方里学区中心小学教育教学工作总结（范文大全）

第一篇：方里学区中心小学教育教学工作总结

方里学区中心小学 2014-2015学年度第二学期

教育教学工作总结

本学期，在学区、县教育局的正确领导下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。现将一学期来的工作做如下的小结：

一、抓师德建设与教艺锤炼，打造德艺双馨教师队伍

我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化知识结构，提高整体素质，不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学水平上台阶。

第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素质。一是加强干部队伍作风建设，培养两种作风，做到三个坚持，即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参加岗位培训，增长知识，增长才干，提高管理能力和独挡一面的工作水平；另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参加继续教育，提高教育教学技能，给教师当好表率，增强说服力，真正发挥领导表率示范作用。教育主任任五年级语文教学，政教主任任四年级数学教学，参与课改工作，主持科研项目，参加骨干教师网络培训，上示范课、公开课，真正将业务与管理并举。第二，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。十八大召开以后，学校领导带领同志们学习十八大精神，开研讨会，每位教师都完成了两万字以上的笔记，一篇心得体会。二是利用节假日进行集中培训，根据教育发展形势，结合我校的实际情况，举行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。

第三，狠抓教师继续教育，提高教师业务水平。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体教师的教书育人能力。本学期学校要求每个人建立自己的成长档案袋，严格落实“七个一”研修计划。今年我校有五位老师参加了全国成人高考，准备进修本科、研究生学历。采用内引外联的形式，创造条件，为教师争取学习机会。一学期来，我校教师参加淳化教育大讲堂、名师“大篷车”，心理健康教育远程培训，参加学区组织的咸阳等地的参观学习。

二、抓教学常规与课题研究，研训结合构建高效课堂，全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线。本学期，在学区的统一布置下，我校统筹安排，继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好的提高教育教学质量，我们采取了一下措施：

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师认真学习开学初县局及各级教育行政部门的文件精神，如《高效课堂模式推广意见》等。强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化学校教学管理制度改革。

2、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照常规的要求，备课、上课、布置作业与评价，学校对任课教师从这几个方面进行严格检查和考核。本学期学校坚持以教研组为中心进行月查和不定期抽查，组织进行了两次月考和期中检测。

3、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。本学期成立了语文、数学、英语三个教研组，每个教研组坚持每周开展“三个一”活动，本学期开展了教师“上三课、过四关”活动，“教师业务知识竞赛”活动。学校要求每位老师每月写一篇论文、案例或反思，并以电子档形式收集。在评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结，这样使全体教师遵循教育规律，钻研业务，积极创新，提高业务能力。学校教研气氛浓厚，我校申报了一个省级课题，两个市级课题，全校教师全员参与，分工明确，将我校教学研究成果推上了一个新台阶。

4、重视培优补差工作。各班坚持单元测评，有质量分析，坚持一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、改进工作

1、各种考核制度有待进一步完善，以调动教师的积极性。

2、随着插班生的增加，学生学习不平衡，差距大，部分学生学习基础不十分牢固，成绩提高幅度小。本年度，在各级领导的关心支持下，整体工作上取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。在新的一年中，我处必将以百倍的信心，不懈的努力、昂扬的姿态，把教育教学工作推上一个新的更高的台阶！

方里学区中心小学 2015.7.1

第二篇：2014-2015学第二学期方里学区中心小学教科研工作总结

方里学区中心小学2014-2015学

第二学期教研工作总结

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出：要把学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育教学质量上来，课堂是每个教师辛勤耕耘的阵地，是提高教育教学质量的关键所在, 教学质量是立校之本,本学期我校虽然成绩突出,但是当前我校教学实践中，仍然存在的教师教得辛苦、学生学得疲惫，及教学观念不新，教学过程不优，教学方式不适,学生学习不当，新的课堂教学理念，高效课堂教学模式不够完善，教师驾驭、操控课堂教学的能力不高的尴尬现状，要想改变现状，立于不败之地，必须坚定地走课题研究，教学反思、同伴互助，达成有效课堂寻求突破之路。教研组是教学研修主体，团结和谐是教研组建设的第一要务，也是教学、教研的最基本保证。潜心实抓真干、行动中研究，研究中行动，是我们的必由之路。本学期主要教研工作和它的意义是：

