评中高专业技术总结

第一篇：评中高专业技术总结

专业技术总结

本人任现职以来任教导主任工作并任生物课教学。思想积极上进，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。严格自律，自觉加强政治理论学习，深入学习实践科学发展观，深刻剖析自己，在工作中大力践行，充分发挥党员的先锋模范作用。任学校党支部宣传委员工作认真负责，积极工作，主抓学校广播站宣传栏黑板报等工作，卓有成效。多次被汉古尔河镇党委评为优秀党员。我热爱教育事业，热爱学生，热爱讲课，不管教务工作多么繁忙，一直未脱离一线教学，我把我的青春和精力全都献给了教育事业。在教育局的正确领导下求真务实开拓创新，每年都圆满的完成了生物教学任务和教导工作。

我一面担任教导主任的工作，一面任初一或初二年级的生物课，而且超过主任每周应授课节数，每周课节数达到了16节，从不抱怨上课太累。我爱好广泛，特别爱好朗诵写作主持和演讲。在教学中，苦练教学基本功，从钢笔字板书到朗读演讲，从实验设计操作到多媒体的使用，从集体备课到课堂教学，从批改辅导到课后出题测试，我刻苦学习，反复训练，一般基本功和专业基本功都以优异的成绩通过旗教研室的过关验收，均达到了优秀的标准。我能够认真备课，深入钻研《课标》，深入挖掘教材，精心设计，注重培养学生的实验操作能力和探究精神，详细书写教案。广泛浏览远程教育资源并且及时选择修改运用到自己的教学中，重视每一节课，精心制作课件，经常使用多媒体授课，发挥多媒体的教学优势，重视集体备课协作学习虚心向他人请教，我愿意上课，课堂上我很有激情，充分发挥我的特长，做到声情并茂，教学目标明确，讲起课来知识准确力求举例生动又符合农村初中生物教学实际，尽量拓宽知识面，生物教具使用准确恰当，讲解细致，实验规范，把一些深奥的道理讲解得深入浅出，做到重点突出，难点突破。学生学习起来兴趣盎然，教学中面向全体学生，注重学生创新精神和实践能力的培养，善于启发诱导，关注学困生的学习，注重学法指导，耐心讲解、细心辅导，关心学生对他们动之以情晓之以理，从不体罚和变相体罚学生，对学困生转化的效果特别好。学生很愿意上生物课，不仅能学到知识，还体会到了自己探究成功的乐趣。学生自然喜欢上我的课。为了让课堂教学更优化，我特别注重课后反思，每节下课后都及时反思上课的成功与不足，写出改进措施，在教案内容上进行添加调整，然后再精心备课，同一个教学内容在下一个教学班就不会出现同类的失误了，这样一课往往要多次备课，虽然累些，但积累了许多的经验，课越上越精彩，缺憾越来越少。我结合自己的教学承担了生物教科研课题“如何提高学生生物学习的效率”，并取得了一定的成果；多次作公开课，组内教研课，认真准备虚心学习，不断改进教学。2006年参加了呼伦贝尔市生物学科骨干教师培训和教育技术能力培训，取得优良成绩。经常同兄弟学校生物教师同行探讨钻研，把学得好的经验方法在自己的教学中运用，我的生物教学成绩在全旗期末质检中一直位于前列。我从不把生物当成副科，作业布置精当收取及时齐全，学生没有不交作业的而且批改细致及时，学生做错的题及时更改，我在进行批阅。经常组织小测试，及时巩固所学内容，上好生物实验课进行科学探究活动，如探究晚育的意义、探究测定某种食物中的能量、拟定保护当地生态环境的计划等，合理分组，适当指导和科学评价。学生提高了实验技能和科学探究能力，促进了学生在情感、态度等方面的健康发展。组织生物课外兴趣小组活动，开展采集标本并展览测量血压、视力，参观豆腐加工过程等搞得有声有色。

我深知作为教导主任责任的重大，所以为了提高自己政治和业务水平，我一直在努力学习，不会就学不懂就问，我学习了《教务管理》《学校管理》丛书，仔细钻研，我上进心很强，工作踏实肯干追求精益求精，2007年到呼伦贝尔市参加了教导主任培训，2008年到南京市参加教导主任班学习培训。在教导工作中经常召开年级学生会议或填写学生对教师的民主测评表了解学情，了解教师上课辅导批改等情况，及时找相关老师谈话，改进工作。深入班级听推门课与课堂评估课，检查教师教案听课笔记作业批改，签写具体意见，指出优缺点及改进措施。经常召开年级任课教师会议，布置工作听取大家意见指导教学。按自治区教育督导工作要求，科学编排课程表，科学安排教师课务，按学校要求主动的创造性完成的工作。建立健全了教学管理的各项制度。每学期组织两节公开课；不定期听推门课，了解平时教学进行指导，对组织教学有困难的，教学成绩偏低的及时听课指导。

