信丰县第三小学2011-2012学年第2学期学校工作总结

第一篇：信丰县第三小学2011-2012学年第2学期学校工作总结

信丰三小2011-2012学年学校工作总结

一学年来，我校大力实施《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级教育主管部门的决策，同心同德，尽心尽力，紧紧围绕“德育为先、安全第一、质量为重、特色立校”这一主旨，规范办学行为，浓厚校园文化，促进师生良好习惯养成，学校教育教学质量和综合办学水平得到进一步提升。现将本学年工作总结如下：

一、行政管理工作务实高效，领导班子的组织力、凝聚力、号召力、战斗力进一步增强

1、狠抓班子建设。一是强内功。落实班子成员上好一门课，周课时量达到规定的要求，听课至少32节，都能参与一个教研组和备课组活动，指导教研工作达16次以上。能加强理论学习，勤于思考，善于总结工作经验与教训，撰写的教育理论学习笔记都不少于10000字，朱义清校长论文《例谈以题统文的教学》在江西教育2011年第10期发表，班子成员论文获国家级一等奖3篇、二等奖2篇、优秀奖1篇，省二等奖1篇；二是重民主。做到了校务公开、财务公开，健全了管理制度及请（销）假、考勤、考评、学习等制度；三是保安全。维护了学校的安全稳定，未发生信访事件；四是重表率。严格规范办学行为，形成了较好的校风、教风、学风，从未发生课堂无教师上课、学生斗殴事件，学校教学井然秩序；五是求创新。全面推进素质教育，制定了实施素质教育方案，办学理念得到提炼，校训得到升华，形成了鲜明的“三小”办学特色；六是重合力。我校班子能做到团结、务实、廉洁、高效、科学决策，具有较强的凝聚力、战斗力，深受全校教职工的拥护和好评。

2、狠抓师资队伍建设。一是建立教师业务、师德师风档案，制定了师德师风教育活动实施方案，开展了“模范遵守《教师职业道德与行为规范》”、“奉献与爱心”为主题的师德师风教育活动，从未出现教师体罚学生等重大师德问题；二是重视教师学历达标与提高，达专科学历50人，占76.92%（其中本科学历11人，占16.92%）；三是积极组织校长和教师参加县级以上（含县级）组织的各项培训学习，制定了校本培训计划，认真做好教师继续教育工作，按时上交各项培训费用；四是合理设置学校教职工岗位，建立了调动教师工作积极性的激励机制，制订了科学、可行的教师岗位设置方案、教职工评价奖惩方案和教师绩效工资分配方案；五是建立健全了教师学习、提高机制，学校为各处室、年级组订阅教学报刊杂志至少2种，每个教师至少自费订阅了一种教育期刊杂志；六是建立了科学合理的教师帮扶制度。

3、严格财务财产管理。一是制定了财务管理制度，成立了财务审核小组；二是执行了法人代表不签字报账制度，有分管财务的巫锦春副校长（书记）签字报帐；三是严格执行了各项财经纪律，帐目清楚，没有发生违规违纪的人或事，没有设置小金库和帐外帐，年报数据准确无误，能按时按要求填报；四是编制了学校财务预算，并严格执行财务预算，实行了财务公开；五是严格按“三家”文件标准收费，没有乱收费现象；六是合理利用各种经费，做到了收支平衡，本学期内未发生新的债务，各种代收费能按时足额上交；七是建立了财物保管和使用制度，履行了借用手续、报损登记，造具了固定资产明细表。

4、狠抓学校安全稳定工作。一是稳定工作稳步推进。学校始终严守稳定这一红线，各项工作和活动符合政策法规，及时了解教师、学生、家长动态，及时处理工作中出现的问题，未出违规和越级上访事件，确保了学校稳定。二是安全工作常抓不懈。建立了安全隐患台帐，制定突发事件应急预案，严格实施安全工作规程，建立健全学校安全工作责任（追究）制，实施安全稳定网络管理，职责分明，责任到人。对校舍、楼梯通道，饮食饮水卫生，交通住宿，用火用电，锅炉等方面的安全问题进行定期或不定期检查，及时发现和消除各种安全隐患。坚持值日、巡逻、送学制度及恶劣天气对校舍的安全检查，按要求进行了零报告、月报告制度。

5、推进文明校园创建工作。一是着力改善办学条件。添置了一批体育器材，大力营造健康优美的校园文化环境，实现校园硬化、绿化、美化。二是合理规划文明校园创建工作。学校成立文明校园建设工作领导小组，制定了《信丰三小校园文化建设实施方案》，绘制了校园建设规划图，有明显的教学区、生活区、运动区，形成了鲜明的三小校园文化特色。

6、有效整合党、工、青、妇工作。一是党、工、青、妇组织能积极发挥职能作用，加强与学校行政之间的沟通，协助行政做好各项工作；二是工会组织能切实履行职能，推动科学、民主治校进程，围绕教育教学工作中心，维护教职工合法权益，并建立了困难教职工档案，实行动态管理，对困难教职工帮扶有计划和措施，能及时足额上交师生捐款。

