尔家崖小学精神文明建设工作总结

第一篇：尔家崖小学精神文明建设工作总结

尔家崖小学精神文明建设工作总结

一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以 今年“十二五”教育事业发展规划的开局之年为契机，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

3.在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的效果，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容，设立学校建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范效果，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。

二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，频繁性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1.加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

2.狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的效果、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。

3.加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

四、创新教学教研改革，提高教育教学质量

学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平;既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。

五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。

1.安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还频繁了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。

2.为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。3.为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

4.学校与各各班年级级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

六、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人效果，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步践行科学发展观、社会主义核心价值观，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，以实际行动创建黄石市精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造我学辉煌的明天。

学校精神文明建设工作总结

尔家崖小学

二O一六年十二月十日

第二篇：尔家崖小学创建绿色学校汇报材料

尔家崖小学创建绿色学校汇报材料

尔家崖小学小学创建于1927年，位于渭源县城南十五公里，罗莲公路旁。学校现有6个教学班，134名学生，专任教师9人，本科学历6人，大专学历3人，学历达标率100%。小教高级6人，一级3人。学校辐射半径 5公里，服务人口4500人。学校占地面积5796平方米，生均43.3平方米、建筑面积1473平方米，生均11平方米。其中教学及辅助用房958平方米，生活服务用房70平方米，办公用房445平方米。图书3029册，生均23册。

近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要 》和“十八大报告”建设生态文明精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，不断提高学校办学水平。

一、加强领导，建立组织，将环保教育纳入学校工作计划 对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措，为使环境教育工作落到实处，学校制定了《环境教育工作计划》和《绿色学校创建规划》，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，做到了分工明确，职责到人。教务处、年级组负责课内环境教育和教师环保培训，在教学过程中渗透环境教育；少先队辅导员负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；教导处负责总协调，并将环保材料搜集存档。近年来，在上级部门的大力支持和关心帮助下，投入205万元，新建了教学楼、围墙、花园、硬化校园和操场，为开展环境教育，争创“绿色学校”奠定了物质条件。

学校为学生订阅了环保杂志并购置环保类图书20余册，每学期组织学生开展阅览活动。

二、加大投入绿化美化校园 1．绿化美化校园

2013年对校园和操场进行了硬化，修建花园国旗台一座、修建围墙300米，厕所及值班室共计60平方米，校门口修筑了水泥马路。2014年春季支出2万元，对校园绿化进行了统一设计并进行了一期绿化，绿化带内种植了黄杨、月季、松树、柳树等花木，校园内春天有鲜花、夏天有浓荫、秋天有果实、冬天有绿意，花园式校园建设已初具规模，成为净化学生心灵、陶冶学生情操的场所。

截至目前，学校共支出3万余元在楼道内悬挂了名人名言和各类宣传标语，在教学楼和围墙栅栏上安装钛金字32个，校园内设立了1组宣传橱窗，建设文化墙150平方米，使校园进一步美化。

2．教室办公室内摆放盆花，建设绿色处室

学校近几年来每年购置花盆，在教学楼前、办公楼前摆放盆花，并由专人负责管理，进一步增大绿化空间。

教师办公室内也提倡教师栽植盆花，每个办公室都程度不同的养植了花木；动员学生自愿将家里的盆栽花卉抱到教室内养护，每班教室里摆放花盆5到10盆。因此走进每个教室、每个办公室都充满了绿色和生机，既美化了环境净化了空气，又起到了环境育人的作用。

三、创新活动载体，加强环保教育

1．课堂教学积极渗透环保教育。

学校教学要求：“学科教学要渗透环保教育”。要求在语文、数学、科学等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容与社会环境现实联系起来。语文教师充分利用反映环保的课文文章进行生态环保教育。科学课教师通过生物圈、食物链、生态平衡等知识进行环保教育。社会课等教师也积极挖掘绿化文化因素，渗透环保教育。教导处重点检查环保教育教案，提高了师生的环境保护意识。

2．开展环保主题教育

学校教导处结合文明礼仪系列教育活动，专门安排了“环保教育周”，教育学生爱护校园环境，爱护人类生存环境，爱护身边的一花、一草、一树、一水，教育学生明确环境在人类生存中的作用。并结合渭源县“天更蓝、地更绿、水更清”主题实践活动，组织学生参加环保公益活动，通过主题班会，环保演讲、国旗下讲话、校园广播、黑板报和校园宣传橱窗形成环保教育氛围；通过环保手抄报、撰写环保作文等深化环保教育效果。

每年利用3月12日的植树节对学生进行植树教育和绿色教育，并组织学生参加植树活动，通过实践活动接受了绿化环境教育。4月22日的世界地球日，开展“只有一个地球”教育活动；5月31日世界无烟日，学校出专题板报向师生宣传“热爱生命，禁止吸烟”。每年6月5日世界环境日进行系列教育活动，利用10月16日的世界粮食日通过黑板报对学生进行节约粮食、爱惜劳动成果的宣传教育；每年冬季进行森林防火教育。

