八年级上册生物复习试卷

第一篇：八年级上册生物复习试卷

八年级上册生物复习试卷

一．选择题（每题只有一个正确答案，选出填在相应的括号内）

1．环保专家和生物学家都提倡要保护农田蜘蛛，这是因为农田蜘蛛（）

A．给农作为传粉 B．吃掉一些农田中的害虫 C．给农作物施肥 D．防治农田杂草

2．宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢，科学家得到的启示来自于（）

A．骆驼 B．驼鸟 C．长颈鹿 D．大象

3．夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的？（）A.霉菌 B.细菌 C.病毒 D.放线菌

4．食品在冰箱中能保存一夜时间不腐烂，是因为冰箱中（）A.细菌无法进入 B.冰箱能杀菌

C.细菌在冰箱中繁殖速度慢 D.有防腐剂

5．细菌进行生殖的方式通常是（）曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是（）A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 6．下列情况中，与真菌的作用无关的是（）A.制作馒头和面包 B.酿造酱油和红酒

C.保障生物圈中二氧化碳的循环 D.制造酸奶和香醋 7．细菌、真菌在自然界中的意义是（）

A．促进二氧化碳的生成 B.提供无机盐 C．促进物质循环 D.分解有机物 8．蘑菇在生态系统中属于（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D 植物

9．科学家已经培育出一种奶牛，它产的牛奶中含有大量人的胰岛素，要培育出这种奶牛，必须改造奶牛中的（）

A.乳房 B.心脏

C.肝脏

D.遗传基因 10．下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系（）

A.犀牛和犀牛鸟

B.枯草杆菌和梨

C.根瘤菌和大豆

D.人和猪肉绦虫 11．吹打发霉物质，常有粉末飞扬，这粉末主要是（）

A.霉菌的孢子 B.霉菌的种子 C.霉菌的直立菌丝 D.霉菌的营养菌丝 12．具有“微生物学之父”之称的科学家是（）

A．列文·虎克 B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈 13．有关分类单位的特征解释中，正确的是（）

A.分类单位越大，所包含的种类越少

B.分类单位越小，植物的共同特征越多

C.同一分类单位中，植物特征是完全相同的项

D.分类单位越小，植物种类越多

14．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）

A.被子植物茎杆的质地 B.叶子的形状

C.花或果实、种子的特征 D.人类对其利用价值大小

15．在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）

A.大豆能进行光合作用 B.大豆的细胞核里有DNA

C.大豆根部共生有根瘤菌 D.大豆的呼吸不消耗有机物 16．真菌和细菌生活必需的基本条件是（）

A．水份、适宜的温度、有机物 B．水份、适宜的温度、无机物

C．水份、较高的温度、充足的食物 D．水份、适宜的温度、充足的氧气 17．生物的多样性不包括（）

A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性

C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性

18．裸子植物最丰富的国家是（）

A.中国 B.美国 C.瑞士 D.澳大利亚

19．当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）

A.立即把它放回大自然 B.把它带回家中养着观赏

C.把它抓住去卖钱 D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然 20．保护生物多样性最有效的措施是（）

A.建立自然保护区 B.易地保护 C.保护基因库 D.保护濒危物种

21．近年，在台湾首次出现的“超级”细菌，已经让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，由“超级”细菌引发的感染率和死亡率急剧上升。这种悲剧的产生是由于（）

A．抗生素的生产质量降低 B．抗生素引发了人体的过敏反应

C．滥用抗生素导致的结果 D．“超级”细菌已经变成病毒 22．能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是（）

A.目

B.纲

C.门

D.界 23．下列容易找到蘑菇的地方是（）

A．潮湿的岩石上

B．潮湿松软的土壤或潮湿的木桩上 C．马路上

D．干躁的土壤或干躁的木桩上 24．不是威胁生物多样性的重要因素的是：（）

A．随意引入外来物种 B．人类对生物资源的过度开发。

C．动物之间的竞争 D．人类滥砍滥伐

25．生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（）

A.纲

B.科

C.属

D.种 二．非选择题。

26．将下列微生物与其作用连线。

（1）青霉菌

A．提取抗生素

（2）酵母菌

B．制酸奶、泡菜

（3）醋酸菌

C．酿醋

（4）乳酸菌

D．烤制面包

将食物及其相应的保鲜方法连接起来：

A.蘑菇 a.冷藏法

B.咸鱼 b.脱水法

C.腊肉 c.腌制法

D.火腿肠 d.罐藏法

E.肉类罐头 e.真空包装

F.冰箱中的食品 f.晒制与烟熏法 27．利用酵母菌制作面包的过程大致如下：

将面粉．糖．酵母菌和水混合成生面团，一段时间后，将生面团放入烤箱中烘烤。

（1）生面团烘烤前，应放在0℃还是30℃左右的环境中？_____（2）请举出另外一项酵母菌的用途____________ 28．右图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。(1)细菌的基因存在于字母 所指的结构中。

(2)当字母 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──，以抵抗不良环境。

(3)字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

29．今年暑假李华随着父母外出旅游。一星期后回来，当李华打开订奶箱时发现里面有几袋牛奶的塑料带涨大，引起该现象发生的气体是。30．资料分析：

事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25．7%，1964年为18．7%，1981年仅为8．53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝，裸实 等珍贵药用植物已经绝迹。

事例二：我国西北某县野生甘草的面积1967年为4万公顷，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。

事例三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华东沿海地区，并且由于缺少天敌而蔓延开来。据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。

（1）事例一说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是.(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是生态环境的和 开发利用。

（3）事例三说明：由于 入侵或引种到 的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。

31．洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫．草蛉．蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！

结合你的所学知识回答下列问题：

⑴写出棉产区存在的食物链。

⑵是什么破坏了棉产区的生态平衡？。

⑶生态平衡的定义：。

⑷有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？。生物防治有哪些优势？ 32．生物的多样性正越来越受到人们的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。

类 群我国已知种数世界已知种数百分比(%)哺乳动物 581 4342 13.39 鸟类 1244 8730 14.25 鱼类 3862 19056 20.3 蕨类约2200 约10000 22 裸子植物约240 约850 26.7 被子植物 30000 260000 10（1）在上表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?。（2）上表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。（3）保护生物多样性的根本措施是保护 的多样性

33．牛的胃中有一些细菌，它们帮助牛分解草料中的纤维素，牛为这些细菌提供 了生存场所和食物，它们彼此依赖，共同生活在一起，这种现象叫。

34．生物分类的目的是弄清不同类群之间的 关系和进化关系。分类的依据是生物在 等方面的特征。35．细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如下图甲所示；这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水以其中的有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭，污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙示某城市污水处理厂一角。请结合相关知识回答下列问题：

