高二班第二次家长会提纲(2015。2。5 )

第一篇：高二班第二次家长会提纲(2015。2。5 )

高二(5)班第一学期第二次家长会

讲话提纲

一、绝大多数学生勤奋努力，成绩优秀而且稳定。

汉中中学文科学生本次共318人参加考试。高二（5）班71人，系三个文科特优班之一。本次考试9门功课，语、数、英、政、史、地按照高考模式命题，理、化、生按学业水平考试要求命题，隐名编号，单人单桌，使用电子频闭仪，监考教师严格监考，网上阅卷，依然是近似高考的严密而正规的考试，对学生前一段时间学习状况是一次具有完全可信度的检验。这次期末考试，本班绝大多数学生取得了较好的成绩，大量学生成绩优秀，可喜可贺。

从年级名次看：本班71人，文科六科总分，有4人进入全年级前十名。有15人进入全年级文科前50名，有31人进入全年级前100名，有44人进入全年级前150名,有56人进入全年级前200名。

从个人总分看：文科六科总分600分以上有4人，有何丹、黄清华、冯瑾钰、王汐玮；500分以上有32人；450分以上54人。

从年级名次增长看：有31人取得进步。从单科成绩看：

语文：李艾儒124分，年级第二名；何丹、杨子婵、江姗122分,全年级并列第3名；

数学：黄清华138，年级第二名；马瑜镁133分, 年级第10名;英语：王汐玮137分, 年级文科第一名;王雨燕133分, 年级文科第三名;许一多131,全年级第四名;黄清华、王文希127分,年级文科并列第8名;何丹126, 年级第10名。

政治：冯瑾钰、王榆茹84,年级并列第一名;席雨薇82分, 全年级第四名;何丹80分,年级第六名;杨子婵78分, 年级第七名。

历史：周茜93分, 全年级第七名；王汐玮92，全年级第九名。

地理：何丹76分，全年级第三名；李格妃75，全年级第五名；黄清华、杨子婵73，年级并列第八名

物理：何丹94分，年级文科第二名;江姗91分, 年级文科第五名;杨子婵90，年级文科第七名;王汐玮87年级文科第十名。

化学：王榆茹92分，年级文科第二名;江姗91分，年级文科第四名;生物：周茜93分, 全年级第二名；何丹、文馨90分，年级文科并列第八名。这些学生成绩优秀，踏实认真、刻苦努力,为他们的奋斗目标，铺设了又一步重要的阶梯。五班学生个个都有希望，人人都会是人才，他们都有着巨大的发展空间，我们要对他们充满信心，我也向这些同学和家长表示祝贺!

二、学生踏实勤奋，家长默契配合，教师精心管理，取得了好成绩。首先，学生理想目标明确，学习态度端正，坚忍不拔是取得优异成绩的根本。本班学生基本上能认真遵守纪律，严格要求自己。每天早、午、晚，学生基本都能至少提前5分钟到教室，进入学习状态；住校学生在寒冷的冬天，深夜还认真坚持学习，直到晚上十点半之后；绝大多数学生能专心听讲，认真记笔记。每次检查作业，书写整齐、只有3至5个学生拖欠；有的学生在作业和试卷上反复纠错，有的还有纠错本，一丝不苟；有的学生既要参加年级培优辅导，又要利用吃饭休息时间赶做学业水平考试训练卷，十分辛苦；期中考试后再没有学生把手机拿上课堂；有的学生一下课就向老师和同学请教问题，破解疑难；很多学生利用各种媒体手段，查阅资料，为课堂学习作准备。学生在课堂上精彩的发言，表现了突出的能力；有的同学利用自习和课余上台讲课，分享自己对疑难问题的理解，既帮助了同学，又提高了自己。同学们这种踏实认真、勤奋钻研的精神是他们成绩优秀的关键。

