企业吸纳高校毕业生情况汇报

第一篇：企业吸纳高校毕业生情况汇报

XXXX有限责任公司 吸纳高校毕业生情况汇报

我公司现有员工648人，其中：管理人员65人，专业技术人员185人(中级以上职称78人)。随着我国经济体制改革的不断深化、行业竞争的不断加剧，以及经济全球化进程的加快，公司面临着各种机遇和挑战，公司的发展离不开人力资源，在市场经济中，竞争日趋激烈，归根到底是人才队伍的竞争。我公司充分认识到人力资源的重要性，把实施人才战略作为公司发展的重要战略，加大人力资源开发投入力度，大力营造尊重知识、尊重人才的良好环境，为企业管理人员、专业技术人员和技术工人开辟干事创业的广阔平台。向市大中专毕业生就业见习指导服务中心申请，将我公司定为“县高校毕业生就业见习基地”，并通过“市人事人才网”定期发布招聘信息，通过自主招聘先后吸纳4名大中专毕业生到我公司工作，接受县人事局选派大中专毕业生5人到我公司服务，并签订了劳动合同。

我公司正确认识到公司人才短缺的形势，要保证关键人才和公司着意培养的人才基本稳定，并根据业务发展和岗位空缺情况，建立系统的人员需求统计和人才储备机制，拓宽人才引进渠道，吸引大中专毕业生到我公司工作，并与他们签订劳动合同，为他们参加社会保险，使他们有归属感，融 入到公司里稳定地为我公司服务，从而保证空缺岗位能及时补充、不断注入新鲜血液，为公司的关键管理技术岗位储备人才。

公司本着锻炼新员工，让新员工熟悉企业生产流程的原则，首先安排新吸纳的大中专毕业生到产生产一线工作，他们能够服从公司的安排，在艰苦的生产一线能够任劳任怨，安心工作，从基层最艰苦的工作开始锻炼自己完善自己，工作表现很好，得到了大家的认可。经过三个月的锻炼后，对选派的大中专毕业生的岗位进行了调整，根据工作需要和个人所学专业以及他们的前期工作表现，调整他们到专业技术和管理岗位工作。调整岗位是企业珍惜人才，使用人才的举措，也是让这些学生真正能够学有所用和施展才能的举措。在新的岗位上，他们能够理论实际相结合，在实际工作过程中不耻下问，虚心学习，动脑子勤思考用所学的知识来判断问题、处理问题，真正为企业的生产献计献策，为学生到企业上岗服务树立了形象。新的岗位是企业寄予了他们更大的信任和责任，也是企业对他们前期工作的肯定和认可，是企业发展赋予他们新的使命也是对他们本人能力又一次新的挑战。

政府选派大学生到企业服务，既为企业选才提供了平台和途径，又为大学生就业开辟了新路子，实现了企业选才与大学生就业的有机对接，既充实了企业人才队伍，又提高 了企业人才队伍素质，有利于企业的长期发展。大学生到企业就业是政府实施人才战略的一项重要举措，符合企业发展的需求，是政府指导和帮助企业发展的好事，我公司欢迎大学生到企业接受锻炼，在增长自己才干的同时，为企业建功立业。

第二篇：企业吸纳高校毕业生有哪些政策优惠措施

国家对鼓励中小企业吸纳高校毕业生有哪些政策措施

1.国家对鼓励中小企业吸纳高校毕业生有哪些政策措施？

按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）等文件规定：

（1）对招收高校毕业生达到一定数量的中小企业，地方财政应优先考虑安排扶持中小企业发展资金，并优先提供技术改造贷款贴息。

（2）对劳动密集型小企业当年新招收登记失业高校毕业生，达到企业现有在职职工总数30%（超过100人的企业达15%）以上，并与其签订1年以上劳动合同的劳动密集型小企业，可按规定申请最高不超过200万元的小额担保贷款并享受50%的财政贴息。

（3）高校毕业生到中小企业就业的，在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。此外，2012年2月1日，国务院常务会议研究部署进一步支持小型和微型企业健康发展，决定对小型微型企业招用高校毕业生按规定给予培训费和社会保险补贴。

