教师下企业顶岗实践培训协议书

第一篇：教师下企业顶岗实践培训协议书

教师不定期下企业顶岗实践培训协议书

甲方（承办单位）：

乙方（企业）：

丙方：（实践教师）

为加强“双师素质”教师的培养，建立一支理论基础扎实，实践能力较强的教师队伍，提高教育教学质量，甲乙双方共同承担高中职业院校机械类专业骨干教师企业顶岗培训项目。为规范教师下企业实践培训工作，甲、乙、丙三方按照平等自愿、协商一致的原则订立本协议如下：

一、协议期限

固定期限：从

****年**月**日起至

****年**月**日止。

二、培训目标

1、通过学员“带着教改任务下工地顶岗培训”和“师带徒

对一指导实践”的方式，使培训学员的专业实践技能和职业教学能得到显著提高。

2、使培训学员了解企业文化，熟悉企业各类建设项目施工技术流程与特色。

3、培训学员参与企业项目建设实施，协助企业完成技术开发等技术成果。

4、了解所教专业面向岗位在生产或实际工作中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法等；结合自身专业及课程改革情况，找到顶岗实践和专业教学改革的契合点。

三、培训期间要求

1、甲方委托乙方做好丙方的工作考勤和考核工作，并于每月25日之前将反馈表交付给甲方，作为甲方考核丙方的必要依据。

2、丙方严格遵守乙方企业的规章制度，注意个人修养和礼仪，视自己为企业的员工，无故不得旷工、迟到或早退，要给业留下良好印象。

3、丙方应熟悉企业环境，牢记安全规程。

4、丙方应根据自身专业特长，深入生产一线，参与现场技术问题研讨，努力学习专业知识和技能，为教学积累丰富的实践经验。

5、丙方必须在实践培训的中期、末期向甲、乙双方递交工作报告，对实践技能培训进行总结。

6、丙方要服从甲、乙双方的安排和管理，经常主动与甲方辅导老师和乙方管理人员或其所属单位管理人员沟通联系，不服从管理或严重违纪者，乙方有权停止其实习，并通报其所属单位，直至送回原单位处理。

四、工作内容

（一）经三方协议，乙方方为丙方安排实践的工作岗位（工作地点或项目名称、工作岗位和任务）分别为：

1、工作地点：

2、项目名称：

3、工作岗位：

4、工作任务或职责：

（二）乙方因生产经营需要调整丙方的工作岗位，按变更本协议办理，三方签章确认的协议书或通知书作为本协议的附件。

（三）如乙方派丙方到外单位工作，应签订补充协议。

五、劳动保护和劳动条件

1、乙方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护丙方在生产工作中的安全和健康。如丙方工作过程中可能产生职业病危害，乙方应按《职业病防治法》的规定保护丙方的健康及其相关权益。

2、乙方根据丙方从事的工作岗位，按国家有关规定，发给丙方必要的劳动保护用品。

3、丙方有权拒绝乙方的违章指挥、强令冒险作业，对乙方及其管理人员漠视丙方安全和健康的行为有权要求改正。

六、劳动纪律

1、乙方根据国家和省的有关法律、法规通过民主程序制定的各项规章制度，应向丙方公示；丙方应自觉遵守国家和省规定的有关劳动法律、法规和企业依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，服从管理，按时完成工作任务。

2、乙方有权对丙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。

3、如丙方掌握乙方的商业秘密，丙方有义务为丙方保守商业秘密。

4、未经乙方同意，丙方擅自离开工作岗位的，期间发生的一切后果由丙方自行承担，甲乙双方不承担任何责任和经济赔偿。

5、丙方在实习期间，如发生意外伤害事故，按投保的“人身意外伤害保险”规定办理，甲、乙双方共同做好相关处理工作。

6、丙方因个人原因（如酗酒、打架、驾驶、游泳等）或违反安全操作规程引起的意外伤害事故，后果由丙方自行负责。

七、本协议的变更

1、任何一方要求变更本协议的有关内容，都应以书面形式通知对方。

2、甲、乙、丙三方经协商一致，可以变更本协议，并办理变更本协议的手续。

八、本协议的解除

（一）经甲、乙、丙三方双方协商一致，本协议可以解除。

（二）属下列情形之一的，乙方可以单方解除本协议：

1、丙方严重违反劳动纪律或乙方规章制度的；

2、严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损害的；

3、丙方被依法追究刑事责任的；

4、乙方歇业、停业、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难的；

5、丙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事本协议约定的工作，也不能从事由乙方另行安排的工作的；