其次，大多数家长教育得法，配合得力，支持到位，是这些学生的坚强后遁。大多数家长检查作业认真，每周都在回执单上签字；大多数家长给学生服务到位，生活安排合理；大量家长能够跟孩子顺畅沟通，交心谈心，能够将家长的期望值与学生自己的期望值交织在一起，形成共同目标；很多家长既不娇生贯养，溺爱迁就;也不好高骛远，过分苛求。大量家长能够给孩子激发充足的学习动力，既充满希望，又有适度原则。大量家长对孩子的教育方法正确，既能严格要求，又不简单粗暴，处处让孩子心服口服。大量家长能灵活变通又来折不扣地执行学校规定，既表现出对学校规定坚决支持，又不造成学生与家长、老师对立。很多家长能够将学生目标、家长期望和老师要求统一起来，形成合力，让孩子充满激情、充满斗志。家长的配合，是学校工作的后遁，是学生行为的导向，是学生成长的条件。

还有，教师团队专业精湛，敬业务实，方法灵活、措施有力，是学生优良的必要条件。教师每天提前进了办公室，不等铃响就走进教室安排教学，按时上课和辅导；许多老师没课、没晚自习还在办公室认真备课，批改作业，接待家长。每天晚上住校生上第二节晚自习，执班教师坚守到晚上快十点四十，班主任也随时抽查。各科老师积极采取措施，督促学生完成作业，及时改错、纠错、讲评、做满分卷，有些学生的某些科目连作三、四次，直到做对为止。各科老师除了每周要求学生做好现成的练习册，还有根据学生情况编制活页作业。向科老师星期五公布周末作业内容，让家长配合检查，在回执单上签字反馈。英语和语文老师早读按时辅导，检查背诵。老师善于在教学方法上动脑筋，根据教学内容采用教师讲授、学生讨论、学生演讲、学生辩论、学生演示等多种方法调动学生准备、思考和展示的积极性；班主作每天早、午、晚提前走进教室，督促学生学习，每天早上抽查学生的作业、笔记和背诵情况，跟学生谈话，针对学生个人讲学习方法。老师的敬业精神、认真态度、科学管理，是学生取得良好成绩的引路人和督促者。

三、极少数学生依然存在问题，不见起色，让人十分担忧。

本次考试，按六科看，还有17人在450分以下,有5人在400分以下,离高考文科500分左右的文科二本线还有很长距离。按本次考试看，还有20多人学业水平考试难以过关，有些学生部分科目分数还在50分以下，学业水平考试怎样过关啊！总分在400分以下的学生，一个突出的问题就是学习没有积极性，消极对待，学习困难。有专家把学困生归纳了26种类型，我认为五班主要有偏科型和偏执型、自卑型和孤独型、放任型和敌对型、还有早恋型和短视型等八种类型相伴而生。

解决有办法： 偏科型和偏执型: 一是进行兴趣形象转移训练,先让孩子弄清最喜欢哪一科,最不喜欢哪一科,将自己最不喜欢的功课，说成最喜欢的功课，反复说。然后每天静静地听该科老师讲课，记录听懂的地方，下课首先做该科作业，每天把会做的做三次，不会的扔掉，反复训练。

二是不能过头赏识其优势课,要在劣势课中发现闪光点,从最简单的内容开始,反复训练,反复欣赏,直到完全校正。

自卑型和孤独型：

一是从他喜欢的学科入手，先集中精力主攻一两门，由易到难，让孩子充分体验高分的满足感；让孩子收集兴趣学科的资料，在班上和亲戚朋友中展示，让人羡慕，体验成功感和优越感，多借别人的口表扬自己孩子的闪光点；

