石莲子中学管理2014年总结

第一篇：石莲子中学管理2014年总结

石莲子中学2014年管理工作总结

一年来，在徐校长的正确领导下，在各处室、班主任、教师的配合下，石莲子中学管理工作以精致化管理为切入点，认真落实学校安排的各项工作，在细处下功夫，从创新求发展，使学校管理工作逐步走上精致化、制度化、常态化，不断提升学校管理水平，继而推动了学校各层面均衡快速发展。在2014年，学校管理工作主要从以下几个方面开展工作，现总结如下：

一、强化安全管理

1、签订安全责任书。结合学生实际、假期、重大节日等时间点，于班主任、教师、家长、学生共签订责任书18种，详细分解了各项安全工作任务；强化了学校安全工作的日常检查，学期初、末组织学校安全检查活动，每周组织了一次安全拉网式排查，及时托清底子，建立安全隐患台账，坚持安全隐患上报、销号制度。

2、加大了门卫值班室的建设。严格进出入管理，教师、学生外出必须持有出入校门通知单或请假条；建立外来人员接待室，方便来访人员和内部人员、家长和学生沟通交流。

3、落实安全岗位实名制工作。细化安全岗位责任，让每位教师明确自己的责任，在各科室、教室张贴安全岗位实名制信息牌。

4、定期举行安全演练。

周一下午课外活动时间进行安全演练，培养学生遇突发事件的应急能力。一年来共进行学生公寓楼、餐厅、教学楼等地点防震、消防、防暴力等演练10余次。

5、召开安全家长会、班会。在治理学生乘车安全工作中，召开了二次学生家长会，宣传安全知识，树立家长、学生安全意识。学生观看安全视频 节。

6、顺利组织了全县安全管理现场会

12月24日，全县幼儿园安全暨安全档案规范管理现场会议在石莲子中学四楼会议室召开。县教体局副局长孙立平、安全办主任徐健等出席会议。县属学校、镇（街道）中心校、农村中小学、所有幼儿园负责安全副校长、安全办主任参加了会议。

二、坚持召开主题校会

每周一召开学生会，进行国旗下讲话，每周一个主题，由优秀班主任、学生代表、学生会成员、管理人员讲话发言，利用多种方式对学生从文明礼仪、感恩、考试动员、安全、心理健康等方面进行教育培训38次。

三、推进德育教育

1、以“中国梦”为主题，开展一系列活动。

2、组织全校学生观看《刘老庄82烈士》、《金牌与流浪狗》等爱国主义影片。

3、认真贯彻落实国家一免一补政策，一年来我校共有116名同学获得补助，资助金额达15万元；组织了县农行、工行、老干局等单位来校资助贫困学生。

四、积极开展学生活动

1、为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年先后组织了拔河比赛、跳绳、踢毽子、长跑比赛。

2、组织了“学雷锋诗歌” 朗诵会。

3、举办了“我们的节日.重阳节”诵读诗会。

4、举办了石莲子中学第十一届艺术节，进行了书法、绘画、剪纸、科技制作等比赛。

5、组织学生开展了“日行一善”、“洒扫应对”、“南京大屠杀烈士纪念日”等活动。

五、强化班级管理

1、召开班主任会议，通过班主任会议。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。召开了

次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料。

2、学生管理方面。加大了对部分违纪学生的监管力度；加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻。

3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠等政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选优秀班级、文明宿舍。对学生纪律、学习、课间操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。

4、加强检查，及时反馈。每天对各班的教室卫生、学生仪表、学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，及时公布结果，督促整改。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、大喊怪叫等，都有了明显的成效。

5、抓好常规管理，开展文明班级、宿舍评比

做好“流动红旗”评比工作。并认真组织检查，学生会配合进行评比，做到公平、公正、透明，及时表彰，每月及时计算班级量化，评选出优秀班级、宿舍，及时颁发班级、宿舍流动循环红旗。共举行5次循环红旗颁发仪式。

