济宁市市级实验室先进单位创建汇报

第一篇：济宁市市级实验室先进单位创建汇报

抓实验室管理 创规范化学校

——黄垓乡中学实验室建设规范化验收汇报材料

实验室是实施课程标准、培养学生初步科学实验能力和开展科技活动的重要场所。随着学校实验室条件的改善和实验教学的加强，特别是现代化教学手段、实验手段的应用，管理的要求越来越高，实验室管理已经成为学校管理、教学管理的重要组成部分，实验室工作也成为衡量学校工作的一项重要指标。为了使实验室管理与教学教育同步，促进学校教育教学质量的不断提高，我校在实验室管理上做了大量工作，现将学校实验室建设及实验教学情况向各位领导和专家汇报如下：

一、加强领导 为教学提供保障

实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要途径。学校领导认真落实学校实验室工作，制定规章制度，定期检查，督导教师们完成实验任务，并在学年终进行考评，真正地开展实验教学。一年来，学校更是加大对实验室的监管和投入，让实验教学在教育教学中发挥了主阵地作用。

为了把实验室工作做得踏踏实实，学校专门成立了实验室管理领导机构，分别由校长、分管校长、教务处主任、各实验室实验员组成。分管校长负责实验室标准化建设规划，实验教学人员配备，实验室及实验教学管理制度的制定与执行。教务主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理。总务主任负责实验室物质保障和管理。校长经常关心实验教师的思想、工作、生活和学习。做到工作有计划、有重点、有检查、有总结。实验室工作列入学校计划，学校领导每学期参与实验教学三次以上。

二、规范实验室管理 完善制度建设

建设先进实验室，关键在于管理。实验室管理就是对实验室

装备的教学仪器、设备进行保管、维护、修理、使用，对实验室进行组织协调、服务，保证实验教学的顺利进行，取得最好的教学效果。实验室的管理工作包括实验室建设、管理和实验室教学的开展。我校实验室管理，主要抓几件事：

1、制度完善

我们制定了《学生实验守则》、《实验员岗位职责》、《仪器损坏赔偿制度》等各项制度、实验员工作职责张贴上墙，以便经常对照。每学期期初有实验计划，并且把计划张贴上墙，期末有总结。同时及时了解落实情况和工作效果，得到信息反馈。

2、加强队伍建设，提高实验科研水平。

实验室工作要紧跟当前素质教育的新形势，必须有一支良好素质的实验教师队伍。学校配置责任心强、专业对口的教师任实验员，明确职责、目标、任务，并列入教师责任考评内容之一。物理实验员黄邦生，是一位有多年丰富教学经验的物理学科骨干教师，并进行济宁市实验员专业培训；化学实验员，许芳，有二十几年的实验教学经验的专职化学实验员；钱恒斌，生物实验员，中学一级教师，有丰富的教学经验。现职三位实验室管理员老师，通过市级实验室管理员培训，持有上岗证，努力做好本职工作，责任心强，兢兢业业。

学校教师的工作没有高低贵贱之分，人人都享受同等待遇，实验室人员乐得其所，认真履行职责，努力做好本职工作。

3、规范管理 合理存放

学校加强实验教学内部管理，结合自身实际，制定并逐步健全了一整套科学合理的实验室管理体系，进一步规范了学校的实验教学管理。实验室使用统一的《实验通知单》《仪器设备药品验收单》《实验仪器药品总帐》《仪器药品进出明细帐》《仪器报损报废审清表》《教师演示实验记录表》《实验教学计划表》《分组实验记录表》《材料药品损耗登记表》《仪器设备药品申购计划表》《自制教具登记表》《实验教学统计表》；进一步完

善《实验室安全规则》、《实验室人员岗位职责》；严格按要求做好实验记录。坚持实验室药品采购报批制度；规范实验教学档案管理；加强督促，强化管理，学校负责人员定期或不不定期深入抽查实验教学管理工作，帮助解决具体问题或困难；建立实验教师量化考核制度，让学生给实验教师打分，督促实验教师开足开齐实验课。通过以上措施，进一步规范了实验教学管理，有力地促进了学校实验教学的正常进行，提高了实验教学的开出率，为教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

