6年级上.下半期家长会发言稿（五篇模版）

第一篇：6年级上.下半期家长会发言稿

家长会发言稿

大树小学 6.2 xxx 尊敬的各位家长：

在这里，我首先感谢你们在百忙之中再次抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

（一）召开这次家长会的目的

1．加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

记住：我们的关爱＋孩子的努力＝孩子的成功

2﹒交流意见：

（1）怎样看待孩子的考试分数？

（2）如何加强与孩子交流？

（3）你们对学校、老师有什么建议和要求？

（二）目前班级情况介绍

1．班风方面

目前，我班基本上营造出了“团结、互助”的班风，真正有了家的观念——知道为了班集体争光而比较自觉遵守学校的规章制度，规范自己的行为，认真做好并自觉维护好教室及工地的清洁功夫不负有心人，终于在九周及十周连续两次夺得了流动红旗，尝到了成功的滋味，极大的增强了学生的自信心和上进心。

2.学风方面

基本上营造出了“乐学、奋进”的学风，大部分学生都能在7：40分左右到校进教室自觉读书，中午大部分学生都能在1：00左右进教室上自习。而且多数学生能主动请老师讲作业。这一切无不证明我们的学生明确了这样一个道理——学习是自己的事。

3.介绍部分学生参加体育比赛获奖情况。4.学习成绩介绍（结合成绩统计）

(1)语文单科成绩介绍（主要介绍有进步的）

（2）语数双科总分前十名（①均90分统计排名情况 ②总分前十名）

5.积极回答问题的：田洁 唐红 晏云霞 童作平陈宇 孙靑青 吴晓雪 龙小英 朱欣

田佳 孙维维 黄鑫 黄兴 黄佳鑫 李金辉 吴梦瑶 龙迪 张晗 龚国林 田渝 邓川等。

6.诚信得分情况介绍（结合相关表册）

（三）透过成绩看问题

1.态度决定一切。

部分学生目标不够明确，学习态度不端正，学习缺乏主动，往往是组长或老师问他要作业，不是没带来就是忘记了做。

2.习惯决定成绩。

（1）部分学生上课注意力不集中，作业完成不认真，或者粗心大意，或者字迹潦草。严重影响了学习效果。

（2）向家长介绍成为尖子生的十大秘诀，教给家长教育子女的方法。

（3）以田渝﹑黄兴同学为例，说明从作业书写上可以看出学生的学习态度，要求家长督促自己的孩子认真书写，从今天抓起。

（四）需要家长提醒的学生

1.作业书写潦草的：龙孔涛 刘春 李成周 田屹 王杰 万久兴 邓川 黄鑫 张晗

蒙欢（这些同学认真的时候还是可以写好的）2.良好行为习惯未养成的：（作业完成方面）

龙孔涛 刘春 李成周 田屹 王杰

3.部分学生早上不吃早餐，经常出现腹疼﹑头晕等症状，希望家长一定要强调早餐要吃好。还有，个别学生不吃午餐（龙孔涛 万久兴等），希望家长监督。

（五）当前存在的问题

1.部分学生学习态度不端正，导致了学习积极性不高，布置的作业不能及时完成或者完成得马马虎虎的，效果不好。

2.部分学生课后学习时间没有保证，三天打鱼两天晒网，有决心没有恒心。有时候认真，有时候敷衍了事。

3.少数学生作业质量差。有时候完成了，不是书写潦草，就是写了还是记不住。这就需要家长提醒孩子在写作业的时候要边写边记，才能记得牢。有句话说好：勤能补拙。我虽然不是千里马，但是我仍然可以跑千里的路程。怎么跑？人家一次可以跑完，我就分几次跑，同样可以达到目标!