6、着力打造了学生公寓楼、餐厅文化、宿舍文化建设。

六、示范校创建

一年来，共迎接上级对我校示范校创建的验收有：双拥学校创建、两型学校创建、生态美丽校园创建、平安校园创建、零犯罪学校创建。

七、少年宫的建设

着力打造少年宫的建设：开设陶艺、书法、雕刻、器乐、科技、舞蹈、棋艺、美术、经典诵读、剪纸、跳绳、篮球等课，并组织了一系列的活动。

八、义务教育均衡县发展

根据上级有关要求，摸清学校义务教育均衡县发展底子，并及时进行旬报工作，建立健全学校义务教育均衡县发展台账、实施计划、时间点工程进度等工作

九、第一届学生会成立

我校成立了第一届学生会，让学生参与管理，让学生管理学生。让学生干部在管理中学习和锻炼。学生干部在监督学生的安全与纪律上，弥补了学校安全管理中的不足。并组织学生会进行纪律、卫生检查、培训等活动。

十、文明城市创建

按照上级要求开展了文明城市创建、未成年人思想道德建设工作，并按照上级要求及时上交材料。

十一、今后的打算

1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展师生德育活动。

2、进一步加强安全教育工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

3、加强学生法制教育，创建文明、平安、和谐的校园。

4、学校管理与家庭教育相结合，进一步加强问题学生的德育工作。

5、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施。

6、加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

第二篇：石莲子中学2015年春季开学工作自查报告

石莲子中学2015年春季开学工作自查报告

为确保2015年春季学校开学工作的顺利开展，按照县教体局开学工作检查的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，开学工作井然有序。现汇报如下：

一、开学条件保障情况

1、全部教师均已于前一天提前到校，准备开学有关工作。

2、为了做好本学期控流保学工作，开学后班主任、年级主任及时落实学生到校情况，并形成书面材料上交校长室，对未到校学生逐一落实，学生全部到校，无一人流失。班主任对班上的贫困生、问题生、学困生以及单亲家庭的孩子，利用假期时间都一一进行了上门家访，并做了家访记载。

3、我校学生课本、教辅资料、教师用书已发到师生手中，教辅资料没有违背自愿原则强制订购和侵权盗版等情况。

4、餐厅管理人员于前一天已清洗整理了厨房卫生、餐具、用具，为开学做好了准备；政教处安排教师清扫了校园、教室、走道、楼道、宿舍的卫生，为学生到校开学提前做好了准备。

5、开学后及时召开主题校会，对学生进行思想教育和专题教育。开展了“三爱”教育活动、“三节”主题教育。

二、学校安全工作情况

1、学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，给每一位家长发了《给家长的一封信》、安全手册等向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使安全意识得到了更进一步加强。

2、全校开展安全大检查，各处室在安全办主任的带领下，对教学设备、场地设施、餐厅卫生、公寓楼、周边环境进行了安全检查，各处室把检查结果上报了学校安全办公室。由电教办对学校、班级、办公室等网络、线路、电器等设备进行了详细的安全检查，对发现的问题及时整改。

3、利用主题校会对师生进行了交通安全、饮食卫生、水电知识、防火、疾病预防教育，全校各班就教育内容用黑板报的形式进行宣传。

4、政教处对特殊学生（残疾学生、患有心血管疾病的学生、存在安全隐患特大的学生）的排查，建立了特殊学生个案，以备班主任和教师在教育教学中关注。

5、开学后学校加强了门卫工作，细化了门卫制度，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

6、继续加大对接送学生车辆的检查力度，及时摸清底子，发现隐患及时排查、纠正、上报、治理。

三、规范办学行为情况

1、规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传义务教育阶段收费规定。严格执行校务公开制度，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。

2、教导处根据上级部门的课程设置要求，落实课程计划，严格执行国家课程标准，开齐开足课程；开学后检查了教师的工作手册和学

生评价手册的填写情况。严格作息时间，严格控制学生在校时间，从根本上减轻学生课业负担，保障了学生每天有一小时的体育活动时间。

3、对学生考试成绩，我们严格执行上级教育部门的规定，不排名、不公布，不存在补课现象，并与教师签订责任书，认真落实督导制度。

四、教师队伍建设情况

1、教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，配齐专职教师，开足课时，确保其他学科不能随意挤占课时。

2、发挥工会在教师队伍建设中作用，认真宣传、落实上级有关规定、政策，及时反映教职工的意见，确保教职工的合法权益不受侵害。

3、组织教师学习上级有关文件精神，认真落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等要求，确保教师无违反教师职业道德的行为。

