第三学期244班工作总结

第一篇：第三学期244班工作总结

2009-2010-3学期

工作总结

244班

生物制药工程系

244班第三学期班级工作计划

时间飞速流逝，转眼间半年已经过去了，大二学年的第一学期已经结束。在过去的半年里，我们班的同学一起努力，在各方面表现良好，班级同学彼此间建立了深厚的友谊。通过这半年的学习和锻炼，同学们在这学期中取得很好的成绩，我班本学期所做的工作具体如下：

1、团课准备大量有关本专业就业趋向、以及现代企业对核心工作的要求、心理健康教育等方面的宣传。使同学得以更好的学习及健康成长，并适应企业对人才的需求。

2、在已建立班级群的基础上，丰富了其内容。班级校友录或主页作为同学们心与心交流的无限空间使同学更加团结友爱，使大家在班级体这个大家庭中感到快乐。在已经建设成的宣传班级形象阵地里大力宣传我办风采，提高了班级影响力，为今后先进班级的评定做了坚实的基础。

3、积极开展文体活动。在本学期开展要开展多次文体活动，如组织我班同学参加学校组织的篮球比赛、乒乓球比赛、变废为宝、学习青年文明号等活动等，达到了使同学更加团结的目的。

4、学习、纪律、卫生、体育方面在保持原有的制度的基础上使其部分落后制度得到改善，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级在这一学期中获得“优秀班

集体”称号。

5、在工作方面，班长、团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，重点放在心理健康教育、班级纪律上。班委会由班长或团支书主持召开，准备积极，保证了开会效率。另外，班会负责人也要做好纪录，使工作得到更好的开展。

以上就是本班在大二新一学期的工作总结，同学们通过这半学期的努力使班级的凝聚力得到了提升。

生物制药工程系244班

2011年3月

第二篇：02舞美班第三学期工作计划

02舞美班第三学期工作计划

又是一个新学期，这是关键的一学期。在总结前一学年的基础上，为使班级学生更好的了解这学期，把握自己，充分利用时间学习专业知识，特制订本学期工作计划如下：

一、学生的思想品德教育和班风建设。

在过去的两个学期，总体来说，通过举办一系列学生活动，学生的思想品德较入学之初有较大改观。本学期，在总结的指导下

举办一些活动，以此来提高学生的思想境界，增加学生间的相互了解，增进同学间的情谊，从而形成互勉的学习氛围。继续抓好每周一次的班会课学习，促动后进生，激励其他学生。在学习中提高，在提高中总结。以此形成良好的班风形象。除此之外，本学期举办l—2次主题班会活动，突出解决班级当中出现的主要问

题或现象，让学生们自己发现问题、分析问题、解决问题。从而促进班风的建设。

二、抓好抓紧学生的专业学习，提高学生的就业能力。

学生专业成绩的好坏直接关系着今后的就业，本学期又是专业学习最重要的一个阶段，故这学期在继续抓好专业兴趣培养的同时，重点抓紧学生专业的学习，做到理论与实践有机的结合，在实践中升华。

着重做好以下几个方面的工作：

（l）：扎实做好纽带作用。经常开展一些学生学习座谈会，了解学生学习方面的思想动态，学习的困难、疑点，及时地反馈给任课老师，从而做好教学的调整。做好日常师生间的情感沟通，以利于教与学有机融合。

（2）：注重学生的技能培养。跟踪、督促专业方面的教学，使各项工作有始有终，抓好各课的实践教学，从而实现有其形必有其果。人人能动手，个个会操作。弥补99级的遗憾。

（3）：把日常的演出活动与教学实践结合起来。在活动中求进步，在实践中求发展。

三、丰富学生的业余文化生活，培养学生的社会适应能力。

（1）：本学期举办1一2次班级文娱活动，通过活动增强班级的凝聚力，增加同学间的友谊。与其他班级合作，举办1次演出活动，使同学们能在活动中得到实践，专业得到互融。

（2）：生活上，举办1次聚餐活动。改善伙食，让心槽在活动中放松。

（3）：本学期安排1次（具体时间视本学期教学进度而定）社会实践活动，一方面让社会来检验学生所学到的知识，另一方面让学生自己来测评自己与社会需求的差距，以此促动他们学习的自觉性。

