2011-2012学年度岚槽小学教育教学工作总结(10.7.2)

第一篇：2011-2012学年度岚槽小学教育教学工作总结(10.7.2)

旧县镇岚槽小学2011-2012学年度

教育教学工作总结

为了全面推进素质教育，提高国民素质，培养适应现代化建设需要的社会主义新人，迎接新世纪的挑战，我校党政工团与全校教职工紧密合作，与时俱进，开拓创新，努力实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导思想，按照“正确领会，整体把握，分步实施、提高实效”的工作思路，以“一个中心，九个三”为主要工作目标，认真贯彻“十七大”精神，进一步强化教育观念，坚持以“以人为本，以德育人”为办学理念，以创农村山区特色学校为奋斗目标，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，今年，在教育教学工作中又取得了崭新的成绩。根据《铜梁县教育局关于印发〈铜梁县中小学学年度教育教学工作考核方案〉的通知》（铜教发[2010]82号）文件要求，我校成立了教育教学自查自评工作领导小组，对我校2011-2012学年度的教育教学工作进行了认真的自查，现将有关情况总结于后。（教育教学工作基本要求考核评分表另表附后）

一、基本情况

岚槽小学虽然在2003年争取到日本国利民工程无偿援助修建了新的教学楼，改建了厨房、厕所，基本上能满足教育教学的需要。但由于种种原因，虽然硬化了一部分道路和修建了一个半篮球场，学生活动场地条件有一定的改善，但跑道等附属设施没有落实，安全隐患仍然很大，仍不利于学校体育教学、集合集会及环境卫生保持。而且我校地处铜、壁、合三县交界的毓青山上，素有铜梁的“西藏”之称，交通极不便利，信息闭塞，生活条件差，教师业余生活也比较贫乏，因此造成教师流动性大。

本学年，我校2011秋期共有义务教学班8个。在校生291人。2012年春期有义务教学班8个。在校生294人。学校有正式教职工24人。教师中有小学高级8人、小学一级10人、未评1人。近年来参加工作的教师占了总人数的一半多，且交流到平滩中学1人，请长病假1人，教师队伍整体素质不高，业务骨干少，教育教学工作开展难度较大。

尽管如此，一年来，我校在上级党委、政府的领导下，在上级教育主管部门的指导帮助下，迎难而上，以人为本，以德治校，克服重重困难，狠抓内部管理。从领导到教工都一如既往、齐心协力、团结协作，克服环境恶劣、条件艰苦等困难，以“三个代表”重要思想、科学发展观为工作指南，践行“团结、奉献、追求”的岚小精神，全面贯彻执行了党的教育方针，努力推进素质教育工作，确保了教学活动的正常有序安全开展，教研教改工作稳步实施，素质教育不断深入，促进了学生全面发展，教学质量稳中有升。

二、严格招生办班和学籍管理

1、我校严格按照教育行政主管部门统一要求组织招生，严格规范招生行为。为确保规定服务范围应入学适龄儿童少年全部入学接受义务教育。我校在编班、教师配备上，实行均衡编班、均衡配备教师，从没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班、特长班等。

2、我校严格按学籍管理的要求，指派专人负责做好学校学生的学籍管理工作。按规定要求完善了学籍管理和接收转学生、收回流失生，学生异动的报批手续，按时上报学籍情况。今年我校的巩固率和毕业率均为100%。学校从不存在有学生无学籍或有学籍无学生的现象，没有迟报和瞒报、虚报等弄虚作假行为。严格控制班额，我校班额总是控制在56人以下，没有大班额情况出现。

三、办学思想端正，教育教学管理落实到位

我校在办学中认真贯彻执行党的教育方针，实施科教兴校战略，深化教育改革，全面推进素质教育，建立和健全了教育目标管理责任制，层层明确了目标和责任，始终坚持以教学为中心，教育教学管理工作入格到位。

1、基础教育课程改革积极稳妥地推进

我校严格按照市教委颁布的课程标准，认真执行课程计划，开齐了小学各科课程，配备了专兼职教师，开足了课时。加强了活动课、音体美课、劳技课、信息技术课等学科的教学管理，做到了师资、教材、教学内容、场地设施四落实，严格按课表上课，学科之间不互相挤占时间。我校注重学生课余活动的开展，积极发动学生组建兴趣活动小组，在保证安全的前提下，活动开展得有声有色，极大地促进了学生的特长发展，丰富了学生 的课余生活，培养了学生的创新精神和实践能力。

