第一篇：龙式制度
龙式员工手册
第一章
总则 第二章
龙式文化
2.1 历史发展
2.2 远景规划
2.3 精神理念
2.4 龙式管理文化 2.5 龙式目标追求 2.6 龙式组织架构
2.7 龙式员工及教师职业发展规划 第三章
入职指引
3.1 员工招聘和录用
3.2 报到
3.3 工作时间
3.4 办公及生活安排
3.5 试用与转正 第四章 员工纪律和行为规范
4.1 员工守则
4.2 考勤管理制度
4.3 工作牌佩带规定 4.4 因公外出规定 4.5 学校保密规定 4.6 学校工资保密规定 4.7 学校机密资料管理规定 4.8 员工工作总结和工作计划范本第五章 薪酬福利
5.1 薪资系列
5.2 福利津贴
5.3 休期制度 5.4 差旅报销规定 第六章 培训、考核与晋升
6.1 培训
6.2 考核
6.3 晋升及发展 第七章 人事与劳动关系
7.1 人事行政关系
7.2 劳动关系
7.3 辞职
7.4 辞退
7.5 劳动全同的终止
7.6 纠纷处理 第八章 奖惩
8.1 奖励
8.2 惩罚 第九章 沟通与交流
9.1 沟通渠道
9.2 投诉和合理化建议
9.3 信息管理与沟通平台 9.4 学校网站 9.5 员工活动
第十章
学校设备维护及安全规定
10.1 空调使用与管理有关规定 10.2 投影机安全使用规程 10.3 电脑使用管理规定 10.4 打印机使用管理规定 10.5 复印机使用管理规定 10.6 安全规定
附则—员工行为准则
员工工作风纪
员工行为标准
员工健康标准
员工仪容仪表
其 他
龙式市场标准手册 第一章 龙式体系介绍
第二章 市场工作计划以及工作流程安排介绍
第三章 前期市场调查… 3-1 市场调查的必要性及方法 3-2 市场调查的注意事项 3-3 市场调查参考问卷 第四章 市场宣传渠道选择
4-1 市场平面媒体渠道选择 4-2 市场户外广告媒体渠道选 4-3 市场室内广告媒体渠道选择
4-4 市场广播媒体渠道选择
4-5 市场电视媒体渠道选择 4-6 市场网络媒体渠道选择 4-7 市场现场活动渠道选择 4-8 市场粘贴及派发广告渠道选择 第五章 市场后期工作安排 5-1 市场后期工作概述 5-2 市场后期工作注意事项
龙式咨询师标准化手册 咨询师工作规范 咨询师必备技能 龙式体系培训 常见问题问答
龙式教学手册
目 录
第一章 工作职责及流程
教学管理部门职责
教学主管工作职责
全职教师工作职责
教师聘任制度
教师培训流程
教师带班工作流程
教师学期考核细则 第二章 教学管理制度
教师教学管理制度
教师教学质量管理规程
学员管理办法
教案编写规范及检查表格
学校电访、家校联系、听课常规
听课证管理规定
校历、课程表的编制和管理 第三章 教学表格
课程进度表
派班单
教学计划样版
教师陪读班级交接表
学员投诉记录单
电访及家校联系表
电访意见反馈表
电访教学登记表
家校联系表
教师听课评定表
教师听课记录表 学生联系本样板 师资认证体系
师资认证手册（初级部分）教师培训流程
龙式教师职业发展规划
龙式学校课程体系介绍
龙式教研培训手册
目 录
第一章 研发中心简介
一、教研管理制度依据和原则
二、各研究组成员及职能构图
三、各级教研员
（一）各级教研员职能
（三）教研员聘用条件
（三）教研员申报流程
四、教研组织和管理
五、教研工作制度
六、教研方式
七、各级教研职责
八、教研实施方案及具体做法
第二章 教学研究项目管理办法
一、总
则
二、建立专项教研制度
三、教学研究项目申请
四、教学研究项目评审
五、教学研究评审标准
六、专项研究的步骤
七、教学研究项目检查、验收与结题
八、教学研究经费管理
九、专题研究开题报告撰写纲要 附：专项教研方案范例
第三章 教研奖励方案
一、教研成果评估方法
二、教研奖励办法
三、先进教研集体和先进教研个人的奖励