3．教育学生养成保洁习惯

为了保证校园环境的整洁，学校制定了每天保洁的“三捡一扫”制度，三捡：每天早、午、晚三个时间各班值日生在保洁区内捡拾纸屑等丢弃物，一扫：每天课外活动时间由值日生对保洁区进行彻底打扫。值周教师对保洁工作随时随地检查，发现问题，及时解决，并每周评出卫生先进班集体，通过这些经常化制度化的活动增强了学生的保洁意识。各班坚持“垃圾分类回收”、“节水节电”措施，不断强化学生的绿色情感体验，督促形成良好的个性品质和环保习惯。

四、环保意识增强，教育效果显著

通过开展以上环境教育工作，师生的环保意识不断增强，体现在不攀花园墙、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等方面，日常文明习惯逐步养成。学校建立了相关考核与检查制度，督促学生养成习惯。

今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，进一步加强环保教育，落实绿色学校建设措施，力争把我们的工作做得更好。

2014年12月5日

创建“绿色学校”工作汇报材料

尔家崖小学

二O一四年十二月五日

第三篇：潘家小学精神文明建设工作总结

潘家小学精神文明建设工作总结

2012 6 27

潘家小学精神文明建设工作总结

潘家小学是一个有着优良传统和作风的学校。建校以来，学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻教育方针,遵循“实事求是做人、斤斤计较育人”的原则，进行教育教学改革，逐步形成了“德育首位、全面育人”的教学体系，使学生生动活泼地得到发展，教学质量逐年提高。18年来，学校坚持“高起点、高标准、高效率、严要求”的指导思想，以狠抓“双常规”管理为重点，以培养“四有”新人为根本，以实现文明校园为奋斗目标。为此，学校在校长领导下，进一步解放思想，更新观念，大胆地进行改革和探索，强化内部管理，完善了严格、规范、高效的管理体制，以管理求效益，以素质求发展，建立了一支师德高尚、执教严谨、勇于创新的教师队伍。学校高度重视精神文明建设，加强校园文化建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

目前，我校全面实施素质教育，以德育为抓手，通过专兼职结合的德育队伍，全方位的德育网络，富有实效的德育手段，形式多样的德育途径，积极引导学生“立志、奋斗、成才、报国”，形成了“团结、奋进、求实、创新”的校风。学校始终以教学为中心，视教学质量为学校的生命，形成了“敬业、爱生、务实、奉献”的教风，狠抓教研、校研建设，开展教育教学研究活动，充分发挥教师的智慧和教书育人的积极性、创造性。学生在学习中形成了“文明、守纪、勤学、健美”的学风。全体教职工同心同德，发扬无私奉献的精神，辛勤耕耘在柏小这块园地上，为创建文明校园而奋斗。现将我校精神文明建设工作汇报如下：

一、高度重视校园精神文明建设

我校从建校以来就高度重视校园精神文明建设，坚持社会主义办学方向，坚持德育为首，全面育人，始终把校园做为精神文明建设的重要阵地和育人的重要基地，为社会培养“四有”人才。为此，学校扎扎实实开展文明校园创建活动。

(一)加强德育工作，促进精神文明建设。

1.切实加强学校德育工作的领导和管理。

学校领导班子是学校德育工作的核心，我校党政领导班子充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行认真部署。成立了以校长任组长，教务主任任副组长，密切配合的德育工作领导小组，为德育建设提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。我校所有工作计划都有德育内容，做到全面管理，使德育工作健康有序地进行。学校各类人员岗位职责中都有明确而具体的德育职责，使学校的德育工作职责明确、责任落实。

3.重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。

我们选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。我们通过学习德育文件、德育理论等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。学校定期组织班主任召开专题研讨会、工作会、经验交流会等。

4.立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。

努力上好思品课。思想品德课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。我们针对新形势下小学生的思想特点和行为表现，从提高学生的道德认识和培养道德情感出发去指导学生行为。此外，还充分挖掘各科教材的内涵，充分发挥各科教学的教育性。这样寓思想教育于各科教学中，不仅加强了学生思想教育，而且调动了学生学习的积极性和创造性。

5.加强行为规范的养成教育。

小学生的德育教育，以其年龄特点，我们侧重于行为规范的养成教育。为此，我们始终把“小学生守则”、“小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。

6.建立学校、家庭、社会三结合的德育教育体系，全面推进德育工作。

德育工作是学校教育工作的首要环节，每学年我们都要根据学校的工作实际，不断充实和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。定期开展内容丰富的主题活动，对学生进行思想教育、法制教育、安全教育。

(二)认真开展德育教育。

1.加强师德教育，提高教师素质。

在校长的领导下，在老师的密切配合下，广泛开展教师职业道德教育。由校长负责，组织教师学习《教师法》、《教师职业道德》，学习先进教师的事迹，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。通过以上活动，教育了教师，使他们热爱本职工作，发扬无私奉献的精神，坚定了信念，终身从教。