仪器放置按科学、实用分类摆放，做到精密仪器专柜摆放，重大件仪器入下层，轻小物件放上层，小件在前，大件在后，摆放整齐，使用方便。帐、卡、物三者完全相符。每周定时作好清洁工作，并且注意防火，防尘，防潮，防晒，防锈，防虫等，从而保证了仪器的完好率。并及时做好新增仪器和登记和仪器的报损工作。加强药品管理力度对有毒药品、危险品重新分类存放，并严格保管制度，实行双人双锁管理。

4、规范要求 提高学生自觉性

实验室作为育人的场所，要求学生进入实验室必须对号入座，实验过程有完整记录，做到每个实验都有记录单，要学生填写好实验名称、所用器材、实验组长姓名，以便实验员及时查对仪器损坏情况，提高了学生对仪器的爱护意识，大大降低了仪器损坏率。实验室有明确的卫生保洁制度，做到一尘不染，做到天天一小扫，每周一大扫，培养了学生良好的卫生习惯。

5、建设实验室辅助管理队伍

实验室管理，除了教师参与，还应有学生的参与。学生参与实验室管理，不但使他们熟悉实验仪器的性能，培养他们的动手能力，更重要的是培养了他们对学习的兴趣。因此，在实验室管理过程中，我们组织部分高年级学生参与管理，取得较好效果。

由于学生参与辅助管理，减轻管理员老师的压力，实验室管理工作取得较好效果，做到管理有序，仪器整齐，使用率高，实

验效果好。实验室可以全天对师生开放，教师可随时使用仪器及场所。学生们课外制作的标本、模型还上了科学展板，使实验室成为学生学科学、用科学的理想场所。

三、完善实验教学 努力提高质量 1，合理使用

建设是基础、管理是关键、使用是根本。学校坚持以教学为中心，以提高教学质量为目的，切实加强实验教学环节。充分利用现有设备和人力资源，保证了实验教学的顺利进行。结合新课程要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，演示实验的开出率达100%，分组实验开出率95%以上。每次实验作好记录，登记使用情况，反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料归档入柜，予以保存。

2，科研先行

学校一贯注重实验教学的研讨与改革工作，把提高师生的动手能力和实验素养作为教学研究重点，鼓励教师大胆创新，加强实验教学研讨，锐意改革，积极进取，并努力为教师创设良好的研讨环境和条件，重视培养学生分析问题和解决问题的能力，对学生进行实验的实际操作训练，教学实验达到新课程计划的基本要求，演示实验和师生探究活动落到实处，提高了学生的学习兴趣，达到了教学目的，提高了教育教学质量。每学期举办实验教学观摩课和交流活动，每次都参透到理化生教研工作中，每月开展一次教研活动，教研活动经常化，制度化。理化生老师积极参与实验教学，并理论联系实际，撰写教学论文、心得体会。所写论文多人次获省市一二等奖。

3、定期检查

每学期，学校校长、主任分别到各班级，对理、化、生进行听课检查，了解使用实验仪器及现代教育教学手段的使用情况，指导督促教师更好地运用教学仪器上好实验课。

4、积极开展课题研究

我们组织了科学教师参与了市级实验课题，已经取得了阶段性的成果，进一步提高了实验教学的效益。

四、开设第二课堂 推进素质教育

培养学生的动手能力是当前新课程改革的重要组成部分，多年来，学校实验室密切配合课外兴趣小组活动、劳技制作等活动。我们根据学生特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性、内容丰富、形式多样的科技教育活动。科技活动丰富多彩，内容新颖，有主题、有特色，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

五、加大经费投入 确保硬件建设

学我校现有学生1000多人，在我们努力争取下，新建综合楼一幢，新建物理实验室1个、化学实验室1个，生物实验室一个，仪器准备室3个，总面积达900M以上，实验室总数和面积符合有关标准，满足了三个年级实验课的需要。

