莒南九中2017年下学期工作总结和2018年上学期工作计划

第一篇：莒南九中2017年下学期工作总结和2018年上学期工作计划

莒南九中2017年度下学期工作总结

2017年下学期，学校始终坚持以党的十八届四中、五中、六中、七中全会为指导，坚持“以德育为首，教学为中心，教师队伍建设为重点，以全面提高教育教学质量为目的”的办学思想，围绕“内强素质、外树形象、真抓实干、争创一流”的工作思路，坚持依法治教，廉洁从教，着力推进教职工队伍建设，大力进行课堂教学改革，强化学校内部管理，进一步提升办学品位。在2017年莒南县中学生运动会上，我校获体育道德风尚奖；在县“体彩杯”体育联赛中，学校女子足球队获第四名，男子排球队获第一名；在临沂市2017年“体彩杯”体育联赛中，我校男子排球队获全市第五名的优异成绩，在教体局组织的综合督导评估检查及教学教研专项检查中分列全县第四名、第七名。

今年学校整体工作主要表现在以下几个方面：

一、加强师德建设，提高教师政治素养

学校进一步完善了学校德育工作网络，加强了班主任培训工作。认真抓好师德建设，引导教师开展理论学习，包括“依法治教，廉洁从教”专题教育活动，每周一进行的“固定学习日”的专题学习，党员“两学一做”专题学习等，同时坚持支部成员学习制度，深入学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，切实增强党员转变作风的自觉性和坚定性。

二、加强对学生的教育工作

（一）加强对学生的日常管理。学校制定的《莒南九中日常管理量化细则》得到进一步强化落实 ；学校开展了“诚信公约”签名仪式活动，组织了经典诵读等活动；抓好升降国旗仪式，利用国旗下讲话贯彻思想德育主题；着力开好思想道德教育主题班会，对学生进行爱国主义、集体主义和理想信念教育。

（二）认真组织开展了系列实践活动。如消防安全演练、春季运动会、市县组织的体育比赛，组织赴临沂综合实践基地等。

三、加强教学教研的常态化管理工作

（一）加强教学管理，优化教学过程。

1、认真贯彻落实《教学常规》，规范教学行为，优化教学过程。上好每堂课，向45分钟要效益。以课改为契机，转变教学观念、改进教学方式，面向全体学生，培养学生的学习兴趣和学习能力上下功夫，提高课堂教学效率。

2、狠抓了教学过程中的集体备课这个薄弱环节，坚决落实“三步一导一反思”的教用模式，做到集体备课的“四个落实”。同时，要求所有任课教师搞好个人课时备课工作。

（二）积极参加校内外各类培训，努力提高教师业务素质。

1、积极参加各级组织的各类培训学习。十月份始组织各科教师参加临沂市教育信息化教学应用能力培训，提升了教师教学能力素质。

2、继续开展“一师一优课”“一课一名师”活动，各位教师在校内交流研讨、晒课，同时推荐了4名教师的教学课例参加县、市的晒课赛课活动，并获得了一名县级优课，三名市级优质课的好成绩。

四、加强工会组织建设工作

坚持和完善了教职工代表大会制度，切实加强民主管理，广开言路，集思广益，严格按照教代会决议开展工作。扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。同时利用课外活动等时间，积极开展各种教师活动。

五、加强安全教育，打造平安和谐校园

我校以强化德育工作为主线，不断完善安全管理制度，认真抓好日常安全工作。我们根据学校实际适时进行紧急情况疏散演练、消防安全演练，同时对学生进行安全教育。加强学生的请假制度、路队管理制度，加强与有关部门的合作，抓好学校食品卫生和防溺水等工作。

六、强化后勤服务意识，提升服务水平

逐步完善后勤管理制度，积极配合上级做好基本建设规划，认真做好设备设施的维护，加强餐厅管理，严格执行财务制度。做好教师家属院的拆迁并对腾出的空地美化、绿化工作，种植草皮三处，树立校训石一块。日常工作中，对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行检修，发现问题及时解决。

