师 带 徒 培 训 合 同

第一篇：师 带 徒 培 训 合 同

师 带 徒 培 训 合 同 为了满足安全生产的需要，进一步提高青年员工（新上岗人员）的技术素质，尽快熟悉工作内容，掌握工艺流程和操作技能，经职教处与 厂(公司)车间共同商定，对青年员工（新上岗人员）进行师带徒合同培训。师傅 对徒弟 进行师带徒形式的实际操作培训。现将有关协议规定如下：

一、合同期限： 年 月 日至 年 月 日。

二、车间、师傅、徒弟、厂(公司)、职教处五方的职责。

（一）厂(公司)：

1、负责接收和安排青年员工上岗培训工作。

2、专人负责，及时沟通与协调并组织培训效果的考试考评。

3、经常深入受培徒弟所在车间检查指导工作，发现问题及时处理。

4、加强宣传报道工作，对表现突出的师傅、徒弟进行大力表扬，从精神上予以鼓励，激发教、学的积极性。

（二）车间： １、选聘持有中级以上技术等级资格证书，具有丰富实践经验、高度责任感、进取心和敬业精 神的员工为师傅。２、指定专人负责，根据所在岗位安全生产要求及工艺技术条件，写出培训实施计划，经车间 领导批准，交用人单位、职教处审核备案，作为培训过程与效果检查依据。３、强化安全管理、监督培训工作的实施，并做好记录。４、积极支持，合理安排，有条件的情况下，在检修现场实施指导培训。５、对培训过程严格控制，每周召开一次总结分析会，每月进行一次技能操作适应性培训考评。

（三）师傅： １、根据培训实施计划，坚持理论、实际相结合的原则，对徒弟进行应知应会、操作规程、安全规程及“四懂三会”技能培训。２、对徒工进行安全监护，严禁违章操作。需要办理票证时，按公司规定执行。３、对徒工进行职业道德、工作态度的示范引导。

（四）徒弟： １、尊重师傅，遵守公司及车间的各项规章制度。２、服从师傅指导安排，认真学习，刻苦钻研，做好学习笔记。３、不但学习师傅过硬的操作本领，更重要的是学习师傅踏踏实实的工作作风和现代产业 员工所具有的责任心、进取心和敬业精神。