总之，在全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

第三篇：石莲子中学创建“两型”学校倡议书

石莲子中学创建“两型”学校倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

爱护地球、维护生态、保护环境、倡导节能环保，是一种新时尚，是社会进步的具体表现，也是每个公民义不容辞的责任。在我们学习和生活的这片热土上，一草一木，何尝不需要去爱护、去善待呢？为此，学校向全体师生员工发出倡议：从我做起，从现在做起，创建“资源节约型，环境友好型”校园。

1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，环保光荣，文明光荣，增强节约意识、环保意识、文明意识，做到身体力行。

2、节约用电。充分利用自然光照，养成人走灯灭的好习惯。避免“白昼灯”、“长明灯”现象；打印机、投影仪、电脑不用时及时关闭；停止挂QQ升级的坏习惯；不使用高功率电器，尽可能使用节能电器；夏季开空调时应将空调调至摄氏26度以上，冬季开空调采用间歇模式，避免在用电高峰期使用高能耗电器。

3、节约用水。用时控制水量，用毕随手关闭；洗涮拖把不过量用水；发现水管、水龙头有滴漏水现象，及时报修。

4、珍惜纸张。量少复印，量大油印。做到合理排版再印，尽可能双面打印或双面复印，让每一张纸做到物尽其用；充分发挥校园网络优势，尽量使用非纸质媒介，减少纸张消耗，杜绝纸张浪费。

5、节约粮食。合理安排饮食，养成不挑食、不偏食的习惯，不随意浪费粮食，不剩饭、剩菜。

6、节约通信费用。根据学习和工作需要，正确选择电话、移动电话、挂号和普通邮件等通信方式；通话要言简意赅，尽量缩短时间，不用办公电话聊天或拨打信息台；尽量使用内线电话，最大限度地节约通信费用。

7、爱护公物。爱护公共设施；善待桌椅、公用电器设备、教学用具及仪器、图书室图书等，减少人为造成的损坏；按照操作程序操

控仪器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。

8、积极参加环保活动，关爱学校的一草一木；减少一次性物品（如纸杯、快餐盒等）的使用，不将白色垃圾带入校园，提倡自带餐具、水杯；不将垃圾随处抛洒或丢出窗外，注意分类投放；大力开展废电脑、废电池及各种办公用品耗材的分类回收利用；坚持每月参与一次环保志愿服务活动。

9、合理消费。精打细算，提倡生活节约；不追求名牌、不追求享受、适度消费；不盲目攀比，培养良好的生活习惯；养成健康的出行习惯和生活方式，提倡步行、骑自行车或乘坐公交车出行。

10、崇尚文明，倡导礼貌，提高文明道德素养，建立健康、文明、和谐的人际关系。积极广泛宣传节约意识。为建设两型校园献计献策，争做节约先锋。

敬爱的老师、亲爱的同学们，一个人的声音、行动是微不足道的，只有当你我的手交叠在一起，你我的声音交融在一起，产生的力量才是巨大的。让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，节约需要你、我、他！让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，积极参与到建设“两型校园”的行动中来,为学校的快速和谐发展尽我们自己的一份责任。

第四篇：石莲子镇莲花小学汇报材料2013

石莲子镇莲花小学汇报材料

石莲子镇莲花小学坐落在石莲子镇东北部，东靠美丽的沭河。学校始建于1949年,经三次搬迁四次改建成为现在规模。占地面积4800平方米，隶属6个自然村。现有6个教学班171名学生，教职工9人，其中本科学历4人，专科学历5人。教师学历达标率100％.一、细化教学管理，提升教学管理水平

1、以教科研为引领

学校始终把教学教研工作放在首位，学校成立了教学教研工作领导小组，以及各科教研小组。每学期初，依照学校长远规划，制定本教学工作计划，完善本学期教学工作管理制度。学校不定期召开教研专题会，及时解决教学工作中存在的问题，保障教学工作的顺利进行。校长暑假参加了“第十届全国分层教学研讨会”，刘娜老师参加了“临沂市农村小学英语常态与高效课堂教学研讨会”，陈晓红老师参加了“临沂市小学品德与生活课堂教学研讨会”，学校全员参与了“山东省小学网上远程研修”，派多名教师参加县教研活动，全员参与镇教研活动。