莒南九中2018年度上学期学校工作计划

为进一步明确办学目标，理清办学思路，促进学校持续、健康发展，结合当前教育形势和学校具体实际，特制定此计划。

一、进一步解放思想，更新观念。

坚持以党的十九大为指导，继续开展“固定学习日”的专题学习活动和党员“两学一做”教育活动，牢固树立危机意识、忧患意识，永不满足的意识，树立敢于突破、勇于超越的坚定信念，争取取得更大的成绩。抓好党建各项工作任务，一是找准差距，强化责任，精心谋划抓落实;二是加大党员的学习教育;三是抓好党建示范建设;四是积极探索，大胆实践，立足创新抓特色。按照市县要求，加强纪律作风集中整顿活动建设，提高教育教学质量和办学水平。

二、加强德育工作，突出可操作性，实效性。

学校工作德育优先，要把德育工作有机地融入学校管理、教育教学过程中，融入学校组织的各种活动，利用丰富多彩的班级文化。让每个学生都得到发展，形成文明礼貌、昂扬向上的精神风貌。我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

三、认真搞好教学教研工作。

开展好“学校主题性教研活动”——降低课堂重心，从最后一名学生抓起。继续推进“学生自主选课学习日”活动，在开足开齐国家课程的基础上，借助学校的实验室、乡村少年宫、音体美活动室等，为学生的个性发展和全面提高，提供良好的条件和平台。

四、切实做好工会自身组织建设工作。

发挥工会职能作用，加强制度建设，推进学校民主管理，构建和谐校园。充分发挥工会在学校民主管理、民主监督中的作用，健全与完善教代会制度。切实发挥监督、协调职能，积极参与、协助学校党政稳步推进校务公开工作，不断健全和完善校务公开的监督机制。坚持以人为本，健全维权机制，依法维护教职工权益。认真组织好教职工的活动，以活动愉悦心情，通过活动促进健康，推进和谐校园建设，促进全校和谐发展。

五、确立安全意识，创建平安、和谐校园。

在学校的各项工作中要始终绷紧安全这根弦，要把安全摆在第一位，要进一步完善学校安全的各种机制，确保师生饮食卫生安全。要建立规范的安全教育制度，要加强思想政治工作，保障学生的心理健康。积极主动地与公安、卫生、消防等部门合作，认真做好传染病防控、食堂食品卫生、消防、学校周边环境的整治等工作。

六、改善后勤服务质量，管理育人，服务育人。总务处要充分利用现有资源，增强服务意识，提高服务质量。严格执行教育收费政策，经常对设备设施进行检查维护，最大限度地搞好学生服务工作。学校正在争取上级经费，2018年建塑胶操场一处，造价320万。

莒南县第九中学将以前所未有的历史责任感、使命感，珍惜机遇，敢于创新，科学发展，不断提升办学内涵，精心打造九中品牌，争创市级卫生先进单位和县级文明校园。

第二篇：莒南三中高二年级上学期工作计划

高二年级上学期工作计划

一、指导思想

按照学校新学期的工作计划，坚持以人为本、全面协调和可持续发展，坚

持教育现代化提高教育、教学质量，围绕加强年级管理开展工作。

二、年级状况

高

二、Ⅱ部12个班目前的结构是：文科5个班；理科7个班，2个实验班，5个普通班。

学生：基本的行为习惯已经养成，高中生活已经适应，对二中的制度比较

了解，容易产生松懈和涣散的情绪，学习动力（积极性）不足，缺乏学习的主动性。既没有高一的新鲜感，也没有高三的紧迫感。经过一年的学习，两极分化已经出现，心理健康教育很有必要。

