第一篇:请假条正文
学生请假条格式范文
因事或病不能到校上课或上班或参加活动,向有关人员请假的条子,叫请假条或叫假条。
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成,具体写作方法如下:
标题:“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼:在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务,如“陈主任”,“王科长”,“张老师”等,后用冒号。
正文:写清请假的缘由,请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”,“此致敬礼”,“不胜感激”等用语结束。落款:署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条.必须注意以下几点:①请假原因要具体清楚,不能含糊其辞,模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假,可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假,得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚,便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假,假条不
必收回。
请 假 条
尊敬的王老师:
今天因奶奶病重,我随爸妈一起去探望,要求请假一天。此致
敬礼!学生:李彬彬 ××年×月×日 学生自己写请假条,把请假的事由和时间都写清楚了,符合要求。
张老师:
您班学生孙浩,因突然高烧呕吐,要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
此致
敬礼!学生家长:孙正平××年×月×日
由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了,符合请假条的写作要求。李老师:
我因假两病请天,但仍未痊愈,还不能上学,需要继续治疗,只
好再续假两天,望能批准。
此致
敬礼!学生:杨帆 ×××年×月×日 有时候,情况十分特殊,需继续请假,写续假条。这张假条符合要求。篇二:请假条教案
请假条的正确格式及范本4篇 > 请假条格式:
标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的。
称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。
正文:请假理由。直接写请假的原因,起止时间。如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。
署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上学生二字。
日期:写在署名下面,另起一行。也可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。
写作要求:请假条最重要的内容是写明请假原因和日期,一定要写明确,不能只写因有事请假。
公司员工请假条范本
xxx(主管领导的名字或者主管部门.等):
我因家中有事,于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,请假xx天,请批准。请假人:xxx 年月日
请假条(居中)学生请假条范本 xx老师:(顶格写)我今天身体不舒服.头疼,泻肚,十分难受/我今天家里有事,不能上学去.请假一天.(请假时间你自己看)你的名字
日期
通用请假条范本 xxx: 我因xxx需请假x天,特此提出申请,请假时间为x年x月x日至y年y月y日。望批准。
请假人:xxx 年 月 日篇四:请假条写作格式
中考演练应用文练习题 一.
请假条格式
1、题目:在正中间写上“请假条”三个字;
2、称呼:顶格写上请假条是写给谁的,然后加上冒号;
3、正文:提行空两格写正文内容。写清楚请假的原因,时间
4、落款:在右下角写上请假人的姓名
5、日期:在落款下写。
注意:写请假条时语言要简练、意思清楚;要讲礼貌,使用文明用语(您、请)。
二.范文演示
刘平同学的哥哥要出国留学,他父亲叫他向老师请假一天,送哥哥登机。根据这一材料,写一张请假条给陈老师,日期自定。
请假条
尊敬的陈老师:
因要送哥哥出国登机,父亲让我向您请假一天,请批准!
此致
敬礼
刘平
2010年11月6日
三.请假条练习 1.冷水江市第二中学116班甲丁发烧了,不能去上学,刚才跟班主任段老师打电话又没打通,根据这一材料,写一张请假条给段老师,日期自定。2.冷水江市第二中学118班刘旭同学的妈妈生病了,爸爸又不在家,刘旭需陪妈妈去医院看病,得向曾老师请假半天,根据这一材料,写一张请假条给曾老师,日期自定。
一、邀请函
1、某校九年级(1)班将于2015年5月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会,假设你是该班学生,请完成以下任务:
请你代表班委会拟写一封邀请函,邀请语文老师张老师参加此活动。要求:格式正确,内容简洁,语言得体。(4分)
下面是一位同学为这次活动拟写的一封邀请函,在格式、内容和用语等方面都有问题,请你根据提示进行修改。(5分)
邀请函
尊敬的校长:
您好!
我班将于明天上午在校四楼多媒体教室举行有关“正能量”的主题活动请您务必准时参加。
2014年10月15日
九(5)班班委会
① 此函格式上有两处不当,请写出修改意见。(2分)
② 函件中少了一个重要信息,请指出。(1分)③此函中有一处用语不得体,请写出修改意见。(2分)篇五:请假条、总结的格式要求
请假条
尊敬的xx(会长、部长):
您好!本人因xx(写清楚不能出席的原因)不能参加x月x日的例会/活动。恳请您的批准!
此致
敬礼
xx部 预备干事(干部、干事)xxx 2011年10月20日
注意事项:
1、请假条用a4纸的一半、横向手写版
2、注意日期的书法,统一用“阿拉伯数字”
3、请假条不能出现有涂改
4、请假条格式不正确拒收、作废
5、补请假条,在一周内补上,落款写例会/活动的日期,并在正文说明是补请假的
6、必须要部长或者会长签名同意
7、统一交到秘书部
总结(总-分-总的结构)
(标题:关于xx活动的总结、xx年度工作总结)
□□„„(开头语)
□□正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文(好的方面、分点说明)