6、丙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

7、本协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行，经当事人协商不能就变更本协议达成新的协议；

（三）丙方解除本协议，应当提前15日以书面形式通知甲方和 方。但属下列情形之一的，丙方可以随时解除本协议：

1、乙方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

2、经国家有关部门确认，乙方劳动安全卫生条件恶劣，严重危害丙方身体健康的；

（四）解除本协议后，各方在七日内办理解除此协议的有关手续。

九、本协议的终止

本协议期满或甲、乙双方约定的本协议终止条件出现，本协议即行终止。

十、实施与考核办法

1、下企业培训的教师向所在学院提出申请，认真填写《中等职业教育骨干教师培训推荐表》，经所在学院批准后参与培训。

2、参加顶岗实习培训的教师要制定详实的学习计划并报主办单位备案。

3、在顶岗培训期间教师必须做好每天的顶岗培训日记，主 单位将组织有关人员到企业进行随访。

4、下企业顶岗培训期间教师帮助企业完成的技术开发创新等技术成果，经鉴定，主办单位给予一定奖励。

5、顶岗培训结束后，每位教师必须认真总结教师顶岗培训心得体会，并参与相关考核，承办单位将根据培训前签定的协议内容进行考核验收，并签署考核意见。以期达到三方共同协商的实践培训标准。

十一、本协议自三方签字后产生效力，协议中未尽事宜按国家和地方有关政策规定办理。在协议期内，如本协议条款与国家、省有关劳动管理新规定相抵触的，按新规定执行。

本协议一式三份，本人、企业、承办单位各一份。

甲方：（承办单位）

乙方（企业）：

丙方（实践教师）：

****年**月**日

第二篇：专业教师企业实践培训协议书

专业教师企业实践培训协议书

甲方（承办单位）： 内蒙古卓资县职业中学

乙方（企业）：

丙方：（实践教师）

为加强“双师素质”教师的培养，建立一支理论基础扎实，实践能力较强的教师队伍，提高教育教学质量，甲乙双方共同承担中等职业院校土建类专业骨干教师企业顶岗培训项目。为规范教师下企业实践培训工作，甲、乙、丙三方按照平等自愿、协商一致的原则订立本协议如下：

一、协议期限

培训期限：从年月日起至年月日止。

二、培训目标

1、通过学员“带着教改任务下工地顶岗培训”和“师带徒一对一指导实践”的方式，使培训学员的专业实践技能和职业教学能力得到显著提高。

2、使培训学员了解企业文化，熟悉企业各类建设项目施工技术流程与特色。

3、培训学员参与企业项目建设实施，协助企业完成技术开发等技术成果。

4、了解所教专业面向岗位在生产或实际工作中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法等；结合自身专业及课程改革情况，找到顶岗实践和专业教学改革的契合点。

三、培训期间要求

1、甲方委托乙方做好丙方的工作考勤和考核工作，并于每月25日之前将反馈表交付给甲方，作为甲方考核丙方的必要依据。

2、丙方严格遵守乙方企业的规章制度，注意个人修养和礼仪，视自己为企业的员工，无故不得旷工、迟到或早退，要给企业留下良好印象。

3、丙方应熟悉企业环境，牢记安全规程。

4、丙方应根据自身专业特长，深入生产一线，参与现场技术问题研讨，努力学习专业知识和技能，为教学积累丰富的实践经验。

5、丙方必须在实践培训的中期、末期向甲、乙双方递交工作报告，对实践

技能培训进行总结。

6、丙方要服从甲、乙双方的安排和管理，经常主动与甲方辅导老师和乙方管理人员或其所属单位管理人员沟通联系，不服从管理或严重违纪者，乙方有权停止其实习，并通报其所属单位，直至送回原单位处理。