教师：通过教师调整，我们的教师队伍得到了进一步的优化和补充，战斗

力进一步增强。但年轻教师教育教学经验不足，各备课组的师资及教学质量仍是参差不齐。

三、工作目标

1、以课堂教学为核心，以班风建设为重点的指导思想开展工作，强化教育

教学过程管理，全面促进教学质量的提高，为高三打下坚实的基础。

2、加强备课组建设，进一步加大教研力度，形成浓厚的教学研究氛围，促

进年轻教师的成长，全面增强教师素质，提高教学质量。

3、加强班主任队伍建设，发挥年级组核心作用，提高教育教学能力，打造

和谐团队，促进年级教育教学质量的全面提高。

4、积极配合学校各科室的工作，圆满完成学校交给年级的各项工作。

四、工作重点

（一）、德育方面

1．抓好安全稳定教育，狠抓班风学风

1————

高

二、Ⅱ部人数已达760多人，可以说“安全和稳定”是头等重要的事情。没

有一个稳定的教育教学秩序，一切都无从谈起。同时，高二是个事故多发时期，为此我们把本学期工作重点放在抓好“安全与稳定教育”和进一步强化以“坚持”为主题的养成教育上，要求通过年级集会、班级板报、主题班会等形式，大力弘扬正气，鞭策后进。通过学生操行评定和文明班级、文明宿舍的评比，促进学生良好习惯的养成。

2．强化宿舍管理

作为学生校园生活的主要场所，宿舍的管理不容忽视，把生活指导纳入管理行列，做到有检查，有反馈、有改进、有跟踪、有成效，通过每周文明宿舍评比规范宿舍管理。

3．发挥班委会、团支部的先进性

班委会、团支部是年级管理的重要力量，规范年级班委会、团支部，发挥学生管理骨干，协助年级组管理，逐步形成学生自主管理的新模式。

4．关注行为习惯，做好后进生的跟踪教育

经统计新高二有学生曾因不同原因受学校纪律处分，队伍庞大，因此年级组开学初就对他们进行分析，分清违纪性质，每月召开定期座谈会，及时归因，做好转化工作，激发学习内驱力。

5．召开家长会，争取家长力量

班主任要通过多种形式和家长保持联系，除了通过家长会，还可以进行家

访。加强对家庭教育的指导，使家庭教育和学校教育形成合力，争取教育最佳效果。

6．试行副班主任制，全员参与学生管理

对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的，必须调动各方面的力量多方

协作。高

二、Ⅱ部本学期试行副班主任制，所有任课教师都为副班主任，协助管理。做到早读、早操、午休、午读、晚点名、晚休、集会、例会等都有教师到位。班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。

7.建立每周一次的班主任碰头会制度

每周星期一在年级会议室召开班主任碰头会，总结上周情况，提出存在的问题和整改要求，力争使存在的问题及时解决，制定本周工作重点，进行班主任经验交流。

（二）、教学方面

1．抓备课组建设

在备课组长的带领下，深入推进教学改革，认真落实科研处对备课组工作的要求，做到有计划、有活动、有实效。备课组每周一次教研活动，要做到固定时间、固定地点、有主题，集思广益，共同研究大纲、分析教材的重点难点，统一进度，资源共享。要求年级领导和备课组长每周至少听课一节。

2．抓教学常规管理

①课堂要求：认真备课，做好反思，大胆创新，使用多媒体，提高课堂效

率。

②作业批改：作业布置适量，要求有针对性和指导性，做到及时批改、讲

评。

③辅导要求：科任老师要耐心辅导、指导有学习困难的学生，要经常对学

生进行学法指导，晚自习预备铃响就到班管理，不随意迟到、早退和旷课。

④测试要求：各学科每月至少集体训练一次，集体阅卷一次。各备课组长

要组织好集体训练试题。

3．抓考勤和考核

结合学校各处室要求，年级将实行“日检查、周通报”制度。年级值日领导检

查教师的上课、坐班情况，班主任轮值的到位情况，每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等，在周五年级例会上进行通报。

对于教师的教案，学生的作业，教师批改作业的情况和听课等情况，进行

不定期的抽查。每月召开一次学生代表会议，倾听学生意见和教学反馈。

4．抓尖子生和临界学生

加强尖子生的培养，高考、奥赛和自主招生三驾马车并驾齐驱，实现既有

总分尖子群又有特优苗子的目标。计划期中考试后，根据高一统考成绩，划定文科10名，理科20名特尖生，开始进行育尖工作。通过抓两头促中间，深入

挖掘学生潜能，不断提高学生的竞争意识。认真分析临界学生的特点，关注尖子生的薄弱学科，开展导师结对工作，为有更多同学考上名校做准备。

6．抓学生学法指导

本学期教学任务非常重，我们要求教师多给学生更具体的学法指导,以使学

生适应目前的这种形势，我们要求教师课程讲得细些，实验做得多些。要求教师们要充分利用多媒体，增大课堂容量并提高课堂效率。教学中，要寓学法指导于课堂教学之中，帮助学生尽快找到适合于自己的行之有效的学习方法。

