青年教师新学期个人规划（共五篇）

第一篇：青年教师新学期个人规划

青年教师新学期个人规划

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时间就像手中沙，一不留神就在指尖流逝。转眼间，我已步入社会，走上了教师岗位，回首这半个月来的工作，忙碌而充实、疲惫却喜悦,在生活、工作和个人学习方面都得到了很大的提高。

（一）学期规划

这学期，我将本着谦虚谨慎、敏而好学的思想，多多听取老教师给我的建议、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。

思想方面：我将始终如一地热爱祖国，热爱学校，热爱学生，热爱本职工作，认真执行学校的各项规章制度，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用，提高觉悟和意识。注重个人文化道德修养，为人师表，严于律己，做学生的良师益友。与同事融洽相处，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

工作方面：

1、教学工作是教师的中心工作。我会认真担负本职工作，认真备课、上课、反思，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。研究学生、钻研教材，利用信息技术和网络手段，搜集多方面丰富的知识，使学生在易学易懂的情境下进行学习，提高学生学习的积极性，运用尝试教学法去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，促进自身的发展。

2、适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，多多利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行历史学科尝试教育，以适应新的教学理念的发展。

（二）个人分析

优势：作为刚刚毕业的师范生，我年轻、有新思想，能较好的接受新理念。此外，我还具有以下优势：

1、专业知识：我基本具备历史学科的基本知识，了解一些先进的课改理念、方法，以课改为契机，在教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。根据学生基础不一的教学现状，采取区分式的教学方法，争取让每个学生在课堂上都有所得。

2、专业技能：我有自己的教学思路，在教学活动中注意培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件。能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。

3、专业情意：对教师工作能认真对待，对学生有强烈的爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于吃苦。

劣势：教师是人类灵魂的工程师，是神圣而又庄严的职业。特别是高中教师更是如此，我的优势在于年轻、有冲劲。劣势也是如此

1、专业技能：由于刚刚走上讲台，板书基本功不扎实，因此我要练习书写基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字），做到板书工整。

2、教育科研方面：由于对学生实际情况不太了解，教学重点讲解不到位，难点讲解不够细致。在对教材的处理上尚缺火候。因此，我要充分发挥探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。不断丰富自己。

3、专业情意：由于刚刚同高中学生接触，在驾驭课堂方面稍显稚嫩，对待个别学生教育方法不正确，所以，我要以平常心去对待教学活动中产生的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。

（三）教学专题计划：

1、认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。

2、认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。每学期听课20节以上，虚心学习他人经验。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。

3、充实自我，学而不厌，提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。

4、加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的历史综合素养。

7、认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提高自己的业务水平。

8、以教育科研为龙头，营造研究氛围，进行研讨活动，促进自己成为研究型教师，加速自己的成长。不断地积累历史教学的经验教训，初步确立研究课题，进行课堂实践。

（四）总体目标

通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”以后无论在教学工作中，还是课余活动中，我都会积极努力，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

总之，只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。想达到这个目标，成为无愧于新时代的教师，就必须自觉地投入到素质教育中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。

四、具体措施

师德计划

1、教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。

2、尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等，不断完善自我。

3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学习、生活习惯。

5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。

6、重视“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况，个别教育指导。

7、班级管理方面进行“日常评价与二十星评定结合”的教育研究。重视培养学生良好的思维品质和学习技能，指导学生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯，培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的能力。

（

1、加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。

2、加大教材的钻研力度，语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。

3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学习，做好教育教学反思，积累教学经验。

4、狠抓课堂教学。把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，充分调动学生的积极性。教师要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。

5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的习惯，日记的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，等，总之，不要使学生产生惧怕感。

6、加强辅导力度，做好培优补差工作，确保优秀率和及格率尽最大所能达到学校标准

7、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析六年级教学工作的现状，进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

个人学习计划

1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：《给教师的建议》、《冷冉教育文集》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》、《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等，认真做好各类读书笔记，善于捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得；

2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经验。

3、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。

个人信息技术计划

1、现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力。

2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相关资源，利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神，变成自身知识。

教学安全计划

1、教师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。

2、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。健康教育课和安全教育课，教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。

3、各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。课堂上进行操作时，教师要明确要求，及时关注。

4、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间。及时与家长沟通，做好善后工作。

第二篇：青年教师新学期个人规划

青年教师新学期个人规划

时间过得真快，转眼一学期就过去了，回首上学期，各方面还算稳定，忙碌而充实、疲惫却喜悦,在生活、工作和个人学习方面都有所进步，这学期，我的工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着，我将继续本着谦虚谨慎、敏而好学的思想，吸取上一年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。

思想方面：我将始终如一地热爱祖国，热爱学校，热爱学生，热爱本职工作，认真执行学校的各项规章制度，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用，提高觉悟和意识。注重个人文化道德修养，为人师表，严于律己，做学生的良师益友。与同事融洽相处，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

工作方面：

1、教学工作是教师的中心工作。我会认真担负本职工作，认真备课、上课、反思，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。研究学生、钻研教材，利用信息技术和网络手段，搜集多方面丰富的知识，使学生在易学易懂的情境下进行学习，并尽量为学生提供实践的机会，以提高学生学习的积极性，使其在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