近几年，学校在实验室硬件建设方面做了大量工作。在教育局、乡政府的大力支持下，为了使实验室发挥更好功能，我们投入十几万元进行实验室内部配置。根据新课程教学需要，新添了一部分设备和仪器，更新仪器室仪器柜，使之更加实用、美观，完全满足仪器的存放与保管要求。配备了暗道水管水槽，新购实验台，配置标准化光管及风扇，设置教学小平台，有实物投影、VCD、电脑等，能较好地满足现代化教学的需要，大大丰富了实验教学资源。为适应学生小组合作学习及科学研究的需要，学校专门装配了实施齐全的综合实践室和标本室，还设置了动植物标本展柜，进行科技知识、学生作品展览，为拓展学生视野，增强动手创造力提供了一席之地。

另外，根据“利用信息技术大力推进学校教育现代化”办学思想。各室均配置了多媒体教学平台，有实物投影仪、电脑等，建成了校园网，从实验室可以直接连接市教育信息网及因特

2网，较好地满足了现代化教学的需要。我校实验室台账通过《教育装备管理（学校版）》软件进行计算机管理，并在学校网站上设实验室网页，各种计划、管理规定、仪器室布局、仪器药品规格等都可以通过网站直接查到，方便了各科教师准备和设计实验。从实验室还可以直接登陆教育信息网及因特网，大大丰富了实验教学资源。

我们还不断增添教学仪器设备和易耗用品，使之更适应新课标的教学需要，实验室年度经费有落实，确保硬件建设，使实验教学的正常开展得到有力保证。

五、存在问题和努力方向

（一）、存在不足

1、组织管理规范化、制度化、科学化还不够十分完善，有待进一步加强。

2、实验教学教研不够深入；

3、学生的操作技能熟练程度还需提高；

4、实验室制度、管理要进一步健全等。

（二）下一步主要工作安排和努力方向

1、加大对实验室的投入，补充短缺仪器、药品；

2、加强学校对实验室的管理，充分完善管理制度；

3、加强实验教学的研究，使实验教学上的有一个新的台阶；

4、培养学生实验操作技能，使其能快速准确完成实验；

5、积极引进和承揽实验科研课题，充分发挥实验室特长。今后学校将继续加强实验室标准化、规范化、数字化建设，努力提高实验室建设、管理、使用的整体水平，改善办学条件，积极进行实验教育科研，进一步提高教学效率，不断满足新课程标准对实验室建设提出的新要求，为教学服务，为师生服务，为大力推进素质教育做出贡献。

二00九年三月

第二篇：创建济宁市卫生先进单位汇报材料

创建济宁市卫生先进单位汇报材料

一、学校基本情况：

尼山中学地处曲阜市尼山镇鲁源村东，背靠尼山，南望沂河，东临圣水湖，西接曲尼公路。这里山清水秀，人杰地灵，是中国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人孔子的诞生地，这里又是一片充满绿色和净土的省级旅游度假区。学校始建于1969年，历经45年的建设与发展，现已具备了基本的农村初级办学条件，学校占地43亩，建筑面积5500平方米，固定资产500万元，现有9个教学班，在校学生400人，教职工38人，学校实行寄宿制，主要面向尼山圣水湖周边23个自然村，服务区人口近两万人，服务半径约8千米。学校以精细化管理为切入口，抓质量促发展，使各项工作均已迈向持续发展的快车道，学校先后被评为济宁市实验室建设规范化学校、济宁市后勤管理规范化学校、曲阜市遵纪守法光荣校，曲阜市管理先进单位曲阜市、传统文化教育先进单位等荣誉称号，现如今已成为曲阜乃至济宁农村重要的窗口学校。

二、创建指标达标情况：

1、健全组织

学校始终以市级卫生要求为标准，牢固树立“安全卫生，责任重于泰山”的思想，实行卫生工作校长管，分管领导具体抓的层层负责制，学校卫生工作有计划、有措施、有活动、有总结。