我能够模范遵守学校的各项规章制度，遵守《教师职业道德规范》和《中小学教师师德建设的六不准》经常以此来比照自己的行为，约束自己，注重自身形象，依法执教，廉洁从教。我工作雷厉风行，从不拖拉。作风硬朗果敢，能够虚心听取群众意见，和群众相处关系和谐，经常主动了解老师在工作中的困难，能设身处地地为职工排忧解难，我工作民主，勇于承担责任，及时改进工作，在学校绿化中，在历次对受灾群众，受难个人的捐助工作中，我都十分积极地参加，承担教研课题研究、帮扶教师等工作中，我总能主动担当重任；学校分配给我的任务我总能按时保质保量的完成，工作效率高。

我一定踏实工作，锐意进取，争做优秀的教师优秀的教导主任，为教育事业贡献我的全部力量。

*** 2010年4月28日

第二篇：评“小中高”的工作总结

评“小中高”的工作总结

我拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家教育方针、政策。一直深深扎根在农村小学，坚守在教育教学第一线，把“德高为师”作为我的座右铭，“为人师表”是我的行动准则，“勤学乐教，廉洁奉献”则是我的工作作风。任现职以来，我除了担任完小教导主任和后周小学语文教研组长外，一直担任中、高年级的语文教学工作，并任班主任，也一直任学校的学生作文兴趣小组的辅导老师，所辅导的学生有十多人次获溧阳市及以上的一、二、三等奖。在工作中，我用高尚的师德感染、影响学生，用宽广的胸怀去宽容学生，用真诚的情感去关爱学生。2005年到2009年连续5年被评为镇优秀班主任或优秀辅导员，2004年、2006年被评为区优秀班主任，2009年被评为溧阳市优秀班主任，2010年被别桥镇政府评为优秀教师，所任班级六（6）班、六（5）班被评为校先进中队、文明中队。

教学工作上，我对所教的学科具有系统的基础理论和专业知识，担任过语文循环教学工作。任现职以来，主要是担任毕业班的教学工作。教学态度严谨，教学效果明显，所任班级学生成绩在平行班中能名列前茅。平时，我刻苦努力学习课堂教学理论，积极投身课改实践。在镇的语文评优课中多次获奖，2005年上区级公开课《白鹭》，2008年、2009年分别上了市级公开课《宋庆龄故居的樟树》《理想的风筝》，并获好评。

平时，我关注教学改革和发展的动态，注重自己教科研能力的提高。任现职以来，我作为主要参与者先后参加了四个溧阳市级课题的研究。工作中，我坚持总结与反思，先后有五篇论文在省级刊物上发表，有多篇论文获溧阳市级奖项。同时，我与年轻教师亲切交流，给予他们热情的鼓励和细心的指导，在学校的“青蓝工程”中，指导过两位青年教师，如今，他们已“茁壮”成长，成为教学上的领头兵，教科研的领头雁，学校年青教师中的佼佼者。

本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，我执着，我追求看，我奉献。但我深深知道，我所获得的点滴成绩都离不开学校领导的关怀，老师们的支持，学生们的协助。成绩属于过去，明天在教育的新形势下任重而道远，我将会继续在教坛上不懈努力，奋力耕耘，为我们的教育事业添砖加瓦！

第三篇：教师评中高和中一材料

评中学高级职称和中一职称现成材料

一、关于某某同志班主任工作情况的考核报告

某某同志为某某县某某高中语文教师。该同志自2002年以来，一直担任班主任工作。在长期的班主任工作中，他学到了许多班主任工作的理论知识，并积累了丰富的班主任工作的经验，形成了独具特色的班级管理的方法和模式。