02舞美．工艺班

二○○三.九.一

第三篇：第三学期班主任工作总结

2010—2011学年上期班主任工作总结

罗理

2010—2011学，我担任高2012级四班班主任工作，针对文科平行班的班情，采取行之有效的措施，圆满完成了学校安排的各项工作，现做工作总结。

（一）确立班集体奋斗目标，注入前进的动力

共同的奋斗目标，是一个班集体的理想，也是前进的方向和动力。班集体目标应该是近期、中期、远期目标的结合，在逐步实现目标的过程产生持续的激励效应，并形成强大的班级凝聚力。在开学前，我就结合四班学生思想、学习、生活实际，制定出了本学期的德、智、体、美、劳的奋斗目标。开学的第一次班会课就让学生明确本期的奋斗目标，以明确方向，注入前进的动力。在实现班集体奋斗目标的过程中，以班团委为核心，并充分调动班集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为学生相互激励与自我激励的过程。每一阶段目标实现后，都及时总结，激励后进，让他们明白老师没有放弃他们，信心油然而生；表彰先进，让他们感受到自我价值的实现是多么快乐和幸福。每位同学就会带着这份愉快的感受，自觉地做好人，自觉的做好学问，自觉养成集体荣誉感和责任感。

（二）以“三勤”治班，完美过程

完美的过程，是实现目标关键。在落实目标的过程中，我坚持做到“四勤”：

第一、眼勤：俗话说，百闻不如一见，一有空我就到学生中看一看。上课时，在窗外看看教室里每个学生上课时的表情和专注程度；下课时，看看每个学生在做些什么事情，观察学生一言一行；下自习后，到寝室看看学生就寝情况，了解学生一天的学习和生活情况；每周到教务处看看教学日志，了解学生对老师的意见和要求； 有空就到语文老师处看学生周记，听听学生的心声，看看学生当面不敢给班主任说的事。常去看看，学生言行我就能了然于胸，做起学生工作来就有的放矢，班级管理就更科学和细腻，教育效果自然就好；常去看看，学生就能时刻感受到老师和他们战斗在一起，知道老师在关心和关注着他，分享着他们的快乐，分担着他们的辛苦；常去看看，对违纪学生是一种震慑，对一心学习的同学也是一种无言的激励。每天花上十几分钟，育才“细无声”，效果是非常明显的。

第二、嘴勤：一有空，我就找学生聊天：聊班上的趣事、聊家常、聊兴趣爱好、聊他们对生活的认识、聊对未来人生的规划„„聊多了，心的距离就近了。每次考试后，找不同层次的学生谈心，对优生，建议他们进一步充实学习的过程，戒浮躁，激励他们精益求精；对中等生，帮助他们分析，在预习、听课、作业、复习巩固、考试等环节，究竟哪个环节出了问题，找到问题，针对性解决，在解决问题的过程中提高学习和应试的能力；对后进生，首先要求他们遵守班规校纪，力争做好人，并适当的给他们定学习的任务和目标，任务让他们明白每天该做什么，目标要让他们够得着，培养他们学习的兴趣，重树他们的信心；与每一个层次的学生谈话，我都尽力找到他们的优点和亮点，教育效果非常明显；谈多了，老师的关心自然就到位了。每一节历史课，我都会在历史课件前面加一张，内容不是历史，而是思想激励方面的；比如，有一张的内容是：“用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！”我会与学生一起高声念两遍，念完后，学生精神振奋，课堂效果非常好；念多了，学生的心灵得到了净化，信心也足了。

