2013-2014学年度第二学期实训教学指导意见

第一篇：2013-2014学年度第二学期实训教学指导意见

******学校2013—2014 学年度第二学期实训教学安排意见

本期实训教学以学校工作计划为指导，以精细化管理为统领，以“实训教学管理精细化，过程规范化，方式模块化，改革实效化为出发点，以学生技能全面提高，持证率大幅度提高为目的，实施模块化教学，模块化考核和考核申报制度，全面提高实训教学质量。

一、实训教学原则

1．模块化原则，科任教师根据教学内容和实训条件，整合教材、划分模块，按模块实训考核。

2．去粗取精原则；科任教师对教材进行整合取舍，使教学突出实际、实用，切忌全儿不实。

3．突出技能原则；以实训教学技能训练为根本，理论讲解为辅助，使学生技能训练落到实处。

二、工作要求

1．各科任教师要认真研究教材，熟悉教材内容和训练内容，根据我校实训条件和企业需求，整合教材，确定实训模块，彰显模块实用性和实效性。

2．建立模块考核申报制度，各科训练完成一个模块，及时向考核小申请考核，以考核结果和完成实训模块作为实训教学考核成绩。

3．合理划分理论、实训教学课时，是实训教学以技能训练为主，理论、技能课时比不能超过3:7。理论教学体现为技

能服务特点，严禁脱离学情和校情。

4．做好晚自习实训指导工作，晚自习实训是对白天实训的复习巩固，实训期间科任教师要全程跟踪指导，确保实训效果。

5．计算机实训课期间要关闭网络，避免学生上网，聊天，偷看视屏，严禁科任教师上课期间上网，科任教师在学生中要来回指导，解决学生学习中出现的问题。

6．实训室管理人员要做好实训设备维护、维修和养护，确保实训教学顺利开展。

7．实训结束后要及时填写实训报告单，反思实训教学设计和实训过程，及时总结教学。

8.模块考试，增加监考老师，必要时候聘请专业人员参与，促进训练，规范考试，达到提高成绩的目的。

9.作为实训指导老师，应勤学习，勤钻研，为学生做好实训指导。

10.对于实训室耗材及时申报，统一采购。材料应节约使用。

三、技能大赛辅导（2015年技能大赛筹备）

学前教育专业五项全能：

舞蹈：

幼儿故事演讲：

歌曲弹唱：

手工制作：

乐器演奏：

少儿英语口语：

装配钳工：

焊接：

动漫设计：

影视后期制作：

车工：

要求:

1、教者根据学生实际选择队员，尽量是在校学生，从一年级开始培养有潜力的参赛学生。

2、每天利用七八节课进行训练。

3、要有详细的训练计划和时间安排。

4、指导教师应注意技能大赛题型的发展方向和趋势，根据大赛题型做好训练。

5、将大赛经验作为今后实训教学的标准。

6、关于技能大赛须有合作精神。

7、训练时间由指导老师确定，教务处统一协调考核。

第二篇：钳工实训指导5(2010-2011学第二学期)

《配合件2加工实训指导》实训报告

实训项目5 配合件2的加工

班级

学号

姓名

成绩

周次

实训时段

/

桌号

同组者

一、实训目的与要求

1.掌握单斜度工件的锉配方法。2.熟练掌握钝角清角方法

二、实训设备

高度游标卡尺、游标卡尺、深度游标卡尺、千分尺、万能角度尺、90度角尺、刀口尺、塞尺、塞规、钻头、手用铰刀、铰杆、锯弓、锯条、锤子、錾子、样冲、划针、钢直尺、粗扁锉、中扁锉、细扁锉、细三角锉、软钳口、锉刀刷

三、安全及注意事项

1.120°斜角的修配是关键，直接影响到配合间隙。2.注意钝角的清角

3.修配时注意综合分析，避免盲目修锉。

四、实训报告内容

2-?10H8(通孔)配合长度

评　分　表总得分：序号12345678项目与技术要求实 测 记 录配分***21314间隙﹤0.05（5面）错位量﹤0.08Ra3.2(12处）安全文明生产得分25881X12违者视情节轻重扣 1----10分