2、加强了教育教学常规管理

我校认真贯彻落实铜教发（2007）34号文件，进一步加强教学常规管理和目标管理，根据我校实际情况、结合绩效考核还修了《旧县镇岚槽小学教育教学常规管理细则》和《旧县镇岚槽小学教育质量抽测奖惩细则》两个教育教学管理细则来规范和强化教育教学常规的管理工作加强了教学管理工作。把教职工出勤、教学“六认真”、教学效果与期终奖惩挂钩。教职工工作入格到位，增强了教师的敬业精神，促进了业务素质的提高。为了促进了教育教学工作的顺利开展。学校还成立了教育教学工作领导小组，具体指导教育教学工作。（组长：张佳明 副组长：刘茂青 组员：唐英俊 童中贵 邓恒 张露。）学校每次召开行政会都把教育教学工作作为中心工作进行研究和部署，再由分管领导牵头组织落实，勤检查，求落实，收到了满意的效果。我校坚持以制度管人的工作思路，对教学过程管理的各项要求作了具体规定，并组织教师反复讨论，要求教师自觉按“常规”办事，自觉执行教学“六认真”。坚持了每月不定时检查教师作业批改情况。学校继续实行了期末统考制度，我校还制定了行政成员蹲点教研组、毕业班的制度和随堂听课制度，期末有评价和总结。本年度，行政一班人听评课累计200余节，检查教案2500余课时，抽查作业800余本。同时，对学生的课辅读物、作业量（含家庭作业）、思品、科学及音体美等学科教学情况均做了专项调（检）查。所有检查情况，纳入对教工的期终考核评比。毕业班工作，历来是我们管理的重点，本年度毕业班工作由校长亲自挂帅，落实了校领导专人分管，狠抓了学生的思想教育和差生转化工作，多次专题研讨毕业班工作，加强了信息反馈和经验交流，强化了成绩目标，加大了奖惩力度，充分调动了师生的积极性，特别是加强了毕业班的中后期管理，六下期末测试中，学生学习成绩稳中有升，圆满地送走了又一届毕业生；全县统一的抽考中，我校名列片区前茅。受到了学生、家长、社会的一致好评。

3、德育工作成效明显

我校十分重视德育工作，坚持了德育为先，五育并举，强化观念，与时俱进的工作方针，以“健康、文明、诚信、和谐”为德育理念，做到了

制度化、规范化、经常化，对学生进行了爱国主义教育、艰苦朴素教育、遵纪守法教育、道德教育，取得了明显的效果。把活动作为德育工作的载体，各班利用读报课和班会课时间，组织学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班还结合自身情况，开展了形式多样的主题活动。本学年，学校组织举办了“五自”教育讲座2次；组织举办了健康安全知识讲座1次；法制教育讲座2次；组织举办了我校第11届冬季运动会；开展了“六一”庆祝活动；启动了全校教职工与后进生和农村留守子女“一帮一”的帮教活动。深入开展了学习“祖国在我心中”、“爱我家园”等主题活动。参加了“我是光荣的接班人”作文现场比赛等活动，以上这些活动，培养了学生良好的道德情操，强化了对学生卫生、审美方面的教育，同时还锻炼了学生的写作能力，培养了学生集体荣誉感，使学生从小就知道爱我家园、热爱祖国。我校校园文化氛围浓厚，学生操行品德合格率为100％，学生犯罪率为零。

4、体卫工作扎实有效

体育、卫生工作一直是我校工作的一大特色，先后得到了市县教育主管部门的高度评价。今年，我校继续加强了教学过程管理，努力挖掘乡土资源，充分发挥学生的个性特长，促进了学生的全面发展。我校认真贯彻落实两个《条例》，有效地保证了两课、健康教育课、两操和每天1小时的体育锻炼，每年由镇中心卫生院对学生进行了1次体检，对异常情况学生及时向班主任作了信息反馈。每年举行了1次学校运动会；今年，我校学生近视率做到了稳中有降，为1.4％，小学生体育合格率为98.7％，达标率为98.1％，体育教师认真备课，并认真上好每一堂课，要求学生做好两操，积极参加课外活动，各班班主任还积极组织学生进行了专项训练。为了防止学生在集合集会时由于人多发生拥挤踩踏事故，我校把学生的行进路线，进出场顺序做了明确的规定，保证了学生的安全。我校先后举行了学生队列队形暨广播操比赛和第11届冬季运动会，共有7个班级组队参加了角逐，评出了各年级的一、二、三名和体育道德风尚奖及优秀运动员，进行了表彰奖励。

我校对卫生工作的管理意识强，工作入格到位。专门落实人抓好此项工作。校园坚持天天打扫，日日检查，月月评比。本学年，继续开设了健

康教育课，并有兼职教师上课。学校开放了医务室，购买了常备成品药，为师生防病治病。学校食堂干净卫生，管理规范，是铜梁县合格食堂。我校所有超市营业员和食堂工人均参加了防疫站组织的体检。因为扎实有效地开展了卫生工作，我校校园整洁美观，从无流行性疫情和学生中毒事件发生，学生的环保意识也在不断增强。

5、安全和安全教育工作落实有序

我校安全和安全教育工作落实。学校举办了专题讲座，以宣传标语、黑板报等多种形式对师生进行安全教育，加强了安全防范意识，学校对安全工作实行目标责任制，随时排除安全隐患。班级学生安全工作落实到人，完善了重大伤亡报告制度；坚持了“中小学生安全教育日”活动，学校食堂从不购买腐烂变质或有毒食品，学生超市从不销售“三无”食品。今年，我校无任何安全事故发生。

6、科技教育质量高

我校认真贯彻落实《科普法》，设立了领导机构，由副校长唐英俊同志分管此项工作，期初有计划，期末有总结，上了科技课，我校积极组织学生参加了上级组织的各类竞赛，以赛促教，以赛促学，促进了良好学风的形成。本年度，我校师生在上级组织的各类竞赛和评比中，县级奖多人次。