四、教学名师评选办法
五、优秀主讲教师评选办法
六、优秀教材评选办法
七、优秀教学成果奖励办法 第四章 附 件 附件1:教研流程图 附件2:教研活动记录表 附件3:教师晋级申请表 附件4:教研员考核评价表 附件5:教研员任职资格申请表 附件6: 专项教研开题报告申请表 附件7: 教学成果奖申请表 附件8:优秀主讲教师评选审批表 附件9: 新教师培训教学示范课观摩规则附件10: 新教师培训分组试讲规则 附件11: 新教师培训教学擂台赛规则 附件12: 新教师培训教学擂台赛规则
员工龙式培训管理范本
培训管理制度 员工在职训练 各级培训机构工作职责 培训流程图
从业人员在职培训资历表 年度培训计划表 员工培训计划表 员工培训需求调查表 员工培训考核表 员工培训档案 个人外部培训申请表
团体培训申请表 提高能力方法表 提高能力对策表 员工培训报告书 训练成效调查表 新员工培训计划表 新进员工教育
新进员工教育成果检测表 新员工培训成就评核表 员工培训反馈信息 在职员工培训测试成绩表 在职员工受训意见调查表 在职训练学员意见调查表 员工培训报告表 个人外部训练申请表 在职训练费用申请表 在职技能培训计划申请表 培训会议记录 参加会议人员
第二篇：剖析式检查制度
剖析式检查制度（试行）
为进一步落实《中国平煤神马集团党委 中国平煤神马集团关于加强2018年安全生产工作的决定》中平发〔2018〕1号、《中国平煤神马集团关于2018年“三三三一”安全生产绩效考核工作的安排意见》中平〔2018〕3号文件要求，对安全管理过程中出现的一些问题进行剖析式检查，现结合我矿实际，特制定《XXXX剖析式检查制度（试行）》。
一、组织机构及职责
为保证剖析式检查制度的实施，成立十一矿剖析式检查工作领导小组，领导小组负责对剖析式检查活动进行统一领导，统一安排，统一部署，研究解决矿井生产过程中出现的技术难题，协调有关部门开展工作。
组
长: 副组长：
成员：各专业副总工程师、业务科室科长（主任）领导小组下设剖析式检查监督管理办公室，办公室设在安检科，办公室主任由安检科科长兼任，负责剖析式检查工作的开展和落实。
二、剖析式检查范围
凡出现以下情况，由安检科牵头组织相关业务科室参与进行剖析式检查，全面检查、剖析、分析安全状况，进行综合评估，提出整改意见，并督促解决。
（一）安全管理相对薄弱，连续两个月“安全绩效考核”最后一名的；
（二）“三违”现象频发、隐患整改不到位造成严重安全事故的；
（三）由于其他原因造成严重工伤事故或连续发生工伤事故的；
（四）发生二级以上非伤亡事故，后果严重的。
三、剖析式检查要求
（一）剖析式安全检查要从查思想、查隐患、查制度、查纪律、查管理、查安全设施、查安全生产标准化为主。剖析式安全检查的主要内容：
1.安全生产法律、法规是否贯彻落实，安全技术措施、职工培训计划执行情况。
2.是否树立了“安全第一，预防为主”的思想，是否将安全放在生产的首位。
3.规定的各项规章制度是否健全、适宜，内容是否符合要求，是否处于执行状态，安全生产责任制是否落实。
4.安全管理保障体系是否满足管理需要并发挥作用，是否给职工灌输了安全生产意识，是否形成了全员参与的安全管理网络。
5.作业场所是否存在环境、物的不安全状态和人的不安全行为，是否落实隐患治理措施。
（二）剖析式安全检查查出的问题和隐患必须严格按照“五定四签字”原则落实整改，建立相关记录。凡检查出的一般问题必须责成现场处理。对重大问题必须监督现场采取安全措施，限时解决。
（三）剖析式安全检查完毕后，由安检科在矿安全办公会议上通报检查结果。
（四）对未按剖析式检查结果及时制定整改措施，或未落实整改措施的、导致严重后果的，严格按照矿相关规定追究相关责任人责任。
四、其他
（一）本制度与上级规定相抵触的，按上级规定执行；