（五）下阶段工作措施

1．加强思想教育工作，增强学生的自信心和主动学习成才的欲望——这需要家长的帮助和大力支持。

2．严格管理，加强纪律性，增强时间观念，提高学习效率，以一个好学生的标准来要求学

生（结合尖子生十条来谈，尤其强调“结对帮扶”，鼓励同学之间互帮互助，交流学习经验。）。

3．加强安全教育工作，增强学生的安全防范意识:(1)预防疾病，身体不适及时告诉家长，在校告诉生活委员或者老师，以便及时治疗。(2)不许带危险刀具及火种到学校来.（这一点目前做得比较好。不过听说有任杰﹑黄佳鑫

等几位同学邀约打架斗殴，希望家长提醒和帮助）

(3)上学期间不许私自串门，放假期间出门要让家长知道并提出要求早点回家。(4)平时禁止上网吧、游戏厅.（5）不许拿钱请客.(6)放学路上不许不回家就去租用自行车来玩耍，如果家长允许，也必须先回家再去租用（但是得提醒孩子安全第一）。

（六）其他事宜

1.作息时间: 目前是早上8:30上课,下午2:0 0上课,下午3:30放学,4：30禁校，中午1:00自习（各班自行安排）

2.我班要求学生早上到校后进教室读书,中午上自习或者老师辅导作业,到校后不许私自出校门闲逛,下午放学无特殊情况及时回家.（七）语文老师的期盼

1.学习要主动,提高作业的质量（认真书写，专心识记），每天在家里保证30分钟的时间读当天学过的内容，或复习学过的课文，或预习新课。

2.在语文积累上要做到多阅读课外读物,鼓励孩子读自己喜欢的书（当然是有利于孩子健康成长的书籍），认真做好阅读笔记。提醒：这次，邮局订阅书籍，请家长理解并支持孩子。

3.如果家长在家，力争每次家庭作业都签字。

（八）数学老师介绍情况

（九）家长代表发言

交流意见：

1．怎样看待孩子的考试分数？ 2.如何加强与孩子交流？

3.你们对学校、老师有什么建议和要求？（教师适当小结）

（十）家庭教育建议

1．创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长要做好孩子的表率。

2．父母要全面而准确估计孩子的智力，不要脱离实际地给孩子施加压力。经常给孩

子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

3．5+2=0，要关注孩子的周末安排和思想状态。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息习惯和学习习惯。家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

4．既要孩子成才，更要孩子成人。不以成绩论英雄，要科学的分析子女的成绩档案。成绩与思想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以要关注孩子的全方位的发展（品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等）。

（十一）关注孩子的青春期心理

1.状况：六年级学生逐渐走向人生的第二次断乳期----心理断乳期。青春期的心理特征：自我意识觉醒，独立性和成人感增强,容易产生逆反心理;情感丰富但不稳定,容易冲动;性发育加速,性意识萌动.这时因少与家长和老师交流，最容易患上情感缺失症,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情绪不稳，易交结不良朋友或早恋,寻找其它寄托(迷恋网络、游戏）。尤其是女生，变得特别爱打扮，学习有放松现象，希望家长要特别关注自己的孩子，多引导（目前，我班就有这样的女生）。

2.策略：平等沟通 宽容耐心 换位思考 亲子活动 3.心理沟通的方法

（1）让孩子说父母听，切忌父母说孩子听 ——感受平等

（2）引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题 ——感受自立（3）遵循孩子的可接受度，不急于求成——感受成功（4）注重行为训练，贵在坚持——感受重视

（十二）结束语：

家长朋友们，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！

2008-11-13

第二篇：6年级家长会发言稿

各位家长，大家好！

再过几个月，我们的孩子就要面临毕业升学的挑战。对于本次家长会，我想我们的目的是一致的：就是如何更好地了解自己的孩子最近的生活、学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校教师与家长的联系，最后家校联手把每个孩子的成绩提高到更为理想的状态，用扎实的知识基础，用十足的信心，打响最后这关键的一仗！

目前由于升学的压力、重点学校择优的激烈竞争让许多家长越来越重视自己孩子的成绩和各方面素质的培养。下面，我先就本次我数学期中考试的情况给大家作一个大致的介绍。试卷的难度适中，主要考查第二单元《圆柱和圆锥》、第三单元《比例》这两部分内容。题量较多，虽说难度不是很高，但要考出好成绩也并非易事。本次考试我班有56名学生参加，90分以上的同学有29位，但可惜的是这么多位同学就是没有100分，最高分是99分（有江灿伟、邱哲林、曾佳瑜三位同学）；80分以上14位，70分以上2位，60分以上1位，不及格有10位。平均分是80.29分。本学期学校还举行一次计算能力的竞赛活动，我班的杨逸辉、殷文哲两位同学荣获三等奖。