五．写出加工步骤

第三篇：实训辅导老师工作指导意见

茶叶职业培训学校 实操训练课指导意见

实训课是学校教学计划的重要内容，是培养学员实际技能的关键环节。为了确保实训课取得好的效果，现对实训活动提出如下指导意见。

一、实训课的目的和要求

1、培养学员茶叶加工、茶艺、茶叶感官审评的实际操作技能，教给学员正确的操作方法、步骤和要领。

2、培养学员科学严谨的学习态度，要求学员遵循理论指导、坚持科学方法，严格操作规程和检验标准。

3、培养学员良好的工作习惯，要求学员遵守教学秩序，爱护设备、器材。要求学员从实操准备到结束整理，做到程序规范、工作严谨、一丝不苟。

4、明确每次实训课的主要内容和要求，以及学员必须掌握的知识、技能和注意事项，达到增进知识、规避风险。

5、教给学员本次实训课内容包含的要点、操作的步骤、操作要领、操控尺度；明确提出衡量学员是否掌握操作技能的标准。

二、实训辅导教师职责

1、实训辅导教师要按照理论教学内容，依据课时分配及教学进度，认真编写实训辅导教案。

2、实训课前，实训辅导教师必须充分备课，检查实训器具、样茶、器材以及相关机械等是否配套、充足、安全，确保实训课顺利进行。

3、在实训过程中，实训辅导教师应努力培养学员对实训的兴趣，第1页 严格训练学员的基本技能，帮助学员安全操作，及时答疑解惑，使学员从理论认识迅速提升到感性认识，实现理论和实践紧密结合。

三、实训辅导教案标准格式（参考）

1、实训专业：

2、教学内容：

3、实训题目：

4、实训目的：

5、实训准备：

6、实训步骤：

7、技能要领：

8、注意事项：

9、实训结论：总结通过实验得到什么样的结论。

10、成绩评定：

第2页

第四篇：第二学期实训处工作计划

第二学期实训处工作计划

第二学期实训处工作计划1

学校实训处在校领导的指导下，不断地提高创新意识，质量意识，发展意识，加强学生技能训练，全面提高学生综合职业素质，培养学生能成为一专多能的实用型人才，在校期间能真正学到一技之长，特制定本学期的工作计划。

一、指导思想：

继续坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业学校办学方向，不断地提高创新意识、质量意识、发展意识，加强学生技能训练，全面提高学生综合职业素质，培养学生能成为一专多能的实用型人才。在学校领导的指导和各部门的帮助下，在全体老师的支持下，解放思想，努力开拓，高效务实地开展工作，把学校的实训工作做好，为学校开创新局面做贡献。

二、任务和目标

结合学校的中心工作，探求有效的载体，巩固和拓宽校企合作。加强学生技能训练，提高技能合格率，完善和实施各专业实训基地的建设和申报，尽量做到实训基地集教学、实训、培训、产出一体化。普及毕业生就业推荐工作及深化和拓展与相对口的大专院校合作办学。积极开展专业教师的培训和对外培训，提高教师的专业适应能力和我校的知名度。同时坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业学校办学方向，继续做好校企的“订单式教育”，培养合格的技术人员。

二、具体工作：

（一）进一步加强实训设备的管理工作

要将各实训室的管理责任划分到人，进一步加强实训室的登记工作和摆放工作，定期清点实验实训室仪器设备，对损坏的仪器设备要及时进行维修，对丢失、报废的要进行登记备案并及时上报。

