期中小结（5篇）

第一篇：期中小结

曙光民办小学2014学年第一学期

六年级语文教学工作小结

时光在忙忙碌碌中过去了。这学期我继续担任了六年级的语文教学工作，经过半个学期的努力班级的风貌和学风都有了一定的改变，学生的学习成绩也有了一定的提高。为了今后的教学工作更好的开展，及时的总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对这本学期的教学工作做如下小结： 一、基本情况分析：

经过五年多的学习强化与教育指导，六年级的大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。但仍有部分学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过今后的努力能尽量缩小他们之间差距，使班级总体成绩上一个新台阶。

二、培养学生的朗读感悟能力，激发学生的朗读兴趣。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、学会阅读、学会写作。

以课堂学习为核心，联系学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。并在阅读中学会模仿、学会写作。让学生阅读大量的课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容和写作奠定了基础。

四、今后努力的方向和打算

1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思

2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。

3、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步加强对课题研究，重视对学生良好学习习惯的培养。

在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自身的素质，努力钻研教学教法，使教学工作迈上一个新的台阶。

王新东 2014-11-23

第二篇：期中小结—

期中小结

转眼间一学期已过去了一半，回顾自己在这半学期里所做的工作，成功的地方不多，但值得总结的却不少，为了更好的做好下半学期的工作现对上半学期的工作作一个小结。

本学期担任七年级两个班，八年级三个班和九年级三个班的的体育课，七年级的体育课首先进行了《舞动青春》广播操的学习，这套操连预备节共九节，在教授的过程中我发现学生很容易忘记或者和别的动作混淆。所以在教授的过程中我采用一堂课只教授一节，每一堂课首先复习一下前面学过的，再进行新一节的学习，教授完之后让学生进行分组练习和分组考核，这样保证每个学生每一堂课都能消化掉所学的内容。整套操学下来学生的掌握效果很好。所以在接下来的《英雄少年》武术操的教授过程中我借鉴了广播操的方法，加上学生对武术的兴趣，使得教授以及学生的学习过程相对都很轻松。八年级的体育课进行了数据上报项目的一系列的练习和测试。由于一些测试器材没到位，目前只完成了身高、跳远和长跑项目的练习和测试，从长跑的测试成绩来看，学生在这方面的能力还有待提高。九年级的体育课主要围绕考试项目进行的，从立定跳远和长跑两个项目的测试结果来看，学生的通过率不高，还需要进一步的加强训练。

另外在开学初期还组织了田径队，由于队员来自各班加上以九年级为主，没有太多的训练时间，所以也只能充分利用体育课进行各人各项的指导，最终在兴化市中学生运动会上每人都取得了好的成绩和名次。

总之，从这上半个学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

第三篇：期中小结

期中小结

周三上午学校组织了语文期中考试，38位同学参加测试，33位同学上85的优秀分数线。

首先，这份考卷的难易度比较适中，其中第一面主要考查学生的基础知识和基本技能，第二面主要考查学生的学习能力。为了查找差距和漏洞，争取在今后的学习中做得更好，结合本次考试情况提几点建议。

第一题读拼音写词语：居然有一位同学拼读错误，把“肝脏”写成“关照”，另外有5位同学写错别字，这是相当粗心的。

第二题、第五题按要求填写成语、诗句、名言和歇后语等，都在文中能找到答案，平时也经常在复习，而且都听写、默写过，但仍然有13位学生出错，很明显读得太少，这是懒惰所致。请家长利用假期再次督促孩子一字不差地背诵四下第17、21、27课的相关段落以及第19课全文、园地六里的描写田园风光的诗句和五上第一课的第三小节、第三课的7、8两节、园地二中的思乡诗句。

第三题选词填空，考查的是学生的语感和对词语的理解，难度不大，一个学生做错，明显是不用心导致。

第六题短文阅读理解，需要学生在细细读文的基础上用心思考，认真完成，但是好多学生在课外阅读中读文不深，有的理解句子意思时没有深入思考联系上下文，更有一个同学审题失误，有一个同学漏题，这是不能容忍的习惯和态度问题。

习作，部分同学能重新构思创造，也有同学把现成的作文拿来套用。我们考试的目的也是为了学习，不仅仅为了拿一个分数，拿老的作文来套，就相当于今天考试作文的时间做的是重复性的无效劳动了，所以从长远来看，更欢迎同学们能写考场临时作文。

综合以上分析，希望同学们做到以下几点：

1、彻底告别懒惰：综观那些基础知识出错比较多的学生，一般都是平时经常拖欠作业、书写随意的那几个，所以懒惰要不得，从来没有馅饼会往天上掉下来。

2、学习方法需要调整：有的学生仅仅局限在课堂教学上，换一个题目就思考不进，这不行，我们不仅要学习得到“鱼”，更要学习得到“渔”，即获取鱼的方法，这比鱼还要重要。

3、多看课外书：语文学习和数学学习不一样，数学学习在课堂上学习算理，然后通过举一反三迁移能力，多练多做熟能生巧；语文学习在此基础上更需要一个大量阅读的过程，我们的语文是母语，平时生活都少不了语言，但往往平时说的是口语，和书面还是有一定的距离的，所以我们要通过大量阅读来规范我们的语言，积淀我们的语言，从而提升我们的语文素养，看我们的孩子，成绩往往也可以和平时读课外书的爱好和量划上等号。