2.企业招收就业困难高校毕业生享受什么优惠政策？

按照《财政部、人力资源社会保障部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知》（财社〔2011〕64号）规定，对各类企业（单位）招用符合条 件的就业困难高校毕业生，与之签订劳动合同并缴纳社会保险费的，按其为就业困难高校毕业生实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费给予补 贴，不包括企业（单位）和个人应缴纳的其他社会保险费。

根据《就业促进法》有关规定，就业困难人员是指因身体状况、技能水平、家庭因素、失去土地等原因难以实现就业，以及连续失业一定时间仍未能实现就业的人员。就业困难人员的具体范围，由省、自治区、直辖市人民政府根据本行政区域的实际情况规定。

企业（单位）按季将符合享受社会保险补贴条件人员的缴费情况单独列出，向当地人力资源社会保障部门申请补贴。社会保险补贴申请材料应附：符合享受社 会保险补贴条件的人员名单及《身份证》复印件、《就业失业登记证》复印件、劳动合同等就业证明材料复印件、社会保险征缴机构出具的社会保险费明细账（单）、企业（单位）在银行开立的基本账户等凭证材料，经人力资源社会保障部门审核后，财政部门将补贴资金支付到企业（单位）在银行开立的基本账户。

3.企业为高校毕业生开展岗前培训享受什么优惠政策？

按照《财政部、人力资源社会保障部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知》（财社〔2011〕64号）等文件规定，企业新录用毕业高校 毕业生与其签订6个月以上期限劳动合同，在劳动合同签订之日起6个月内由企业依托所属培训机构或政府认定的培训机构开展岗前就业技能培训的，根据培训后继 续履行劳动合同情况，按照当地确定的职业培训补贴标准的一定比例，对企业给予定额职业培训补贴。

企业开展岗前培训前，需将培训计划大纲、培训人员花名册及《身份证》复印件、劳动合同复印件等材料报当地人力资源社会保障部门备案，培训后根据劳动 者继续履行劳动合同情况，向人力资源社会保障部门申请职业培训补贴。申请材料经人力资源社会保障部门审核后，财政部门按规定将补贴资金直接拨入企业在银行 开立的基本账户。企业申请职业培训补贴应附：培训人员花名册、培训人员《身份证》复印件、《就业失业登记证》复印件、劳动合同复印件、职业培训合格证书等 凭证材料。

4.高校毕业生从企业到机关事业单位就业后工龄如何计算？

按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）等文件规定，高校毕业生从企业、社会团体到机关事业单位就业的，其按规定参加企业职工基本养老保险的缴费年限合并为连续工龄。

5.高校毕业生到企业特别是中小企业就业可否在当地落户？

按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）规定，对各类企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按各自有关规定执行）。

6.流动人员人事档案如何保管？

根据《流动人员人事档案管理暂行规定》规定，流动人员人事档案是指：

（一）辞职或被辞退的机关工作人员、企事业单位专业技术人员和管理人员的人事档案；

（二）与用人单位解除劳动合同或聘用合同的专业技术人员和管理人员的人事档案；

（三）待业的大中专毕业生的人事档案；

（四）自费出国留学人员的人事档案；

（五）外商投资企业、乡镇企业、区街企业、民营科技企业、私营企业等非国有企业聘用的专业技术人员和管理人员的人事档案；

（六）外国企业常驻代表机构的中方雇员的人事档案；

（七）其他流动人员的人事档案。

流动人员人事档案管理机构为县以上（含县）党委组织部门和政府人力资源社会保障部门所属的公共就业和人才服务机构，其他任何单位不得擅自管理流动人 员人事档案；严禁个人保管他人人事档案。跨地区流动的流动人员人事档案，可由其户籍所在地的公共就业和人才服务机构管理，也可由其现工作单位所在地的公共 就业和人才服务机构管理。