7、认真做好计生及综治工作。一是重视计划生育工作，由黄丽珍副校长专人负责，未发生违反计划生育的人或事；二是重视社会治安综合治理工作，制定了方案，成立了赖建新副校长为组长的专抓队伍，未发生治安事件。

二、教育管理工作严实细致，全校师生的日常行为习惯进一步优化

1、德育工作高效。一是德育工作机构队伍健全，制定了学校德育工作计划，并按计划开展主题班会、团队活动、主题活动（含县主题宣讲活动6次）等，将德育工作渗透到各科教学、各项活动中，做到教书育人；二是规范完善了升旗制度，强化了学生日常行为规范的检查监督，执行了“信丰三小一日常规”；三是建立了学校对学生评价激励机制，能及时做好学生的学业、操行评定及评优评先工作，成立了家长学校，建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，并按计划开展活动；四是成立了新一届关心下一代工作委员会，抓好宣传工作，制定了计划，开展了活动。

2、课程管理到位。一是认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时；二是落实“减负”精神，按规定控制学生的作业量，不乱订学习资料，落实学生全面发展指导思想，注重学生兴趣、特长的培养，成立各种兴趣小组；三是重视音、体、美、劳技、计算机教育，举办了第九届校运会和庆“六一”文艺汇演。

3、教育督导和普九工作得到落实。一是适龄儿童少年入学率达标，辍学率0%，留级面控制在2%以内；二是学籍管理工作由林芸副校长分管、政教处邱伟媛副主任专人负责，管理规范，档案齐全，数据准确，能按要求做好各种变动学生的手续办理及登记工作；三是成立了教育督导工作机构，工作计划、制度，总结能及时上交县督导室；四是顺利通过“素质教育示范校”县级督导评估验收。

4、电教工作扎实。一是加强了现代教育技术、教育技术装备工作领导，保证人员到位，落实工作计划和总结，改善管理条件，保障经费投入，开展课题研究，积极做好现代教育技术和教育技术装备培训工作，积极参加各项应用竞赛、活动；二是继续做好“普实”工作，认真落实好实验教学“建、配、管、用”；三是继续加强农村现代远程教育工作管理，落实各项制度，做好设备的使用和维护，强化人员培训，做好资源的接收和应用工作，能做好省现代教育技术学校基础数据库的更新维护，积极参与省资源中心建设；四是做好图书室、音体美器材的装备、管理、应用工作；五是顺利通过市“薄弱学校改造”评估验收。

三、教学管理工作扎实有力，教学教研的组织实施更加规范有序

1、注重校本教学研究。一是成立校本教研机构，制订了计划并按计划开展活动；二是积极开展教师读书活动，重视教师理论学习和教学反思，教师学习笔记至少达10篇，教学反思达所授课时的50%以上；三是参加教师课堂教学优质课竞赛，王小燕老师获县英语优质课竞赛三等奖，在县PPT演示文稿课件制作比赛中获一等奖1人、二等奖3人、三等奖3人，王长英获县班班通现场说课比赛三等奖，黄红艳获县语文教师素养大赛二等奖，王水莲获县数学教师素养大赛三等奖；四是举行了4次教研成果教育教学论文评选活动，教师论文在县级或县级以上竞赛中获奖的有28篇，达教师数的43.1%；五是重视片区教研，积极组织教师参加联片教研活动。

2、抓实教学常规。一是完善了教学常规的实施方案，对教师执行教学常规情况（备课、课堂教学、作业、考试、辅导）实行抽查与检查相结合，每月按时上报教研室；二是教研组、备课组机构健全，有计划，有活动，有总结；三是严肃考风考纪，认真按县教育局统一规定时间组织期末考试，不调换试卷，不调换时间；四是按时对教师教学教研业务进行考核。

3、积极开展课题研究。我校坚持科研兴校，积极参与课题研究，有6个县级（含县级）以上立项课题，能坚持课题研究与教学相结合，定期开展课题小组研讨活动。

4、大力实施新课程改革。能结合学校实际，循序渐进地推进新课程改革，制定了新课程实施方案，成立了组织机构，按要求落实了相关经费。

四、综合办学水平切实提高，学生家长、社会的满意度和师生幸福感进一步提升

1、学生毕业发展水平显著提高。在以巫锦春副校长（书记）为组长的毕业年级工作领导小组的带领下，六年级始终以学生为主体，以教师为主导，关心每个学生，尊重教育规律和学生身心发展规律，充分发挥学生的主动性，把输送合格的小学毕业生作为工作的出发点和落脚点。经多次综合测评，学生的身体、心理、品德、智能素质和实践能力得到全面提高。

2、学生基础发展水平明显提高。学校多措并举，制定了形式多样的激励机制，促进基础年级学生全面发展。一是举行了语文低段汉语拼音能力竞赛、看图写话竞赛和中高段知识能力竞赛、现场作文竞赛，数学低段口算能力、中高段计算能力竞赛和一至六年级趣味数学竞赛，英语综合能力竞赛；二是定期分年级段开展语、数教研、教学观摩及理论学习交流活动。