（二）进一步加强实训室的内部管理

进一步加强实训室的内部管理，制定好各实训室的安全操行规程和管理制度，并将安全操行规程和管理制度颁布上墙，并利用一定的时间组织师生进行学习。进一步规范实验实习器材的管理，强化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。进一步加强对实训室的管理，努力做到实训室使用有记录，实训工位设备使用情况有记录。加强实验实训室仪器设备的管理及维护，遇到问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证实验实训设备的正常运行，保证学生的实习正常进行。一旦发现学生故意损坏实训设备，将会严肃处理，责成学生及时赔偿。

（三）重视学生的`职业道德教育

本学期要加强学生的职业道德教育，职业道德教育也是素质教育的重要内容之一，是学生实习技能质量的重要保证。要加强全体学生的安全实习、文明实习和责任心的教育，加强爱护实习设备和公共财产教育，加强学生勤学苦练、善于思考、吃苦耐劳等方面的教育。让学生热爱专业、认同企业，帮助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力，具备时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。

（四）注重安全教育

树立安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到实训安全无事故。

（五）强化培训管理

注重平时的保洁工作，把各实训室定位到班，落实到人，不断检查督促卫生，做好值日工作，把实训室卫生工作与班级量化评比结合起来，确保实训环境整洁有序、安全。

（六）加强对实习实训指导教师的指导和管理

加强对实习实训指导教师的工作检查，各专业技能指导教师要把技能教育摆到理论教育同等地位，要学生完成训练任务自己都要先做一遍，不能与以往一样停留在口头上，要备好课，制订好实习计划，使学生在实训时间内都能实实在在地学到技术。

（七）重视学生技能培养和竞赛辅导工作

加强实训班级学生的技能训练，按计划任务进行过程管理，围绕实习目标，步步落实到位，突出终结考核，要求项项达标（并将结论及反馈），开展节约竞赛，提高材料使用效率。

继续根据学校的整体安排，配合有关专业进行技能竞赛、兴趣活动辅导工作，以提高和激发学生学习技能的积极性。

（八）其它方面：

1、做好教学检查和教师、学生的考核工作。

2、完成领导交办的其它工作，并做好与相关科室的协调工作。

第二学期实训处工作计划2

一、指导思想

本学期，学校后勤工作将继续在学校工作计划的指引下，围绕以教学工作为中心，立足于“服务教学、服务师生”的宗旨，进一步规范学校后勤管理工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。进一步提高后勤工作实效，为师生提供优质服务；进一步保障学校教学教育工作，建设和美新校园。

二、工作要点

（一）抓好后勤常规工作

1、加强后勤职工队伍建设

（1）加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规和业务培训，不断提高后勤职工的自身素质；树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象，为广大师生提供更优质的服务。

（2）进一步健全后勤人员的岗位责任制。从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

（3）树立后勤为教学一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。坚持勤转、多做、讲效率。

（4）完善“每日巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍安全等进行每日巡视，对发现的问题及时做好处理和反馈。对存在安全隐患的问题，总务处必须立即进行处理。对学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

2、加强制度建设

（1）本学期将进一步严格执行后勤管理制度，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。

（2）对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

（3）进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确。如有损耗，及时维修，或予以添置，同时做好请购手续。

（4）完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

3、加强校园建设

（1）切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。

（2）切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行各室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

4、加强财务管理

（1）严格按上级部门核算的收费标准执行收费。平时做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。

（2）坚持收费审批制度，按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

（3）坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。

（二）抓好重点工作

1、重点抓好学校安全卫生工作。

（1）高度重视学校安全卫生防范工作，充分发挥值日教师、卫生保健教师、舍务、门卫及其他后勤职工的作用，齐抓共管，进一步加强学校安全卫生、疾病预防工作。

（2）协同学生处、教务处、办公室等部门加强安全、卫生知识的宣传，增强师生的.自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。

（3）定期检查实习实训场所，体育场地、食堂等区域，对各处室中的电器、线路、装置、设备经常检查，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

（4）协同学生处,加强对学生放学时间段校门口的交通疏导，努力做到交通畅通。同时，加强学生上下学路上的交通安全，做好自我保护教育工作。

（5）认真负责地做好其他各项后勤(卫生保洁、食堂等)常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产管理工作。