1、常规听课是我们了解课堂教学的基本方法。

2、考评总结计划是引领教师有准备、科学安排教学任务、调配教学资源、不断总结工作经验的常规措施。

3、检查考评听课笔记、校本研修活动记录、理论学习笔记是促进教师学习提高的杠杆。

4、收集论文、经验总结、教学案例、教学叙事等是考评教师专业成长的一项标志。

5、申报研究课题给有兴趣研究的教师寻找突破达成施展才华的舞台。

6、组织教师观看教授观课议课讲座意在改善我们传统的教研模式。

7、组织教学、教研展示、比赛、点评活动是当面指导教师教学目标预设、如何进行观课议课、说课，规范教研模式的引领。

8、重视外出学习是提高大家对外出研修的重视程度。这些工作长期 以来得到学区各位领导的鼎力支持，现将本学期的工作总结如下：

一、完善科研制度，确保科研工作顺利进行

面对学校的发展和不足，本学期在不断听取各方面意见和建议的情况下，改善了工作细节，调整工作方案，完善制定了学校教科研制度。

1、完善制度，明确职责。结合淳化县教研室及学区教科研方面的各种制度精神，完善了学校各县教科研管理制度。成立了《润利教科研工作室》，建立了一系列的管理制度。

2、加强科研队伍建设。分别以语文、数学、英语成立了三个教科研组十二个备课小组。同时，我校教育主任寇润利参与学区中心教科研组，及方里片区中心教研组。

二、加强学习培训，促进转变思想观念

1、教研活动。我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位，鼓励全体教师多学习、多反思、多交流、多总结。在学校校本教研活动中，解决教学疑难困惑，课后反思进行经验交流，把学习、应用、反思、交流融为一体，结合学校“三个一”活动，利用教研活动时间组织学习、教师自学、学校集中学习等形式，开展主题研讨活动，听评课活动，完善了教师自身的知识结构和理论素养，提高了研究和解决教学实际问题的能力。

2、外出取经。通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训，一学期来，学校为教师提供各种机会学习培训。4月份，我校由李校长亲自带领五名教师参加了学区组织的片区活动，赴咸阳市秦都区中华路小学参观学习。5月初派出寇润利老师参加了省级名师工作室建设交流培训会。同时，派出八名教师参加了“省级名师大篷车活动”。外出学习回来向全体教师汇报介绍学习成果，形成讲座文章，并进行投稿，这已形成我们学校的惯例，希望以后外出学习的老师都这样做。同时，我校积极参加学区开展的各项活动。6月，听取了党校长关于课题研究方面的专题报告，受益匪浅。

三、“学生课堂”研讨活动贯穿整个学期。

为进一步落实在课堂教学中，本学期，为落实教研室“人人一节研究课”活动的开展，进一步构建高效课堂教学模式，促进教师的专业成长，提高课堂教学的有效性，进行了全校性的课堂教学展示活动。教研组提前计划，要求全体教师人人参加，上一节公开课，参加一个课题研究。公开课讲课当天全组成员参加听课，课后进行评课活动，推选出参加校级公开课的讲课教师。校级公开课要求教师充分准备，精心设计，全校展示，每周安排两节课进行全校性的听课、评课、研讨。每次活动学校校长李永峰教育主任寇润利都能亲自参加听课、评课活动，教师们积极参加，研讨活动真实、贴近教师们课堂教学的问题，活动收到了非常好的指导作用。

四、课题研究工作扎实进行。

1、继续做好课题研究工作。我校现在申报课题共两项，由俱春艳、高琼两位老师主持的两个市级课题，同时也是学区省级课题的子课题。

2、本学期，完成了课题的开题汇报工作，实施研究阶段的研讨任务分配工作。

3、做好研究工作。在研究过程中，要求教师在平时的教学有意落实，定时召开课题研汇报研讨活动，老师们围绕课题的落实进行了探讨，期末老师们针对自己的课题研究进行了总结，老师们除了注意平时在教学工作 中落实课题，还注意反思总结，鼓励老师们写论文。