四、工作内容

1、经三方协议，乙方方为丙方安排实践的工作岗位分别为：

工作地点：。

项目名称：。

工作岗位：。

工作任务或职责：。

2、乙方因生产经营需要调整丙方的工作岗位，按变更本协议办理，三方签章确认的协议书或通知书作为本协议的附件。

3、如乙方派丙方到外单位工作，应签订补充协议。

五、劳动保护和劳动条件

1、乙方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护丙方在生产工作中的安全和健康。如丙方工作过程中可能产生职业病危害，乙方应按《职业病防治法》的规定保护丙方的健康及其相关权益。

2、乙方根据丙方从事的工作岗位，按国家有关规定，发给丙方必要的劳动保护用品。

3、丙方有权拒绝乙方的违章指挥、强令冒险作业，对乙方及其管理人员漠视丙方安全和健康的行为有权要求改正。

六、福利待遇

1、丙方在乙方实践期间，丙方所属单位应依法提供正常的福利待遇。

2、丙方患病或非因工负伤，丙方所属单位应按国家和地方的规定给予医疗期和医疗待遇，按公费医疗及其他相关规定报销医疗费用。

七、劳动纪律

1、乙方根据国家和省的有关法律、法规通过民主程序制定的各项规章制度，应向丙方公示；丙方应自觉遵守国家和省规定的有关劳动法律、法规和企业依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，服从管理，按时完成工作任务。

2、乙方有权对丙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。

3、如丙方掌握乙方的商业秘密，丙方有义务为丙方保守商业秘密。

4、未经乙方同意，丙方擅自离开工作岗位的，期间发生的一切后果由丙方自行承担，甲乙双方不承担任何责任和经济赔偿。

5、丙方在实习期间，如发生意外伤害事故，按投保的“人身意外伤害保险”规定办理，甲、乙双方共同做好相关处理工作。

6、丙方因个人原因（如酗酒、打架、驾驶、游泳等）或违反安全操作规程引起的意外伤害事故，后果由丙方自行负责。

八、协议的变更

1、任何一方要求变更本协议的有关内容，都应以书面形式通知对方。

2、甲、乙、丙三方经协商一致，可以变更协议，并办理变更协议的手续。

九、协议的解除

1、经甲、乙、丙三方双方协商一致，协议可以解除。

2、属下列情形之一的，乙方可以单方解除本协议：

丙方严重违反劳动纪律或乙方规章制度的；严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损害的；丙方被依法追究刑事责任的；乙方歇业、停业、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难的；丙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事本协议约定的工作，也不能从事由乙方另行安排的工作的；丙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；本协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行，经当事人协商不能就变更本协议达成新的协议。

3、丙方解除本协议，应当提前三十日以书面形式通知甲方和乙方。但属下列情形之一的，丙方可以随时解除本协议：

乙方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；经国家有关部门确认，乙方劳动安全卫生条件恶劣，严重危害丙方身体健康的。

4、解除本协议后，各方在七日内办理解除此协议的有关手续。

十、协议的终止

本协议期满或甲、乙双方约定的本协议终止条件出现，本协议即行终止。

十一、实施与考核办法

1、下企业培训的教师向学校提出申请，经学校批准后参与培训。

2、参加顶岗实习培训的教师要制定详实的学习计划并报主办单位备案。

3、在顶岗培训期间教师必须做好每天的顶岗培训日记，主办单位将组织有关人员到企业进行随访。

4、下企业顶岗培训期间教师帮助企业完成的技术开发创新等技术成果，经鉴定，主办单位给予一定奖励。

5、顶岗培训结束后，每位教师必须认真总结教师顶岗培训心得体会，并参与相关考核，承办单位将根据培训前签定的协议内容进行考核验收，并签署考核意见。以期达到三方共同协商的实践培训标准。

十二、其他

本协议自三方签字后产生效力，协议中未尽事宜按国家和地方有关政策规定办理。在协议期内，如本协议条款与国家、省有关劳动管理新规定相抵触的，按新规定执行。

本协议一式三份，本人、企业、承办单位各一份。

甲方（法人签字）：乙方（法人签字）：丙方签字：

甲方（盖章）乙方（盖章）

年月日年月日年月日

第三篇：专业教师下企业实践锻炼协议书

贵州省瓮安中等职业技术学校

专业教师下企业实践锻炼协议书

甲方：贵州省瓮安中等职业技术学校专业

乙方：（实践教师）

为加强“双师素质”教师的培养，建立一支理论基础扎实，实践能力较强的教师队伍，推进学校课程改革和专业建设，提高教育教学质量，根据教育部《关于加强中等职业学校教师队伍建设的意见》精神，结合我校实际，为规范教师下企业锻炼工作，经双方协商，就我组教师下企业实践锻炼有关事宜，签订本协议。