7、三结合教育有实效

我校积极开展学校、家庭、社会三结合教育活动，按上级有关文件要求举办了信息教育、科技教育、人口教育、环境教育等专项教育讲座，由教务处、德育处负责专项教育工作，指定专人开展活动。各专项教育的教师做到了专题教育有计划、有总结、有过程记载。另外，我校还将心理健康教育列为专题教育的范畴，配备了兼职教师，促进了学生的全面发展。

四、教育改革逐渐深化，认真开展教研科研活动，素质教育不断深入。我校转变教育观念，积极推进基础教育课程改革，营造出宽松的教育环境，认真开展教科研活动，增强了教育教学活力，为提高教学质量提供了强有力的保证。通过开展和参加学校和上级举办的各种教研活动和，激发了师生教与学的热情。

本学年，我校认真开展教改教研活动,教学改革、教学研究、教育科研有切实可行的计划，负责人、时间、记载落实。

本学年教师在参加上级组织开展的教育竞赛和教研论文评选中,有20多人次获等级奖及指导奖；本学年,我校共派出教师外出培训学习达60人次,广大教师在教改教研活动中教育教学能力得到了提高, 同时也促进了教学质量的提高。

五、学生课业负担有所减轻，促进了学生全面发展

我校认真执行国家和市县有关减负的文件，结合职业道德教育和政风行风评议，切实做到减轻学生负担，促进学生全面发展。

我校减负提质工作主要采取了以下措施：（1）按县教育局审定的目录证订教材。（2）严格按部颁标准和校历排课行课，节假日未组织学生补课；（3）控制学生在校活动总量，1-2年级周课时没超过26节，3-6年级周课时没超过30节，日课时没超过6节，未超过国家规定标准。（4）控制学生课外作业，每天学生课外作业时间总量没超过1个小时。（5）控制考试，对1-6年级的检测，每学期只举行期末考试或考查；并且统一采用县教科所制作的试卷。

六、面向全体学生，教育教学质量显著提高

我校坚持正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，严格按照教育局下达的事业发展计划，并认真组织实施，教育教学质量一年一个台阶，得到了稳步提高。我校2019级毕业生56人顺利进入中学学习，各科均及格率100%，合格率为100%，体育考试合格率为100%，行为规范合格率为100%，毕业率达100％。送学生进入旧县中学率超过局定80%的标准。

七、特色建设

我校重视学生兴趣，特长培养，每期都要组织学生进行诗歌朗诵、书法、美术、风筝比赛,定期举行运动会,每年“ 六一”举行文艺汇演,学生的兴趣特长得到发展,学生在市、县举行的科技车模、航模，第二届科技节比赛中,学生参加汉语拼音大赛、读书征文、我是光荣的接班人现场作文大赛等活动中，有50余人次获得县级以上等级奖。科技节获团体三等奖。

我校办学社会效益好。社会、学生、家长和高一级学校对学生综合素质评价好，对学校整体办学水平评价高。特别是旧县中学的教

师普遍认为我校的小学毕业生升上初中后学习习惯好,学习方法得当,思维灵活,好教。

八、存在的问题

我校在工作中取得了一定成绩，但也存在以下问题：

1、师资不配套，有个别教师思想认识不到位，进取精神不强，束缚了素质教育的深入开展。而且，受城区学校用人机制的影响，我校师资力量有下降趋势，在新教师培养方面还有待进一步的努力。

2、教育教学管理上还应进一步加强，内部管理需进一步完善。

3、留守儿童多，贫困学生数不少，在一定程度上影响了教育工作。

4、办学条件仍较差，现代教育设备不足,学校微机基本上报废，为教育教学工作的开展带来一些不便.教育教学质量是立校之本，科学的管理，完善的制度是提高质量的保障。我校将在上级党政部门和教育局的领导下，进一步深化教育改革，努力改善办学条件，加强教学常规管理，为全面推进素质教育营造良好的氛围，培养具有时代精神的新型中学生，为全面建设小康社会向国家输送更多合格的人才。

铜梁县旧县镇岚槽小学

2012年8月21日

第二篇：岚槽小学专题民主生活会情况汇报

旧县镇岚槽小学党支部学习实践活动

专题民主生活会情况汇报

教育局学习实践科学发展观活动领导小组办公室：

根据教育局科学发展观分析检查阶段的工作要求，2009年11月18日，我校党支部召开了以落实科学发展观和“为民、务实、奉献”为主题的民主生活会。学校班子成员张佳明、唐英俊、刘茂青、童中贵、李小均、吴代友、周安碧参加了会议。此次民主生活会以加强了解，增进团结，提高班子的凝聚力为主题，对照“六查六看”的具体要求，联系思想和工作实际，查找领导班子和个人的突出问题，开展批评和自我批评。现将学校领导班子民主生活会的情况综合报告如下：

一、充分准备，奠定基础

1、认真组织开展自查。结合党员领导干部的“六查六看”的具体标准，组织全体党员干部对照内容、标准逐条进行自查，使查找的问题更切合适合、更体现针对性。从剖析材料的结构、内容等各方面都作了具体的规定，并组织开展了专题培训，为撰写出高质量的剖析材料奠定了良好的基础。