二是多关注和满足孩子的心理需要，多给他人做力能即的与学习有关的事情，动员老师、同学、家人、亲友进行夸奖。

放任型和敌对型：

一是父母再忙也不能忘了孩子，要强化与孩子的亲情关系，以便言传身教；父母必须爱学习，爱和孩子平等地讨论问题，注意谛听和欣赏，做孩子的知音。

二是父母要挖掘孩子身上的闪光点，确立适当的奖励方式，父母说话要有亲和力。

三是制定合理的学习生活时间表，不要一天到晚都在叮咛和嘱托。四是要有必要的惩戒措施，但不能打骂。

早恋型和短视型：

一是满足孩子的“皮肤肌饿”，人一生有三次“皮肤肌饿”，婴儿期、青春期和更年期。青春期的孩子父母要多和他拥抱，进行感情补充，你不拥抱他就要去找别人拥抱；

二是不要强拆，而是让其多参加有更多优秀异性的文化活动，他自然会提高标准；如果这个异性还始终是“意中人”，那岂不是你家孩子的福份。

三是父母要自己在言行上由衷地崇敬文化和文化人，提高需求层次，低起点、高目标，热爱文化，乐此不疲。

四、几个具体事项。

（1）放假时间：2015年2月6日至2015年3月5日,３月６日正式报名一天；学校搬迁方案，市政府尚未批复，下学期等通知。

（2）要求学生认真寒假作业，文科理化生作业要逐项检查，要求背孰的内容要逐题检查，家长要签字。

（3）注意假期安全。出行安全，不许任何学生借学校、年级、班级和老师的名义出行；注意防火、防电、防炭毒、防煤气；注意饮食安全。

（4）３月28、29两天进行七门课的学业水平考试，称“小高考”，假期一定

2015年2月5日

要加强复习，否则开学三周时间根本来不及。

第二篇：高二班第二次家长会方案

高二（3）班第二次家长会方案

主题：相信我们，能行的时间：12月12日13:00—17:00

地点：教室

形式：展示交流

策划：班级文化艺术委员会

流程

第一板块向您汇报

目的：向家长汇报半个学期以来我们取得的进步，给家长树立信心。

原因：曾经的我们班被人看不起，也让家长伤透了心，我们要让家长相信我们能行。活动形式

①每个同学用两句简短的话自豪地表达自己的进步；

②让班级荣誉委员会的常委介绍我们班级获得的荣誉和取得的具体进步；

③班主任梅老师介绍我们班级所开展的工作及成效，以及对未来的展望；

④各科任老师从自己的学科角度，谈谈班级的进步。（尽量从个性发展角度和做人角度，淡化分数，因为分数我们还很弱）

⑤小品表演：弃儿奋斗记（以小品的形式表达我们不灭的情怀）

第二板块真情告白

目的：向家长表达我们的决心，展示我们的成长。

原因：有了进步能不能坚持是关键，一定要让家长看到我们不但进步了，而且能够继续创造进步。

活动形式

①亲情阅读。（每位同学写一封情真意切的信给家长，给家长5分钟左右的时间阅读）②孩子，我想说。（请家长自愿上台，给孩子讲几句话，为班级讲几句话）

③女生合唱：《烛光里的妈妈》

第三板块好家长陈述与评选

目的：让家长陈述自己的教子之道，树立家长典型，让所有的家长都学会陪自己的孩子成长。原因：有些家长对我们太失望了，需要从别的家长身上吸取经验，更好地服务我们的成长。活动形式

①请班主任根据家校的日常联系推荐“好家长”候选名单。

②请候选“好家长”上台讲述自己的教子之道。

③请各委员会代表为当选“好家长”颁发荣誉证书。

④男生合唱：《父亲》

第四板块重生上路

目的：展示我们的感恩，表达我们的决心

原因：我们的家长需要被震撼，让震撼的效果表达我们成长的愿望，赢得家长的心。活动形式

①班级一起大声朗诵《班级励志教程》第一节。（《羊皮卷》第一章）

②班级合唱：《明天会更好》

分工：

①主持：周丽萍杨健巍

②茶水：班级学习研讨会

③布置：班级荣誉委员会

④接待：班级设计宣传委员会

第三篇：高二第二次家长会程序

高二上学期第二次家长会程序

时间：11月14日下午16:30开始，18：00至18：30结束 地点：各班教室 备注：

1、周三通知学生，所有家长务必按时到位。如有特殊情况，必须家长亲自电话请假，并事后及时到校。学生告之家长高二楼的位置，教室位置，行走路线；交通工具自行摆放在校外；家长坐在孩子座位上；家长会期间，家长请将手机关机，不接打手机，不抽烟，不在教室内随意走动。

2、引导员安排，校门口及教学楼门口任浩、学生会负责； 班级前后门各2人。帮助家长指引路线，找到座位。

3、家长到校时间：11月14日下午16:10---16:20

4、下午两节课后，各班迅速到扫卫生，布置教室（动作要快，重细节，10分钟）。黑板书写：欢迎家长光临，专人负责。座位上准备好黑水笔，放置写好名字的本，方便家长找位置。