一、锻炼目标：

1、了解企业文化，熟悉企业生产技术特征与生产流程。

2、参与企业项目实施，帮助企业完成技术攻关、产品开发等技术成果。

3、密切校企关系，为今后学生下企业生产锻炼打下良好基础。

4、理清当前企业对学校教学内容的要求，返校后组织课程建设。

二、锻炼要求：

1、严格遵守企业的规章制度，注意个人修养和礼仪，视自己为企业的员工，无故不得旷工、迟到或早退，要给企业留下良好印象。

2、熟悉企业环境，牢记安全规程。

3、必须根据自身专业特长，深入生产一线，参与现场技术问题研讨，努力学习专业知识和技能，为教学积累丰富的实践经验。

三、工作内容等：（明确锻炼时间、工作地点、部门、工作岗位和任务）

1、企业名称：

2、企业锻炼时间年月日起至年月日。

3、工作岗位：

4、工作任务或职责：

四、实施与考核办法

1、参加企业实践锻炼的教师要制定详实的实践计划并报专业组审核、备案。

2、企业实践锻炼结束后，每位教师必须认真填写《贵州省瓮安中等职业技术学校教师企业实践锻炼鉴定表》。

3、在企业实践锻炼期间教师必须做好每天的实践锻炼日记，学校将组织有关人员到企业进行随访。

4、每位教师必须在实践锻炼结束后两周内写出书面总结，同《贵州省瓮

安中等职业技术学校教师企业实践锻炼鉴定表》一起专业组备案。

6、相关的生产实践锻炼的资料存入教师个人业务档案，并与考核、职称评聘挂购。

五、教师到行业、企业实践锻炼设置专项档案，包括以下资料：

1、教师到行业、企业实践锻炼审批表

2、教师到行业、企业实践锻炼考核鉴定表

3、教师到行业、企业实践锻炼总结报告

4、教师到行业、企业实践锻炼记录册

5、企业合作开发（技术服务）的邀请函（或证明）

6、实践锻炼期间的成果和形成的其他资料等

六、本协议一式三份，本人、专业组、示范建设办各一份。

甲方：贵州省瓮安中等职业技术学校专业

年月

乙方（实践教师）：

年月

日日

第四篇：教师企业顶岗实践报告

企业顶岗实践总结

为了加快“双师型”师资队伍建设，提高教学质量、提升职教发展内涵，切实夯实专业教师的理论基础知识，提高实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好的适应职业院校技能培训和实习指导工作，更好的服务于社会，教师前往企业进行实践锻炼非常必要。在企业从事生产管理、技术研发、实际生产等工作，让教师能够先在“做中学”，再在“做中教”。根据专业教学实际需要，我有幸于2016年8月前往*********************进行了为期一个月的实践锻炼。

通过实践，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；二是熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容；三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善专业实训教学方案，改进教学方法，切实加强职业学校实践教学环节；五是提高教师本人的实际操作能力，更好的将书本知识与实践相结合，以利于提高技能型人才培养质量。

一、实训单位概况

*********，是一家主要从事环境污染治理及相关技术咨询的企业，公司成立于2006年12月22日，同时还从事环保设备、仪器、仪表、百货、五金、农副产品、化工产品、建筑材料等的销售业务。

二、顶岗实践的基本情况

进入公司顶岗实践期间，公司相关人员的热情接待使我快速进入了工作状态。作为公司的技术人员，在实训期间，我跟随公司有经验的员工，学习了行业相关的规范、法律法规、管理办法，熟悉了仪器、仪表的使用、维护，严格按照作息时间上下班；上班时，认真阅读相关资料，并到施工现场观摩学习；坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考；在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向企业相关同志请教，并参与了公司广安杨坪猪场污水处理站技改项目施工，通过跟进项目，熟悉了污水处理项目的技术措施以及施工流程，对我有很大的启发和帮助。通过学习，逐渐了解了污水处理技术方面的有关工作，更新了自己的知识结构，提高了自身工作能力。