2、适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结

合自己的教学工作，进行信息技术与各学科尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。

文体生活：本学期为丰富学生的课余生活，我们音乐课组计划进行两项大的活动，一是迎接珠海市青少儿花会比赛，学校计划编排一部反映学生生活的校园剧，既培养了学生热爱生活，热爱学习，又是给同学实践的机会，使其多方面发展。二是拟在学期末举行首届学生才艺表演，也可作为学年末联欢会，既可以从中挖掘文艺人才进行培养，又给学生一个展示自我的舞台，为以后学校成立文艺队打下基础。总之，“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”以后无论在教学工作中，还是课余活动中，我都会积极努力，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

第三篇：青年教师个人规划

青年教师个人规划

作者：张刚 2009年，我开始从事教师这一职业，这一职业是我从小的梦想，我一直朝着这个方向努力着，然而，现实让我知道，我还得努力。作为一名教师，我想我要奋斗的还有很多。我想直白地从目前的教育教学、班级管理和长远个人目标来谈一谈，没有什么修饰与点缀，但能很清楚地明白我的计划。

首先是当前的教育教学工作。

我必须认认真真地去做好一名人民教师。在教学方面，主要有五点规划：

（一）、备课，在这方面，我需要学习，需要更规范，因而计划在这一学期的备课要做到：提前一周熟悉教材，包括教师教参、学生教科书以及参看网络视频、教案等；提前三天准备好教案和教学用具；提前一天完成再备；教学后及时进行改进和思考，使反思更深刻。

（二）、课堂，课堂上有抓纪律，教学时要抓重难点。

（三）、练习，逐步形成有效课堂，争取实现课内完成练习，课后尽量少占用孩子们的时间，让他们在轻松愉快的环境下进行数学学习。

（四）、反思，对教育教学的反思要深刻、具体，积极积累经验，尽快适应、规范。

其次是在教育管理方面。我的目标是在一学期内完成班级小干部的建立，让他们了解自己的权利和义务，各司其职，共同促进班级的进步。继续加深与学生的交流，了解学生的心理和状态，同时适应、协调与家长的交流，学会如何当好班主任。

最后是我的个人目标。第一个就是做好一名人民教师，这是我的个人追求；第二个就是想成为学生们的“知心人”，将我的专业特长发挥出来，真正的学以致用，除了语文教师，也能成为一名真正的心理教师；第三个就是要多观察、多发现、多思考、多动笔、多投稿，尽量使自己的文章得到发表，即使水平没达到，也要多参与；第四，希望自己能尽量申报并完成一次课题的研究。

这些仅为目前的规划，具体的实施还是需要持之以恒。

第四篇：青年教师新学期个人发展规划

新学期开始了，我希望自己以展新面貌迎接可爱的孩子们，深思熟虑后，我的个人规划如下：

一、“人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”

为一群可爱的孩子服务，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我的能力还有专业水平远远不足，我只能更加努力的学习才能让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育的基础我已经掌握，目前我已经报考了<中央广播电视大学小学教育>,并拿到了普能话二级甲，我将努力将自己的琴，画，舞蹈进一步提高，同时为四月底的家长会做好一切充足的准备，把说课完美的展现在家长的面前．

二、我为成功而生、不为失败而活.做为一名教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，善于发现自己的不足，不怕家长提意见，把每位孩子当成自己的孩子一样来教育来引导，事情发生的时候，要从自身找缺点，不埋怨，不气馁，微笑着去面对一切．当别人否定你时，你一定要用心接受，虚心改进，争取早日更加的进步．不怕暂时的失败，就怕不敢面对失败，做人一定要有远见，要有眼光，每天我们都处在一个选择的过程，选择了怎么样的路，就要有勇气一直走下去．

三、我为胜利而来、不向失败低头．

作为孩子们的领头羊，我希望给我的孩子一片青草地，没有一点杂质，没有一点污染，使孩子们茁壮的成长，从王楼招生一直到宋庄，看着熟悉的孩子们，看着真诚的家长们，我觉得我是自豪的，一路走来，从开始的不信任到最后的一致好评，我很欣慰，无疑我是成功的，招生一路走来，看着每个村庄每个真诚热情的人们，我就下定决心一定要坚守自己岗位，给我的孩子一片绿草地，要他们在我的这片草地里尽情的享受童年，我也是一个平凡的人，我能做的太少太少了，但是我不低头，就象向日葵一样，微笑着接受阳光与浑浊．在幼儿园里我的年纪最少，但是我从不感到和年纪大的老教师们有代通，她们把我当做自己的孩子一样，给我最真的关怀与帮助，我的成长与她们密切相关．

四、充满爱心，教会孩子从小学会换位思考。

“我要用我的真心与爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将八个班级的孩子的心留下。让他们学会爱老师，爱伙伴，爱家人，以及周围的一切．教会他们会换位思考，对所有人充满一颗善良的心．教师是一个教育家，而不是一个教育匠，教育家敢于创造，能于探新，不断的提高自我，洁净自己的灵魂．