5、制作课件：主题-----促孩子进步 助孩子腾飞；副标题------沟通、引领、服务、共赢

中心思想：责任高于一切，成就源于付出

流程：共计90分钟

1、包年级校长：郑校长讲话：时间10 分钟

2、年级讲话：时间7分钟

3、班主任在教室与家长交流：时间约60分钟

班主任交流内容------突出学习这一主题

背景：高二二次分班，学生进步大；马上学考，考后就入高考科目的学习，周练等，学习压力更大

1、介绍成绩，优班政策

2、现阶段学生学习方面存在的主要问题。

3、现阶段学生心理方面的一些特点---在思想上引领；在家多陪护，管理上多配合学校，4、班级管理上重难点：到位、作业、自习、艺体生的学习等，结合班情；

5、后期教学工作：如学考、学考后的教学、周练；

6、给家长的建议：引导家长合理定位目标，关注孩子的身心健康，科学地配合孩子的进步和成长。

7、班级学困生及有必要单独留下与家长沟通，不易过多，各班视情况3---5个。家长会结束。

年级提供资料：

一、现阶段，学生学习方面存在的主要问题：

1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理。眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。甚至有的同学连最基本的课堂作业都不能独立完成，还有抄袭现象。

2、学习上缺乏独立和自主的意识。很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。学习缺乏良好的习惯和主动钻研的精神。比如上课做笔记不认真，改错本敷衍潦草等。

3、学习方法不上路，学习效率不高。许多同学从小养成了做事磨磨蹭蹭的习惯，不注重单位时间的效率。不能限时、独立、高效地完成习题。遇到难题就放弃，不愿意刻苦钻研。学习缺乏恒心和毅力，导致薄弱科目始终没有起色，整体成绩缺乏质的提升。

二、现阶段学生心理上的一些特点。

熟悉高中教育的家长都知道，高二是高中管理难度最大的年级。因为高二的学生往往会有如下表现：

1、心理问题增多。

高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。

2、成绩差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。因此容易拉大差距。

3、偏科现象明显。

原本就有弱科，历经高一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微。进入高二学习上的漏洞累积更多，开始出现畏难情绪，容易导致弱科更弱，女生理科较差，男生文科较差。

4、违纪现象增多。

高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。既影响了学习，也给管理增大了难度。

5、早恋现象增多。

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟悉，异性交往变得频繁，高考的距离似乎还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成绩会大幅下滑。

6、叛逆思想加重。

经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。不按老师要求学习，不服家长管教。

总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力，给予更多的关注。

三、给家长的几点建议

1、要重视成绩，但不以成绩论英雄。

2、要科学的分析子女的成绩，合理地定位目标。

3、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式

4、要教育孩子遵守纪律，树立规则意识，注意安全，养成良好的生活习惯。

5、安全问题要常挂嘴边------食品安全、人身安全、交往安全、交通安全。

6、学生考试时家长一定要做到“四要四不要”。

（１）要疏导 不要压制。

（２）要言传身教 不要言而无信。

（３）要正确面对考试，不要盲目许愿或者威胁。（４）要尊重孩子 不要瞎帮忙。

家长会结束。

第四篇：高二家长会发言提纲

发言提纲

尊敬的#老师及各位家长：

大家下午好！

首先感谢学校的领导和老师，为我们提供了见面的机会。很高兴，因为孩子的原因，我们再次走到了一起。我是咱们班上#的爸爸，受班主任#老师的委托，在这里与在座的家长们共同探讨小孩的教育、学校的管理等热点话题，说实在的，对此，我真有点诚惶诚恐，在座的各位水平都很高，都见多识广，在教育孩子、学校管理方面都有自己的思想和观点，我在这里班门弄斧，真有点汗颜；再者，我的孩子成绩并不优秀，我也没有专门的研究和积累，只好硬着头皮跟各位说说我个人的想法。