2、认真撰写剖析材料。在学习提高和认真自查的基础上，撰写剖析材料。剖析材料包括存在问题的表现、原因分析、今后努力方向等内容。要求主题鲜明、认识深刻、剖析准确、内容具体、改进措施明确。支部书记对剖析材料严格进行把关。

3、广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈。一是采取座谈、走访等形式广泛征求意见。学校组织召开教职工座谈会2次，学生及家长代表座谈会1次，班子成员个别走访群众30多人次，深入到村社征求意见。二是多层次发放征求意见表，向上级主管部门、学生代表、家长代表、社会各界、党员群众分别发放了征求意见表，广泛听取他们的意见和建议。三是采取多种形式开展征求意见活动。学校在专题 博客中设立了征求意见箱、设立了征求意见电话。梳理出了对领导班子和个人的一些意见和建议。

4、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子每个成员在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见结合本人负责或分管的工作认真回顾，对照检查，准备发言提纲，着重对照“六查六看”查找存在的主要问题，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。

5、开展谈心活动，坦诚交流思想。按照支部谈心工作安排，校长和领导班子每个成员分别谈心，对其一年来的思想、工作情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题；班子其他成员也开展相互交心、谈心活动，互相帮助，增进了解，化解矛盾，加强团结。

二、精心组织生活会

在民主生活会上，大家本着对党的教育事业无限忠诚和对学校建设发展高度负责的精神，敞开心扉、开诚布公、畅所欲言、各抒己见，对学校领导班子在坚持科学发展观、领导学校全面建设、推进学校事业改革发展方面的经验和教训，进行了实事求是的评价和认真的总结。大家一致认为，这次民主生活会是一次难得的党性教育、党性锻炼的机会，会议体现了团结、务实、积极、进取的精神，既是抓住机遇、迎接挑战、谋求发展的动员会、谋划会，也是发扬民主、化解矛盾、达成共识、形成合力的交心会、恳谈会，更是迎难而上、自我加压、求真务实、开拓创新的鼓劲会。

这次民主生活会，自始至终严肃认真、团结和谐，开得很成功，既总结了经验，又查找了问题；既开展了自我批评，又为学校发展提出了意见和建议；既坚持了组织原则，统一了思想，又发扬了党内民主，作到了畅所欲言和心情舒畅，达到了预期目的。

三、存在问题的表现 经过大家认真开展批评与自我批评，存在的问题主要有：

（一）在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都担负了非常繁重的工作任务，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位臵，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看某某方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

（二）在谋划学校整体工作、创建特色学校的过程中抓落实做得不够，工作作风有待进一步扎实

1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法简单。

2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。

3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、班级中调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，但对一些问题却没有及时发现和真正解决，没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实。

（三）交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。

班子成员与干部职工交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对职工的思想了解不够。在工作之余，教职工健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

四、存在问题的原因分析

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：

1、对提高政治、业务素质，加强学习方面的问题，主要是落实各种制度还不够严格，有的也认为自己年纪大了，学习的主动性就不高，有的因为工作多，把学习的时间挤占了，说起来，还主要是认识上的问题还需要提高。

2、在谋划整体工作方面，主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、工作作风不够深入的问题，主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，对处理问题停留在表面中，对布臵的事情检查落实不够。

4、落实以人为本的精神不够，主要是对发挥教职工、学生的作用认识不足。

五、整改措施

在今后的工作中，确定以下工作目标：

1、加强班子成员队伍建设，提高政治、业务素质，团结协作、凝聚力强。

2、按照科学发展观的要求，认真谋划学校工作，形成有特色的办学思路。

3、坚持以人为本，加强教职工队伍建设，形成高素质的教职工队伍。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。结合班子实际，制定以下具体措施：(一)加强思想建设，提高理论水平

1、加强组织领导。领导班子成员结合实际，制定学习计划。班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

2、健全学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

（二）深入调查研究，牢固树立群众观念。

1、进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

2、牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

3、关心干部，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心臵腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

旧县镇岚槽小学党支部

2009年11月26日

第三篇：徐岚2017工作总结

2017年工作总结

光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，2017年即将过去，2018年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。为了更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：

我在财务部的工作是出纳，在2017年里我主要负责的工作是，河南铭轩置业有限公司、河南杨金金泰科技发展有限公司、河南苍润农业科技有限公司,年末临时监管咖啡厅华则铭等几个公司的日常现金银行报销业务，开立账户销户变更信息，领取票据等各项工作。具体工作如下；每周二、五上午各个公司报账，金额是否准确，审批手续是否完善。完成各个公司银行取款、转款、银行流水、取回单票据等工作。做到付款账号金额无误，审批手续完善。每周一书面上报各个公司资金情况。建立各个公司现金、银行支票台账随时登记月末复核。每月按时发放各个公司员工工资和铭轩置业理财利息。月末编制各个公司现金银行盘点表，打印各个银行卡明细。登记各个公司领用收据台账。登记铭轩置业销售台账，及时更新月底核对预收账款是否无误，认真核对收回销售收据是否入账有无纰漏，保证销售款项全部入库。完成上级领导安排的其它事宜及突发事宜。

2018年已经到来，为迎接新一年的挑战我需要提高自身业务能力，深入学习，认真钻研业务知识。要立足公司发展变化的新情况、多动脑筋、想办法、增强工作的主动性、预见性、提出可行建议。