⑴图甲中[2]代表哪一种气体？

⑵污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1] 的作用原理是一致的，即都能够将有机物分解成、和无机盐。

⑶污水处理厂在进行污水处理时，为了保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的 等条件。

八年级上册生物复习试卷参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C A C CA D C C D C A C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C A A A D A C D B C D

二、非选择题 26．略 27.略

28.(1)A(2)C 芽孢(3)B 29.二氧化碳

30.(1)生态环境改变和破坏(2)滥捕滥杀、滥采乱伐

掠夺式

（3）外来物种 缺少天敌 构造 生理功能 瓢虫

31、（1）棉花 棉蚜 草蛉 蚜寄蜂

（2）大量使用农药

（3）略（4）可行 没有环境污染等

32．（1）裸子植物（２）生物种类

（３）生态系统 33.共生 34.亲缘 形态结构

35.(1)二氧化碳(2)分解者 水 二氧化碳(3)温度

第二篇：2020八年级上册生物复习知识点

人教版生物八年级上册复习提纲

第五单元生物圈中的其他生物

第一章

：动物的主要类群

第一节：腔肠动物和扁形动物

1.常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水母、水螅、珊瑚虫、等（海水虫）

2.水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

3.水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。

4.水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口无肛门。

5.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。

6.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

7.腔肠动物与人类的关系：海蜇经过加工可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。

8.扁形动物有：涡虫、血吸虫、华枝睾吸虫、绦(tao)虫等等。（涡吸绦）

9.涡虫的形态：身体背腹扁平，前端具有可感光的眼点。

10.涡虫的摄食与消化：口中有咽，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出。

11.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

第二节

：线形动物和环节动物

1.线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等等。（蛔蛲钩丝线）

2.寄生虫适应寄生生活的特点：消化器官简单，生殖器官发达。

3.蛔虫病的预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。

4.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。

5.蚯蚓的生活习性：蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食。

6.蚯蚓的呼吸：靠湿润的体壁。（体壁分泌黏液，密布毛细血管）

7.蚯蚓的运动：蚯蚓靠肌肉和刚毛协调运动。沙蚕是靠肌肉和疣足辅助运动

8.蚯蚓是雌雄同体，异体受精。环带靠近前端，有口有肛门。

9.常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕，水蛭等。

10.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。

第三节

：软体动物和节肢动物

1.常见的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤、等

2.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。

3.软体动物的呼吸器官：水生的鳃（河蚌、石鳖、扇贝），陆生的肺（如蜗牛）。

4.节肢动物的种类繁多，是最大的动物类群，有120万种以上。昆虫占100万种以上。昆虫是唯一会飞的无脊椎动物。

昆虫纲：身体分为头胸腹，一对触角在头部，两对翅膀三对足，里头是肉外是骨。（蝗虫、蜜蜂）

蛛形纲：无翅。蜘蛛等等

5.节肢动物门

多足纲：无翅。蜈蚣，蚰蜒等等

甲壳纲：无翅。虾、螃蟹

……

6.昆虫的呼吸器官是气管，气门在胸腹部。

7.昆虫体表的外骨骼：起保护（内部柔软器官）和防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼坚硬不生长，限制昆虫的发育和长大，所以要定期蜕皮，蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。

8.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

第四节

：鱼

1.动物的种类很多，到目前为止，已知的动物大约有150多万种，根据它们的体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物两类。

2.脊椎动物：有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类这五大类群。

3.无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成脊柱的动物，就称为无脊椎动物。常见的无脊椎动物有：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

4.我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。(青草鲢鳙)

5.鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。

6.鱼的体型：身体分为头、躯干和尾三部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液。

7.鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。

8.鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换,流出的水中（O2）减少，二氧化碳（CO2）增多。

9.鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

10.海马是鱼，黄鳝是鱼。

11.叫鱼不是鱼的：章鱼、鱿鱼、墨鱼、鲍鱼都为软体动物。

娃娃鱼（大鲵）是两栖动物。

甲鱼、鳄鱼、乌龟、鳖用肺呼吸，是爬行动物。

鲸鱼、海豚、海豹、海狮、海象用肺呼吸，胎生哺乳，是哺乳动物。美人鱼学名儒艮(gen)是哺乳动物。

第五节

：一、两栖动物

1.青蛙的形态：身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露。

2.青蛙的眼睛后面有鼓膜，能感知声波。

3.青蛙的头部前端，有鼻孔，是呼吸的通道。

4.青蛙的前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。

5.常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

6.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。（有两大变：形态变；呼吸器官变，鳃变肺）

7.大鲵是国家二级保护动物，扬子鳄是国家一级保护动物，具有动物的“活化石”的美誉。

二、爬行动物

8.常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等

9.蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，颈可以使头灵活地转动。

10.蜥蜴的四肢短小，贴地爬行。

11.蜥蜴用肺呼吸。

12.蜥蜴的生殖：体内受精，在陆地上产卵，有坚韧的卵壳保护，摆脱了对水环境的依赖。无变态发育。

13.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。

14.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

第六节

鸟

1.鸟类适于飞行的特点：（1）鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。前肢变成翼，生有大型的羽毛。骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，胸骨有发达的龙骨突。胸肌发达。

（2）消化：鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，可以减轻体重，有利于飞行。

（3）

循环：心跳频率快，循环系统功能强，能及时运输养料氧气和废物。

（4）鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，有发达的气囊与肺相通，气囊能储存气体，但不能进行气体交换，气体交换的场所仍然是肺。

2.鸟类和哺乳类：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物就叫恒温动物。

3.其他动物：体温会随着外界温度的变化而变化的动物就叫做变温动物。

4.鸟类的生殖：体内受精，卵生。

5.鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。

6.是鸟不一定会飞，会飞的不一定是鸟。不会飞的鸟有企鹅和鸵鸟，会飞的不是鸟的是蝙蝠。

7.具有飞行能力的动物有无脊椎动物中的昆虫，脊椎动物中的鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。

8.鸟类与人类的关系：捕食农林害虫，人类食物中蛋白质的重要来源，具有很高的观赏价值，维持生态系统的稳定等。

第七节

哺乳动物

1.陆地上最大的哺乳动物是非洲象，世界上最大的哺乳动物是鲸。

2.哺乳动物的体表被毛，有很好的保温作用。

3.哺乳动物的生殖：胎生、哺乳，使后代得到很好的照顾和良好的营养。后代成活率高，但是产仔率低。

4.哺乳动物的牙齿具有分化，植食性（食草）动物的牙齿分为门齿和臼齿，肉食性（食肉）动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。牙齿作用：门齿切断，犬齿撕裂，臼齿磨碎。

