城关一小文字材料

第一篇：城关一小文字材料

一、学校基本情况

清水河县城关镇第一小学创建于1901年。学校占地面积9000多平方米，建筑面积6000多平方米。现有教职工120多人，在校学生1600多人，是全县规模最大、办学条件一流，教育教学质最较高的完全小学。在上级部门的正确领导下，全体教职工共同努力，学校先后荣获“全国红旗大队”、“自治区文明学校”、“自治区义务教育示范学校”、“自治区绿色学校、自治区书法实验学校”等40余项称号。学校现具有本科、专科学历的占教师的90%，自治区级教学能手3人，自治区级骨干教师、市级学科带头人、教学能手等骨干教师20多人。这支德才双馨的教师队伍在校长张清同志的带领下，开拓进取，团结拼搏，求真务实，积极推进素质教育，大胆进行教育教学改革。学校先后参与国家级、自治区级、市级科研课题11项。学校着眼于学生的终身发展，确立特色化、个性化培养目标。丰富多彩的少先队活动，大型的艺术活动和卓有成效的特色活动，为学生张扬个性，提高素养提供了良好的发展契机。

二、加强师生思想教育，不断推进德育工作

多少年来我校一直非常重视师德师风建设，一直都能为老师们营造一个积极进取、和谐团结的大家庭氛围。这源于我校拥有思想过硬，作风优良的党支部和一批优秀的党员干部。我校党支部连年被评为县级先进党支部，今年又被评为市级先进党支部。

学生德育工作方面，以“以人为本，以德为先”为宗旨，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，围绕主题教育创造性地对学生开展德育工作，如主题中队观摩会活动;六月份举行庆六一活动等。

三、加强教学管理，全面提高教学质量

1、坚持阶段性教学常规检查

我校严格执行课程计划，做到了“开齐、上足、教好”。学校每学期对教师教学常规进行三次检查。及时通报检查情况，促进教师教学规范化。同时将检查情况与教师绩效工资考核挂钩。充分调动教师的积极性，使每一名教师扎扎实实做好本职工作。今年在接受市教学大检查时，我校教学常规中的习题演练本、集体备课记录受到了高度评价。

2、坚持以教学为中心，毫不动摇地全面提高教学质量。

我校历年实行领导循环听课、评课。促使青年教师不断进步。对教学工作从高从严，切实改进教学常规工作，转变课堂教育观念，优化课堂教学，提高课堂教学效益，提高教育教学质量。去年我校有5名青年教师参加了呼市青年教师基本功大赛并取得了一二等奖。今年小学升初中考试我校又取得了优异的成绩。总均分城关第一。语文、英语、科学、品社均分都是城关第一，城关个人总分前20名中我校占14名。本年度我校被评为了市级推进素质教育先进集体。

3、认真开展校本教研活动

教研教改是提升教学质量的动力，是提高教师素质的重要载体。寻求高效课堂，依托学校自身资源科学建立了校本教研机制，我校校本教研以年级组和教研组为单位开展集体备课。各教研组在组长的组织下,集体研讨,群策群力,通过集体备课取长补短打造出了一批“精品课”。最后达到资源共享，共同成长之目的。每次活动并做详细记录,真正使校本教研活动具有实效性。

4、加强教育科研，不断提高课题研究的实效性

我校科研氛围比较浓厚，大部分老师树立了“问题即课题，教学即 科研”的教科研理念，坚持走“以教带研，以研促教”的路子，学校先后有4个自治区级科研课题结题，5个市级科研课题结题，1个国家级科研课题准备结题。百分之四十的教师先后参与了课题研究。通过课题研究促进了教师的专业成长和课堂教学质量的提高。

5、继续开展校本课程研究

为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地发展，我们深深感到，需要一种符合我校实际、适合儿童年龄特点、能满足学生求知欲望的校本教材。我们自已开发编印校本教材《槐花飘香》、《数苑》、《七彩星空》、《成语万花筒》、《雏鹰小报》。让学习内容有明显的开放性、启发性、灵活性和实效性。