五、主要活动安排

9月份：制订年级计划、班级计划，做好学法指导，狠抓宿舍纪律和内务

检查、师生考勤检查和仪容仪表检查，切实搞好选课走班，召开学生大会、家长会。班会主题：感恩教育、幸福观教育、抗挫折教育。

10月份：组织月考，召开班级教导会。班会主题：爱国教育、诚信教育。

11月份：班级文化建设评比，组织期中考试。班会主题：励志教育、青春

期教育。

12月份：筹备庆元旦系列竞赛。班会主题：团队意识、励志教育。

01月份：组织期末统考、期末评优、做家庭报告。班会主题：诚信教育、亲情教育，安全教育。

高 二、Ⅱ部

2013年9月1日

第三篇：九年级组上学期工作总结2018.1

九年级组上学期工作总结

上学期已接近尾声，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好，尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。现将九年级本学期工作总结如下：

一学期来，九年级全体教师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，认真钻研教材教辅，精讲多练，理论联系实际，团结互助，关爱学生，教书育人。

一、认真分析学生现状，制定周密可行计划

本学期开学前，就着手制定年级组学期工作计划，并组织老师讨论、修订，同时对上学期的学生情况作了精细分析，在开学正式上课前就制定了“扎实夯基础，认真抓落实”的总计划。在总计划的指导下，各学科根据自身特点，制定了切实可行的详细计划。

二、加强学生常规管理

加强日常管理，保证九年级班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，九年级全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通。班主任是班级的核心，老师们能够更加科学地利用学校常规考核来规范学生的行为习惯、促进良好的班风形成。任课教师更加积极参与班级管理，与班主任随时沟通，及时发现学生的问题苗头，把学生的思想工作做在平时、落在实处，加强自主管理，发挥班干部的作用，既锻炼了学生的能力，又减轻了教师的压力。重视家庭教育，加强家校联系。年级组要求在第一时间内做好家校联系，利于家长会了解学生在家状况及通报学生在校表现。班主任与任课教师更加注重学科平衡，包括班级内各门学科的平衡和具体到每个学生的学科平衡，工作更加细致，具有针对性。

三、教育教学工作

本学期九年级班主任工作防微杜渐，精细化管理，任课教师也加强了班级管理的力度，课堂纪律良好，课堂效率明显提高，总体班风学风呈现良性循环。年级内教师教学常规工作更加精细，讨论交流更有深度宽度，作业批改、反馈及时。本学期先后组织了四次月考，在全体九年级教师的支持配合和努力下，都取得了较大成功。教师工作热情高、工作气氛好，重视每次考试后的质量分析，真诚务实，及时总结，整体提高。

三、团体合作意识浓厚，教学成绩稳定提高

班主任经常找学生谈心，了解学生的思想动态和学习困难，抓学科平衡，做任课教师和学生的协调员。同学科教师经常讨论教法学法、考试得失，研究考试导向；同班级教师经常讨论每位学生的思想状态与行为习惯以及学科优势与劣势。所有教师目标明确、工作细致，能够拧成一股绳，劲往一处使，充分发扬团队精神，协调好个人与集体的关系，主动积极的干好工作，但离学校的期望还有一定距离，学生还要走一段艰辛的路，我们老师深知肩上责任重大，意义深远。我们会永往直前、脚踏实地，尽我们所能，为明年六月做出最大努力!