高校毕业生到具有档案管理权限的机关、事业单位、国有企业就业的，由单位直接接收、管理档案。到无档案管理权限的单位（私营企业、外资企业等）就业 的，可由各地公共就业和人才服务机构负责提供档案管理等人事代理服务。高校毕业生离校时没有就业的，档案可由学校统一发回原户籍所在地公共就业和人才服务 机构保管。档案不允许个人保存。

7.什么是人事代理？

公共就业和人才服务机构可在规定业务范围内接受用人单位和个人委托，从事下列人事代理服务：

（一）流动人员人事档案管理；

（二）因私出国政审；

（三）在规定的范围内申报或组织评审专业技术职务任职资格；

（四）转正定级和工龄核定；

（五）大中专毕业生接收手续；

（六）其他人事代理事项。

8.高校毕业生怎样办理人事代理？

按照《人才市场管理规定》有关规定，人事代理方式可由单位集体委托代理，也可由个人委托代理；可多项委托代理，也可单项委托代理；可单位全员委托代理，也可部分人员委托代理。

单位办理委托人事代理，须向代理机构提交有效证件以及委托书，确定委托代理项目。经代理机构审定后，由代理机构与委托单位签定人事代理合同书，明确双方的权利和义务，确立人事代理关系。

9.高校毕业生如何与用人单位订立劳动合同？

劳动合同法第七条规定，用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订 立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。

第八条规定，用人单位（企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织）招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安 全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况；用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。

第九条规定，用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。

10.什么是社会保险？我国建立了哪些社会保险制度？

社会保险是指国家通过立法，按照权利与义务相对应原则，多渠道筹集资金，对参保者在遭遇年老、疾病、工伤、失业、生育等风险情况下提供物质帮助（包括现金补贴和服务），使其享有基本生活保障、免除或减少经济损失的制度安排。社会保险法第二条规定，我国建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生 育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。其中，基本养老保险制度包括职工基本养老保险制度、新型农村社会保险制度和城镇居民社会养老保险制度；基 本医疗保险制度包括职工基本医疗保险制度、新型农村合作医疗制度和城镇居民医疗保险制度。

11.用人单位应该履行哪些社会保险义务？享有哪些社会保险权利？

(1)社会保险义务：一是申请办理社会保险登记的义务；二是申报和缴纳社会保险费的义务；三是代扣代缴职工社会保险的义务；四是向职工告知缴纳社会保险费明细的义务。

(2)社会保险权利：一是有权免费查询、核对其缴费记录；二是有权要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务；三是可以参加社会保险监督委员 会，对社会保险工作提出咨询意见和建议，实施社会监督；四是对侵害自身权益和不依法办理社会保险事务的行为，有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼。此 外，还有权对违反社会保险法律、法规的行为进行举报、投诉。

12.参加社会保险的个人享有哪些权利？

高校毕业生依法缴纳社会保险费后，享有以下权利：

(1)有权依法享受社会保险待遇；

(2)有权监督本单位为其缴费情况；

(3)有权免费向社会保险经办机构查询、核对其缴费和享受社会保险待遇权益记录；

(4)有权要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务；

(5)对侵害自身权益和不依法办理社会保险事务的行为，有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

此外，还有权对违反社会保险法律、法规的行为进行举报、投诉。

13.目前国家对用人单位及其职工和参保个人缴纳社会保险费的费率是如何规定的？

(1)用人单位及其职工缴纳社会保险费的费率。根据《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》(国发〔2005〕38号)、《国务院关于建 立城镇职工基本医疗保险制度的决定》(国发〔1998〕44号)、《失业保险条例》（国务院令第258号）规定，用人单位缴纳基本养老保险、基本医疗保险 和失业保险的费率，分别是原则上为本单位工资总额的20%、6%左右和2%；用人单位缴纳工伤保险费按照《工伤保险条例》（国务院令第586号）规定实行 行业差别费率和浮动费率，有关费率确定按照国家相应规定执行；用人单位缴纳生育保险费的费率按照《企业职工生育保险试行办法》（劳部发〔1994〕504 号）规定执行，由统筹地区政府根据实际情况自行确定，但不得超过用人单位工资总额的1%。职工本人缴纳基本养老保险、基本医疗保险和失业保险的费率，分别 为本人工资的8%、2%和1%。