（五）职教处；

1、监督考核培训过程的实施情况。

2、根据每月对徒弟技能操作培训考评合格人数，对师傅按每人20元进行奖励。

3、培训结束后，组织对徒弟进行职业技能鉴定考试考核，每合格一人奖励师傅30元、车 间10元。

三、本合同自 年 月 日起生效。

四、本合同一式五份（车间、师傅、徒弟、厂(公司)、职教处各１份）师傅 徒弟 车间

厂(公司)领导签字 职教处领导签字 公章 公章 年 月 日

第二篇：师带徒合同

运输公司综合科宣传员师带徒合同

为提高运输公司宣传队伍的整体写作水平，提升运输公司宣传队伍素质，经研究决定，以师带徒的形式为基层通讯员结成互帮对子，现特拟订老带新师徒合同。

一、师傅应履行的职责、义务

1、帮助学徒树立正确企业宣传工作思想，具备认真负责的工作态度，主动与徒弟交心谈心。

2、师傅要本着高度负责的态度，向学徒传授新闻写作方面的理论知识及实践经验，帮助他们提高新闻写作能力。

3、帮助学徒解决好新闻报道工作中遇到的实际困难和难题，做到有问必答，平实为其审稿改稿，在完成公司规定稿件数量的同时，提高稿子质量。

4、每月查看一次教学内容，对教学内容及成果进行一次认真的总结，查找不足，及时整改。

5、关心学徒思想动态，关心他们在学习和生活中遇到的困难，尽其所能地为他们排忧解难。

6、在思想上严格要求自己，认真履行教学职责，恪守师德，要带出效果，带出成绩。

二、学徒应履行的职责、义务

1、尊重老师，以虚心的态度，求实的作风，自觉完成宣传各项工作，做到刻苦耐劳、有疑必问。

2、留心企业的生产、改革，发现好的新闻题材，若自己能力无法企及的，要及时与师傅沟通，并在师傅的指点下共同完成，平时稿件交由师傅审阅修改签字后，才能上交宣传部门。

3、平时要认真做好读书笔记，每半年撰写一篇学习心得，交宣传部门。

三、合同有效期限： 年 月 日至 年 月 日

四、本合同一式三份，教学双方各持一份，综合科一份。

师：（签名）

徒：（签名）

时间： 时间：

联系电话： 联系电话：

第三篇：师带徒合同

运输公司综合科宣传员师带徒合同

为提高运输公司宣传队伍的整体写作水平，提升运输公司宣传队伍素质，经研究决定，以师带徒的形式为基层通讯员结成互帮对子，现特拟订老带新师徒合同。

一、师傅应履行的职责、义务

1、帮助学徒树立正确企业宣传工作思想，具备认真负责的工作态度，主动与徒弟交心谈心。

2、师傅要本着高度负责的态度，向学徒传授新闻写作方面的理论知识及实践经验，帮助他们提高新闻写作能力。

3、帮助学徒解决好新闻报道工作中遇到的实际困难和难题，做到有问必答，平实为其审稿改稿，在完成公司规定稿件数量的同时，提高稿子质量。

4、每月查看一次教学内容，对教学内容及成果进行一次认真的总结，查找不足，及时整改。

5、关心学徒思想动态，关心他们在学习和生活中遇到的困难，尽其所能地为他们排忧解难。

6、在思想上严格要求自己，认真履行教学职责，恪守师德，要带出效果，带出成绩。

二、学徒应履行的职责、义务

1、尊重老师，以虚心的态度，求实的作风，自觉完成宣传各项工作，做到刻苦耐劳、有疑必问。

2、留心企业的生产、改革，发现好的新闻题材，若自己能力无法企及的，要及时与师傅沟通，并在师傅的指点下共同完成，平时稿件交由师傅审阅修改签字后，才能上交宣传部门。

3、平时要认真做好读书笔记，每半年撰写一篇学习心得，交宣传部门。

三、合同有效期限：年月日至年月日

四、本合同一式三份，教学双方各持一份，综合科一份。

师：（签名）徒：（签名）

时间：时间：

联系电话：联系电话：

第四篇：师带徒合同 修改

诸城市密州路学校师徒培养合同

随着学校的发展，我校近几年青年教师队伍不断壮大。为了加速青年教师的成长，我校决定继续开展“师带徒”活动。为使这项工作收到实效，师徒双方自愿订立如下合同：

一.导师将从思想.教学.教研等方面对青年教师进行全面指导，徒弟将虚心向导师学习，尊重和关心导师。

二.导师保证做到：

1.认真了解.分析徒弟的教学现状，明确强势与弱项。从实际出发，确定远期规划和近期目标，制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确.具体的要求，每学年指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。

2.言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。

3.每月帮助徒弟修改一次课堂教学设计，一学年不少于10次，每月检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。

4.每两周听徒弟一次课，（至少听取徒弟5节课）并择优选择一节课作为结业汇报课，帮助徒弟提高课堂教学能力。

5.每学期帮助徒弟上一节高质量的校内观摩课。

6.每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文，力争发表.获奖。

7.每学期和徒弟一起写一篇师带徒活动总结。三.徒弟在导师的指导下，保证做到: 1.每学年制定出为期一年的成长提高计划。

2.主动和导师开展谈心活动，学习导师忠诚党的教育事业的思想.严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务水平。3.每月向导师提供一份典型教案,一学年不少于10节，请导师指导备课方法，提高备课能力。

4.每两周请导师听自己的一堂研究课,在导师的指导下，提高课堂教学水平。

5.每学期徒弟上一节高质量.有创意的校内观摩课。6.每学年至少撰写一篇教育科研论文，力争发表.获奖。7.每学期和导师一起写一篇师带徒活动小结。8.每学期听课不少于8节，认真写好听课笔记及收获、体会。9.熟读一本新课程的书籍，作好读书笔记并写一篇读书心得。四.本协议从师徒双方签字之日起执行。

导师签名： 徒弟签名：

2014.12.8

第五篇：师带徒培训方案。。。

“师带徒”实施方案

根据上级有关规定，充分发挥企业生产技术骨干人才的“传、帮、带”作用，帮助、指导新员工立足岗位成才，加强对新员工、一线技能操作岗位员工的技术、技能培养，熟悉和认同企业文化与理念，不断提高员工专业岗位技能水平，促进企业健康、快速发展。股份公司决定为各专业岗位技能培养接班人才搭建平台，特制定本实施方案。

一、成立“师带徒”管理小组 组长： 组员： 主要职责：

负责师傅及徒弟人选的推荐选评工作； 负责“师带徒”培养方向的确定；

负责对师傅定期或不定期面对面的沟通工作； 负责对各部门“师带徒”工作的考核与督察工作。

二、师带徒选拔标准与原则

1、具有良好的思想道德品质，团结同志，作风正派，廉洁奉公；

2、具有较强的创新意识、锐意进取、开拓务实的精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。

3、具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，有专业技能特长。

4、师徒双方通过双向选择，经“师带徒”管理小组通过结成师徒对子，项目部通过专门会议举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带的时间和目标，期满后进行考核评定。

6、本着“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，同时进行专业技能传授、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训。

7、学徒期满，对“师带徒”学习效果进行考核认定，成绩合格，能独立操作，将对师傅、徒弟给予奖励。

三、师傅的主要职责

1、首先是传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；

2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；

3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求；

4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。

四、徒弟的基本要求

1、徒弟必须有学技的愿望，肯学上进；

2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；

3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；

4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；

5、善于察观，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道；

6、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。

五、“师带徒”培训责任书

明确师傅的权利与义务及徒弟的权利与义务，切实保障复合式导师制顺利推进，详见“师带徒”培训责任书。

六、“师带徒”培训、培养及计划实施

本次“师带徒”方案分两大部分进行：

一、理论

1、师傅带徒弟：针对业务类岗位通过师傅与徒弟签订责任书的方式进行培养，时间为一年，实行双向考核。

2、定期对新员工进行培训，培训内容为： 1）主要工序作业指导书 2）工艺细则 3）验标规范 4）学习图纸 5）资料

6）主要工程量的计算及复核

二、现场

轮岗培训：将徒弟调整到其它岗位进行轮岗锻炼，主要学习工序的施工过程、工序衔接以及管理，调度等，实施复合式导师培养制。时间为一年，各岗位的导师负责此阶段的业绩评价。

七、考核与监督

为了保证“师带徒”工作扎实有效地开展，项目部决定对学教情况进行考核，考核时间可以分月、季度、半年等，考核成绩张榜公布，并注名师傅和学徒名单。学徒成绩在同类型学徒考核中名列前 三名，给予师傅和学徒各奖励500元；考核成绩在倒数后两名的，扣罚师傅 500元，处罚学徒 200元；