六年级数学知识更为抽象，综合性更强，难度更大。有些孩子难以适应，从以上的介绍中我们可以看出成绩明显出现了两极分化。懂得如何学习、会学习的同学越来越得心应手，而不会学习的同学步伐也越来越沉重，成绩越发往下掉。我认为孩子学习成绩的好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，不管如何你得学会自己与自己进行比赛，越努力、越上进，成绩肯定就越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”虽然，耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！

接下来，我针对本班学生目前存在的不足和问题讲讲我的看法。

一、向课堂40分钟要质量。

有个别学生学习目的性不够明确，没有摆正学习的位置，学习的自觉性较差。表现出对学习不感兴趣，贪玩、搞小动作、嘻嘻哈哈、心不在焉，听讲精神不集中。我们知道80%的知识来自于课堂40分钟，不好好听讲能取得好成绩吗？！一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，精神高度集中，手脑并用，反应能力和接受能力自然也就大大提高。其实，这说到底就是学习习惯的培养问题，我认为该规范的时候不能有丝毫的放松，要严要求、苦坚持，才能养成良好的学习习惯。好的学习习惯终身受益，对日后的工作和生活也有莫大的帮助。课堂上能认真听讲的同学有：陈慧栩、杨逸辉、曾铭煌、佃瑾、邱哲林、曹静霞、王森林、卢倩妍等。

二、培养良好的作业习惯

孩子的作业，特别家庭作业，要质量、速度双盈。我想说，还得请诸位家长多多配合。我并不要求家长必须天天都得给小孩检查作业，但起码作为家长的你不能不闻不问。内容看不懂，我们可以看他的书写情况，从而判断孩子完成作业的认真程度。在这里，本班学生的书写问题是需要我们重视的。基于这个年龄的心理特点，许多学生喜欢模仿大人的草书，模仿不成就变潦草了。做题对空间没有整体的规划，做错了就乱涂乱划，凌乱不堪。学习好的同学也应引起注意，书写不过关吃亏的就是自己，错一些不值得错的地方，扣一些不该扣的分数，请问在激烈的竞争中你还有什么优势可言？态度端正了，书写漂亮了，作业才能起到巩固提高的作用。还有，我不提倡给孩子过早的配置手机。对于不自觉的孩子手机就是游戏机、计算器。一部分同学偷偷用手机的计算功能进行计算，速度快了，但是自己的计算能力却差了，最后影响的就是成绩！在此声明如有发现以上情况，手机没收，家长亲自领取。

三、学会总结和整理

在多年的数学教学实践中，我发现学生出现的错误都非常相似，有些错误学生会反复错多次。原则上让孩子自己把错题整理出来，如孩子实在没有空的时候可以有家长帮忙，我也知道，现在的孩子学得项目比较多，也是比较累的。把孩子的错题整理出来，隔一段时间再练，效果比盲目地做课外练习好得多，而且真正减轻了孩子的负担。六年级的学习任务应该说是比较紧张的，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。

各位家长，结束我的发言之前，我想送给在座的家长六句话：

1、好父母都是学出来的。

2、好孩子都是教出来的。

3、好习惯都是养出来的。

4、好成绩都是帮出来的。

5、好沟通都是谈出来的。

6、好成就都是比出来的。

第三篇：6年级上.上半期家长会发言稿

家长会发言稿

大树小学 6.2 xxx 尊敬的各位家长：

在这里，我首先感谢你们在百忙之中再次抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

（一）召开这次家长会的目的

1．加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

记住：我们的关爱＋孩子的努力＝孩子的成功

2﹒交流意见：

（1）怎样看待孩子的考试分数？

（2）如何加强与孩子交流？

（3）你们对学校、老师有什么建议和要求？

（二）目前班级情况介绍

1．班风方面

目前，我班基本上营造出了“团结、互助”的班风，真正有了家的观念——知道为了班集体争光而比较自觉遵守学校的规章制度，规范自己的行为，认真做好并自觉维护好教室及工地的清洁功夫不负有心人，终于在九周及十周连续两次夺得了流动红旗，尝到了成功的滋味，极大的增强了学生的自信心和上进心。

2.学风方面

基本上营造出了“乐学、奋进”的学风，大部分学生都能在7：40分左右到校进教室自觉读书，中午大部分学生都能在1：00左右进教室上自习。而且多数学生能主动请老师讲作业。这一切无不证明我们的学生明确了这样一个道理——学习是自己的事。