3、学科素质特长发展水平得到提高。学校举办了庆“国庆”板报评比、手抄报比赛、庆“元旦”艺术作品展、班级文化展示、感恩卡制作活动等。在县级以上各类竞赛中硕果累累：县英语听力竞赛获二等奖4人，三等奖2人；县第三届规范汉字书写大赛一等奖12人，二等奖13人，三等奖10人；县中小学生国情党史知识竞赛一等奖2人，二等奖11人，三等奖20人；县建党90周年读书活动讲故事比赛一等奖1人，现场作文比赛一等奖2人、二等奖1人；县寒假读一本好书征文比赛二、三等奖各1人；中小学生安全知识竞赛一等奖4人，二等奖7人，三等奖13人；自制教具比赛获市一等奖1人，县一等奖2人，二等奖2人；舞蹈《红红的中国结》获县一等奖；合唱《阳光宣言》、《我仰望五星红旗》获县二等奖； 陈谱雄同学参加市第三届运动会获拳击45KG第二名。

4、精心打造“三小特色”。本学年我校荣获首届县“橙乡红歌汇”合唱节优秀组织奖、县青少年学生国情党史知识竞赛和征文比赛优秀组织奖、县中小学安全知识竞赛组织奖、县少先队工作先进集体、赣州市第三届运动会竞技后备人才输送先进单位、县教育督导先进集体、县第五届运动会广播体操比赛二等奖、江西省中小学平安校园示范校等集体荣誉称号。

回首过去的一学年，我们取得了一定的成绩。面对新形势、新任务、新机遇、新挑战，在今后的工作中，我们将以更饱满的热情、百倍的信心，牢固树立“一切为了学生，为了学生一切”、“促进全体学生全面发展”的服务意识，理清思路，突出重点，敬业勤业，乐于奉献，讲究实效，进一步打造出“三小”新特色，为党的教育事业作出新的贡献！

信丰县第三小学 二Ο一二年七月五日

第二篇：信丰四小2010-2011学年第一学期学校工作总结

信丰四小2011-2012学年第一学期

学校工作总结

本学期，在全体教师的共同努力下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和全面落实科学发展观，以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进“新课改”进程，提高教学质量为核心；以争创县级示范校为目标，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，学校各项工作均取得较好成绩，现将一学期工作总结如下：

一、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进了德育工作，全面推进素质教育。

(一)加强了师德教育。以师德教育为核心，有目的、有计划地认真组织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和赣州市中小学教师职业道德“七项严禁”。通过学习使全体教师深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在，使老师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作

(二)加强了学生思想教育工作，全面落实德育的首要地位

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义实施纲要》，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。健全了学校德育工作体系，根据德育目标和德育工作内容，认真进行德育工作自 1

我评价和自我改进。积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。

2.充分发挥了学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标。建立了问题学生成长档案，对问题学生进行跟踪教育、心理疏导。加强了学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。

3、继续抓好“流动红旗”的评比工作。流动红旗评比坚持一周一评制度，在全校各班中开展“比学风、比班风”活动，全校校风良好。落实了《信丰四小学生一日常规》，实施了《信丰四小班主任工作评估办法》，对班级工作进行认真全面的考核，班主任工作主动性和积极性高涨。

4、加强了少先队工作。各中队通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富了学生的文化生活。表彰了一批优秀班干部和优秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的健康成长和为创建县级“示范校”服务的意识，扎实工作，努力开拓了我校少先队工作新局面。

二、坚持教育改革创新，强化内部管理，提高了教育质量。

1、加强了学校领导班子建设、党风廉政建设和行风建设。班子成员廉洁自律，管理水平大幅提高。并且深入群众，虚心听取群众意见，接受群众监督，不断改进工作作风，精神面貌焕然一新，成为让社会、教师、学生、家长满意，充满生机与活力的领导集体。

2、建立健全了各项规章制度，以制度育人，以理服人，以情感人。本学期在广泛听取教师意见和建议的基础上，着眼学校长远发展，学校完善了《信丰四小绩效工资分配方案》、《信丰四小岗位设置实施方案》等，明确了《信丰四小教职工出勤、请假制度》，出台了《信丰四小教师评优实施方案》。以上制度或方案获得全校教职工大会全票通过，充分调动了教职工教书育人的积极性，提高了工作绩效。

3、进一步推进教师继续教育工程。开展了全体教师网上全员培训。以“新课程标准”和“新课改实验”为切入点，一学期学校共派教师参加省、市、县培训15人次，外出听课学习60人次。全体教师教学实践、理论水平得到大幅提高。

4、狠抓教育常规，以管理促质量。一学期以来，根据教学常规要求，教导处坚持做到每周一小查，每月一大查，加强了过程管理。周密组织了期中、期末考试，保证了教学质量。特别是对六年级教学严格了过程管理，组织了期末抽考。