（二）未按本制度要求严格执行的均纳入矿安全绩效考核；
（三）本制度解释权归矿安委会。
第三篇：龙津中一岗双责制度
龙津中学“一岗双责”制度
一岗双责：学校任何一个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围的各项安全工作负责。结合学校的实际制定安全“一岗双责制，一、学校安全检查工作领导小组职责
组长：帅式杨（学校党支部书记、校长）对学校安 负总责。
副组长 余登洪（学校副校长）：分管学校安全工作，沈洪都：具体负责学校的安全工作负责安全办公室的日常工作。
成员：邓春水万小宁付安安熊腾辉
二、学校各办公室安全职责
行政办公室（责任人：余登洪）：负责学校安全工作领导小组办公室日常工作，学校安全工作的综合协调、信息采集和资料报送，执行学校安全责任追究，制定学校安全管理工作计划、学校安全工作总结、协调学校周边环境的治理、交通安全教育、学生卫生等工作。
教导处（责任人：邓春水）负责学校教育教学常规安全，师生校外集体活动的安全报批、预案审查及对相关安全事故的处理。
总务处（责任人：沈洪都）：负责学校校舍、食堂、食品卫生、附属性用房；围墙建筑安全、学校基建、改扩建、危房改造施工安全管理、学校危房统计、检查、监定和自然灾害造成损失的处理。负责学校消防安全，制定相应安全应急预案，并组织演练实施。
保卫组（责任人：付安安）：负责校内学生安全，协调学生纠纷、组织安排教师校门交通安全值勤、组织学生会对学生自行车安全性能、学校卫生进行检查。
教师办公室（责任人：万小宁）：负责办公室教师的安全宣传教育，提高教职工的安全意识。安排、督促、检查办公室的安全日常工作。
电教保管室（责任人：付安安）：负责学校电教器材的管理、维护使用等安全工作。
微机室（责任人：赵小安）：学校技术装备、信息技术网络、计算机安全管理，制定相应相关安全应急预案并组织演练实施。
音、体、美器材保管室（责任人：杨应海）：负责学校音、体美器材安全管理。
图书室（责任人：杨建）：负责学校图书资料的安全管理。
三、全体教职员工职责
学校制度规定、学校要求及上级要求的一岗双责，学校任何一个教职员工既要对自己的自身业务工作负责，也要对自己的本职范围内的各项安全工作负责。
1、教师在课堂教学时要对学生安全负责。
2、校门口值勤教师要对学生交通安全负责。
3、如发现学生打架斗殴及安全事故的发生，第一现场 教师应立即前来制止处理。
安义县龙津中学
2008年3月
第四篇：龙居中学请假制度
龙居中学请、销假制度
1、本人婚嫁，男同志本人父母、女同志公公婆婆去世安葬，教育局规定10天假。本人找校长、中心校长、教育局批假，由学校教导处安排课。
2、儿女婚嫁，学校准许7天假，本人找校长、中心校长请假，由学校教导处安排课。
3、4、两天以内的病假、事假，本人找校长批假，自己调整课。3天以上（含3天）的病假或事假，找校长、中心校长、教育局批假。准假后由教导处安排课。绩效考核时，从百分制中扣分，每周扣1分，依次累计，满一月，扣除本月奖励性的绩效工资和本月的岗位津贴。
5、6、女教师产假，国家规定98天假。大龄女青年26周岁以上的，产假加一个月。
7、上班后找中心校长、校长履行销假手续。
龙居中学
第五篇：质押式回购交易制度术语
质押式回购交易制度及术语
一、标准券制度
标准券是由不同债券品种按相应折算率折算形成的回购融资额度，由结算公司和交易所在每日收市后公布，T+2日生效。营业部和投资者有2个交易日的时间来应对折算比率的调整，避免透支或者欠库的情况出现。
理论上，回购标准券使用率不得超过90%(第一创业证券规定不操过88%)。
回购标准券使用率计算公式为：
回购标准券使用率 = 融资回购交易未到期余额 / 质押券对应的标准券总量。注意：当交易所下调标准券折算比例或者标准券使用比例超过88%时，应及时补充标准券入库或存入资金，把标准券使用比例降到88%以下。（若T日存在欠库或透支风险“即被动加杠杆”，投资者需在T+2日内补券或存入资金。）