2.加强思想道德建设。

学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。组织教师学xxx省、地、县等有关文件和《精神文明建设决议》等，通过学习，提高了全体职工的政策水平和政治觉悟，加强了职工尤其是党员干部的党性原则，弘扬了正气，自觉抵制享乐主义和拜金主义。同时通过职业道德教育，写心得体会，加强了全体教师职业道德教育。

3.开展社会公德和家庭美德教育。

学校提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。

二、加强学习，努力提高教师业务素质

1.我校要求教师在教书育人的同时不忘学习，借以来提高教师理论水平。要求教师每学期写读书笔记，教学论文。

2.组织教师外出学习取经。

学校鼓励教师多出去学习，增长见识，更新了思想，改进了教法。三年来，多次派教师去兄弟学校、延安、西安、临潼等地学习先进教学理念。

三、加强双常规管理

1.加强学校管理。

学校领导以身作则，处处起带头作用，各把一关，认真负责，严格按原则办事，用制度去管理，使学校的各项工作有条不紊。

2.强化教学管理，提高教学质量。

学校狠抓“一听”、“三查”、“一研究”工作，即深入课堂听课，查备课、查作业批改、查辅导情况、抓教学研究，对教师备课、作业批改严格要求，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人量化考核。

总之，我校高度重视精神文明建设工作，加大了人力、物力、财力的投资，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。我们要坚持把此项工作长远而卓有成效地开展得更好。展望未来，任重而道远，我校要以邓小平理论为指导，认真贯彻党的教育方针，加倍努力实施“教书育人工程”，为振兴家乡、为祖国的繁荣富强，发扬“团结、奋进、求实、创新”的精神，向更高的目标迈进，为创建省级示范小学和省级文明校园而不懈地努力。

潘家小学

2012年6月

第四篇：孔家崖第二小学2012-2013远程教育工作总结

孔家崖第二小学2012-2013远程教育

工作总结

本学期以来按照教育局、培训学校的文件指示精神，结合学校的实际情况，以农村远程教育的总体要求为工作指导。我校认真、及时、负责、高效地确保着学校的远程教育教学工作，现在对上学期具体工作做总结如下：

一、开学初我校提前对所有远程教育设备、多媒体及其他功能室进行检修，排查。确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源，各功能室能正常使用。高度重视学校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。

二、积极做好设备的检查维护及记录工作。做到定时维护，定期排查，及时记录，及时上报，确保远程教育资源的接收和教师正常教学。完善硬件设备和配套软件的使用登记，“IP”接收其间对设备使用和运行情况做出详细记录。在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。并做好设备日常维护、保养工作。在工作台中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。

三、努力做好“IP”资源的接收、下载、存储、处理、分类等工作。在此基础上结合我校实际和学科教学实际，对接收的资源进行筛选。对筛选出的优质资源进行刻录和登记成册，使资源能循环使用。并对不太“懂”使用的老师进行辅导帮助老师把资源应用到教学中，为学生提供及时的优质的资源。并及时做好远程教育资源的预告工作。

四、使用情况。远程教育资源紧跟课本，类型丰富，有教学设计、媒体资源、扩展内容、课后练习等等一大批优质的内容为了能充分服务于教学，学校要求在教研活动中要有观摩课，领导的长抓不懈，老师的积极热情，使我校远程资源在教研课的展示教学中得到了充分的应用。

五、问题和不足。1.老师们对远程资源的使用虽说正常，可是自己加工的能力低，基本上只会“拿来就用”对不合适的资源加工能力不足。2.进一步加大对资源的使用。3.由于设备老旧，接收机时常有小毛病，影响接收，有部分资源接收不全。

第五篇：尔家崖小学少先队代表在捐赠仪式上的讲话稿

尔家崖小学少先队代表在捐赠仪式上的讲话稿

尊敬的浙江“少帅会”客人、各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们：大家下午好！

在“六一”儿童节即将来临之际，在这美好的日子里，我们尔家崖迎来了最尊贵的客人——浙江“少帅会”的各位领导，他们在百忙中为我们学校送来了所急需的书包、字典铅笔盒等一大批学习用品以及体育器材和学校办公电子产品。这是对我们学校的关怀和厚爱，也是对我们全体同学的鼓舞和激励,值此激动人心的时刻，我代表尔家崖小学的全体少先队员，对前来参加捐赠仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!对浙江“少帅会”的捐赠义举深表感谢，并致以崇高的敬意!

“授人玫瑰，手有余香”，真诚的捐助，无价的关爱，浙江“少帅会”对我们学校教育事业的无私奉献，充分见证了浙江“少帅”会领导对教育事业的关心和支持，你们的深情厚意和博爱精神将福泽千秋，我们尔家崖小学的全体师生也将会永远铭记。

我们知道你们这些爱心是为了让我们更好地学习，将来成为祖国的栋梁。我们尔家崖小学全体同学会不忘恩情，立即付诸行动，端正学习态度，改进我们的学习方法，珍惜机会，刻苦学习，努力使自已成为德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和实践能力的一代新人，以优异的成绩回报社会、报效祖国!

最后，让我们再一次向关心、支持、帮助我们教育工作的领导和来宾表示最诚挚的敬意与感谢!

衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利!谢谢大家!