3.学习成绩介绍（结合成绩统计）(1)语文单科成绩介绍

（2）语数双科总分前十名（①均90分统计排名情况 ②总分前十名）

11.积极回答问题的：田洁 黄鑫 黄兴 黄佳鑫 朱欣 晏云霞 唐红 童作平

（七）透过成绩看问题

1.态度决定一切。

部分学生目标不够明确，学习态度不端正，学习缺乏主动，往往是组长或老师问他要作业，不是没带来就是忘记了做。

2.习惯决定成绩。

部分学生上课注意力不集中，作业完成不认真，或者粗心大意，或者字迹潦草。严重影响了学习效果。

（八）需要家长提醒的学生

1.作业潦草的：龙孔涛 刘春 李成周 2.良好行为习惯未养成的：龙孔涛

（九）当前存在的问题

1.部分学生学习积极性不高，布置的作业不能及时完成。

2.部分学生课后学习时间没有保证，三天打鱼两天晒网，有决心没有恒心。3.少数学生作业质量差。

（班训）

我们的口号：班兴我荣 班衰我耻 我们的力量之源：团结

我们的奋斗目标：挑战对手 战胜对手

2．其他情况

教师方面：语数老师都是爱岗敬业，积极追求上进的。尤其是数学老师是多年教毕业班的高级老师，经验丰富，值得信任。

学生方面：

（1）大多数学生聪明活泼，思维敏捷，接受能力较强。但学习主动性不强，部分学生该背的书不及时背，该完成的作业不及时完成，而且书写比较潦草。

简介这次单元考试情况。分析得失原因。

（2）大多数学生有一定的集体荣誉感。他们热爱集体，关心集体，一切从集体利益出发，有了“家”的观念。中国有句古话“家和万事兴”，改一改就是“班级和班兴旺”——这是班主任工作的首要任务。

（3）根据学校德育计划稳步推进常规管理，班级管理工作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。班队干部、组长及值日班主任各施其职，各尽其责。班队干部有15人，由自我约束力比较强的学生担任（这跟其他部门单位不一样，官多了久意味着吃闲饭的人多了；我们班的的干部是为全班同学服务的，为了六二班的荣誉而工作的）；组长有8个，由学习成绩比较好的学生担任，负责监督本组成员的学习并帮助他们；值日班主任每天一个轮次，由学生到班长那里自愿报名参加，代理班主任行使班主任的职权——监督全班同学自觉遵守学校的规章制度及班级公约，力争做一个文明学生，做一个优秀学生。

（三）管理理念

1．学习与做人并重

既要教学生如何学知识，更要教学生如何做人。

2．知识与能力并重

既要教学生如何学知识，更要锻炼学生的能力。

（四）管理措施

1．用“班级公约”导航。简介“班级公约”的相关内容。

2．工作策略：尊重人格，关爱心灵。严而不厉，宽而不松。关注细节，培养习惯。重视德、智、体、美、劳结合，培养健全人格。

3．工作措施：以班级管理为中心，各施其职，各尽其责。（介绍班队干部得分情况）

运行“值日班主任”机制，督察同学们的表现并作好记录（介绍学生诚信得分情况）。

4．建立了班级“积钱罐”。

资金来源：首先是捐资，然后是收集废旧物品不定期变卖，另外的是捡到的钱财无人认领就充公——引导学生如何集财。

资金利用：大部分用于购买学生的生日礼物，其余的用于班级其他活动开支：诸如今天买水

及水杯，以及平时过节搞庆祝活动等，最要紧的是积累起来毕业时开毕业茶话会——引导学生如何利用手中的钱。

（五）介绍我们的梦想

1．同学们的誓言介绍。

2．班集体的誓言：挑战对手，战胜对手！为六、二班加油，为六、二班争光！3．老师的誓言：力争让每一位学生都如愿以偿！

（十）下阶段工作措施

1．加强思想教育工作，增强学生的自信心和主动学习成才的欲望。这需要家长的大力支持。2．严格管理，加强纪律性，增强时间观念，提高学习效率，实行“日日清、周周清” 的制度。这也需要家长的大力支持。