三、顶岗实践的体会

通过在博伦公司的学习锻炼，我深入地了解了行业的相关规定、企业运营的具体方式，并且通过企业领导和员工的帮助，学习了相关仪器仪表的操作使用方法，查阅了企业的大量有价值的工程资料，并参与了企业的项目实施环节，收获了很多在学校和课本上学不到的实践性的知识，受益匪浅。

1．开阔了思路和视野，提高了理论联系实际、解决复杂问题的 能力。

在专业比较对口的实训岗位上，本人努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到了一次全面的提升。通过参与公司的实际工程项目，本人在专业领域进行了更深入的学习，培养了自己的环境适应能力以及发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的教学打下良好的基础。

2．提高了学习积累的积极性和能动性，推动了自身教学能力的 提升

在工作之余，我认真总结了自己的教学工作经验，反思了自己在教学方面的不足。学校和企业虽然属于不同行业，但是科学高效的工作方法在两个行业都是适用的，两者都应该积极适应社会形势和服务对象的变化，不断进行调整和完善，与时俱进，谋求更大突破和发展。这就要求我们必须要在工作中不断加强学习，增加积累，改进工作方法。

教师进企业实践，切实夯实了专业教师的理论基础知识，提高了实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好地适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好地服务于社会。通过实践锻炼，加深了对企业的认知，丰富了教学实例，培养了爱岗敬业、艰苦奋斗的优良品质，使得教师今后的教学内容和方式更加贴近企业需要。

通过短暂的实践，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的领域、新的产品和新的知识也感到自身知识的匮乏，更体会到“学无止境”的道理。在今后的教学工作中，需要不断地提升自己，也希望还有机会到企业一线学习更多宝贵的经验。

2016年12月20日

第五篇：教师下企业实践培训总结

教师下企业实践培训个人总结

2014年6月10日至2014年12月10日，学校派我参加了教育部组织的青年教师企业实践培训，时间为半年。我的心情非常高兴，也因此特别珍惜这次实践学习的机会。

参加本次青年教师下企业培训共有来自全省的汽修专业的14位教师参加。历经近半年的时间里我们服从学校的教学安排，遵守学校的纪律，认真对待课堂理论教学，积极参与各项专业技能训练和社会实践活动，在专业教师、工厂师傅、工人兄弟的无私帮助下，很多汽车方面的知识取得了很大的进步。感觉参加这次企业实践活动真是太值得了。下面是我在这次实践活动中的一点心得体会，希望和大家共享。

一、培训总体安排

本次培训按计划分为三个阶段。

第一阶段是在陕西职业交通技术学院进行为期一个月的企业感知与安全教育及汽车基本知识的学习，本阶段我们以理论知识为主，按汽车的四个组成部分(发动机、底盘、车身、电气设备)学习。同时我们这次企业培训是去4S店，所以在讲理论知识时老师以各部分的检查、维修为主； 第二阶段是在锦业自动变速器厂进行为期一月的实践操作活动，这一阶段我们看了许多汽车的变速器，了解汽车变速器的结构及工作原理，并提高维修动手能力；

第三阶段是在陕西航天九州股份有限公司4S点进行为期三个半月的汽车维护保养实践活动，目的是为了了解汽车维护保养的重要性以及在以后的教学改革中明确教育方向。同时，我们还去比亚迪汽车制造厂去参观，主要参观了装配车间。

二、培训主要收获

（一）熟悉企业生产，了解行业现状与发展方向

通过企业实践，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向。有利于我在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在以后的课程教学中，我会把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生及早适应企业管理，尽早与社会接轨，提高学生的市场竞争力。

（二）扩大了交流，相互提高。

在培训期间和来自全省的同仁们进行了广泛的交流，达到了相互促进、相互提高的目的。在西安交通职业技术学院培训时间里，能和来自全省不同学校的老师们在一起学习和交流，能得到名师的谆谆教诲，学习了名师的教学方法，观摩了精品课程精彩的课堂教学，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。这次参加的学员来自全省多个职业技术学校，绝大多数教师都是学校的一线教师，有的同志都有二十年左右的教学经验，有些还是汽修行业中的能手，具有非常突出的专业能力。因此，相互聚在一起，通过交流、学习、讨论可以相互取长补短，达到相互提高的目的。显然，这对今后我的工作，教学工作的信心都有着非常重要的作用。同时，我们广大教师在这里建立起来的友谊更是一种无价之宝，在以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。

