百场人文素质讲座(活动总结)（5篇模版）

第一篇：百场人文素质讲座(活动总结)

电 气 信 息 学 院

《2016新生法制安全》教育讲座

活动总结

百场人文素质讲座

—— 《2016新生法制安全》教育讲座

2016年11月29日电气信息学院特邀长春市公安局经文保支队法制大队大队长张连吉对电气学子进行人文素养教育。百场人文素质讲座—— 《2016新生法制安全》教育讲座。

张连吉队长主要讲述近来有同学在校园内外手机、钱包被偷，经常接到兼职中介索要身份证号码等电话，还有电信诈骗的情况。同时随着天气变冷,公寓越来越多的同学违章使用大功率电器,给学生公寓带来安全患,为增强同学们的防盗、防骗、防火意识，提高自我防护能力，进一步推进“和谐平安校园”为了提高同学们的自我防范意识，响应校团委和宿管部的号召，我院于11月29日一日在管理报告厅举行了人文素质讲座。

座谈会首先由警官结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对校园中的真实安全事故作出分析。所列问题涉及火灾、盗窃、诈骗等人身安全和财产安全，重点强调了人身安全、手机、现金及银行卡等财物安全。而后，班委对防火防盗防骗方面作出说明以及必要的提醒，让同学们对平时意想不到之处有了进一步的认识。

通过学习得知越来越多的大学生遇到安全事件，其中包括盗窃、诈骗等，而诈骗尤为突出。究其原因，有许多人竟然连基本的防范意识都没有，也就是连自己是怎么被骗的都不知道，更别谈防范啦！

根据资料显示，2009年5月份至9月份，阿里巴巴旗下知名电子商务平台“淘宝网”上发生了数百起以出售复制的无线上网卡欺骗用户，其中许多为大学生。2009年上海市发生过多起学生被网络诈骗团伙骗取钱财或因热衷网络交友离校出走的案例。除此之外，也有许多进行推销向同学行骗；还有就是通过电话和短信向家长行骗……

此类案件形成的因素有很多，客观方面：第一、高校与国际接轨，校园实行开放式管理，校外人员进出校园流量猛增；第二、高校后勤社会化，校内外聘人员、临时工增多，进校经商的校外人员增多；第三、随着经济社会的发展，学生的娱乐和消遣方式呈多样化，校园及其周边的娱乐场所迅速增多，但配套的规范管理还不到位，各类娱乐场所成为治安事件和事故的多发场所；第四、高考制度改革后，大学生的年龄差距增大，其生理与心理差异很大，在应试教育和独生子女两大背景下，大多数当代大学生，进入大学后普遍缺乏安全意识和安全防范基本常识，部分学生心理素质较差，遇到挫折或失败时，易走极端，导致事故发生。

主观方面表现为高校在大学生安全教育中缺位，具体表现为：部分高校管理层对大学生安全教育的认识不足，安全教育在高校日常工作中的重要程度得不到体现；安全教育在高校各部门中权责划分不明晰，二级学院认为安全教育是保卫部门的工作，而保卫部门或是认为安全教育是学院和教育部门的责任，或是因“无权管辖”而兴叹；现有安全教育无体系可言，没有规范的教材，没有固定的课时和相应的学分，没有专职教师从事安全教育，因此，多数的大学生安全教育流于形式，“任务来了一阵风，任务走了都轻松”；安全教育经费不足，安全教育与其他课程相同，需要投入一定的人力、物力才能取得预期的效果，而现实中，鲜有高校能够将安全教育作为一个常规项目给予足够的经费支持，导致不少好的安全教育活动无法开展，或不能满足年轻受众的需求。所以为了这种已“蔚然成风”的事件产生，总结了以下几点方案，供大家参考。

面对此类案件应用以下解决方案 :

1、各系要组织学生学习上述资料,要求学生告知家长,遇有要求汇款事宜,务必立即与系上老师,保卫处核实,避免上当受骗.学生如遇医疗纠纷,马上向系上和保卫处报告。

2、提高警惕,不要占小便宜,不要轻易相信别人,保管好自己的储蓄卡和密码,切勿用生日,学号或身份证号码作密码,遇事要及时向系上老师和保卫处报告。

3、在求职时不要轻易,盲目交纳各种应聘费用,应到正规大型的招聘会或场所求职。

4、不要相信手机短信中中奖或获得礼品的信息。

为了这类案件不在我们身边发生，远离校园，远离学生，安保部对本次会议进行了相应的宣传活动，为了我们更应该提高个人人文素质，升同学们自身安全素质，以保障同学们在学校内的安全和防盗防骗，让我们以良好的电气人应有的素质来面向未来。

电气信息学院

安保部

2016年12月4日

第二篇：人文素质讲座总结稿

大学生创新素质的培养

——记王建龙老师人文素质讲座

2013年5月29日，我院学生科于11212H举办了一场博导论坛，此次的主讲人是王建龙老师（北京理工大学材料学博士生导师），赵老师和林老师以及部分四院同学参与了听讲。王老师以诙谐幽默的语言开讲创新这个话题，让我们对创新有了更深的认识。