自孩子选择理科进入高二学习以来，孩子和学校的老师们都非常努力，孩子希望有一个好的成绩，老师希望自己的教学能转化为丰硕的果实，事实上，这上半期的成效是显著的，与班主任#老师的交流中，他很自豪的告诉我，班上68名同学有41名在学校排名中有进步，这是一个班级总体的进步，是一个了不得的成绩，说明老师和孩子的艰辛付出有了回报，值得欣喜。这里，我作为家长向老师们的辛勤付出表示衷心感谢！老师们辛苦了！而当我问到要搞好这一阶段的学习有何秘诀时，#老师用四个字回答了我：“多做多问”，这四个字简洁，但却是真谛。而这也是我向其他优秀学生家长取经时，优秀学生家长强调最多的一条经验，而“多做”的内容就是家长或学生在书店购买各种教辅资料和试卷，毕竟单纯依靠书本的内容参加目前教育体制下的高考还是显得太苍白了一点。而如何选择教辅资料，我想，在书店海量的教辅资料面前，将选择合适资料的权力交给老师可能更适合，我相信，老师的选择更具针对性和有效性。至于“多问”，自然，学生和老师们在一起的时间越长，问的机会也越多，学校安排的星期六和星期天的适当补课给学生带来了更多的机会，当然这其中会涉及到一些投入，但我想，高中阶段只有一年半的时间啦，谁不想自己的孩子能考上理想大学，能拥有一个好的前程？教育的投入在竞争激烈的今天也是一种最值得投资的方向，一年半的时间，咬咬牙也就过啦！作为家长，我将积极配合老师共同督促孩子利用好资料，利用好在休息日补课的时间。

而在与#老师谈到学校管理问题时，#老师说到了最担心的两点，一是学生的手机，二是校服的穿戴。应该说，现在智能手机功能的强大给学生带来的干扰太大了，游戏、小说、微信、购物等时尚生活方式的诱惑使意志力不很强大的学生成为了“低头一族”、“默默一代”，使得努力学习成为了空谈，严重影响学习效率和教学秩序。因此学校禁止手机的使用也成为了一种必然。作为成年人拿着手机也容易上

瘾，何况孩子们？至于校服，更是学校对学生进行管理的一种有效手段，也代表了学校的形象，我作为当家长的肯定积极赞同，我跟孩子说的，穿校服代表了一种年轻，一个阶段，而这个不可复制和逆转的过程或者说阶段是人之一生中非常值得留恋和记忆的，应该好好珍惜这个还有穿校服的机会。所以，我在这里表个态，坚决支持学校禁止使用手机和按照规定督促孩子穿戴好校服进出学校。也倡议所有的家长共同支持和配合学校的管理规定！

还有一点要说的是，人由于各自的境遇不同、各自的理解不同，对待同样的事情可能会有不同的观点和看法，甚至有这样或那样的不满和抱怨，但面对孩子，一定要保持好心态，用自己的微笑给孩子一个好心情，给自己一个好心情，培养并保持让孩子有一个健康、快乐、积极的心态，让他对自己、对学校、对社会充满希望、热情和喜悦，也许，孩子们就在家长们给她的微笑中起航、腾飞。呵呵，再说一年半后，我们也是“解放军”！也是一件值得欣喜和快乐的事情！

最后让我代表家长再次对我们孩子的全体老师表示衷心的感谢，正是因为他们的辛勤耕耘，不懈追求，我们的孩子才有了今天的成绩！我坚信：学校和我们家庭联起手来，一定能实现我们共同的美好愿望，让我们拭目以待！同时也谨祝在座的各位家长：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！谢谢！

第五篇：大三班第二次家长会

大三班第二次家长会

你们好！今天，为了孩子我们又相聚在一起，感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

时间过得很快，转眼间这个学期已经过了一大半。这个学期我感觉家长们都比较忙碌，很多家长开学到现在，还没能见上几次面呢！所以，今天我们聚集在这里，实属不容易！今天我们利用45分钟的时间，主要交流这四个方面的情况：一是近期班级情况，二是教学情况，三是庆六一活动，四是关于学前班的事情。

一、下面再介绍一下我们班级的近期情况。

本学期我们班上一共有38人，其中男孩20名，女孩 18名。经过大班本学期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着一些问题：比如★上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；★孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好品质，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；因此以后将在这几个方面加以重点培养。面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的知识、技能。这方面也是我们的工作重点。

自从开学以来，我们班上的孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：彭子轩、吴思源、祝萌钰、陈可