3．结对帮扶：鼓励同学之间互帮互助，交流学习经验。4．加强安全教育工作，增强学生的安全防范意识:(1)预防疾病，身体不适及时告诉家长，在校告诉生活委员或者老师，以便及时治疗。(2)不许带危险刀具及火种到学校来.(3)不许私自下塘堰洗澡.(4)上学期间不许私自串门.(5)平时禁止上网吧、游戏厅.（6）不许拿钱请客.（十一）其他事宜

1.作息时间: 目前是早上8:30上课,下午2:30上课,下午4:00放学,5：00禁校，中午1:00午休。国庆节后将更改作息时间：早上8:30上课,下午2:00上课,下午3:30放学,4：30禁校，中 午1:00上自习.2.我班要求学生早上到校后进教室读书,中午不睡午觉就上自习,不许私自出校门闲

逛,下午放学无特殊情况及时回家.（十二）语文老师的期盼

1.学习要主动,提高作业的质量,尤其是要及时订正,巩固已学过的知识。

2.在语文积累上要做到多阅读课外读物,认真做好每一篇阅读笔记,联系自己的生活经历写好感悟。提醒：国庆长假注意安全，语文作业不多：①包括两个作文，其中一个是周记，另一个是国庆见闻，题目自拟；②另外，写两篇小字和两篇大字；③引导学生买好书，诸如童话故事，寓言故事，及其他优秀文学名著。同时，鼓励孩子多读书，多收集资料，有利于提高写作水平。

3.如果家长在家，力争每次家庭作业都签字。

（十三）数学老师介绍情况

（十四）家长代表发言

交流意见：

1．怎样看待孩子的考试分数？ 2.如何加强与孩子交流？

3.你们对学校、老师有什么建议和要求？

（十五）家庭教育建议

1．创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长要做好孩子的表率。

2．父母要全面而准确估计孩子的智力，不要脱离实际地给孩子施加压力。经常给孩

子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

3．5+2=0，要关注孩子的周末安排和思想状态。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息习惯和学习习惯。家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

4．既要孩子成才，更要孩子成人。不以成绩论英雄，要科学的分析子女的成绩档案。成绩与思想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以要关注孩子的全方位的发展（品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等）。

（十六）关注孩子的青春期心理

1.状况：六年级学生逐渐走向人生的第二次断乳期----心理断乳期。青春期的心理特征：自我意识觉醒，独立性和成人感增强,容易产生逆反心理;情感丰富但不稳定,容易冲动;性发育加速,性意识萌动.这时因少与家长和老师交流，最容易患上情感缺失症,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情绪不稳，易交结不良朋友或早恋,寻找其它寄托(迷恋网络、游戏）。

2.策略：平等沟通 宽容耐心 换位思考 亲子活动 3.心理沟通的方法

（1）让孩子说父母听，切忌父母说孩子听 ——感受平等

（2）引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题 ——感受自立（3）遵循孩子的可接受度，不急于求成——感受成功（4）注重行为训练，贵在坚持——感受重视

（十七）结束语：

家长朋友们，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！

2008-9-25

第四篇：2012秋季6年级家长会发言稿

邯路完小2012年秋季——

六年级家长会发言稿

班主任 XXX 各位家长：

大家好！今天，你们带着对孩子的殷切关怀，带着对学校工作的极大支持，带着对老师殷切的希望来参加家长会。我作为你的孩子的班主任，对大家的到来表示衷心的感谢！

前一段时间由于邯路学校的搬迁，学校领导和老师们的重点工作之一是顺利完成学校搬迁任务和做好校园文化建设及班级文化建设，现在基本告一段落，在这里，我要向为我们学校和班级的搬迁洒下汗水的家长们表示衷心的感谢，特别要感谢的是甘婷的爷爷，那么大年纪了，冒着风雨，搬了好多回重量达百多斤的办公桌和会议桌，衣服被汗水和雨水湿透了，没叫一声苦和累，并一直坚持到最后，同时我也要感谢那些年过七旬的老奶奶，为了你孙子孙女能有一个安稳的学校上好学，有的是带着病痛，有的是拄着拐棍，有的是刚输完了液的病人，依然投入了搬桌子凳子的行列。原学校到现在的学校，路程虽然不算远，但留下了你们诸多的足迹，邯路的老师们和学生们永远不会忘记你们的。

