球类比赛、田径比赛等，丰富同学的课余生活，调动同学的运动积极性；

2、积极负责组织院运动会参赛队员进行选拔，越野赛运动员选拔、篮球赛选拔等；

3、通过体育活动，发现和培养体育骨干，加强体育队的建设和管理工作；

4、通过体育活动，发现和培养体育骨干，加强体育队的建设和管理工作；

5、记录好各种活动的参赛人员名单，并对表现优异者进行奖励；

6、全面负责学院参加各式篮球赛、运动会、越野赛等一系列学校组织的大型活动的筹备和组织训练工作；

7负责组织学生出早操，做好出勤调查工作。

四、会议制度：

1、体育部成员须准时参加体育部例会，不得无故迟到、早退、缺席；

2、会议请假经得部长同意，方可生效，不得代人请假（特殊情况除外）

3、缺席会议的成员须及时向同事了解会议内容，以保证工作的顺利开展；

4、例会时将手机关机或者调整为震动状态；

5、会议出勤列入个人考评

五、有关活动细节的几点说明：

1.、在举办活动中，不得以任何理由私拿学生会财物；

2.、举办活动的活动经费统计报销时，须持有正规发票，不得以口头形式上报；

3.、活动举办后，及时清点物品，及时归还，并做好记录；

4.、活动举办后，所有成员尽早起草活动总结，及时上交，以便汇总上交学生会秘书处；

5.、活动中如果遇到纠纷，应冷静处理，并及时上报，不得冲动闹事。

教育科学学院学生会体育部

2013年8月1号

第三篇：教育科学学院学生会体育部2010年工作总结

教育科学学院学生会体育部2010年

工作总结

时光荏苒我在学生会工作已快一年了，在这学生会的大家庭里让我收获了在正常学习中不能学到的东西。回顾这一年我们在学院领导的指导下，在团总支的领导下，还有主席团的关心和同学们的鼎力相助下经全体学生干部共同努力和辛勤工作。我们基本完成了本的工作计划，也取得了一定的成绩。我们的宗旨是：尽我们最大的努力办好各种体育活动，同时全力协助其他部门和学院办好各种大中小型活动，让同学们更好的了解体育部，也更好的了解我们整个学生会。下面我就对今年一年体育部的工作做一个总结。

（一）在年初开学后，我院结合实际情况在2010.3.27——2010.3.28之间举办了以“畅想青春舞步，彰显教科风采。展现青春活力，共创和谐团队。”为主题的女子排球比赛。在这次活动中，我愿各班级同学积极参加，达到了我们举办此次活动的目的。

（二）我院在2010.4开始积极投入到准备校级运动会的训练之中，在前期我们进行运动员的海选，后期我们协助教练员来管理运动员的训练，在这次活动中我部的所有部员积极投入到工作之中，每天早上五点钟起床五点二十分准时训练，在这段时间我们每个人都经受了一次考验，也是对我们的工作能力的一次考验。在运动会期间我们部是主要负责运动员的安排和接待工作让运动员在运动场上能够正常的发挥出平时的成绩。在这次运动会中，我们都投入了很多也收获了很多。

在2010.11.6-2010.11.13我院举办了第二届“健心”体育周。本次活动共分两部分。第一部分是室外的体育活动活动内容有，踩气球、二人三足、拔河、慢骑自行车。让我院同学在愉快的同时，身体也得到了锻炼。我们的第二部分是室内活动主要时棋类比赛包括五子棋和象棋，此次活动由我院学生会主办由校棋牌协会协办。室内活动象棋之冠由10心里预科吴立勇摘取，五子棋之冠由09心理学高云龙摘取。室外活动集体奖第一名由10学前摘取。总体来说我们举办这次体育周活动达到了我们的预期目的。

我们在一年中也和我们的兄弟部门一起合作完成了一些学院组织的活动。在2010.4.25时候举行的教科院和农学院的才艺大赛中我们部协同文艺部的工作，一起在这次活动中取得了佳绩。在迎新生开学的活动中我部帮助新生同学搬行李，帮助他们完成新生注册及解答他们许多不明白的地方。接着我部主要负责新生军训时的短时间值班，在值班中我们负责点名，和应变突发事件等。在今年的十月二号的迎新生晚会中，我部也积极参与其中，我部马兰花主要负责位置的排整，我部还负责台后的道具摆设等等。这些活动虽然不是我们亲自主办但是我们学生会全体成员一起努力一起付出，让我们在获取经验的同时也收获了友谊。