4、配合省级课题工作。七月份，省级课题即将结题，我校参加省级课题的教师积极配合课题组，认真收集资料，整理归纳、总结。

5、完善了课题实施中管理。研究过程中的申请书、汇报资料、调查表、调查报告、中期报告，分门别类，存放在“工作室”，做到管理有序，查找方便。已经结题的存放在“工作室”档案柜。

五、组织参加科研成果评选活动，提高反思能力。

本学期，我们根据根据上级部门及学区安排，组织广大教师认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比。1、10篇获得省、市级优秀教学成果奖，35篇论文获得县级优秀教学成果奖。2、1篇在《咸阳教育》上发表。（李永峰）3、2个优秀网络科技作品报县局。（唐苗、程飞）4、16节“一课一名师，一师一优课”优质课上报县局。

在这一学期里我校的教科研工作取得了一定的成绩，但是还存在着一些问题，比如专家培训较少，走出去地毕竟是少数老师，还有大面积的老师需要提高，需要进步。下学期我们努力重视过程的管理，加强对教研活动的监管、检查与考核。切实提高教研活动的实效，促进教师的专业发展，为学校的可持续发展提供不竭动力。

方里学区中心小学 2015年6月26日

第三篇：方里学区禁毒教育活动实施方案1

方里学区禁毒教育活动实施方案

为认真贯彻落实县局禁毒工作，进一步增强师生拒绝毒品、远离毒品的意识和能力。按照市教育局《关于进一步做好中小学生禁毒工作的通知》（咸政教稳字【2016】296号）和《关于在全市广大师生中深入开展禁毒宣传教育工作的通知》（【2016】329号）的文件精神，加强禁毒宣传教育，创建和谐教育，营造良好的教育环境，结合学区实际，特制定本方案。

一、高度重视学校禁毒工作

学校是毒品预防教育的重要阵地，是各级禁毒考核的工作重点。各校要进一步统一思想，提高认识，将小学禁毒工作作为当前教育工作的重要任务，加强安排部署，明确目标任务，落实人员责任，强化督导检查，确保各项禁毒工作顺利开展，努力争取“0”吸毒学生人数。

二、完成各项禁毒教育任务

根据《2016全省禁毒工作考评细则》中考核教育系统的项目和内容，按时保质重点完成以下小学禁毒工作任务：

<一>积极开展毒品预防专题教育。以《中小学毒品预防教育大纲》为指导，将毒品预防教育纳入教学计划，在小学5年级、6年级每学年安排2课时，通过地方课程、校本课程或班会、团队会等形式，按照《大纲》规定的教学内容，开展毒品预防专题教育，做到教师、教案、课时“三落实”。

<二>大力开展禁毒宣传教育活动。学校要积极组织小学5至6年级的每一位学生登录《中国禁毒数字展览馆》网站http://www.xiexiebang.com/），随时参观禁毒展，了解毒品的相关知识、禁毒法律、新闻大事、中外毒情等，积极参与展馆安排的禁毒知识竞赛，做到校不漏人、班不漏生，确保宣传教育全覆盖。各学校校长、教职员工要必须订阅“中国禁毒”、“陕西禁毒”微信微博，参观中国数字禁毒展览馆，带动广大学生及家长全员订阅中国禁毒”、“陕西禁毒”微信微博，切实增强学生和家长参与的互动性。

1、订阅“中国禁毒”、“陕西禁毒”微信。方法：登陆微信→→发现→→扫一扫→→手机扫描“中国禁毒”、“陕西禁毒”二维码（见附件图）→→添加关注。在其中关注禁毒资讯、禁毒课程、学习禁毒知识、掌握毒品预防技巧。

2、在网上参观“中国数字禁毒展览馆”。方法：进入“中国数字禁毒展览馆”主页（网址www.xiexiebang.com），点击“欢迎点击统计系统”字样的悬浮图片，并按照提示填写参观者所在地区和参观者姓名及校验码等信息，系统提示完成统计后，利用馆内资源学习禁毒知识。

<三>开展“我是小小禁毒宣传员”主题活动。按照市禁毒委的要求，开展“我是小小禁毒宣传员”为的主题宣传教育活动，活动时间为11月11日-11月18日。学校要积极参与到这一公益宣传活动中，认真组织，发放禁毒宣传卡，指导学生和家长填写，并要求家长订阅“中国禁毒”、“陕西禁