5、进一步加强教研教改工作，扎实推进基础教育课程改革。教导处以课堂为平台、以赛课促课改。本学期先后组织了新教师展示课、英语教师课堂竞赛、语数教师素养大赛等大型教研活动。并构建了以学校—教导处—教研组—备课组为网络的教研体系。一学期来，语、数、外教研组开展各类活动共计100多次，教师教学及理论水平得到极大提高。教研成果很是喜人：袁慧芳老师在全省数学教师素养大赛中荣获特等奖；康年英老师在全县英语课堂竞赛中荣获第一名；袁运英、谢雪梅两位老师在全县教师素养大赛中分别获得一等奖和二等奖；何新凌老师在全县教师现场说课比赛中获二等奖。教师在各级各类杂志发表及获奖论文共计20多篇。此外，学校省市级课题研究取得阶段性成果。

6、加强和改进了学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。本学期学校组织了一年一度的冬季运动会，组织学生参加了县艺术节活动。

7、特色工作有成效，开展了读书节系列活动，如写字、背诵、阅读、手抄报比赛，书香氛围浓厚。

三、其他工作

1、坚持了校务公开工作，增强了学校管理透明度。

2、加强了财务工作管理。按县教育局、物价局、财政局审定的标准收费，坚持收费公示制度，严格财经纪律，按时上交各种款项。添制了学校办公用品，改善了办学条件。

3、校园建设稳步推进。维修教室、新砌围墙、解决教师用水问题、完善卫生间设施、绿化硬化等举措极大地改善了办学条件。

4、加大了教研经费投入。每位教师150元教研经费下发到年级组，极大地调动了老师投入教研工作的热情。

5、加强了学校安全管理工作。一学期以来学校未发生任何安全事故。

6、加强了工会建设。隆重召开了一年一度的教代会。平时着重了对退休教师、产妇、身患重大疾病和家庭困难教师的关心、慰问。组织了全校师生的捐资捐助活动。

四、今后需改进方面

1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。

2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

3、后勤管理要进一步提高效率，变后勤为先行，服务教育，服务师生，服务学校。

时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将群策群力，全校上下拧成

一股绳，各司其责，各尽所能，力争办出有自己特色的示范学校。

信丰四小 2O12年1月

第三篇：第三小学第二学期学校工作计划

大柳塔第三小学第二学期学校工作计划

一、指导思想

本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，贯彻落实学校“三个一”工程建设，积极推进“特色校园”教育，不断创新工作思路，深化德育教育，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

二、主要工作目标

1.加强党风廉政建设，改进教师政风行风。

2.撸起袖子加油干，全力加快学校“追赶超越”进程步伐。

3.进一步完善学校管理制度体系，全面规范学校各项管理，以规范管理促办学水平的提高。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

4.如期落实“新标准.大规范”达标验收工作。明确“育人为本，全面发展；促进公开，提高质量；安全和谐，充满活力；依法办学，科学治理”的32字方针，制定切实可行的工作方案。

5.在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

6.贯彻落实我校的“三个一”工程建设，努力创办特色校园。

7.抓校本研修，建立校本研修制度，做好校本研修示范学校创建工作。

8.结合本学期学校工作重点，进一步加强队伍建设，一是中青年骨干教师队伍建设;二是班主任队伍建设。

9.加快信息化建设进程，确保“三通两平台”达标验收顺利通过。搭建网络信息平台，促进教师专业成长，建立以优课、微课为代表的教学资源覆盖，努力探索应用资源提高教学效率的教学模式。深入推进高效课堂工程建设，着重培养学生爱学自学能力。

三、主要工作措施

（一）坚持“以德立校”，创建文明和谐校园。

1.加强学生日常行为规范教育。

2.加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

3.贯彻落实我校的“三个一”工程，力争学生在本学期掌握两个体育技能——花样跳绳和艺术体操、两个艺术特长——吹奏葫芦丝、陕北剪纸艺术，让每个学生有一次当班干部经历和一次荣获校级奖励，继续创办好我校特色主题阅读活动，让阅读陪伴学生生活。

4.继续开展“人人进社团”和周五无课日。

5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。积极开展好体育周（春季运动会）、科技周、艺术节、三爱三节、四仪八礼和感恩教育等活动。

6.坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

7进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

（1）加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的卫生环保意识、仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“红领巾监督岗”小组成员和学校值周领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

（2）严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

（3）继续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：安全、两操、班纪班风、各班清洁区卫生、就餐、集体活动等评比。

（4）家校联络要到位，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好帮困助学活动，开好两次期中、期末家长培训会。

8.抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

（1）主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加社团活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

（2）加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科技周竞赛活动。

（3）继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

（4）开展丰富多采的少先队活动。继续以“行为习惯养成”、“ 传统文化教育”、“感恩教育”和“文化艺术熏陶”为重点。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

（二）加强教学常规管理，提高教学质量。

1.加强教学常规管理，主抓课堂和作业。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。按“先学后教、小组合作”的常规模式进行教学。走进孩子的心灵，倾听孩子的心声，做孩子的朋友。不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，对新加入团队的老师进行岗前多项培训，进行实效改革操作方式。每月教导处组织一次大型教学检查，有总结评比，及时汇报。并不定期抽查，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与少数重点检查相结合的方式。对教师上课情况采取推门听课指导和走廊巡视进行检查。教导主任每天必须有两次以上的巡视。发现问题多和老师沟通、交流、必要时进行针对性培训。教研组长有重点有目的的听课，及时了解我校教师的教学实效情况。对上课把握不好，课堂打乱仗的教师及时反馈到教导处，教导处及时作出相应处理方案。