(2)参保个人缴纳社会保险费的费率。根据《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》(国发〔2005〕38号)规定，无雇工的个体工商户 和灵活就业人员参加职工基本养老保险的缴费费率为20%，其中8%计入个人账户；无雇工的个体工商户和灵活就业人员参加职工基本医疗保险的缴费费率，按国 家有关规定，统筹地区可以参照当地基本医疗保险建立统筹基金的缴费水平确定。

(3)城镇居民参加居民医疗保险和农村居民参加新型农村社会养老保险及新型农村合作医疗，主要采取定额方式缴纳社会保险费。

14.高校毕业生如何处理劳动人事纠纷？

发生劳动人事争议，可以通过协商解决。当事人不愿协商或协商不成的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除法律另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。

对用人单位违反劳动保障法律、法规和规章的情况，高校毕业生可向人力资源社会保障部门举报、投诉。劳动保障监察机构将依法受理，纠正和查处有关违法行为。

15.什么是服务外包和服务外包企业？

服务外包是指企业将其非核心的业务外包出去，利用外部最优秀的专业化团队来承接该业务，从而使其专注核心业务，达到降低成本、提高效率、增强企业核心竞争力和对环境应变能力的一种管理模式。

服务外包企业是指其与服务外包发包商签订中长期服务合同，承接服务外包业务的企业。

16.目前服务外包产业主要涉及哪些领域及地区？

服务外包分为信息技术外包服务（ITO）、技术性业务流程外包服务（BPO）和技术性知识流程外包（KPO）等。ITO包括软件研发及外包、信息技 术研发服务外

包、信息系统运营维护外包等领域。BPO包括企业业务流程设计服务、企业内容管理数据库服务、企业运营数据库服务、企业供应链管理数据库服务 等领域。KPO包括知识产权研究、医药和生物技术研发和测试、产品技术研发、工业设计、分析学和数据挖掘、动漫及网游设计研发、教育课件研发、工程设计等 领域。我国目前有服务外包示范城市21个，分别是北京、天津、上海、重庆、大连、深圳、广州、武汉、哈尔滨、成都、南京、西安、济南、杭州、合肥、南昌、长沙、大庆、苏州、无锡、厦门。

17.服务外包企业吸纳高校毕业生有哪些财政支持？

按照《国务院办公厅关于鼓励服务外包产业加快发展的复函》（国办函〔2010〕69号）、《人力资源社会保障部、商务部关于加快服务外包产业发展促 进高校毕业生就业的若干意见》（人社部发〔2009〕123号）等文件规定，对符合条件的服务外包企业，每新录用1名大学以上学历员工从事服务外包工作并 签订1年期以上劳动合同的，给予企业不超过每人4500元的培训支持；对符合条件的培训机构培训的从事服务外包业务人才（大学以上学历），通过服务外包业 务专业知识和技能培训考核，并与服务外包企业签订1年期以上劳动合同的，给予培训机构每人不超过500元的培训支持。

服务外包企业吸纳高校毕业生参加就业见习的，享受相关财政补助政策。服务外包企业吸纳就业困难高校毕业生就业，享受社会保险补贴等扶持政策。就业困难高校毕业生参加服务外包培训可按规定享受职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。

第三篇：2012高校毕业生实名制就业汇报材料

高校毕业生就业工作情况汇报

市高校毕业生领导小组办公室：

为了确保完成高校毕业生登记失业率为零的工作目

标，两个月来我局充分发挥了主导职能，及时掌握我县高校毕业生的各种信息，同时协调财政、教育、商务等相关部门联合行动确保实现高校毕业生“登记失业率为零”的工作目标。7月底市局高校毕业生就业工作小组来我县检查指导该项工作，并给予了充分肯定。我县对高校毕业生就业工作更加重视，该项工作又上了一个新台阶。现将近期工作汇报如下：