（三）、专业技能、专业理论教学，各方面都得到一定的提升

企业在很多情况下需要的是动手能力强，技术熟练的工人。实践期间，我发现了自己许多不足，深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业技能的缺乏。理论知识只有通过实践、应用到实际操作过程中，才能深刻理解和掌握。通过培训和实践，我对汽车发动机的拆装、自动变速器的拆装、钣金美容、汽车电路检修、汽车综合故障的诊断及故障排除等有了进一步的了解。培训期间我深深的感到作为中等职业学校来说就应该把实践教学环节放在重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够通过短暂的培训后马上能进入正常工作，就能够得到企业的认可和满意。我是学机械专业的，总觉得汽车维修应该一点都不陌生，但是到了公司车间，真正要亲自去动手操作解决实际问题时，才发现自己离技术相差还很远。所有我很幸运能够有机会参加“中等职业学校专业骨干教师企业实践”培训。通过这次培训，让我在专业理论和技能技术上都上了一个台阶！这也为自己今后更好地为学校服务，教书育人打下了坚实的基础。

（四）陕西航天九州股份有限公司4S店，了解4S店的专业精神。

我们陕西航天九州股份有限公司4S店，4S店主要安排的实践内容是“汽车保养”、“电控发动机”、“汽车底盘、“自动变速器”、“ABS”、“汽车空调”等内容，其中“汽车总线”和“汽车空调”技术是过去很少接触到的知识，通过老师的讲解、学员间的研讨以及亲自动手操作，我这方面的能力得到一定程度的加强，大大拓展了自己的知识面，对自己以后的教学工作将会起到极大的促进作用。

1、劳动纪律方面

陕西航天九州股份有限公司4S店我严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务，完成自己的本职或份内工作。我一直养成了按时上下班的良好习惯，准时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力，维护公司的利益和形象，遵守职业规范，听从领导安排，遵守道德和法律规范，爱惜公司的公共物品。我感觉最大的劳动收获就是自律。养成良好的劳动纪律和培养优秀的职业道德同样是一名教师理应具备的最基本的素质。

2、安全意识方面 “安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说“生命只有一次”，安全生产是一切工作的前提和基础。对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会健康发展，和谐发展。

每次的安全培训学习，牢记在心。尽管隐患总有万一的时候，正如公司经理讲的那样“我们不敢保证百分之百不出安全事故，但我们可以延长事故发生的周期”。安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份认真，安全上才能多一份保障，从事安全工作，一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。

汽车维修过程中，车间里车来车往，举升机上上下下，一不留神事故就会发生在我们身边，所以每次进出车间或者在操作过程当中，我都会做好安全防护，保持高度的安全意识，杜绝安全隐患。所以我们在教育（特别是我们从事中职教育，很多工作都需要师生去操作机械）过程中，要时时刻刻给学生敲响安全的警钟。

三、发现自己的不足，明确努力方向，争取更大进步。

在不算很长的培训班学习过程中,我看到了他人的长处，也发现了自己很多方面的不足，特别是专业理论、专业技能，还有教学方法、教学理论方面都有待加强，如部分教师有很强的接受能力，能从表象看到实质，一些知识原本他们也是初次接触，但他们的思路很灵活，能在较短的时间就把知识弄透，在汽车技术发展日新月异的今天尤其重要！所谓“学无止境”，我将为之不懈努力！

通过这次培训，主要在专业技能、视野等方面有很大提高，我决定在以后的教学过程中努力效仿应用，特别加强理论实践相结合和模拟情景教学，多了解掌握行业知识的更新，争取在第一时间给学生最新的教学理念。最后，再次感激学校给予这次培训的机会，我将努力将这次学习中学到的知识转化到教学过程中。今后我将会加努力地工作，脚踏实地，锐意进取，积极为我校建设发展出谋献策，向更高的目标迈进。

2014年12月10日