回顾这一年的点点滴滴，每当完成一项工作任务，即使忙一点，心里还是感到很欣慰很踏实，在新的一年里，我还需要在工作上更加积极主动，态度上更加认真负责。

徐岚

2017年12月30日

第四篇：盐津县黄葛槽小学2010教育目标管理

盐津县黄葛槽小学2010教育目标管理

自 查 报 告

2010年是我校巩固“两基”成果最重要的一年。一年来，我校的各项工作在教育主管部门的正确领导下，在社会各界和广大学生家长的支持下，在全校师生的共同努力下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，政策和省、市教育工作会议精神，以“两基”迎国检为契机，以“强化内涵发展，全面提高教育质量”为重点，以加强师德师风建设为抓手，全面推进素质教育，深化学校改革，全面完成了各项工作任务，现将一年的教育目标工作自查于后：

一、目标完成情况

（一）教学教育工作

1、教学工作是学校的中心工作，提高教育教学质量是学校生命线工程。一年来，学校加大教育教学常规管理工作。教导处每月对教师教学“五环”工作进行一次大检查。

2、组织召开了班主任会议和各类组长会议，认真研究了班级管理和教学管理工作，确保教质学量稳中有升，今年小学毕业班学生参加六年级水平测试，语文获全县一等奖，数学获全县一等奖，非毕业班在2010年春期统计测中语文均分达 81.45，数学均分达 79.75。

3、积极组织教师参与了盐井小学，盐井镇中校的片区教研活动。

4、选派了校长袁智深，副校长王群，教导主任刘芳，数学教研组长罗毅到浙江、丽江、昭通参观学习，也选派了王群、陈洪群、熊清贵、牟成良、刘冬梅、唐敏等教师参加了短期培训和置换培训。通过学习交流转变了教师教学观念，提高了全校教师的教学水平。

5、今年10月组织科学、体育、语文、数学等学科的课堂大练兵活动，提升了学校教师教学水平。

6、组织了王群、王静、罗毅、陈洪群、刘克非等教师参加了云南省学科带头人和骨干教师的评选活动，我校陈洪群和王群被评选为一线指导教师，王静被评为省级学科带头人，通过评选活动，促进了我校专家型教师的快速成长。

7、教科室认真组织全校师生参加各类论文、范文、作文竞赛活动。一年来，我校在近两百名师生获奖，极大了提升了我校的知名度。

8、试行名师指导制度，确保了到我校置换培训的四位大学生和部分年青教师教学技能得到了提高。

9、试行了党政领导联系各年级制度，确保了学校各项制度落到实处，确保了教学管理制度落到实处，不留死角。

（二）普九巩固提高工作

1、我校自建校以来，十分重视“两基”巩固提高工作，成立了以校长为组长，相关科室负责人为成员的领导机构，并成立了“两基”办，具体负责“两基”表册填写和材料撰写上报工作。今年全力支持盐井镇中心校做好了“两基”迎国检的各项准备工作，确保小学入学率达100%，辍学率为0，其他各项指标均达到了云南省“两基”国检指标要求。

（三）党风廉政建设

1、学校党政班子高度重视党风廉政建设工作，书记、校长及班子成员认真履行“一岗双责”，保证科学发展观的贯彻落实。

2、校长及其领导班子成员认真贯彻落实教育局反腐倡严工作部署，认真组织班子成员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，确保了学校校风正、教风浓，教学秩序井然有序。

3、学校领导班子及其成员严格执行廉洁自律若干规定，带头勤俭节约，力争把每一分钱都花在学校的发展上。

4、学校领导班子及其成员无违法违纪现象，全校教师遵纪守法，确保学校依法治校进程不断推进。

5、按时完成上级交办的工作任务。今年十二月十二日协助教育局成功完成了教育系统团委书记暨少先队总辅导员的培训工作。

6、配合教育局对学校领导班子进行考核和民主测评。

（四）学校安全工作

1、成立了以校长为组长，政教主任为副组长，相关科室负责人为成员的领导机构，并成立了安全办，安全办协助校长和政教主任具体抓好安全工作。

2、狠抓安全制度建设，制定了以防火、交通、地震、防涝、抗捍、消防、禁毒等工作预案。

3、注重抓好安全教育工作，学校利用每周晨会、班会、家长会，认真对学生进行安全教育，并要求教师在教育教学活动中渗透安全教育，提高学生安全意识。

4、聘请消防大队到我校进行了一次防火的应急演练活动，聘请盐津派出所干警到我校搞了一次防暴演练活动，学校自行组织了一次预防地震疏散演练活动，提高学生的自救自护能力。

5、学校与每位教师、学生家长签订了安全责任书，明确划分了学校、教师、学生家长在安全方面应承担的责任。

6、学校十分注重安全档案资料建设，做到一查就有，一核就准的要求。

通过一系列安全管理和教育活动，全校师生安全意识有明确提高，安全效果好，达到平安校园标准，全校师生安全意识有明显提高，安全效果好，达到平安校园标准，全年无重大安全事故，无人员伤员和无责任事故。