一、高校毕业生就业工作总体情况

我局成立了高校毕业生就业工作领导小组，下设办公

室，办公室设在人社局，同时明确指出各有关单位“一把手”为高校毕业生就业工作第一责任人。结合我县实际情况出台了《关于进一步促进高校毕业生就业工作实施方案》，明确了目标责任。

二、促进高校毕业生就业政策措施落实情况

根据通知要求，我们设立了独立的“2011年应届毕业生就业失业登记窗口”，配备了相应的计算机、电话等办公设备，并指派两名专人负责。对申请登记求职的毕业生逐人审核。对符合登记条件的按照文件要求先受理登记，再组织培-1-

训、推荐工作，最后再办理《就业失业登记证》的发放工作，对不符合登记条件的做好解释安抚工作。对申请就业失业登记的毕业生实行实名制管理，并建立动态数据库，及时向市公共就业服务机构上报最新动态。

为了提高毕业生的就业(创业)能力，确保就业(创业)培训工作有条不紊的进行，我局制订了详细的培训计划及培训管理制度，并对培训机构制订了严格的监督检查制度。及时组织求职毕业生到指定培训机构参加就业培训，建立参训人员信息台帐，准确记录参训人员培训信息。按照文件要求对合格的培训机构和参加就业培训合格人员及时发放补贴和生活补助。按照“边培训、边推荐、边就业”和“先就业、尽量专业对口”的原则，举办“高校毕业生就业现场招聘会”，为高校毕业生提供就业岗位。为了多渠道帮助高校毕业生就业创业，县就业局深入县内各企业走访，掌握企业用人计划及最新岗位需求，征集适合毕业生特点的就业岗位，及时填写《推荐就业岗位情况汇总表》并上报市局。今年上半年我县有限公司、集团等十余家企业提供了多个岗位，为高校毕业生就业提供了机会。为了及时记录毕业生就业情况，我们建立了高校毕业生就业台账，就业服务局定期和已报到毕业生电话联系、沟通，及时了解就业工作现状及就业思想动向等情况，并按照标准和程序发放各种奖励、补助资金。为保障已就业高校毕业生利益不受损害，我局将对接收

高校毕业生企业缴纳社会保险情况进行不定期监督检查。

三、存在问题

在实际工作中，高校毕业生在就业过程中存在以下几方面问题：

（一）对高校毕业生来说，一是存在创业就业观念误区。认为自己是大学生，就业时挑肥拣瘦，不能结合实际就业。脏活、累活不想干，导致就业难、难就业。二是解决实际问题能力还需进一步提高。学历并不代表能力。成绩好，只能代表一方面，高分低能现象经常出现，只懂理论，不懂实践，遇到困难问题，缺乏信心、毅力，创业时往往半途而废。三是我县现有的人才交流市场面积较小，服务手段相对滞后。

（二）对政府促进高校毕业生就业这项工作来说，一是各部门还有一个对上级促进高校毕业生就业优惠政策的学习消化过程，协调联动意识不强，不同程度存在人社部门“单打一”现象。二是上级扶持高校毕业生的专项资金尚显不足。

四、几点建议

（一）加强对高校毕业生就业能力培训，根据市场需求，由相关部门开设各类职业技能培训班，全力提高高校毕业生的就业能力。

（二）增加高校毕业生就业扶持专项资金，加大对高校毕业生就业创业扶持力度。

（三）加强基层服务能力建设，为高校毕业生提供全方

面服务。

高校毕业生就业工作情况复杂、任务艰巨，我县将严格执行上级有关文件精神，结合我县实际，在今后工作中，认真做好高校毕业生就业创业安置工作。

第四篇：关于高校毕业生就业见习情况的汇报

关于高校毕业生就业见习情况的汇报

目前酒店大专学历以上的人员共有43人，其中专科学历的有33人，本科10人，大专学历以上人员占酒店总人数的12.2%。

丽森酒店成立以来一向很重视人才的培养，在酒店筹备之初，就启动了“经理培训生”的培训计划，招聘应届优秀毕业生培养，做为酒店的后备管理人才，大学毕业生刚刚步入社会，工作经验比较缺乏，安排他们到酒店的各个岗位上进行实习锻炼，了解酒店的运作流程，进而培养成为管理人员。大学生进入到酒店后，为酒店带来的变化不是很明显，大学生主要是培养价值比较高，而起初却难以发挥出他们的作用和潜力。

