第一篇：关于为某某担任原民办教师代课教师的证明
关于为________担任（原民办/代课/幼儿）教师的证明
XX县XX街道原民办代课教师调查摸底工作小组：
我谨证明_________同志在_____年____月至_____年___月，在_________________学校担任_____________学科教学，当时我在本单位任职___________工作（或上学）。
我对该同志在本段时间内工作提供的证明信息，真实无误。如有不实，愿承担相应责任。
证明人签字（手印）：
****年**月**日 出证人信息简介：
出证时情况
身份________
年龄_______ 职务________
现在情况
现工作单位___________________________学校
身份_________ 年龄______职务（职称）_______
联系电话_______________________
出证人现在单位（盖章）
****年**月**日
第二篇：关于为某某担任原民办教师代课教师的证明
关于为________担任（原民办/代课/幼儿）教师的证明
XX县XX街道原民办代课教师调查摸底工作小组：
我谨证明_________同志在_____年____月至_____年___月，在_________________学校担任_____________学科教学，当时我在本单位任职___________工作（或上学）。
我对该同志在本段时间内工作提供的证明信息，真实无误。如有不实，愿承担相应责任。
证明人签字（手印）：
年月日
出证人信息简介：
出证时情况
身份________年龄_______职务________
现在情况
现工作单位___________________________学校
身份_________ 年龄______职务（职称）_______联系电话_______________________
出证人现在单位（盖章）
年月日
第三篇：代课教师和原民办教师工作方案
市门前完小代课教师和原民办教师
调查摸底工作方案
为了全面掌握我校所管辖的4个行政村（市门前村、赵家坳村、紫山冲村、城月村）代课教师、原民办教师的基本情况，认真贯彻落实《湖南省教育厅关于对代课教师和原民办教师进行调查摸底的通知》(湘教通〔2012〕171号)精神，学校召开了专题会议，要求各责任人提高认识，吃透会议精神，在调查过程中要做到“三个结合”，即个人申报与村级审核相结合、村级审核与学校审核相结合、学校审核与政府、教育行政主管部门审核相结合，本着尊重历史、实事求是的原则，积极稳妥地开展调查工作，做到不遗漏、不掺假，确保各项数据和内容真实、准确和完整。
为确保此次代课教师和原民办教师调查摸底工作顺利进行，切实做到真实、准确、完整、及时，不出现错报、乱报、漏报、少报和多报。我校特制订本工作方案。
一、学校成立摸底工作领导小组。
组长：蒋鹏
副组长：刘柏华
组员：王海燕及本校全体教职员工
二、调查内容。
1、在岗代课教师基本情况；
2、已辞退代课教师的基本情况；
3、已辞退原民办教师的基本情况；
4、退养原民办教师的基本情况；
5、产生代课教师问题的主要原因；
6、妥善解决代课教师问题和原民办教师遗留问题的意见和建议。
三、有关要求。
1、代课教师问题、原民办教师问题情况非常复杂、关联度高、政策性强。有关责任人一定要高度重视，加强统筹和指导，周密部署，精心组织，以严肃认真、实事求是的态度，扎实开展调查摸底工作，确保各项数据和内容真实、准确和完整。
2、调查摸底结束后，要针对调查表所列项目，对调查摸底情况进行统计、分析，写出调查摸底报告，并于5月24日前将摸底表、摸底调查统计表、调查摸底报告等（含电子文档）报送到中心校。
四、具体措施。
1、积极配合各村的宣传发动工作，与4个行政村的村干联系商议；
2、组织原联校老骨干、村小老教师、村支两委老村干部等相关人员对有关人员上报的信息进行甄别，材料上报时要由甄别人员亲笔签字才能上报。
下马渡镇市门前完全小学 2012年5月18日
第四篇：关于解决原民办教师及代课教师遗留问题工作总结
XX小学
关于解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作的总结
根据麻栗坡县教育局局长郑元福《在麻栗坡县教育系统解决中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题工作会议上的讲话》，为全面做好辖区内原民办教师和代课教师遗留问题，从2013年4月底以来我校根据上级文件精神做了大量的工作，现在该项工作已接近尾声。现将该项工作小结如下：
一、提高认识、加强领导
根据上级会议精神，为了更地开展此项工作，本校首先成立了关于解决中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的工作领导小组如下：
组
长：XX
铜厂小学校长 副组长：XX
铜厂小学教导主任 组
员：XX 领导小组下设办公室于铜厂小学办公室，由张传辉兼任办公室主任并处理日常事务。
二、明确任务、落实责任
XX小学于2013年4月29日于铜厂小学办公室召开关于此项工作的专题会议，首先向各位教师宣传了相关政策，然后根据具体情况对该项工作作了具体的安排布置，首先进行第一阶段的摸底调查，要求摸底调查工作必须细致，争取做到全覆盖、不遗漏。具体分工如下：
XX：上铜厂、中铜厂、下铜厂 XX：梅汤
XX：江界、老长坡、三转弯、牛场、哪竜 XX：上嘎哪、中嘎哪、下嘎哪 XX：铜厂老扣览
XX：哪么、大梅单、小梅单 XX：铜厂哪腊
三、克服困难、扎实工作
XX小学于2013年5月8日召开关于该问题的专题会议，向各片区负责人传达了相关表册的填写方法并要求各负责人着手落实表册填写。于2013年6月5日召开会议通报了全县摸底人数并要求教师再次下乡落实有无遗漏。
本校于2013年7月底上报了本校第一批（全县第二批）16人符合条件的原民办教师和代课教师审批表，并于9月初返回了部分填写不规范的审批表并重新进行了填写上报，于9月13日公示了第二批审核通过人员名单，本辖区共计16人。
本校于2013年10月17日再次召开关于该问题的专题会议，要求各片区负责人再次下乡落实有无遗漏人员，准备第三批上报工作，并于10底前完成。10月24日再次安排各片区负责人下乡，向第二批符合条件的16人宣传参保问题，要求讲细讲明白。2013年11月15日本校上报了最后一批符合条件的审批表，共计4人，至此本辖区符合条件人员全部上报完成，共计20人。
经过7个月的奋战，关于解决中小学代课教师和原民办教师问题至此算是接近尾声，虽然工作过程中有很多的困难及阻力，但看到曾经奋斗在一线的前辈们灿烂的笑容，让我深深的感觉到这一切都是值得的。总之，经过本校全体教职工的努力，本辖区内所有符合条件的对象都得到了应有的补偿。
XX小学
2013年12月5日
第五篇：民办教师(幼儿园教师、代课教师)证明
北票市农村非公办教师发放养老补助证明
我们向组织证明：同志，于年月至年月 在学校参加民办教师（幼儿教师、代课教师）工作，由于原因于年月被辞退。
我们向组织保证，我们所提供的情况属实，如果我们向组织提供的情况不真实，自愿由财政部门扣除一年个人全部工资，免除一切职务，自愿接受相应纪律处分，并承担相应的法律责任。
证明人（教师）：
证明人（教师）：
证明人（村领导）：
（签字并按手印）
2013年月日
学校说明
上述证明材料系我校教师、二名同志提供，经走访调查，材料真实有效。
学校校长签字（加盖单位公章）：
2013年月日
村委会说明
上述证明材料系村委会领导同志提供，经走访调查，材料真实有效。
村主任（书记）签字（加盖村委会公章）：
2013年月日
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