（五）招生计划完成情况

1、由于我校地处县城政治文化中心所在地，流动人口

多，今年教育局下达给我校新招一年级120人，我校超额完成了任务，实招一年级新生133人，二至五年级按2010年春季学期学生数升级，从校外转到我校的学生按照比例分到各班，已毕业的六年级学生已整体移交到中学读书。

（六）上级交办工作及信息上报工作。

1、按时按质完成了上级交办的各项工作任务，今年12月12日协助教育局圆满完成了团委书记及少先队辅导员的培训，今年9月9日我校鼓号队出色地完成第二十六个教师的庆祝活动，今年6月我校少年小交警队到豆沙敬老院成功地进行“小手牵大手，真情满人间”的慰问演出活动。

2、全年报送信息30多条。

（七）加分情况（加17分）

1、今年教师节，我校校长袁智深，政教主任刘克非、数学教研组长罗毅分别被县政府授予“优秀校长，优秀教师和优秀班主任”称号，三人累计加3分。在祝福祖国校园文艺汇演中荣获二等奖，加2分；我校三至六年级学生参加云南省第六届（2010）小作家作文竞赛获团体一等奖，加4分，累计加分为9分，视为满分8分。

2今年10月，我校王静老师参加全省体育课堂教学大赛获二等奖，加0.3分，我校熊清贵、肖渊翠、左贵芬、刘克非等31名教师参加省教科院组织教育教学论文大赛分别获一、二、三等奖，累计加分26.5，两项共计加分26.8分，视

为满分8分。

3.有市级批复的教研课题，并进入起步研究阶段，加1分。

二、主要经验

1、在教育目标管理工作中，只有提高了全校教师认识，统一了思想，才能使学校目标管工作有序推进。

2管理是学校工作的第一要务。为此，我校提出向管理要质量，向管理要效益的工作思路，把年初教育局签订给我校的目标管理分解到中层干部，分解到每一位教职工，并层层签订目标责任书，并进行跟踪检查，确保了教育目标的完成。

3、学校是传播知识、播撒文明的场所。为此，我校十分重视校园文化建设，现已建成校园文化墙300平方米，宣传厨窗15块，文化展板30块，并对教师办公室和各科室布置字画，在校园内张贴名人名画30余块。目前，整个学校育人环境幽美，文化氛围浓厚。

4、进一步加强常规管理，我校利用每周一的晨会，周五的班会，重点对学生进行文明礼仪、卫生、安全、纪律、法制教育，继续进行校园之星，文明班级和卫生先进班集体的评比活动，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，让学生从小学会生存，学会生活，珍爱生命。

三、存在问题及困难

1、我校学生结构复杂，留守儿童多，农村孩子多，家长对子女教育不到位，对子女辅导不到位，给教师教学带来一定影响。

2、学校内涵式发展与现代化学校建设的要求还不相适应，依法执教、执法治校、依法从教意识还有待加强，极少数教师还存在变相体罚学生现象。学校的办学思想，办学理念，科学规范化管理等方面的建设还有待于进一步加强，学校管理水平还有待于进一步提升。

3、学校办学条件还急需得到改善。我校在2006年虽然已晋升为云南省二级示范小学，但离现代化学校建设的要求还不相适应，学校目前还无学生计算机教室、科学实验室、语音教室、美术专用教室、图书数量不足，不能满足学生借阅的需要，校园绿化面积小，质量低，还没有形生态校园。

4、学校办学特色不突出，个性不鲜明，学校文体特长生还没有得到充分培养。

5、学校管理虽然有一些制度，但不够科学，不够规范，显得比较粗放，不够精细化。

6、极少数教师教学观念还比较滞后，教学手段还比较单一，现代化教学手段运用率达比较低。

7、学校受体制和机制的约束，在人事管理和深化改革方面还有一定阻力。

四、今后工作打算

1、加大教学管理力度，进一步提高教育教学质量。

2、突出学校办学特色，努力在校园文化建设，校园绿化，素质教育，特长生的培养方面有新的突破。

3、进一步争取资金，改善办学条件，建好图书阅览室，学生计计机教室、科学实验室、语音教室、美术专用教室，补充紧缺教具和文体器材。

4、加强教师队伍建设，努力打造一支政治过硬，师德高尚，作风优良，业务精湛，团结务实和乐于奉献的教师群体。

5、学校领导班子配备不齐，我校是一所县城学校，人少事务多，检查多，工作压力大。原教导主任陈凤英借到教育局工作已经有一年多，但我校教导主任工作一直由刘芳代理，在一定程度上制约教育工作发展，诚请教育局抓紧研究，尽早为我校配备好教导主任。

6、学校人员结构不合理，全校有教职工39人，其中男职工4人，4名男职工有2人被教育局和昭通渔洞水库管理局借用，现在校男教师只有2名，这种结构比例在一定程度上影响学生健康成长，不利于学生全面发展，也不利于学校的科学管理。下步在人事安排时，建议教育局为我多安排一些男教师。

盐津县黄葛槽小学

2010年12月30日

第五篇：槽探工作总结

四川省汶川县羊龙山铁矿勘探

槽探工作总结

四川省地质矿产勘查开发局化探队

二〇一〇年十月

一、目的任务

为进一步揭露矿体及其顶底板围岩和相关构造，查明矿体的准确位置、厚度、品位以及矿体沿走向的延伸情况，为资源/储量计算提供相关的计算参数，为今后矿山开采设计提供更加可靠的地表地质资料，在地质填图工作的基础上布置槽探工程是必要的。