大学生刚刚毕业，很难找准自己的事业发展方向，在酒店就业存在与所学专业不符的情况，这种情况下，他们只能是通过基层的锻炼找准自己的发展方向，当然酒店也会有会对性的招聘“旅游与酒店管理”专业的毕业生。2009年4月酒店通过参加延安大学春季招聘会，招聘了14名延安大学旅游管理专业的毕业生，分布在餐饮部服务员、房务部前台、人力资源部、财务部、工程部，目前在岗的比较稳定的有3人，分别为餐饮部文员、楼面领班、行政助理。

在酒店就业的大学生比较稳定的岗位主要是行政文职和财务类的岗位，餐饮和客房的基层岗位一般不太稳定，流动性比较大。

第五篇：高校毕业生

高校毕业生“就业难”问题的原因及对策分析

摘要：近年来，高校毕业生就业难的问题越来越受到社会的关注。1996年大学毕业生就业率93.7％；1997年97.1％，1998年76.8％，1999年79.3%，2000年82.0％，2001年90.0％，2002年80.0％，2003年83.0％，2004年73.0％。如果大学生就业难的状况得不到改善，将会导致新一轮的“读书无用论”，将影响我国高等教育健康发展，也将影响我国国民经济持续健康发展。因此，通过分析高校毕业生就业难的原因来寻找解决问题的对策，就显得非常重要。

关键词：高校毕业生就业对策

随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，2004年毕业280万人，比上一年增长32.1%，2005年毕业达到了338万人。而市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力仍然很大。同时在高校毕业生就业制度实现由国家统包统分到毕业生通过就业市场自主择业的转变过程中，我国高校毕业生出现了就业难问题。特别是近几年高等教育大发展以来，问题显得越来越突出。据教育部统计：2004年全国普通高校应届毕业生达到280万人，平均就业率达到73%，但也还有48万毕业生未找到工作。2005年全国普通高校应届毕业生已超过330万人，约60万左右的毕业生未找到工作，创历史高峰，高校毕业生就业工作将面临着巨大挑战。

那么，在想要知道如何解决高校毕业生就业难这个问题前，就必须了解高校毕业生现在的就业现状以及特点。

高校毕业生就业现状：

1.总体就业形势严峻。据调查，“十一五”期间，全国将有2500万以上的普通高校毕业生需要就业。这意味着未来5年中，每年至少有500万人从高校毕业。另据教育部统计，从2002年开始，高校扩招的毕业生陆续毕业。2002年全国普通高校毕业生145万，6月份初次就业率为64.7%，与2001年同期相比下降5个百分点，到2002年底，又有约22万人实现就业，就业率上升到80%。2003年毕业生212万，时值“非典”期间，企业减缩就业指标，极大地挫伤了学生就业的积极性，在中共中央、国务院统筹，多方协调，各级政府高度重视下，最后的就业率本科为70%，高职专科为55%。2004年高校毕业生为280万，初次就业率为本科61.3%，高职院校不到40%。截止到2005年9月教育部公布本科院校就业率为73%，高职专科学校就业率为61%。

2.就业机会不平等。调查表明，父母职业为行政管理人员、经理人员、专业技术人

员的，其子女工作的落实率和升学率均高于平均水平；而父母职业为农民、个体工商人员、商业服务人员以及离退休、无业、失业、半失业人员的，其子女工作落实率和升学率均低于平均水平。这种差距同时表现在薪酬待遇上，父母的社会阶层越高，其子女就业后的平均起薪额也越高，父母为农民者，其子女就业后较前者平均月收入分别少300—400元不等。人际关系网仍是大学生寻找就业机会的理想途径，有41.61%的学生认为通过家庭、个人社会关系和托熟人是最有效的求职途径，四成学生求职首选“关系网”，其中来自大城市的学生比例高达51.29%，干部子女成为干部的机会是非干部子女的2.1倍，而来自中小城市和农村的学生只能依托学校的推荐。