在一年的工作中我们在一起流汗，高兴，让我们的友谊更加深厚。让我们无论在什么时候都能够让我们快乐的对待一切状况。与此同时，希望我们学生会在以后的日子里大家能够再接再厉一起创造煌

教育科学学院学生会体育部

2010-12-16

第四篇：教育科学学院学生会体育部学期总结

教育科学学院学生会体育部学期总结

在2012这一学期的学生会的工作马上就要告一段落了，在临近尾声的阶段，我对在教育科学学院学生会体育部工作的这一学期做一个简单的总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。

首先，在本学期初学生会换届之际，我们体育部曾出现过一些小问题，但这不不会影响我们的工作开展，也多亏了学姐，并和我们一起渡过了这段比较混乱的时期。我想，这种情况已经给我们提出警示，在今后也会出现的换届及新老交接中，我们应该做好充分的准备工作，以及突发状况的应对措施，不能因为换届而影响日常的工作。

经历了一段混乱，体育部的工作终于走上了常轨。在这一段的时间里，我们一直都在积极地进行部内建设，以及对学生会各种章程，每周都会有相应的部门会议学习，在不断交流中获取进步，在交流中学会了合作。

在本院举办了新老生篮球赛联谊活动中我们开始了共同的旅程，虽说没有多大突破，可我还是看见了我们体育部门的精髓，不断想要上升的精力，这一直都是我们所要传承与发扬的。

再之后就是一些校级的比赛，“希望杯”篮球赛、运动会，以及12.9长跑都是我们体育部为主要窗口来负责选拔与组织，首先是在篮球赛和运动会人员的选拔与训练的活动中存在了一些不尽人意的地方，尤其是我们体育部本身内部的出勤率上，以及在活动中所表现的不积极的工作状态都是我们所亟待改正的地方，首先办活动与参加活动都是为了更好的体现大学生的活力与健康，我们体育部又是主要策划人就更应该表现的积极些，虽说有些不足，但是只要能发现问题那就是最后的进步，只要在今后的工作中我们严于律己，不断地给出新目标，给自己新的突破就一定能有所提高，有所进步。其次则是在12.9长跑的问题上人员的确定与组织都不够积极，主要还是我们体育部本身内部宣传与组织不到位才会出现此类情况，希望以后会在这些方面多下些功夫，争取早点克服障碍。

在本学期中的部门活动中虽说存在不足的地方很多，但是我们也一定会努力的作出相应的调整，以求达到新标准，提高积极性，在继续保持我们部门积极热情的工作态度，严谨工作的良好做风下不断地创造出更好的明天，在不断学习中获得更多的进步。因为团结合作高效创新一直会使我们体育部不变的精神支柱。

最后就是我们体育部的成员毕竟还是工作经验不够丰富，但是我相信只要我们继续坚持自我教育和自我完善，我们一定能取得更大的进步。

教育科学学院学生会体育部

邵慧琼

第五篇：教育科学学院工作总结

教育科学学院工作总结

教育科学学院在本期工作中结合学校发展全局、相关文件精神和会议要求，与时俱进，务实创新，贯彻落实学校改革发展的方针政策和学院工作计划。深入学习实践科学发展观活动，对查找出的突出问题进行整改落实；深化教学团队，提高教学质量，质量工程建设取得一定成效；继续提升科研水平和研究生教育质量；继续加强本科生思想政治教育和常规教育，突出学风建设，不断提高学生素质；正式成立四川多元文化研究中心，学院多元文化办学特色更加鲜明；扎实推进成教和对外办学；积极开展国际国内学术交流活动；重视和支持工会工作，凸显工会监管职能。现将本学期的工作总结如下：

一、深入学习实践科学发展观活动，对查找出的突出问题进行整改落实 按照《四川师范大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，结合“党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠”的总要求，我院拟出“党员干部受教育、师生员工添动力、教育发展上水平、广大师生得实惠”的要求，在仔细分析、广泛征求意见、深刻剖析的基础上，进行整改落实，在工作各方面践行科学发展观。

认真制定整改落实方案，集中解决突出问题。我院以科学发展观统领全院师生思想认识，针对在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，以学院领导班子分析检查报告为依据，制定出切实可行的整改措施。整改工作由学院党委书记负总责，院领导根据工作分工对口负责，并就整改目标、任务、责任向全院师生做出公开承诺，把整改落实工作具体化、目标化、责任化、制度化。同时，在整改中密切关注学院发展过程中遇到的新问题、新困难，抓住那些关系学院师生切实利益和师生反映的强烈问题，集中力量认真及时加以解决落实。在制定过程中发挥全院职工积极性，以学院师生为本，集思广益、不断创新，坚持走群众路线，确保整改落实方案的可行性。

