陈古洞小学2018年暑假校本培训方案

第一篇：陈古洞小学2018年暑假校本培训方案

2018年暑假校本培训方案

陈古洞小学

2018.7

陈古洞小学2018年暑假校本培训方案

一、培训目标

1、进一步加强和改进我校书法教育工作，不断提高教师的书法水平，使教师在书法教学中能有效地培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯，扎实贯彻新安县教育局关于暑假教师校本培训的文件精神。激励每一位教师在教学之余，不忘苦练书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学，形成我校书法传统教育特色。

2．提高全体教师的软笔书法水平，提高教师理论素养、书法水平和书法指导能力。

二、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、教师的书写水平对写字教学的影响非常大。教师的写字态度、写字习惯、写字风格、写字水平都对学生产生潜移默化的作用。教师的板书、作业批改评语等等所有展示给学生的书写，都可能成为学生模仿的对象，并因此而影响一个学生一生的写字水平。

三、培训计划

1、时间地点安排

培训时间：2018年7月16、17日（两天）。地点：书法教室。

2、培训对象：所有在职教师均需参加培训和考核。

3、培训学时：总培训学时12学时。

4、领导机构：组 长：张红涛

组 员：陈伟东

郭向阳

5、培训内容

培训内容为毛笔字。具体内容如下：

（1）基本笔法。

（2）结构的搭配组合技巧（独体字、合体字结构特征、书写要领及其在书写中的具体应用）

6、要求效果

（1）掌握正确的执笔方法和写字坐姿。

（2）按照笔顺规则书写，能写出笔画正确，字体端正，大小适中，结构匀称，整洁美观的楷体字或行楷字。

（3）书写工整、行款规范、纸面（板面）洁净，并逐步提高书写速度。

四、考核验收

7月16日下午4：30——5：00为验收时间，培训结束后全体教师以现场书写考试的形式，展示老师练字的结果，并对教师书写的成果进行评定。

书法教育教学在我校不是流于形式，追求时尚，而是真正地在用我们的实际行动延续着书法这种赋予着民族精神的文化。

五、保障措施

1、成立以校长张红涛为组长，陈伟东老师、郭向阳老师为组员的培训工作领导小组，确保培训正常进行。

2、以我校书法教师郭向阳为主，充分保证培训的效果。

3、严格教师培训纪律。任何参加培训教师因故不能参加培训需及时请假，不得无故旷课。

4、建立中小学教师信息技术培训考核制度：考核由教导处负责。

第二篇：陈古洞小学防汛情况总结

陈古洞小学防汛情况排查总结

根据上级文件精神，为加强汛期安全隐患排查工作，确保我校师生人身财产安全，积极落实文件要求开展防治整治工作。确保师生及学校的财产不受损失，严格坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针和“宁可备而不用，不可用而不备”的防汛抗洪原则，做到“未雨绸缪，防患于未然”。使校园内外排水畅通，校内无积水，房屋不漏雨，室外电器设施坚固完备不漏电等等，专门组织人力对全校的防汛设施情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、自查了各处防汛设施

为了确保学校内在汛期不发生险情，组织相关人员对全校各处进行了安全排查。

1、排查了各教室、办公室和门窗，房顶是否漏雨，对发现漏雨的地方进行了修缮。现无漏雨现象；各楼门窗也完好，无隐患。

2、排查了学校用电设施、电源以及院内外的电器线路，结果都完好无损，无安全隐患。

3、组织人员排查了校园内的一些设施、排水道，对排水不畅通的下水道也都进行了清理，也排除了汛情隐患。

二、自查了制度、应急预案和通讯网络 为了加强责任和保证汛期的通讯畅通，学校修订了相关制度，明确了相关责任；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发生时，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；

总之，学校经过自查，从各方面都已做好了防汛排险工作准备，努力确保汛期不发生险情。

2012年5月22日

陈古洞小学

第三篇：陈古洞小学防汛工作方案

陈古洞小学防汛工作方案

为做好防汛安全工作，根据镇中心学校防汛工作安排的有关要求，结合我校实际，特制订本安全工作方案

一、指导思想

以中心学校防汛工作安排为指针，坚持“安全第一、常备不懈、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力。