按照我队2010年5月编写的《四川省汶川县羊龙山铁矿勘探设计》要求，参照相关规范规定，本次槽探工作的主要任务有：

（1）揭露勘探线上的矿体及其顶底板，查明矿体与围岩的关系。揭露与矿体相关的构造，查明这些构造对矿体的影响。

（2）在勘探线间布置加密探槽，主要用于控制矿体沿走向的延伸情况，详细查明矿体沿走向的变化情况

（3）对探槽揭露的矿体及顶底板进行取样分析，查明矿体的产状、厚度、品位、体重等，为资源/储量计算做好准备。

二、工作方法及质量评述

1.探槽施工

根据探槽施工相关技术规范要求，结合矿区地形实际条件，以揭露地层界限、构造和矿层为主要目的，本次勘查工作所施工探槽要求槽口宽大于1m，槽底宽不小于0.8m，探槽深度在1~3m之间，以揭露基岩为准。本次勘查工作总计施工探槽35个，其中包括1个剥土工程，除部分几个探槽受地形条件和地表覆盖条件等因素制约而未能达到揭露目的外，大部分达到设计要求，能够有效的对矿体及地层界限进行揭露，其中见矿探槽27个，见矿率为80%。能够达到相关质量技

术要求。

2.探槽编录

本次槽探编录工作参照《固体矿产勘查原始地质编录规程》相关要求，主要包括以下几个方面：

①编录素描前，首先对探槽总体作了解，特别是对主要地质特征及其地质现象的相互关系观察清楚后进行编录。

②在探槽一端的顶头打一木桩作为基点，将皮尺一头固定在木桩上，顺槽壁方向拉到另一头作为基线。一般以北东壁作为探槽编录壁，坡度由罗盘读出，斜长由皮尺丈量，采用一壁一底式编录。

③探槽素描图所用比例尺为1∶100，绘一壁一底，素描图上均绘出了各种地质界线，还画出岩层和矿层产状、样段位置、样长等，并标明了产状及样号。

④探槽端点由测量人员用高精度的静态GPS进行了定测。⑤室内及时进行了整理，并清绘成图。

槽探编录工作符合相关质量技术要求，所整理的资料、图件能够真实的反映野外实际情况。

3.槽探取样

（1）化学基本分析取样

探槽中化学基本分析样主要根据矿石类型、厚度、均匀程度、氧化程度、最低可采厚度及夹石剔除厚度等分别采集，一般偏离采样剖面线不大于±5m。采样长度为矿体视厚度，样长0.5~2m左右（最长不超过2m），根据不同的矿石类型和矿层顶底板岩石及夹石进行分段布样，对矿体进行连续取样，在矿体的顶底板分别取1~2件控制样。样品代号由工程代号和样品编号组合而成，例如代号TC0203H1，TC0203为采样工程代号，H1为样品编号。对于薄层矿层，夹石厚度大于0.3m时单独取样，矿层按大于0.2m单独分段取样。

采样方法为刻槽，采样规格为10×5（cm）。采样前首先彻底剥离风化层，并清扫干净，用红油漆画出10cm宽的样槽边线，用凿子沿线按5cm深凿取样品。在凿取样品之前，先用双层彩条布铺于作业场地下方，确保样粉和样块不漏失、不混入杂物。样品采取后，用红油漆标注样沟形态及编号。现场测定采样剖面线位置、方位，进行样沟编录和岩性观察及描述，用皮尺测量样段长度，用罗盘测量样沟倾角。并投绘到探槽素描图上。

本次勘查工作中总计采取化学基本分析样270件，其中矿体样143件，顶底板围岩或夹石样127件，取样方法符合相关规范和设计的要求，采样质量基本合格。

（2）岩矿鉴定取样和小体重取样

探槽中岩矿鉴定样和小体重样的采集均采用打块法。

岩矿鉴定样主要在不同类型的矿石和一些特殊的标志性的岩石或者一些难以辨认但有具有特殊意义的岩石上采取，采样规格为3×6×9cm，分别采取薄片、光片和标本样，采取样品的代号也采用工程代号和样品编号组合的方式。总计采取岩矿鉴定样33件，取样方法和规格符合相关规范要求，质量达标。

小体重样的采取主要是针对不同类型的矿石采取，在矿石风化较差的矿体上采取，采取的单件样品体积为60~120cm2。样品代号由工程编号和样品编号组合而成。总计采取小体重样23件，采样方法和规格符合相关技术规范要求。

三、取得的主要成果

本次勘查工作所施工的探槽主要分上下矿带分别对矿体及围岩进行了控制，其中控制上矿带的探槽12个，控制下矿带的探槽19个，用于揭露其它物探异常区的探槽4个，其中包括一个剥土。主要取得了以下成果：

1.地层

由于探槽主要围绕矿体布置，所以所施工的探槽主要揭露含矿地层寒武系下统第七段（∈17）和第九段（∈19）以及这两套地层的顶底板寒武系下统第六段（∈16）、第八段（∈18）和第十段（∈110）。现就探槽所揭露的地层的特征分述如下：