标准券折算率是债券现券折算成债券回购业务标准券的比率。公式为：
标准券折算率 = 单位债券所能折成的标准券代表的金额 / 单位债券的面值
标准券折算率的高低主要受到以下几个因素影响，规律总结如下：
首先，评级越高，担保越强，抵押品越多，折算率越高；
其次，债券的价格越高，折算率越高；
最后，债券价格波动率越大，折算率越低。
二、回购放大倍数
回购放大倍数是融资回购交易未到期余额与投资者账户净资产的比值，公式为： 回购放大倍数 = 融资回购交易未到期余额 / 投资者账户净资产。例如：
客户投资100万元买债券，通过正回购融资400万元，即总资产500万元，回购放大倍数为4倍（400万/100万）。
融资放大倍数不超过投资者净资产的四点五倍；投资者正回购融资续做时间要求每天 13：30前必须做完，保证可用资金为正数。（建议投资者最好选择短期回购融资，避免因折算率的波动，带来透支风险。）
三、质押库制度
1、融资方应在回购申报前，通过交易所交易系统申报提交相应的债券作质押。按照中国结算公司的相关规定，用于质押的债券需要转移至专用的质押账户（即进入“质押库”）。
2、沪市当日买入的债券当日可质押，当日可回购交易；深交所规定当日买入的债券当日可质押回购；沪市当日出库的债券当日卖出；深交所规定当日出库的债券，当日可卖出。（只是做大宗交易需要次一交易日）
四、交易术语
1、正回购：是指融资方以持有的债券做足额质押，获得一定期限的资金使用权的回购交易行为。
2、逆回购：是指融券方暂时放弃资金的使用权，并与回购到期时收回融出资金并获得相应利息的回购交易行为。
3、质押券：是指融资方申报提交给登记结算公司作为债券回购交易质押物的债券。
4、标准券：是指由不同债券品种按相应折算率折算形成的，用以确定可利用回购交易进行融资的额度。
5、欠库：指参与融资回购交易的证券账户在回购交易期间质押券对应的标准券余额小于未到期回购融资余额。标准券折算比例下调或质押券到期均可能导致欠库。
6、资金透支（即“欠资”）：是指融资账户在回购到期日日中可用资金不能全额支付购回所需资金，导致清算后客户保证金账户资金余额小于零。
7、回购套作：是指融资方使用回购融入的资金买入债券并质押后再进行正回购交易。
8、回购续作：是指在回购到期日以当日到期回购相应质押券再次进行融资回购，或以当日到期的回购资金再次进行融券回购。
五、债券回购的报价
1、报价方式
债券回购交易是以年收益率报价的。在交易所行情显示中，只即时显示交易的到期购回价 格，而成交量、成交金额，分别显示的是当日成交手数和当日实际成交金额。
债券回购到期购回价的计算：借贷成本以100 元面额债券予以固定，即，购回价格=100 元+ 利息=100 元+100 元* 年收益率* 回购天数/360 天
其中，年收益率即是初始成交日由交易双方竞价产生的某一回购品种的场内挂牌“价格”。
2、报价规定
在回购交易报价时，直接输入资金的年收益率的数值。上海证券交易所债券回购交易最小报价变动为0.005 或其整数倍； 深圳证券交易所债券回购交易的最小报价变动为0.01 或其整数倍。
3、债券回购的交易单位
证券交易所对回购交易双方参与回购交易委托买卖的进行了数量规定，上海证券交易所对参与回购交易进行委托买卖的数量规定为：交易数量必须是100 手（1 手为1000 元面额债券），即10 万元面值及其整数倍。不符合交易数量要求的申报为无效申报。
深圳证券交易所债券回购的交易单位规定为：以合计面额1000 元（即1 手）及其整数倍为交易单位。
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