1、„„
2、„„
„„
□□正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文(还需改善的、分点说明)
1、„„
2、„„ „„
□□„„(结束语)以上是我的总结。
第二篇:如何请假
如何和领导请假
最难说出口的是一些弹性相对较大的病假、事假,可准,可不准;或者有点私事不能向领导说明,同时不说明他又不会批准别有意图的请假。
要给领导一个过得去的理由
职场与情场类似,都是控制与反控制的反复纠结。领导的最大愿望是控制下属,情人的最大愿望是控制对方。
所以,向领导请假意味着权力的暂时真空,而摆脱情人的控制则意味着偷欢的某种可能。
你看,请假因此成了件麻烦事,你需要权力的许可,但不是每件事都能正大光明向领导说得出口的。比如,你想跳槽,要去远在另一个城市的新单位面试。是否能够顺利通过还不一定,如若不成你还要重返旧岗位,你当然不好直接向领导说明你已萌生去意。一般来说,领导也不太喜欢听到这样的消息。唐僧都不愿意孙悟空太过神通广大,一翻筋斗云就要念紧箍咒。所以,这样的时候,就得给领导找一个过得去的理由。你不在办公室出现时,领导可以拿你的理由向其他人说明你貌似正确的去向,以示你还在他掌控之中。
严军去北京时,就为此咨询了各方人士。有专业人士向他建议,请病假吧,就说生了心肌炎。这种病表面上一般看不出来症状,就是疲乏、发热、胸闷、心悸、气短、头晕,严重者可出现心功能不全或心源性休克。医生都会建议卧床休息,总之就是不能上班。于是严军托关系从医院里开出了病假条,拿去找领导请假,哼哼唧唧地说非休息不可了,再这么持续工作下去实在不行了。或许领导已经听闻了他的一些动向,什么话也没说,只是笑笑就签了字。
北京面试通过,接下来是三个月试用期,其间严军又续了一回病假。新工作确认万无一失后,他回原单位办理辞职手续。见到领导后,他憨笑着承认前面请假是撒了个小谎云云。领导听了他的解释后也没生气,宽宏大量地笑着说:“你的那点事情我全掌握,只要我掌握就好了。我知道你请假是为啥,没戳穿你就是了。”
最怕的就是先斩后奏或是不管不顾
职场上,请假这件事,最怕的就是先斩后奏或是不管不顾。轻易不要去挑战这种东西,道理很简单,如果你是领导你也怕被下属视作无物,怕被别人看成一团空气。
过完年,毛丹的心思还没回到工作上,想着刚上班也没什么事,就在外面多玩了几天。玩归玩,她心里不踏实,于是也没敢给领导打电话请假,想着悄悄蒙混过关就行。可是,这种事哪里是轻易能蒙混过去的?等她回来上班,领导就找她谈话了,超假五天,是很严重的职场失踪事件,要严肃处理。毛丹一听这话几乎快崩溃了,她只是不断地解释是车票买不到,春运太拥挤了。可是领导说,这些都不是理由,你完全可以打电话来请假延期,哪怕是只发
一条短信呢?你的问题在于你完全没把上班当回事。你觉得没事就可以不来了,可是你忘了还有职场上的规则需要遵守。
与毛丹相类似的,是另一个初入职场的年轻人小马。小马有个女朋友在外地,两人还处于热恋期,如胶似漆,一日不见就如隔三秋。某次,领导出外开会一周,小马觉得机会来了,悄悄上路去探望女朋友了。他怕同事知道汇报,就撒谎说自己生病住院,还把手机也关了。没想到,刚好单位里忽有急事找他,遍寻不见,电话直接打到了领导那里。领导听说下属突然人间蒸发,几天不见人影,相当抓狂,会期未完就匆匆赶回。小马甜蜜方罢,一脸懵懂走进办公室,直接撞入到领导的一团怒火当中。
小马不管不顾去约会失去了工作,此后他一改原先早上闹钟怎么闹都不醒的常态,连周末都是早上七点准时醒来。虽然对他来说不上班了天天都是周末,醒来干吗?上上网,到处贴贴简历,请朋友们推荐职位,愁一愁下个月的网费怎么付,无非是寻找新饭碗而发愁。他现在才明白,虽然有工作不自由,幸福感有限,但失去“饭碗”后的痛苦却比想象中大百倍。
走以情动人的路线总比撒谎好,在请假过程中最重要的还是沟通
向婷平时是一个好员工,按时上下班,能不请假也从来不请假。跟她的一些同事相比,她几乎可以算得上是劳模了。但是这个劳模最近也有点犯难,为的就是请假的事情。过年的时候,她到丈夫的远方老家过年,预先把今年的年休假一起给休掉了。本来她打算今年就安耽工作,什么也不想,等到公司组织集体活动的时候再出去玩玩。
可不想还没到年中,她最要好的朋友得了抑郁症,来向她求助,希望她能陪着一起去外地散心几天。这让向婷很为难。一边是最要好的朋友生病了,一边又无法向老板开口请假。她心里很清楚抑郁症不是一个简单的小毛病,而且又发生在自己最要好的朋友身上,在这个非常的时刻,她应该义不容辞地选择朋友。于是她打定主意要向老板请假。
至于怎么请假,她也考虑了很久。年休假已经休完了,而且距离年休假才过了不到几个月时间,如果找不到很好的理由,老板一定不会同意的。况且平时,向婷都没有请假的习惯,对于请假她真的一点不在行。为此,她还问了自己的丈夫和同事,他们给出的建议是编造一个理由请假,毕竟朋友得了抑郁症这个理由太牵强了,万一老板不相信反而弄巧成拙。但是向婷心里还是很没底,如果编造的理由被老板识破了,会给老板留下不诚实的印象。
最后,向婷还是决定向老板坦白一切。她想老板也有感情,走以情动人的路线总比撒谎好。事实上,老板一开始是很不相信向婷的请假理由。但之后,向婷把整个事情的细节都跟老板说了一遍,老板渐渐相信了,最后竟然也批了她的假,整个过程比她预想的顺利许多。现在她知道了,其实在请假过程中最重要的还是沟通。
专家:请假要诚挚,要有实质性理由
向领导请假难不难,归根到底看你平时的工作表现好不好,以及跟领导的沟通顺不顺畅
有正当的理由向领导请假,一般是不太为难的。譬如老婆生孩子、自己要住院、孩子得重病、长辈去世„„诸如此类的请假缘由,领导想不批准也吃不消。
为难的是一些弹性相对较大的病假、事假,可准,可不准,就比较让人头疼了。譬如家里下水道堵了,要等着人来通;准备请年休假出去玩,偏偏那段时间单位事务最多;车子被擦被撞了,要去修;得了慢性病,需要定期复查„„这些事情说重要吧,当然重要,但有些不是非本人不可的,有些是不急于一时的,即使领导不批准,也没办法,最多背后抱怨领导不通人情。
此外,还有些请假理由,是不好意思说出口的。比如在外面赚外快;睡觉睡过头了;想跳槽找其他单位面试;心情不好想去逛个街„„不能以这些为理由,只好想尽办法编个其他的借口,此时最怕的就是穿帮。
其实,请假难不难,归根到底,看你平时的工作表现好不好,以及跟领导平时的沟通顺不顺畅。
如果你留意一下,会发现,优秀的员工,跟领导经常做有效沟通的员工,请起假来往往就比较容易。而平时工作表现一般,尤其是跟领导沟通比较有障碍的员工,遇到一些可批可不批的病假,尤其是事假,请起假来就不太容易。因为领导容易产生这样的想法——该干的活你都没干好,怎么还好意思来请假?