2、健康教育

1、学校按《课程标准》开设开设健康教育课程，配备专业的健康教育老师，确保学生的身心健康全面发展。

2、重视学生心理素质的培养，开发情感智慧，成立了心理咨询办公室，创建了学生心理健康档案。开辟了板报“心理健康专栏”、校园之声“心理疏导”专栏，积极为学生提供心理疏导。

3、落实“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，山东省教育厅的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生一次体检，并对体检结果分析，做好学生健康档案。

4、开展“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，积极开展预防近视的教育，监控学生视力，近视率稳中有降。学校实施“写字工程”，“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，预防为主保护为主，及早、及早纠正、及早治疗，保护学生视力。

5、学校强化舆论宣传，利用校会、班会、“国旗下讲话”等方式，校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助师生养成的卫生习惯；“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动的创卫宣传工作。

6、强化班级、校园卫生网络建设。

各班级成立专门的卫生小组，负责本班级的卫生区打扫，并选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的学生担任学校卫生监督员，负责学校卫生检查评比工作，确保校园整洁。

3、环境卫生方面：校园整洁，环境幽美

由于我校地处孔子出生地，学校特别注重校园文化建设，校园文化力求体现儒家文化特色，熏陶并提高学生的文化素养。学校充分利用楼梯、楼道、宣传栏等悬挂名人肖像及名言哲语、风景图画，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。班级文化也体现出主题鲜明、新颖、布局匀称、色调、整体美观的特点。在标准化方面，学校教室面积合理、窗明几净，符合采光标准；学校绿化面积超过人均5平方标准，现在学校普通教室、专用教室基本达到上级要求，确保学生的健康发展。

4、基础设施

学校在资金紧张的条件下，仍把卫生工作列入重要考虑因素，并加大投入，将卫生经费纳入学校开支预算计划，改善卫生条件，添置卫生设备，聘请专业医疗师，确保了全校师生的身体健康。学校投资80多万元新建的学生餐厅使全校师生吃上了安全可口的饭菜，投资30多万元改建的学生公寓让学生学生住的宽敞舒适，投资20余万元新建的水冲式厕所符合卫生标准，学校建有饮水设施2处，能确保师生的饮水卫生安全;目前学校的基础设施得到很大改善。

4、开学初了学校秋季传染病、流行病的预防，及季节性多发病预防。为医疗室添置了：紫外线消毒灯、蛇形灯、诊疗床，学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒。学校为每个学生开展查体。防治疾病坚持学校、班级两级监控。“除四害”工作，常年坚持“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。确保学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件。

今后，学校将以这次评估为契机，加大对卫生工作的投入，学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

第三篇：创建卫生先进单位汇报材料

创建卫生先进单位汇报材料

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观。

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。近年我校围绕“创卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况汇报如下。

一、提高认识，健全组织

近年来，我校始终以省级卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组及“创建省级卫生先进单位领导小组”，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度,明确各项工作程序及要求;制定爱国卫生工作计划、措施，由办公室负责组织实施;定期组织爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

二、组织活动，预防疾病

1.开学初做好了学校传染病、流行病的预防工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防传染病、流行病。制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、重点监控。定期开展“除四害”工作，每进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

2、重视教职工良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从2012年步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。开辟了 “心理咨询台”专栏、学校橱窗“心理热线”专栏、板报“心理健康专栏”、校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育。

3、学校不断强化舆论宣传，利用校园橱窗、宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“卫生知识讲座”“等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。

三、整洁校园，美化环境

1、抓检查评比。

学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校定期对科室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液;建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯。

2、抓校园美化建设

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行。

四、克服不足，再上台阶

我校荣获河南省示范性培训学校。但对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校园文化建设需进一步加强等。今后，学校将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