3.就业的供求不平衡。我国人才配置进入了供大于求的历史性转折。这种变化趋势符合市场经济发展的方向，是经济体制和政治体制改革的必然结果。随着体制改革的发展，未来一段时期，这一变化趋势将有可能继续扩大。

4.就业去向的分布不合理。目前，基层和贫困地区存在大量就业岗位，而许多未就业的大学毕业生由于种种原因不愿意到基层和贫困地区工作，仍然滞留在大城市。为了解决这个问题，政府也出台了有关政策或措施，鼓励大学毕业生到基层和贫困地区去工作，但是，由于在监督和落实有关政策上力度不够，同时在经济待遇、社会保障、户口、档案等毕业生及家长都关注的政策问题不能够得到很好的解决和落实。所以，高校毕业生愿意到基层和贫困地区就业的人数并不是很多。

高校毕业生就业特点：

1.供需差：毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从2001年至2005年，全国高校毕业生从114万增加到338万，是扩招前的3倍；然而，用人岗位增加的比例却远远小于此。

2.选材难：应届生就业不吃香在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要应届大学生。

3.专业同：热门专业人才过剩近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。

4.薪酬低：关于大学生薪酬期望值的问卷调查结果显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。

在了解了就业现状和特点以后就要分析原因。

1.政府因素：政府提出高等教育超前发展的策略，导致高校毕业生大幅度攀升。据统计，全国高校毕业生人数，2000年107万，2001年118万，2002年145万，200

3年212万，2004年280万，2005年将达到338万。就业供给速度远远大于就业需求增长速度，我国每年GDP经济增长速度保持在8%左右，经济增长速度与就业需求基本成正比。我国高校毕业生的增长速度在20-30%。也就是说每年新增就业岗位与往年持平，而新增就业高校毕业生却日益增多，这种造成僧多粥少的局面。高校学费居高不下，一些贫困学生不得不靠借债来完成学业，毕业生就业的期望薪金增加。如果毕业时的工资太低，这将要花费多年的时间去还债，同时这期间面临结婚、买房的困境之中。这也增加了高校毕业生就业的难度。

2.高校的因素：高校课程设计与专业设计远远落后于市场所需知识。我国正由计划经济向市场经济过渡，很多东西还打上了计划经济时代的烙印，高校的一些课程设计也不例外。高校某些课程教学内容陈旧落后，与市场就业所需的知识相距甚远，很多毕业生努力学习了四年，却发现学非所用，所学知识很多过时，不能赶上市场的需求，毕业生难以按照所学知识找到工作。同时，高校扩招带来的负面影响之一是教学质量难以得到保障。高校在连年扩招的情况下，无论是师资力量还是教学设备都无法及时赶上。高校一个教师一星期上二十多节的人大有人在，教师哪里会有精力去备好每一节课，课堂教学质量难以保证。另外，教学设施严重缺乏，不少高校由于缺乏足够的教室，有些课程竟然安排在中午和晚上，完全违犯教学规律，这样的课，学生都在打瞌睡，奢谈什么教育质量。因此，高校毕业生质量难以得到保证。

3.用人单位的因素：用人单位在招聘时过于看重毕业生的经验，这样使得很多高校应届毕业生被拒之门外，这无疑增加了高校毕业生的就业难度。用人单位如此钟情于有经验的人员，这与社会诚信的缺乏是紧密相关的。应届毕业生缺乏经验，用人单位就得花钱培训。培训后毕业生没工作多久就跳槽，没有诚信，使得用人单位遭受无端的损失。结果导致一个恶性循环，用人单位宁愿录用那些有经验的人。就业市场上，计划与市场并存，人才市场的不完善。大量的用人单位有用工需求却没有用工自主权，不能自主地参与劳动力市场竞争，影响了高校毕业生就业。