4、书写速度要加快。本次考试有2名同学时间到了还没完成习作，有4位同学因为时间仓促习作过于短小，导致失分严重，所以希望在以后的作业过程中能抓紧时间，提高效率。

最后，也希望家长能好好监督孩子做家庭作业的态度，因为这就像一个漏斗，学校抓得再紧，如果周末一放松，这一个漏子足以把漏斗上所有的好习惯都漏了，所以我们一定要一起努力，帮助孩子养成良好的习惯。相信您这样做了，总有一天有收获的喜悦的。

第四篇：期中小结

期中考试后的小结

期中考的成绩如期出来了，看到成绩，对自己的教学工作作了一次全面的分析。

虽然一次考试成绩不能代表什么，但足也可以说明一些问题。通过试卷的分析，学生比较集中的错题原因在第二大题的第4小题和第9小题，第七大题的第1小题。主要原因是题目意思没理解清楚，没有仔细认真的大题。虽然读题习惯一直在重点培养，通过这次考试分析今后还要加强力度。在本次考试中高低分差距较大，在85分以下的同学，都是属于基础知识没有完全过关。在今后的教学中，要严抓基础过关，提高整体质量。在这方面我已经制定出表格，针对这些同学一个一个过关，争取不漏掉一个。以后还要加强辅差工作，做到0及格率，争取下次考试有一个全新的突破

经过这期中考试的检验，可以自己的前半学期有个总结，并且对今后的教学有一个很好的促动作用，可以明白自己在哪些地方做好尚好还有哪些地方有等待改进，查漏补缺，使自己的教学向着更好的方向前进

第五篇：期中小结

机关幼儿园二○一一学年第二学期大二班班务总结

转眼学期已经过半，回顾这半个学期，收获不少，现将这学期的工作做如下小结。

一、幼小衔接

本学期的工作重点是幼小衔接，培养幼儿入小学的健康心理和积极向上的情感。在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、学习习惯以及合作能力的培养。我们结合主题《走近小学》开展各种与小学生有关的活动，如《我会整理》、《小学什么样》、《特别的参观》等，活动后组织幼儿用谈话、绘画的形式表达自己的理解和感受。同时我们也利用家长讲座，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平，取得家长的协助配合。

尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息。我们开展了小书包活动，让幼儿学习保管好自己的文具盒、书本等物品，要求幼儿整理好自己书包，每天放学将书包背回家，培养幼儿自我管理的能力，到毕业使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯，而不是在老师提醒下。

从新学期开始，注重培养孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿势、握笔姿势、看书姿势、写字姿势，每周二下午我们制定一个学写数字，培养他们正确书写坐姿，做到一拳一尺一寸。

同时，我们还通过值日生、管理员等职务，培养小朋友的任务意识，责任意识，半个学期下来，很多小朋友就像一个小老师，对自己的职责很尽职，而且也会帮助老师管理那些不听话的小朋友，或者帮助老师做一些事情，如：分纸、笔，管理检查碗筷，以及管理纪律等。

二、重要活动 活动一：参观小学

结合主题《走近小学》，我们大段组织小朋友去劲松小学参观，大家参观了小学里面的一些活动室，还和一年级的小学生一起上了一节的计算课，让小朋友们体验了一次做小学生的样子，通过参观小学，让幼儿了解小学的一些环境以及小学生的一些学习习惯和规则。了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。活动二：三八节我们开展了“三八节我向妈妈表真情”活动。活动前我们通过对妈妈的采访，每位幼儿当小记者采访自己的妈妈（妈妈的生日、喜欢吃的食物、妈妈的爱好、妈妈穿的鞋码等），采访后让幼儿画自己的妈妈，每个幼儿都画出自己妈妈的特征，有的妈妈长发，有的妈妈是短发，还有的妈妈是卷发。在3月8日当天我们邀请妈妈们来园参加活动，对妈妈说一句祝福语、给妈妈敲敲背、亲一亲自己的妈妈、推小车的游戏。通过这样的活动，让孩子们体会到妈妈们的辛苦，增进亲子感情。

活动三：4月份我们大段组织幼儿去北干山烈士陵园扫墓，纪念革命先烈。同月我们还参观了老年大学奶奶们的作品。

三、其他内容

环境布置：这学期我们主要持着让幼儿参与的态度，布置和美化我们的班级环境，及时将幼儿作品展示在墙面上。

区角布置：这学期我们班里的区角大致没有什么变化，只是根据主题活动需要作了相应的更改。还有就是增贴了一些材料，比如：图书角放入了各种各样的书籍，如脑筋急转弯、百科全书、十万个为什么、绕口令、唐诗、连环画、绘本故事书。

5月份我们有个讲故事比赛，我们在准备阶段下了很大功夫，我们通过出通知请家长为幼儿选择一些有趣、完整的故事，让家长参与指导，同时与家长积极配合了解班内孩子准备情况，鼓励孩子上台大胆讲故事。通过家长参与、孩子们认真准备、教师及时指导。最后在班里选出6位幼儿参加段里的比赛。

四、班级特色

结合课题在美术情景教育上我们下了很大功夫，每周制定一个关于美术情景活动，幼儿能接受，也比较喜欢，通过半个学期班内幼儿绘画水平明显提高。

五、家长工作方面。

做好幼儿专访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作。

六、不足及努力方向：

1．班级工作还需进一步细致、到位。

2．活动区材料制作、整理方面有待提高。

二○一二年五月三日