5.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。

6.哺乳动物的主要特征：体表被毛（体温恒定）；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

第二章

：动物的运动和行为

第一节

：动物的运动

1.动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。

2.哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成，也可以说成是由骨骼和骨骼肌组成的。

3.关节结构：由关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨组成，也可以说成是由关节面、关节囊和关节腔组成。关节囊作用：连接，保护，分泌滑液。关节软骨作用：软，缓冲震动；光，减少摩擦。关节腔，内有滑液。

4.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合5.（1）屈肘时肱二头肌（上边）收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

（2）提重物时肱二头肌和肱三头肌同时收缩；举重时肱二头肌和肱三头肌同时收缩；直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态（用力的）。

（3）两手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态（放松的）。

6.肌肉由肌腱和肌腹组成，肌腱可以绕过关节连接在不同的骨上。

7.一块骨骼肌的两端是分别附着在不同的骨上。

8.当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，躯体的相应部位就会产生运动。运动是由两组以上肌肉相互配合的。

9.动物的运动有利于觅食、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，适应复杂多变的环境。

第二节

：先天性行为和学习行为

1.根据功能的不同可以把动物的行为分为：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社会行为等。

2.从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为。另一类是指遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

3.先天性行为的意义：先天性行为为了使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。

4.学习行为的意义：学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化。

5.研究动物行为的方法有观察法和实验法以及这两种方法的结合。

第三节

：社会行为

1.白蚁群体中的分工合作：

蚁后：专职产卵

雄蚁：与蚁后交配，交配后就死亡

工蚁：觅食、筑巢、照料蚁后等

兵蚁：专司蚁穴的保卫

2.狒狒群体中首领雄狒狒享有特权，它要优先享受食物和配偶，其它狒狒对它的攻击不敢反击，要表示顺从的姿态。同时，它也有保卫群体的义务。等级制度最明显。

3.社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。（有组织、有分工、有等级）

4.群体中信息交流的方式：动物可以通过动作、声音、气味等进行信息交流。

5.群体中信息交流的意义：有利于群体内的交流、有利于群体觅食、御敌和繁殖后代。

6.群体中信息交流的应用：用提取或人工合成的性引诱剂可以用来诱杀害虫，从而控制害虫的数量。

7.通讯的含义：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接收信息的个体产生相应的反应，这种现象叫做通讯。

第三章

：动物在生物圈中的作用

1.动物在生物圈中的作用：①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子④当某种动物过多会给农作物造成危害

2.生态平衡的含义：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。

3.动物通过食物链和食物网来维持生态系统的平衡。

4.为什么说动物能促进生物圈中的物质循环？动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，动物体内的有机物通过分解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可以被植物利用制造有机物。

5.动物帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。

6.仿生的含义：科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。

7.常用的仿生技术有:长颈鹿与宇航服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠与雷达，乌龟与薄壳建筑，小鸟与飞机，鱼与潜水艇等

8.生物反应器的含义：科学家利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。目前最理想的生物反应器是乳房生物反应器。

9.生物防治就是利用生物来防治病虫害。常用的有：以虫治虫，以菌治虫和以鸟治虫。

第四章

：细菌和真菌

第一节

：细菌和真菌的分布

1.菌落的含义：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

2.培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基②高温灭菌冷却密封③接种④恒温培养（适宜的温度）。

3.细菌菌落的特点：菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。

4.真菌菌落的特点：菌落比较大，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。

5.细菌和真菌生存所需要的基本环境条件：一定的水分，适宜的温度，有机物，生存空间等。有些需要氧气，有些不需要氧气。（厌氧菌有：乳酸菌、甲烷菌等）

6.细菌和真菌分布广泛，几乎无处不在，但在不同的环境中，它们的分布不同。

第二节

：细菌

1.第一个观察到细菌的人是列文·虎克，第一个发现细菌的人是巴斯德。

2.巴斯德的鹅颈瓶肉汤实验证实了：细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了巴氏消毒法、防止手术感染的方法等等，被称为“微生物学之父”。

3.细菌按形态分为：球菌、杆菌和螺旋菌三种。

4.植物细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。简记为：壁、膜、质、核、（液）泡、二体（叶绿体、线粒体）。

5.动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。（简记为：膜、质、核、线）

6.细菌细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和ＤＮＡ集中区域，有的还有鞭毛和荚膜，无成形的细胞核，无叶绿体。属于原核生物。（4有2无）

7.细菌的营养方式：由于细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养型。

8.细菌的生殖方式为分裂生殖

细菌分裂的计算公式：N=m·2n(m表示原有的细菌个数，n表示分裂的次数)

9.芽孢是细菌的休眠体，能度过不良的环境。

第三节

：真菌

1.常见的真菌：大型的蘑菇木耳，多细胞的霉菌，单细胞的酵母菌。

2.真菌的结构：每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，无叶绿体。真菌和动植物都属于真核生物。

3.真菌的营养方式：（与细菌相同）由于真菌中没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。在生态系统中属于分解者。

4.真菌的生殖方式为：孢子生殖。酵母菌也可以出芽生殖。

5.霉菌的菌丝可以分为营养菌丝和直立菌丝两种。

6.青霉的孢子排列呈扫帚状，曲霉的孢子呈放射状。

第四节

：细菌和真菌在自然界中的作用

1.细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环（生活方式是腐生）

②引起动植物和人患病（生活方式是寄生，有害）③与动植物共生（共生，彼此有利）

2.寄生：细菌或真菌寄生在人或动植物的身体上，使其患病，它本身获利。一方得利一方受害。

3.共生：与其他生物共同生活，互惠互利。

4.腐生：从死亡的生物遗体上通过分解有机物而获得营养。

5.链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病；一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等多种疾病；棉花枯萎病、水稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由真菌引起的。

6.地衣是真菌与藻类植物共生在一起而形成的。

7.根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供营养物质。

第五节

：人类对细菌和真菌的利用

1.细菌、真菌与食品的制作：酵母菌——酿酒、制作馒头，面包等；

乳酸菌——酸奶、泡菜等；醋酸菌——制醋；霉菌——酱、腐乳、豆豉。

2.食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长和繁殖

3.食品保存的原理：把食品内的细菌和真菌杀死或者抑制它们的生长和繁殖。

4.食品保存的方法：脱水法、腌制法、渗透保存法、巴氏消毒法、真空包装法等。

5.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。抗生素可用于治疗细菌感染的疾病，不能对抗病毒引起的疾病。

6.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之产生治疗糖尿病的物质——胰岛素。

7.甲烷菌分解有机物生成甲烷，甲烷是一种清洁的能源，可以作为燃料用于做饭、照明、取暖等。

8.有些细菌或真菌还能净化城市污水或工业废水。

第五章

：病毒

1.19世纪末，伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时发现了滤过性病毒。20世纪初，在电子显微镜下观察到了烟草花叶病毒。