领导是单位制度的有效执行和监督者,只要是符合相关制度规定的,一般不会不批准。而且,大部分的领导都是比较通情达理的,因为作为管理者,适当的通融是有利于对员工进行更好地管理的。否则,一刀切的管理模式,反而容易使得制度僵化,整个团队也会变得死气沉沉。
一般情况下,作为员工,如果要请假的话,最好诚挚地向领导解释请假的原因,一定要有实质性的理由。同时也尽量避开单位、部门特别是你本人工作的繁忙时段,或者能够提前把该做的事务完成,要么就跟其他同事说好届时帮你处理一些相关事务。假会不会准,其实拿你请假的理由跟当时的工作状况作个比照就应该能明白个大概了。工作越紧张的时候,只有很重要的事情,才有可能得到准假。而工作比较闲适的时候,只要你好好跟领导沟通,坦言缘由,基本上也都能准假。若有出游、回老家等安排,最好提早向领导提出,让领导可以综合全面地安排工作。
需要注意的是,有些人怕领导不准假,就编一些理由。也许当时是瞒骗过去了,也得到了你想要的结果。但从长期来看,这是个很危险的行为。不要把领导看成傻瓜,而且纸包不住火,一旦穿帮,不仅你的诚信度会打折扣,而且以后即使你真的有要事请假时,也往往会被怀疑。
另外,不要因为请假容易而请得太频繁。如果确实是比较要紧的事,比如家里装修需要盯一下、孩子备考中考或高考的冲刺期、定期需要去医院复查病情之类的事情,也应该随时向领导报告一下进展,让领导心中有个了解。如果是一般的小事情,就不要经常请假,也
许领导准你假只是想看看你的自觉性如何,给你一个自省的机会。如果不好好把握,也许某一天突然被炒还丈二和尚摸不着头脑呢。
外企员工如何恰当用英语写请假条
在现代办公生活中,我们越来越多地会用到英语,用英语发邮件,用英语写记录报告,或者用英语向上司写假条。
首先,假条的上方还是应该按照半正式的格式写上如下信息:
To:假条是递给谁的From:请假人
Date:写假条的日期(注意不是请假的日期)
Subject:写上请假字样
假条抬头范例如下:
To: Peter Stone, Manager
From: Lynn Chen, Financial Department
Date: April 2nd, 2004
Subject: Casual Leave of Absence
其次,在您的请假信第一段,应该开门见山但是有礼貌地提出请假。第一段要中心明确,写清您要请假的日期。第一段范例如下:
Peter, I would like to know if I could ask for a casual leave of absence for one day on April 4th, this Wednesday.然后,在假条的第二段,您应该简单明了陈述请假的原因事由。注意叙述清楚明白,并尽可能表示对此带来工作不便的歉意。
第二段范例如下:
This morning I received a telephone call from my dentist, urging me to come to his practice for immediate treatment of my teeth.I have been experiencing a stinging pain, depriving me of my sleep during the past fortnight.The situation could worsen, should infection occur.Concerning my workload: As Wednesday is not as busy as the other weekdays, I think a one-day leave this Wednesday may be the best solution.I apologize for the inconvenience my absence from work may cause.接着,在假条的最后一段,应写上您希望获得准假的句子,或者具体等候答复的时间。最后一段范例如下:Thanks.I will call you at 1:30p.m.or you could call me at any time.好,把以上几段综合起来,就是一则请假条,看看,是不是很简单?写得成功的请假条,能充分表明您是一个认真负责有条理的人,所以请多多练习吧。全文如下:
To: Peter Stone, Manager
From: Lynn Chen, Financial Department
Date: April 2nd, 2004
Subject: Casual Leave of Absence
Peter, I would like to know if I could ask for a casual leave of absence for one day on April 4th, this Wednesday.This morning I received a telephone call from my dentist, urging me to come to his practice for immediate treatment of my teeth.I have been experiencing a stinging pain, depriving me of my sleep during the past fortnight.The situation could worsen, should infection occur.Concerning my workload,As Wednesday is not as busy as the other weekdays, I think a one-day leave this Wednesday may be the best solution.I apologize for the inconvenience my absence from work may cause.Thanks.I will call you at 1:30p.m.or you could call me at any time.
第三篇:有关请假
有关请假、离职、辞退的补充规定
一、请假
编辑部:员工请假,除正常的婚丧嫁娶、有医生证明的重病假外,每月请假天数两天内(包括两天)的,每日扣除基本工资的一半;请假天数大于两天,四天内(包括四天)的,每日扣除基本工资;请假天数超过四天的,每日扣除基本工资的双倍。
旷工,每日扣除50元,且后胡琴书面检讨。
发行部按照原有制度执行。