四、创建特色学校，打造品牌名校

实实在在把学校常规工作做好的同时，我校积极探索寻求适合学校发展的特色。我们知道只有学校办学有特色，才能培养出有特色的学生。因此学校决定开展“书法课”和“成语活动”。从而使中华优秀文化遗产得以传承和发扬，同时使学生受到良好的爱国主义教育。2011年上半年我校被命名为内蒙古自治区书法实验学校。本学期我校从三到六年级开设了书法课。统一订购了教材，由班主任暂时任书法教师。11月份我县“书法协会”书法家前来我校举办了第二届“笔会”。专家与学生现场挥毫泼墨，相互交流，取得了较好效果。

学校经过认真地分析和研究，决定将“成语活动”作为学校主要办学特色。于是校长亲自带领部分教师去江苏等地考察学习。之后制定了《学习成语、丰润童年，享受成语、彰显特色》——清水河县城关一小成语特色活动实施方案，组织老师们进行了认真学习。随后编出了低年级校本教材《成语万花筒》。学生人手一册，由班主任老师组织学习，为了营造特色校园氛围，学校花了大量资金在教学楼道墙壁上悬挂了图文并茂的成语展板，使学生时时处处都能受到薰陶。下半年我校将所有走廊、墙壁利用起来，使学校处处体现办学特色。

五、成立校史馆，展百年老校风采

为了全面、真实地记录我校建校100多年来的发展历程，展现师生员工在各个历史阶段为学校发展艰苦奋斗的光辉历程，为全校师生员工提供了解校史和爱校教育的基地和窗口。我校决定筹建校史陈列馆。目前，校史陈列馆已建成，现向校友、离退休老同志以及社会各界人士征集能反映学校发展历史，具有纪念意义的文献图片和实物资料。征集工作现已全面展开，欢迎与我们联系，我们竭诚欢迎您提供各种征集线索，在此表示衷心感谢！相信有大家积极参与，学校的明天会更美好！我校固然取得了一些成绩，但是还存在一些不足，我们在新的一年里，将会进一步加大教育教学常规管理力度，提高办学质量。素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校将以此为契机，以今天的办学成绩作为新的起点，进一步更新教育观念，深化教育改革，注重内涵发展，高举素质教育大旗，建好人民满意学校，办好人民满意教育。

第二篇：城关一小2012年.安全教育

城关一小2012年“安全教育日”

活动方案

2012年3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，特制定本实施方案。

一、活动目的

根据我校实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间

3月12日——3月30日

三、活动主题

学习安全知识，提高避险能力。

四、活动内容

1、红领巾广播站开辟“平安在线”栏目。

2、做好安全教育进课堂工作。3月19日——3月23日，利用多媒体设备组织学生观看“关爱生命，安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。

3、各班办一期以“知识守护生命”为主题（学习宣传安全知识）的黑板报，3月23日学校检查评比。

5、学校于3月26日当天召开“安全教育主题班会”，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识及驻防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化防溺水教育。班主任上交安全主题教育材料(主题班会设计方案)

6、安排一次全校性的防震应急疏散演练。制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使学校安全演练随时随地、无预先通知地组织开展。通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。7、3月22--28日，组织师生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动，使师生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

8、强化安全常规工作。开展定期安全排查、课间巡查活动，做好校园封闭管理、流行病预防工作，管理好集队、放学等秩序。

9、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，做好活动总结并形成书面材料。

五、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全管理制度，有计划、有组织地开展安全教育活动，认真设计活动方案，切实将“中小学生安全教育日”系列宣传活动列入重要议事日程，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“安全教育日”活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

六、学校安全教育日领导小组：组

长：张 清 副组长：杜 芳 李万良

成员：郝宓兰 李建娥

李 伟 王永强

张 斌班主任刘志强 校 警

清水河县城关一小办公室 2012、3、8

第三篇：城关一小信访制度

城关一小信访工作制度

学校信访工作是指个人或组织采用书信、电话、走访等形式，向学校反映情况、提出意见、建议和要求，由学校或相关部门依据有关政策和规定处理的活动。信访工作是学校了解群众呼声、获取科学决策依据的重要信息渠道之一。做好信访工作，对于维护学校稳定，保障教育教学活动顺利进行有着重要的作用。为规范和加强信访工作，现制定本制度。