4.毕业生自身因素：高校学生花在专业学习上的时间在减少，学习质量难以保证。由于就业困难，很多在校大学生在毕业那一年基本没什么时间学习。这一年9月至11月他们准备找工作的简历，准备面试。学生找工作时间一再提前，现在每年的11月底，全国各地就开始招聘了，从11月底到次年毕业的6月，这期间基本上没怎么学习。高校大学生谈恋爱成风，有些院校甚至允许在校生结婚，这在一定程度上影响了大学生的学习时间。电脑游戏也浪费了大学生们不少时间。现在很多高校晚上不统一熄灯，完全由学生自己决定。加上有些学生的控制能力差，容易对电脑游戏成瘾，通宵达旦玩游戏的人不少，同时也影响同室的其他同学休息，以至上课时无精打采，自然无心学习。不正确的就业观念也是导致就业难的因素之一。现在的大学生思想还停留在精英就业时代，对就业单位期望值过高，都想到大城市就业，不愿到西部、艰苦的地方去。好高骛远，不切实际。找工作时盲目攀比，不会量体裁衣。不讲究诚信，随意撕毁就业协议书，平时不关注就业信息。这些就业观念或多或少影响毕业生就业。

对大学生本身而言，高校毕业生就业难的对策。首先就是要提升自己的素质。1.树立职业理想：职业理想是人生对未来职业的向往和追求，帮助大学生树立坚定正确的职业理想是校对大学生职业教育的切入点和核心内容。大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。

2.了解职业个性：帮助大学生了解自己的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明，职业个性对个人事业的成功与否有密切的联系。因此，职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题，帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如，他喜欢什么样的同事，喜欢怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们未来的工作状态有必然的联系。如果学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思考，择业的针对性就会增强一些。

3.提升职业品质：学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程，也是帮助他们逐步实现社会化的过程，这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大学的研究表明，成功因素中的85%取决于积极的职业态度，15%才是本人的职业技能。从这个角度看问题，我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲，对学生发展有着很好的导向作用，诸如积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等，许多职业已向就业者提出了更高要求。

4.培养职业技能：帮助学生培养自己的职业技能是职业素质培养的落脚点。大学生不断提高自己各方面的技能，对于自己的职业发展非常有好处。提高技能，一方面是社会发展、组织进步的需要；另一方面，为自己今后更进一步，取得更好的职位做准备。相应的技能是大学生进入职业领域的资本，不同的职业会对人们有不同的技能要求。大学生对技能的理解存在一些模糊的认识，认为经过了专业学习，就有了相应的技能。要让大学生了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能，一定要经过反复实践或者体验。

5.制定职业计划：大学生应该通过制定自己的职业计划来了解自己，也包括了解他人和了解社会。在制定计划中大学生需要经历几个实践环节；一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培养计划；二是在做计划时要评估目标实现的可能性，兼顾自己的能力，环境条件的限制，周围人对自己的期望；三是要预测在现实目标的过程中，可能出现的阻碍和如何逾越障碍特别是应鼓励学生利用业余时间参加一些临时性的工作，以获取更多的经验和社会信息。通过实践，让学生对自我有更全面的了解。

综上所述，政府要扩大高校毕业生就业需求和控制高校扩招规模，增加政府对高等教育的投入，降低高校学生的学费；高校要提高毕业生质量；用人单位要对毕业生眼光放远，脚踏实地；高校学生要珍惜学习时间，做好职业规划，树立大众化就业的观念。只有通过政府、高校、用人单位，高校学生共同努力，才能有效地解决高校应届毕业生就业难的问题。

参考书目：

1.文明，《陕西参事》，《大学生“就业难”根源在于高等教育的体制缺陷》，2010年第1期。

2.张东建，《大学生就业案例教程》，人民大学出版社2002年出版。

3.肖克奇，《大学生就业与创业指导教程》，京出版社,2008/8。

学号：200906010108姓名：胡毓航

《大学生就业与社会需要》课程结课论文

论高校毕业生“就业难”问题011年6月