及时转化活动成果，不断推进实践工作。实施“党员示范岗”活动，在学生党员所在寝室设置标牌，接受师生监督；实施“学生党员优良学风引领计划”，发挥优秀学生党员勤奋学习的榜样示范作用，开展党员“一助一”活动。组建并开展以学生党员为主体，以“学习和实践科学发展观”为主题的学院2009年暑期社会实践服务团队。落实教学团队工作，充分发挥教学团队“传、帮、带”的功效，发挥教学团队资源协调互助的优势，促进青年教师成长，不断提高教育教学质量。落实“本科生导师制”，在考核中把导师指导学生开展活动情况作为重要参照指标。

在科学发展观的指导下，在全院师生员工的努力下，学习实践活动取得了一定成效。本科人才培养模式改革稳步进行。以社会需求为导向，遵循“综合培养、学有专长”原则，对人才培养方案进行了全面的调整与更新。教学团队建设不断加强，形成了“传、帮、带”的师资专业发展模式，青年教师在研讨、琢磨的过程中不断成长，持续进步；在全员共同努力下相继建立了国家特色专业、国家双语教学示范课程。科研工作持续发展，科研转化工作得以改善。国家级项目、成果不断涌现，成果的转化工作在科研促教学团队的教学实践中已初显效果。进一步突出服务主题，先后开展了师德师风建设、行风建设等实践活动，服务师生更加进步，如学习上开展一助一，生活上为经济困难学生提供勤工助学岗位，设立学生应急基金等。进一步完善体制机制，调整了“教研室制度”，修订了科研奖

励办法，探索了工作量考核制度等，履职尽责能力更加凸显。

二、深化教学团队，提高教学质量，质量工程建设取得一定成效

教学团队建设按照既定思路深入开展。全体教师共同参与到教学团队的创建中，以学生的需要为基础，以选择最好的教师为标准，打破了年龄、职称、学历、资格等限制，建立起教育基本理论、课程与教学论、教育史学、教育管理学、学前教育学、心理学等团队，并按照部署开展了系列工作。如人才培养方案的改革，课程方案的设计，集体备课、上课、评课、作业指导等。在各教学团队的共同努力下，教师教育系列课程团队获评国家教学团队，教育学专业课程教学团队获评四川省本科教学团队，教育学本科教学团队获评校级教学团队。

教学质量工程建设已初显成效。本学期学院继续紧抓教学质量这一牢不可变的核心，从教学准备、教学形式、教学组织、教学评价、教学管理等方面坚持按照评建的要求开展工作，从人才培养模式的调整、专业结构的合理化、教学团队功能的完善、质量监控手段的丰富等方面坚持以人才培养质量为导引使教学工作走可持续发展的道路。在教育教学实践中坚持科学的态度和务实的精神，踏实认真的做好各项工作，切实把工作做好、做深、做细、做实。先后组织开展了编制2010级本科教学计划；组织2009精品课程、特色专业、教学团队的申报工作；2006级学生的实习、毕业论文的指导等工作的组织和管理；推免研究生的遴选；学院教育实习基地的建设和联系等工作。虽然“甲流”对大四的实习工作造成一定困难，但学院积极应对，对被遣返回校的实习生进行思想安抚和教师技能训练，并立即为其联系分散实习单位，保证每个学生都能实习，大四实习工作圆满完成。

通过集体努力，教育学专业已成为国家级特色专业，教育学、课程与教学论已成为四川省重点学科，教育史学、比较教育学、发展与教育心理学、高等教育学已逐渐成为学院申创省级重点学科的建设重点。多元文化研究中心、中央财政与地方共建特色优势学科“民族教育教学实验室的建设已经启动。《多元文化教育学》被评为2009国家双语教学示范课程，《教育组织行为学》被评为2009学校双语教学示范课程、《课程与教学论》被评为2009校级精品课程。本学期，吴定初老师被授予“四川省教育系统优秀教师”荣誉称号。