学校今天组织召开学生家长会，有一个共同的目的，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。今天来参加家长会的人很多，我很欣慰。上周五放学时，我在布置学生回家动员家长到学校开家长会时，对学生说过一句话：“你的家长什么时候来开会，你就什么时候来上学，家长不来，你就不来上学了”，这句话我虽然说得有点过分，但我的想法是好的。了解孩子在校表现和反映孩子在家表现，是家长应尽的职责和义务，否则，你就失职。我的孩子在丰都中学读书时，因为教书这份工作的特殊性，好几次我都没有去参加，到现在我都很后悔，常常受到儿子的埋怨。为了你的孩子将来不埋怨你，所以只好硬性规定家长必须参加。钱，找得完吗？孩子是家庭的未来，是家长终身的依靠，有句话说得好，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。因此，我说得过火的地方还请家长谅解，希望理解我的良苦用心。

我是六年级的班主任，从四年级起，整整教了你孩子两年多，我常常对你们的孩子说，小学六年，我要教你们三年，相当于你们小学学习生活的一般。我的

言行肯定对孩子的成长有着相当大的影响，我不希望将来我的学生长大了在背后骂我，说我是个“撇火药”，以前，现在，将来，也为这句话而辛勤的工作，我希望我教出来的每一位学生，长大了都有很大的发展空间。所以，我给我的班级工作制订了一个指导思想：健康、博学、聪慧。健康——就是有一个健康的身体，因此，我把安全工作和健康教育放在首位，经常对学生进行溺水、防火、防电、防暴教育，教育学生走人行道和斑马线，并严格要求学生养成良好的卫生习惯（如饭前便后洗手，勤换衣物，早晚刷牙，勤剪指甲洗头洗澡等）、敬老孝***惯（如三八节帮女性长辈梳头洗脚做一件好事等）、为人处世习惯，教育学生善待长者同情弱者。鼓励学生多看书，把每一分钱都用在学习上，有空到书店看书买书，要求学生全面发展，学一科要有一科的收获，不鼓动学生只上语文数学。另外，教育学生参加有益的课内外活动，并形成制度。能充分调动孩子的积极性，让每一位孩子在课内外都得到发展。（如：刚接四年级时选班干部，因为以前的班队干部都是老师任命，而我则是竞争上岗，很多学生不愿意当，这说明一个问题，没有调动好学生的积极性，他们只知道自己苦而多做事情，没有认识到这是发展自己的好机会，在接下来的工作中，用操行分量化管理，多给干部一些权利和优惠，让他们当小老师，并在优干，三好学生评选中得到实惠。如四年级时谭雨阳不愿当班长，五年级时李丽不愿当组长等„„。现在，我班想当官的学生真是太多了，每期都是竞争上岗，学校班级搞什么活动，都是踊跃参加。也许你也听到过孩子回家反映老师的所作所为，在这里，我可以自豪的告诉大家，你现在的孩子，变得大方了，变得会说了，反映灵敏了，成绩长进了。）

当今社会，经济的发展，冲淡了教育的重要性，知识无用论有所抬头，读书和不读书一个样，但我要告诉你，只要你走出家门，走出县门，走出国门，你一定会感到，没有知识，将是寸步难行，我们不要把自己在小圈子里总结的经验传授给下一代，那是害了你的孩子。

这里我举两个例子听听

1.教育能让国家富强。日本二战后成了一片废墟，中国记者说：五十年日本经济将不能复苏，美国记者说，等不了二十年，日本将变成世界强国。中国记者很纳闷，问美国记者，美国记者指了指废墟，说，你看，废墟旁有一个孩子在专心地读书。结果现在，日本是世界上经济和科技的最发达的国家，中国的手机和电脑芯片都依赖于日本。日本为什么会强大，重要的原因是重视教育。

2.教育能让家庭幸福。孔子学院有一位年轻的女孩，叫李洁，是教外国佬的中文教师，在她5岁那年，小学文化的父母下岗了，父亲得了糖尿病，家里不多的积蓄基本花光了，因为她父亲每天都要注射4次胰岛素才能维持生命，但为了独生女，他们曾多次到私人企业打过工，工资很低，吃的菜都是到市场上去捡的。后来李洁的爸爸生病的消息被私人老板知道了，怕死在厂里负责任，双双被辞退了，一时间家里揭不开锅，上初中的李洁每天除了上学的车费外仅有一元的生活费，老两口曾想到自杀，但想到孩子，能死吗？他们借来一点钱买了一辆三轮车，在中学校门外开了家小食品店，三轮车就是店，有炉子锅和煤一些简单的用品，店的名字叫为洁小吃。意思为：为了李洁。