该同志以校为家，把学生当作自己的朋友、孩子一样对待，而且一视同仁，不偏爱好生，不歧视差生，让所有学生感到班主任的公平、公正和温暖，充分调动每位学生的学习积极性，使他们全身心地投入到学习中去。该同志班主任工作方法全面、细致、有效，他经常采用座谈的方法，每学期内都要与班内每位同学座谈两次以上，全面掌握他们的情况，做到因材施教，定期召开主题班会，逐渐培养学生的政治思想觉悟，高尚的道德品质，良好的行为准则，团结互助的友爱精神，明确的安全意识，帮助学生树立远大的理想目标，坚强鲜明的个性人格。

在班级管理中，他能充分调动班干部的工作积极性，对班级进行民主管理，培养学生的独立自主意识，锻炼学生的工作能力，班内一切情况都在班主任的掌握之中，对突发事件能够做到及时有效的处理。他以身作则，严格要求学生和自己，每天早起、早操、早读、课间操一直到学生就寝，他都坚持到班、到学生中去，他言传身教，培养学生珍惜时间，积极进取的品格。他要求学生张弛有度，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯和行为规范。他引导学生全面发展，提高综合素质，使学生德智体美劳全面发展，他所带班级在学校、全县组织的一些活动中都取得较好的名次。一班之主，他不仅要做好班级管理，而且要充分调动各位科任老师的工作热情，协调他们之间的相互关系，让各位老师轻松愉快地与他合作，上好每一堂课。他经常与科任老师交换意见，向他们介绍学生的思想学习情况。他还要理清学校与家庭、学生与家庭的关系，经常家访，召开家长座谈会，同家长交换意见，汇报学生在校表现，做到学校与家庭、社会共同教育孩子，使孩子健康成长愉快成长。

由于该同志辛勤工作，所带班级取得了优异的成绩，在全县统考中多次居全县农村高中前茅。所带班级多次被学校和教育局评为“文明班级”。2007年被评为市级教育先进个人，2008年教师节期间被评为市级师德先进个人，2009年本人也被市教育局评为市级“优秀班主任”，2011年9月被评为市级优秀辅导教师。

该同志所带班级在高考中也取得优异的成绩，本科上线率达到37%以上，超额完成学校下达的指标任务。他的辛勤工作得到了学校、学生家长和社会的充分肯定，也受到了各级领导部门的表彰。

综上所述，我们认为该同志不仅是一位优秀的语文教师，更是一位不可多得的优秀班主任，他是学生的益友、良师。

某某高中2某某年10月1

4日

二、对某某同志任中教一级教师以来的教学效果评估材料

某某，男，某某年某某月出生，现年某某岁。某某年6月毕业于某某大学汉语言文学专业，2001年12月，该同志被评为中学一级教师，任现职以来，他多年担任高中毕业班语文课及班主任工作。始终以饱满的工作热情，站在教育教学的第一线，工作兢兢业业，大胆创新，教学成果显著。几年来，每学期市组织的毕业班大型统考中，该同志的语文教学成绩，在全县农村高中先后取得过第14名、第8名、第6名、第4名、第2名、第1名的好成绩。

2005，该班高考成绩本科以上上线23人，超额完成学校下达的指标；2006年所带班级本科进线率为33%，居全县农村高中前茅；该同志所带班级在2005年全县“两争两创”活动中，被评为“文明班级”；2007年被评为市级先进个人；2009年被评为市级优秀班主任；2011年9月被评为市级优秀辅导老师。

近20年教学积累，使他成为一名经验丰富，教学成绩优异的中青年老师。他不仅自己勤奋好学，钻研业务，还带动培养了一批青年语文教师。

综上所述，某某老师在任职期间，教学效果突出，教学成绩优异。

某某高中

某某年10月24日

关于推荐某某同志申报中学高级教师职务的报告

某某，男，某某年某某月生，某某年毕业于某某大学汉语言文学专业，大学本科。

2001年12月，某某同志被评为中学一级教师，任职期间，拥护中国共产党，积极学习“三个代表”的重要思想，忠诚党的教育事业，积极要求进步。

任现职以来，他多年担任高中毕业班语文课及班主任工作。工作责任心强，任劳任怨，兢兢业业。

教学中，他不满足已有经验，而是精益求精，不断探索教学规律，提高教学质量，备课求精求细，讲课生动活泼，通俗易懂，辅导耐心细致，作业全批全改，逐渐形成了自己的教学风格，所带学生成绩优异。

由于该同志辛勤工作，所带班级取得了优异的成绩，在全县统考中多次居全县农村高中前茅。所带班级多次被学校和教育局评为“文明班级”，2007年被评为市级教育先进个人，2008年教师节期间被评为市级师德先进个人，2009年本人也被评为市级“优秀班主任”，2011年被评为市级优秀辅导教师。