二、工作目标

（一）确保汛期全校师生人身和学校财产安全。

（二）确保汛期学校达到零事故目标。

三，成立学校防汛工作领导小组

组长：王毅

副组长：陈伟东周巧梅

成员：单明明李铁件 董从军李金泉 党守武 张利平李梅

四、具体工作安排

按照中心校工作安排，抓好学校安全隐患整改。重点开展以下几方面工作：

（一）加强重点部位的事故防范。本着“预防为主、科学防范”的原则，针对汛期气温高、雷雨等灾害性天气多的实际，认真制定以防雷、防汛、防潮、防高温、防倒塌、防溺水和防交通事故为主要内容的学校安全工作防范措施，周密部署，认真落实，确保汛期安全工作形势稳定，重点抓好校舍安全。学校要加强安全工作应急管理工作，制定完善汛期应急预案，并有针对性地做好演练工作落实。

（二）加强安全工作宣传教育。要充分利用班会、黑板报、校园广播、校讯通等各类媒体和载体，大力宣传日常安全知识，提高全体师生安全意识和自我保护能力。要重点做好以防雷电、防汛、防潮、防暑降温、防倒塌、防溺水和防交通事故为主要内容的安全教育工作。

四、相关要求

（一）加强组织领导。学校汛期安全工作，是当前学校安全工作的一项重要内容。学校一定要从落实科学发展观，牢固树立安全发展理念的高度，充分认识防汛工作的重要意义，切实加强组织领导，确保各项措施落到实处。

（二）立即成立王校长任组长的防汛工作领导小组，落实24小时领导带班、教职工值班制度，尤其是要加强节假日和晚间的值班工作，确保联络畅通，保证突发事件能够得到及时有效的处置。

陈古洞小学

2012年5月22日

第四篇：古溪小学新教师校本培训方案

古溪小学新教师校本培训方案

为了加强我校新教师队伍建设，努力营造有助于新教师专业成长的良好氛围，推进新教师队伍建设可持续发展，使新教师尽快熟悉我校各项规章制度,适应教育教学工作环境,并进一步引导新教师走专业化发展道路，特制定新教师校本培训方案。

一、指导思想

以党和国家教育政策法规、科学发展观为指导，加强对新教师的培训力度，提高新教师的职业道德、教学水平和班级管理能力。以培训新教师的教育教学实践能力为重点，立足校情，通过网络学习、自学互学、专题讲座、教学实践、个别指导、检查督促、比赛等方式方法，进行校本培训，促进新教师思想道德素质、教学业务水平、班级管理能力和现代教育技术能力等综合素质快速提高，尽快适应我校教育教学工作，并引导新教师做好职业规划，走教师专业化发展道路。

二、培训原则

1．以立足本校教育教学工作为前提，实行新教师、新班主任培训与校本培训相结合，以新教师、新班主任的可持续发展为本；

2．实行集中管理，以老带新学习与校本指导相结合，加强教育教学实践能力指导；

3．重视教学基本功和教学技能的训练，重视能力的培养，注重实践，讲求实效，以训促教。

4．新教师、新班主任培训要走规范化、程序化、校本化、课程化和系列化之路。

三、培训目标

通过加大对新教师、新班主任的培养，促进新教师和新班主任的教育教学水平、教学技能和班主任管理水平的提高，为新教师、新班主任成长提供一个快速成长的平台，实现“一年站稳讲台、二年基本合格、三年基本成型”的培训目标。

1．引导新教师做好职业规划、专业规划，走教师专业化发展道路。

2．发展新教师的专业思想，提高他们的思想政治素养，培养他们的教师道德责任和敬业精神，初步形成职业理想；

3．引导新教师了解校情、生情和教育政策法规，熟悉教育教学环境和背景，实现教师角色的转换；

4．增强新教师的实践意识，在理论学习和实践反思中初步掌握教育教学、信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，以满足教书育人的需要；