2.做好教学质量检测。扎扎实实完成学科教学任务。实实在在做好教学中每一个细小的环节。全力以赴达标教导处出台的教学考评目标标准。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导，教导处同时还时刻追查本学科教研组长、学科带头人对上述薄弱环节的帮扶、指导的具体方法。环环相扣，层层抓牢。直达达标为止。

3.抓校本教研，建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容、定发言人，要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

4.进一步提高教师的业务素质水平，每天坚持进行五项基本功训练，并定期检查。学期末进行教师基本功比赛，评选出杰出作品和优秀个人。

5.加强学籍管理，健全学籍档案。严格把关转学、休学、复学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。

（三）加强安全工作，让平安永驻校园。

1.开学伊始，学校与全体家长签定2017年春季各项安全管理责任书，明确学校安全管理规定及家校双方职责。

2.广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，每月定期组织师生进行相应主题应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

3.定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

4.强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

5.严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，做好门前三包，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，对外来办事人员实行来访登记制度。

（四）加强后勤服务，改善办学条件。

1.严格加强食堂卫生管理工作，定期对食堂工作进行检查，落实食品安全责任制，防止病从口入。

2.继续加强食品药品安全宣传工作的力度，增强学校全体教职工和学生的食品安全意识。做好食品留样工作。

3.继续抓好各个教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。学校工作任重而道远，新的一年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的东莞而努力奋斗。

四、月重点工作安排

二月份

报到注册，讨论修订各项制度

制订各类工作计划

卫生大扫除、检查评比

财产清查调配
三月份

“三爱”“三节”主题活动——光盘行动，水滴行动活动

环保小卫士实践活动

3.消防逃生演练

4.班级文化建设评比

5.新教师汇报课；优秀教师示范课

6.第一次常规检查；

7.灶务从业人员培训

8.后勤人员工作会

四月份：
1.书香校园——诗文朗诵比赛

2.防拥挤踩踏演练

3.小小百家讲“争当道德小讲师”活动

4.春季运动会——体育周活动

5.督查校本研修开展情况

6.第二次常规检查

7.期中检测、质量分析；家长开放日、家长会、家长培训，评选校园小明星

8.学生文明就餐评比活动

9.学农基地种植

五月份：

1.感恩教育

2.防震避险事故演练

3.优质班会课评比

4.语文主题阅读教学交流

5.高效课堂教学评比

6.第三次常规检查

7.学生营养餐知识竞赛

8.教师厨艺大比拼

六月份：

1.庆六一、第八届艺术节活动

2.“端午节”传统文化爱国教育

3.科技周活动

4.师德演讲比赛

5.防溺水演练

6.教师五项技能大比拼；师生书画展

7.社团活动成果验收；经典诵读验收

8.第四次常规检查；教研组工作小结；优秀教案

9.学生文明宿舍评比

10.电路、消防安全检查

七月份：

期末质量检测；学期工作总结

大柳塔第三小学

2017年2月20日

第四篇：2014—2015学第1学期学校工作总结

巨家镇强村完小2014—2015学第一学期

学校工作总结

本学期以来,我校在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，认真贯彻、执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心、育人为根本”的工作思路，以办人民满意的教育为目标，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习、构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生健康、活泼发展，现将本学期我校各项工作做如下总结：

一、加强德育工作，全面提高师生思想道德素质

在学校管理中，我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，认真制定德育工作计划，深入开展德育工作。除把德育教学寓于各学科教学中外，还重视发挥少先队的主阵地作用，健全组织，完善机构，使学校德育工作做到了科学化、规范化、制度化。

1、加强师德师风建设。为落实党的群众路线教育实践活动，切实提高党员干部和教师的工作作风，我校以师德师风建设为抓手，开展了“立师德、强师能、正师风，做人民满意的教师”主题实践活动，利用政治业务学习时间，认真组织教师认真学习十八大、十八届三中、四中全会精神、教育法律法规、教育教学理论、业务知识，提高教师的业务水平和思想素质；同时，开展师德评价活动，通过教师自我评议、民主测评、组织学生座谈、填写调查问卷等形式，开展师德考核活动，把考核评价结果纳入师德档案，激励全体教师爱生、爱教、爱岗、爱校，人人争做师德楷模，杜绝了教师体罚、变相体罚学生和从事有偿家教、补课等违规行为。

2、狠抓学生行为习惯的养成教育。我校高度重视学生日常行为规范 的培养，以“促进学生的全面发展、可持续性发展”为基本理念，以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，在全体学生中开展了形式多样、扎实有效的养成教育活动。以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为学习内容，从礼仪、学习、生活和节俭等四个方面，引导和培养学生的行为习惯；每周召开班主任会议，明确教育主题，当作周工作，提醒班主任应注意的问题，突出重点，明确目的；充分利用主题班会和品德与生活、品德与社会等课程，加强文明礼貌、安全卫生等常规教育；加强师德教育，提高教师德育意识，把行为规范教育渗透于文化课教学之中，做到全员参与德育管理；开展了励志教育活动，真正促使学生自我转变，树立成功信念，培养学生健全健康人格。