一、许宏睿、伍映雪、刘阳姝、杨洲铭、程语嫣、谢状志，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，能较好地完成老师交待的每件事；

上课发言热烈积极的小朋友有：梁昱越、王彦蘅、谭皓天、祝妍、朱雨田、课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力；

对数学感兴趣的有：谭宇轩、何东阳、刘昊灵、蒋佳贝、谭皓岚这些孩子在计算器操作中速度较快，正确率较高；

对语言感兴趣的有：黄嫄、韩卓霏、余欣燃、陈奕希、许铁锋等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；

美术方面有进步的小朋友有：何文杰、董根良、程俊菱、任浩天、王海伦、祝皓岚、阳雨涵、许冰冰这些孩子的涂色、画画的比例大有进步；

认字、古诗方面有进步的小朋友有： 陈子妍、林子嫄、尹九蔓、邓采译、许健峰，他们能大胆的背古诗、认字。

当然，也有个别方面孩子的自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

1、家园联系情况

所谓的家园联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和交流，孩子们在园内或是在家的表现情况！有时我会利用早操的时间与家长们交流，；有时会在接园时的短短几分钟；有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句；有时是在街上的偶遇简短地问候；有时会利用电话进行交流。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采用了书面的形式，通过发校训通，发放作业和通知以及需要我们一起做的事情，进行了我们之间的互动。每个月两次计算作业，第二天收回来。看着孩子们的作业，他们讲说做作业的过程，有些让我感动！很多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有间断过地辅导孩子，我们会把表现好的作业在班上所有的小朋友面前进行表扬，并且表扬周末在家表现好的小朋友，那时孩子的脸上是无比的自信和骄傲，也让我每次都能开心一整天。但是有些家长在这方面还是做得不够，有些通知、有些作业，我并不知道这些家长知不知道。我也在电脑上留言了，可是，当我每次都期待：这次他们肯定会给我留言了吧！结果每次都是失望告终。甚至有的家长主动用笔帮娃娃做。所以，请家长不要忽视，这个家园联系的重要性，坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的！（这个方面做得较好的家长有：彭子轩、陈可

一、梁昱越、王彦蘅、任浩天、王海伦、祝妍、杨洲铭、邓采译、余欣然、程俊菱、陈奕希这些家长）

2、幼儿出勤情况

开学到现在，从每月登记的考勤结果来看，很多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随便请假。还有很多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬！需要请假的幼儿家长也按照我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假！2月份请假最多的是余欣然小朋友，3月份请假最多的是陈可一小朋友，3月份的请假情况比较严重，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发烧的状况，我也注意电话追踪了！4月和5月幼儿的出勤情况良好，只有个别孩子请病假！这里我要跟家长朋友们说一下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来讲是多么的简单。

二、教学方面

1、教：在语言领域，教材上面的儿歌和故事已经上完，在艺术领域，音乐上除了毕业歌以外的歌曲都教会了娃娃，美术上完成了7副作品。重点说一说计算教学，在计算领域，我们已经完成了9的加减法。对于教法上，可能大家有一些了解，对于我的想法就是让我们的娃娃学会举一反三，并不是空洞的几加几等于几这么简单。因为10以内的加减法在娃娃学前班和一年级都会继续学。所以我们在学习加减法上面是学一个算是就能学会四个算式。利用找朋友和变身的方法知道加法算式和

减法的关系和区别。我也希望和你们产生共鸣。我们在计算上更多的是教他们的方法和推理。

2、学：在我们班的宝宝都能在课堂上和老师互动，不管学的结果怎样，但是娃娃们至少学习态度是我们所欣赏的。所以请大家不要因为娃娃回家不会做作业就对他们发脾气。因为幼儿园里面的学习客观原因占很大因素。

3、作业教学方面：为了幼小衔接我班适当的教了些字词、古诗等、也恰当的给了孩子一些数的概念。这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究孩子身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养孩子的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教育好子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画，一个作品，一句表达，一个故事都是他的收获，不用拿他去跟别的孩子作比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比性的。只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多的知识会随着孩子年龄的长大自然习得，幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