（1）寒武系下统第六段（∈16）：为深灰色薄~中层状细晶大理岩与灰白~银灰色绢云片岩互层。

（2）寒武系下统第七段（∈17）：为灰绿色绢云绿泥片岩夹磁铁矿体。片岩中局部含石榴子石。该段地层是矿区内的主要含矿地层。（3）寒武系下统第八段（∈18）: 黄白色、灰~深灰色大理岩夹灰~白灰色绢云片岩、石英片岩。

（4）寒武系下统第九段（∈19）：为区内另一重要的含矿地层，岩性为绿~灰绿色绢云绿泥片岩夹磁铁矿层。

（5）寒武系下统第十段（∈110）：为白~灰白色中~厚层状大理岩夹

绢云绿泥片岩。

2.构造

矿区整体位于一大型复式背斜的核部及两翼，局部小型揉皱发育，但对矿体总体影响不大，仅探槽TC0203和TC0402揭露的一条断层F1 规模较大，并错段矿体，现将该断层介绍如下：

F1逆平推断层：该断层见于TC0402、TC0202探槽，断层沿走向长800多米，断层面产状336º~345º∠37º~69º，在TC0402探槽中可见断层破碎带宽约21.5m，其中可见0.9~1.6m断层泥带、0.1~0.15m碳化带，断层劈理带极为发育。断层泥带中偶见碎裂状石英颗粒，应为原岩（绢云片岩）中石英脉受构造挤压所致。

3.矿体

（1）下矿带：分布在寒武系下统第七段（∈17），从P11号勘探线上的TC1101探槽到P04号勘探线上的TC0401探槽均有揭露到矿体，矿体从1~3层不等，单工程矿体累计厚0.59m~3.99m，矿体厚度由东向西逐渐变大，矿石品位也逐渐变高。铁矿主要为磁铁矿，少量的黄铁矿和磁黄铁矿，黄铁矿和磁黄铁矿主要见于TC0702及以东的探槽。矿体基本顺地层发育，颜色主要为灰绿色~深灰绿色，受氧化后多呈黄褐色，稀疏浸染状~团块状、条带状~块状构造，细粒变晶结构，多数有较强的磁性，硬度较大。磁铁矿晶体多呈深灰黑色粒状，粒径0.2~2mm，由东向西晶体粒径由细变粗，多呈自形~半自形。脉石矿物主要为绿泥石和石英，另有少量的碳酸盐类矿物和绢云母等。矿体与围岩界线清晰，靠近矿层的片岩中多含有紫红色粒状石榴子

石。

（2）上矿带：寒武系下统第九段（∈19），揭露的矿体主要分布在TC0901和TC0203之间，在TC0203中揭露的断层F1错段该段地层中的矿体，TC0202和TC0402未揭露到矿体。见矿探槽中，单工程见矿3~10层，单工程矿体累计厚1.21~8.61m。其中TC0001、TC8和TC0101见矿效果较好，矿体累计厚度较大，铁矿品位较高，小沟以东的探槽所揭露的矿体厚度相对变薄，品位也变低。矿体依然顺地层发育，颜色主要为黄褐色，稀疏侵染状~条带状、团块状构造，粒状变晶结构多数有较强磁性，硬度相对围岩较大。磁铁矿晶体亦呈深灰黑色粒状，粒径相对于下矿带要稍小，为0.1~1.5mm，TC0101和TC0001之间的磁铁矿晶体的粒径相对较大，仍多呈自形~半自形。脉石矿物相对于下矿带绿泥石含量减少，局部主要以石榴子石为主，另有石英、碳酸盐类矿物和绢云母等，也伴生有少量的磁黄铁矿。围岩主要为绢云绿泥片岩，界线清晰，靠近矿体的围岩中多发育有石榴子石。

四、存在的主要问题和建议

1.存在的主要问题

（1）矿区局部地区地势较险，给探槽的施工带来了很大的困难，部分勘探线之间未能按照设计统一加密探槽，矿体的连续性需要通过其它手段来证实，例如地质填图等。

（2）矿区P04线及以西第四系覆盖较厚，所施工的探槽仍然未能揭穿第四系。

2.下一步工作建议

（1）对于有槽探工程揭露矿体的勘探线，根据探槽所揭露矿体的位置、产状和厚度，对原钻孔设计进行适当的修正和调整，然后按照由已知到未知、由稀到密、由浅到深的原则进行施工。

（2）对于第四系覆盖较厚、槽探工程揭露效果较差的勘探线，可以可虑采用较浅的钻孔首先查明矿体的连续性，再进行下一步工作。（3）对于主矿带以外的物探异常较明显的区域，可以增布几个探槽，以查明引起异常的原因。

目录

一、目的任务........................................................................................................................1

二、工作方法及质量评述..............................................................................................1

1.探槽施工...........................................................................................................................1 2.探槽编录...........................................................................................................................2 3.槽探取样...........................................................................................................................2

三、取得的主要成果........................................................................................................4

1.地层....................................................................................................................................4 2.构造....................................................................................................................................5 3.矿体....................................................................................................................................5

四、存在的主要问题和建议........................................................................................6

1.存在的主要问题..............................................................................................................6 2.下一步工作建议..............................................................................................................7