毒”微信，及时将宣传心得卡回收存档，并推荐优秀的“我是小小禁毒宣传员”参加市上联评。

<四>深入开展“五个一”活动。组织学生参观一次禁毒展览；观看一部禁毒影片；上一堂禁毒课；开展一次禁毒征文比赛；开展一次主题班会。让禁毒的意识和行为在学生中外化于形，内化于心。

三、成立禁毒教育活动领导小组

组 长：俱宏伟

副组长：于彦军

成 员：邵 华 王文博 李永峰 杨广强

张 萌 徐飞云 赵华刚 徐兴旺

赵 妮 刘晓卫 张晓维 高小燕

林青华

四、开展禁毒教育活动应达到的目的

教师要带头开展这项教育活动，带头遵守《禁毒法》和上级有关文件指示精神，充分认识开展禁毒教育活动的重要意义，切实履行自己应当承担的职责；通过这次活动，使全体师生进一步增强拒毒、防毒知识，增强遵守法律、抵制毒品的意识和能力，积极参与社会化禁毒工作，创建“无毒校园”。

五、活动要求：

1、学校要高度重视，周密部署，认真抓好各项工作的落实；

2、利用多种形式，广泛进行动员发动，组织全体师生积极参与；

3、学区将定期、不定期进行检查，对组织不力，图形式走过场的学校要予以通报批评。

请各校于11月25前，将禁毒安全教育活动开展情况报送学区办公室

附件：禁毒宣传心得卡

2016

方里学区

年11月15日4

附件：

禁毒宣传心得卡

中国禁毒微信（手机扫描）陕西禁毒微信（手机扫描）

(手机扫描)中国禁毒数字展览馆网址：www.xiexiebang.com(推荐电脑浏览)电脑或电脑上打开中国禁毒数字展览馆首页，右下角有个浮动窗口，点开填写地区姓名等内容提交（其中有必填项，地址填写陕西咸阳）

学校： 班级： 学生: 关注浏览心得： 家长辅导心得：

备注：关注两个二维码并浏览中国禁毒数字展览馆

第四篇：方里学区2014-2015学第二学期教育教学工作总结Microsoft Word 档

方里学区教育教学工作总结

(2014-2015学第二学期)本学期, 方里学区在县局的坚强领导下,在乡党委等各级教育行政部门的关心和支持下, “以全面提高教育质量为宗旨，以教育教学工作为重心，以培养学生成人和成才为目标，进一步提升学校办学品味”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐校园为目标;以强化'三个常规'和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证“等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:

一、以德育为先导,推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位臵上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以“三严三实”教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的 老师们都能把育人放在工作的首要位臵上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。清明节组织学生开展“敬老爱老”活动，为方里镇敬老院清洁环境卫生，帮助老人洗衣，收拾床铺，整理房间。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、强化了德育网络,建立家校联系卡,开学初和“六一”儿童节分别召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。5月份邀请省上家庭教育专家对学区广大家长进行专题教育讲座，通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

6、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。具体来说,通过”三热爱“教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

7、从日常小事做起,培养学生良好习惯，树立社会主义核心价值观的教育理念。本期,学校开展了”讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士“活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。号召广大师生学习并树立社会主义核心价值观理念，书写学习心得体会50篇。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

8、培养学生体育竞技能力，提高学生体质健康水平，增强学生集体荣誉感。在4月份全县中小学田径运动会暨校园艺术节上，我校4名参赛运动员获得个人奖励荣誉，方里学区获得全县第8名的集体奖。7月份方里学区中心小学足球队将代表全县小学队赴咸阳参加市级足球联赛。

二、以建设教师队伍为目标,扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建设。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们以”学习实践科学发展观活动“和”师德 师风建设活动“为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制度,集中学习了”科学发展观、社会主义核心价值观“的有关文献、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,教师每人撰写个人学习笔记2万字左右，提高教师依法执教的能力。学习了优秀共产党员和优秀教师先进事迹，深入开展以“爱岗敬业、优质施教”为主题的师德师风教育活动，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，整合学校一切德育力量，努力实现时时育人、处处育人、全员育人、全程育人、全面育人。