俗话说，穷人的孩子早当家，李洁很争气，高中毕业后考上了一所重点大学，毕业后在孔子学院当老师，她的父母也不在去摆摊了，女儿拿钱治好了她爸爸的病，现在一家很幸福。

教育可以改变国家的命运，也可以改变家庭的命运，为了孩子，为了家庭，给孩子创造一个号的学校环境吧。

在这里，我给家长们提几点建议： 1.要树立一个目标

这非常需要，孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2.培养一种意识

毕业年级不同于其他年级，做家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有用于客服困难的意识，教育孩子要有理想有目标，学会 吃苦，慢慢你就发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子岁找年龄的增加，变化就越大，他会变得肯思考，会变得有自己的方向，会变得肯努力。

3.制定一份计划

有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子年龄小，往往做事缺乏条理性和计划性，提前做好计划，一步一步按计划走，这样做会少走弯路，也容易实现目标。

4.形成一种习惯

这非常重要，有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格，也就是说，习惯最终能影响一个人的命运，家长要在平常的生活中，住孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯，这些号习惯是孩子享用一辈子的财富。

5、给子女多一点关爱。

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点半才能吃到中饭，一个上午有7个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

6、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

7、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认

真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？

8、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

9、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。

接下来请各位家长朋友们，先看看自己孩子的作业情况和考试试卷，然后分别与老师交流，并提出希望，我们做得到的一定做到，谢谢大家！！

第五篇：6年级上期家长会发言稿

小学六年级家长会发言稿 大树小学 6.2 xxx 尊敬的各位家长：

大家下午好!首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的商讨会。

首先，请领导发言。

然后，请数学老师秦大文老师与各位家长交流一下。接下来，作为班主任与语文老师，我谈谈自己的看法。

近一个月与孩子们的接触，同学们的表现我比较满意，大多数孩子聪明活泼，热爱学习，有比较良好的学习习惯，有较强的集体荣誉感。美中不足的是作业书写不大工整，影响作业质量。

（一）我先说说学生情况，我把学生分成两类 ： 一类同学学习习惯比较好，学习积极主动，上课专心听讲，回答问题思路清晰；作业书写认真，正确率高。这类学生中女生较多，有晏滢滢、苏玉翠、王艳、刘爱佳、曹晓玲、唐欣悦、李青青、唐荣、曹雪琴、万旗红、杨文倩、孙洁菲、廖丹妮、邓维、李程等；男生有曹宇、曹利君、戴光鹏、周强、张元浩，肖昌晋、田祥治、吴佳欣等。二类学生是学习习惯很差，上课注意力有时不集中，作业不能主动完成，而且作业书写潦潦草草，经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生的人数也不是很多，有5人左右。

（二）认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类： 第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。

第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。

第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。

（三）说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。关于如何提高学习成绩

由于面对的是明年的升学，所以我们准备充分利用一切可以利用的时间（比如早上、中午，乃至于下午）给学生补课，这是没有报酬的劳动,希望家长们理解并支持。开学近一个月，我们进行了一次考试，表面上效果还不错（仅仅比一班少一分多），说明我们班的同学并不比一班差，只要努力就有进步，就会有希望赶上他们。

为了让学生更好的发展，学习起来有动力，我为拟定了班级奋斗目标：争取成为学校先进班集体，这是长期目标；短期目标就是一定要做到今天比昨天好！我让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标（包括短期的奋斗目标也就是将成为一个怎样的小学毕业生，长期的奋斗目标就是将来将成为一个什么样的人），过几天我们统一布置教室后就张贴出来，而且让他们把对自己有帮助的人生格言（或名人名言）制成自己的座右铭（以卡片的形式），以便随时提醒他们自己不断进步。