2.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也叫噬菌体）三类。

3病毒结构简单，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无细胞结构。

4.病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。繁殖是靠自己的遗传信息，利用活细胞内的物质制造新的病毒，繁殖方式也叫自我复制。

5.病毒离开了活细胞通常会变成结晶体。当环境适宜时，又开始生长和繁殖。

6.病毒与人类的关系：一方面会使人患病，另一方面也可以在生物防治、基因工程、制作疫苗等方面来加以利用。

第六单元

生物种类的多样性

第一章

：根据生物的特征进行分类

第一节

：尝试对生物进行分类

1.植物分类的依据：根据植物的形态特征进行分类，绿色开花植物的分类主要根据根、茎、叶、花、果实、种子、子叶、叶脉来分，其它植物的分类主要根据它们的根、茎和叶。

2.植物类群从简单到复杂排列为：（无种子，孢子繁殖）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、（有种子）裸子植物、被子植物。

3.动物的分类依据：外部形态结构、内部构造和生理功能等。

4.微生物的分类依据：形态结构和生理功能。

第二节

：从种到界

1.生物的分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

2.“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近。

3.生物分类的意义：为了弄清它们之间的亲缘关系和进化关系。

4.同种生物的共同特征最多，包括的种类最少；同界生物的共同特征最少，包括的种类最多。生物从种到界，种类由少到多，相同点由多到少，差异有小到大，亲缘关系由近到远。

5.瑞典植物学家林奈提出的双名法——每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，有时后面还有命名者的姓名。

第二章

：认识生物的多样性

1.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

2.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。

3.我国的植物资源十分丰富，其中苔藓类、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位。

4.每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类多样性的实质上基因的多样性。生物种类的多样性和栖息环境的多样性就构成了生态系统的多样性。

5.袁隆平培育的杂交稻新品种是利用了基因的多样性。

6.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。

第三章

：保护生物的多样性

1.生物多样性面临威胁的原因：滥砍滥伐，滥捕滥杀，环境污染，大气污染，外来物种的入侵，过度捕捞，过度利用，农林渔畜牧业品种结构单一化，城市化工业化的发展，法律法规不健全，全球气候变化等等。

2.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

3.长白山自然保护区为了保护完整的温带森林生态系统。

4.青海湖鸟岛自然保护区是为了保护斑头雁、棕头鸥及其生存环境而建立的。

5.如何理解保护生物多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系：这些动物有害，繁殖能力强，应该消灭；但是它们是食物链中的一环，有维持生态平衡的作用，应将其数量控制在一定范围。

第三篇：八年级 语文 上册复习试卷六

民乐二中2011—2012学年第一学期八年级语文期末考试复习试卷

（六）民乐二中2011—2012学年第一学期 八年级语文期末考试复习试卷

（六）说明：

1、满分120分。

2、没有答案卷，直接在原题上答，交1-8页。

3、建议使用黑色水笔（最好是0.5mm左右的细芯）答卷。

一、积累与运用。（24分）

1.阅读下面的文字，按要求做题。（5分）

那醉人的绿呀！我若能栽你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你．以为眼，我将赠给那善歌的肓妹；她必明móu善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

（1）给加点的字注音，根据拼音写出正确的汉字。（2分）挹你（）明（móu）善睐 ．

（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

（3）解释文中划线的词。（1分）

我又掬你入口（）

2、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）(2分）（1）印度最南端的科摩林海角是出名的看日出的。（2）街市上的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

（3）水，大自然赋予人类的宝贵财富，我们应该如何珍爱它，这个问题地摆在龙的传人面前。

（4）我在书橱中抽一本白香山诗，学着父亲的音调放声吟诵。父亲的音容，在摇曳的豆油灯光里。

（5）这是一个多么俗不可耐的话题，一篇小学生千篇一律的命题为“春游某某”的习作的，一位满脑袋陈腔滥调的诗人的灵感的来源。

A、胜地陈设严肃浮现体裁B、圣地陈设严峻 出现 体裁 C、胜地陈列严峻浮现题材D、圣地陈列严肃 出现 题材

3、选出加点成语运用有误的一项（）（2分）A.祖国统一是华夏儿女的夙愿，而陈水扁却倒行逆施，妄图分裂祖国，遭到海峡两岸人民共同的．．．．谴责。

B.徐本禹,一个刚走出学校的大学生,义无反顾地投身贫困山区支教事业,无怨无悔。．．．．

C.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。．．．．D.我们的周老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问。．．．．

4.下列的新闻标题中,语意明确的一句是（）（2分）

A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

5、下列有关文学常识的表述有错误的一项是（）（2分）A、《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。许多有教育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、“左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《论语》。B、柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山水游记的代表作。

C、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说《子夜》、《林家铺子》等。D、《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》等。

6、名句默写。（5分）①王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“，”两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

②李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“，”两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

③“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_____________，_____________。④《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:

_________，_________ ___。⑤写出一个描写“雨”的古诗文名句。

_________，____________。

7、阅读泰戈尔的《报复》，回答问题。（3分）

一个画家在集市上卖画，有一个在年轻时曾把画家的父亲欺侮得伤心死去的大臣的孩子，带了一群仆从走过集市。

孩子在画家的作品前面停了下来，挑选了一幅画。画家在画上盖了一块布，说他不愿意出售这幅画。

从此以后，这孩子思念着这幅画，心里闷闷不乐，最后他的父亲来了，愿意付出一笔高价。但是画家宁肯让那幅画挂在画室的墙壁上却不愿出售，他沉着脸坐在画前，自言自语地说：“这就是我的报复。”

这位画家表示信奉的惟一形式，是每天早晨描一幅神像。

但现在他觉得这些画像一天天的变得同他往常画的不同起来了。

这件事情使他感到苦恼，而且找不出一个解答，直到有一天，他在工作中猛地惊跳起来；他刚画好的一幅神像的眼睛，竟是那个大臣的眼睛，神像的嘴唇也是大臣的嘴唇。

他撕毁了画像，大声叫喊：“我的报复已经回报到我头上来了！” 这个故事告诉我们一个什么道理？

8、名著阅读。（3分）

“豹子头误入白虎堂”是《》中的故事，其中“豹子头”指的是。有关他的故事其中有一个已经演化成为成语，这个成语是。

二、古代诗文阅读（17分）

（一）阅读下面一首词，完成9—11题。(6分)

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

9、“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2分）

10、作者抒发了什么情感？（2分）

11、对这首词分析不当的一项是（）（2分）A、“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。B、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

C、这首词从一般叙述转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

（二）阅读《黄生借书说》(节选)，完成12—15题。(11分)

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

12、解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分)①非夫人之物而强假焉假：．②若业为吾所有业：．

③余幼好书，家贫难致致：．

13、下面句子中加点的词语古今意义没有变化的一项是（）（2分）A、其他祖父积、子孙弃者无论焉。．．

．．

B、其他祖父积、子孙弃者无论焉。C、若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉。．．D、然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。．．