（1）进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善设备、资产维修报修制度。本学期的日常维修，继续执行报修―审核―维修―反馈制度，由班主任或各处室负责人到总务处填写报修单，总务处根据损坏情况和损坏程度，及时安排维修，对不能立即解决的问题，做好解释工作。做好维修记录。

（2）协同实训处加强对实训设施设备的管理，提高设施设备的使用率。平时做到妥善保管，合理使用，正常维护，责任到人。

（3）切实加强公共活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

3、重点抓好食堂管理工作。

（1）定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，对照x市“学生满意食堂”标准，在日常工作认真落实，全体食堂工作人员齐心合力，进一步提高服务工作质量。

（2）加强食堂工作各环节的管理与监督。聘用顾庆老师作为食堂事务长，对食品采购、验货、食品加工操作规范、餐具消毒，食品留样等全面监督，确保食品安全“零事故”。

（3）坚持勤俭节约的原则，严格把好采购关、物品进出口关，做到节粮、节水、节电、节油，精打细算，降低成本，提高伙食质量。

（4）树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

（5）认真积极听取师生和膳食管理委员会意见，努力根据实际情况尽量满足师生要求，做好学校后勤保障工作。

4、重点抓好校园硬件设施达标和创建工作。

（1）配合学校其他部门做好“两个创建”准备工作

（2）做好教学楼外墙和屋顶防水改造工作

（3）做好明德楼外墙和屋顶防水改造工作

（4）做好体育馆电路、音响、灯光改造工作

（5）做好学校创业中心改造工作

（6）做好服装实训基地的改造工作

（7）对部分监控死角安装探头

第五篇：2012-2013第二学期实训细则(学)

2012-2013学年第二学期2010级金融学实训方案细则 实训主题：

模拟金融创业

实训内容：

由实训指导教师组提供7家指定类型的金融公司（银行、保险、证券、期货、金融租赁、信托、基金），由各班学生抽签确定分组，通过进行机构设立、公司展示及业务推介几个模拟环节，体验金融创业，锻炼实践能力。具体包括：

1、机构创立：填写并提交公司设立的相关表格及文件。

2、公司展示：在汇报会上，通过人员、PPT等多种手段，将公司介绍、企业文化、经营理念、组织架构、主营及特色业务、目标客户及市场、前景分析等进行全方位展示。

3、业务推介：挑选公司优势业务做重点介绍。

实训日程安排：

详见实训安排表。

实训考核：

原则：考勤（30%）+实训汇报（30%）+实训报告（40%），涉及具体情况各组负责老师灵活掌握。

其中：

1、考勤成绩由各公司指导老师根据各班纪检的考勤记录评出；

2、实训汇报成绩，以小组成绩计入个人成绩：

（1）公司注册表填写（10%）：根据实训组提供的公司注册表格，按照规范性和创造性，进行评分，评分人：廖毅敏 杨珊

（2）公司团队形象（20%）：员工仪容仪表及公司高管团队风采。

（3）公司介绍（30%）：发言人陈述、PPT、视频及其他宣传资料运用；

（4）特色业务推介（30%）：业务设计合理、有特色、有竞争力，有创新性；

（5）现场答辩（10%）：由其它公司代表、指导老师提问，回答清晰，准确，有感染力。上述（2）-（5）点评分人：除指导老师以外的其它老师。

该部分成绩，在最后一天总结大会，根据各组提交的材料和现场表现评定。

3、实训报告：根据报告撰写情况，计入个人成绩。

实训评价：

从所有模拟公司中，评选出最佳公司风采奖、最具市场竞争力奖、最佳业务推介奖三个团体奖和最具金融领袖潜质奖3个人单项奖，由实训组颁发相关奖励。三个团体奖根据汇报总体得分评出，个人单项奖候选范围由各公司推荐，须单独做现场个人及专业风采展示。金融实训组拟