同时，家长要注意教育的分寸，正确把握“严”与“爱”的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，这容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。大家都知道，孩子教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说孩子入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题，我班的孩子我和程老师都已经很了解了，我们会针对个别孩子的教育问题与家长通过不同的方式进行交流，并请家长们在家配合一下，在这方面大都做的非常好，而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。为了娃娃的健康成长，作为大一班的老师，我们将会更加严格要求的，希望家长给予理解与支持。为了让家长更放心，我们将会尽最大的能力去照顾好每一个孩子。如果做的不够完善，还继续请家长理解与支持。

三、关于六一活动

“庆祝六一”是每年的重大活动，“六一”是孩子们最重要的节日，也是锻炼孩子们的好机会。为此，我们精心制定了计划，给孩子们编排一些节目，让每个孩子都有展示自己的机会，希望家长朋友们多多支持我们的这项活动。

1、活动时间安排 ：目前暂时定在下周四或者是周五，具体要看天气决定。

2、活动地点：幼儿园内草场

3、活动程序

①、园长致开幕词

②、主持人致词，宣布庆六一活动开幕

③、家长代表发言

④、幼儿节目表演

⑤、为优秀家长颁奖

⑥、主持人宣布活动结束闭幕

4、注意事项

①、活动举行的当天娃娃早上8：00入园，8：30准时开始，宝宝在家里吃早饭，在家化妆（请监督宝宝吃饱，活动量很大，免得不能坚持到最后），因为每年的六一节都很热，希望大家早点入园，早点开始，而且大班的节目本来稍微排在靠后一些，所以请各位家长一定要有时间观念，在以往的活动中，也有因为来得太晚而没有参加表演的。大家都知道这句话:台下10年功，台上一分钟。

②、关于服装：早上出门的时候所有的小朋友都穿校服（黄色的，衣服的左胸商标有金太阳幼儿园就是校服），然后把另一套衣服带上，今天晚上回家请大家给你的宝宝试穿一次，看看哪个地方有没有什么问题。说到这里，《厨房的老鼠》的小朋友的服装是定做的，里面的是个连体衣，外面是一条背背裙裤，请大家回家检查检查自己宝宝的背带是不是反着的，因为我们扮演老鼠的8套裙裤的背带有6套是反着的，需要家长动手改一下，另外每套衣服都有一个蝴蝶结，黄衣服是绿蝴蝶节，绿衣服是黄蝴蝶节，请大家把蝴蝶节用针定在领口上。表演的当天我们是在我们班上换衣服，小朋友表演过后，在我们班等待，请你们不要带着孩子到处走动，以免在即将表演时找不到演员，因为平时孩子在彩排的时候都彼此知道跳的什么节目。

现在重点说说环保时装秀的衣服，我们给参加时装秀的宝宝的每位家长在校询通都发了信息，用什么材料做什么衣服，直到现在我们只收集了3套衣服（王彦衡、王海伦、邓采译），请大家积极一点，利用这周周末为自己的宝宝做好，下周一请带来幼儿园。

③请各位家长注意安全，自己带好自己的宝宝，一些家长肯定会给娃娃拍照摄影留作纪念，但是也请你们能够听从安排，不要再舞台的中间穿来穿去，这样会影响宝宝的情绪和表演。在楼上看表演的家长请不要全身趴在栏杆上观看，以免发生不必要的安全事故。

④在表演的前一晚，请家长监督宝宝早点休息，养精蓄锐，而且做好宝宝的思想工作，不要让宝宝背负思想包袱来参加表演，不要让宝宝带有情绪来过六一。因为我们投入这么多就是想他们

过一个快乐的儿童节，加入你们不满意，也一定要包容他，绝不允许我们班有家长用暴力对待孩子。假如有这种情况，我们以后参加活动就不请你来，因为接下来我们还有一个大型活动。在自己的宝宝出现情绪时，我们家长要冷静，鼓励宝宝，相信宝宝一定可以的，即使他不原意跳，能够站上去也是我们的骄傲。