5．激活新教师主动学习的愿望，积极参与培训和实践活动，初步形成赏识他人、合作沟通、分享经验等良好习惯，为可持续专业发展奠定基础。

四、培训内容和要求

1．进行教师专业化发展的培训

教师专业化是国际教育的趋势。教师应具备专业知识、专业技能和专业态度等诸方面的素质，才符合从教的整体要求。教师的专业知识包括普通的文化知识、学科的专业知识和教育教学研究学科知识三方面，教师的专业技能是指教师在开展教育教学过程中，运用一定的专业知识和教学经验顺利完成某种教学任务的活动方式，教师的专业态度也可称为专业道德、专业精神或专业情意。通过培训，使新教师自觉走上教师专业化发展道路，实现可持续发展。

2．参加校本教研

要求新教师提前认真备好课，精心设计授课程序，上出最佳效果。授课教案要手写版，课前交指导老师签名并上交存档。课后要及时反思，把所得的体会、心得及时记录在教案后面。要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动，认真听课，做好笔记，课下及时反思，将所学理论与实践融会贯通，把所得的心得及时记录下来。教研组要特别重视对新教师的备课、上课、评课工作，多给些善意的指导意见，促进其提高。

3．“师徒结对”跟踪培养

充分发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用，与新教师、新班主任结对进行跟踪培养。每学年初确定“师徒结对”名单，由学校办公室以文件形式公布。教学方面的指导教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高新教师的业务水平。新教师拜师要诚恳，虚心学习指导教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定期的进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长，承担起教育教学的指导重任。新班主任方面的指导教师要从班级常规管理、处理问题学生、处理突发事件、召开家长会、与学生家长沟通、主题班会课的设计、开展和学生心理健康教育等方面进行指导。

4．参加教育教学实践

新教师要积极参加教学实践，包括观摩学习、上公开课、说课、编写教案、编制试卷、教学基本功训练、教育技术能力训练、写教学论文、写教学反思和教学心得等。新班主任要积极开展班级的主题活动，上主题班会公开课，编写班会教案、德育论文和班主任工作反思和工作心得等。

5．考核

每学年举行一次新教师公开课（学科和主题班会课）、说课或教学技能等比赛活动，作为对新教师和指导老师的考核之一。

第五篇：陈古洞小学禁放烟花爆竹宣传教育总结

陈古洞小学“禁止燃放烟花爆竹”的宣传教育活动总结

为了共同守护碧水蓝天的社会氛围——禁放烟花爆竹、预防环境污染、维护社会秩序、保障公共安全和人身财产安全。陈古洞小学在接到上级精神后积极开展“禁止燃放烟花爆竹”的宣传教育活动。

一是召开专项会议，学校组织全体教职工召开了关于禁止燃放烟花爆竹宣传的专题会议，会上张红涛校长带领全体教师认真学习并落实上级有关精神，又安排专人负责，积极落实有关要求，增强全体师生禁止燃放烟花爆竹的意识。

二是广泛宣传、人人皆知。学校利用校园广播、班级微信群、乐教乐学平台、大集合、主题班会等宣传阵地，使学生了解燃放烟花爆竹对自身安全和大气环境的危害。此外，学校还充分利用班会、健康教育课向学生进行不燃放烟花爆竹的教育，自觉抵制购买、燃放烟花爆竹等行为。

三是宣传到位、家喻户晓。学校开展小手拉大手活动，通过班级微信群、乐教乐学平台向学生家长发送《陈古洞小学“禁燃禁放”倡议书》，宣传禁燃禁放知识，让家长知道禁止燃放烟花爆竹的相关规定。

通过此次活动的开展，让学生充分认识到燃放烟花爆竹的危害。通过家庭影响社会，让学生家长自觉行动起来，使新安的空气更清新，环境更舒适！天更蓝、人更美！

新安县磁涧镇陈古洞小学

2018年元月19日