荥阳市教师进修学校 2013年12月

第四篇：创建省级绿化先进单位汇报材料

XX年年创建省级绿化先进单位汇报材料近年来，我公司从内强素质、外树形象着手，以创建国家卫生县城、省级文明城市、省级园林城市为契机，严格按照《河南省庭院绿化达标标准》、《河南省居住绿化达标标准》和省市县绿化办公室有关绿化达标工作的指示精神，逐步对我公司的办公环境和生活环境进行了绿化、美化，使可绿化面积绿化率达到了98％，单位绿地率达到了36％，先后投资近15万元进行绿化，种植樱花、大叶泥砂、枇杷、杏树等风景树75棵。综合楼四周围栏内外侧建成火鸡绿化带160余米，先后建成了花池、草坪５个，完成绿化面积3380平方米，使我公司的工作环境大为改观，园林绿化工程初具规模。同时，我公司还对部分支局所进行了硬化、绿化、美化，对家属区路面进行了硬化，路边进行了绿化，与园林绿化建设同步进行，为公司员工及家属提供了一个良好的居住、休闲环境。为了做好花木的日常管护，公司绿化领导小组将花木花池、草地承包给专人管理，明确责任，强化管理。同时，特邀一名专职花工，对花木栽种、修剪、浇灌、防病虫害等进行专业指导，确保园林绿化工程的正常实施。我公司的办公和居住环境之所以有这么大的变化，绿化美化工作之所以取得这么明显的成效，总结起来主要有三条：

一、领导重视，目标明确，绿化美化环境，放在议事日程上。公司领导重视，眼光长远。前几年，当公司着力解决职工住房问题的时候，就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。干部员工一致认为：搞好居住环境的绿化美化，不仅仅在于改善职工的办公和居住条件，更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的改善，必将同时改善本单位经济发展环境，有助于提高单位的综合竞争力，使经济充满活力。职工的住房要解决，职工的收入要提高，公司的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化，不搞则已，要搞就要搞最好的，要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。为了搞好“整治环境，绿化家园”工作。公司专门成立了领导机构，由公司经理任组长，副经理任副组长，各职能部室主任为成员，制定了一套切实可行的管理办法，形成了上下一致，齐抓共管的良好局面。每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上，用绿地来改善居住环境质量。一开始，个别群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的，也不太相信公司 有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有人认为单位领导花钱植树种草简直是败家行为，不如把钱用在提高职工的收入上。目标既定，公司领导不为闲言碎语所动摇，为使广大职工支持绿化、美化行动，单位班子领导带领职工代表到县绿化较好，环境较美的环保局等单位参观，真切感受环境美的那种舒心，那种欢畅，那种怡人，从而增加广大干部职工的支持力度。在具体的施工过程中，单位领导亲自督促狠抓落实。当一条条道路铺设好，一座座花坛建成功，一块块土地种上花草树木，一套套灯光设备安装完毕，整个办公和居住环境清新亮丽美如画卷展现在人们面前的时候，职工群众无不佩服领导的眼光和魄力。

二、绿化美化环境，职能部门真抓实干，创出成效。目标和规划是美好的，怎样使目标和蓝图成为眼前的现实，必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动，想方设法，营造出一片清新怡人的“绿”来。首先，统一部署，科学规划。为把“整治环境，绿化家园”的工作做实做好，公司专门聘请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，均因地制宜，统一规划，合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方，舍得花费资金购进成材树种种植，有的地方还注意突出层次感，下面种不同色彩的花草，中间种不同形状的灌木，上面种高大壮观的乔木，从低到高，很有立体感。另外，不同季节，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季都有绿色，景观效果也很好。其次，重视绿化成果的保护管理。要将可以绿化的土地都种上花草树木已是一件不容易的事，而要让种植上的花草树木生长枝繁叶茂，那就更是一件不容易的事。为了管护这些绿化成果，公司专门制订了有关的规章制度。一是让广大职工群众树立爱护花草树木，保护绿色环境的意识，珍惜这来之不易的绿化成果；二是让管护人员明确自己的职责范围，明白自己每天该做哪些工作。在制订有关制度的同时，还请来园林专家对管护人员进行专业培训，以增加她们管理花草树木的有关知识，提高她们的日常管理水平和能力，更有利于花草树木的健康成长。在管护人员的悉心管理下，我公司居住区的绿化地带的花草树木越长越讨人喜爱，目前，还没有发现病虫害和人为侵占破坏绿地的现象。第三，做好树枝残叶的清扫工作。为了保证环境优美和空气清新，公司专门订制了一批精美实用的垃圾回收桶，分放在主 干道旁和各栋之间的道路旁边，同时派出人员，每天定期清扫路面的垃圾和花草丛中的残枝败叶，及时清运垃圾桶内的垃圾。对绿化地带还定期喷施药物，抑止蚊蝇虫蚁的生长繁殖。正规化的管理，使得整个单位大院的地面保洁良好。有的外来客人曾开玩笑地说：你就是从单位大院走一圈，回到家不用洗脚也可以上床睡觉。土地绿化，路面整洁，提高了人办公和居环境质量，也提高了公司和住宅区的品位。