第三、手勤：学期初，我为每个学生建立了一个成长档案，记载他们的在校表现：违纪情况，记录处理办法和处理心得，反思有无更科学的教育方法，为下次教育做准备；学习情况，记录学生学习的波动情况，分析原因，及时找对策，为科学谈话做准备；记录 2 每次谈话的内容，了解学生思想和心路历程，为下一届学生的教育留一点素材和积淀。我还激励学生要手勤：每天晚自习时，反思自己当天做学问和做人的情况，反思后，规划一下明天该如何有所进步，记录下来，不在多，而在于勤；学生勤记，写作能力得到了提高，学习和生活也变得井然有序。

第四、勤与家长沟通：每学期，我至少与每位学生的家长有一次联系，或电话短信，或请他们到学校面谈。让家长了解学校的管理，了解任课老师的情况，了解我的管理理念和方法，并交流教育学生的看法，赢得他们的理解和支持。沟通，赢得了家长的支持，我就不至于孤军奋战；沟通，就在老师、家长、学生三方架起一座心灵的桥梁。

（三）把班集体建设成一个温馨的家

学生不仅要学会学习，更要学会生活。班级管理，需要纪律和规则，我们的学习和生活才有秩序；但也需要关爱，我们的集体才倍感温馨，师生关系才和谐融洽。为建设这样一个理想之家：我抓清洁，让家窗明几净；我抓班级文化建设，让家有书香门第的气色；我抓同学之间的和谐建设，让他们学习上互帮，生活上互助；我关心留守学生和单亲家庭学生，生日一首歌，孤单时一句嘘寒问暖。长期坚持，学生自然就产生了与班主任的亲近感，我这个“家长”也就好当了，其他工作也就顺利多了。

2011年元月27日

第四篇：第三学期班主任工作总结

2011-2012学年第一学期班主任工作总结

又一个学期结束了，这是我带班的第三个学期。这个学期是忙碌而有收获的一个学期，班里取得了一些成绩，当然也存在一些问题。鉴于这种情况，为了能够在下一学期更加顺利地开展各项工作，现将本学期工作班级总结如下：

一、班级整体情况总结

本学期本班总体维持在一个良好的环境中。班风积极健康向上，班干部的工作能力相对于上一个学期有较大提高，同学们继续保持了良好的学习生活习惯，当然也有少数一些自控能力较差的学生表现不怎么好，但总体说来，较上个学期有不小的进步。本学期，在对同学们做好组织引导工作的基础上，绝大多数同学独立完成了自己力所能及的事情，很大程序上锻炼了同学们的自身能力，并营造出一个团结、积极、先进的班集体。

二、学期工作总结

1、进一步培养巩固了同学们良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固了良好班风，完善了班级管理制度，做到了“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘出班级各方力量，从整体上提高了班级水平。

3、加强了学风建设，进一步地培养了同学们的学习兴趣，明确了学习目标，提高了学习效率。

4、与同学们相处融洽，建立了“亦师亦友”的和谐师生关系。

三、具体工作总结： 2011.9.3-9.4：开学返校。

9月份：认真检查暑假作业，举行了暑假作业评比，对在假期中认真、自觉学习的同学进行了表扬，并按照作业完成多少以及完成的质量在综合考评方面进行加分鼓励；请语文教师XXX与班主任一起担任晚自习辅导教师，辅导并管理好一周五天的晚自习；请了高年级的同学教授普通话、三笔字并规定了教授时间，一、三、五为普通话，二、四、日为三笔字，并规定每天识记一句精美名句；督促每位同学，使其尽快地投入到了紧张的学习当中；在期中考试后国庆放假前，与同学生们一起联系了家长，逐个通知到学校国庆放假时间及返校时间。

10月份：加强了对学生学习、纪律、卫生等方面的管理与督促，使同学们形成良好的学习生活习惯；并用一周时间设计制作了后墙学习园地，布置了教室学习文化氛围，受到了老师和同学们的一致好评。并于10月下旬开始组织学生准备期中考试各个学科的复习，迎接期中考试。

11月份：重点准备期中考试并于考试后做了详细认真的总结，让每位同学谈了期中考试的体会与心得；开展讲故事、背课文、演讲、简笔画、写三笔字等比赛活动，让同学们在竞争的学习环境中清楚地认识自我能力，调整学习心态，充实每一天的学习生活。

