乡村少年宫书法班计划(推荐5篇)

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第一篇:乡村少年宫书法班计划

乡村少年宫书法班计划

2016学年第二学期

一、书法班开展计划

开展目的 :

书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活、为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

学员选定 :

1.学员对象为三至六年级。

2.书法班编制人数为15人(视情况可做调整)3.由各班班主任宣传,学生自愿报名。

训练时间 : 周四15:50-16:50 周六15:30-16:30 训练地点: 综合楼书法室

二、书法班基本训练活动内容

(一)活动目的:

1、了解书法的基本知识进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣初步感受书法的艺术美。

(二)活动要求:

1、利用每周四、六日,乡村少年宫开放时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

(三)采取的措施: 

1、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、实行奖惩制度对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励,激发学生学习兴趣。

3、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等让兴趣小组活动有序进行。

(四)教学安排

第二周:简介书法简史,介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)

第三周:

1、永字八法毛笔楷书笔画的写法(一)——点(竖点,提点,撇点)

第四周:

2、毛笔楷书笔画的写法(二)——横(长横,短横,左尖横)

第五周:毛笔楷书笔画的写法(三)——竖(垂露,悬针)

第六周:毛笔楷书笔画的写法(四)——撇(斜撇,长撇)

第七周:毛笔楷书笔画的写法(五)——捺(平捺,斜捺)

第八周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第九周:结构练习

(一)第十周:毛笔楷书笔画的写法(六)——折(横折.竖折)第十一周:毛笔楷书笔画的写法(七)——提

第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

第十三周:毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

第十四周:结构练习

(二)组合笔画,练习独体字。

第十五周:练习书法作品

注意事项:

1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。

2.从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑,手,记忆,反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。

三、书法班管理制度

乡村学校少年宫书法室管理制度

1、书法室由专任辅导教师担任管理员并承担相关责任。

2、学生进入书法教室后,应按任课教师指定的座位就座,整理好书法用品,做好课前准备工作。

3、保持室内安静、清洁,严禁随地吐痰,严禁大声喧哗,严禁随地乱扔果皮纸屑等脏物。

4、不得在桌椅、墙壁上张贴刻画、乱写、乱钉。

5、任课教师要注意教育学生要爱护室内公共财物,各种设备的操作、使用均要求在任课教师的指导下进行,学生不得随意调换使用。

6、上课结束后,学生要注意收检好自己的学习用具,整理好桌椅和自己的书法作品,保持教室整洁,到指定的地点清洗好学习用具。使用书法用具时要注意轻拿轻放,使用完毕后,应将器材放回原位。

7、教室管理员要注意保管好训练室钥匙,严禁将钥匙乱扔乱放或转借他人。

8、教室管理员要认真做好设备的维护与管理工作,做好教室使用记录和维修记录,保证设备完好无损。

9、教室管理人员要注意加强室内财产管理,做好防火防盗工作,定期检查室内设施设备。训练结束后,应注意关好室内门窗和设备电源。

第二篇:**中心小学乡村少年宫书法班教学计划

**中心小学乡村少年宫书法班

2019年下学期教学计划

中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:

一、激发爱国、爱校情感

通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。

二、精选学习内容

目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

三、教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生,如桌子,墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯,还可以培养雅度气质。

四、加强书法训练

汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。加强临帖教学,要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字,毛笔临帖十个字。

五、开展形式多样的书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览,建议班级开展写字园地,学校分周、月办好书法宣传窗;组织学生参加校外各类书法竞赛等。

六、活动时间

每周六上午8:30~11:00

第三篇:乡村少年宫书法班辅导员职责

抚松六小乡村学校少年宫软笔书法辅导员工作职责

一、认真选拔和培养爱好书法的学生。

二、认真做好活动组织工作,保证活动有秩序的开展,提高活动效率。

三、根据活动开展情况,循序渐进地组织活动。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

四、不断积累经验,改进教学方法,活动形式要求科学化,轻松愉快,表现意识强烈,智能双增。

五、精心布置活动教室,有活动教室特色,使之艺术化。

六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、器材要精心爱护,严加保管,充分利用,做到勤俭节约。

七、定时组织学生开展各种竞赛活动,陶冶学生情操。

八、认真完成乡村学校少年宫领导交给的其它工作。

第四篇:工山中心小学乡村少年宫书法班活动计划

工山中心小学乡村少年宫书法班活动计划

一、基本情况:

参加书法小组的学生共有23人,其中男生11人,女生10人。学生是三至五年级的。其中三年级2人,四年级12人,五年级7人。从参加书法小组的学生中,学生的书法基础较薄弱,特别是毛笔字,一点基础都没有,平时没有写毛笔字的习惯。因此,将通过少年宫书法活动,提高学生的书法能力。

二、活动目的:

培养学生的综合素质,持之以恒的学习毅力,一丝不苟的学习态度。让学生知道:学习自己喜欢的东西是幸福的,能做自己喜欢的事就更幸福。让学生在书法小组里,开心、快乐地学习,保持良好的心态,热爱书法。

三、活动措施:

1、提高认识,使学生保持正确的写字姿势,养成良好的学习习惯。

2、落实书法教育。学习临摹规范的正楷字帖,进行初步的书法创作练习,体会书法的审美价值。坚持在每周的周二、周四下午第三节课和周六上午一节课。

3、建立书法评价制度。评价关注书写的态度,良好的书写习惯,规范和美观书写。

4、加强书法指导,使学生能规范、端正、整洁地书写汉字,写出美观的汉字,具有初步的书法欣赏能力,提高素质。

四、活动安排:

一、讲解书写的一些基本知识:如钢笔、毛笔的握法,坐姿及执笔,及书法课所带的用品和注意事项。

二、检查学生所带物品,对照字帖学习基本笔画。

三、硬笔书写指导练习。

四、继续书写基本笔画,让学生掌握基本笔画的书写。

五、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁,三点水。

六、继续练习偏旁部首。如举字头,竹字头,宝盖头。

七、继续练习偏旁部首。如心字底、四点底等。

八、讲解如何在田字格里书写汉字。如土、十、木、人、大。

九、在米字格里书写汉字:如田、口、日、上、下、小、水等。

十、学生有了一定基础后,书写自己的姓名和学校的校名。

十一、书写一些常用的汉字:如山、川、飞、一至十。

十二、书写常用汉字。如语文、数学、一些地名。

十三、书写难度可是当增加。

十四、可以训练书写古诗。

十五、继续练习书写古诗。

十六、书法作品评比。

十七、整理、收集书法作品。

第五篇:乡村少年宫书法绘画室活动计划

乡村学校少年宫书法绘画室活动计划

2011—2012学第二学期

乡村少年宫书法绘画兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,为了学校能够开展好美术展览等相关活动,按照上级主管部门的要求,结合我校实际,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周周五下午第三节课进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、本学期以版画为内容开展教学活动。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

4、进行实际操作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

5、学期末进行一次成绩汇报展览。

四、采取措施:

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,每周组织一次,在学校美术室进行活动,要坚持课余活动的原则。订立必要制度,抓好思想工作.要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

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