学校的市级结题课题“农村小学生习惯养成教育的研究”成果在全校推广。教师研教、科研积极性高，有力的推动了我校教育水平的提高。

二、狠抓教学常规管理，确保教学效果

（1）落实课程方案，开发课程资源

狠抓课程方案的落实。认真贯彻执行国家课程方案，依据《临沂

市义务教育阶段学校课程安排表》要求开齐课程，开足课时，做到考试学科不超课时，考查学科不缺课时，加强英语及小科教学，开好综合实践活动、地方和校本课程，严格按课程表上课，班内课程表与总课程表相符，认真督查教师按课程表上课情况

2）为了学生的健康成长，减轻学生的课业负担。

我校严格执行《临沂市作息时间表》，学生每天在校学习时间不超过6小时，双休日和法定节假日从不上课。学校和教师签订了《不从事有偿家教责任书》，和学生签订《不参加辅导班承诺书》。开展阳光体育活动，大课间开展集体跑步活动，课外活动时，学生自主做各种喜爱的体育活动，学生每天体育锻炼不少于1小时

（3）加强教学过程监控，全面提高教育质量

1.严格落实教学计划跟踪督查制度。对教学计划执行情况每月至少督查一次，发现问题及时整改。

2.坚持教干参加教研制度。教干参加单元集体备课和校本教研，亲自主持单元备课、评课活动，真正使集体备课活动落到实处。各单元定好主持人，定好时间，集体备课前每个人都认真钻研教材，提出相关问题，主备人认真组织问题，提出本单元要解决的问题，同年级同学科教师认真研究问题并将问题及解决方法记录到集体备课本上，到集体备课时大家就主备人提出的问题进行讨论，确定最好的方法，教师和主记人记录好讨论过程，集体备课结束后由主记人写出详细的问题解决办法，然后通过网络发到同年级同学科教师手中，并打印出来作为教学的参考依据。集体备课学科教研员主持，全员参加，采取互动

式，使教师听有所获，切实解决教学中的难题。

3.落实备课、作业检评制度。加强课时备课管理，提高课时备课质量，严禁不备课就上课及虚假备课现象的发生。规范作业布批，要求教师按县教研室要求设置各种作业，批改及时认真，倡导使用鼓励性批语，做好批改记录。

4.坚持听评课制度，校长只要无重大事情，就坚持深入课堂，听评课，业务教干每学期都有侧重点地听青年教师的课，听后评课指导，并进行跟踪听课，教干教师的听评课节数都超出上级的有关规定。

5.坚持辅导检评制度。对后进生进行跟踪辅导。学生作业、试卷采用等级评价制度。不单纯以成绩评价学生。根据学生平时表现和学科考试表现相结合的形式对学生进行综合评价。

3、狠抓教师素质的提高

学校进一步健全师德建设制度，制定师德教育计划。定期组织教师教师进行教育法律法规和师德的学习。学校按照“德、能、勤、绩” 等方面，全方位的评价每位教师，以利于调动教职工的工作积极性。我校注重青年教师、骨干教师，教学能手的培养，积极培养教学新秀，每学期学校都结合本校实际制定切实可行的教师培养计划和制度。积极的派青年教师、骨干教师或学科带头人外出学习，参加各级教研活动、教材培训。为促进青年教师和骨干教师成长，充分发挥骨干教师、老教师传帮带的作用，学校制定了完备的帮扶制度和措施，帮扶人和被帮扶对象结对子一起学习教育教学理论，一起备课磨课，互相听评课。

4、抓学生管理

首先通过校会、班会及社会实践活动，对学生进行理想教育，健康成长教育，教育他们要树立远大的理想，聘请司法、交警等机关开设讲座，对学生进行法制教育、安全教育等活动。学校制定了学生《一日行为规范》，建立落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定《学习常规》。对学生的日常行为做到日检查、周公布、月总结，一学期一评比。我校的市级立项课题《农村小学生习惯养成教育的研究》已经结题，今年我们更加重视对学生的学习习惯养成教育，我们要把研究的成果进一步扩大。学校、班主任、课任教师齐抓共管，尤其是班主任和任课教师，针对学生的学习习惯和学习方法，天天要求，课课指导，使学生的整体素质有了提高。