一、认真执行国务院颁布的《信访条例》。学校领导应重视信访工作，亲自阅示、处理重要信访问题。信访工作人员要树立全心全意为人民服务的思想，认真处理来信，热情接待来访，倾听群众意见和建议，接受群众的监督。

二、信访工作应当遵循的原则

（一）依照宪法、法律、法规、规章和政策办事。

（二）深入调查研究，坚持实事求是，妥善处理问题。

（三）坚持分级负责，归口办理的原则。

（四）能够解决的问题应及时解决，解决不了的问题应当耐心解释。

三、处理群众来电、来信、来访工作，由各个部门负责，每个月最后一天向中心校、教科局信访办汇报。工作人员应及时处理群众的来电、来信、来访工作，工作要求如下：

（一）接待群众的来电、来信、来访后，能直接回复的要尽量回复，涉及到招生、人事等方面的信件，应及时转送有关职能部门处理。若不能立即回复的，关于学校的重大问题要提出处理意见再报校领导阅示，对阅示落实情况要检查、记录。工作处理完毕后，作书面备案。

（二）对于反映学校工作中存在的问题，必须高度重视，做到件件有着落；要调查核实，发现错误，尽快解决。

（三）信访工作中提出需要帮助的合理要求，应尽量给予帮助。

（四）信访事项一般应当自受理之日起一个月办理完毕。

（五）复信答复问题要观点明确、文字简练，打印应清晰规范，复信应加盖“学校专用章”，重要信访件复信要留底保存。

四、校园网“校长信箱”处理办法

校园网 “校长信箱”专指在开元网上设立的，由校务办公室负责处理。校务办公室要随时关注网上动态，对待严肃正式的问题，能当时回答的当时作出答复，需有关部门协调、调查的，把信件转发给该部门，并敦促其在规定时间内做出答复。各相关部门的答复反馈给校务办公室，校务办公室根据实际情况在“校长信箱”粘贴发表，以此作为学校对此问题的回复意见。对于某些无理取闹的问题，有权不予理睬；对于某些涉及私人隐私或其他不便公开讨论的问题，不必公开答复，可将回复意见转发给提问者本人。

五、对群众反映的突发性事件、问题较突出的联名信及有可能发生意外行为的问题、集体上访等问题应急事急办，妥善处理，避免矛盾激化，力争把问题解决在初发阶段。

六、对超出正常信访范围、无理纠缠取闹、有意制造事端、有可能造成不良影响的来访人员，应进行严厉的批评教育，必要时交保卫部门处理。

七、各种形式的信访事项及处理结果要立卷归档。

余庆县城关一小 2011年3月1日

第四篇：城关一小.环境卫生工作总结doc

城关一小 2013年校园环境卫生工作总结

本学期我负责主管我校的环境卫生工作。在工作中，我认真贯彻落实学校提出的各项工作意见、建议，以创建“洁净校园、舒心环境”为目标，加大管理力度，努力做好校园环境卫生工作，力争为师生创建一个良好的工作环境和学习环境。现将一学期来的工作做简要总结如下：

一、统筹安排、合理分工

本学期伊始，在校领导的提议下，经校委的讨论研究由我来担任我校环境卫生主管工作。刚开始的时候，作为一名分管卫生的班子成员，我对学校的环境卫生工作没有一个正确的认识，感觉工作无从下手。校领导看到这一情况，给了我很多的指导和建议，使我对校园环境卫生工作有了一定认识。校园环境卫生工作是学校的重要工作之一，他不仅仅只是学校的面子工程、形象工程。一个良好的校园环境，不仅能为师生提供一个良好的工作学习环境，从另一个角度来说，他也是事关学校整体形象，反映师生人文素质修养的一项重要工作。因此在工作中要求我们必须有一种主人翁精神，时刻以“校园是我家，美化靠大家”的精神为指导，大家动手齐心协力努力做好校园环境卫生中的每一件“小事”。

1、合理划分清洁区。本学期开始，本人将全校清洁区分成合理分配，并召集班主任以抓阄方式确定本学期该班的清洁区位置。与此同时，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。