该同志所带班级在高考中也取得优异的成绩，本科上线率达到37%以上，超额完成学校下达的指标任务。他的辛勤工作得到了学校、学生家长和社会的充分肯定，也受到了各级领导部门的表彰。

工作中，他还注意帮助其他青年教师，同全组教师认真搞好教研活动，听课、评课，切磋教学艺术，经常指导年轻教师的教学，使他们个个尽快熟悉业务，不断提高教学水平。对于刚分开的教师，他也是手把手的教，热情指导，使他们快速成长为骨干教师。

他一直担任班主任工作，针对高中学生特点，制订详细的班主任工作计划，并认真执行。坚持记教学日志，对班级学生深入全面地观察。对学生生活上关心，学习上鼓励，工作上信任。每天的三次预备时间坚持让学生唱歌，利用班会时间，开展学生学习交流会，诗歌朗读会等丰富多彩的活动，培养学生集体主义精神，调动学生的学习兴趣，使班级成为一个团结、向上的集体，各项工作都能顺利开展，班级多次被评为先进班，考试成绩突出，常超额完成分配的指标。在班级工作中，他还注意做好贫困生的工作，及时给予物质和精神上的援助，帮助他们树立信心。另外，后进生的转化工作他做的也相当出色，对后进生不歧视、不挖苦，而是既认真帮助他们克服缺点，又鼓励他们上进，多给予关爱，晓之以理，动之以情，不断提高教学水平，他不满足于已有的知识，不断学习教育教学理论，知识不断更新，知识面不断拓宽。

综上所述，我们认为陈某某同志符合申报中学高级职称条件，学校同意推荐他申报中学高级教师，在推荐工作中，我们坚持公正原则，实行五公开。2011年10月17日，岗位数和岗位配置情况公开；2011年10月18日，职改政策和任职条件公开；2011年10月19日，考核和民主评议结果公开；2011年10月20日，推荐通过人员名单公开；2011年10月21日至2011年10月24日，在学校宣传栏公开，全体教职工阅览。2011年10月24日考核结果为优秀：符合申报中学高级教师资格。参加民主评议人数45人，同意45人，不同意0人，弃权0人。申报人属于参评范围，申报人材料、资料属实，符合工作业绩条件第1、2、3、4、5条要求，同意推荐某某同志为中学高级教师。

特此报告。

某某县某某高中

某某年10月24日、证

明

兹有某某高中教师某某，男，某某年某某月出生，配偶某某，某某年某某月出生。他们于某某年某某月某某日结婚，婚后生育一女孩（现在为在校学生），从未生育或抱养过二胎，没有违反国家计划生育政策。

特此证明

某某县某某乡计生办 某某年某某月某某日

第四篇：评高工专业技术工作总结

工作总结

（甘肃

酒泉市水电工程公司

周伟

735000）

周伟，男，1980年4月生，中国共产党党员，2003年毕业于甘肃农业大学农田水利专业，本科学历，工学学士。2003年7月起，供职于酒泉市水电工程公司，2011年4月，取得工程师任职资格，同时被聘用。

多年来，本人始终奉行水利人献身、务实、负责的精神，严格要求自己，以专业技术人员的身份，往返于沙漠、戈壁之间，以严谨的工作作风、过硬的专业技术水准，服务于各个项目。数十载，风沙漫漫，青春年华已不再；再回首，保障民生，水利施工即人生。聘任工程师以来，本人参建了张芝公园、疏勒河瓜州段防洪堤、党河黑山嘴段防洪堤、酒泉肃州区四清坝、陈家嘴水库、肃北水上公园及玉门西营河引水入城等项目，积累了丰富的施工经验，学习了更多的施工知识，锻炼了自己的意志，提高了工作能力。同时，积极收集与施工相关的技术及管理资料，不断地提升自己的专业水平，并有幸在《甘肃水利水电技术》期刊上发表了2篇论文。

一、态度决定一切

大漠、深山、荒滩、戈壁，这是水利人工作的地方。风沙、烈日、酷暑、严寒，这是水利人忠实的伙伴。有人问我，投身水利，你后悔吗？是啊，我后悔吗？我也曾彷徨过。但现在，我很坚定的回答，不后悔！