14、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①故有所览，辄省记。

②然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

15、作者讲述自己幼时借书的经历以及做官后书多蒙尘的情形有什么用意？（2分）

三、现代文阅读（29分）

（一）阅读下面的文章，完成16—19题。（12分）

古诗词中的华夏春天

①四季中，人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色，自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章，又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。②我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。” 宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句：“盘装荠菜迎春饼，瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风，即春风。可见，虽然春天急迫地降临人间，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧这春季来得有多快！这类诗句中最精彩的，还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳，枝上还是光秃秃的，可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来，这是因为北方春季升温快，物候变化迅速。2001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶的情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速，诗人才会用剪刀这类令人联想到动作的词汇来描写。唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受，也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

③我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它的目的是想说明，华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温定在10℃以上作为春季开始的标准，那么北纬28℃的长沙3月10日入春，北纬30℃的武汉3月15日春到，而北纬32℃的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。可见，春天的脚步是有先有后的。“春风又绿江南岸”的时候，东北大地仍然是“千里冰封，万里雪飘”的严冬，而广东已经告别了春天进入绿阴深深的夏季了。实际上，古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说：“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。”现代气象资料表明，西安大约在3月下旬春天已经开始，而纬度较高的内蒙古五原，春天到来的脚步则要晚到4月20日左右。所以，当五原河冰刚融化时，皇都长安则早已姹紫嫣红过去，已时近暮春了。

④我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣，桃花落尽，野梅结籽，田野里已经响起蛙声，可是突然间，蛙声却没有了：这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。“今年有田谁力种？恃牛如命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深，寒风呼啸，赖以生存的耕牛已经冻死，风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声，令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢？因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少，春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下，便会发生强烈的季节逆转，春天里又会出现严寒的天气。

⑤古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上，而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。（选自《中华活页文选》，有改动）16.从全文来看，我国春天气候有哪些主要特点？(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.第②段写作者在北京紫竹院公园看到的情况有什么作用？(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.第④段中两处引用了古诗词来说明我国春天的气候特点。作者先引用吴涛的《绝句》，后引用萧立的《春寒叹》，引用的先后顺序能否颠倒？为什么？(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________19.我国的气候非常复杂，除本文的介绍外，你从下面诗句中还能发现我国春天的什么特点？(3分)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下面的文章，完成20—25题。（17分）德天瀑布(节选)

肖复兴

①德天瀑布，其实在那里漂亮地存在了几百万年，甚至上千万年了。但是，我们不知道。我们知道贵州的黄果树瀑布，知道黄河上的壶口瀑布，知道因李白诗句闻名的庐山瀑布，甚至知道横跨美国加拿大两国的尼亚加拉大瀑布……但不知道这个世界上还有一个一点也不比它们差的德天瀑布。德天瀑布只是一任自己在夏季赤身裸体敞亮而痛快淋漓地飞驰着，在冬季枯水季节里瘦弯了腰肢，披上了金色落叶的裙裾袅娜地游泳流淌着，和“寂寞开无主”的山间野花一样，花开花落不间断，春来春去不相关。

②自然界的风光，美丽不在于人们知道后对它的赏识，而在于自身在寂寞中成全了自己的女儿身。人们不知道它之前，哪怕经历了成百上千悠长的岁月，它依然能神奇地保持着自己的青春，而当人们一知道了它之后，它便极其容易地迅速衰老。

③出广西南宁往西走100多公里，到大新县城再往西南走，看见路越走越细，当两边的山峰一座座忽然变得像是桂林般的秀丽模样，青翠欲滴地挽着手迎面走来，山脚下开始淌起清澈而清白得不带一点污染杂质的河流，河边长满婀娜多姿的凤尾竹、古老参天的木棉树时，德天瀑布就在眼前不远的地方了。爬上高高的山坡，眼前是一片蓝得水洗了一般，洁净得近乎透明的蓝天，突然听到一阵阵轰鸣声似乎是从那蓝天的深处由远而近地訇然抵达你的耳畔。轰鸣声浑厚，却不像雷声那样带有嘈杂的喧嚣，而是夹带着湿润的气息，仿佛服用了金嗓子喉宝似的，声音里浸润着晶莹的水珠，听来如同嘹亮而清新的法国圆号或木管，从悠悠的云层中荡漾在你的面前。那花开一般绽放出层层

涟漪的，就是德天瀑布。

④这时，我们已经站在了高高的山坡上，德天瀑布在脚下一览无余。它的后面便是越南的土地，它的右边还有一条瀑布，但已属于越南了。如果是夏天，这两条瀑布会连在一起，浩浩荡荡地飞奔而下，会像是一支巨大的排箫，千孔万孔地喷涌出冲天的水柱，奏响轰天的交响，在天地之间响彻激越的回音，义无反顾地投奔在烈阳蓝天之下，迸碎出万千朵如雪的浪花。有时，会想山和山永远不可能走到一起，但水哪怕隔开得再远，却可能走到一起。眼前的德天瀑布不就是这样吗?在冬天它们会分离，在夏天就又走到一起，说它们是跨国瀑布当然可以，说它们像是一对情人瀑布，不也分外恰当吗?

20．下边句子加点词语在文中的意思是什么?(4分)(1)披上了金色落叶的裙裾袅娜地流淌着。．．

袅娜：(2)自身在寂寞中成全了自己的女儿身。．．．

女儿身：21．第①段中，作者对德天瀑布作了怎样的评价？(2分)

22．第②段中作者提出怎样一个发人深思的问题?(2分)

23．作者把德天瀑布和它右边的另一条瀑布比喻成“像是一对情人瀑布”，你觉得恰当吗?为什么?(3分)

24．品味第①段划线句子的表达效果。（2分）

25．德天瀑布是一个著名的旅游景点，为了让更多的人了解德天瀑布，参观德天瀑布，根据本文提供的材料，请你为德天瀑布拟一段简短的导游词。主要介绍德天瀑布的地理位置及特点(80字左右)。(4分)

四、26．写作（50分）

读下面的文字，按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”？

题目：我最好的朋友

要求：请将题目填在下页作文格的第一行，然后写一篇不少于600字的文章，以记叙为主，要有描写，并适当抒情、议论。书写力求工整、美观，达到此项要求者酌情加分。文中不要出现暴露考生真实身份的信息，如自己老师的姓名、学校名等，否则按作弊处理。

来。(3分。单说恰当或不恰当不给分，要说出理由才给分)

24、划线句恰当地使用了拟人的修辞手法，生动、形象地写出了瀑布在夏、冬季节的不同形态。（2分）

25、示例：①德天瀑布位于广西南宁市西面，距南宁市100多公里，在大新县城的西南边。②其特点是：瀑布宽阔，气势磅礴，清澈洁白，横跨两国，夏天两条瀑布连在一起，冬天又分作两条。(4分)