开展丰富多彩的课外实践活动

我们注重实施素质教育，重视培养学生的兴趣、爱好、个性发展、创新精神和实践能力。学校成立了美术、书法、艺术、科技、英语、田径等兴趣小组，促进了学生的全面发展。

第五篇：石莲子中学“两型学校”创建自查报告（写写帮推荐）

石莲子中学“两型学校”创建自查报告

近几年来，我校按照县教体局提出的“学校精致化管理”为抓手，以科学发展观为指导，结合学校实际，认真开展“两型”学校创建活动，引导全校师生从我做起、从点滴做起、从现在做起，不断提高节约资源意识、环保意识，为争创资源节约型和环境友好型学校的建设作出了积极努力，现将我校“两型”学校创建自查情况汇报如下：

一、加强领导管理，营造良好氛围

1、学校高度重视“两型”学校建设工作，根据县教体局的要求，结合我校实际，成立了由校长、教导主任、政教主任、班主任、骨干教师、家长代表等人员组成的“两型”学校创建领导机构和组织网络，成立了有专人负责的“两型”学校创建办公室，每个成员都有具体分工，有效地指导和开展创建工作。制定了具体实施方案，并不断完善工作方案，细致落实到各处室，以“创建节能校园，培育环保人才”为主题，积极开展“两型”学校建设，在学校内部管理、学生德育工作、校园文化建设、促进办学水平提高等方面形成节约、环保的特色。

2、推广节能技术和节约方法，把建设节约型学校与师德建设及学生德育教育结合起来，通过宣传教育和创建活动，使广大师生树立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成节约习惯，形成节约和文明的风尚。充分发挥班会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传媒体的作用，向学生大力宣传两型理念，利用环境类各种重大节日，组织学习环保与节能知识，使全校师生具有“节约资源、保护环境”的意识，营造建设两型学校的良好氛围。

二、健全工作制度，坚持节约原则

1、完善机制，建立相关规章、制度、标准和管理办法。狠抓落实，务求实效，通过制度讲节约，通过管理要能源，做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸。学校还建立了严格的自查自纠制度，成立了一支以学生会干部为主要成员的创建“两型”学校督查小组，负责校园环境保洁、节约用电、节约用水的日常检查。纪律部、劳卫部轮流值日，每天督察各班教室内外以及环境保护区的整洁卫 生、学生个人卫生以及文明行为，政教处定期组织开展全校大扫除卫生工作，做到校园净化、课堂整洁。每天一公示，并每月进行一次卫生流动红旗评比，评选出“文明班级”、“文明宿舍”，发放循环红旗，其结果纳入每学期的班级量化中。学期末学校“两型”建设领导小组还将开展创建“两型学校”专项评比活动，表彰节约型班级建设先进集体和先进个人，树立节约典型。同时，对浪费现象严重、责任心不强、管理不到位的处室和个人提出批评甚至给以处罚。

2、在日常教育教学工作坚持节约原则。学校要求全员参与“两型”学校创建工作，一是严格审批和控制办公用品发放数量，减少使用一次性用品，选用低耗能耗材、质优价廉的办公用品，硒鼓、墨盒等办公耗材要修旧利废，文印室制定了《学校文印管理办法》，要求教师按“两型”学校创建要求，节约用纸、双面印刷。充分利用网络优势，尽量实行无纸化办公。二是坚持节约会议和公务经费，认真执行会议及外出学习审批制度，严格控制会议数量、规模，严格控制接待标准，实行分档定标、分工负责，严格费用审批程序，超出标准的费用不予报销。三是坚持节约用水用电，提倡使用限电、节能设备，禁止办公室、教学楼私自使用电炉、电热器具等大功率电器，杜绝长明灯、白昼灯，公共楼道、卫生间等公共区域的照明灯具由专人负责，安装声控开关，避免浪费。