三、继续提升科研水平和研究生教育质量

学院历来重视科研与学科建设，通过组建科研团队、实施科研成果奖励办法等措施，科研水平有了一定程度的提高。学院多次组织教师讨论学科建设和科研方向问题，倡导教学与科研相结合。明确重点后，进行了科研队伍的优化组合，一批有特色的科研创新团队脱颖而出，“多元文化与和谐教育”被评为2009度学校优秀团队，“儿童青少年心理的跨文化研究”创新团队本学期正式在学校立项。在学院经费并不宽裕的情况下，坚持按照“科研奖励办法”的标准兑现科研奖励，努力营造良好的科研氛围。通过努力，本国家社科基金立项2项，教育部和四川省课题立项8项；获得省部级奖项6项；在权威A类期刊发表学术论文7篇，在权威B类发表5篇。

提高学生的科研能力，培养学生的创新精神。根据当前研究生教育的新形势和学校的要求，学院组织组织各硕士点负责人先后3次讨论修订研究生培养方案。通过群策群力，新的培养方案顺利出炉，并在2009级新生中得以实施。加强了研究生教学和学习过程管理，对教师授课和学术指导给予严格要求，同时要求导师积极指导学生进行初步的科研探讨，引导学生对所学专业进行各种分析，使学生建立起初步的研究方法和模式，培养学生的科研能力和问题意识。通过“学

术沙龙”、“论文征集”，利用校级学术刊物教育家杂志，参与教师科研课题，主持开展科研创新项目等活动，为学生提供广阔的科研实践机会，学生的科研成果比较丰富。学院还成立了教育协会、心理协会、读书协会等，为更多学生提供了科研实践的场所。在本全国大学生“挑战杯”科研创新的评比中，我院学生获得全国三等奖和四川省一等奖。

凝练科研成果和研究方向，夯实申博基础。近年来学院围绕申博投入了大量的人力、物力、财力，对申博方向进行分析论证，对师资力量进行外引内培，对团队成员进行优化组合，对科研成果进行聚类精化，在学科和科研建设上已经达到较高水平。本学院又多次组织相关人员进行形势分析与论证，力争本轮有所建树。

四、加强本科生思想政治教育和常规教育，突出学风建设，不断提高学生素质

以总结学院2009年学生暑期社会实践活动和庆祝建国六十周年为契机，通过党团组织生活、年级讲话、形势政策教育在学生中开展了国情教育、爱国主义教育、感恩教育、生命教育，增强学生社会责任感和成才意识。组织优秀学生在低年级开展了“实践归来话成才”活动。加强对学生的日常教育管理，认真排查学院各年级不稳定、不安全因素，特别是加强学生寝室用电、学生实验安全，外出实习，走读，校外居住等环节的教育管理工作，做到早预防、及时发现、及时控制、及时处理，确保学生队伍的安全稳定。本学期进一步做好了新校区学生的管理，坚持深入教室和学生寝室制度、坚持学生晚点名制度，重点检查晚归或者夜不归宿的情况，在各学生寝室下发了《关于进一步严厉查处寝室使用违章电器和夜不归宿等违纪现象的决定》，并对违纪行为进行了及时查处。在各年级开展了公寓安全知识竞赛，在低年级开展了文明寝室创建活动。

落实学校“条块结合，以块为主”的思想政治工作会议精神，本学期进一步开展本科生导师工作，完善导师工作登记卡制度，促进导师工作落到实处、注重过程，突出成效。进一步培养学生的基本素质。在 “第八届学生基本技能训练与素质拓展系列活动节”的基础上，本学期继续在07、08、09级学生中开展了“三笔一话”的师范生基本技能训练、学院教师系列义务讲座、职业生涯规划与就业指导等。做好本科生各年级党支部的建设，完成学院团委、学生会的换届工作和对日常工作的指导。学院分团委学生会均被评为学校先进集体。

突出学风建设。加强对学生日常学习的引导和管理，坚持做好全院学生课堂学习考勤。在09级学生中坚持早自习制度；鼓励支持学生开展科研创新活动，启动了学院第五批学生科研创新活动，组织学院教师指导，积极推进各项目。六个学生科研创新项目获得学校第五届学术论坛一、二、三等奖，学院被评为优秀组织奖；做好“优良学风寝室”和“优良学风班集体”的申创工作，其中学院07级西苑6栋C103获得全校“十佳”优良学风寝室；按照“三公”原则，做好了学期学生奖学金评定工作；学生工作组积极配合教学工作，做好了2010届学生保送研究生推荐工作，完成了06级学生的实习动员、实习单位落实、实习生住行安排、实习中期检查等工作。