三、绿化美化环境，职工群众自觉爱护花草树木和绿地的意识浓。职工住宅区绿化工作启动之前，树木花草少得可怜，职工进出的通道也只有主干道铺上水泥。那时真是“晴天满鞋尘土，雨天满脚烂泥”。天空各种线路乱拉乱牵，满眼“蜘蛛网”；危棚简屋随处搭建，毫无规章；眼前见到的一些“绿地”，也是职工家属种的蔬菜，活像远郊的村庄。一些职工子女甚至不愿回家过春节，怕弄脏脚上的皮鞋。如今所有的道路全部硬底化，再也不见泥土。该绿化的地方都种上了花草树木；还专门辟出一块地为文娱体育活动区，为职工提供健身、休闲的场所。“变绿了，变美了”，前后变化如此之大，让广大员工群众真真切切地感受到了“整治环境，绿化家园”带来的实惠。职工爱护花草树木的绿化意识逐步加强。为强化广大职工群众爱护环境，保护绿化成果的意识，公司专门增建和开辟了一系列宣传专栏：有《学习与宣传栏》《报刊栏》《公布栏》《计划生育宣传专栏》《健康教育宣传专栏》等。通过这些专栏的宣传，有效地制止了以往乱贴乱画的现象，一

第五篇：创建区卫生先进单位汇报材料

××小学创建区爱国卫生先进单位汇报材料

自学校成立以来，我校就高度重视卫生工作，对照相关的标准进行自我完善，努力创建区爱国卫生先进单位，现将有关情况汇报如下：

一、学校概况

××小学坐落于××××，占地面积××平方米，建筑面积××平方米，绿化面积××平方米，绿化率达××%，是一所办学规模××个班的小班化学校。目前学校共有教师××人，学生××人。学校按照一类学校标准建造，校园环境优美，景观富有品味。学校卫生设施齐全，厕所设施完备，水冲式厕所为提高校园卫生标准提供保障。

二、申报区卫生先进单位条件简述 1.组织健全，高度重视。

学校上下对卫生工作高度重视，认为卫生工作是育人工作的重要内容之一。学校有校长、教师、工人、学生组成的卫生管理组织，校长担任学校爱卫会组长，分管副校长担任副组长，组员有党支部、教导处、总务处、大队部成员，卫生老师，年级组长等。形成了一支涵盖学校各部门的组织队伍，力争形成合力，提高学校卫生工作。同时有完善的学校卫生管理制度、考核制度，配备专门的卫生保洁人员，并与社会卫生、环保专业机构紧密合作，搞好校园环境卫生，加强对学生的卫生环保教育，定期开展教职工、学生健康体检，学校卫生工作在原有基础上有了新的提升。与××消杀公司签订协议，定期做好蚊蝇、蟑螂、老鼠的防控工作。

2．落实评比，注重保洁。

学校卫生室将卫生评比纳入日常工作，每周通过小小卫生员、值日教师检查评定，对各班卫生工作进行评价。学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。学校定期组织卫生大扫除，通过组织评比，激发学生热爱班级，热爱学校的情感，努力做到校园净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