二、离职
辞职须提前一个月以书面的形式提出,正常离职工资、资金全额发放,如提前三周提出离职的,扣除基本工资的12.5%,提前两周,扣除基本工资的25%,提前一周扣除工资的50%。且必须与室主任交接清楚方可离职,如有交接不清或故意破坏的,工资一律不予发放。
三、辞退
如员工造成重大损失、违反规章制度,处于试用期,可随时辞退。如员工能力不能胜任工作时,应给一个月的考察期,且以“告知单”的形式通知员工,看其努力程度,一个月后仍未达到要求,方可辞退。
以上制度即日起开始实施。
少年素质教育报理化周刊2008年9月15日
第四篇:毕业论文-正文
潍坊学院本科毕业论文
浅析空乘人员的礼仪修养
摘要
礼仪是人类社会在长期社交活动中所形成的行为规范。服务礼仪则要求服务人员必须依据严格的礼仪规范,约束和指导自己的服务行为。空中乘务是一个专业性质特殊而严格的服务性专业,在成为空乘人员之前,航空公司都会对即将成为空乘的学员们进行系统的礼仪规范培养。礼仪修养是空中乘务员职业素养中首要的组成部分。
甜美的微笑、周到的服务、亲切而自然,早已在人们的潜意识中形成了固定的职业形象。因此,空中乘务员要认真学习礼仪规范,不仅有助于提升个人素质、加强自身修养,还可以进一步提高服务水平和服务质量,更好地满足旅客的需求。本文主要以空乘人员的礼仪修养为中心,结合自己在学校接受专业礼仪培训的经历和感悟来谈谈对空乘人员礼仪修养的认识。
关键词:服务礼仪 空乘人员 礼仪修养 行为规范
A flight Attendant Ritual Cultivation Abstract:Etiquette is a human society in the long-term social activities, formed a code of conduct.Service etiquette requires service personnel must be based on a strict etiquette, discipline and guide their service behavior.The air crew is a professional special nature of the service and strict professional before becoming a flight attendant, airline flight attendants will be on the students who will soon become a systematic etiquette training.Ritual self-cultivation is a cabin crew job sweet smile, attentive service, warm and natural, already in people's subconscious to form a fixed professional image.Therefore, the air crew should conscientiously study, etiquette norm, not only helps to enhance the personal qualities and strengthen their own self-cultivation, but also can further improve the service level and service quality to better meet passenger needs.This paper mainly ceremonial flight attendants cultivation center, combined with his professional training in school to talk about the experience and insights of the flight attendants etiquette awareness of self-cultivation.Key words:Service etiquette flight attendants ritual self-cultivation Code of Conduct
潍坊学院本科毕业论文
前言
空乘服务作为一种特殊的职业,它有别于酒店和其他服务行业。改革开放30年,我国民航运输业得到快速发展。在激烈的市场竞争中,差异化战略是企业发展的最佳选择,技术的差异化在航空方面由于消费昂贵而很难实现,而经营化的差异化却有助于与竞争对手的经营形成差异。服务窗口恰恰标志着一个企业的服务质量水平,这是竞争对手很难效仿的,如实施“微笑服务”“零缺陷”服务等。空中乘务员的大部分工作是客舱服务,高质量的空中乘务,已经成为航空公司对外展示形象、吸引客源的最好窗口。因此,在空乘服务过程中,乘务员的基本礼仪及素养的高低,对民航运输的发展有着至关重要的影响。[1]
一 礼仪概述
(一)对礼仪的认识
我国是文明古国,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称,几千年光辉灿烂的文化,培养了中华民族高尚的道德,也形成了一整套完善的礼仪。
所谓礼仪,即人际交往的基本规则,是人际交往的行为秩序。
“礼”的含义是尊重。孔子云:“礼者,敬人也。”从本质上讲,“礼”是一项做人的基本道德标准。“礼”所规范的是一个人对待自己、对待别人、对待社会的基本态度。“礼”的基本要求是每个人都必须尊重自己、尊重别人、尊重社会。
“仪”的含义则是规范的表达形式。任何“礼”的基本道德要求,都必须借助于规范的、具有可操作特征的“仪”,才能恰到好处地得以表现。就礼仪而言,没有“礼”,便不需要“仪”;没有“仪”,则又难以见识何者为“礼”。
简而言之,礼仪,就是人们用于表现尊重的各种规范的、可操作的具体形式,它普遍适用于各种各样的人际交往;即人际交往的基本规则。当代社会需要人们秉承礼去审视生活,自觉遵从仪去创造生活。作为一个现代人,不学礼则不知礼;不知礼则必失礼;不守礼则会被人视为不讲礼。礼仪是种身份,是个人内在的外化形式。礼仪绝不是肢体语言动作的简单模仿,而是一个人内在修为和涵养的外在表现。礼仪于淡定从容、优雅豁达之中,体现人的心境与心态,伴随我们迈向事业的成功。[2] 学习现代社会礼仪,不仅可以内强素质、外塑形象,还可以增进交往。正如生活
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所告诫我们:有礼走遍天下,无礼寸步难行。