⑤请各位家长在观看完一个节目后，能够拍手欢迎，演员们都这么用心的跳，我们家长不可能没有反映，你这样做不但能够给自己的孩子一个榜样，而且也表示我们的家长的素质。这是对娃娃们的尊重，也是对他们的辛勤劳动的肯定。在你自己的宝宝参加的节目后，一定要及时地表扬、赞赏。一个孩子的自信心和光荣感也许就从这一刻开始的，因为他知道他是你的骄傲和自豪（可以说，你们在座的都是幸福的，因为你们每当这个时候都有机会抱抱你的宝宝，跟他说一句：“宝宝，你是最棒的，你是妈妈的骄傲”。可是我的宝宝就没有机会听我跟他说这句话，也许这个机会我一直不会有，你们有机会不说，我是想说没有机会，所以请你们珍惜你们的这个时刻，一定不能浪费噢。你们看，你们现在能够坐在这里开家长会，你们心里一定很高兴，可是我却不能给我的宝宝开一次家长会，所以你们最幸福的时刻也许我多少也有些感慨。不过，我觉得这样和大家一起分享我们孩子的故事，我也很高兴，也很满足，真的，因为我也很爱我们班的孩子。

一定会有这样的家长，看了自己的宝宝的表演过后，说：“你看别个哪个哪个小朋友跳得好好，看你怎么就跳不好哇。”其实，这是一个错误的想法和看法，我们衡量他们好不好不是说非要跳得很整齐，他们只有2岁到5岁，也许请你们现在站在这个舞台上，你们爷不一定好意思跳呢，我们不是舞蹈家，也不是一个天生的表演家，我们开展这样的活动，目的很简单，借助这个形式让他们过一个愉快的六一儿童节，给他们一个锻炼的机会，让他们能够自信的，勇敢的表现自己，展现自我。所以，请大家对我们的孩子以鼓励为主。

⑥请您们尽量要坚持到活动的最后，因为活动结束幼儿园会发给小朋友小小的礼物。

四、关于增设学前班的问题

许多家长一定被一句话警醒着:“不要让你的孩子输在起跑线上。”是的,求学,说远点,关系到就业,关系到孩子的一生幸福。读小学一年级,是人生的又一个起步,怎样成功跨好这关键的一步呢?许多父母对怎样进行入学前的准备教育颇为关心,甚至可以说有点焦虑。而一年级的基础就在学前班，现在我为大家发一张《通知》，在大家读完通知后，请听我说一下具体的事项。

1、由于今年暑假幼儿园会进行全面翻新，而学前班教师的位置将在3楼，因为现在1、2楼教室班额已满。那么，添设一个教室，一切都是新的，所以现在想征求家长的意见，让我们统计一下，现在大班3个班有多少小朋友原意进入学前班学习。

2、如有家长决定在金太阳幼儿园上学前班，在6月5号之前都可以报名登记，但是在报名的同时，预收500元学费，会给你出条子。如在这个报名时间内报名，下学期学费仍然是1500，如果是下学期报名，学费将是1800。

3、学前班进行小班教学，如现在报名有25人，8月20号将开班，如没有25人，学校在6月8日之前退还大家的500元。另外，如决定开班，学校目前决定由我任学前班的班主任，暑假将派我出去学习。

五、下面我再说一下应注意的几个问题：

1、为提高孩子的良好习惯，比如说个别孩子有事或是其他什么的，请家长们及时联系来请个假或打电话，这样我们也就不用担心了。为了孩子形成良好的习惯，请家长们给与理解。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请家长直接和老师说一声，避免孩子说话有误。如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那一定会将事情巧妙的化解掉。我们也会及时表扬，否则也许会对孩子今后的发展带来不堪设想的后果。

3、请家长理性的思考和处理孩子之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。孩子之间的矛盾应由它们自己去解决或是在我们大人的正确引导下去化解矛盾。在此也感谢大部分家长的理解和支持。

4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

5、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，也真心希望家长能给我们一些好的建议或意见，比如说你们想让孩子参与些什么活动？你们孩子的特长是什么？你们想让他们在哪方面发展等，可以直接把你们的想法告诉我们，我们一定会尽我们的最大能力去做只有大家献计献策，我们孩子的发展才会更丰富多彩。

再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出意见和建议，以便于我们及时沟通，及时改进！为孩子营造一个和谐、开心的学习、生活环境！

现在我将把衣服分发给各位。如有问题希望大家提出来讨论。

今天的家长会到此结束。

金太阳幼儿园2012-5-24