2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识和主人翁意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。4月份组织方里片区学校观摩学习了咸阳市中华路小学学校管理及校本研修工作，开展了素质教育公开课活动,青年教师能积极主动承担学校素质教育公开课活动。我校教师张晓维、蔚瑛、候卫娜、皮倩分别准备了一节赛教课。通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。开学初学区就成立“润利教科研工作室”，加强教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组至少有4次专题研讨,且每次有专人发言。学校每个领导分管一个教研组,确保了教研活动落到实处,提高了教师的理论水平。教学研讨活动扎实开展,取得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数10篇优秀教研论文。

5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、努力提高教学质量。

我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。本学期对上学期及中考教学质量优异的任课教师进行奖励，共发放奖金6000余元。开学初和学期中期分别召开六年级和抽考年级教师座谈会，鼓励教师再接再厉，加压奋进，努力完成学年初确定的二类学校第一的质量目标任务。

2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。

我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对英语课 程进行合理分配,由新任英语专业教师寇睿琳老师担任，从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。

3、狠抓教学常规,强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《淳化县中小学教学常规基本要求》中的规定,认真备课、上课、布臵批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。本学期学区组织月查3次，随机抽查2次，对检查存在问题及时发现，及时反馈，力争使教学工作踏踏实实走好每一步。

4、坚持校本教研,提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好每周”三个一“活动，在公开课活动中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。3月份评选出校级教学能手10名：路英、张阳阳、尉英、赵萍、俱春艳、程佩、孙娜、唐苗、寇睿琳、杨利利。4月份张晓维、蔚瑛、候卫娜、皮倩参加县级教学能手评赛，张晓维同志获得2015年县级教坛新秀荣誉称号。5月份学区组织了高效课堂观摩活动，在评课交流会上教师发言踊跃积极，开诚布公，谈了自己的独到见解，教师受益匪浅

校本研修紧紧围绕省级和市级课题研究开展扎实的校本研修工作，省级课题已完成前期调查报告和阶段性总结工作，已进入资料收集整理阶段，初步研究成果论文集、制度册已基本形成。

5、扎实抓好”培优转差“工作。

由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在”差生较多、优生群体小“的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持”只讲主观,不谈客观“的原则,树立”没有教不好的学生,只有教不好的老师“的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。

四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以”纪律、安全、卫生教育“为抓手,强化班级管理。我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握”教学、安全、卫生"这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

2.从点滴入手,抓好卫生工作。

卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学 生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。

3.踏实开展传染病防控工作。

学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4.以预防为主,加强安全管理。

近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全

五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动:

1、清明节中心校组织23名学生到敬老院清洁环境卫生，开展献爱心活动。2、315开展学雷锋活动，512安全应急演练活动。

3、“五一”劳动节开展小学生校外社会实践活动

4、每月组织的活动：三月举办“青春年华中国梦”诗词征文活动，5名学生获得奖励；四月开展汉子听写大赛；五月开展“学法、知法、守法”主题征文活动 ；六月庆“六一”暨校园艺术节展演。

六、努力改善办学条件的步伐。

改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有标语版面进行了更换了。在县局的大力支持和帮助下,对学校重点工程建设综合楼、操场、厕所申请立项，取得了专项资金的资助下,我校对原建几十年的旧厕所进行拆除新建,使学校面貌焕然一新。

一学期已经过去,驻足回首,我们“倡师德,重常规,齐心协力抓质量”;展望明天,定会“沐春风,求发展,与时俱进谱新篇”。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,方里的明天一定会更好!