项目也是有生命的，你对它笑，他也会对你笑的，你用积极的态度对待他们，他们也会给你带来惊喜与自豪！每当看到瓜州的宣传片或路过瓜州，一种自豪感油然而生。作为技术负责，从2010年8月到2012年6月，历时600多天，我和我的团队，克服种种困难，圆满的完成了这次施工任务，我项目部承建的土建造价3400万元。由于这个项目是市政、园林与水利相关专业相互混合的，尤其是计量和造价部分，为了克服技术沟通上的障碍，我认真学习，及时的不上了这一课。

夕阳下，微风吹过，细浪亲吻着湖岸，一个个游人陶醉其中…….我们，却陶醉在游人的微笑里。

疏勒河瓜州段及党河黑山嘴的护岸，静静地看着河水流过。2012年8月，我们进驻疏勒河瓜州段，2013年7月，进驻党河黑山嘴段。作为项目的主要负责人，当时的压力是巨大的。工期紧、环境艰苦，最主要的是在有限的施工区域要最大限度的保持原始植被。我项目部经过反复测量，多次甄别施工线路，最准圆满的完成了施工任务，其中疏勒河瓜州段造价372万元，党河黑山嘴段480万元。

群山环绕，碧波荡漾，那横跨在湖面上的五孔拱桥，静静地聆听着肃北人民的欢声笑语。2014年初，我们进驻肃北水上公园，现状是只有大的规划和湖底的施工图纸，应建设单位的要求，需要边设计边施工。这又是一个跨专业的项目，作为项目负责人，我没有退缩，通过不断地请教、学习，最终设计了跨湖的五孔拱桥，桥长52米，桥高5.4米，同时设计施工了造型各异的湖堤驳岸，总长1300米，设计铺装了面积达300㎡的半圆形亲水平台，经过260多天的施工，土建造价1200万元的水上公园，美丽的呈现在了肃北人民面前。面对业主单位及社会各界较高的评价，我的内心是欣慰的。献身、负责、务实。这是我对每一个项目的态度，也只有拥有了这种态度，你才能够感受到水利风景的魅力，你才能够在别人的欢声笑语中感受的自己存在的价值。

二、细节决定成败

项目无论大小，严谨是每个专业技术人员必须要做到的。水利项目的的单件性、一次性、投资大、失事后果严重等特点，要求我们专业技术人员必须严谨，严格的按照设计及规范科学的施工，是我们专业技术人员应坚守的底线。尤其是一些细部结构及细节部分，往往是一个分部分项工程应重点关注的，千里之堤毁于蚁穴，细节决定成败！所以，多年来，我一直非常注重细部结构的施工，一丝不苟的对待每一个施工部位，从小到大，从内到外，保证每个部位的施工质量。

瓜州张芝公园的施工过程中，在对待防渗土工膜与湖心岛侧墙粘接的问题上，我带领技术人员，一米一米的检查粘接情况，深怕遗漏了某个部位，造成湖底渗水；在党河防洪堤的施工过程中，砼搅拌时需添加纤维丝，以防止护坡开裂，对工程质量造成影响，我们一仓一仓的指导，最大限度的克服了砼浇筑过程中产生的温度裂缝；水上公园的施工过程中，在胶泥灌缝的施工中，我们一条一条的清扫检查，确保施工质量。

尽管如此，施工中发生的一次意外，让我终身难忘。在四清坝施工完成后，试水时，竖井闸槽外侧漏水的小插曲，给我敲响了警钟。由于当时天气气温较低，竖井浇筑安排在了下午，但是施工组织出了问题，原定浇筑人员没有到位，临时使用了附近的老百姓，在振捣过程中，靠近闸槽部位没有振捣实在，造成漏水问题。后来，经过反复论证，凿除了原砼，使用了环氧混凝土对该部位进行了处理，最终解决了问题。

虽然没有酿成事故，但此次的教训是深刻的，事无巨细，细节决定成败！

三、学习与创新能力即生产力

技术骨干是一个企业的核心生产力，文凭只代表了你昨天的成绩。在施工过程中，我一直积极地学习，不断地总结，不断地充实自己。2011年到2013年间，我认真的学习了市政、园林、公路造价方面的知识，面对施工多样化的今天，只有拓宽眼界，增加知识量，才能从容应对。

施工中不断发现、尝试采用先进的施工方法与新的材料，是我一贯坚持的。有好多东西，可以大大的节约劳务及机械。比如灌缝常用的聚氯乙烯胶泥，使用传统的材料，融化比较缓慢，施工效率极低，后采用陕西的新配方胶泥后，效率提高了4倍以上，大大降低了成本。也因为此，在不断地总结中，我有幸发表了2篇论文，被《甘肃水利水电技术》刊登。