(二)对服务礼仪的认识
服务礼仪,是礼仪在服务行业中的具体运用,是从事服务行业的人员在自己的岗位上完成本职工作所应具备和严格遵守的行为规范。其实际内涵,则是指为了提高服务质量,要求服务人员在自己的工作岗位上向服务对象提供服务时标准的、正确的做法。
随着社会的日趋成熟,现代人对文明的要求越来越高。服务礼仪的重点便立足于那些对服务工作具有普遍指导意义并须以严格遵照的基本原则,于是文明、礼貌、主动、热情、周到便成为优质服务的关键词。
服务质量的优劣与服务人员素质的高低紧密相关。提高服务质量必须先提高服务人员的综合素质和整体素质。当服务人员执行程序化服务时应主要着眼于服务对象的共性要求,并在此基础上延伸出更加细化、具体、更贴近服务对象要求的个性化、人性化服务,从而体现卓越的服务质量。以加强个性化服务,引入人性化服务的理念为核心,便是服务礼仪中的最高境界。
在服务行业内普及、推广服务礼仪,不仅有助于提高服务人员的个人素质,还可以进一步提高服务水平和服务质量,从而更好地满足服务对象的需求。为了维护服务单位的整体形象,创造更佳的经济效益和社会效益,服务行业人员必须了解、掌握和自觉地遵守服务礼仪的规范要求,将其融会贯通地运用到实践中去。
二 空乘人员礼仪修养的重要性
(一)了解空乘人员礼仪修养的涵义
飞机客舱服务是民航运输服务的重要组成部分,它直接反映了航空公司的服务质量。在激烈的航空市场竞争中,直接为旅客服务的空姐形象和空少工作态度,对航空公司占领市场,赢得更多的新老顾客起着至关重要的作用。而礼仪修养又是空中乘务员职业素养中的一个重要组成部分。美丽、端庄、大方的形象特征以及热诚、友善、微笑的服务态度是人们对空乘人员的一致认同,但仅有这些是远远胜任不了空乘服务这一光辉而神圣职业的,一名合格的乘务员最重要的是要具有高尚的职业道德和优秀的个人修养。因此,空乘人员要刻苦学习业务知识、严格遵守礼仪规范,提升内在气质修养,塑造美好外在形象,从而提高航空公司服务质量和服务水平。
(二)空乘人员应具备的职业礼仪素养
潍坊学院本科毕业论文
作为一名空中乘务员,首先要掌握航空服务礼仪的本质,才能开展好服务工作。乘务员是航空运输中直接面对乘客的窗口,俗话说:“你不会有第二次机会来留下良好的第一印象。”这第一印象对乘务员来说是至关重要的,一位旅客也许一生就乘坐一次飞机,你的第一印象将永远留在他的心中,空乘人员的仪表形象、言谈举止、服务态度、服务技能等不仅仅代表着自身和航空公司,还代表着整个民航和国家的形象尊严。因此,无论从自身工作小的方面,还是从航空公司、民航系统乃至国家形象大的方面来讲,空乘人员都应必备高水准的职业礼仪素养。1 空乘人员礼仪修养的基本原则
文明社会给人们创造出一种安定、和谐的气氛,使人们心情自然舒畅,这是因为人们都注意遵守交往的礼仪原则。在不同的时间场合,针对不同的对象,空乘人员采用的礼仪有所不同。但其所遵循的基本原则一致,可以归结为八大原则:
遵守原则——即自觉、自愿地遵守礼仪,用礼仪去规范自己的一言一行,一举一动;
自律原则——自我约束、自我控制、自我反省、自我检点;
敬人原则——互谦互让、互尊互敬、友好相待、和睦共处,将对交往对象的重视、恭敬、友好放在第一位;
宽容原则——严于律己、宽以待人、多容忍体谅理解他人;
平等原则——礼仪交往的核心是尊重交往对象,以礼相待,对任何人都应一视同仁,给与同等程度的礼遇;
从俗原则——所谓“十里不同风,百里不同俗”对这一客观存在现实要有正确的认识,切勿自高自大、指手画脚、随意批评,否定他人的习惯性行为;
真诚原则——待人以诚,表里如一;
适度原则——把握分寸,合乎规范,做到感情、谈吐、举止适度。[3] 2 空乘人员礼仪修养的规范标准
亲和的微笑
微笑服务是服务人员美好心灵和真诚态度的外化表现,是服务中与客人交流、沟通的桥梁。在“微笑之邦”的泰国,微笑服务被广泛地运用到一切服务工作之中。泰国航空公司就直截了当地把微笑当成商品做起了广告“请乘坐平软如沙的泰航飞机,到泰国享受温暖的阳光和难忘的微笑吧!”法国巴黎被称为“微笑的城市”,他们不仅
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仅在各种服务工作中使你感受巴黎的微笑,而且非常重视关于微笑的宣传,你会看到在各种服务场所的墙上或橱窗里宣传的不只是商品还有那迷人的微笑。作为一名成熟或训练有素的空中乘务员,亲和的微笑就是空乘最佳态度的表现形式,易于乘客接纳,产生宾至如归之感,同时又树立了行业的良好形象,为企业打开声誉与关注的窗口。
因此要笑得真诚笑得甜美,就需要掌握八个正确微笑的原则:
主动微笑——首先向对方微笑,然后再开口说话表示欢迎和交谈,会给人彬彬有礼、热情开朗的印象,便营造出了一个真诚、友善并对自己有利的气氛与场景,与此赢得对方满意的回报。
自然大方——空乘微笑时要神态自然,热情适度,最好表现为目光炯炯有神、眉开眼笑,方能显出亲切与温暖,使乘客有“宾至如归”的感觉。
眼中含笑——眼睛是心灵的窗口,怀着一颗真挚而忠诚的心看待自己的职业,用最贴心的话语为乘客服务,你的眼睛自然就会笑得神采飞扬。
真诚微笑——真诚地欢迎乘客的到来,真实地展现自己,以这种方式让乘客和自己都得到快乐和舒适的感觉。
健康微笑——微笑应该是健康的、爽朗的、利用一切机会保持良好的心态和健康的体魄,将甜美的笑容时时刻刻挂在脸上。
最佳时机和维持原则——微笑的最佳时间长度以不超过大约3秒钟为宜,在目光与乘客接触的瞬间自然地启动和收拢微笑。
一视同仁——乘客千差万别、各色各态,无论国籍、肤色、地域,切莫以貌取人,一律持以微笑待之。
天天微笑——养成甜甜微笑的良好习惯。态度意为静与动的化身,静动合二为一,方显内在与外在自然流露之美,源于微笑,亦为二者综合。[4]
洁雅的仪表
仪表是一个人的精神面貌,是内在气质的外在表现。空乘人员接待乘客时应仪表优美庄重,大方得体。仪表整洁的要求是整齐、干净、合体、规范,与此同时要朴素而不失高雅。除了纯粹外在的条件如相貌、身材着装、化妆、姿态外,更重要的是自身内在的气质和修养,这是需要一个长时间的磨练和积累才会拥有的高雅风度。仪表美须体现了内在与外在的和谐统一,正所谓“诚于中而形于外”。
热情诚恳的态度
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真诚地欢迎乘客,在服务中正面面对客人,持良好的精神状态,面带微笑,使用敬语尊称和规范仪态,映入乘客的眼帘,用明朗的心情感染乘客,用一双会说话的眼睛传递乘客温暖与喜悦。
善于控制自己的情绪和言行