12月份：动员组织同学们积极参加了学校和系部开展的“迎新系列活动”，并取得了一定的好成绩；动员组织同学们参加班级“新年晚会”，并于12月31日在详和热闹的气氛中成功地举办了“新年晚会”。在组织这些活动的同时，时刻提醒同学们紧抓学习工作；并于月底组织起各门学科的复习，备战期末考试；并于考试前一星期总结了本学期各项活动成果，进行日常行为考评总结。

1月份：期末考试；并于考前利用晚自习时间与学生一起联系家长，逐个通知了寒假放假时间及开学时间。

一学期过去了，我们班在学校、系部领导的指引下，在全班同学和我的共同努力下，同学们的学习成绩大有提高，并在卫生、纪律、出操等方面也取得了较好的成绩。但我们依然有不少地方需要改进。在今后的日子里，我们将尽最大的努力，扬长避短，做好各项工作，争取把本班建设得更好！

XXX班 Chloe_Queen

2012.1.5

第五篇：第三学期班主任工作总结

10护理13班班主任工作总结

转眼间这学期就结束了，在学校领导的指导下，特别是在学生科几位科长的鼎力协助下，班级工作在多方面取得了可喜的成绩。现把本学期的工作情况作一个简单的总结：

一、加强学生的习惯养成教育。

在本期我主要抓了以下几方面：1.卫生习惯的养成。要求学生时刻保持自己座位周围的清洁，我经常检查，这样慢慢地培养学生讲卫生、爱卫生的习惯。后来，学生能在值日表和卫生委员及劳动委员的安排下做好教室和清洁公区、宿舍卫生与内务。2.学习习惯的养成。我主要是纠正了学生们在旷课、上课迟到、讲话、玩手机等几方面的不恰当的做法。3.加强养正教育、重视文明礼仪。为了让学生得到有效的教育，平时我注意学生的仪容仪表、监督学生课余活动内容等，我们还开展了“我的梦想”、“十八岁的责任”、“感恩”、“诚实守信”等主题班会活动。

二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。

没有爱便没有教育，班主任唯有心里时刻装着学生，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是体操比赛、健子比赛、运动会，还是护理技能比赛，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于许多中职生习惯于散漫，根本不想参加班级活动的同学来说，是一个大进步，也

是良好的班风带给他们的影响和力量。

三、加强班级管理，培养优良的班风、学风。

班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我们慎重地选拔和培养班委会成员，大力表扬班 委优点，帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，班长在文明礼貌、行为习惯、学习等方面能起到很好的带头作用，卫生委员能带领同学搞好清洁卫生，而且现在班上很多同学能主动打扫教室或公区，这些新班委能切实旅行好自己的职责，成为我在班级管理上的得力助手，同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学风，这学期同学们的成绩有了很大的提高。

四、加强学生的安全教育。

我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生好动,我不但对他们进行安全知识教育,还以“交通安全”为主题开了主题班会，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。我利用班会或者其他时间反复强调安全,让学生认识到安全无小事,在日常生活和学习中应该时刻安全第一。比如，教育学生严格遵守学校的规章制度,外宿外膳生不准不经

家长同意就到处玩；要求学生在校外不去危险的地方逗留。教育学生在一定程度上明白面对突发性灾难事件如何应对。

五、.密切联系家长，共同关爱学生

本期中，经常与家长联系，平时借助电话、网络这些快捷的联系工具，及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。学生有错时我们主动与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。由于得到了家长的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。总之，本学期中，在学校领导的指导下，在学生科各位科长的主动而有力的协助下，加上其他科任老师的积极配合下，我班的工作及成绩比以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚地认识到存在的不足：

一、班级的班风、学风建设虽有起色，但还须继续重视和加强。

二、班规虽形成但未能一一落到实处。这些说明班级的管理工作任重而道远。我愿用我有限的能力和无限的热情，做好自己应尽的工作！

10级护理13班

班主任：邓健霞