四、26．（50分）参考中考作文评分标准

初二语文试题参考答案与评分标准（2008、1）

尊敬的阅卷老师：

您面前的每份试卷都展示着一个孩子半年来语文学习的成果，请用欣赏的眼光对待他的每一处表达，尊重他的每一个思维过程，给他以公正、适当的评价。我们代表孩子和每一个关心他的人说声：您辛苦了！

一、（24分）1.（1）yì眸（2分）（2）栽－裁 肓－盲（2分）（3）用双手捧（1分）

2、C（2分）

3、D（2分）

4、B（2分）

5、A（2分）

6、①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还②何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时③山回路转不见君，雪上空留马行处④学而不思则罔，思而不学则殆。⑤示例：君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（每小题1分，共5分。有一个错别字，则该题不得分。）

7、人不能总是生活在仇恨之中，要学会宽容，一心想着报复别人，最终受到报复的往往是自己。（3分，意思对即可）

8、《水浒传》林冲逼上梁山（3分，每空1分，有错别字则该处不得分）

二、（17分）

（一）（6分）

9、叶的茂盛 花的凋零（2分）

10、对春光留恋和惜别的伤感情绪。（2分）

11、D（采用直抒胸臆的手法”之说，与作品不符。本词用间接抒情手法）（2分）

（二）（11分）

12、①借 ②已经 ③得到（3分，每小题1分）

13、C（2分）

14、①所以有看过的书，（看后）就能了解、记忆。②这样以后才慨叹借书读的人用心是多么专一，少年时代的光阴是多么值得珍惜啊。（4分，每题2分。漏掉关键词语或翻译不准确，酌情扣分。）

15、勉励黄生珍惜机会，专心读书。（2分，意思对即可）

三、（29分）

（一）（12分）

16、我国的春天来得急速；我国南北春季有早有晚；我国的春季冷暖多变。(3分，每点1分)

17、通过举例子，强调了“我国的春天来得急速”的特点确实存在，让人信服。(3分。“举例子”1分，作用2分。言之成理即可)

18、不能。先引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象，后引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，再讲灾害，符合人们的认知规律。(3分。第一问1分，第二问2分)

19、由于地势高低的不同，春天到来的时间也不同。(3分)

（二）（17分）20、(1)比喻河流细长、弯弯曲曲(2)大自然景物完好无损，没有被破坏(4分，每个2分，紧扣原文回答才得满分)

21、德天瀑布并不比世界上其他著名的瀑布差。（2分）

22、要注意保护自然环境，让自然界保持其永久的魅力。(2分，意思对即可给分)

23、示例：比喻恰当，把两条瀑布冬天分离，夏天又汇合在一起，像情人相依相伴，又难分难舍的特点形象地表现出

第四篇：八年级复习试卷

一、字音

1．下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.飞窜．(cuàn)狭隘．(ài)戈．(gē)壁阔绰．(chuî)

B.渊薮．(shǒu)悼．(dào)念呻吟．(yín)热忱．(chãn)

C.玄奘．（zàng）唠叨．(dao)蜿．(wǎn)蜒摒．(bēng)弃

D.戳．穿(chuō)羼．(chàn)水滞涩．(sâ)抑．(yì)郁

2.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.强悍(hàn)贻(yí)误门槛(gǎn)门枢(shū)

B.殉(xùn)职翡(fěi)翠地壳(qiào)解剖(pōu)

C.毋(wú)宁带挈(qì)驾驭(yù)堕落(duî)

D.醒豁(huî)嗜(sì)学腼腆(tiǎn)茫(máng)昧

3.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.秘诀．(juã)婆娑．(suō)旁骛．(wù)臆．(yì)度

B.星宿．(sù)叱咄．(duō)跻．(jī)身反诘．(jiã)

C.届．(jiâ)时授予．(yù)诺．言(ruî)应．(yìng)许

D.舐．(tiǎn)干山岚．(lán)仲．(zhōng)夏青冢．(zhǒng)

4.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.脉．(mî)络矢．(shǐ)志炽．(chì)热香醇．(chún)

B.裘葛．(gã)廪稍．(shào)谒．(yì)见绾．(wān)发

C.商酌．(zhuî)桑梓．(zǐ)轩．(xuān)敞侥．(jiǎo)幸

D.坯．(bī)子俯瞰．(kàn)肘．(zhǒu)子聒．(guō)噪

5.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.馄．(hún)饨勾．(gōu)当腌．(ā)臜睥睨．(nì)

B.隧．(shuì)道档．(dàng)案窒．(zhì)息充沛．(pâi)

C.分泌．(mì)电荷．(hâ)裸．露(nuǒ)用讫．(qì)

D.衣褶．(zhě)宽宥．(yïu)蓬莱．(lái)案牍．(dú)

6.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.鸿儒．(rú)缅．(miǎn)怀馨．(xīng)香芥蒂．(dì)

B.迥．(jǒng)异显赫．(hâ)胸襟．(jīn)豁．(huî)达

C.和睦．(mù)亵．(xiâ)渎虬．(qiú)枝伫．(chù)立

D.依偎．(wēi)谛．(dì)听咫．(zhǐ)尺贪婪．(lán)

7.下列加点字注音全部正确第一项是（）

A.不折不挠．(náo)无边无垠．(yín)恹恹．(yān)欲睡生机盎．(àng)然

B.拈．(liān)轻怕重强聒．(kuō)不舍海市蜃．(shân)楼无懈．(xiâ)可击

C.不省．(xǐng)人事面面相觑．(qù)纷至沓．(tà)来哄．(hîng)堂大笑

D.鞠躬尽瘁．(cuì)揠．(yàn)苗助长明眸．(mïu)善睐销声匿．(nì)迹

二、字形

1.下列词语中没有错别字的一项是()

A.察颜观色仙露琼桨盘虬卧龙

B.忍俊不禁争妍斗艳力争上游

C.无边无银妙手偶得旁逸斜出 D.纵横绝荡坦荡如低拈轻怕重 2.下列词语中有错别字的一项是()A.默默无闻斤斤计较强聒不舍东张西望 B.断章取义精益求精近在咫尺不远万里 C.节衣束食赫赫战功全神贯注和平共处 D.见异思迁以身殉职漠不关心麻木不仁 3.下列词语中有错别字的一项是()A.矫首昂视一语双关历历在目人烟稀少 B.万紫千红不屑置辩不省人是果不其然 C.自作主张海市蜃楼汪洋大海迥然不同 D.兴致勃勃随心所欲光怪陆离夸夸其谈