社会发展的速度，已让人感觉有点跟不上趟，人们对环境及景观多样化的需求，使得各种学科深度的交叉。唯有不断地学习，才能适应高速发展的今天。

四、水利施工即人生

水利工程是保障民生的基础工程，水利人是保障水利工程的无名英雄。十几年的水利工程施工生涯，给予我的，不仅是专业技术的提升，还有一种水利人豪迈的情怀。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！我将在以后的职业生涯中，继续发扬献身、负责、务实的水利精神，不断提高自己的业务水平，为公司创造更多的利润，为社会创造更多的价值，为水利事业增添自己的一份薄力！

酒泉市水电工程公司

周伟

二O一六年八月一日

第五篇：专业技术工作总结(评助工)

专业技术工作总结

××××××公司

李×

李×，出生于1988年7月，汉族。2010年6月毕业于河北交通职业技术学院，经济管理系会计专业，同年就职于××××××公司。虽然是跨行业工作，但是自参加工作以来，我对以前没有接触或接触不深的知识、事物有了新的认识，对建筑行业有了新的理解。在单位领导的精心培育和教导下，也通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了一些的进步，现将工作总结如下：

一、思想政治方面

热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，能够认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和十八大精神，全面贯彻科学发展观，逐步具备优良品质和较高的综合素质、具备较高的知识文化水平和为社会主义现代化建设事业服务的科学技术本领，为提高社会的生产力尽自己的微薄之力。

二、业务工作方面

在工作中首先我认识到我要学习很多东西，通过各种渠道，无论是自己学习还是工程师的引导，我不断吸收到新的知识并应用于实践，参与一些工程实践。作为项目部的技术员，应该做好以下工作：施工图纸拿到手，要在第一时间结合各专业仔细审核图纸从而提出并汇总图纸问题，以便尽快联系设计院﹑业主﹑监理共同参加图纸会审；看懂并领会图纸的基础上需要认真﹑细心﹑严谨的态度去做好各分部分项工程材料的算量工作（比如一栋楼的钢筋﹑混凝土﹑模板等各种所需材料量），建材算量工作目的是为项目施工作﹑季度及月材料采购作计划，从而能够为项目施工过程中进行有效材料控制； 在工程施工过程中，测量放线工作是重中之重，它贯穿整个工程施工的始终，是工程施工的灵魂，要想把工程干好，必须把测量放线的工作做好，所以施测、校队、复核的程序就一个都不能少，并且施测、复核的工作要由不同的人来做，其次要结合整套图纸对各个施工层、施工段、施工点进行校对，避免遗漏工程细小的部位构件，再次就是检查落实是否工程的实际操作与自己的理解一致，发现问题及时沟通；凡事预则立，不预则废，任何关键部位施工之前，技术员应该提前预先做好各种施工方案及技术交底资料并对各工长及班组进行技术交底，同时在施工控制过程中进行监督技术交底落实情况；工作中实践是与理论相结合的，在项目的整个施工过程中必须每天去工地现场了解和检查情况，从而对现场各方面技术，安全等进行专业性的技术指导，其次依据现场的情况周密考虑下一道工序需要注意的一些技术问题并提前给施工班组打预防针。

自工作以来我先后参与完成了××项目、××项目的工程技术指导及监督实施，通过对这些项目的技术指导，使我对建筑工程技术的要领有了进一步的掌握，同时也得到了公司领导的高度肯定和表扬。

三、专业学习方面

经过不断的努力和学习，我适应并喜欢上这份工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加强学习，克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高，充实自己施工管理经验，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加所在单位组织的各种学习，业余时间加强学习新规范、新标准、新图集以及新的施工工艺及相关的工程技术要求，本着理论与实践相结合的原则，确保施工方案正确的实施。

现今社会建筑行业的发展迅猛，对技术人员的要求也会相应的有了更高的要求，为了满足社会需求，跟上公司发展的步伐，我更应该加速学习新的理论和新的技术，勤奋工作，在实际工作中成长锻炼，不断积累经验，提高自身的业务水平和技术能力。在今后的工作中我会继续努力，严格要求自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。为公司的发展，为社会的发展贡献一份微薄的力量，为工程建设更好的做出我应有的贡献。

2014年10月25日