九年级组工作总结

怀远县张八郢初级中学 2018年1月26日

第四篇：九年级组上学期工作计划

九年级第一学期工作计划

九年级年级组长

刘永红

九年级是毕业年级，教学质量的好坏直接影响着学校的声誉。我们都知道，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。本学期的工作计划如下：

一、工作重点

1、抓优促尖，保优秀率。

2、全面提升，完成合格率。

3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。

4、抓方法指导，提高学习效率。

5、抓团结协作，保团队和谐。

二、教学工作

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。加强教法研究，提高课堂45分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究学法，真正做到把课堂还给学生。

2、发扬年级组团队协作精神，发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。把教学研究工作落到实处。

3、面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、个别培训：由各科任教师负责关注和辅导所教班级该科目的学优生和边缘生。

5、每月月考结束后，及时召开质量分析会，加强班主任与任课教师的交流，及时掌握本班的课堂情况和学习效果，及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

7、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特别是学优生）加强锻炼，争取体育考试成绩达到优秀水平。

三、德育工作

1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对就年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观，以积极良好的心态对待每一次考试。

3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。

4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。

5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。

6、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。

新的学期摆在我们面前的工作繁杂而艰巨，学校领导对九年级的工作给予了高度的重视，让我们团结起来，充分发挥爱岗敬业、无私奉献精神，去开创城关中学灿烂辉煌的明天。

第五篇：九姑中心小学少先队上学期工作计划

2010-2011学

九姑中心小学少先队工作计划

一、指导思想：

突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作：

（一）加强少先队自身队伍及组织建设。

1、增强校少先队组织的活力。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成快乐、自主、友爱、向上的少先队集体。少先队各中队组织要积极参加大队统一开展的活动，并针对队员实际与需求，经常自主开展少先队活动。

2、端正思想，更新观念，加强辅导员队伍建设

(1)提高辅导员队伍的德育理论水平和实际操作能力。深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育，定期召开辅导员工作例会，共同交流探讨，增强辅导员在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。

(2)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐。

3、加强少先队组织建设。民主选举成立新一届大队委，并定期召开队干学习培训和会议，不断提高队干素养。贯彻“全童入队”组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到“十知三会”。

（二）抓好少先队的常规工作。

1．健全少先队组织的各项管理制度，作好每天流动红旗评比工作，使少先队工作规范化、制度化。

2．坚持每周一升国旗仪式,值日生做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。

3、坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培养学生自我教育的能力。

4．加强升旗手、护旗手的训练。坚持开展“我是光荣小旗手”的推荐工作。

5．加强红领巾广播站建设，坚持开展主持人及播音员的培养训练。

6．定期开展大、中队主题活动，使队员在活动中受到教育。本学期计划开展三次大队主题活动，每月一次中队主题队会。

7．抓好少先队鼓号队训练工作，做好新老队员的“传、帮、带”。

8、结合当月少先队工作主题出好每月一期专题墙报。

9、每周召开一次大队委会议和执勤队培训，每月举办一次队干培训。

10、开展“大手拉小手、成长心连心”一年级和六年级友谊互助活动。

11、开展雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手，分阶段为自己确立雏鹰奖章的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得雏鹰奖章。

（三）抓住时机，多开展有益活动。

充分利用重大节日、纪念日以及社会大事件及时事要点，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

三、具体工作（活动）安排：

九月份：

1、制定少先队工作计划；

2、确定少先队干部、升旗手、播音员名单，并进行一些培训指导工作；

3、出好以“庆祝教师节”为主题的校宣传橱窗和黑板报；

4、组织各中队以“安全第一，生命至上”为主题，开好主题班会；

5、卫生知识宣传活动-----讲座：养成良好的卫生习惯；

6、校园艺术节活动启动。

十月份：

1、国庆节宣传活动----出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传橱窗和黑板报。

2、卫生知识宣传活动-----讲座：卫生保健知识；

3、校园艺术节表演暨评选活动。

十一月份：

1、11月9日 中国消防宣传日(消防节)，宣传学习消防知识，进行消防逃生演练；

2、卫生知识宣传活动-----讲座：小学生常见病的防治；

3、以“安全教育”为主题的校宣传橱窗和黑板报。

十二月份：

1、交通安全知识教育活动；

2、食品安全知识教育活动；

3、科技创新活动举办；

4、庆元旦手抄报活动。

元月份：

1、表彰各类优秀人员和中队、资料归档；

2、少先队工作总结。

2010-9-1