3、开展文明班级的评选活动。本学期以来，我校认真落实《养成教育活动实施方案》，坚持文明班级、文明学生的评选活动，从纪律、卫生、安全、学习等方面对各个班级进行考核，根据学生会干部的检查记载，采取教师、学生民主投票的方式，评选出文明班级、文明学生，为学生的健康成长创设了良好的育人环境。

4、加强班主任队伍管理。我校定期召开班主任工作会议，布置每月的工作重点和主题教育，各位班主任共同探讨学校德育工作的方法，及时反馈、处理班级中发现的问题；不断完善班主任岗位职责，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

5、认真落实德育工作。我校始终坚持“以德治校，以德育人”的工作思路，深入开展少先队工作，坚持对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华美德教育。在九月中下旬开展的“向国旗敬礼”主题教育实践活动中，学生代表用诗歌表达了对新中国成立66周年的美好祝福，抒发了对祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿；学校校长阐述了社会主 义核心价值观的基本内容，倡议学生增进爱国、爱党、爱校情感，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族振兴紧密联系在一起，为实现“中国梦”而勤奋学习；学校利用校园宣传栏、黑板报、致家长的一封信等宣传阵地，通过主题班会、队会等形式进行动员、宣传，在全校师生中开展了“我爱我的祖国”诵读、传唱爱国歌曲、优秀童谣等活动，形成了全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，营造了浓厚的文化氛围。此外，我校开展了“伸出我的手，献出我的爱” “爱惜粮食，从我做起”一系列主题教育，使他们真切地体会到了与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受到了人与人之间的关爱；通过开展“爱惜粮食，从我做起”活动，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用；十一月份，我校以“感恩节”为契机，开展了“感恩于心，回报于行”活动，让同学们懂得了“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。

二、认真落实教学常规工作，全面提高教育教学质量

1、加强对教学常规工作的检查、考核力度。我校牢牢树立“教学质量第一”的意识，采取有效措施巩固、提高教学质量，对教学质量实行目标管理，让全体教师有努力方向和奋斗目标；同时制定教学奖惩制度，广泛调动教师的积极性，把目标责任制与教师工作业绩考评挂钩，让有限的教学资金发挥了最大功效。

我校教务处在做到每月一次定期检查的基础上，不定期抽查教师的备、教、辅、改、考情况，并利用周一例会时间通报，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足；期中考试结束后，我校及时召开了质量分析会，结合期中考试的实际情况，对各学科、各年级师生所取得的成绩进行了详尽地总结，对教学工作中凸显出的不足行了客观地分析和评价，就教师的教和学生的学两方面提出了具体要求。

2、学校领导经常深入课堂听课，参加各教研组的活动，对学校的教学现状，教师的课堂教学能力掌握了第一手资料，做到发言有主动权，帮助教师提高业务水平和教学效益；广大教师及时总结和交流教学经验，积极撰写论文，教学、教研风气日益高涨。

3、扎实、有效地开展高效课堂创建工作。为深入推进教学改革，营造和谐的教研氛围，给青年教师搭建展现自我、锻炼提高的平台，提升其专业素养和课堂驾驭能力，我校组织分层次开展了示范课观摩、经验课交流、成长课汇报等活动，全体教师都能结合本学科特点积极准备，恰当使用媒体辅助教学，让学生在寓教于乐中掌握了丰富的课内外知识，增进了对生活的认识和了解，充分展示了他们饱含激情、富有创新精神的课堂教学风采。

4、努力抓好校本研修，提高教师整体素质。学校安排专门学习时间组织教师教师开展校本研修，学习有关业务理论、探讨教学中存在的困惑，对教师的专业成长起到很好的导向作用。同时要求教师依据自身需要进行各种形式的自学，多读书，不断充“电”，拓宽自己的视野，鼓励教师积极撰写心得体会和教学论文。本学期，我校推荐5名教师参加了国培计划学习，有2名教师的论文获国家级奖，有2名教师论文获省级奖励。

三、安全工作常抓不懈，措施到位

我校始终将安全工作放在重要位置来抓，加强制度建设、完善安全工作体系。本学期，我校进一步落实了门禁制度，对进出校园人员如实做好登记，为全校师生营造了安全、祥和的工作、学习环境。开学初，我校成立了以校长为组长，全体教师为成员的安全工作领导小组，进一步完善了校园安全管理制度、安全应急预案，学校、班主任、任课教师 层层签定安全目标责任书，将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度；我校坚持利用周一教师例会时间，小结安全工作，强调安全事项；同时，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人，让每一个班主任、任课教师都担负起对学生进行安全管理和教育的责任，形成了各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

1、开展丰富多彩的教育活动。我校通过班会、晨会、活动课等各种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展丰富多彩的安全教育，使学生接受了比较系统的防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防滑等安全知识和技能。

2、为了学生的健康成长，学校发出了“拒绝零食，从我做起”的倡议，并在实际工作将此项倡议落到实处。

3、定期检查学校各项教学设施存在的安全隐患，做到防患于未然。为确保学校师生的人身安全，我校加强了学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校安排人员立即更换；教育学生掌握一定的安全用电知识，养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯；同时，加强校园内校舍的安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。