三、强化学科渗透，开展多样活动

1、在教学过程中合理安排环境教育课程，每年级每学年不少于12节。在政治、历史、生物等学科教学中，积极渗透建设两型学校内容。注重在学科教学中结合各学科的特点，不断渗透资源节约与环境教育的内容和知识。学校要求各学科结合学校提出的“两型”教育要求，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各年级、各学科环境教育渗透教学的目标。

2、学校以环境教育为主题，通过多种途径开展了系列教育活动。①绿色回收活动。由政教处组织，以班级为单位，将校园垃圾进行分类收集，废旧书籍、塑料瓶等可回收垃圾统一回收，使同学们养 成了良好的行为习惯。分类收集垃圾，送到废品收购站出售，既能把所得的钱用于班级文化建设，又培养学生的爱心和资源节约意识，起到一举两得的效果。

②环保手抄报评比活动。由团委组织了以环保为主题的手抄报评比活动，通过让同学们自己动手搜集资料、设计手抄报，来让同学们了解更多的环保知识。

③主题班会活动。由教务处组织，以环保为主题，以班级为单位，让同学们自己设计班会内容和流程，通过演讲、竞赛、游戏等方式给同学们上了一堂生动的环保班会课。

④实践活动。如节能环保手抄报、绘画、班级节约公约的征集。发动学生利用废品搞小发明、小制作，培养学生动手能力、创新能力和节能环保意识，例如：用废旧衣物、布料制作“环保购物袋”，即实用又美观。

⑤日常活动。学校将环保教育融入日常活动中，形成了良好的校园氛围。如政教处平时定期组织的卫生大扫除、卫生查评，保障了校园环境的清洁。团委和体育组举行的阳光大课间、体育大擂台活动，使学生体质健康标准合格率达八十五分以上。结合“创建国家卫生城市”，围绕“课间”、“值日”、“室内外环境”、“个人卫生”等几大块，号召学生从自己做起，从身边的一点一滴做起。

四、学校环境建设，体现“两型”理念

1、按照“两型”学校创建的要求，我校根据县教体局的总体部署，积极创建“生态美丽校园”，坚持“适地适树”原则，选择好绿化植物，高标准对校园进行绿化美化，我校先后投入10多万元，对校园文化宣传栏和校园内道路进行绿化，栽种树木，培植草皮，学校绿化率达到60%，较好地体现了人与自然的和谐，努力达到四季常青、三季有花、秋季有果、高低相间、错落有致、上有绿茵、下有空间的生态效果。如今，我校环境优美，师生举止文明，体现了学校“两型”教育的良好成效。

2、学校进行水电设施的改造与更新。办公室、教室、过道的灯光设备全部改装为节能灯和日光灯，学校投入10多万元全面实施“煤改气”工程，将餐厅改为天然气为燃料的节能型环保锅炉，通过这些措施，大大降低了废水废渣废气的排放量。

3、学校重视校园文化建设，张贴了环境类、节能类、“两型”社会标语，并设置了“两型”学校宣传橱栏。我校对重要设施严格实行责任制管理，狠抓了节能降耗和安全操作。在全校倡导节约用水用电、节约办公用品和粮食，组织对用水、用电情况进行检查，检查结果列入对相关人员的综合评价考核。

4、学校大力倡导绿色消费，不使用一次性餐具，基本不使用一次性用品。学校着力打造无烟学校，公共场所不能吸烟，学校用餐招待不食用野生动物，并要求学生回家也拒绝食用野生动物。

五、不足之处及改进措施：

1、节约型学校建设有待进一步加强。将“两型”学校建设与现有各项工作结合起来，努力在教育教学活动的各个环节中，节约资源，提高资源利用效率，减少损失浪费，推进“两型”学校建设的实施。

2、校园环境建设与校园文化建设的整合有待进一步提升。不断改善办学条件，加大学校硬件投入。重视园文化环境建设，狠抓校园净化、绿化、美化工作，积极营造浓厚的育人氛围。

学校坚持将“两型”学校建设与促进学校内涵发展结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与提高各项工作效益结合起来，把节约资源和保护环境观念渗透到课堂，渗透到课程建设，渗透到广大师生员工中。通过“两型”学校的创建活动，师生“两型”意识不断增强，节约环保的理念更加深入人心，有效地促进了学校办学水平的持续发展。

石莲子中学

2014.12.17