不要把自己的情绪带入工作,即便确实因某种原因导致情绪低落,也要在进入工作状态前调整摆脱掉,以此理由怠慢旅客是不允许的。要懂得控制自己的情感,以平稳的心态和得体的语言为旅客服务。语言本身代表每一个人的属性,一个人的成长环境会影响每个人的说话习惯,作为一名乘务员要学会说话的艺术。不同的服务语言往往会得出不同的服务结果,这就需要我们要掌握不同的语言技巧,如:对老年旅客的说话技巧、对儿童旅客的说话技巧、对特殊旅客的说话技巧、对发脾气旅客的说话技巧、对重要旅客的说话技巧、对第一次乘飞机的旅客的说话技巧、对航班不正常时服务的说话技巧。例如,在一个航班上空乘人员为旅客提供正餐服务时,由于机上的正餐有两种热食供旅客选择,但供应到某位旅客时他所要的餐食品种刚好没有了,我们便可以这样说:“真对不起,您要的餐食刚好没有了,但请您放心我会尽快帮您解决”。这时,你可到头等舱看看是否有多余的餐食能供旅客选用。拿到餐食后,再送到旅客面前说:“您看我将头等舱的餐食提供给您好吗,希望您能喜欢,欢迎您今后再次乘坐我们航空公司的飞机,我们一定先请您选择我们的餐食品种,我将非常愿意为您服务。”这就是说话的艺术。空乘人员的自身培养和理论指导
在繁忙的客舱服务中我们会遇到各种各样的问题,因而乘机旅客便会需要各种各样的特殊服务。尤其是由于不可抗拒的天气等原因造成航班延误时,旅客极易产生急躁情绪,意识冲动,做出一些出格的事情。这时就需要乘务员具有良好的涵养,充分理解对方的心情,豁达大度,谅解旅客的一时冲动,换位思考,宽以待人,严于律己。
所以要掌握丰富周全的服务技能,并注意在以下几方面锻炼提高自己:遇事不慌,沉着稳定;当遇到突如其来的事情或问题时,要保持镇静,不惊慌失措,并且迅速地处理问题的对策。思维敏捷;应变不应是被动,而应是主动,能防患于未然。机智幽默;此为交际上的润滑剂,要灵活运用它处理交际可能出现的各种难以处理的问题,以缓和局面,是双方变得轻松愉快。忍耐性要强;要有较强驾驭能力和克制能力,做好耐心、细致的说服和解释工作,有条不紊地冷静处理突发事件。
从实践中的具体运作凝结出精粹的理论指导,用时间的磨练在脑中形成一种深刻
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意识,逐步转化为引人深究的思想内涵,引发共鸣。我将其总结如下:
热爱自己的本职工作。清楚对自己职业的热爱不是一时的冲动和贪图外表的光环,当自己理想中的美好生活被现实的辛苦击破后,还能一如既往地积极、热情、周到、有礼、负责、勤恳、任劳任怨,才算是真正的执着与钟爱。
有较强的服务理念和服务意识。在激烈的市场竞争中,服务质量的高低决定了企业是否能够生存,市场竞争的核心实际上是服务的竞争。民航企业最关心的是旅客和货主,要想在市场竞争中赢得旅客,就必须提高服务意识和服务理念。服务意识是经过训练后逐渐形成的。意识是一种思想,是一种自觉的行动,是不能用规则来保持的,它必须融合在每个空乘人员的人生观里,成为一种自觉的思想意识。
有吃苦耐劳的精神。空乘在人们的眼中是翱翔蓝天白云间的令人羡慕向往的职业,但在实际工作中却承受了人们所想不到的艰辛,飞远程航线时差的不同,飞国内航线各种旅客的不同,工作中遇到的困难和特殊情况随时都会发生,没有吃苦耐劳的毅力,就承受不了高负荷的压力,无法坦诚面对工作,又谈何优质服务呢。
热情开朗的性格。空中乘务人员的工作是一项与人直接打交道的工作,每天在飞机上要接触上千名旅客,随时需要与旅客进行沟通协调,没养成一种热情开朗的性格和健康积极的心态便难以胜任这份艰巨的工作。
刻苦学习业务知识。作为一名高空中的服务员,他在飞机上不仅仅是端茶送水这一简单而乏味的枯燥轮回,欲将这单一的行为做到尽善尽美还需要掌握渊博的知识,例如,今天的航班是由沈阳飞往巴黎,我们的乘务员便要先掌握中国和法国的国家概况、人文地理、政治、经济,航线飞越的国家、城市、河流、山脉以及名胜古迹等,与此同时还要了解飞机的机型、设备、紧急情况的处置、飞行中的服务工序以及特殊旅客的特殊待遇。可以说,空姐既要上知天文下知地理,还要全面掌握各种服务技巧和服务理念。重新审视一名空乘人员,你便会在她亮丽的外表下看见其丰富的内在美了。
4礼仪修养在空中乘务工作中的重要作用
沟通作用:热情的问候、友善的目光、亲切的微笑、文雅的谈吐、得体的举止等,可以使人们成功的沟通与交流,有利于扩大社会交往,促进事业成功。
协调作用:礼仪是社会活动中的润滑剂,它对营造一个平等、团结、友爱、互助的新型人际关系起着不可忽视的作用。礼仪所表达的意义主要是尊重,尊重可以使对方在心理需要上感到满足、愉悦,进而产生好感和信任。
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维护作用:礼仪是整个社会文明发展程度的标志,从某种意义上说,在维护社会秩序方面,礼仪起着法律所起不到的作用。
教育作用:礼仪蕴含着丰富的文化内涵,是一种高尚、美好的行为方式。它一方面潜移默化地熏陶着人们的心灵,它通过评价、劝阻、示范等教育形式纠正人们不良的行为习惯,另一方面使得遵守礼仪原则的人客观上起到了榜样作用,人们在耳濡目染之中接受教育、净化心灵、陶冶情操、匡正缺点、端正品行。
美化作用:礼仪是人类生活经验的总结。礼仪讲究和谐,重视内在美和外在美的和谐统一,使美好心灵与美丽外表、优雅举止形成一个有机整体,使人们注意塑造良好的形象,充分展现美好的风采。[5]
三 空乘人员礼仪修养的培养
礼仪修养不是天生具备,而是后天磨练的成果。每个人都可以通过不断完善的学习以及接受良好教育环境和培养方式的熏陶从而培养出一个人的礼仪修养。
由于人的性格气质、内在修养和行为习惯的不同,每个人以个人良好的文化素养、渊博学识、精深思维能力为核心,凝聚出每个人不同的气质特征。良好的风度修养需要长时间来栽培和磨练,尤其作为一名合格的空中保卫人员,更需要在长期的飞行中给予自身素质的提高和性格的改变,将外在的美和内在的美相结合形成空中保卫人员的气质。
(一)空乘人员的角色定位
当我们用大量的美好的语言来描述、赞美“空姐”“空少”这个称呼时,我们宣扬的是美、是爱、是善,是真和情。当一个青年走进航空公司的那一天,就应该非常明确自己是干什么来了,你通过艰辛的跋涉,从强手如林的竞争中走过来,应该非常理解什么是珍惜,什么是热爱。在家里,你是父母的掌上明珠,是父母的心肝宝贝,走进空中乘务员的队伍,需要你转换自己的角色,将热情和才智投入到你经过反复斟酌而毅然选择的职业上来,并为此不断努力。