关注、关心特殊群体。做好了本经济困难学生的认定，完成了本学期国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和各种临时生活补助的评选工作，其中国家奖学金4人，金额32000元，国家励志奖学金38人，金额190000元，国家助学金339人，金额647000元，同时本学期为全院15名学生提供院内勤工助学岗位，学院三分之一多的学生从中受益，得到及时帮助。做好本科、研究生的助

学贷款服务工作。对各年级中存在的经济困难、有心理疾病等特殊原因的个体做到单独建档、特别关注、特殊解决。

五、四川多元文化研究中心正式成立，学院多元文化办学特色更加鲜明

多元文化研究是当前国际学术领域的研究热点，“多元文化”也是学院办学特色之一。我院的科学研究是以四川盆州众多民族的文明为着眼点，围绕文化的共生共享等方面加以展开的。近年来已建成“多元文化与和谐教育”、“儿童青少年心理的跨文化研究”等多个有一定影响力的科研团队，并就此做了大量课题，形成了不少的研究成果，还推出了四川省精品课程《多元文化教育学》。

四川省教育厅人文社科重点研究基地“四川多元文化研究中心”依托四川师范大学，团结西部多元文化研究人员，整合研究力量，共享学术资源，在多元文化的考察、民族传统文化梳理与再造研究等方面形成了明显的领先优势和丰富成果。本学期正式通过了四川省教育厅专家组评审。专家组一致认为四川多元文化研究中心符合四川省教育厅人文社会科学重点研究基地的建立条件，同意将其推荐为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。同时，专家组对中心的发展提出了殷切期盼，希望中心能不断取得一批在国内外具有影响的学术成果，促进四川的相关成果走向世界，提升四川的文化品味和国际影响力。该中心已成为四川师范大学建立的第三个省属重点人文社科研究基地。

六、成教工作和对外办学扎实推进

按照《四川师范大学教育科学学院改革与发展“十一五”规划和2020年远景目标的基本思路》对成教和对外办学的相关预期，学院一直努力抓好此项工作，贯彻执行规划中的四大任务（努力寻找新的增长点；努力恢复失去的权利；抓住机遇，拓展渠道；全院行动，齐心协力）。通过集体的努力，比对4年前的境遇，学院已经发生翻天覆地的变化，此项工作也开展的有声有色。

按照自主招生的原则，本学年在全省多个市县和多个大中专学校进行了脱产学生和自考套读班的招生动员。共招得自考脱产生124人，自考套读班654人，成教学生110人，函授生45人。现有自考和成教类在籍在册学生累计达1668人。与此同时，教育硕士办学工作也进展顺利，在保持现有规模的基础上，又新拓展了绵阳、泸州和国际标榜职业学院3个教育硕士合作培训点。对外办学扎实推进。

五、积极开展国际国内学术交流活动

邀请加拿大贝利教授一行到学院进行学术交流；与比利时根特大学签订大学联合办学及科研合作协议，与丹麦维阿大学（VIA University）教育与社会学院院长Peter Friese教授商谈科研合作协议，并与学院师生进行学术交流；邀请美国夏威夷大学前副校长，Dr.Peter A.J.Englert,（Professor, University of Hawai'i SOEST, HIGP, ICCS Center for Chinese Studies）进行关于美国高等教育体系（“the Higher Education System of the United States”）的学术交流；邀请比利时根特大学Matin Valcke教授做“NEW MEDIA and INFORMAL LEANING”讲座；邀请澳大利亚东亚咨询中心创办人郑建国博士（Dr.Stephen K.K.Cheng），做Cultural Clash between Confucius and Freud:Why We Need to Develop An Indigenous Chinese Psychotherapeutic System（孔子与弗洛伊德的文化对峙：为什么我们必须发展华人本土心理治疗体系）讲座；先后邀请东南大学陈怡教授、北京师范大学刘宝存教授、北京大学马戎教授、北京师范大学裴娣娜教授、中央教科所吴霓教授来学院讲学；邀请南充教师进修学校林承绩校长介绍中小学教育情况和教师继续教育情况。

六、重视和支持工会工作，凸显工会监管职能

学院工会和教代会履行其民主管理和民主监督的职能，参与了学院教学、科研、改革、分配、奖金发放、职工福利等方面的重大决策。学院工会还在本学期的教职工岗位聘任、校运动会、关心离退休教师等工作中扮演了重要角色，协助学院搞好了相关工作。关心离退休教师，经常组织师生员工探望老同志，并开展讨论、交流等活动。学院工会被学校评为优秀基层工会，骆云英老师被评为先进个人。

教育科学学院

2009年12月29日