2、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。

3、发挥广播台作用。每天有专门的播音员对每天的清洁卫生情况在广播台通报，对做得好的班级进行宣传，对做不好的班级要求及时整改，学期以来，效果非常好，不但对全校学生是一种宣传教育，老师们也会高度认识，形成舆论压力。

二、活动促进

1、每月开展“纪律卫生循环红旗”评比活动。学生根据学校要求统一布置和设计，并积极创新，对评上的班级授予“纪律卫生循环红旗”称号，并发相应的锦旗一面。活动开展以来，学生的积极性大大提高，卫生条件、精神面貌方面较以前有质的飞跃。

2、开展“文明校园”创建活动征文比赛。通过此次比赛，武装了全校学生的头脑，让他们从内心意识到讲文明、讲卫生的重要性与深刻意义，只有学生从思想上提高认识，才能改变乱丢乱扔的现象。这次征文活动开展以来，学校的卫生状况更进一步。

3、在班级内每两个月出一期以卫生为主题的黑板报。

三、搞好工作，重在宣传。

校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在播台、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信城关一小定会在新的起跑线上再创辉煌！我的这种热情、奉献和执着来自对学校明天的信心，我认为是学校的给了我发展的力量和奋斗的勇气，“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”！我将是城关一小再次走向辉煌的奋斗者和见证人，我会将我的青春岁月，我的奋斗足迹留在横沟中学的每个角落。我将会在不断的挑战自我、超越自我中追求着进步，收获着人生最美好、最珍贵的果实。

吉安县城关一小

2013年12月26日

第五篇：城关一小教学工作总结

城关一小教学工作总结

2010—2011学年第二学期

本学期，我校大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量为中心。现就一学期来我校的一些做法作如下回顾：

一、指导思想。

本学期，我校的教学工作以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、加强师徳建设，全面提高教师素质。

继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。组织教师们集中学习，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。建设读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展。

三、抓好常规教学工作。

学校领导组认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。学校确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。一学期要对教师备课集中检查三次，要求写教师写教学反思。要对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都按照作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任管理制度。

四、深入开展校本教研，提高教研水平。﹙一﹚建构学习的平台，促进专业成长

1、加大教育理论学习，促进专业成长。掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训 积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校杨纯老师，田茂洁老师，石征宇老师，吴宁老师，都到外地学习了新的教育理念，不断提高了教师的教研水平和教学能力。杨纯老师还到施秉马溪小学支教上示范课。在校内教研活动中。要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一次教研5分钟或校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动15次，取得了较好的教研效果。另外，我

校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课有机进行。本学期学校管理人员深入课堂听课30节以上，并及时抽样调查学生，检查教学效果。每位教师听课不少于10节。

﹙二﹚抓好校本教研，促进教学实践

1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动。

2、积极参与一课多研活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。

（三）重视校本教研，创出亮点，争创课课使用课件。

本学期，我校的校本教研工作继续坚持间周开展校内公开课，间周学习提高的原则。其中，教师共同听课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课是校本教研的一大亮点。在校本教研公开课中，充分发挥远程教育的功能，让每一位教师都能熟悉远程教育设备并能熟练运用，鼓励教师学习制作课件，运用课件上课，提高教师的现代化教学水平。

利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图像动起来，可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。所以，我想，我们校本教研时，还要加强这方面的学习，提高自身的专业素质和业务水平。

（四）积极参加课题研究，营造“让教学研究化，让研究教学化”的科

研氛围。

一直以来，我校都非常重视师资队伍建设，倡导老师做学习型教师，科研型教师，在研修中成长。我们坚持：在课堂中研究，以课堂教学为重点，定期开展课堂教学观摩研讨、教育名师典型课例研讨、教学问题专项研讨等活动，不断提高教学科研的有效性和实效性。并在“点”活动的基础上，开展全体教师参与的互学互听活动。

教科研工作的有效开展，提升了学校办学品味，提高了教师整体素质，推动了课堂教学改革的进程。我们深刻体会到，只要坚持走科研兴校之路，才能推进学校的改革向纵深发展，学校的教育教学质量才能不断提高。

五、做好学校法制教育工作。

法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。我校坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。