介绍孩子们的毕业誓言（尽量不点名）。为了让学生提高阅读和写作能力，我班打算建立一个读书园地——全班同学定期借一本书给班级读书园地，大家相互交流借阅，有一本变成几十本，并做好读书笔记，我们称之为“采蜜本”（要求有硬面抄，主要是为了长期保存，到了初中也可以帮助我们的学习）。当然，经济条件好的同学还可以每次多借几本书甚至捐书也行的，这需要家长们的支持与监督（每天完成了作业要求孩子读一篇文章不是很好吗）。

介绍班上目前学生借书情况。

同时，我还要求孩子们每周写一个周记，有时候老师拟定题目，有时候写自己想写的内容（当然文章的字数尽量多写一点才能达到锻炼的目的）。最好是天天写日记，字数不做要求，让孩子们写下一天的让人感动的事或让人伤心的事或者其他想法都行，这个老师不做硬性的要求，希望家长多鼓励孩子，支持孩子。

为了让学生提高书写质量，我请家长们为孩子购买他们喜欢的钢笔字帖，至少每天练习一篇（不能贪多，认真练习就行了），可以抽课外时间，也可以在家里练习，希望家长配合与监督。

关于培养孩子良好的行为习惯

为了便于班级管理，我着手组建了班队委（这是由他们自己上台竞选争取的，目的是为了让孩子们明白自己不去争取就什么也得不到的道理，而担任什么岗位由老师及入选的班委成员议定，适合干啥就干啥）；还设立了“值日班主任”（主要是全面代理执行班主任的工作，进行监督与管理），目的是为了给其他同学锻炼的机会，这个岗位可以由全班其他同学自己报名，由班委讨论决定通过。另外，我还创造性地设立了“督察员”，由上次上台竞选班委而落选的6名孩子担任，全面监督班委履行职责情况和同学们的表现情况（目的是为了鼓励他们为班级服务的热情）。其中有个孩子称他们自己是老师的眼睛，不错，是这样的。因为他们常常在一起，了解的比老师还多。

介绍班委成员名单及任职情况。

为了便于班级管理，为了实现班级奋斗目标，我让孩子们根据《小学生行为规范》《小学生一日常规》及老师的要求自己拟定了几十条班级公约，通过整理拟定出22条《班级公约》。

简单介绍《班级公约》。

为了培养孩子们的爱心，我要求孩子们按时为过生日的同学送上一份礼物，给他祝福。经费来源一是同学们捐款，二是把每天同学们吃了饮料的瓶子收集起来不定期变卖所得，目前我们的自筹班费40元左右。

介绍班费筹集情况。

为了更好的评价学生，我采用了给孩子们打“诚信分”的做法，就是把孩子们在学习方面和平时表现情况通过打分的方式表现出来。但是不能乱打，当然有打分细则。

简单介绍打分细则。

简单介绍同学们的诚信得分情况。

（四）对家长的建议

孩子的健康成长更离不开家长的关怀。那么，作为家长应该做一些什么呢？

1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，除开休假时间，在校时间不足150天，一般都是六月中旬考试。你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成跟家长的疏懒难道没有关系？

2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。

3、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。

4、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

5、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。

另外，介绍一下关于甲型H1N1流感的宣传资料。（秋季）现在流感易感季节，要多加防范。作为学校也加强了晨检、午检，加强了校园的消毒。在国庆放假期间，更要注意安全，尽量少走亲访友，以避免流感的感染；出行注意安全乘车，还要合理安排好休息时间，认真完成各科作业。

6、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。

第一，平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。要求家长给孩子的作业及考试卷签字（学生有报喜不报忧，有考不好不给家长看的，希望家长多联系老师）。我也知道，我们班有些家长还是非常的认真负责，我可以从孩子的家庭作业上可以看出。为了你们的孩子，你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的，我还是欣赏你们的这种做法，因为如果光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花很多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。

第二，多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。

7、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

8、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。

值得一提的是家长要注意孩子的着装要整洁，毕竟是六年级的大哥哥大姐姐啦，要做好表率。穿着打扮有学生样，勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡，勤换衣服（周一要求穿校服）。男生不留长发，女生不穿奇装异服，不戴耳环，不染指甲等。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的童年时光吧！

介绍老师及学校的联系方式及国庆节后学校上课的作息时间表。

（四）家长对学校及老师的建议

最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧!谢谢大家。

2009-9-27