方 里 学 区

2015年6月29 9

第五篇：学区教育教学工作总结

励精图治 开拓创新 努力办全镇人民满意的教育

尊敬的各位领导，各位代表：

大家好！时光荏苒，转眼间XX年即将过去，郝庄学区在局党委和镇党委指导下，在社会各界的大力支持下，通过全体教职工的共同努力，我们学区的各项工作取得了显著的成绩，下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报，不当之处敬请各位代表批评指正。

一、学校基本情况

郝庄学区共有一所中学，七所小学，四所幼儿园，六个幼儿班，在校生达1400多人，教职工112人。全学区中小学校长都参加了岗位培训。小学专任教师52人，中师学历23人，大专22人，本科学历7人，学历达标率100％。目前，小学教师进修专科的达17人。初中阶段有专任教师28人，专科学历的12人，本科16人，学历合格率100％。初中教师进修本科有12人。

二、积极改善办学条件

教育教学质量是学校生存和发展的生命线，然而在经济腾飞，人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天，一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的重要因素。为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展，使学校上档升级，打造一流品牌学校，开学以来我们围绕这一主题，在局党委和镇党委的关心支持下，我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。

XX年，在局党委和镇党委的正确领导下，总投资达180多万元，建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼，郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室；郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。完成了中学19室，郝庄小学、官都小学13室：微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小学全部安装了锅炉和暖气，实施了温暖工程。完成了远程教育工程模式一两个（闫家庄小学、石窝铺小学）、模式二两个(郝庄小学、官都小学)、模式三一个（郝庄中学）的任务，向实现教学手段现代化又迈进了一步。同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排，以《临城县教育核心价值观》为内涵，让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度，都浸透出平等、宽容、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境，努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园。为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础。

三、依法治校，规范管理。

（一）学期初组织全体教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》《中小学教师职业道德》等法律法规。完善各项规章制度，为加快教育体制改革步伐，促进学校健康持续发展，学期初我们对《郝庄学区教师管理制度》、《教师请销假制度》、《中小学教师综合评估细则》、《郝庄学区应急预案处理办法》等制度进行了补充和完善。

（二）我们还在全学区开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。一年来，学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。

（三）严格规范财务管理制度，严格执行上级规定的收费标准，学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从没有偿补课现象。

积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、目标任务和办学思想等内容进行公开，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。

四、加强两支队伍建设

我认为，教育的发展根本在人，关键在校长、教师两支队伍，只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐意奉献、能吃亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神，我们将是一个强有力的战斗集体，那么我们郝庄教育持续健康和谐的发展下去，这一宏伟目标是一定能实现的。

我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律，狠抓以落实为核心的作风建设，努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。

积极开展师德为主题教育，将师德纳入教师评估中，建立奖励评价机制。

稳步推进我们学区的人事制度改革，我们结合学区实际情况，对教师进行合理流动，实行能上能下，能进能出。

进一步规范教师管理体制，完善评估机制和奖惩制度，加强教师的动态管理。

五、教学质量稳步提高

学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。努力做好后进生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。坚持因材施教、分类辅导，保证所有学生进的来、留得住、学得好，激励学生奋发向上，进而形成“比、学、赶、超”氛围。

一份耕耘，一份收获，今年中考我校又以39名公助生和全县第一升学率的绝对优势独占鳌头。中小学其他各年级教学成绩突出，各项竞赛活动都位居全县前列。

六、存在问题和不足

1、尽管我们付出了巨大努力，但客观上受诸多因素的制约，使有些计划和目标还没有完全适应素质教育和基础教育课程改革的需要，需加大投资力度，加以解决。

2、我镇属山区穷镇，地域广阔，人口居住分散，交通闭塞，在经济实力、通讯设施等方面与别的乡、镇有较大差距。

3、个别教学点，地理位置偏僻，教学手段和设施相对落后。今后应加大布局调整的力度，以实现教育资源的共享。

七、下一步工作谋划

1、中考成绩要有新突破，公助生人数以及上线率要稳步提高；初一、二教学成绩要稳居全县前三名，争一保二；小学教育教学质量力争进入全县前列；职成教工作力争全县前三名。

2、校园文化建设目标：使学校实现“三化四园”。“三化”即：优化人际环境，净化精神环境，美化物质环境；“四园”即：精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园。构成一个文化品味高，美化绿化好，教育性强的育人环境。最终把我校建设成临城县“校园文化示范学校”。

路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。今后，我们面临的困难和考验还很多，我们将以求真务实的工作作风，以不甘落后、勇往直前的坚定信念，改革创新、勤奋工作，大力推进郝庄教育健康和谐发展，为创建郝庄学区文化建设品牌学校而努力奋斗！

谢谢大家！