四、加快硬件础设施建设，完成2014年双高双普目标。本学期，学校新增白板教室1个，新添图书1千余册，更换学生课桌凳120套，刷新了各类标语，更新校园版面2个，完成了粉刷各年级教室墙壁等项目的建设，使学校面貌焕然一新。

五、后勤、卫生等工作得到落实

1、为保证工作的正常开展，学校本着勤俭节约的原则，节省不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上，实行了校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

2、在学校环境方面，实行班级责任制、每月“文明班级”评选制等强有力措施，充分发挥学生参与的积极性，清理卫生死角，培养了良好的卫生习惯。

3、加强义务教育阶段学生营养餐管理，确保学生饮食安全。我校学生奶有专人管理，有专门的存放地点，完善了存放、分发管理制度，做到了统一存放，集中饮用；经常教育学生注意平常的饮食卫生，饭前便后勤洗手，不吃生、冷、不清洁食物，不吃腐烂变质的食物，少吃各种油炸、烧烤食品，不吃“三无”食品，尽量少吃各种冷饮，多喝白开水，剧烈运动后不要急于吃东西喝水，使学生掌握了一定的食品安全常识。

六、存在的问题

1、学校经费不足，在改善办学条件方面存在很大困难，微机室等功能教室及相应仪器设备欠缺，制约了教育教学工作的开展。

2、在培养和教育学生的过程当中，还存在一些不科学的方法和手段，必须认真思考、寻找差距，查清原由所在，转变思想观念，改进工作方法，提高学生的整体素质。

今后的工作中，我校还须解放思想、实事求是、与时俱进、不断创新，进一步加强师资队伍建设，加强教师的培训与学习，促进教师专业成长，激励全校教师不断更新教育教学理念，学习先进的教学方法，团结一心、踏实工作，全面提高教育教学质量，促进学校各方面工作可持续发展，办人民满意的教育。

强村完小 2015年2月

第五篇：2015—2016学第1学期学校工作总结

巨家镇强村小学2015—2016年第一学期

学校工作总结

本学期，我校在上级部门的正确领导下，学校工作始终以新形势下党的教育方针为指导，深入贯彻十八四中、五中全会精神，积极践行社会主义核心价值观，以办人民满意的教育为目标，以创建省级“双高双普”达标县为引领，全面实施素质教育，深入推进学校内涵发展，不断提高教育质量和办学水平。坚持德育为首，注重教师发展，加强教师队伍建设；扎实进行教学管理，全面提高教学质量；科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园。经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务。

一、学校管理工作

学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范。教师管理方面，本学年我们在广泛争取老师意见的基础上，进一步修订各项制度，以制度去管理，在制度面前人人平等。完善学校的考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化，注重可操作性，力求在“多劳多得，相对公平”的基础上调动教师工作的积极性。学生管理方面，我们以责任心的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，强化评比，调动了学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。

二，加强两支队伍建设，提升内涵底蕴，引领学校发展

1、加强班子队伍建设。为切实促进学校教育内涵发展工作，我校通过加强领导干部的学习，每周结合学校重点工作，运用理论学习，寻求改进措施，周周有总结，月月有提升，在实践中学习，在学习中提高。

2、加强教师队伍建设。通过完善教师管理制度，激活竞争机制，搭建教师展示舞台，焕发教师的生命活力。积极组织开展德育培训、自查自纠、公开承诺等活动，提升教师队伍的服务水平；聚焦课堂，扎实开展校本研修，提升教师自身业务技能；骨干引领，落实课题研究，提升课堂教学实效。

三、丰厚德育底蕴，增强内涵活力

我校进一步落实德育创新实践活动，积极倡导务实化作风，坚持“教育与教学相结合，传统手段与现代手段相结合，思想教育与环境熏陶相结合”，以学生为主体，进行心理健康教育和生活化教育。积极整合德育资源，加强与校外德育基地的联系，充分发挥校外德育基地的功能，先后组织少先队员深入社区、家庭、村幸福院开展德育实践活动。积极鼓励教师撰写德育论文，加强学生个案的探究。

本学期，我校在德育管理中专注于做好“小事情”，用心于一切德育活动的“小事件”上，细心于一切德育行为的“小环节”中，全方位推进德育工作精细化，不断构建德育管理的新境界，让学生在生活体验中促进养成教育。进一步创新班会课活动，开展内容丰富的主题班会课活动，并关注学生的行为习惯变化情况。每节主题班会后，对表现特好者或行为习惯相对好转者，班级进行物质或精神奖励。从本学期初开始，我校要求班主任为每个学生布置家庭德育作业，如：每日为父母亲做一件力所能及的家务、每日完成读一句名言警句、掌握一条科普知识、摘抄名人成长的故事，把这些事情当作自己的生活来做，使之日常化，持久化，使学生在自我教育中培养情操，铸造品格。