王老师首先引入一些古代和现代的创新实例，这让我们感到创新无处不在，也让同学们在笑声中对听讲的兴趣只增不减。同时，老师以自己和学生做实验为例，讲述了合成化学物品的辛苦历程，在这方面，让我们懂得了做实验要有一丝不苟的科学精神和坚持不懈的奋斗精神。王老师也简单的讲了一下自己求学历程，原来他是从我们学校毕业的，老师也高兴的称是我们的大师兄，那个年代求学的艰辛可想而知，所以，我们应该庆幸，更应该珍惜我们现在所拥有的美好生活！

最后，老师也给了很多建议，如想要创新就得有好奇心，有不怕挫折，勇于接受失败的精神······

结束讲座后，老师热情的和学生进行交流，积极回答了同学的问题，同学们还高兴的留了老师的电话号码，这次讲座也在大家的热烈掌声中成功结束。

化工与环境学院学生科楼管会

二0一三年五月二十九日

第三篇：人文素质讲座欢迎词

欢迎词

各位领导、老师们、同学们：

首先，请允许我代表XXX大学护理学院，对XXXX医院护理部两位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校与XXXX医院一直有着良好的学术交流与合作。这也是医教结合、工学结合模式的具体体现。

公共部实施人文素质教育的过程中，一直受到学校各级领导和XXXXXX医院护理部的高度重视和大力支持。大家知道，写作素养是人文素质的重要组成部分。而“护理病案的写作”属于交叉学科。专业老师需要具备丰富的写作知识，文化课老师又不具备医学专业知识，因此，“护理病案的写作”一直是我校学生的弱项，也是实习中反映出来的最为突出的问题之一。因此，我们邀请具有丰富临床经验的专家来我校讲学。两位老师在繁忙的工作中抽出时间为我校同学讲学，希望同学们认真听讲，做好笔记，保持秩序。

我们再一次感谢XXX主任和XXX主任！

第四篇：人文讲座活动策划书

一、活动题目：心细如发读诗文

——大学生如何提高自身的人文精神素质

二、活动目的及意义：让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生

活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

三、活动时间：xx年10月28日 晚上18：50—20：30

四、活动地点：a215

五、演讲人：唐荣昆教授（武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）

六、参与人员：全校师生

七、工作安排：

（一）活动前期工作：

1、邀请笛箫协会.书法协会在演讲中途穿插节目。

2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。

3、宣传部出宣传版和海报.(最迟在星期一中午推出)

4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作)

5、准备好讲座所需的道具。

（二）活动当天流程：

1、主持人介绍此系列讲座的意义。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、唐荣昆教授进行<心细如发读诗文>的演讲。

4、笛箫协会与书法协会表演节目。

5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。

6、由基础课部张成老师对大会进行总结。

7、主持人宣布大会结束。请老师先退场。

（三）活动后期工作：

1、收拾、整理会场。

2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。

预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

图书馆学生管理委员会

基础课部

学生会学习部

第五篇：2011人文讲座总结改

大学生人文教育讲座总结

10月26日，南京邮电大学研究生部部长熊大辉教授应邀来我康尼学院竹山路校区做学术报告，为我院2011级新生做了主题为“什么是完整的大学教育”的人文专题讲座，在新生中产生较大影响。本次讲座由康尼学院主办，是康尼学院本阶段心理健康教育系列活动中重要的一课，对2011级新生适应大学生活、塑造良好的人生观、价值观有着重要的教育作用，现对此次讲座作如下总结：

一、主题:

注重精神家园修炼，加强人文素质修养。

以“什么是完整的大学教育”为话题。

二、讲座人简介：

熊大辉教授：

南京邮电大学党委研究生工作部部长、研究生工作办公室主任、研究生招生办公室主任。长期从事马克思主义理论与思想政治教育的教学和研究工作。一直系统主讲《思想道德修养》、《法律基础》、《马克思主义伦理学》、《组织行为学》等基础和专业课程。主要研究方向为思想政治教育、爱国主义理论、伦理学。主持或参与了省级以上科研课题多项。出版学术专著《爱国主义新论》和《全球化时代的爱国主义》，并在《光明日报》（理论版）、《当代世界与社会主义》、《中国高教研究》等期刊上发表学术论文20余篇，所发论文曾被中国人民大学报刊复印资料全文转载。1990年，被评为安徽省优秀德育教师；2001年，被评为安徽省优秀德育工作者。

三、讲座内容:

第一部分：由“什么是完整的大学教育”出发

1.人文教育的历史根源。

2.人文教育的时代需求。

3.如何提高大学生的人文素质。

第二部分：

1.精神家园修炼的重要性：

熊教授结合自身的经历勉励同学们既要注重科学知识的学习，更要注重精神家园 的修炼。

2.事例列举：

熊教授列举了印光大师、帕斯卡尔、狄更斯等伟人的成长故事，在故事畅谈中与同学们交流精神家园修炼的重要性。

3.小结：

希望同学们能做“一根有思想的芦苇”，善于吸取智慧的“营养”，提高人生境；要多读书，丰富人文和历史知识，奠定文化底蕴。

第三部分：

1.介绍科学思维：

以克林顿总统的竞选为例，建议学生们养成科学的思维方式。

2.阐述“三心”作总结：

熊教授在最后鼓励同学们要树立“三心”：同情心、责任心、上进心，要拥有丰富的精神世界。

熊大辉教授在讲授人文教育

四、讲座出席人员情况：

本次讲座的主题是注重精神家园修炼，加强人文素质修养。由南京邮电大学研究生部部长熊大辉教授为我们讲授大学人文教育的内容，内容贴近学生生活。活动被提出之后得到了康尼学院分团委的大力支持、康尼各班班主任的积极响应，本次2011级聆听讲座的各班同学参加积极，无无故缺席。

五、讲座效果：

在熊大辉教授的讲授中,熊教授凭借他的专业知识为我们从知识学习与心理健康、知识学习与精神锻炼两方面，深入浅出地讲解了身心健康的概念和标准。熊大辉教授讲座语言精练幽默风趣，广大学生反应强烈，表现出相当积极的精神面貌听本次讲座并吸收相关知识。熊教授不仅讲述了一些专业的知识，而且还针对我校在校大学生参与锻炼的实际情况，重点阐述了获得较大心理感悟、提升思想与精神层次的思考思维方式、书本对于身心发展的意义等方面内容，这些都对我院心理健康活动有着重要的指导作用。

此次演讲让学生们进一步的了解了心灵锻炼与心理健康对未来人生成长的重要性，有效的提升了心理健康教育的积极性，增加了同学们提升人生境界的兴趣，增强了同学们的心理保健能力。同时，也让同学们知道了如何养成科学思维方式、如何树立同情心、责任心、上进心。此次活动充分地加深了同学们对身心健康及精神锻炼的认识。本次活动内容丰富，形式多样，不仅丰富了大学生的课余生活，还引导了学生树立正确的人生观、价值观以及心理健康观念，为培养良好的心理品质起到了很好的推动作用，有效地促进了学生健康、全面、协调地发展。该主题讲座还提高了同学们的心理素质，让他们学会多角度地观察人生，多关自身的身心健康，为将来能够更好地融入社会打下坚实的基础。

本次活动，让2011级新生更好地了解到了良好人生观的塑造在成长中的重要地位，提高了学生的思想深度与觉悟，提升了大学生心理适应能力，解答了困扰同学们学习和生活的心理问题，受到学生们的广泛欢迎。

六、讲座亮点：利用各种宣传渠道，多角度宣传推广此次讲座。除了各辅导员对各班的宣传之外，教学楼，实验室及学校主干道等学生接触较多的地方都制作了精美的海报和横幅，并且也利用了校园广播进行宣传此次讲座。讲座丰富多彩，形式多样化。授课教授不仅仅制作了吸引眼球的PPT为我们讲授心理小知识，其中教授还通过自身经历的讲解让同学们可以更好地理解人文教育的核心，除此之外还播放了相关的视频，加深学生对此的印象。讲座时老师与同学之间的互动元素多，交流方式多样化，不时引来全场阵阵热烈的掌声，讲座听课效果好。

七、学校新闻稿：

康尼学院举行大学生人文教育讲座

浏览次数：发布时间：2011-10-28 09:13供稿：康尼学院 10月26日，康尼学院J实102教室座无虚席，由康尼学院主办的大学生人文教育讲座在此举行。南京邮电大学研究生部部长熊大辉教授应邀做学术报告。聆听讲座的主要是2011级新生，全场气氛十分活跃。熊教授以“什么是完整的大学教育”为中心话题，从人文教育的历史根源、时代需求、如何提高大学生的人文素质等几个方面娓娓道来，并不时结合生动事例进行解说，整场讲座内容丰富、生动有趣、深入浅出。熊教授还结合自身的经历勉励同学们既要注重科学知识的学习，更要注重精神家园的修炼。他列举了印光大师、帕斯卡尔、狄更斯等伟人成长故事，希望同学们能做“一根有思想的芦苇”，善于吸取智慧“营养”，提高人生境界；要多读书，丰富人文和历史知识，奠定文化底蕴。最后，熊教授建议大家养成科学思维方式，并以克林顿总统的竞选为例，鼓舞同学们要树立“三心”：同情心、责任心、上进心，拥有丰富的精神世界。

精彩的讲座不时引来全场阵阵热烈掌声，同学们纷纷表示受益匪浅，深感作为一名工程类学校学生加强人文素质修养的重要性。

康尼学院学工办意见：

负责人签名：

年月日