三、词语 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。③几项调控房价措施相继出台,说明政府房价增长过快的态度相当坚定。A.胜地缩小控制B.圣地减少控制C.圣地缩小抑制D.胜地减小抑制 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是____环境恶化的正确选择。②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。③连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，____学习外语呢？ A．遏制次序况且B．遏制秩序何况 C．遏止秩序何况D．遏止次序况且 3.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。2010年上海世博会是一次人类文明成果⑴盛会。它⑵了人类在城市建设上的卓越智慧，使不同民族、不同文化背景的人们⑶在一起，沟通心灵，共谋发展。A.汇聚B.荟萃C.凝聚 4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①新产品研制成功的喜讯很快就____来了，不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺。②谁来为这些弱势人群________正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴走过我的身旁。A．颂扬声张泰然自若B．传扬声张泰然自若C．传扬伸张悠然自得D．颂扬伸张悠然自得 5.下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是()①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而的讽刺才是其灵魂所在。②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志,对于不愿

1做亡国奴的炎黄子孙来说，极富性，使人涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。A．深沉煽动情不自禁B．深刻煽动忍俊不禁 C．深沉鼓动忍俊不禁D．深刻鼓动情不自禁 6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护《反分裂国家法》。② 在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，_人心。③ 控制人口增长和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来___了4年。A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟 C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟 7.填入下列文句空号处的词语，最恰当的一组是：（）

（1）白描是使用最的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。（2）苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称宋代四大家。（3）中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展。处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系会得到改善和发展。

A．凝练别具一格只要/就B．简练独树一帜只要/就 C．简练独树一帜只有/才D．凝练别具一格只要/才 8.下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是()

①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的，着生命的灵气。

②）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最的文字之一。

③他在绘画方面的______很快就显露出来了，引起了有关方面的注意。A．活泼表现悠长才华B．活泼闲现悠长才华 C．活力闪现悠久才华D．活力表现悠久才干 9.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）。

在生活的土层下面，各种语言在跳跃着：有些语言，像矿物；有些语言，像植物；有些语言，像动物。而最美丽的最有力量的语言是最有灵魂的语言，它属于以上三界。

A.饱含汁液 晶莹剔透 灵动飞扬B.晶莹剔透 饱含汁液 灵动飞扬C.晶莹剔透 灵动飞扬 饱含汁液D.灵动飞扬 饱含汁液 晶莹剔透10.在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()①应该以实际运用能力来我们的学习效果。②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备： ③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。A．考查宁可品性B．考察宁愿品性 C．考查宁愿品行D．考察宁可品行

四、成语

1.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。．．．．

B．小学毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。．．．．C．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。．．．．

D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。．．．．2.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()

A.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．．B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。．．．．

C.梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，．．．．让人惊叹。

D.十四年未曾谋面的老同学在扬州瘦西湖萍水相逢，共叙别后之情。．．．．3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。．．．．B．作为一名演员，最大的快感莫过于自己的表演能和观众的情感融会贯通。．．．．C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。．．．．D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。．．．．4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。．．．．B．马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。．．．．

C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。．．．．

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。．．．．5.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）

A．2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大家坚．持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。．．．

B.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。．．．．C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。．．．．D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？．．．．6.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。．．．．B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。．．．．

C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们．．．．互相攀谈，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。．．．．

7.下面句子中加点成语使用正确的一项是()

A．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。．．．．

B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者．．．．批评指正。

C．菲律宾东部山区遭受泥石流袭击，村中大部分人被埋在泥石流下，幸存的机会微不足道。．．．．D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是．．．．在告诉我们求学要广读博览。

8.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏．．．．点，无异于直接走向绝路。

B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。．．．．

C．在学校创新作文比赛中，李霞的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了．．．．老师和同学们的好评。

D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。．．．．

9.下列各组中加点词语使用有误的一项是

()

A.大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。．．．．B.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。．．．．

C．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极．．．．好的教训。

D．他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。．．．．10.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁．．．．眉双锁。

B.我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。．．．．

C．那本介绍习方法的书出版后，受到中小生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。．．．．D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。．．．．

五、名著阅读、文学常识

1.根据《水浒传》的内容，回答问题。（1）在下面横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_________、潘金莲；发配孟州途中，在_______酒店结识_________（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）________夺回_______；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_______；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人„„正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”（2）你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？

（3）请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征？

1.选出下列句子中没有语病的一句（）

（4）根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。（答案字数不超过80字）。

杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？

2.下列文学常识及课文内容理解不正确的是()

A.高尔基的《海燕》是一首散文，它以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。B.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。作者茅盾，著名作家，社会活动家，原名沈德鸿，字雁冰，“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来组织文章的感情线索。

C.《纪念白求恩》是毛泽东同志为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士，加拿大共产党党员白求恩而写的。

D.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集·敬业与乐业》，作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。近代维新派领袖、学者，其著作编为《饮冰室合集》。3.下列文学常识及课文内容理解不正确的是()A.《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的B.《沙漠里的奇怪现象》作者竺可桢，气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。

C.《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，南宋著名科学家、政治家。《梦溪笔谈》是包容多种知识的笔记巨著。

D.《花儿为什么这样红》选自《生物学碎锦》，贾祖璋，生物学家。这是一篇科普说明文 4.下列文学常识及课文内容理解不正确的是()A.《范进中举》选自《儒林外史》，吴敬梓，字敏轩，清代小说家。《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说。作者善于运用夸张、对比的手法进行讽刺。B.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者张潮，清代人。《虞初新志》是清代人张潮编选的一部笔记小说集。C．《错过》是一篇文艺性政论文，即杂文，它辨证地论述了“错过”产生的原因及其意义，强调了人要习惯和品味“错过”，不要让“错过”酿成“过错”。D.《送东阳马生序》 选自《文宪集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。本文是一篇赠序，这是临别赠言性质的文体，内容多为勉励、推崇、赞许之辞。5.下列文学常识及课文内容理解正确的是()A.《有的人》选自《臧克家诗选》，这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而写的。B.《悼念玛丽·居里》选自《爱因斯坦文集》，本文是爱因斯坦于1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。

C.《在莫泊桑葬礼上的演说》作者左拉，英国作家。莫泊桑，法国著名小说家，世界短篇小说巨匠，成名作《羊脂球》。

D.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》选自《演讲与口才》。公刘，当代诗人。

六、病句

A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。2.下列各句中，没有语病的一项是()A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。3.下面句子没有语病的一项是（）

A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。4.下列提取句子主干不正确的一组是（）

Ａ.同学们认真地倾听介绍抗震救灾的英雄们的先进事迹的报告。（同学们倾听报告）Ｂ.一轮金黄的圆月挂在深蓝的天空中。（圆月挂在天空中）Ｃ.我就往仙台的医学专门学校去。（我去）

Ｄ.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（孔乙己是人）5.下列句子没有语病的一项是()