公司的服务理念是“追求旅客满意最大化”,从刚刚获得的海南省仅此一家的“全国用户满意服务企业”的殊荣表明,我们公司的空中服务质量有了很大的提升,但是,我们不能停留在荣誉里沾沾自喜,我们必须树立追求最佳、追求最新、追求最优的观念。从而更加明确作为一名乘务员,面对不同的服务对象时自己身份的定位。你应该按照旅客的需求不断变换自己的角色,对于老人、孩子、病人等弱势群体,你应该充
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当亲人、医生和护士的角色,给以无微不至的爱与关怀和训练有素的照看与护理,让他们体验亲情和温暖;对年轻人及第一次乘机的旅游团体,你就是一位真诚的朋友,出色的导游,充分展示你的魅力,让他们体检真挚的友情,享受愉悦的旅程;对于乘坐头等舱、公务舱的要客,你应该是顶尖儿的秘书,温顺的护理员,乖巧、精干的公关小姐,尽可能地发挥你的才华,尽可能地应用你的智商、情商,让旅客感受我们的文化,我们的品位。总之,对不同的旅客,需要你不同的角色定位,能找准你的位置,将你的角色作用发挥到最好,发挥到极至,你就是成功的,你就是当之无愧的最出色的空中小姐,你将成为公司的掌上明珠,成为企业的宝贝。
(二)综合素质培养
那么这个需要长期积累、陶冶和实践的过程便可以从道德修养、个性修养、心理素质、文化知识等方面进行全面的素质培养:
加强道德修养。一个人礼仪修养的高低是受道德修养水平而制约的,优良的道德品质本身就是一种魅力,有德才会有礼,修礼必先修德,大力加强道德修养对于提高礼仪修养水平是十分重要的。
注重个性修养。个性反映出一个人的涵养,加强礼仪修养,必须注意个性的自我完善。个性修养需要经过长期的努力,是一个潜移默化的过程。航空服务职业的特殊性,要求空乘人员必须培养出一种富有爱心、耐心、细心和责任心的完美个性。
提高心理素质。现代礼仪要求人们具有良好的心理素质,没有健康积极的心态,就很难在待人接物时表现出主动热情,更不可能做到彬彬有礼、自尊自信。
丰富科学文化知识。在社交活动中,具有较高文化修养的人往往容易成为受人欢迎的焦点,广泛涉猎各种书籍,不断充实自己,既是加强自身修养的需要,也是人际交往的要求。空乘服务是现代文明社会不能缺少的职业,但又不是一种简单的职业,它需要从业者具有较高的文化素质,必须从社会科学、自然科学等方面掌握新的科学文化知识,方能真正做到“知书达礼”。[6]
(三)工作特殊性培养方向
从对待工作的特殊性上分析,一名合格的空乘人员在接受专业系统培训时,同时应加强一定的个人能力培养。1 要有较强的观察力和准确的判断力
由于乘客的职业、身份不同,服务需求不同,在与乘客短暂的交往中,通过乘客的着装、表情、举止,判断出乘客不同的服务需求,从而在工作中有针对性地服务,9
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使乘客满意。要有出色的表现能力和表达能力
想要给乘客留下美好的第一印象,就要把自己的对乘客的关心、体贴通过语言、行动和表情表现出来,在表现力中,完整、准确、恰当地表达自己是至关重要的;而表达能力强则可能吸引乘客、打动乘客、起到说服乘客的特殊作用。3 要有较强的感染力
保持一个良好的形象,在情绪上、精神上时刻保持积极乐观的心态,给乘客一个轻松、愉快的客舱氛围。要有较强的组织能力和分析、解决问题能力
服务工作要有计划、有步骤地开展,准确掌握其程序和应急补救措施,以便顺利应对乘客随时出现的突发状况。
结束语
空乘人员是航空运输中一面鲜明的旗帜,其整体素养直接影响公司经济发展与生存。它不单表现在职业礼仪、行为举止、仪表仪容、操作技能等具体方面,同时又为通俗中的内在与外在的综合、气质涵养的升华、积极向上的生活态度和圆润玲珑的处
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世之道。
空乘服务涉及广博的知识,要掌握、运用、表达及交际,以此才可成为通古博今、熟知中外时时散发完美气质具备涵养的空乘。所以注重广泛积累,增加道德水平和智慧厚度,展示开朗个性,广交各界朋友,待人和善,处世大度。权衡感受性、灵敏性和忍耐性、情绪性的高低。
将“浓墨书卷”于循循渐进中升华,气质与涵养才得以进化提炼。成为高素质的服务人员乃时代所需,感染身边乘客畅然,排解旅途劳顿,张扬婉约浓墨书卷之气,当为高贵典雅受人青睐的空中乘务员。
让我们做一个礼仪使者,共创一个充满爱的美丽新世界!三万英尺高空,承载梦想的羽翼,带着我们心中对天空那份挚爱与不朽的依恋,向所有航空界的辛勤工作者们致敬。
参 考 文 献
[2]李永.空乘礼仪教程[M].北京.中国民航出版社.2003:2-10 [1]金正昆.服务礼仪[M].北京.北京大学出版社,2005:3-11 [3]赵冰梅.民航空乘服务技巧与案例分析.北京.中国广播电视出版.2005年.[4]纪亚飞.空姐说礼仪[M].北京.北京邮电学院出版社.2008.40-41 [5]未来之舟.职场礼仪.北京.中国经济出版社.2008年.3-12 [6]麻美英.现代服务礼仪[M].北京.浙江大学出版社,2005:18-25
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[7]王芳.关于服务文化.中国民航信息网.http://www.xiexiebang.com.2006-7-14 [8]浅谈客舱服务质量与空中乘务员综合素质.中国民航信息网,http://www.xiexiebang.com.2006年9月3 日
[9]空姐职业道德.中国民航信息网.http://www.xiexiebang.com.2006年7月22日 [10]空姐专业化形象.中国民航信息网,http://www.xiexiebang.com.2005年7月5日
致 谢
四年的大学生活即将结束,在此,首先我衷心的感谢刘海泉老师对我的毕业论文做出的指导工作。刘海泉老师平时工作繁忙,但却认真地指导我写毕业论文。对于我论文中出现的问题,老师都给我一一指出。根据老师提出的宝贵意见,我修改了论文,并最终完成它。
其次,我非常感谢我的同学们。通过和大家的交流扩大了我的视野。特别是在写论文的期间,大家互相鼓励。在论文资料的搜集过程中,我也得到了老师及同学的帮
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助,再次表示感谢。
最后,在这几年里,我对专业知识有了较深的理解,这对我以后的工作有帮助的。但是,这些知识又是不够的,所以我今后一定更加努力学习。在今后的生活中,敢于面对困难,去勇敢地创造美好的未来。
第五篇:2013述职正文
2013述职报告
广宗县北塘疃中学
赵英娜
尊敬的教育局领导,老师们:大家好!