同时，进行检查反馈，卫生老师，值日教师，小小卫生员及时反馈检查情况，以表扬和建议的形式促进行为规范的落实。通过反馈单、校园网，短信平台及时的 1 评价，形成了共识，全体师生十分重视卫生工作，班级卫生责任到人，分工负责，及时打扫，做好保洁工作，尤其是我们的班主任老师，更是不辞辛苦像爱护自己的家园一样，将教室打扫得干干净净。

教育局每年将卫生工作列入学校考核，学校卫生老师认真落实日常工作，各级领导经常来校指导工作，学校充分重视卫生工作，校园整洁，常规工作得到不断落实，整洁的校园环境给来校的领导来宾留下美好的印象。

3．加强管理，不断努力。

学校重视对卫生工作的投入，招聘了专职的保洁员，还定期请家政公司对学校玻璃墙面等保洁较为复杂的地方进行保洁。同时划分一些学生打扫有困难的地段，如图书阅览室，风雨操场，行政楼等作为职工的包干区，每周进行评价，确保校园环境整洁。

学校十分重视对学生的卫生健康教育和行为习惯培养。充分利用广播，宣传栏，黑板报等阵地开展健康教育，同时关注学生心理健康，落实健康教育。每学年组织健康知识教育与测查，学生健康知识知晓率达到90%以上。学校教育学生做到在校不吃零食，不乱扔纸屑垃圾，饭前饭后便手，不到无证摊上买食品等。卫生老师每个月还不定期地组织检查学生个人卫生，对每个学生手、指甲、头发、面、耳、颈、衣服、鞋帽进行检查，督促教育学生养成良好的卫生习惯。

建立卫生晨检制度，培养良好卫生习惯。在传染病流行季节，我们利用校讯通、广播等，让大家提高认识，参与管理，坚决杜绝有害学生健康的现象发生。近年来，每年春夏之际疫情较多，学校积极面对，根据上级教育部门要求加强宣传教育，做到无传染病暴发疫情，无职业危害事故发生。

学校食堂工作专人负责，目前在联系食堂的建设工作，严格按照区卫生防役部门的要求做好基础建，添置相关设施设备，保证食堂有“三防”和餐具消毒设施；仓库物品离墙垫高；从业人员持有效健康证并培训合格上岗，个人卫生良好。我们在食堂管理方面，建立膳委会，派专人对食堂进行规范管理，并对进货物品进行验收；平时经常对学生进行饮食卫生教育，午餐时，各班有老师护理。食堂启用后，我们定期要求食堂进行整洁，确保食堂饮食安全。落实每天进货的留样，每周菜谱的制定，确保食堂工作无安全事故发生。

我们的学生饮用水是××有限公司提供的纯净水，我们有专人负责，保证每两周对饮水机消毒一次。学校还积极开展控烟活动，学校教师中无吸烟人群，对来校人员中的吸烟者进行劝阻，会议室有禁烟标志。

三、需要努力的方向。

卫生工作需要细致的努力，卫生工作也是没有止境的。尤其学校周边道路正在建设中，灰尘较多，校园环境受到一定的影响，同时新校舍投入使用不久，一些硬件设施正在完善中，因此学校需要逐步完善与提高。目前在区防疫站，卫生监督所，镇职能部门的指导下，学校努力提高卫生工作标准。牢固树立卫生工作为保障的思想，提高意识，将卫生工作的落实作为一项基本任务。明确卫生工作反映的是学校的整体面貌，也是学校工作水平的直接体现。

回顾学校的卫生工作，在各级领导的关心下，在全体教职工，同学的共同努力下，抓住新校舍投入的契机，提高校园的育人品质，努力做到校园环境整洁美观。

这次××镇政府推荐我校参评××区爱国卫生先进单位，既是对学校的充分信任也是积极的鞭策。希望上级领导对学校的卫生工作给予指导和帮助，使学校以创建区爱国卫生先进单位为契机，进一步做好各项工作，促进学校的整体提高与发展。

××小学

××年××月