A．在扬州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍,成了时尚。B．“三坊七巷”自晋、唐代形成。于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。C．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。D．扬州市的许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区的重建。6.下列句子中没有语病的一项是（）

A.面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。B.2010年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。C.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。7.下列句子中，没有语病的一句是()

A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。8.下列句子中没有语病的一项是（）

A．2010年5月28日，武（汉）荆（门）高速公路顺利通车，比预计通车时间提前了三个月。B．这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。

C．我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。

D．《红楼梦》当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处的朝代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

9.下面句子没有语病的一项是（）

A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。10.请选出下列句子没有语病的一项（）

A．目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。

B．通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。

C．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。

D．膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。

七、古诗

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1.尾联中的“蓬山”指什么？引用这个典故的目的是什么？，2．请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1.下列理解和分析不恰当的一项是（）

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B.《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。2.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？

_________________________________________________________3．对《天净沙•秋思》的赏析，不恰当的一项是（）A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

四、读下面一首诗，回答问题。

《夜雨寄北》

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

1.借景抒情是诗文一种常用的抒情方式，这首诗借景抒发了诗人什么样的情感？2.《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：_______________________； 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是： _______________，_________________。

论诗

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

1.诗中的“风骚”原意是指，这里意思是指。2.一，二两句是否在否定李白，杜甫的成就吗？为什么这样说？

3.这首诗的主旨是什么？表现了作者怎样的主张？

八、文言文

【甲】宋朝庆历年间，毕升发明了活字印刷。用粘性胶泥作成厚块，刻上一个一个字，用火把泥块烧硬。印书时，就把一个个活字块，按照书稿的次序，放在一块铁板上，用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起，用平板把字压平整，就可以印刷了。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易，发现错误可以随时改正。印完，把版拆掉，活字可以继续使用。这是印刷史上划时代的改革。

【乙】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令

坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

【点拨】甲文和乙文表现的是同一内容，但各有侧重。甲文重在介绍书籍的演变因而介绍得

比较概括，乙文重在介绍活字印刷的工序，因而说明得具体而详细。1.解释下面加点的字。

（1）蜡和纸灰之类冒之()(2)持就火炀之()．．(3)则第二板已具()(4)又为活板()．．

2.乙文中哪些句子说明活版的制版过程时说“了甲文中说的“活字印刷速度快，质量好”

__________________________________3.选出加点的字意思相同的一项()

A.每字为一印若止印三二本B.火烧令坚 再火令药熔．．．．C.持就火炀之 瞬息可就D.木格贮之 以手拂之．．．．4.翻译下面语句。（1）更互用之，瞬息可就

（2）则以一平板按其面，则字平如砥

5.甲文和乙文为了说明活字印刷“活”的特征，都用了适当的说明方法，甲文主要用的是_______；乙文则主要用了_______、_______等方法。

6.乙文用的说明顺序是_______，甲文概括了毕昇发明活字印刷的意义的一句话是_______甲文中概括了毕昇发明活字印刷的一句话是_______。

四、阅读甲、乙两则文言文，完成问题。

（甲）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

——《口技》

（乙）通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为揖，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

——《核舟记》

1．下面句子中加点的词意思相同的一项是()

A．其夫呓语其真不知马也B．当是时故天将降大任于是人也 ．．．．

C．既而儿醒而计其长D．为人五不足为外人道也 ．．．．2．解释下面句子中加点的词。

①妇抚儿乳②盖简桃核修狭者为之．．

3．两段文字中各有一个表示评价和赞美的句子，写出并翻译。

心馆”题了词，你觉得最有可能的一句是：。

15．礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，地震，海啸也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“。”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）

（甲）文6.周老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍（乙）文的诗句所描写的那样：。4.选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外,你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。

九、默写

1.一堆堆乌云，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光。这些闪电的影子,，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

2.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树，难道你就不想到，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，？3.，，执策而临之，曰：“天下无马！” 4.，高斋闻雁来。5．转觉鸬鹚毛色下。6．，怅望青田云水遥。7．，泥香带落花。

8.在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做：一个高尚的人，一个，一个，一个，一个。9.我老实告诉你一句话：“。”

10.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因，文章点明全文主旨的句子是。文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是。表现陋室主人交往之雅的句子是。用比喻赞美“陋室”的句子是。

11.李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：。但是与之相反的是, “，”却又表现出他面对困难消极避世的思想。12.马致远的《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：。

13.李商隐《无题》通常用来比喻无私奉献精神的两句诗是。14.在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰

17.李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：

18.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：。

19把名字刻入石头的，；只要春风吹到的地方。20.默写李瑛《我骄傲，我是一棵树》中你喜欢的两句诗句：

21.我愿,给新婚的嫁娘，我要,给辛勤的母亲。

22.其业有不精，,岂他人之过哉?

第五篇：八年级生物试卷分析

八年级生物试卷分析

钟家铺乡杜平中学 谢晓俊

一、试题分析

本次期末生物试题，共包括两个大题：选择题、非选择题。试题重视对学生基础知识的考核，并与生活实际密切联系，题量适中，难易得当，对学生实验能力、分析能力等都有一定的考查，是一份将基本知识与能力测试相结合的较成功的试卷。

二、试卷分析

从学生答卷上看，不及格占15%，60分以上占40%，说明试题难易适中，每个大题中都有一两个题要求能力较高，如一大题的9、10、15。二大题①3、8②3、2，学生答卷中具体情况分析如下：

第一大题为选择题，共15个小题，最高30分，最低6分，平均分15.5分，整个选择题反映学生对基础知识掌握不牢，知识点记忆不准确，导致本大题得分不理想，另外反映出学生对知识只知其然，不知其所以然。学生对知识没有深刻理解因而不能灵活运用，一部分学生对课本知识不能分析延伸，2、9、10、12、14小题属于这种情况，其中与生活密切相关的题目错误率较高。如13题，生活常识太缺乏，对生活中的现象不能用所学知识来解释。

第二大题为非选择题。第一部分为填空题，考查学生对基础知识掌握情况，多数学生仍然写错字，写白字，反映出学生在平时的学习过程中不重视基础知识的掌握，缺乏对基本知识的积累。第二部分是分析题，对学生来讲有一定的难度，此题考查学生的联系实际生活能力，不仅要求学生掌握基础知识，更要学会联系生活，用所学知识解决实际问题的能力。存在问题。

①缺乏对知识的梳理，平时学习的知识零碎的，必须要经过对知识的归纳总结。②缺乏审题技巧，分析能力弱。③错字太多。

三、教学建议

在今后教学中，应首先强化知识的落实，对知识点的要求不能是简单机械识忆，更重要的是讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决实际问题；加强对学生理解能力、获取信息能力、综合运用能力的培养。