五、勤于学习，不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀，勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

七、关注孩子成长，使孩子身心健康全面发展．

我们教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想幼儿教师，他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界，带着孩子走向成功．踏踏实实做人，真真切切的体会幸福．不做守株待兔，期待幻想的人．

八、我要欢呼庆祝、不要哭泣哀诉…

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。在这一学期里，我要重视自己的缺点，加以勤勉，为明天的辉煌洒下沙土，把坎坷的路程铺平．

第五篇：青年教师个人三年成长规划

青年教师个人三年成长规划

儋州市新州实验小学邓之富

牛顿说过：“我之所以比别人看得更远，是因为站在巨人的肩膀上。”像牛顿一样的智者都清楚地知道我们能从先人身上学到很多东西。今天，作为特级教师工作室的成员，我们有机会站在巨人的肩膀上，是我们无比的荣光，我们应该做一个像牛顿一样的人，才能站得更高，看得更远。

一、成长目标：

在学习中成长，在探索中提高，在发展中完善，在追求中进步。

二、成长途径：

1、专家引领

2、读书学习

3、同伴互助

4、自我反思

5、写作积累

6、教学研究

三、成长措施：

1、拜师，跟着大师向前走。

“一个人如果没见过高山就不知道自己是平原，一个人如果没见过大海就不知道自己是小河，一个人如果一生中没见过几个真正有学问名人，就不知道自己有多么平凡渺小。”今天，我们有机会零距离地和大师亲密接触，聆听大师的声音，探访大师走过的足迹，大师充满智慧的幽默，不厌其烦的指导，都会激发起我们内心的震撼和求知的欲望……在大师的指引下，跟着大师向前走，我们的思想仿佛得到精神的洗礼，仿佛穿越历史的尘封，搜寻流逝的岁月，在静思中品味人生，在理性中体验真爱，在感悟中领略教育的真谛。

2、读书，让精神变得充实。

莎士比亚则说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”要想成为一个有品位的教师，有书香气的教师，有文化底蕴的教师，唯一的捷径就是读书！坚持读书，坚持做读书笔记，坚持和大师默默对话，走进大师的精神世界，吸取大师的精华，才能让自己变得厚重起来！这——也是教师向专业化发展的必经之路！

3、交流，用真心交换真心。

我采用的最主要的交流方式，是博客交流学习。可以说，海南教育博客平台，为我们提供了一个很好的交流学习空间！在交流中，最让人感动的是大家之间的互相鼓励、交流经验、分享收获。最快乐的过程就是与别人分享的过程！最幸福的时刻就是得到大家的关注和欣赏的时刻！每一条充满智慧的评论，每一个满含深情的祝福，每一次耐心详细的指导，每一场精彩激烈的争论，每一句亲切温馨的鼓励……无不让人感受到：博客，是一个阳光、温馨、和谐、幸福的家园，是我们心灵寄居的栖所……

4、反思，让反思成为习惯。

叶谰教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”在教学中坚持反思，反思就是积累，反思就是收获，在反思中获得精华，在反思中提升灵感，在反思中寻找智慧！在教学中自我反思有助于改造和提升教师的教学经验，经验+反思=成长，没有经过反思的经验是狭隘的经验，意识性不够，系统性不强，它可能只能形成肤浅的认识。只有经过反思，使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被否定等思维加工中，去粗存精，去伪存真，这样经验才会得到提炼、得到升华，才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。

做一个反思型和研究型的教师，坚持写教学反思，坚持做课题研究……

5、写作，记录成长的足迹。

坚持写作，对于我们教师特别是坚持走在教育第一线的教师，实在不易。但很多教育名家的成长，都是从写作开始的，很多教育名篇，也是从日常的教学积累开始的！苏霍姆林斯基和他的《给教师的100个建议》，李镇西的《爱的教育》……这些都是他们坚持记录自己教育教学中的故事和反思，才汇集而成。每天写下一点点，每天记录一点点，每天积累一点点，写下我们的心情，写下我们的故事，写下我们的收获，写下我们成长的足迹……我想：我们也能在教师专业化发展的道路上，走出自己的一片朗朗晴空！

6、研课，打造个性化课堂

树立强烈的目标意识，研究新课程标准，努力上好课，上实在的课，注重课堂教学的有效性和艺术性。做到每一堂课有一个亮点，逐渐完成向特长型教师的转变，形成自己的教学风格。努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性化的课堂教学艺术。

四、具体实施：

1、每学期至少读一本教育专著，写读书笔记；每月至少发表5篇博客文章、教育随笔、教学反思；

2、每学期参与组织一次全市小学语文网络在线研讨活动；

3、每年打造一节精品课，参与特级教师工作室组织的听课、评课10节以上；

4、每年至少承担一次市级专题讲座；

5、每年在市级或省级刊物上发表一篇教育论文，或者获得省市级教研活动奖项；

6、三年内完成一个省级规划课题研究，1至2个小课题研究。