结合重大节日、纪念日开展主题德育活动，我校坚持每周一的升旗仪式并进行“国旗下讲话”，精选主题，深化内涵，帮助他们树立远大的理想，培养高尚的情操，激发他们积极向上。

四、加强教学管理，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作。此项工作我们要求老师做到“四负责”：本着对自己负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的精神，我们认真的对待此项工作。本学期我们以“加强课堂教学有效性，提高教学质量”为中心的工作思路，开展了一些有效的工作。

1、抓常规管理。抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能督促和引导教师做好教学中的各项工作.本期我校继续推进“四关六环”高效课堂教学模式，坚持教学工作周查月查制度和推门听课制度，以检查评比，促教师发展。

2、抓好校本研修。提高教师整体素质，抓好教师的培训是关键。学校安排专门学习时间组织教师教师开展校本研修，学习有关业务理论、探讨教学中存在的困惑，对教师的专业成长起到很好的导向作用。同时要求教师依据自身需要进行各种形式的自学，多读书，不断充“电”，拓宽自己的视野。同时我校有3名教师参加了国培计划学习。

3、抓好校本教研，开展课题研究。坚持“立足课堂，营造特色，提高质量”的原则，以应用性课题研究为主，以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，制定教研活动计划，每次活动按时开展，务实有效，研有所得。坚持教师议课评课制度，议课突出“三个要点”---自己课堂最欣赏的地方，可以改进的建议，值得研讨的议题；评课遵循“三个一”模式---一个显著的优点，一个隐性的缺点，一个建设性、合理化建议，促使教师在教学中反思感悟，教学相长，积累经验，促进教学水平的再次提高，从而实现提高课堂学习效率之功效，实现真正的高效课堂。

4、提高教育教学质量。我们把“质量立校”作为我们的教育教学目标。在教学中，我们通过学习强化全体教师的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中，我们要求教师把“轻负高效、惜时增效”作为自己的教学工作目标，有效备课，上好课，精置作业、精心辅导，以此来确保教学质量的提升。本期期末质量监测中，我校各科成绩较前期均有大幅提升。

五、开展多彩活动，建设魅力校园

1、积极开展阳光体育大课间活动。我校认真贯彻落实上级文件精神，遵循实事求是，因地制宜，循序渐进的原则，制定针对性与操作性较强的实施方案，切实保证学生每天一小时的校园体育活动时间。

我校的阳光体育大课间活动分上午、下午活动，上午为第二节后30分钟，下午为第二节后30分钟。大课间体育活动的主要内容包括眼保健操（课间操）、特色项目（弟子规诵读）两部分，采用集中为主、特色为辅活动的形式进行活动，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的健康理念，大课间活动，既达到了提高学生体质健康水平的目的，又调节、改善、丰富和发展了学生的精神生活。

2、积极开展科技及艺术社团活动，按照教育局要求，我校经常利用黑板报、宣传栏等多种形式对全校学生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，通过组织科普讲座，开展科普知识竞赛“小制作”“小发明”等丰富多彩的活动，使全校学生不仅增长了见识，而且也在活动中提高了学生的实践能力和科技文化素养。同时学校还成立了项目确定为体育、音乐、美术、书法、经典诗文诵读五个社团小组，组织开展多样的活动，进一步培养了学生的兴趣，提高了学生艺术修养和全面素质。

六、安全工作

安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。我们要求全体师生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用校会、国旗下讲话，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，对交通、防溺水、食品卫生、用电、防火等涉及学生安全的预防知识进行全方位教育指导，教育宣传活动周密细致，安全工作扎实有力。学校利用“安全月”、“安全周”等集中向学生进行安全知识宣传，强调了安全纪律。各班级利用班队活动开展安全教育，制订了严明的班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。路队管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。做到层层落实，人人有责，加大宣传力度，让群众家长都监管学生的安全行为。为进一步提高全体师生综合防灾能力和突发情况应急处理能力，本学期都开展了两次安全紧急疏散演练。

在做好安全教育工作的同时，我校本学期为校园安装了应急照明设备4套，视频监控设备6套，实现了校园零死角，进一步加强了学校安全的监管。认真完善安全教育过程资料，档案材料由专人管理。

七、加强校园环境建设。

我校十分注重环境育人的功效，充分发挥校园环境在育人方面的特殊作用，坚持环境育人与其它工作并重，积极开展美化、净化工作，本学期，我校对校园的环境卫生进行了全面整治，更新了校园宣传版面，刷新了标语，修剪了树木花草，学校面貌焕然一新，创造了良好的育人环境。

本期我校每周进行一次卫生检查评比活动，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境，举办了“班级文化建设”活动，让学生亲自动手，发挥特长布置教室，教室文化氛围浓厚，对学生起到了潜移默化的作用，自觉地把校园建设同精神文明创建活动紧密结合起来。

回顾开学以来的工作，我们虽然在促进教育内涵发展等诸多方面取得了一定的成绩，但离家长的期望和领导的重托还有很大的差距。在今后的工作中，我们将一如既往的勤奋求是、开拓创新，为进一步促进学生素质全面发展，推进教师专业化进程，彰显学校特色，提升学校办学品位，开创更加美好的每天而努力奋斗。

强村小学 2016年1月