今年5月8号接到教育局通知,调到北塘疃中学担任校长。至今,工作将近8个月,本学年即将结束,现在我代表校委会向局领导和老师们做述职报告,不足之处敬请批评指正。
首先,请接受我真心的感谢,感谢教育局领导、感谢乡党委政府对我校工作的大力支持;感谢校委会为学校的发展、教师的成长、学生的进步无私的付出,更感谢我们这个团队的每一位教师给予校委会的理解、支持、合作和正能量。共同的追求,凝聚的力量,合作的智慧,使本学年学校的各项工作得到发展,现汇报如下:
第一、确定目标、规划发展
一个学校的发展需要有明确的目标。我校基础薄弱、生源不优、地理位置不好的现实制约着学校可持续发展。我和校委会成员认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图:制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路;制定了学校的一三五办学规划:
一个理念 ——精细化管理,创建书香特色校园。让学生人人都
成才,个个都发展;为教师创造良好的工作环境,增强教师职业幸福感。三个目标 ——办人民满意的学校,做人民满意的教师,创人民满意的教育
五年规划 ——一年内规范言行,严格学生管理
二年内狠抓教学,提高教学质量
三年内齐抓共管,打造县级名校
四年内精细治校,特色初建成效
五年内追求卓越,创建市级名校
在此基础上,我们明确了第一年(这一学年)的奋斗目标:管理精细化,质量稳中升,发展上台阶,特色有创建。这一年我们就是围绕这个目标,以管理、质量、发展、特色这四个方面,抓实学校各项工作。
第二、抓实安全,师生平安
安全是学校重中之重的工作,我们编制了安全管理网,筑牢了安全防护墙。制定了切实可行的安全制度和预案。成立了安全管理组织机构,明确分工、责任到人。实行日巡查、周检查、月排查制度。有专职法制安全老师上好每一节法制安全课,对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育。利用晨会、手抄报、板报、心理咨询疏导等形式进行教育。落实责任追究制,谁值班,谁负责。每学期都组织逃生演练。聘请专门门卫,制定门卫制度,落实人员进出校园登记制度。加强食品安全卫生检查,落实健康证制度,定点进货,饭菜每顿留样。要求周初开学及周末放学学生必须家长接送。加强住宿生管理,晚休执勤点名、晚上值班老师签到,落实四同制度,做到学生在校期间24小时无缝隙管理。安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口,丝毫没有懈怠,使得本学年没有任何安全事故的发生。
第三、规范办学、制度治校
严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课。每学期搞一次师德培训,学习教育法律法规。上任之初,我发现老师存在大量的换课现象,每周的上课任务换成一天之内完成,然后其余时间就不来学校上班。面对这种情况,我从要求老师按时上课,再到按课程表上课最后到制定和完善了《北塘疃中学教师考勤量化考核办法》,规定老师们上班时签到,下班时签退,平常时要在办公室集体备课。制定和完善了《北塘疃中学绩效工资发放方案》,教务处每周都对老师的教案、作业批改情况进行检查、汇总、通报并按照量化排名发放绩效工资。学校实行月考制度,制定了《北塘疃中学教师绩效奖励实施办法》,根据期末考试情况对老师进行奖金发放,在奖金发放上拉开差距、多劳多得、优绩优酬,从而调动老师教学工作的积极性。我们还制定了《教师评优评模及考核评价制度》,对于工作量、考勤、成绩等量化排名,按排名顺序推荐优秀。还制定了《北塘疃中学教师听课评课量化标准》、《教师备课及作业量化标准》。这些制度的制定,使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。
第四、创新管理,精细举措 学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作,是初中学校工作中的难点和重点。这一学年,我们强化并细化了学生管理工作:实行学生在校24小时无缝隙管理;执行校长带班值班制度,学生从每天起床、上操、打饭、到午休晚休都有老师值班。值班老师跟学生同吃同住,晚上每个楼层都有值班老师陪睡。制定《学生请销假制度》,要求学生请假必须家长接送,家长只限父母,有家长的签字,门岗才会让学生离开。本学期制订了《班级量化考核细则》和《班主任津贴发放办法》。把全校10个班的学生违纪情况、卫生区宿舍的卫生情况、跑操情况、考勤情况以及课前十分钟情况进行量化排名,按等级确定班主任每月从100元到200多元不等的津贴。对于学生个人也制订了《北塘疃中学学生一日常规》《北塘疃中学学生违纪处理办法》。通过这些举措的推行,纯正了校风,加强了文明修养,促成了良好习惯的形成,营造了浓郁的学习氛围。
第五、硬件设施,后勤保障
学校的硬件是老师教学和学生正常上课的保障。本学年更换老师办公桌椅,给老师办公室安装空调;因招生人数增加,新购置学生上下铺50张和150套桌凳,学生教室和校园粉刷一新;在教室内安装了电扇和窗帘;在校园内安装路灯;修缮了北教学楼和学生两所公寓的楼顶;克服种种困难与各部门协调,安装了自来水,改造了凉水房,改变了学校自建校以来一直买水吃的历史;与电力局协调安装三相变压器;新购置了热水锅炉,保障师生热水供应;在校园安装了24个摄像头,使校园无死角,保障了师生的财产安全;购置了10个乒乓球台和篮球架一对,满足学生阳光体育一小时活动的需求。
第六、文化建设,提升品位
学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。这一年我们非常注重校园文化建设。通过设计校徽、设计班徽、开通校园广播,国旗下的讲话,定时更新板报等活动,有力充实了校园文化内涵。注重班级文化建设,学生是学校文化的创建者和受益者,我班墙壁我设计,我班文化我创造,学生的聪明才智得到很好的激发,使学生更加热爱自己的班级,更加热爱自己的学校。学校文化的建设,突显了办学特色,提升了办学品位。
第七、多彩活动,展示魅力
针对学生的年龄特点,学校团委提出“月月有主题、周周有活动”的口号,并组织开展系列趣味活动:踢毽子比赛、拔河比赛、多足虫竞走比赛、绑腿跑比赛、歌咏比赛等,系列活动的开展,给学生提供展示自己的舞台,让学生充分发挥自己的特长,使校园生活充满无限乐趣和青春活力,也增强了班级的凝聚力和团结力。
第八、付出努力,得到回报
在全体教师不懈的努力下,我校得到县教育局、乡党委政府、家长等社会各界的认可。教师们在工作中干劲十足,学生们尽情展示青春魅力。今年,我校办学规模逐渐扩大,在其他学校都已招生完毕的六月份开始二次招生,新初一在拒收30多人的情况下招生数量达到270人,六个教学班。教学成绩也有稳步上升,今年中考我校48名毕业生中,考入邢台二中的有王晓蒙、裴会影、张倩倩等3人;考入南宫中学的有常国鹏、王彩影等5人;考上威县一中的有朱丽妹、李士、韩晓茹、张英红、王媛媛等20人;广宗中学给奖学金的有王琳、王美娟等6人。我校被县团委评为“五四红旗团委”;在县教育局督导室档案检查排名中,我校以93.1分位居全县中小学第一名;在教研室组织的县级公开课中,我校教师靳礼俊被选拔讲英语公开课,得到领导和同仁的一致好评。
成绩的取得,是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。我时刻提醒自己:领导即服务,管理即责任。校长是一校之魂,他的职业修养,他的待人处事,工作作风和创业精神,直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升,利系家长理想达成。老师们,这一学年,是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年。这一年中,我也十分清醒。清醒我们承载的期望和压力,清醒我们面对的困难和希望,清醒我们遇到的挑战和超越,更清醒自己工作的欠缺与不足。因为年轻,管理经验不足,在学校管理中难免会走弯路;政治学习和业务学习的经常化还做得不够;存在着老好人思想,对纪律松散、工作不认真等现象还不够严格。今后,我将以 “三个代表”重要思想为指导,狠抓内部管理,坚持“教育育人,管理育人,服务育人,环境育人”的办学理念,以优美的校园环境和良好的校风、学风教育学生,陶冶学生,把塘中打造成一所师生留恋、家长满意,社会认可的优质农村示范性学校。同时,我真诚希望考核组的各位领导及全体教师对我的工作多提出宝贵意见。我一定认真总结经验,一手抓管理,一手抓育人,抢住机遇,与时俱进,求真务实,开拓创新,团结和带领全校教职工,努力开创塘中教育教学工作的新局面,为塘中的发展作出自己的贡献。我们坚信:北塘疃中学的明天将会更加美好,更加辉煌!
谢谢大家
2014-1-2